第一篇：语文古文及字词训练
一、字词篇
根据拼音写汉字，或根据汉字写拼音：
第一单元
1、妖ráo（）
2、风sāo（）
3、红zhuāng（）素guǒ（）
4、一代天jiāo（）
5、成吉思汗（）
6、稍逊（）
7、田pǔ（）
8、xuān（）rǎng（）
9、qiǎng（）bǎo（）
10、喑（）哑
11、润如油gāo（）
12、禁gù（）
13、留滞（）
14、静mì（）
15、chōng（）jǐng（）
16、jié（）难
17、颤（）抖
18、jiāng（）硬
19、qī（）息20、荡yàng（）
答案：
1、妖娆
2、风骚
3、红装素裹
4、一代天骄
5、hán6、xùn7、田圃
8、喧嚷
9、襁褓
10、yīn11、润如油膏
12、禁锢
13、zhì
14、静谧
15、憧憬
16、劫难
17、chàn18、僵硬
19、栖息20、荡漾
第二单元
21、旁wù（）
22、zhēng（）引
23、xiè（）dú（）
24、断zhāng（）取义
25、言行相gù（）
26、强guō（）不舍
27、pián（）进
28、教huì（）
29、yǔn（）落30、灵jiù（）
31、ruì（）智
32、líng（）驾
33、mí（）留之际
34、mè（i）上欺下
35、jiān（）而有之
36、凭（）吊
37、lí（）民百姓
38、诅（）咒
39、kè（）尽职守 40、恼（）羞成怒
41、扶yè（）
42、重dǎo（）覆zhé（）
43、孤军fèn（）战
44、深suì（）
45、yùn（）含
46、污miè()
47、浩hàn（）无际
48、曙（）光
49、怜mǐn（）50、sù（）然起敬
51、shì（）dú（）之情
52、yú（）词
53、kuò（）然无累
54、tì（）sì（）横流
55、yōng（）lù（）
56、自zhī（）之明
57、气吞斗（）牛
58、tǎn（）tè（）
59、繁yǎn（）60、抽yē()61、刹（）那间62、麦suì（）63、化为wū（）有64、一póu（）黄土65、无与lún（）比66、怒不可è（）67、zhù（）立
21、旁骛
22、征引
23、亵渎
24、断章取义
25、言行相顾
26、强聒不舍
27、骈进
28、教诲
29、陨落30、灵柩
31、睿智
32、凌驾
33、弥留之际
34、媚上欺下
35、兼而有之
36、pínɡ
37、黎民百姓
38、zǔ
39、恪尽职守40、nǎo41、掖
42、重蹈覆辙
43、孤军奋战
44、深邃
45、蕴含
46、污蔑
47、浩瀚无际
48、shǔ
49、怜悯50、肃然起敬
51、舐犊之情
52、谀词
53、廓然无累
54、涕泗横流
55、庸碌
56、自知之明
57、dǒu58、忐忑
59、繁衍60、抽噎61、chà62、麦穗63、化为乌有64、一抔黄土65、无与伦比66、怒不可遏67、伫立 第四单元
68、机械()69、jí()取 70、根深dì()固 71、持之以héng()72、zīzī()()不倦73锲()而不舍74 不言而yù()
68、xiè69、汲70、蒂 71、恒72、孜孜73、qiè74、喻
二、名著导读 《水浒传》、《傅雷家书》训练题
一.填空.1、小说。鲜明地反映了“官逼民反 ”的主题。印证了“哪里有压迫，哪里就有反抗”的真理。小说还把英雄好汉们聚居地八百里水泊梁山描绘成一个“八方共域、异姓一家”得理想社会。美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时就定名为“四海之内皆兄弟”。
2、人物形象鲜明栩栩如生，其中尤以林冲、鲁智深、武松、吴用、李逵、宋江等人最具神采。作者在塑造这些粗豪、狭义的人物时，非常注意共性和个性，例如鲁智深和李逵，同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵头脑简单，直爽率真。
3、《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,泛滥。李鬼出自《水浒传》，在这里指代 假货（假冒伪劣商品）。《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有三位，他们是汪伦、1
晁盖、宋江。
4、武松在血溅鸳鸯楼，杀死蒋门神等人后，在墙上写下了哪八个字：杀人者，打虎武松也。
5、征方腊时，曾身穿龙袍乱闯的人是阮小七。梁山泊义士在最后一次战斗，痛失一只手臂的人是武松。朝廷中是呼延灼摆下“连环马”大破宋公明，梁山好汉中徐宁最后破了“连环
马”。“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧丘„„他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈
夫” 这是宋江在浔阳楼写的反诗。我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的武松，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃潘金莲，斗杀西门庆，为兄报仇。在快活林里醉打蒋门神。梁山一百单八将中第一个出场的是史进，他的绰号是九纹龙。《水浒传》中三位女将是一丈青扈三娘、母夜叉孙二娘,母大虫顾大嫂。”智扑擎天柱”中英雄是浪子燕青。
二.写出与下列情节相关的主要人物⒈鲁智深大闯五台山鲁⒉林冲误入白虎堂⒊林冲风雪山神庙4.武松醉打蒋门神5.宋江怒杀阎婆惜6.花荣大闹清风寨
7.吴用智取生辰纲8.宋江浔阳楼题反诗9.武松血溅鸳鸯楼10.李逵斗浪里白条
三.补全回目
1、史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西
2、赵员外重修文殊院，鲁智深大闹五台山.3、花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂
4、梁山泊林冲落草，汴京城杨志卖刀
5、杨志押送金银担，吴用智取生辰纲
四、杨志杀死牛二后怕连累别人，自动去官府自首；杨志丢失了生辰纲想自杀，后写他畏罪
逃走。杨志为何不也到官府自首而要选择外逃呢？你认为小说这样处理情节合乎情理吗？
答：杨志是在被迫中无意杀人，且杀的是市井无赖，从某种意义上说可谓为民除害，故可以
光明磊落去自首，等候官府从轻发落，没有必要逃亡。而丢失了生辰纲是死罪，无论出于什
么原因，丢失都无法回去交差，故只好自杀。但想到父母的嘱托，不能无端死去，故只能选
择隐忍逃亡。所以小说的情节安排是合理的。
五、《水浒传》人物绰号大全（外号）
呼保义 —— 宋江玉麒麟 —— 卢俊义智多星 —— 吴用
入云龙 —— 公孙胜豹子头 —— 林冲
霹雳火 —— 秦明双鞭 —— 呼延灼小李广 —— 花荣
小旋风 —— 柴进花和尚 —— 鲁智深行者 —— 武松
黑旋风 —— 李逵九纹龙 —— 史进
《傅雷家书》训练题 傅雷是我国著名的翻译家，他曾翻译过巴尔扎克的《人间喜剧》。
傅雷是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外后，仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，这些家信汇编成书，就是《傅雷家书》。傅雷的两个儿子分别是傅聪，傅敏。
《傅雷家书》信中首先强调的是一个年轻人如何做人，如何对待生活问题。傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣誉感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。
《傅雷家书》信中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。
三、古诗文默写复习检测
（一）记忆性默写：
1、《望江南》年代：【唐】 作者：【温庭筠】 体裁：【词】
梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是。
2、《渔家傲•秋思》年代：【宋】 作者：【范仲淹】 体裁：【词】
。四面边声连角起，千嶂里。
燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。
3、《江城子•密州出猎》年代：【宋】 作者：【苏轼】 体裁：【词】
老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。。为报倾城随太
守。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯
唐。。
4、《武陵春》年代：【宋】 作者：【李清照】 体裁：【词】
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。，欲语泪先流。，也拟泛轻舟。，载不动许多愁。
5、《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄》年代：【宋】 作者：【辛弃疾】 体裁：【词】
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。，五十弦翻塞外声。沙场点秋兵。
马作的卢飞快。了却君王天下事。可怜
白发生！
6、《观刈麦》年代：【唐】 作者：【白居易】 体裁：【诗】
田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。，童稚携壶浆。
相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气。力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁。，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。
念此私自愧，尽日不能忘。
7、《月夜》年代：【唐】作者：【刘方平】 体裁：【诗】
更深月色半人家。今夜偏知春气暖。
8、《商 山 早 行》年代：【唐】 作者：【温庭筠】 体裁：【诗】
晨起动征铎，客行悲故乡。，人迹板桥霜。
槲叶落山路。因思杜陵梦。
9、《卜算子•咏梅》年代：【宋】 作者：【陆游】 体裁：【词】
驿外断桥边，寂寞开无主。，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。，只有香如故。
10、《破阵子》年代：【宋】 作者：【晏 殊】 体裁：【词】,梨花落后清明。池上碧苔三四点,采桑径里逢迎。,元是今朝斗草赢。笑从双脸生。
11、《沁园春·雪》作者: 毛泽东
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔
滔。，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。
江山如此多娇。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，还看今朝。
（二）理解性默写：
望江南（梳洗罢）
1、词中写思妇晚妆初罢即登楼望江，等待征人归来的词句是：梳洗罢，独倚望江楼
2、词中通过眼中所见，烘托出一种空旷无聊，怅然若失之感的词句是：过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
3、词中表现思妇看到与丈夫昔日分手之处，愈觉神伤的词句是：肠断白蘋洲。
4、词中与柳永的“想佳人，妆楼隅望，误几回，天际识归舟。”这句话意境相似的语句是：
过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠渔家傲秋思
1、词中点明地域、时令及作者对边地风物的异样感受的词句： 塞下秋来风景异，衡阳雁去
无留意。
2、词中以南归大雁去而不留反衬边地荒凉的词句是：衡阳雁去无留意
3、词中通过渲染战时的肃杀气氛暗示敌强我弱的不利形势的词句是：
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
