关于《经典诵读三百篇》相关问题的答复

第一篇：关于《经典诵读三百篇》相关问题的答复

关于《经典诵读三百篇》相关问题的答复

各位老师：

最近有老师询问期末考试关于《经典诵读三百篇》考查问题，现一并答复：

1.一至六年级，各年级背诵各年级的篇目，今年不“滚雪球”。（明年就要“滚雪球”了）

2.《经典诵读三百篇》中的现代诗歌，与县《每周一诗》同样要求：只要求诵读，能背则更好。

3.鉴于《经典诵读三百篇》中长诗难文较多，现将下列诗文也列入诵读范围（一定要读，只是不要求背诵）：

三年级

《题扬州禅智寺》《琼花（节选）》

《文游台》、《红桥秋禊词，同闵莲峰、王载扬、齐次风作》。

《百家姓》（古代也只是作为识字教材）。

四年级

宋词五首《虞美人 南唐李煜》《苏幕遮 宋范仲淹》《念奴娇赤壁怀古 宋苏轼》《如梦令 李清照》《卜算子咏梅 宋陆游》。

五年级

1.满江红·写怀

《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》

2.《诗经》

3.《论语》第五篇（其他要背诵）

六年级

1.《春江花月夜》、《短歌行》

2.古代寓言

3.《孟子》节选

第二篇：《经典诵读三百篇》

五下《经典诵读三百篇》复习题

1.“蜂蝶纷纷过墙去。” 横线上所填诗句是()A、依旧烟笼十里堤 B、雨后全无叶底花 C、却疑春色在邻家 D、夜深还过女墙来 2.“，绿柳才黄半未匀。” 横线上所填诗句是()A、草树知春不久归 B、诗家清景在新春 C、若待上林花似锦 D、百般红紫斗芳菲 3.“江雨霏霏江草齐。” 横线上所填诗句是()A、无情最是台城柳 B、雨前初见花间蕊 C、依旧烟笼十里堤 D、六朝如梦鸟空啼 4.“，疑是经冬雪未销。”

A、不知近水花先发 B、迥临村路傍溪桥 C、独出门前望野田 D、虫声新透绿窗纱 5.“蜂蝶纷纷过墙去”中“蜂蝶”是：()A、一种蝴蝶 B、蜜蜂和蝴蝶 C、一种蜜蜂 D、一种昆虫 6.“更深月色半人家，北斗阑干南斗斜”中“阑干”解释为：()A、横斜的样子 B、栏杆 C、倾斜的样子 D、歪斜的样子 7.“兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩”中“桃花雨”指：()A、将桃花比作雨 B、结桃子时下的雨 C、将雨比作桃花 D、春雨 8.“溪居即事”中“溪居”指：()A、溪边村舍 B、小溪边 C、在溪边居住 D、在溪边钓鱼

9.“独出门前望野田，月明荞麦花如雪”描写的是哪个季节的景色：()A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季

10.“杨花榆荚无才思，惟解漫天作飞雪”描写的是哪个季节的景色：()A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季 11.《石头城》和《台城》这两首诗的“城”分别在：()A、洛阳、南京 B、南京、扬州 C、都在南京 D、南京、西安 12.“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”中“王谢”指的是：

A、一户人家 B、一个人的名字 C、王导、谢安 D、乌衣巷 13.哪一句不是描写春天的诗句（）

A、更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。B、若待上林花似锦，出门俱是看花人。C、霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。D、蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。14.哪一句不是描写夜色的诗句（）

A、独出门前望野田，月明荞麦花如雪。B、兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。C、更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。D、若待上林花似锦，出门俱是看花人。15.哪一句描写的是夏天的雨（）

A、江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。B、兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。C、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。D、雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。

16.“霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。”这句诗的作者是（）

A、李白 B、张谓 C、刘方平D、白居易

17.“，潮打空城寂寞回。” 横线上所填诗句是()A、山围故国周遭在 B、百般红紫斗芳菲 C、夜深还过女墙来 D、迥临村路傍溪桥 18.“手种堂前垂柳。” 横线上所填句子是()A、尊前看取衰翁 B、别来几度春风 C、山色有无中 D、行乐直须年少 19.“面面清波涵月影，头头空洞过云桡。”写的是：()A、平山堂 B、五亭桥 C、石头城 D、繁华的街市 20.“头头空洞过云桡”中“云桡”指：()A、云朵 B、小船 C、月亮 D、扬州