4、词中道出将士彻夜无眠的感伤之情的词句是：人不寐，将军白发征夫泪。
5、王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲》中用相关的景物却描写了边塞的悲凉，这句话是：长烟落日孤城闭
江城子密州出猎
1、词中生动描绘千百猎手满山遍野围猎的威武气势的词句是：千骑卷平冈
2、词中动用典故言志的词句是：亲射虎，看孙郎。或（持节云中，何日遣冯唐？）
3、词中表现作者决心报效祖国，立功边疆，实现报国壮志的词句是：西北望，射天狼。
4、古诗词中，有许多运用典故表情达意的语句，请写出这样的两句，并注明作者和出处。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》）武陵春（风住尘香花已尽）
1、词中触景伤情的词句是：风住尘香花已尽，日晚倦梳头。
2、词中抒写人去楼空，万事皆休，还未开口，泪已先流的悲苦之情的词句是：、物是人非事事休，欲语泪先流。
3、词中写词人想泛舟解愁，却最终无奈作罢的复杂心情的句子是：
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
4、李煜的《虞美人》中有“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”的词句。《武陵春》
中把“愁”写得更有分量，想象新奇而生动的句子是：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁破阵子（醉里挑灯看剑）
1词中表现词人愿为国家效力，梦中也不忘报国志愿的句子：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
2、词中表现戍边将士骑术精湛，射技高超的句子是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
3、词中表现词人欲助君王实现统一大业，为自己树立千载功名的词句是：
了却君王天下事，赢得生前身后名。
4、李白《行路难》中有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的诗句，《破阵子》中同样表
达诗人雄心壮志的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名。
四、古文重要句子翻译
1、二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。译文：秦二世皇帝元年七月，征兆穷苦的平民九百人去戍守渔阳，临时驻扎在大泽乡。陈
胜、吴广都被编进这支队伍，担任小头目。
2、会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举
大计亦死；等死，死国可乎？”
译文： 正碰上下大雨，道路不通，估计已经误了期限。误了期限，按秦王朝的军法都要杀头。陈胜、吴广于是谋划说：“现在逃跑（抓回来）也是死，起来造反也是死，同样是死，为国事而死，可以吗？”
3、当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。
译文： 应当立为国君的是长子扶苏。扶苏因为多次劝谏的缘故，皇上派他在外面带兵。
4、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。吴广以为然。
译文：现在果真把我们这些人假装自称公子扶苏、项燕的队伍，向天下发出号召，应当有很多响应的人。吴广认为（这个见解）很正确。
5、又间令吴广之次所旁丛祠中。
译文：（陈胜）又暗地里派吴广往驻地旁边的丛林里的神庙中。
6、旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
译文： 第二天，大家到处谈论这件事，都指指点点的，互相示意地看着陈胜。
7、吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
译文： 吴广平时很关心周围的人，士兵们大多愿意为(他)出力。押送（戍卒）的军官喝醉了，吴广故意多次说要逃跑，使尉恼怒，使（尉）责辱他，用来激怒士兵。
8、藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！
译文：即使能够免于杀头，而戍守边塞的人十个中也得死去六七个。况且大丈夫不死即已，死就要干出一番大事业啊。王侯将相难道有天生的贵重吗？
9、将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。
译文：将军您亲自穿着战甲，拿着武器。讨伐无道（的君主），诛灭残暴的秦国。
10、而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。
译文：可是，安陵君凭借方圆五十里的土地幸存下来的原因是，把安陵君看作忠厚的长者，所以不打他的主意。
11、寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！
译文： 我要用方圆五百里的土地交还安陵，安陵君可要答应我！
12、虽千里不敢易也，岂直五百里哉？
译文：即使方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅用五百里的土地呢？
13、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。
译文：平民发怒，也不过是摘掉帽子赤着脚，用头撞地罢了。
14、夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击
于殿上。怀怒未发，休祲降于天。
译文： 专诸刺杀吴王王僚的时候，彗星的尾巴扫过月亮；聂政刺杀韩傀的时候，一道白光直冲上太阳；要离刺杀庆忌的时候，苍鹰扑击到宫殿上。心里的愤怒还没有发作出来，上天就降示征兆。
15、虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！
译文：虽然如此，但我从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢交换！
16、秦王色挠，长跪而谢之。夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
译文： 秦王变了脸色，直身而跪着向唐雎道歉。韩国、魏国灭亡，而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来的原因，只是因为有先生啊。
第二篇：初一语文复习提纲 包括 字词 古文翻译 解释
攒cuán 拗ǎo 确凿quâ záo 菜畦cài qí 桑葚sāng shân 轻捷qīng jiã 蟋蟀xī shuài 臃肿yōng zhǒng 脑髓nǎo suǐ 相宜xiāng yí 书塾shū shú 方正fāng zhâng 博学bï xuã 蝉蜕chán tuì 人迹罕至rãn jìhǎn zhì 人声鼎沸rãn shēng dǐng fâi 衣襟 Yī jīn 肿胀 zhǒng zhàng 花圃huā pǔ 骊歌 lí gē 叮嘱dīng zhǔ 恐惧 kǒng jù 再接再厉 学识渊博 人迹罕至 讪笑shàn xiào 骇人听闻 嫉妒 jí dù 丑陋 来势汹汹 lái shì xiōng xiōng 忧郁yōu yù 瞬息shun xī 伫立zhù lì 荒草萋萋huāng cǎo qī qī 幽寂yōu jì 山巅shān diān 澎湃pãng pai 狂澜kuáng lán 屏障píng zhàng 哺育bǔ yù 九曲连环 宛转wǎn zhuǎn 踱来踱去duï lái duï qù 哽住gěng zhù 祈祷qí dǎo 郝叟hǎo sǒu 懊悔ào huǐ 逼狭bī xiá 崎岖qí qū 阻抑zǔ yì 回环曲折 坎坷kǎn kě 炽痛chì tîng 嗥鸣háo míng 斑斓bān lán 怪诞guài dàn 亘古gân gǔ 默契mî qì 田垄tián lǒng 蚱蜢zhà měng 污秽wū huì 谰语lán yǔ 宰割zǎi gē 筹划chïu huà 彷徨páng huáng 仰慕yǎng mù 可歌可泣鲜为人知xiǎn 当之无愧 锋芒毕露 家喻户晓 妇孺皆知 马革裹尸 鞠躬尽瘁 死而后已 衰微 赫然 迭起 高标锲而不舍qiâ 兀兀穷年 沥尽心血 潜心贯注 心会神凝 迥乎不同 一反既往 慷慨淋漓 气冲斗牛 重荷 愁苦 深邃suì 踌躇chïu chú 巴望 锁闭磐石pán 惹人注目 杂乱无章 不见天日 博学多识 一拍即合 寻欢作乐 忘乎所以 义愤填膺 yīng 惮 dàn 踱duï 归省xǐng 行辈háng 撺掇cuàn duo 凫水fú shuí 亢奋kàng fân 晦暗 hùi àn 羁绊jī pàn 蓦然mî rán 冗杂rǒng zá 叹为观止tàn wãi guān zhǐ 戛然而止jiá 烧灼zhuï 奔突bēn tū 翻飞 大彻大悟dà châ dà wù 水门汀tīng 撇piě 蘸zhàn 幽暗yōu àn 惬意qiâ 疏密shū mì 包罗bāo luï 朱砂zhū shā 口头禅参差不齐cēn cī 本色当行hang 颦蹙pín cù 粲然càn 嗔视chēn 叱咤风云chì chà 尽态极妍yán 清扬 咿呀yī yā 静穆jìng mù 端凝duān yí 变幻多姿biàn huàn duō zī 离合悲欢lí hã beī huān 低回婉转dī huí wǎn zhuǎn 高视阔步 gāo shī kîu bù 息息相通xī xī xīang tōng 有过之无不及拽zhuài 无垠wú yín 癫狂diān kuáng 凛冽lǐn liâ 吞噬tūn shì 羸弱lãi ruî 告罄gào qìng 步履bù lǚ 遗孀yí shuāng泅qiu 作践zuî jiàn 搁浅gã qiàn 斫痕zhuï hãn日规 抵御dǐ yù 孤立无援 阴霾yīn mái 余暇 yú xiá 疆域 jiāng yǜ 迫不及待 孜孜不倦 刚毅不屈 梦寐以求 斑斑驳驳 生意葱茏 眼睑yǎn jiǎn 眸子mïu zi 呷yā 窝巢wō cháo 瞅瞅jiū jiū 雏鸟chū niǎo 流泻liú xiâ 进退维谷 咩咩叫 苍穹cāng qiïng 悲怆bēi chuàng 娴熟xián shú 略胜一筹肌腱jī jiàn 逞能chěng nãng 恍惚huǎng hū 甜腻tián nì 一尘不染 眼花缭乱 秩序井然zhì xù jǐng rán 抽搐chōu chù石破天惊 不羁bù jī 铰jiǎo劝诱quàn yîu 沟壑gōu hâ 叽叽喳喳jī jī zhā zhā 剽悍piāo hàn 慷慨以赴 窥伺kuì sì 羁绊jī bàn 疮痍chuàng yí 阔绰kuî chuî 观瞻guān yán 项鬣xiàng liâ 庇荫pì yin遒劲qiú jīn 妒忌dù jì 相得益彰 觑qù 疆场jiāng chǎng 驯良xún liáng 勇毅yǒng yì 窥伺kuì sì 迎合yíng hã 疮痍chuàng yí 枉然kuáng rán 观瞻guān yán 妍丽yàn lì 旷野kuàng yiě 畸形jī xíng 颚骨â gǔ
人迹罕至
人声鼎沸
来势汹汹
荒草萋萋qī
亦复如是
可歌可泣
鲜为人知
当之无愧
锋芒毕露
家喻户晓
妇孺皆知
马革裹尸
锲而不舍
兀兀穷年
沥尽心血
潜心贯注
心会神凝
迥乎不同
一反既往
慷慨淋漓
气冲斗牛
惹人注目
杂乱无章
不见天日
博学多识
一拍即合 寻欢作乐
忘乎所以
义愤填膺
大彻大悟
参差不齐
本色当行
离合悲欢
低回婉转
叱咤风云
浑身解数
高视阔步
尽态极妍
息息相通
毛骨悚然
怏怏不乐
忧心忡忡
疲惫不堪
冻饿之虞
知足安命
聊以自慰
斑斑驳驳
生意葱茏
相得益彰
鞠躬尽瘁，死而后已