21.“，律吕调阳。”（选自《千字文》）横线上应填()A、秋收冬藏 B、金生丽水 C、闰余成岁 D、宇宙洪荒

22.“，鸟官人皇。”（选自《千字文》）横线上应填()A、玉出昆冈 B、龙师火帝 C、寒来暑往 D、始制文字

23.“，臣伏戎羌。”（选自《千字文》）横线上应填()A、爱育黎首 B、垂拱平章 C、金生丽水 D、龙师火帝

24.“，白驹食场。”（选自《千字文》）横线上应填()A、四大五常 B、宇宙洪荒 C、鸣凤在竹 D、爱育黎首

25.“遐迩一体。”（选自《千字文》）横线上应填()A、垂拱平章 B、始制文字 C、率宾归王 D、宇宙洪荒

26.“化被草木。”（选自《千字文》）横线上应填()A、龙师火帝 B、爱育黎首 C、寒来暑往 D、赖及万方

27.“剑号巨阙。”（选自《千字文》）横线上应填()A、露结为霜 B、珠称夜光 C、玉出昆冈 D、果珍李柰 28.“恭惟鞠养。”（选自《千字文》）横线上应填()A、盖此身发 B、四大五常 C、岂敢毁伤 D、赖及万方 29.“，吾将上下而求索。”横线上应填()A、路漫漫其修远兮 B、有志不在年高 C、君子之学必日新 30.“，吾将上下而求索。”这句话的作者是()A、文天祥 B、屈原 C、老子 D、苏轼

31.“，岂因祸福避趋之。”横线上应填()A、安得广厦千万间 B、三千越甲可吞吴 C、苟利国家生死以 32.“，岂因祸福避趋之。”这句话是谁说的()A、顾炎武 B、范仲淹 C、林则徐 D、诸葛亮 33.下列哪句话不是文天祥说的？()A、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。B、天下兴亡，匹夫有责。C、天地有正气，杂然赋流形。

34.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这句名言是有关()A、创新 B、合作 C、爱国 D、励志

35.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句名告诉我们()A、要创新 B、要学会合作 C、要爱国 D、要有气节 36.“有志不在年高。”横线上应填()A、大庇天下寒士俱欢颜 B、路漫漫其修远兮 C、无志空长百岁 37.“出淤泥而不染。”横线上应填()A、要留清白在人间 B、濯清涟而不妖 C、可远观而不可亵玩焉 38.小李办事很教条，不知道灵活创新，你会用哪句名言来告诫他？()A、，吾将上下而求索。B、为学须觉今是而昨非，日改月化，便是长进。C、天地有正气，杂然赋流形。

附答案：

1C

2B

3D

4A

5B

6A

7D

8A

9C

10A

11C

12C

13C

14D

15C

16D

17A

18B

19B

20B

21C

22B

23A

24C

25C

26D

27B

28C

29A

30B

31C

32C

33B

34C

35D

36C

37B

第三篇：答复食品安全监管问题

答复加强食品安全监管

《中华人民共和国食品安全法》已由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会上午委员会第七次会议于2009年2月28日通过，现予公布，自2009年6月1日起施行。卫生局切实履行食品安全综合协调和组织查处食品安全重大事故职责。我县于2011年6月1日成立古县食品安全综合协调委员会办公室。主要负责对食品安全的综合监督、组织协调、依法组织开展对重大食品安全事故的查处；负责县食品安全委员会办公室的日常工作。食品安全协调委员会办公室与卫生局合署办公，人员和经费没有单列。

我县各监管部门的主要职责有：农委负责初级农产品生产环节的监管，从源头上防止农产品污染。畜牧中心负责畜禽疫病的检疫、防治、畜禽卫生检疫、饲料饲政、兽药药政等行政执法和管理工作。工商局负责食品流通环节的监管，依法查处流通领域经营假冒伪劣食品的违法行为。质监局负责食品生产加工环节的监管，依法查处生产假冒伪劣食品的违法犯罪行为。食品药品监督管理局负责餐饮业和学校、机关食堂等消费环节的监管，推进餐饮业、食堂全面实施食品卫生量化分级管理制度。

食品安全从去年11月11日以来，我县分别在2011年3月24日进行了“瘦肉精”专项整治排查行动、2011年5月6 1

日严厉查处辣椒及其制品中含苏丹红等工业染料专项整治行动、2011年6月24日开展了“食品安全宣传周活动”、2011年7月25日清查含邻苯二甲酸类物质的食品和食品添加剂行动、2011年8月5日关于问题乳粉清缴销毁专项行动、2011年9月22日关于对苏丹明B专项查处行动。