有过之无不及 攒cuán：凑在一块儿。拗ǎo：用力弯曲。确凿záo：确实。菜畦qí：菜地。
桑椹shân：桑树的果实。轻捷jiã：轻快。鉴赏：鉴定和欣赏。
臃肿yōnɡ zhǒnɡ：过度肥胖，这里形容何首乌块根的粗大。相宜yí：适宜。方正：正直。渊博yuān：形容学识深而广。人迹罕至hǎn：人的足迹很少出现.到达（的地方）。
人声鼎沸dǐnɡ：形容喧闹.混乱，像水锅里沸腾一样。敛liǎn:收拢。叮嘱zhǔ：再三嘱咐。恐惧kǒngjù：惊慌害怕，惶惶不安。挪窝儿nuï：离开原来所在的地方。这里指起床。徘徊pái huái：在一个地方来回地走。
丑陋chǒu lîu：相貌或样子难看。讪shàn笑：讥笑，讥讽。嫉妒jí dù ：因人胜过自己而产生的忌恨心理。
来势汹汹xiōnɡ：动作或事情到来时声势盛大的样子。沮丧jǔ：灰心失望。恭恭敬敬gōnɡ：对尊长贵宾谦恭而有礼貌。弥漫mí：充满；布满。
泥泞nìnɡ：因有烂泥而路不好走；淤积的烂泥。飕飕sōu：形容风雨声。瞬息shùn：一眨眼一呼吸的短时间。幽寂jì：幽静；寂寞。
延绵：绵延。荒草萋萋qī：形容杂草丛生的样子。荒草，杂草。萋萋，形容草长得茂盛的样子。
忧郁yù：忧伤，愁闷。镇静zhân：情绪稳定或平静。
涉足shâ：指进入某种环境或生活范围。伫立zhù：长时间的站立着。
巅diān：山顶。澎湃pãnɡ pài：形容波浪互相撞击，比喻声势浩大，气势雄伟。
狂澜kuánɡlán：巨大的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。哺育bǔ：喂养，培养。
九曲连坏：本意指黄河的地理、自然特征。现在是形容很曲折、复杂的情况，也可以形容河流弯曲。
气魄pî：某人身上或行动上被激发出来的做事的魄力。
哽gěnɡ：声气阻塞，形容心理很难过。懊悔：做错了事或说错了话，心里自悔不该这样。
诧异chà：觉得意外和奇怪。喧闹：喧哗热闹。踱duï：慢慢地走。惨cǎn白：形容面容苍白，没有生气。惩罚chãng fá：严厉的处罚。国运：国家的前途命运。逼狭：狭窄。崎岖qí qū：形容山路不平。
回环曲折：指山路、道路或水流曲折、蜿蜒，曲折环绕。也常比喻事情不顺利或形容事情的困难性。
亦复如是：同样也是如此。亦，也。如是，如此。阻抑zǔ yì：阻挡抑制。炽痛chì：热烈而深切。嗥鸣háo：（野兽）大声嚎叫。斑斓bān lán：指色彩错杂灿烂的样子。
谰语lán：没有根据的话。怪诞dàn：奇怪，古怪。亘古ɡân：远古。默契qì：双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。
田垄lǒnɡ：在耕地上培成的一行的土埂，在上面种植作物。污秽wū huì：肮脏的东西。
任人宰割zaǐ：听凭别人宰杀与欺辱，没有反抗的能力。比喻个人或国家不能掌握自己的命运，任别人侵略，剥削，压迫。筹划chïu：想办法，定计划。彷徨páng huáng：犹豫不决，不知道往哪里走好。仰慕：敬仰思慕。可歌可泣qì：值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。鲜为人知xiǎn：很少人知道。当之无愧kuì：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。
锋芒毕露lù：锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。家喻户晓xiǎo：每家每户都知道。
妇孺皆知rú：连妇女儿童都知道，形容知道的人非常多。马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死战场。
鞠躬尽瘁，死而后已jū cuì：鞠躬：弯着身子，表示恭敬、谨慎；尽瘁：竭尽劳苦；已：停止。指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。元勋xūn：立大功的人。奠基diàn：使稳固，使安定。截然不同jiã：形容界限分明，像割断的一样，形容差别很大。
阔别kuî：长时间的分别。铤tǐnɡ：疾走。挚友zhì：交情深厚的朋友。衰微：衰弱，不兴旺，十分微弱。赫然hâ rán：形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。
迭起diã：一次又一次的兴起来.出现。高标：比喻出类拔萃的人。
锲而不舍qiâ：镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。兀兀穷年wù：辛辛苦苦的一年到头这样做。
沥lì尽心血：比喻付出了全部精力。潜心贯注：精力集中，用心专一。心会神凝：指精神高度集中。迥乎不同jiǒnɡ：很不一样。一反既往：完全与以前相反。
慷慨淋漓kānɡ kǎi lín lí ：形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。
气冲斗牛dǒu：形容气势之盛，可以直冲云霄。斗、牛，二十八星宿的斗宿和牛宿，泛指天空。
校补jiào：校正补充。弥高：更高。群蚁排衙yá：指整齐的排列着。
重荷hâ：沉重的负担。愁苦：忧愁苦闷。深邃suì：深奥。巴望：指望。锁闭：锁住，严密地封起。磐石pán：厚而大的石头。惹人注目：引起别人的注意。
杂乱无章：又多又乱，没有条理。不见天日：比喻社会黑暗，见不到一点光明。含蓄xù：包含。小心翼翼yì：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
喧嚣xuān xiāo：声音杂乱。踌躇chïu chú：犹豫。糊口：勉强维持生活。博学多识：有广博精深的学问。
一拍即jí合：一打拍子就合上了曲子的节奏。比喻双方很容易一致。寻欢作乐：寻求欢快，设法取乐。形容追求享乐。
忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记一切。也说忘其所以。义愤填膺yīnɡ：胸中充满了正义的愤怒。滑稽jī：（言语、动作）引人发笑。不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。
钦佩qīn：敬重佩服。捋着lǚ：用手握住条状物向一端滑动。
荒谬miù：极端错误；非常不合情理。琐事suǒ：细小零碎的事。和蔼可亲ǎi：态度温和，容易亲近。
惮dàn：害怕，畏惧。归省xǐnɡ：回家探望父母。行辈hánɡ：排行和辈分。撺掇cuān duō：从旁鼓动人（做某事），怂恿。凫水fú：游水。
絮叨xù dāo：形容说话啰嗦，来回地说。怠慢dài：招待不周到的意思。写包票：这里是保证不出事的意思。弄潮：在潮头博浪嬉戏。漂渺：即漂渺，隐隐约约，若有若无。渴睡：很想睡觉。捶：用拳头或棒缒敲打。亢奋kànɡ：极度兴奋。恬静tián：安静。晦暗huì：昏暗。
羁绊jī：缠住不能脱身，束缚。羁，约束。蓦然mî：突然。冗杂rǒnɡ：繁杂。震撼zhân hàn：震动，摇撼。元气淋漓lín lí：指人的生命力旺盛。战栗：战抖，发抖。
叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。戛然而止jiá：声音突然中止。搏击：奋力斗争和冲击。大彻大悟：完全领悟，完全明白了。幽暗：昏暗。弥漫mí：（烟尘.雾气.水等）充满；布满。惬意qiâ：满意，称心，舒服。
疏密：疏，距离远，空隙大；密，距离近，空隙小。文中指绘画时需要考虑的一组辩证关系。
口头禅chán：原指有的禅宗和尚空谈禅理而不实行，也直接用禅宗常用于作为谈话的点缀。今指经常挂在口头的词语。包罗：包括（指大范围）。参差不齐cēn cī：长短.高矮.大小不齐，不一致。清扬：指眉目之间。也指眉目清秀。清，指目；扬，指眉。咿哑yī yā：小孩子学话的声音。
静穆mù：安静庄严。端凝nínɡ：端详凝视。颦蹙pín cù：皱着眉头，形容忧愁的样子。
粲然càn：笑容灿烂的样子。嗔视chēn：生气地看。
惊鸿hïnɡ：惊飞的鸿雁，形容美人体态轻盈。变幻多姿：以各种各样的姿态改变。
本色当行hánɡ：做本行的事，成绩十分显著。离合悲欢：泛指聚会.别离.欢乐.悲伤的种种遭遇。
叱咤风云：形容声势威力很大。浑身解数xiâ：全身的手段，本事.解数，旧指武术的架势。
高视极妍yán：使仪态和丽质最充分的显示出来。息息相通：呼吸相关联，比喻关系密切。
拽zhuài：拉。坚持不懈xiâ：坚决保持.维护或进行，不松懈。战栗lì：颤抖。
闻所未闻：听到从来没有听到过的。形容事物非常稀罕。徒劳tú：无益的耗费劳力。
风餐露宿：形容旅途或野外生活的艰苦。也说露宿风餐。夺眶而出kuànɡ：因为情感的触动眼泪一下子涌出。
精疲力竭jiã：形容非常疲劳，一点力气也没有。闷闷不乐mân：因有不如意的事而心里不快活。
毛骨悚然sǒnɡ：形容很害怕的样子。洋洋得意：形容感到十分满意的样子。履行lǚ：实践（自己答应做的或应该做的事）。怏怏不乐yànɡ：形容不满意或不高兴的神情。
姗姗来迟shān：形容来得很晚。忧心忡忡chōnɡ：忧愁的样子。吞噬shì：吞食；并吞。
语无伦次lún：话讲得很乱，没有层次。羸弱lãi：瘦弱。孤立无援yuán：不能得到同情和援助。
搁浅ɡē：船只进入浅水的地方，不能行使。比喻事情遭到阻碍，不能进行。冻饿之虞yú：受冻挨饿的忧虑。斫痕zhuï：用刀斧砍过后留下的痕迹。
泅qiú：浮水。郑重其事zhânɡ：严肃认真。聊以自慰：姑且用来安慰自己。不毛之地：不长庄稼的地方，泛指贫瘠，荒凉的土地或地带。知足安命：满足于已经得到的。
缭绕：回环旋转。齐心协力：思想认识一致，共同努力。呼啸xiào：发出高而长的声音。
砭骨biān：刺入骨髓，形容使人感到非常冷或疼痛。崔嵬cuī wãi：形容山高大雄伟。
斩钉截铁zhǎn：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。
哀悼dào：悲痛地悼念。锤炼chuí：在艰苦的环境中锻炼。孜孜不倦zī：勤勉不知道疲倦。
彻夜不眠châ：整夜没有睡觉。刚毅：刚强坚毅。
阴霾mái：空气中因悬浮着大量烟尘等微粒而形成的混浊现象。这里是指一种压抑.沉闷的气氛。
拓荒者tuî：开荒的人。梦寐以求mâi：睡梦中都想着寻找，形容迫切的希望着。
迫不及待pî：急切得不能再等待。余暇xiá：工作或学习之外的空闲时间。污涩 污：肮脏，涩：本义不光滑
污涩指肮脏不光滑的事物，红绫 古代的时候女子头上绑的红色头绳
怂恿 从旁劝说鼓动
蜷伏 弯曲身体卧着
悲楚 悲哀痛苦
惩戒 惩罚以示警戒
妄下断语 乱下断定的话。
逞能chěnɡ：显示自己能干。恍惚huǎnɡ hū：神志不清；精神不集中。
一尘不染：指环境非常清洁。略胜一筹：比较起来，略微好一些。筹，筹码，计数的工具。
眼花缭乱liáo：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。甜腻：为了讨人喜欢而作出的声音.动作。
娴熟xián：熟练。进退维谷：进退两难。谷，比喻困难的境地。
秩序井然：有条理.不混乱的情况。迥然不同jiǒnɡ：形容差得很远。迥，远。迥然，显然。
铰jiǎo：剪。劝诱yîu：劝说诱导。
抽搐chù：肌肉不自觉地收缩的症状。这里指（心灵）因痛苦而颤抖。沟壑hâ：山沟，坑。
不羁jī：不受束缚。叽叽喳喳zhā：象声词，形容杂乱细碎的声音。
石破天惊：原是形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有不可名状的奇境。这里用来形容声音大得惊人。
觑qù：看。剽悍piāo hàn：勇猛，强健。疆场jiānɡ：战场。驯良xún：和顺善良。
勇毅：勇敢坚决。妒忌dù jì：对比自己强大的人心怀怨恨。窥伺kuī sì：暗中观察情况。
驾驭yù：驱使车马前进。迎合：故意使自己的言语或举动适合别人的心意。疮痍chuānɡ yí：创伤。枉然：得不到任何收获，徒然。阔绰chuî：豪华奢侈，排场大。
观瞻：具体的形象给人的印象。妍丽：美丽。庇荫bì yìn：遮挡阳光的树木等。