我县县政府应采取的措施：一是推进食品安全综合监管体制建设。进一步协调理顺部门关系，抓好食品安全综合监管体制建设；二是全力抓好食品源头污染治理工作。切实加强对农产品、禽畜产品生产过程投入物的监管，继续抓好绿色无公害食品基地的建设，做好检验检疫工作；三要继续开展食品安全专项整治，切实提高我县食品生产经营消费各环节的整体安全监管水平；四是强化质量监测体系建设工作；五是积极推行食品安全信用体系建设。坚持“政府推动、部门联动、市场化运作、全社会广泛参与”的原则，采取分步实施、宣传教育与制度规范并重的措施，建立健全各项制度，保障全县人民群众的身体健康和生命安全。

相信有政府的领导和支持，有各监督部门的依法行政，我县的食品安全一定会趋于好转，人民群众的用食一定会有安全感。

第四篇：后勤报修平台问题(答复)

后勤报修平台

一、24小时服务申报平台：

网上报修，电话报修，线下报修，受理，派出，驳回，完成，回访，服务效率排行，满意度排行，工作量统计，工人绩效考核，物料库存管理，维修监督，短信提醒，催促，投诉。

24小时服务申报平台问题：

1．网上报修：

可以对哪些东西进行网上报修，网上报修的流程是什么，需要什么样的查询方式，需要什么样的统计方式？

网上报修填写内容：报修内容、报修人、报修人联系方式、报修类别、处理状态，除了上面几项还有其他内容吗？

保修范围：

报修人填写报修单 值班员受理报修信息 并回执报修处理 结果 做定期回访

填写报修单：菜单选项和二维码扫描相结合，楼宇内二维码为主（强调的就是快），其他为菜单选项

查询方式：分别可以对日期，报修类别，处理状态进行查询。

统计方式：报修量周统计数据（折线图），报修量月统计数据（折线图），2．电话报修：

电话报修的流程是什么，电话报修需要在平台登记吗？如果需要登记需要登记哪些内容？ 答：

流程：

1、拨打8575110报修电话回执报修人报修结果

报修登记内容：

1、报修人姓名，联系电话，报修内容，接报时间，值班员姓名，处理情况，备注，需要在平台登记

3．线下报修：（什么是线下报修）

具体是指什么方式，线下报修的流程是什么，需要在平台上登记吗，如果需要登记需要登记哪些内容？

即上门投诉，来到客服中心投诉报修

值班员记录报修信息

4．报修处理流程：

报修后的流程有：受理、派出、驳回、完成、回访，每个流程的具体内容是什么，还有其他流程吗？ 受理：符合维修人员工作范畴，确定可以维修，正式受理保修事件。

派出：派出相关维修人员处理维修问题。

驳回：对于非职能范围内的工作或者特殊无法受理的情况予以驳回。

完成：从接受报修至解决用户报修问题的整个流程链为一个完整的处理流程，并且给予用户最终的处理结果为流程的完成标志。（完成结果：成功或者失败，如失败，须向用户做出合理解释并最好提供有效的解决方案或建议）

回访：由客服工作人员定期对报修事件处理情况进行核对检查，向用户询问服务情况，并做回访结果记录备案。（对未成功的维修及未维修的情况一律上报管理部门处理。）

5．服务效率排行：

对哪些人员进行排行，按那些指标进行排行？

维修部门的维修员工，指标：接报与完成之间的间隔时间，维修速度有无拖延。维修部门管理者，指标：下达任务时间，派出人员时间。

6．服务效率排行：

对哪些人员进行排行，按哪些指标进行排行？

7．满意度排行：

对哪些人员进行排行，按哪些指标进行排行？

客服值班员：接线态度，处理效率（回复时间），处理办法。

维修人员：维修质量，维修态度，维修时间，维修结果。8．工作量统计：

对哪些人员和哪些工作进行统计，按哪些指标进行统计？

客服值班员：每天接线量，接线处理成功率。

维修人员：维修成功率，维修数量，（分别作月统计、周统计）

9．工人绩效考核：

对哪些工作进行考核，按哪些指标进行考核？

接报与派出时间差，维修成功率，维修满意度，10．物料库存管理：

对哪些物料进行管理，管理的流程是什么？

维修耗材：灯管，电扇，门锁，开关等电器设备等

管理流程：待定

11．维修监督：

对哪些维修进行监督，监督的流程是什么？ 公寓、家属楼、教学楼设施维修，外部公共设施维修。

对维修效率，维修质量，服务态度。

上级管理者实时监督维修效率，通过回访机制考评维修质量和服务态度。

12．短信提醒： 对哪些工作进行提醒，提醒的流程是什么，提醒的时间如何确定？

提醒维修人员维修任务内容，上报成功后，向指定维修员发送任务内容，半天提醒一次，第三次询问维修结果。

13．督促：

对哪些工作进行督促，督促有哪些方式，督促的流程是什么，督促时间如何确定？ 督促内容：人员派出的效率，维修的质量，接线员的上报效率，督促方式：上级管理者的管理监督，短信提醒，绩效考核，督促时间：上级管理实时督促，短信提醒每隔半天一次，绩效考核每月一次。

14．投诉：

对哪些内容可以投诉，有哪些投诉的方式，每种方式的流程是什么？ 餐厅饮食服务，公寓设施服务，其他范围的不合理

投诉方式：电话投诉、网上投诉、上门投诉、信件投诉。

电话投诉：接线员接通电话及时上报处理

网上投诉：填报投诉表单对信息分类并处理 必要问题及时上报 登记投诉事件必要时安抚投诉人情绪上报投诉事件并及时处理

信件投诉：值班员接受信件上级老师受理 根据具体情况处理

15．总结性问题

这个系统要完成哪些目标，达到哪些效果，哪些用户会使用，每类用户的角色是什么，每类用户最关注的效果和要求什么？

目标：完成从接到用户报修投诉，到高效上报事件内容，再到监督实施情况，最后进行回执处理结果并做定期回访。

效果：令客户满意，对工作人员起到良好的监督管理效用，使报修投诉的工作流程高效简化。用户群体：在校学生，在校老师员工及家属，少数外校人员，后勤领导者及员工。

角色：在校师生：被服务并执行监督作用的群体。后勤领导者及员工：协助领导者监督管理后勤后勤员工，作为管理的信息反馈。

第五篇：职称评审相关问题答复

各位老师：

现将省教育厅关于职称评审一系列问题的答复发给你们，请各位老师认真学习，并对照自身条件，提前做好职称评审各项工作准备。

省教育厅职称评审相关问题答复

一、职称评审中的转评问题

（一）盐城师范学院于2007-4-16 9:51:52的留言

师资处领导:请问副教授申报教育管理研究员是否要先转评副研究员?因为我是高级讲师转评副教授的,论文和著作是否可以从任高级讲师后算起?谢谢！!(2007-4-16)

答：

1、副教授可以直接申报教育管理研究员，不需要先转评副研究员。

2、论文论著可从高级讲师以来算起，但主要考察在教育管理岗位上取得的业绩和成果。

（二）我是1996年通过国家考试被聘为会计师职称，2003年研究生毕业到高校从事“两课”教学工作，2004年转评讲师，请问我是不是一定要等讲师任职5年后才可以评副教授？(2007-4-9)

答：首聘会计师5年以上并且在高校从事教学法工作3年以上，即可申报副教授，任职年限中须将全脱产学习时间扣除。

（三）我1992年晋升讲师，2001年晋升教育管理副研究员，一直从事教育管理和专业教学和科研工作。文章、教学和科研工作成果均已达到教授评审条件。如果申报教授职称，是否要先转评副教授。如转评，转评前的成果申报教授职称时还能否使用。(2007-3-14)

答：

1、副研究员若申报教授，必须先转评副教授。

2、申报教授时，任副研究员以来的成果均可算作申报教授的成果，关键看在教学科研工作取得的实绩和成果。

（四）你们好！本人02年获高级工程师职称，06年进入大专院校。请问获取教师资格证是否需要考试？ 另：转副教授需要什么条件？到08年是否可以评教授或教授级高工？请给予指示。谢谢！(2007-2-27)答：

1、申请教师资格证书的问题，请咨询我厅师资处，电话：025-83335128。

2、转评副教授，按照《江苏省高等学校副教授资格条件（试行）》进行，此条件可在江苏教育网的“教师职务评聘”栏目中获取。并且须在高校从事教学工作1年以上（截止到评审的上一年底）。