遒劲qiú jìn：雄健有力。犷野guǎnɡ：粗野强悍。慷慨以赴kānɡ kǎi：毫无私心.毫不吝惜地前往。
相得益彰zhānɡ：指两个人或两件事物相配合，使二者的能力.作用.好处能得到充分展示。益，更加。彰，明显。
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之。即书诗四句，并自为其名。其诗以养
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
金溪县平民方仲永，世代耕田为业。仲永长到五岁，还不曾认识笔、墨、纸、砚，(有一天)忽然放声哭着要这些东西。父亲对此感到诧异，从邻近人家借来给他，(仲永)当即写了四句诗，并且题上自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容，传送给全乡的秀才观赏。从此，指定物品让他作诗，(他能)立即完成，哦
诗的文采和道理都有值得看的地方。同乡的人对他感到惊奇，渐渐地用对待宾客的礼仪款待他的父亲，有的人还花钱求仲永题诗。他的父亲认为这样有利可图，每天强拉着仲永四处拜访同乡的人，不让(他)学习。我（王安石）听说这件事很久了。明道年间，我随先父回到家乡，在舅舅家里见到他，(他已经)十二三岁了。让(他)作诗，(写出来的诗已经)不能与从前的名声相称。又过了七年，(我)从扬州回来，再次到舅舅家，问起方仲永的情况，回答说：“(他已经)才能完全消失，成为普通人了。”
王先生说：仲永的通晓、领悟能力是天赋的。他的天资比一般有才能的人高得多。他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。像他那样天生聪明，如此有才智的人，没有受到后天的教育，尚且要成为平凡的人；那么，现在那些不是天生聪明，本来就平凡的人，又不接受后天的教育，想成为一个平常的人恐怕都不能够吧？
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将，阿姊闻妹来，当户理红妆，小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床； 脱我战时袍，着我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
叹息声一声接着一声传出，木兰对着房门织布。听不见织布机织布的声音，只听见木兰在叹息。问木兰在想什么？问木兰在惦记什么？（木兰答道）我也没有在想什么，也没有在惦记什么。昨天晚上看见征兵文书，知道君主在大规模征兵，那么多卷征兵文册，每一卷上都有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰（我）没有兄长，木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹，就开始替代父亲去征战。
在集市各处购买马具。第二天早晨离开父母，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河水流水声。第二天早晨离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马的啾啾的鸣叫声。
不远万里奔赴战场，翻越重重山峰就像飞起来那样迅速。北方的寒气中传来打更声，月光映照着战士们的铠甲。将士们身经百战，有的为国捐躯，有的转战多年胜利归来。
胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂（论功行赏）。给木兰记很大的功勋，得到的赏赐有千百金还有余。天子问木兰有什么要求，木兰说不愿做尚书郎，希望骑上千里马，回到故乡。
父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。每间房都打开了门进去看看，脱去打仗时穿的战袍，穿上以前女孩子的衣裳，当着窗子、对着镜子整理漂亮的头发，对着镜子在面部贴上装饰物。走出去看一起打仗的伙伴，伙伴们很吃惊，（都说我们）同行数年之久，竟然不知木兰是女孩。
（提着兔子耳朵悬在半空中时）雄兔两只前脚时时动弹、雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易分辨。雄雌两兔一起并排跑，怎能分辨哪个是雄兔哪个是雌兔呢？
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
当初，吴王孙权对吕蒙说：“你现在身居要职掌握重权，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多加以推辞。孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典而成为学识渊博的学者吗！只要粗略地阅读，了解以往的事罢了。你说你事务繁忙，谁比得上我处理的事务多呢？我常常读书，自己感到有很大的收益。”于是吕蒙就开始学习。
鲁肃来到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙讨论天下大事，鲁肃听到吕蒙的见解后非常惊奇地说：“以你现在的才干和谋略，已不再是当年的那个东吴阿蒙了！”吕蒙说：“与有志向的人分别几日，就要擦擦眼睛重新看待，长兄知道这件事太晚了啊！”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友后就告别了。
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一地齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几(欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已
京城里有个擅长口技的人。正赶上大宴宾客，在大厅的东北角安放一个八尺长的屏障，表演口技的人坐在屏障里，一张桌子、一把椅子、一把扇子、一个醒木罢了。客人们围绕而坐。一会儿，只听见屏障里面醒木一拍，全场静悄悄的，没有敢大声说话的。
远远地听到深巷里狗叫，就有一个妇人被惊醒，打呵欠，伸懒腰，她的丈夫说梦话。接着，小孩子也醒了，大声哭着。丈夫也醒了。妇人抚摸着孩子喂奶，小孩含着奶头哭，妇人一面拍着孩子，一面轻声哼唱着哄他入睡。又有一个大孩子醒了，连续不断地说个不停。在这个时候，妇人用手拍孩子的声音，嘴里哄孩子的哼唱声，小孩子含着奶头啼哭的声音，大孩子刚刚醒来的声音，丈夫大声呵斥大孩子的声音，同时发出来，各种妙处都具备。全场的客人没有一个不伸长脖子，偏着头看，微笑着，默默地赞叹，认为表演得好极了。
不久，丈夫打鼾的声音响起来了，妇人拍小孩也慢慢地拍，慢慢地停止了。隐隐约约地听到有老鼠悉悉索索的声音，盆子等器具翻倒倾斜的声音，妇人在睡梦里的咳嗽声。客人们听到这里，心情稍微放松了些，渐渐把身子坐正了一些。
忽然一个人大声呼叫“起火啦”，丈夫起来大声呼叫，妇人也起来大声呼叫。两个小孩子一齐哭了起来。一会儿，成百上千人大声呼叫，成百上千的小孩哭叫，成百上千条狗汪汪地叫。中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃烧发出爆裂的声音，呼呼的风声，千百种声音一齐响了起来；又夹杂着成百上千人的求救的声音，众人拉塌燃烧着的房屋时一齐用力的呼喊声，抢救东西的声音，泼水的声音。凡是在这种情况下应该有的声音，没有一样没有的。即使一个人有上百只手，每只手有上百个指头，也不能指明其中的任何一种声音来；即使一个人有上百张嘴，每张嘴里有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来啊。在这种情况下，客人们没有不吓得变了脸色，离开座位，扬起袖子露出手臂，两条大腿哆嗦打抖，几乎想要抢先跑掉。
忽然醒木一拍，各种声响全部消失了。撤去屏障一看里面，一个人、一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。译文:
夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖，就半路渴死了。他遗弃的手杖，化成桃林。
昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。
译文
从前共工与颛顼争做天帝，（共工在大战中惨败）愤怒地撞击不周山，支撑着天的柱子折断了，拴系着地的大绳子也断了。（结果）天向西北方向倾斜，所以日、月、星辰都向这里移动；地向东南方向下塌，所以江河流水和泥沙都向这里汇集
屠/晚归，担中/肉尽，止（只）有/剩骨。途中/两狼，缀行/甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨/止，一狼/仍从。复投之，后狼止/而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之/并驱如故。屠大窘，恐/前后受其敌。顾野/有麦场，场主/积薪其中，苫蔽/成丘。屠乃/奔倚/其下，弛担/持刀。狼/不敢前，眈眈相向。少时，一狼/径去，其一/犬坐于前。久之，目/似瞑，意/暇甚。屠/暴起，以刀/劈狼首，又/数刀毙之。方欲行，转视/积薪后，一狼/洞其中，意将隧入/以攻其后也。身已半入，止露/尻尾。屠/自后/断其股，亦毙之。乃悟/前狼假寐，盖以诱敌。
狼/亦黠矣，而/顷刻/两毙，禽兽/之变诈/几何哉？止增/笑耳
一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。
屠夫害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。屠夫又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。
屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫。
一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。
狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了
山中杂诗
吴均
山际见来烟, 竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。
竹里馆
王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
峨眉山月歌
唐 李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发青溪向三峡，思君不见下渝州。
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？
逢入京使
岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
滁州西涧
韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。江南逢李龟年
杜甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。
送灵澈上人
刘长卿
苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
荷笠带斜阳，青山独归远。
约客
宋 赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
论诗
赵翼
李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年
第三篇：九年级古文训练
课外文言文阅读
一、说明
此类训练共分4个题型