3、评教授须先评副教授。教授级高工须按照岗位申报。

（五）我是英语教育专业本科学历，2003年8月获得中技英语讲师资格，物流工程硕士在读，请问：

1、取得中级职称5年后可以报高级，怎么算法，我应该是08年还是09年申报啊？

2、现在承担着英语和物流专业的课程教学，取得物流硕士学位后，08年我可以申报物流高级讲师资格吗？需要先转评为物流讲师吗？时间怎么算呢？

3、如果申报英语高级讲师，需要考二外吗？(2006-12-27)答：1.2003年的讲师，到达009年方可正常申报高级讲师。

2.按照现从事专业申报职称。

3.如果申报物流高讲，不需先评物流讲师。

4.取得外语专业本科学历，职称外语可免考，不管申报何专业职称。

（六）苏州卫生职业技术学院

我是2001年12月获临床中级职称(主管护师),本科学历,2005年6月调到教学岗位任教,2006年获高校教师资格,请问我何时可以升讲师?何时可以评副教授?另:我已经通过英语高级职称的考试,2001年10月 1

获得省职称计算机应用能力考核合格证书MIS(EXCEL)中级,若要评副教授我是否还要参加计算机高级职

称的考试?谢谢!(2006-12-21)

答：1.在高校从事教学工作满1年，可申请转评高校讲师。

2.转评讲师后，在高校从事教学工作累计满3年，且担任中级职务满5年，可申报副教授。

3.2001年10月获得的省职称计算机应用能力考核合格证书，在评副教授仍然有效。

（七）我是01年评的助理档案管理员,现在从事教育管理工作,本科学历,明年7月1日将获硕士学位,计算

机职称已经合格.学校已经升为高等师范,我想转评“高等学校教育管理研究助理研究员”,请问:

1、我何时能

申报？

2、省教育厅统一组织的教育基础理论考试何时可以报名，考试？

3、外语要考吗？(2006-12-6)

答：

1、每年上半年我厅专门发通知，布置高校教师职务评审工作，助理研究员申报与教授申报同步。

2、教育管理基础理论考试每年5、6月份报名，7月下旬考试。报名工作由学校人事处统一组织。

3、申报助理研究员，必须取得全国或全省职称外语合格证书或符合免试条件。

（八）我的职称应该怎么办？我是今天刚调入学校工作的，2003年评了工程师职称，硕士学位，想问一

下：1。我什么时候可以转评讲师职称？如果我在转评之前，考了“系统分析师”证书，是不是可以直接转评

高级职称如副教授？？2。什么时候才能申报副教授职称？是不是一定要等到转评讲师后再等5年后再申

报副教授职称？(2006-11-10)

答：你在高校从事教学工作1年,即可转评讲师。累计在高校从事教学工作3年并且中级职务任职满5年,即可申报副教授,不可直接申报。

二、职称评审中的职称计算机考试问题

（一）请问,参加当地人事部门每月组织的计算机考试并取得合格证,符合申报高校系列副教授对计算机的要求吗？(2007-4-13)

答：经省职称办盖章确认的职称计算机合格证书，在申报高校教师职称时均认可。

（二）我于99年在研究所评上高级工程师，2005年进入高等职业技术学院。现要转评副教授，对计算机

有要求吗？因为当时我评高级职称不需要考计算机。谢谢！(2007-3-17)

答：转评副教授，必须取得职称计算机考试合格证书。

（三）我原是洛阳一中专教师，2006年已评定讲师职称，2005年8月来应天职业技术学院国际商务系

专职从事会计教学工作，已取得高教资格证书。我想评副教授，请问：在洛阳时已取得的计算机应用能力

证书是否还有用？2007年职称外语考试有关事项。打搅您了。

答：

1、取得河南省人事厅、教育厅组织的职称计算机考试取得的合格证书，在我省评审仍有效。

2、职称外语考试事宜，请咨询省人事考试中心。

（四）您好,我是一名高校教师,2004年12月评的讲师,2003年取得职称计算机考试合格证书,听说职称

计算机考试合格证书取消有效期限制，长期有效。所以我评副教授时原职称计算机考试合格证书仍有效,但是我原来的职称计算机考试合格证书原件找不到了,只有职称计算机考试合格证书的复印件和职称计算

机考试准考证在,请问如果我不想重新参加职称计算机考试,有没有办法解决这一问题?另外我想问一下江

苏省高校师资培训中心的电话号码?非常感谢!