第一个题型：实词的掌握，根据前两年的中考试卷分析，可分为两种形式。1.解释带点的词(注意要点：①词性活用②通假字③古今异义词)2.辨析一词多义(掌握能力训练上所列题目)第二个题型：辨析虚词的意义或用法。(掌握能力训练上“之”“而”“以”“于”“其”“焉”的用法)第三个题型：翻译［1.关键字、词〔一定要翻译〕2.句式：〔如是判断句，翻译时必须带有判断动词“是”；如是倒装句，翻译时须按现代文的语序；如是省略句，翻译时须补出省略的成份。〕
3、句意畅达（有些要根据现代汉语的习惯，在翻译时要加进必要的词语，使之通顺）
4、直译（能直译就尽量不意译）
5、保留（文言文中出现的地名、人名、官职、年号、书名、朝代、数字一般直接留用）］
第四个题型：对文章的整体把握，题型一般有1.从文中获得的启示；2.文章说明的道理；3.文章讽刺的对象或现象等。(抓住关键语句研读)附阅读方法：
1、逐字逐句疏通
2、举一反三猜读
3、抓住重点研读
4、仔仔细细审题
5、认认真真答题
二、例证性试题： 02年中考试题： 荀巨伯探友
荀巨伯远看友人疾，值①胡贼攻郡②，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来相视③，子令吾去，败义④以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一⑤郡尽空。汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军⑥而还，一郡并获全。
(刘义庆《世说新语·德行》)注解：
①值：适逢。②郡：此指城。③相视：看望你。
④败义：毁坏道义。⑤一：整个 ⑥班军：调回出外打仗的军队。
1.选出与“我辈无义之人”中的“之”字用法相同的一项（）(此题考虚词“之”的用法)A、吾欲之南海 B、水陆草木之花 C、怅恨久之 D、属于作文以记之
2.下列各项中加点字的意思不同的一项是：（此题考一词多义）A、吾今死矣，子可去 B、贼既至 西蜀之去南海，不知几千里也 既克，公问其故 C、汝何男子 D、友人有疾
甚矣，汝之不惠 寡人无疾
3.将下面的句子译成现代汉语。（此题考查关键词“疾”、“委”）友人有疾，不忍委之。03年中考试题：
昔吴起①出遇故人，而止之食。故人曰：“诺。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人，故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也。
注释：①吴起：战国时著名的军事家。②俟：等待 1.解释下面加点词的含义（此题考查实词的解释）(1)明日早，令人求故人()(2)故人来，方与之食()(3)恐其自食其言也()(4)欲服三军，非信不可也()2.下列“之”的用法与另三个不同的一项是：()（此题考查虚词“之”的用法）A.(吴)起不食待之。B.故人来，方与之食。C.诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？ D.(吴)起之不食以俟者，恐其自食其言也。3.翻译下面的句子。
故人至暮不来，起不食待之。（此题考查关键词“故人”“食”）
4、这个小故事中，吴起在为人处事上最值得我们学习的一点是：(一)(10分)魏王欲攻邯郸，季梁闻之①，中道而反，衣焦不申②，头尘不去，往见王曰：“今者臣来，见人于大行③。方北面而持其驾④，告臣曰：„我欲之楚。‟臣曰：„君之楚，将奚为北面⑤?‟曰：„吾马良。‟臣曰：„马虽良，此非楚之路也。‟曰：„吾用多⑥。‟臣曰：„用虽多，此非楚之路也。‟曰：„吾御者善⑦。‟此数者愈善，而离楚愈远耳!”今王动欲成霸王，举欲信于天下⑧。恃王国之大，兵之精锐而攻邯郸，以广扬尊名。王之动愈数，而离王愈远耳。犹至楚而北行也。”
注释：①季梁：魏国人。②衣焦：衣裳皱缩不平。申：同“伸”，伸展。③大行：大路。④方北面：朝北方。将其驾：用手持着缰绳，驾着车。⑤奚为：为什么。⑥吾用多：我的路费多。⑦御者：马夫。⑧举欲信于天下：一举一动要取信于天下，使众望所归。1.解释下列加点的字：(4分)(1)中道而反(2)恃王国之大(3)犹至楚而北行(4)举欲信于天下
2.选出下列加点的“之”字用法不同于其它三项的()(2分)A.我欲之楚 B.此非楚之路也 C.小大之狱 D.王之动愈数 3.翻译下面的句子。(2分)此数者愈善，而离楚愈远耳。
4.用简洁的语言概括此文言短文的内容。(不超过20字)(2分)
二)(10分)夫君子之行①，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学，淫漫②则不能励精③，险躁则不能治性，年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世④，悲守穷庐，将复何及！(诸葛亮《诫子书》)注释：①行：操行。②淫漫：荒淫、怠惰。③励精：振奋精神。④接世：合于世用，为社会所用。
1.和“夫君子之行”的“之”用法相同的一项是(2分)A、辍耕之垄上 B、宋何罪之有 C、水陆草木之花 D、愿借子杀之
2.下列句子中加点词语的意义与现代汉语不同的一项是：()A、非淡泊无以明志 B、卒中往往语 C、奉命于危难之间 D、静以修身 3.翻译下面的句子(4分)非学无以广才，非志无以成学。4.本文是从哪两个方面展开论述的？(2分)(三)(10分)尝有农夫以驴负柴至城卖，遇宦者(太监)称“宫市”取之；才与绢数尺，又就索“门户”(指“门户”税)，仍邀(强要)以驴送至内。农夫涕泣，以所得绢付之；不肯受，曰：“须汝驴送柴至内。”农夫曰：“我有父母妻子，待此然后食。今以柴与汝，不取直而归，汝尚不肯，我有死而已！”遂殴宦者。
1.解释文中加点词：(4分)(1)才与绢数尺(2)农夫涕泣(3)不取直而归(4)遂殴宦官
2.下列句子中加点的“以”与“仍邀以驴送至内”中的“以”用法相同的一项是：()(2分)A、以刀劈狼首 B、余故道为学之难以告之 C、不以物喜，不以己悲 D、有好事者船载以入 3.把画线句子翻译成现代汉语：(2分)我有父母妻子，待此然后食。
4.文中卖柴农夫的遭遇，揭露了怎样的社会现实？(2分)(四)(10分)吕文穆公①(蒙正)以宽厚为宰相，太宗尤所眷遇。有一朝士，家藏古镜，自言能照二百里，欲因公弟献以求知。其弟伺间从容言之，公笑曰：“吾面不过碟子大，安用照二百里 ? “其弟遂不复敢言。闻者叹服，以为贤于李卫公②远矣。盖寡好而不为物累者，昔贤之所难也。
注释：①吕文穆公：吕蒙正，宋太宗时任宰相。文穆是他的谥号。②孝卫公：唐初功臣李靖，曾封为卫国公。1.选出与“其弟伺间从容言之”中的“之”字用法相同的一项：()(2分)
A、昔贤之所难也 B、怅恨久之 C、属予作文以记之 D、寡助之至
2.下列句子中加点词的意义与现代汉语不同的一项是：（）(2分)A、其弟伺间从容言之
B、闻者叹服 C、牺牲玉帛 D、庶竭驽钝 3.翻译下面的句子：(2分)其弟伺间从容言之。
4.在作者看来，倡廉拒贿应该做到哪两点？(4分)答(1)(2)(五)(10分)文人相轻，自古而然。傅毅之于班固①，伯仲之间耳，而固小之，与弟超书曰：“武仲以能属文，为兰台令史，下笔不能自休。”夫人善于自见，而文非一体，鲜能备善，是以各以所长，相轻所短。里话曰：“家有弊帚，享之千金。”斯不自见之患也。
注释：①傅毅、班固均为东汉文学家，史学家。②[超]班超。班固之弟，东汉名将。③[自休](冗长松散)自己也止不住。④[自见]即见自，表现自己的长处。⑤[体]体裁
⑥[里语]俗语，民间谚语。
1.解释下列句中的加点字：(4分)(1)自古而然()(2)而固小之()(3)鲜能备善()(4)斯不自见之患也()2.选出与“是以各以所长，相轻所短”中加点的“以”字用法相同的一项：()(2分)A、武仲以能属文 B、威天下不以兵革之利 C、盖亦以精力自致者 D、策之不以其道
3.文中分析“文人相轻”的原因是什么？（1分）
4.“家有敝帚，享之千金”在文中是什么意思？现代汉语常用“敝帚千金”、“敝帚自珍”的表达形式，那么在现代汉语中是什么意思？(3分)参考答案：
(一)1.通“返”，回来(2)依仗(3)好像(4)取得信用 2.A 3.他说的这几个条件越好，那么离所需去的楚国就愈远啊！4.季梁通过“南辕北辙”的故事劝阻魏王进攻邯郸。(二)1.C 2.B
3.不学习不能增长才干，没有志向不能成就学业 4.学习、做人
(三)1.(1)给(2)眼泪(3)通“值”价值(4)就 2.A 3.我有父母亲、妻子儿女，等着卖柴得钱后，才能有饭吃。4.揭露了“宫市”对劳动人民的剥削、迫害。(四)1.C 2.C 3.他的弟子找了个机会不慌不忙地说了这件事。4.(1)寡好(2)不为物累
(五)1.(1)这样(2)轻视(3)少(4)害处 2.B 3.夫人善于自见，而文非一体；鲜能备善，是以各以所长，相轻所短。里语曰：“家有弊帚，享之千金。”斯不自见之患也。
4.比喻人无自知之明。比喻东西虽不好，但由于自家之物，也看得非常宝贵。[同步分层训练]
一、阅读下面的文言段，完成后面的习题。
徐子曰：“仲尼亟称于水曰：„水哉，水哉！‟何取于水也？”孟子曰：“源泉混混①，不舍昼夜，盈科而后进，放乎四海。有本源者如是，是之取尔。苟为无本，七八月之间雨集，沟浍②皆盈，其涸也，可立而待也。故声闻过情，君子耻之。”
——《孟子·离娄章句下》
注释：①混混：滚滚。②浍：田间大的沟渠。[基本层级阅读测试]
1、给下面加点字注音。亟称 其涸也
2、解释加点的词语。是之取尔 故声闻过情
3、下列句子实词的用法与例句相同的一项是（）例句：君子耻之
A、渔人甚异之 B、不耻下问 C、父利其然 D、妇抚儿乳 [发展层级阅读测试]
4、孟子说：“苟为无本，七八月之间雨集，沟浍②皆盈，其涸也，可立而待也”一句阐述的道理与朱熹在《观书有感》中相同的两句诗是：，5、翻译下面的句子。
孟子曰：“源泉混混，不舍昼夜，盈科而后进，放乎四海
6、本文阐述的道理是什么？对你有什么启示，请简要谈谈。
二、阅读下面的文言段，回答问题。
子路见孔子，孔子问曰：“何好？”曰：“好长剑。”子曰：“以子之能，加之学，岂可及乎？”子路曰：“学岂有益哉？”子曰：“狂马不释策，操弓不反檠①，木受绳则正，人受谏则圣，受学重问，孰不顺成？”子路曰：“南山有竹，不揉自直，斩而用之，达于犀革，何学之为？”子曰：“括②而羽之，镞③而厉之，其入不益深乎？”子路拜曰：“敬受命。”
——《孔子家语》
注释：①檠：矫正弓弩的器具。②括：扎，束。③镞：箭头。[基本层级阅读测试]
1、填空。
孔子，名，字，我国杰出的 家、家。
2、下列词语用法不相同的一项是（）A、括而羽之 B、镞而厉之 C、稍稍宾客其父 D、人受谏则圣
3、下列句式与例句相同的一项是（）例句：孔子问曰：“何好？” A、何学之为 B、何陋之有 C、其入不益深乎 D、孰不顺成 [发展层级阅读测试]
4、用现代汉语翻译下面的句子
狂马不释策，操弓不反檠，木受绳则正，人受谏则圣，受学重问，孰不顺成？
5、孔子的谈话善于运用 说理，强调了 的重要意义。由此可想到《为学》中的名句 与此观点一致。
[创新层级阅读测试]
6、这段文字中孔子的谈话令人信服，请就其中的谈话技巧加以简要分析。
7、请运用比喻说理的方法，另举一事例来说服子路。
三、阅读下面的文言段《祖莹偷读》，按要求回答问题。
祖莹字元珍，范阳遒人也。父季真，位中书侍郎、钜鹿太守。
莹年八岁能诵《诗》、《书》，十二为中书学生，耽书，父母恐其成疾，禁之不能止。常密于灰中藏火，驱逐童仆，父母寝睡之后，燃火读书，以衣被蔽塞窗户，恐漏光明，为家人所觉。由是声誉甚盛，内外亲属呼为圣小儿。尤好属文，中书监高允每叹曰：“此子才器，非诸生所及，终当远至。”时中书博士张天龙讲《尚书》，选为都讲。生徒悉集，莹夜读老倦，不觉天晓，催讲既切，遂误持同房生赵郡李孝怡《曲礼》卷上座。博士严毅，不敢复还，乃置礼于前，诵《尚书》三篇，不遗一字。
以才名拜太学学士。[基本层级阅读测试]
1、解释加点的字。耽书 拜太学学士
2、下面加点词的用法相同的一项是（）A、禁之不能止 父母寝睡之后 B、为家人所觉 不足为外人道也 C、由是声誉甚盛 不知为不知，是知也 D、以才名拜太学学士 以衣被蔽塞窗户
3、祖莹“常密于灰中藏火，驱逐童仆”的目的是 [发展层级阅读测试]
4、用现代汉语翻译下面的句子。①此子才器，非诸生所及，终当远至
②博士严毅，不敢复还，乃置礼于前，诵《尚书》三篇，不遗一字
5、我过古代有关勤奋读书的典故还有很多，请再例举一例。[创新层级阅读测试]
6、同学们正处于学知识，长身体的关键时期，请你谈谈自己对祖莹勤奋读书的看法。
四、阅读《赵奢说平原君》，回答后面的问题。
赵田部吏①赵奢收租税，平原君家不肯出。赵奢②以法治之，杀平原君用事者③九人。平原君怒，将杀之。赵奢曰：“君于赵为贵公子，今纵君家而不奉公则法削，法削则国弱，国弱则诸侯加兵④，是无赵也。君安得有此富乎？以君之贵，奉公如法则上下平，上下平则国强，国强则赵固，而君为贵戚，岂轻于天下邪！”平原君以为贤，言之于王，王使治国赋⑤，国赋大平，民富而府库实。
——（选自《资治通鉴》卷五）
注释：①田部吏：征收田赋的小官。②赵奢：战国时赵国名将，善于用兵。③用事者：管事的人。④加兵：兴兵侵犯。⑤国赋：国家的税收。
[发展层级阅读测试]
1、“赵奢杀平原君用事者九人”，他从反面论述的原因是什么？摘录原文语句回答。
2、通读全文，请简要概括赵奢和平原君的性格特点。
3、用现代汉语翻译下面的句子。
奉公如法则上下平，上下平则国强，国强则赵固，而君为贵戚，岂轻于天下邪！[创新层级阅读测试]
4、假如你是平原君，你将制定什么样的法规来约束家人，使之遵纪守法？请列举一条。[中考模拟演练]
五、阅读下面这首词，回答问题。
一剪梅 李清照
红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
1、对这首词的赏析不正确的一项是（）
A、这首词侧重从行动描写、心态描写来塑造思妇形象，即词人自我形象。B、泛舟、登楼这两件事，真实地表现了词人思夫之情。
C、词人以“花自飘零水自流”来烘托自己的内心世界，揭示出夫妻间微妙而真挚的感情。D、词人采用直抒胸臆的手法，写出了“闲愁”是很难消除的，令人感动。
2、李清照写“愁”的名句非常多，可谓字字珠玑。你觉得“才下眉头，却上心头”这两句诗的精妙之处何在？
六、阅读下面的文言文，按要求回答问题。
子罕说宝
宋人或得玉，献诸子罕，子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人①，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。”稽首而告曰：“小人怀璧，不可以越乡，纳此以请死②也。”
子罕置诸其里③，使玉人为之攻之，富而后使复其所。——《左传·襄公十五年》
注释：①玉人：雕琢、加工玉石的工匠。②请死：请求免于死难。③里：乡里。文中指子罕所居的乡里。
1、下列加点字意思不同的一项是（）
A、我以不贪为宝 若以与我B、玉人以为宝也 使玉人为之攻之 C、献诸子罕 子罕置诸其里
D、故敢献之 使玉人为之攻之
2、献玉者献璧玉的最直接原因是什么？用原文语句回答。
3、子罕认为人生最珍贵的宝贝是什么？
4、用现代汉语翻译下面的语句。
子罕置诸其里，使玉人为之攻之，富而后使复其所。
5、试将子罕与我们现实生活中的一些高官作比较，谈谈你对他们的看法。参考答案
一、1、qì hé
2、是：代词，这。情：真实的情况。
3、D。
4、问渠那能清如许，为有源头活水来。
5、孟子说：“有本源的流水滚滚而下，昼夜不停，灌满坑洼不平的地方，又继续奔流向前，一直流到海洋里。
6、本文阐述的道理：人要不断进取，要有真才实学，没有真本领，徒有虚名是可耻的。谈启示只要能结合自己的实际情况，言之有理即可。
二、1、丘，仲尼，教育家、思想家。
2、D。
3、B。
4、赶马不能放下鞭子，射弓不能背离矫正弓弩的器具，木材经墨线划过再加工就直了，人接受批评意见就会变得圣明，经过学习训练并注重向人求教，谁不会顺利成功呢？
5、比喻，学习。人之为学有难易乎？为之，则难者亦易矣。
6、略。
7、略。
三、1、耽：迷恋，沉溺。拜：授予（官职）
2、C。
3、为了不被人发现，勤奋地读书。
4、①这个孩子的才气，不是许多学生能赶上的，日后定会有很高的造诣。②博士对学生要求严格，（祖莹）不敢再回去拿书，就
把《曲礼》放在面前，背诵《尚书》三篇，不漏一个字。
5、凿壁偷光，悬梁刺股（答对一个即可）
6、鼓励有创见，能自圆其说即可。
四、1、不奉公则法削，法削则国弱，国弱则诸侯加兵。
2、赵奢：清正廉洁，依法办事。平原君：采纳忠言，善于用人。（意对即可）
3、奉公守法则社会安定，社会安定则国家强盛，国家强盛则赵国江山稳固，而您作为王国贵戚，难道还会被各国轻视吗？
4、略。
五、1、D。（不是采用直抒胸臆的手法，而是用具体事物，以铺叙的方法，借形象描绘来表现的。）
2、把抽象的“愁”情形象化了，生动地写出了“愁”的缠绵。
六、1、B。
2、小人怀璧，不可以越乡，纳此以请死也。
3、以不贪为宝（以品德高尚为宝亦可）
4、子罕把玉放置在自己居住的乡里，派玉人替自己雕琢、加工，（卖掉璧玉）使献玉者富裕之后，才让其人回到他的居所。
5、略。（从正反两方面去谈均可，鼓励有自己的主张和见解，做到不人云亦云。）
第四篇：五年级下册语文字词专项训练
五年级下册生字词练习——组词、填字
繁（）惋（）晚（）怨（）清（）抱（）喧（）救（）惜（）待（）驰（）生（）缴（）卫（）狡（）俊（）避（）匕（）赏（）漆（）恋（）怕（）披（）塞（）轿（）摔（）妒（）盼（）阅（）矫（）媛（）评（）氧（）糟（）熟（）驾（）筐（）亨（）细（）信（）流（）色（）
腻（）普（）住（）盘（虐（）累（）憔（）郊（思（）奈（）按（）誊（誉（）敝（）骑（）欲（念（）悲（）幕（）娟（抱（）序（）漏（）朗（憎（）芊（）鉴（）换（蹲（）迅（）皱（）旋（幸（）升（）梅（）洲（懒（）切（）赞（）盖（握（）潮（）许（）拉（陡（）磨（）框（）遮（走（）雅（）褐（）赚（联（）博（）缈（）暑（隐（）凌（）提（）购（保（）生（）别（）泥（傣（）绞（）油（）蛮（响（）隐（）澳悔）瞩（诚（）渊（）误（）躁（捡（）带（）溃（）策（天（）地（）丰（）伟（）
（）逼力（）柳（）花（）
欢（）鼓（）（）风（）浪
毫（）厌（）一（）正（）
心（）情（）同（）敌（）
不（）不（）（）鼓（）喊
（）（）色色丧（）病（）
不（）思（）出（）入（）
不（）（）义粗（）谈（）
发（）苦（）（）手（）脚
旁（）无（）（）然（）止
价（）连（）翻（）倒（）
目（）转（）（）手（）闲）赡（）肃（）歌（））奔（）飘（）传（））功（）沉（）伺（））污（）嘱（）甸（））昌（）益（）跃（））宏（）折（）吨（））吟（）魏（）语（））忠（）国（）收（））晨（）佳（）藉（））弱（）敝（）绕（））掌（）迟（）见（））皎（）碟（）屹（））醉（）丧（）峻（））健（）澈（）毁（））握（）煞（）接（））脚（）捣（）嘴（））妒（）省（）悟（））航（）险（）撕（））赏（）强（）热（））张（）武（）走（）无）（）力（）生 毫（）豫（）苦（）斗（）目（）口（））死（）曲（）身（）国（）机（）算）名（）妙专（）至（）魂飞破散（））名（）世（）烟（）漫同（）于（）（）真（）实（）枪（）马狼（）不（）不（）而（）张（）结（）一（）人（）冲（）陷（）（）勇（）全（）然（）悟（）寝（）食（）心（）忍千（）难（）小（）一（）气喘（）（）七（）八（）（）（）如生（）狈（）堪忧心（）（）无（）为（）（）（）得意不（）所（）（（（
第五篇：初中古文特殊字词辨异
古今异义
例词 例句 古义 今义
居 居十日 过了 居住
走 扁鹊望桓侯而还走 跑 走
再 一股作气，再而衰 第二次 又
池 城非不高也，池非不深也 护城河 水池
次 又间令吴广之次所旁从祠中 停驻 质量差；次数
戾 鸢飞戾天者，望峰息心 至 暴戾
令 何患令名不彰耶 美好的 命令
寻 未果，寻病终 不久 寻找
狱 小大之狱，虽不能察 案件 监狱
坐 停车坐爱枫林晚 因为 坐下
渠 问渠哪得清如许 它（他）水渠
微 微斯人，吾谁与归 没有 微小
迁 迁客骚人，多会于此 官吏调职 迁移
形 无案牍之劳形 身体 形状
鄙 肉食者鄙，未能远谋 目光短浅 卑鄙
卑鄙 先帝不以臣卑鄙 地位低下 品质低下
牺牲 牺牲玉帛，弗敢专也 祭祀用的物品 为正义事业而奉献
亲戚 寡助之至，亲戚畔之 父母兄弟等 姻缘亲属
交通 阡陌交通，鸡犬相闻 交错相通 交通运输
妻子 率妻子邑人来此绝境 妻子儿女 男性的配偶 21 绝境 同上 与世隔绝的地方 山穷水尽的地步
无论 不知有汉，无论魏晋 更不必说 条件关系连词
几何 禽兽之变诈几何哉 多少 数学学科之一
开张 诚宜开张圣听 扩大 开业
会计 号令召三老、豪杰与皆来会计事 聚集商议 财务人员
儿女 无为在歧路，儿女共沾巾 青年男女 子女
通假字
1、学而时习之，不亦说乎？（《论语十则》）说（yuâ）：通“悦”，愉快。
2、诲女知之乎？„„是知也。（《论语十则》）女：通“汝”，你。知：通“智”，聪明。
3、扁鹊望桓侯而还走。（扁鹊见蔡桓公））还：通“旋”，回转，掉转。
4、在肠胃，火齐之所及也。（《扁鹊见蔡桓公》）齐：通“剂”。
5、担中肉尽，止有剩骨。（《狼》）止：通“只”。
6、日之其所亡。（《乐羊子妻》）亡：通“无”。
7、河曲智叟亡以应。（《愚公移山》）亡：通“无”。
8、对镜帖花黄。„„火伴皆惊忙。（《木兰诗》）帖：通“贴”。火：通“伙”。
9、无他，但手熟尔。（《买油翁》）尔：通“耳”，相当于“罢了”。
10、争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。（《如梦令》李清照）争：通“怎”。
11、路转溪头忽见。（《西江月》辛弃疾）见，通“现”。
才美不外见„„（《马说》）见：通“现”。
何时眼前突兀见此屋。（《茅屋为秋风所破歌》）见：通“现”。
12、满坐寂然，无敢哗者。（《口技》）坐：通“座”。
13、日扳仲永环谒于邑人。（《伤仲永》）扳：通“攀”，牵，引。
14、寒暑易节，始一反焉。（《愚公移山》）反：通“返”。
15、甚矣，汝之不惠。（《愚公移山》）惠：通“慧”，聪明。
16、一厝逆东，一厝雍南。（《愚公移山》）厝：通“措”，放置。
17、问渠那得清如许。（《观书有感》）那：通“哪”，怎么。
18、两岸连山，略无阙处。（《三峡》）阙：通“缺”。
19、昂首观之，项为之强。（《童趣》）强：通“僵”，僵硬。
20、傧者更道，从大门入。（《晏子故事两篇》）道：通“导”，引导。
21、缚者曷为者也？（《晏子故事两篇》）曷：通“何”。
22、圣人非所与熙也。（《晏子故事两篇》）熙：通“嬉”，开玩笑。
23、饰以玫瑰，辑以翡翠。（《买椟还珠》）辑：通“缉”，连缀。
24、此何遽不为福乎？（《塞翁失马》）遽：通“讵”，岂。
25、子黑子九距之。（《公输》）距：通“拒”，挡。
26、公输盘诎，而曰„„（《公输》）诎：通“屈”，折服。
27、舟首尾长约八分有奇。（《核舟记》）有：通“又”。
28、左手倚一衡木。（《核舟记》）衡：通“横”。
困于心，衡于虑。（《生于忧患，死于安乐》）衡：通“横”，梗塞，这里指不顺。
29、虞山王毅叔远甫刻。（《核舟记》）甫：通“父”。
30、盖简桃核修狭者为之。（《核舟记》）简：通“拣”，挑选。
31、以君为长者，故不错意也。（《唐雎不辱使命》）错：通“措”。
32、要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。（《唐雎不辱使命》）仓：通“苍”。
33、数至八层，裁如星点。（《山市》）裁：通“才”，仅仅。
34、发闾左適戍渔阳九百人。（《陈涉世家》）適：通“谪”。
35、为天下唱，宜多应者。（《陈涉世家》）唱：通“倡”，倡导。
36、得鱼腹中书，固以怪之矣。（《陈涉世家》）以：通“已”。
37、将军身被坚执锐。（《陈涉世家》）被：通“披”。
同舍生皆被绮绣。（《送东阳马生序》）被：通“披”。
38、食马者不知其能千里而食也。（《马说》）食：通“饲”，喂。
39、食之不能尽其材。（《马说》）材：通“才”。
40、其真无马邪？（《马说》）邪：通“耶”，表示疑问，相当于“吗”。
41、自余为僇人，（《始得西山宴游记》）僇：通“戮”，遭到贬谪。
42、而游者皆暴日中。（《峡江寺飞泉亭记》）暴：通“曝”。
43、寡助之至，亲戚畔之。（《得道多助，失道寡助》）畔：通“叛”。
44、曾益其所不能。（《生于忧患，死于安乐》）曾：通“增”。
45、入则无法家拂士。（《生于忧患，死于安乐》）拂：通“弼”，辅佐。