答：职称计算机考试成绩证明，可到省高校师资培训中心补办，电话：025—83598690。

（五）前阵子在这个咨询板块中，看到一则信息，即现在取消了计算机职称考试合格证书有效期限制。比

如评讲师时，已经获得省计算机职称考试合格证书者，等再评副教授时就可以不用再考了，是这样吗？还

有，外语职称考试等到评副教授时还要不要再考，考的话，与评讲师时考的是不是不同？盼望回复，谢谢！

(2007-1-13)

答：

1、职称计算机考试合格证书取消有效期限制，长期有效。评中级时取得的合格证书，评高级时仍然有

效。

2、职称外语合格证书在规定级别内长期有效。若以前考的是高级，评高级时仍然有效；若考的是中级，评高级时无效。

（六）你好!我现在初中任教信息技术学科,我是计算机教育专科毕业,2005年函授本科毕业,请问我评中一,还需要报考职称计算机吗?(2007-1-5)

答：取得计算机专业专科及以上学历，职称计算机可免考。

（七）田老师:我想咨询下,我是1997年参加工作的,2003年评的讲师,在2003年前取得的职称计算机考

试合格证书,在以后的副高评审中是否有用.谢谢!我老婆学校说考过后就不用再考了,是这样的吗?急,盼回复.(2006-11-23)

答：由省教育厅或省人事厅颁发的职称职称计算机考试合格证书取消有效期限制，在以后的职称评审中长

期有效。

（八）我在网上看到《关于当前职称工作中若干政策问题的通知 苏人发[2004]24号》其中关于关于职称

计算机条件是 ：“江苏省专业技术人员信息化素质培训（职称计算机应用能力）考核合格证在申报评审专

业技术资格时长效”。那么就这个问题我想请教：我是1999年参加江苏省高校专业技术人员职称考试取

得合格证书的，发证单位是江苏省教育委员会，我的合格证书 现在是否有效？特此咨询，请予答复

答：根据省人事厅苏人发[2004]24号文件规定，职称外语、计算机考试合格证书取消有效期限制，你1999年参加原省教委组织的职称计算机考试取得的合格证书，在以后的评审中仍然有效。

三、职称评审中的论文、期刊问题

（一）2007年评职称2007年1月的论文算科研成果吗。2006年4月就投稿了到2007年1月才出来。

好不容易发出来的核心期刊能算吗(2007-4-1)

答：今年申报职称的论文必须是2006年底前公开发表的。

（二）请问高校副教授评审资格中,江苏省职称评审委员会所认定的哪些期刊属于核心期刊?谢谢.(2007-1-31)

答：核心期刊指北京大学编撰的《中文核心期刊要目总览》中所列的期刊。

（三）我是2001年评为副研究员,2004年转评为副教授,请问2001年1月-2003年12月期间发表的文章已在转评时使用过,2007年我想评教授,请问这些转评时已经使用的文章评教授时还能用吗?烦请告之,谢谢！(2006-11-2)

答：担任副高级职务以来发表的论文,均可作为申报教授的成果.但主要考察在教学岗位上取得的业绩成果.（四）你好！我是2001年上的副研究员职称，2004年转评为副教授，明年拟报教授，请我转评期间（2001

年1月—2003年12月发表的文章）能否在评教授时继续使用？谢谢！(2006-11-1)

答：担任副高级职务以来发表的论文,均可作为申报教授的成果.但主要考察在教学岗位上取得的业绩成果.（五）我是2001年8月被评为副教授职称,明年(2007年)准备报教授职称,从网上留言看到论文计算时间

要从受聘时间起到今年年底止.请问2001年1月-2001年7月我发表的文章就会成为空档,请问这是否合适?(2006-10-31)

答：你2001年1月-2001年7月发表的论文，只要在评副教授时未用过，明年评教授时均可使用。

（六）我准备近期在英语周报上发表一篇论文,请问我拿这篇论文来评讲师,有用吗?谢谢!(2006-10-28)

答：申报讲师的论文成果指法指在有ISSN或CN刊号的学术期刊上发表的。

四、职称评审中的任职年限问题

（一）江苏大学于2007-4-1 20:54:52的留言

我是2001年6月上的讲师职称，2002年攻读在职脱产博士，2005年毕业回校工作。请问今年能正常

报评副高职称吗？谢谢！(2007-4-1)

答：担任讲师5年以上，方可正常申报副教授，须将全脱产学习时间在任职年限中扣除。

（二）南通大学于2007-3-16 10:58:32的留言

我是南通大学的一名青年教师,请问我三年在外攻读单位委培性质的博士学位研究生,并且人事关系一直在单位,那么进修结束后回单位在评职称时这三年算不算职龄?谢谢回复!(2007-3-16)

答：脱产学习时间须在专业技术职务任职年限中扣除。

（三）南通大学于2007-3-10 17:45:14的留言

请问如果高校教师三年在外攻读单位委培性质的博士学位研究生,并且人事关系一直在单位,那么进修结束后回单位在评职称时这三年算不算职龄?谢谢回复!(2007-3-10)