46、政通人和，百废具兴。（《岳阳楼记》）具：通“俱”，全，皆。
47、属予作文以记之。（《岳阳楼记》）属：通“嘱”。
48、馔酒食，持其赀去。（《越巫》）赀：通“资”，资财，钱财。
49、客问元方：“尊君在不？”（《陈太丘与友期》）不：通“否”。
50、玉盘珍馐直万钱。（《行路难》其一）直：通“值”。
51、故患有所不辟也。（《鱼我所欲也》）辟：通“避”，躲避。
52、万钟则不辩礼义而受之。（《鱼我所欲也》）辩：通“辨”，辨别。
53、所识穷乏者得我与？（《鱼我所欲也》）得：通“德”，恩惠，这里是感激。
与： 通“欤”，语气词。
54、乡为身死而不受。（《鱼我所欲也》）乡：通“向”，从前。
55、欲信大义于天下。（《隆中对》）信：通“伸”。
56、自董卓已来„„（《隆中对》）已：通“以”。
57、小惠未徧，民弗从也。（《曹刿论战》）徧：通“遍”，遍及，普及。
58、四支僵硬不能动。（《送东阳马生序》）支：通“肢”。
一词多义 1.安：
1、怎么（安求其能千里也）
2、养（衣食所安）2.卑：
1、低下（非天质之卑）
2、身份低微（先帝不以臣卑鄙）3.备:
1、周全、详尽。（前人之述备矣《岳阳楼记》）
2、具备。（一时齐发，众妙毕备《口技》）
3、准备。（犹得备晨炊《石壕吏》）
4.被：
1、影响（被于来世）
2、同“披”，穿（皆被绮绣）
5.鄙：
1、边境（蜀之鄙有二僧《为学》）
2、鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》）
3、出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出师表》）
6.毕：
1、尽（毕力平险《愚公移山》）
2、全部（群响毕绝《口技》）
7.薄：
1、迫近，接近。（薄暮冥冥《岳阳楼记》）
2、轻视。（不宜妄自菲薄《出师表》）
3、厚度小。（薄如钱唇《活板》）
8.策：
1、马鞭。（执策而临之《马说》）
2、鞭打、驱使。（策之不以其道《马说》）
3、记录。（策勋十二传《木兰诗》）
4、计谋。（成语“束手无策”）
9.长：cháng
1、长度。（舟首尾长约八分有奇《核舟记》）
2、与“短”相对。（北市买长鞭《木兰诗》）
3、长久，健康。（但愿人长久《明月几时有》）
4、永远。（死者长已矣《石壕吏》）
5、zhǎng，排行最大（木兰无长兄(《木兰诗》)
6、zhǎng，头领。（吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》）
10.称：
1、相当、配合（称其气之小大/不能称前时之闻）
2、称赞（先帝称之曰能）
11.诚：
1、诚心（帝感其诚）
2、的确，实在（此诚危急存亡之秋也）
3、果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴））
12.惩：
1、苦于（惩山北之塞《愚公移山》）
2、惩罚
13.驰：
1、骑（愿驰千里足）
2、驱车（追赶）（公将驰之）
14.出：
1、发、起（方其出海门）
2、在边疆打仗（出则方叔、召虎）
3、来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵）
4、产生（计将安出）
15.辞：
1、推辞（蒙辞以军中多务）
2、语言（未尝稍降辞色）
16.次：
1、编次。（吴广皆次当行《陈涉世家》）
2、旅行或行军在途中停留。（又间令吴广之次所旁丛祠中）
17.箪：
1、用箪装着（百姓孰敢不箪食壶浆）
2、古代装饭的圆形竹筐（一箪食，一豆羹）
18.当：
1、承当，承受。（当之无愧）
2、应当。（当奖率三军《出师表》）
3、将要。（今当远离）
4、对着，向着。（木兰当户织《木兰诗》）
5、值，正在。（当时此，诸郡县苦秦吏者《陈涉世家》）
6、抵挡。（“锐不可当”）
19.道：
1、道路。（会天大雨，道不通《陈涉世家》）
2、道义。（伐无道，诛暴秦）
3、方法。（策之不以其道《马说》）
4、说，讲。（不足为外人道也《桃花源记》）
20.得：
1、能够（二者不可得兼）
2、得到、获得（故不为苟得）
3、同“德”，感激（所识穷乏者得我与）
21.等：
1、同样（等死，死国可乎/且欲与常马等不可得）
2、诸位，表多数（公等遇雨）22.敌：
1、攻击（恐前后受其敌《狼》）
2、敌人（盖以诱敌《狼》）
23.吊：
1、凭吊（为我吊望诸君之墓）
2、慰问（人皆吊之）
24.度：
1、dúo估计、推测（孤不度德量力）
2、渡过、越过（关山度若飞）
25.端：
1、画幅的右端（左手执卷端）
2、正、端正（其人视端容寂）
26.恶：
1、怎么（恶能无纪）
2、厌恶（所恶有甚于死者）
27.发：
1、行动、发动（四夷之所惮以不敢发）
2、发射（见其发矢十中八九）
3、起，被任用（舜发于畎亩之间）
4、征发（发闾左適戍渔阳九百人）
5、开放（野芳发而幽香）
6、发出（一时齐发，众妙毕备）
7、fā，头发（黄发垂髫并怡然自乐）
28.凡：
1、凡是（则凡数州之土壤）
2、总共（凡三往）
29.方：
1、见方（方七百里）
2、长方形（方以长）
3、当„„时候（方羲之之不可强以仕）
30.分：fēn
1、划分，分开。（今天下三分《出师表》）
2、分配，分给。（必以分人《曹刿论战》）
3、长度单位。（长约八分有奇《核舟记》）
4、fân，职分，本分。（忠陛下之职分也《出师表》）
31.奉：
1、通“俸”侍奉（为妻妾之奉）
2、接受、奉行（奉命于危难之间）
3、供养（不知口体之奉不若人也）
32.否：
1、同“不”没有（尊君在否）
2、恶、坏（陟罚臧否）
33.夫：
1、那（予观夫巴陵胜状）
2、fú，句首发语词（夫环而攻之/且夫人之学）丈夫（夫齁声起/罗敷自有夫）
4、成年男子的通称，人（荷担者三夫）
34.扶：
1、沿，顺着（便扶向路《桃花源记》）
2、搀扶（出郭向扶将《木兰词》）
35.拂
1、违背、阻碍（行拂乱其所为）
2、同“弼”，辅佐（入则无法家拂士）
3、轻轻擦过（以手拂之）
36.福：
1、赐福、保佑（神弗福也）
2、好事、有福之事（此何遽不为福乎）
37.富：
1、富丽（与仓廪府库城池苑囿之富且大）
2、富有、充足，有许多（家富良马）
38.更：
1、重新（即更刮目相待）
2、进而（醉则更相枕以卧）
3、互相（更相庆）
4、再、又（更上一层楼）
5、更加（举杯销愁愁更愁）
39.苟：
1、如果（苟富贵/苟慕义强仁）
2、苟且（故不为苟得/苟全性命于乱世）
3、且、或许，表希望（苟无饥渴）
40.固：
1、本来（固众人《伤仲永》）
2、顽固、固执（汝心之固《愚公移山》）
3、一定、必定（而戍死者固十六七）
4、巩固（固国不以山溪之险）
5、安守，固守（君子固穷„„）
41.故：
1、旧的，原来的（温故而知新/两狼之并驱如故）
2、特意（桓侯谷使人问之/余故道为学之难以告之）
3、原因，缘故（公问其故）
4、所以，因此（故余虽愚）
42.顾：
1、回头看（顾野有麦场《狼》元方入门而不顾《世说新语》）
2、难道（顾不如蜀鄙之僧哉《为学》）
3、看望，拜访（三顾臣于草庐之中）
43.观：
1、看（予观夫巴陵胜状）
2、景色,景象（此则岳阳楼之大观）
44.冠：
1、居第一位（以才略居第一位）
2、帽子（中峨冠而多髯者为东坡）
3、男子成人礼（既加冠）
45.光：
1、发扬光大（以光先帝遗德）
2、光线（仿佛若有光）
46.归：
1、归依（微斯人，吾谁与归）
2、回家（太守归而游人从）
47.过：
1、经过（过秦汉之故都《上枢密韩太尉书》）
2、到（及鲁肃过寻阳《孙权劝学》）
3、犯过失（人恒过）
4、超过，胜过（况才之过于余者乎）
48.好：
1、美（秦氏有好女/好鸟相鸣）
2、喜欢（好为梁父吟/好读书，不求甚解）
3、以便、能够（好收吾骨瘴江边）
49.号：háo
1、大叫，呼啸。（阴风怒号《岳阳楼记》）
2、hào，别号。（故自号日醉翁也《醉翁亭记》）
3、hào，国号。（号为张楚《陈涉世家》）
4、hào，号召。（号令召三老„„）
50.还：
1、回家（还以与妻《乐羊子妻》）
2、xuán，同“旋”，回转、掉转（还走《扁鹊见蔡桓公》）
51.患：
1、担忧、忧虑（又患无硕师名人与游/且人患志之不立）
2、忧患（无冻馁之患）
3、当作祸害、认为„„是祸害（为乡人所患）
52.惠：
1、恩惠（大王加惠）
2、同“慧”，聪明（汝之不惠）
53.或：
1、有时（一食或尽粟一石/或王命急宣）
2、有的人（或说处杀蛟/或以为死或以为亡）
3、或许（或异二者之为）54.极：
1、尽头、穷尽（此乐何极）
2、尽、到（南极潇湘）
3、穷尽，动词（尝极东方）
4、非常、最（初极狭）
55.寂：
1、平静（视端容寂）
2、寂静（寂寥无人）
56.加：
1、更加（而山不加增）
2、好处（万钟于我何加焉）
3、虚夸，以少报多（弗敢加也）
57.间：
1、夹杂（中间如拉崩倒之声）
2、一会儿（立有间）
3、参与（又何间焉）
4、中间（傅说举于版筑之间）
5、期间（奉命于危难之间）
6、量词（宫阙万间都做了土）
7、间隔，隔开（遂与外人间隔）
8、暗暗地（又间令吴广之次所旁）
58.见：
1、同“现”（路转溪头忽见）
2、引见（胡不见我于王）
3、召见，接见（于是见公输盘/曹刿请见）
4、拜见（子墨子见王/乃入见）
5、知道（见往事耳）
6、看见（贵人过而见之）
59.将：
1、将领，名词（则命一上将）
2、率领（则命一上将将荆州之军）
3、将要（公将战）
4、搀扶（出郭相扶将）
5、无实义（宫使驱将惜不得）
60.角：
1、吹奏的乐器（鸣角振铃）
2、吹号角（且角且走）
61.借：
1、借（每假借于人）
2、依*（愿借子杀之）
3、即使（借第令毋斩）
62.尽：
1、没有了（担中肉尽/林尽水源）
2、全部取得（利尽南海）
3、尽量，尽可能（进尽忠言）
63.就：
1、接近、趋向（此人可就见，不可屈致/颓然就醉）
2、完成，达到
3、即使 64.居：
1、过了（居十日）
2、停留（不可久居）
65.举：
1、传扬（死即举大名耳）
2、发动（举大计亦死）
3、被举用（管夷吾举于市）
4、参加（董生举进士）
5、全（举国欢庆/举世无双）
66.具：
1、同“俱”，全、都（具答之）
2、具有（各具情态）
67.决：
1、判断（孔子不能决也）
2、分别（意难决舍）
3、断然（故决然舍去）
68.绝：
1、隔绝
2、极点（以为妙绝《口技》）
3、停止，消失（群响毕绝《口技》）
69.开：
1、散开（日出而林霏开）
2、放晴（连月不开）
3、打开（旁开小窗）
70.可：
1、大约（高可二黍许/潭中鱼可百许头）
2、可以（珠可历历数也）
71.苦：
1、苦于（苦秦久矣）
2、使„„苦（苦其心志）
3、愁（何苦而不平）
72.乐：
1、以„„为乐（太守之乐其乐）
2、使„„快乐（钟鼓乐之）
3、乐趣（而不知人之乐）
4、欢乐、快乐（游人去而禽鸟乐也）
73.类：
1、类似（绝类弥勒）
2、同类（不与培塿为类/臣以王吏之攻宋为与此同类）
74.利：
1、有利的（天时不如地利）
2、锐利（兵革非不坚利/怀抱利器）
3、认为„„有利可图（父利其然）
4、物资（利尽南海）
75.隶：
1、属于（世隶耕）
2、跟着（隶而从者）76.良：
1、真，实在（良多趣味）
2、善良（此皆良实）
77.临：
1、面对、对着、当着（执策而临之/把酒临风）
2、来到，在（临溪而渔/临池学书）
3、靠近（有亭翼然临于泉上者）
4、将要（故临崩寄臣以大事）
78.鳞：
1、像鱼鳞一样（鳞浪层层）
2、鱼（呷浪之鳞）
79.令：
1、命令。（乃令符离人葛婴）
2、让，使。（忿恚尉，令辱之）
3、指县令。（陈守令皆不在）
80.妙：
1、奇怪（妙无一人肯泊岸）
2、奇妙（以为妙绝）
81.名：
1、命名、起名（名之者谁《醉翁亭记》）
2、说出（不能名其一处《口技》）
3、名字（自名为罗敷《陌上桑》）
82.谋：
1、商量（陈胜吴广乃谋曰/聚室而谋）
2、谋划、筹划（抑亦人谋/肉食者谋之）
83.奇：qí
1、奇特。（明有奇巧人《核舟记》）
2、奇怪，罕见。（此独根分而枝合，奇已!《峡江寺飞泉亭记》）
3、jī。零数。（长约八分有奇《核舟记》）
84.骑：
1、jì，骑兵（骑千余）
2、马（并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者）
85.前：
1、前面（其一犬坐于前《狼》）
2、上前（狼不敢前《狼》）
86.强：
1、强悍（凶强侠气）
2、有余（赏赐百千强）
3、勉强（不可强以仕）
4、力行（慕义强仁）
5、强盛，强大（以弱为强者）
6、通“僵”，僵硬（项为之强）
87.且：
1、将近（年且九十《愚公移山》）
2、况且（且焉置土石《愚公移山》）
88.清：
1、清澈（水尤清冽/回清倒影）
2、凄清、冷清清（以其境过清）
89.情：
1、实情（必以情）
2、友情、交情（于是与亮情好日密）
90.请：
1、请允许，敬辞（请献十金）
2、请求（曹刿请见）
3、请教（俟其欣悦，则又请焉）
91.穷：
1、穷尽，动词（穷山之高而止/穷回溪/欲穷其林）
2、尽头，名词（而不知其所穷）
3、穷尽，形容词（乐亦无穷）
4、深（穷冬烈风）
5、贫穷（所识穷乏者得我与）
92.屈：
1、委屈（猥自枉屈）
2、弯曲（手指不可屈伸）
93.去：
1、走开，离去（一狼径去）
2、距离（我以日始出时去人近/西蜀之去南海。）
94.阙：
1、宫殿（不知天上宫阙今夕是何年）
2、同“缺”，中断（略无阙处）
95.容：
1、许、让（虽席地不容闲）
2、神色（视端容寂）
3、容貌（花态柳情，山容水貌）
96.乳：
1、喂奶（妇抚儿乳《口技》）
2、奶头（儿含乳啼《口技》）
97.善：
1、专长，名词（岂爱人之善）
2、好（善哉，吾请无攻宋矣）
3、擅长，动词（罗敷善蚕桑）
98.尚：
1、尊重、推崇（而使后人尚之如此）
2、还（而君前途尚可）
3、尚且
99.少：shǎo
1、一会儿（少时）
2、稍微（意少舒）
3、不多（饮少辄醉）
4、shào，年轻（陈涉少时）
100.舍：
1、学舍、书馆、房屋（至舍/屋舍俨然）
2、舍弃（舍文轩而窃敝舆/便舍船，从口入）
3、丢开、离去（意难决舍/故决然舍去）
4、shě，施舍（舍与你的《范进中举》）
101.射：
1、射箭（尝射于家圃《卖油翁》）
2、射术（尔安敢轻吾射《卖油翁》）
102.甚：
1、超过、厉害、严重（所恶莫甚于死者）
2、十分（流辈甚称其贤）
103.胜：
1、取胜，胜出、超过（此时无声胜有声）
2、优美、美好（予观夫巴陵胜状）
3、忍受，能承受（高处不胜寒/驴不胜怒）
4、尽（跨州连郡者不胜数）
104.施：
1、shī，施实。（然后施行„„《出师表》）
2、yì，(施施)慢步徐行的样子。（施施而行，漫漫而游《始得西山宴游记》）
105.食：
1、shí，吃。（食不饱，力不足《马说》）
2、sì，通“饲”，喂养。（食之不能尽其材）
106.使：
1、派（秦王使人谓安陵君）
2、出使（使于秦）
3、使者（使子为使）
107.始：
1、曾（未始知西山之怪特）
2、才（始指异之）开始（游于是乎始）
108.市：
1、集市（东市买骏马《木兰词》）
2、买（愿为市鞍马《木兰词》）
109.恃：
1、凭借、依仗（天下之所恃以无忧《上枢密韩太尉书》
2、子何恃而往《为学》）
110.是：
1、判断动词，是（我是鬼《宋定伯捉鬼》）
2、代词 这样（如是再三《宋定伯捉鬼》）
111.适：
1、往（抱而适市）
2、正好（而此地适与余近）
3、舒适（其体不适）
112.书：
1、书写。（乃丹书帛日《陈涉世家》）
2、文字，字条。（得鱼腹中书）
3、书信。（一男附书至《石壕吏》）
4、文件。（军书十二卷《木兰诗》）
113.数：
1、shù，表多次。（又数刀毙之《狼》）
2、shǔ，计算。（珠可历历数也《核舟记》）
3、shuî，屡次。（扶苏以数谏故《陈涉世家》）
114.遂：
1、完成（已遂述数行）
2、就、于是（遂逐其师）
3、因而（恐遂汩没）
115.所：
1、地方（欲至何所《宋定伯捉鬼》）
2、“所”与“何”组成偏正词组，“哪里”“什么”（不知有何所畏忌）
116.所以：
1、用什么方法（吾知所以距子矣）
2、用这些来（所以动心忍性）
3、„„原因（此先汉所以兴隆也）
117.通：
1、通过（初极狭，才通人）
2、通晓、掌握（未能通习吏事）
3、顺利、顺畅（政通人和）
4、整个（通计一舟）
5、通报、传达（皆俊才清称及中表亲戚乃通）
6、贯通（中通外直）
118.图：
1、想（不图观瀑一至于斯）
2、谋取（此可以为援而不可图）
3、画（命工吏图而书之）119.徒：
1、仅仅、只（叶徒相似/徒以有先生也）
2、光着（免冠徒跣/徒步旅行）
120.推：
1、推究、考察（推王君之心）
2、推广（其亦欲推其事）
121.屯：
1、堆积（大雪屯门）
2、停驻（屯大泽乡）
122.望：
1、声望（先达德隆望尊）
2、看见（望桓侯而还走）
123.为：
1、以为、认为（孰为汝多知乎）
2、做，制造（为学/凡可以辟患者何不为也/公输盘为我为云梯）
3、是（此不为远者小）
4、对、向（不足为外人道也）
5、替、给（公输盘为楚造云梯之械）
6、刻有（为人五）
7、为了（故不为苟得也）
8、接受（今为宫室之美为之）
124.谓：
1、说（谓为信然）
2、对（谓先主曰）
3、是（太守谓谁）
4、认为（予谓莲）
5、商量（舍人相谓曰）
6、叫做（此之谓失其本心）
7、命名（太守自谓也）
125.文：
1、画着文彩（皆披发纹身）
2、文章（属予作文以记之）
3、彩饰（舍其文轩）
126.闻：
1、听说（余闻之也久）
2、名声（不能称前时之闻）
127.下：
1、攻下、攻克（蕲下）
2、向下（日光下澈）
3、往下走（下见小潭）
128.鲜：
1、鲜艳（芳草鲜美）
2、xiǎn，少（陶后鲜有闻）
129.贤：
1、胜过、超过（贤于材人远矣《伤仲永》）
2、有才能的（如此其贤《伤仲永》）
130.相：
1、一起、共同（此子独以跛之故，父子相保）
2、互相（舍人相谓曰）
131.效：
1、功效、效果，名词（愿陛下托臣以讨贼兴复之效）
2、取得成效（不效则治臣之罪）
132.屑：
1、不屑指因轻视而不肯接受（乞人不屑也）
2、忙碌的样子（而楼上人往来屑屑）
133.谢：
1、请问（使君谢罗敷）
2、道歉（长跪而谢之）
3、致意（为我谢曰“明天子在上”）
134.信：
1、信任（愿陛下亲之信之）
2、信实（牺牲玉帛，弗敢加也，必以信）
3、确实（谓为信然/岂信然邪）
4、通“伸”，伸张（欲信大义于天下）
135.行：
1、品德（性行淑均）
2、行军（行收兵，比至陈）
3、行列、队伍（皆次当行/行阵和睦）
4、行走（行深山巨谷中
136.许：
1、赞成（杂然相许《愚公移山》）
2、答应，承认、同意（时人莫许之/遂许先帝以驱驰）
3、大约的数量（高可二黍许）
4、hǔ，拟声词（曳屋许许声）
137.学：
1、学问（人之为学有难易乎《为学》）
2、学习（学之，则难者亦易矣《为学》）
138.寻：
1、寻找（寻向所志《桃花源记》）
2、不久（寻病终《桃花源记》
139.焉：
1、哪里（且焉置土石）
2、句末语气词（始一反焉）
140.艳：
1、妖艳、艳丽（艳装骑驴）
2、欣羡（略无慕艳意）
141.夷：
1、平（船背稍夷）
2、平和、平易（言和而色夷）
3、少数民族（四夷之所惮以不敢发）
142.遗：
1、wâi，留给、给予（是以先帝简拔以遗陛下/父母岁有裘葛之遗）
2、死去的人留下的（深追先帝遗诏/遗风余思）
3、丢失的（得遗金一饼）
143.已：
1、停止（蒹葭采采，白露未已）
2、完了、完毕（死者长已矣）
3、算了，罢了（且壮士不死即已）
4、已经（骨已尽矣）
144.义：
1、坚持合宜的道德、情理
2、正义、仁义（舍生而取义）
3、适宜、恰当（引喻失义）
145.异：
1、奇异、特殊、不同（奇山异水/觉无异能者）
2、认为„„奇怪（父异焉/渔人甚异之）
3、意外的事（久行怀思，无它异也）
146.易：
1、交换（寒暑易节）
2、容易（难者亦易矣）
3、交易，买（易以百金）
147.诣：去、到，去拜访（由是先主遂诣亮/及郡下，诣太守）
148.益：
1、增加（曾益其所不能）
2、利益、好处（满招损，谦受益/有所广益）
3、更加、进一 步（将以益治其文）
4、渐渐地（益习其声）
149.意：
1、心情（意少舒）
2、神情、态度（意暇甚）
3、情趣（醉翁之意不在酒）
4、企图，想要（意将遂入以攻其后也）
150.因：
1、于是、就（因屏人曰/安陵君因使唐雎使于秦）
2、凭借、依*（高祖因之以成帝业）
3、根据、依照（罔不因势象形）
4、因此（因以为号焉/而因以及乎其迹）
151.引：
1、拉，表示好感（下车引之）
2、拿起（引刀趋机/丁壮者引弦而战）
3、称引（引喻失义）
152.盈：
1、满（曾不盈寸）
2、充满，士气正旺盛（彼竭我盈）
153.用：
1、使用、采用（则凡可以得生者何不用也）
2、因此（遂用猖獗
154.友：
1、朋友（有朋自远方来）
2、友爱、亲近（琴瑟友之）
155.余：
1、剩下的、留下的（余寒犹厉）
2、第一人称，我（余闻而愈悲）
156.与：
1、通“欤”疑问语气词，相当于“吗”（所识穷乏者得我与）
2、给（蹴尔而与之）
157.欲：
1、想（欲至宛市《宋定伯捉鬼》）
2、将要（行欲至宛市《宋定伯捉鬼》）
3、愿望（从民欲也）
158.援：
1、提出、引（援疑质理）
2、外援（此可以为援而不可图也）
159.缘：
1、缘故
2、沿着（缘染溪/缘溪行）
160.杂然：
1、纷纷地（杂然相许《愚公移山》）
2、交互错杂（杂然前陈《醉翁亭记》）
161.再：
1、第二次（再而衰）
2、两次（日再食）
162.曾：
1、加强语气，与“不”连用，连„„都（曾不能毁山之一毛）
2、同“增”，增加（曾益其所不能）
3、尚、还（曾不盈寸）
163.争：
1、争夺（杀所不足而争所有余）
2、据理力争（知而不争）
164.指：
1、手指（人有百指）
2、指明（不能指其一端）
3、指点（始指异之/皆指目陈胜
165.至：
1、极点（寡助之至）
2、到（至无所见而犹不欲归/僧富者不能至，而贫者至焉/至舍，四支僵劲不能动）
3、周到（礼愈至）
166.志：
1、记（故为之文以志）
2、标记（寻向所志）
3、做标记（处处志之）
4、志向（且人患志之不立）
5、立志（不志其大，虽多而何为）
167.质：
1、询问（援疑质理）
2、资质（非天质之卑）
168.致：
1、表达、表述（听妇前致词）
2、取得（盖以精力自致者，非天成也/气可以养而致/无从致书以观）
3、招致、引来（此人可就见，不可屈致）
169.诸：
1、“之于”的合音（投诸渤海之尾）
2、那些（其西南诸峰）
3、各位，众位（今诸生学于太学）
170.主：
1、掌管（齐命使各有其主《晏子使楚》）
2、君主（其贤者使使贤主《晏子使楚》）
171.属：shǔ
1、类。（忠之属也《曹刿论战》）
2、侪、辈。（徒属皆日《陈涉世家》）
3、管辖。（司命之所属《扁鹊见蔡桓公》）
4、相同，同类。（神情与苏黄不属《核舟记》）
5、zhǔ，通“嘱”，嘱托。（属予作文以记之《岳阳楼记》）
172.著：
1、附着、加在（定伯便担鬼着肩上《宋定伯捉鬼》）
2、接触（径至宛市中下著地《宋定伯捉鬼》）
3、同“着”穿（著我旧时裳）
173.缀：
1、点缀（缀以珠玉）
2、连接，紧跟（途中两狼，缀行甚远）
174.资：
1、天资、天分（吾资之昏《为学》）
2、资助（此殆天所以资将军《隆中对》
175.子：
1、夫子、先生、老师（子墨子闻之）
2、您（愿借子杀之）
3、儿子（子又生孙）
176.自：
1、自己（并自为其名）
2、自、从（自是指物作诗立就）
3、从、由（自三峡七百里中）
4、如果（自非亭午夜分不见曦月）
177.足：
1、脚（蛇固无足）
2、画脚（子安能为之足）
3、充足（今北方已定，兵甲已足）
4、足以（以中有足乐者）
5、值得（不足为外人道也）
178.卒：
1、士兵（卒买鱼烹食）
2、最终（卒于鲁也传之）
179.作：
1、奋起、有所作为（而后作）
2、写（属予作文以记之）
180.坐：
1、因为、由于（但坐观罗敷）
2、坐在（口技人坐屏障中）
3、通“座”，座位（满坐寂然）
4、犯罪（何坐？坐盗）
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