答：根据文件规定，脱产学习时间须在专业技术职务任职年限中扣除。是否算职龄，关键看是否脱产学习。

（四）你好，我是２００２年１０月取得助教资格，２００３年到某大学读硕士研究生（全脱产３年），２００６年６月毕业，问：２００７年我是否能有资格评定高校讲师？急需你的回复，谢谢！(2007-1-16)答：受聘助教4年以上，可申报讲师，但须将全脱产学习时间扣除。或者取得硕士学位从事高校教学工作

2年以上，亦可申报讲师。

（五）我是英语教育专业本科学历，2003年8月获得中技英语讲师资格，物流工程硕士在读，请问：

1、取得中级职称5年后可以报高级，怎么算法，我应该是08年还是09年申报啊？

2、现在承担着英语和物流专业的课程教学，取得物流硕士学位后，08年我可以申报物流高级讲师资格吗？需要先转评为物流讲师吗？时间怎么算呢？

3、如果申报英语高级讲师，需要考二外吗？(2006-12-27)答：1.2003年的讲师，到达009年方可正常申报高级讲师。

2.按照现从事专业申报职称。

3.如果申报物流高讲，不需先评物流讲师。

4.取得外语专业本科学历，职称外语可免考，不管申报何专业职称。

（六）您好!我是2004年初评定讲师,06年底取得博士学位,明年能否申报副高级职称？(2006-11-8)答：担任讲师5年以上，或获得博士学位后工作2年以上，方可申报副教授。

五、职称评审中的申报学科问题

（一）南通大学于2007-3-20 14:22:03的留言

您好,我是南通大学的一名两课教师,我2004年评讲师时送审学科为:马列主义公共课,但我自从读博士以来,一直以科学技术哲学作为主要研究方向,而且我们南通大学还没有设置哲学专业,我想评副教授时申请以哲学作为送审学科是否可行?如果可以的话需要具备哪些条件?谢谢您的答复!(2007-3-20)

答：

1、申报评审学科以现从事专业为准。

2、评审条件请登录我厅网站“教师职务评聘”栏目查询。

（二）我是英语教育专业本科学历，2003年8月获得中技英语讲师资格，物流工程硕士在读，请问：

1、取得中级职称5年后可以报高级，怎么算法，我应该是08年还是09年申报啊？

2、现在承担着英语和物流专业的课程教学，取得物流硕士学位后，08年我可以申报物流高级讲师资格吗？需要先转评为物流讲师吗？时间怎么算呢？

3、如果申报英语高级讲师，需要考二外吗？(2006-12-27)答：1.2003年的讲师，到达009年方可正常申报高级讲师。

2.按照现从事专业申报职称。

3.如果申报物流高讲，不需先评物流讲师。

六、职称评审中的破格申报问题

（一）老师您好，我在2004年评的讲师，请问我明年能不能破格报评副教授职称？谢谢(2007-3-15)答：从资历上看可以破格申报副教授，关键看是否符合破格的其他条件。

（二）我是一名高校的年轻教师于2005年取得硕士学位，按照我们学校的规定今年报中级时间上还差一点，但是我教学和科研上都比较突出，能否向高级职称一样申请破格评审？

答：根据有关规定，讲师不实行破格申报。

（三）我2003年月评讲师，同年读博。请问2007年我可以资历破格评副高吗？正常评高职，是学校自己评，我校有自主评审权利，资历破格必须拿到省里统一评，是不是这样呢？

答：能否破格申报，请查阅《江苏省高等学校副教授资格条件》。你校破格申报高级职务人员，均须到省里评审。

（四）我是2003年8月评上的讲师，我想请问一下我正常可以申报副教授资格的时间是2008年4月还是2009年4月？还有如在学校考核中立过三等功，是否可以破格（提前）申报副教授？谢谢回复？(2006-12-26)

答：1.2003年评的讲师，到2009年方可正常申报副教授。

2.破格评审副教授的条件，请查询《江苏省高等学校副教授资格条件（试行）》，可在江苏教育网“教师职务评聘”栏目中获取。

（五）请问，我是04年5月份上的讲师，目前博士在读，如果明年5月份拿到博士学位，何时可以报副高职称？何时可以资历破格申报？如果破格申报不成功，能否第二年接着正常申报？(2006-12-13)答：

1、取得博士学位后从事2年教学工作，可正常申报副高级职称；从事1年教学工作，可破格申报。或者担任讲师5年，可正常申报副高级职称；担任讲师3年，可资历破格申报。

2、当年破格申报未通过，第二年必须增加新成果，方可再申报。

七、职称评审中的教授级高级工程师评定问题

（一）我是1999年7月评定的高级工程师,2005年8月评定的副教授.我想评教授级高级工程师,请问需要哪些条件?在何处评?谢谢(2007-3-14)

答：

1、教授级高级工程师必须按照岗位申报。

2、教授级高级工程师评审条件，请登陆省建筑、信息产业等工程管理部门的网站查询。

八、职称评审中的职称英语考试问题

（一）南京工程学校于2007-3-13 10:45:26的留言

请问评讲师所要求的职称英语是否只有省职称英语考试合格证书才有效？全国职称外语等级考试合格证书是否也有效？(2007-3-13)

答：参加全国职称外语等级考试取得的合格证书，在职称评审中亦有效。

（二）我原是洛阳一中专教师，2006年已评定讲师职称，2005年8月来应天职业技术学院国际商务系专职从事会计教学工作，已取得高教资格证书。我想评副教授，请问：在洛阳时已取得的计算机应用能力证书是否还有用？2007年职称外语考试有关事项。打搅您了。

答：

1、取得河南省人事厅、教育厅组织的职称计算机考试取得的合格证书，在我省评审仍有效。

2、职称外语考试事宜，请咨询省人事考试中心。

（三）请问：前阵子在这个咨询板块中，看到一则信息，即现在取消了计算机职称考试合格证书有效期限制。比如评讲师时，已经获得省计算机职称考试合格证书者，等再评副教授时就可以不用再考了，是这样吗？还有，外语职称考试等到评副教授时还要不要再考，考的话，与评讲师时考的是不是不同？盼望回复，谢谢！(2007-1-13)

答：

1、职称计算机考试合格证书取消有效期限制，长期有效。评中级时取得的合格证书，评高级时仍然有

效。

2、职称外语合格证书在规定级别内长期有效。若以前考的是高级，评高级时仍然有效；若考的是中级，评高级时无效。

（四）请问：我是2003年吉林省长春大学外国语学院日语系毕业的，本科学历，具备学士学位，且已经通过国际日语一级。已经通过初级职称评定。接下来我要申请中级职称的话，是否也要参加职称英语考试？谢谢(2007-1-4)

答：取得外语专业专科及以上学历，职称外语可免考。

（五）评高校讲师职称二外要求谢谢！您好，我是南京一所职业技术学院的英语老师，有英语专八证书，我们学校老师中级职称的评审还是报由江苏省教育厅评定的，请问如果我要评高等院校英语学科讲师的中级职称是否一定要考二外，听说评英语系列的高校讲师如果是英语专科以上学历就免考二外了，但是我前不久拿到的江苏省省人事考试中心的一份全国职称外语各个级别报考说明上清楚的写到，B级作为高校英语老师和英语翻译系列的高级职称申请（仅作为二外比如法语，德语，日语等），C级作为高校英语老师和英语翻译系列的中级职称申请(仅作为二外比如法语，德语，日语等),有点感到疑惑，感谢解答 答：如果取得外语专业专科以上学历，可免考职称外语（包括二外）。

（六）泰州师专于2006-12-10 10:45:53的留言

老师你好!我校原是中师和教院于1999年合并的,我原在中师工作.我是2001年评上高校讲师,当时职称英语是1999年考的全国职称英语C级,听说考全国职称英语长期有效.老师,请问:我申报副高职称时还需要考职称英语吗??

答：申请副高级职称，必须取得与高级职称相对应的外语合格证书。职称外语考试合格证书仅在规定级别

内长期有效。

（七）请问：我已取得在职教育硕士学位（无学历），评职称是否需要参加职称外语考试？盼复。(2006-10-28)

答：取得国家学位部门认可的学位，均可免考职称外语。

九、高校心理健康教育老师如何评职称

（一）我是高校心理咨询中心的老师，心理学硕士，有中级心理咨询师资格证。学校暂时没有开设心理健康教育选修课或必修课，像这种情况我可以走何种职称评定的路子呢？期待答复，谢谢！

答：按照岗位来申报专业技术职务。若属于专任教师，请申报教师系列教育学学科教师职务，若属于学生

思想政治教育教师，从事学生思想政治教育工作，请申报学生思想政治教育教师职务。

十、职称评审中申报高校高级实验师、实验师问题

（一）职称咨询：是否一定要具备高校教师资格证才能申报高校高级实验师？

答：对申报高校高级实验师、实验师的人员，没有教师资格证书的要求。