沐抚中学语言文字工作专题会议

第一篇：沐抚中学语言文字工作专题会议

沐抚中学语言文字工作专题会议 本次会议以贯彻落实《国家通用语言文字法》为核心，市、乡语言文字工作精神为指导，以提高我校全体师生普通话和汉字规范化的意识和水平为目的，扎实做好我校语言文字规范化的工作，努力提高我校语言文字工作管理水平，规范化水平，进一步推动语言文字工作制度化、规范化建设。

1、校园内大力加强语言文字规范化宣传、营造良好的育人环境。

2、将语言文字工作渗透到德育和社会实践活动中。

3、充分发挥语文课的主渠道作用，加强对学生语言文字应用能力的培养。

4、将语言文字规范教育渗透进各科教学。

5、根据上级有关部门精神，从学校的实际出发，认真筹划，制定详细地的活动方案，精心组织一年一次的“推普周活动”；

6、举行一年一度的五四演讲比赛，提高学生语言文字口头表达能力和学生的积极性。

7、重视校园广播台的作用，在学生中挑选普通话好的学生担任播音员，并要求在平常的学习生活中起到带头作用，营造用普通话交流的氛围。

第二篇：沐抚中学教学常规检查情况通报

沐抚中学2015年秋季学期第一次教学常规检查

情 况 通 报

沐抚中学教务处

为了加强教学常规管理，落实教学管理的制度化、规范化，确保良好的教学秩序，教务处、教科室于10月15日-16日对学校所有教师进行了教学常规检查。班子成员每人一个学科组，进行检查，校长代绍山、团总支书记陈娇负责语文学科，分管教学的王勇副校长负责地理生物学科，教科室主任胡蝶负责英语学科，教务处副主任张功海负责数学学科，工会主席谭辅成负责思品历史学科。

为使检查能起到督促和导向的作用，增加检查工作的可信度，在检查过程中要求检查人员秉承民主、公平的原则，如实记载教师的情况。在检查过程中，老师们能积极主动地配合检查组完成检查任务，对自己工作存在的不足都能予以客观的评价和反思。

本次检查的主要内容包括教师的教学计划、备课、作业（作文）批改、班班通及功能室使用管理登记等。

一、检查的基本情况

（一）教学计划

教学计划是教学工作的基础，计划内容包括：教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学措施和方法、教学进度等。教师在制订计划时要依照学科教学要求，熟悉课程标准，明确教材的重点和难点，了解学生对基础知识和基本技能的掌握情况，充分估计到完成教学任务可能遇到的问题和困难，拟定教学进度，提出教学质量目标，明确教学中应注意的问题和改进措施。本次检查中，我们发现：绝大多数教师的教学计划都符合常规要求。但下载的痕迹比较明显，对班级的分析不够细致，针对性措施比较单薄。

备好课是上好课的前提。备课有以下要求：明确教学目的，具体规定传授基础知识、培养基本技能、发展能力以及思想教育的任务，合理组织教材，突出重点，突破难点。恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性，面向大多数学生，同时注意培养优秀生和提高后进生。

在这次检查中发现全校大多数教师的备课都是符合学校要求的。主要

（二）备课 体现在：

1.能按教学进度，分课时撰写教案；

2.备课时，能把新的课改理念融会在目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用中，有学法指导；

3.书写规范，教学各环节基本完整； 4.教学过程较为完备，符合学生的认知实际。

但在检出中也同时发现了部分教师备课还存在一些问题，主要表现在以下方面：

1.应付色彩严重，字迹潦草，结构不完整；

2.课堂环节设计也不合理，没有从学生的实际出发，不符合课程标准的要求；

3.极少部分教师存在照抄参考资料的嫌疑；

4少数教师的备课过于简单，无法体现教师的教学过程。

（三）作业批改

针对学生的实际，科学、合理地布置作业，并认真地批改是提高教学质量行之有效的途径。

本次检查值得肯定的地方有以下几点：

1.大部分教师作业布置题型多样、量足切合学生的实际，能有效地促进学生对知识的掌握和技能的形成。

2.教师们大都能及时批改作业，能按照学校的要求完成作业批阅工作，并进行及时的二次订正，落实抓得很好。

3.多数学生书写比较认真，格式比较规范。都较重视作业这一环。4.作业布置的量比较适中，没有超规定的布置作业。存在的不足只要有以下方面：

1.个别老师布置作业量过少，批改不及时，达不到巩固训练的效果 2.有一勾到底、敷衍了事的现象；

3.学生作业本上的批语不全，有的字迹过于潦草甚，起不到订正和示范的作用；

4.对学生的作业出现的格式不对，书写不公正的现象要求不够严格；

（四）班班通应用

班班通设备的有效应用，是促进教学的有效媒介。教师们都比较重视5.作文只批不改或是批改不细致，缺乏系统科学的指导性。准备教学课件，充分利用媒体优势促进教学。

二、常规工作整改意见

1、认真钻研教材，结合学生实际，设计好每一课时的教案。备课要与教学进度同步。

2、老师备课不能过于简单，可以借鉴网上的优势资源，但一定要联系自己的教学实际，认真舍取，该删减的要删减，该增补的要增补。书写字迹要公整，格式要规范。

3、课后反思要写得实在且有针对性，要有理论高度，不能泛泛而谈，要能起到改进自己教学方式方法的作用。

4、认真搞好集体备课，充分发挥学科组的作用，尤其是年轻教师学强化学习，学常规的基本方法、学驾驭课堂的能力、学提高课堂教学质量的方法。

4、重视作业的及时批改与讲评，要重视学生错题的纠正。对后进生的指导要更有耐心。

5、根据学生的差异采用分层次布置作业的做法，满足不同层次学生的需要，调动不同层次学生的学习积极性。

6、教师要重视规范学生作业格式，尤其是语文教师要安排学生进行书法写字的专门训练，理科教师要对学生的作业格式有明确的要求，并在日常的训练中抓好落实。

7、老师批改作业要全批全改、要有批注日期，不能出现知识性错误。

8、培优扶差工作要细化，要作出效果。学校将参考九年级培优扶差的考核方式对全校教师的这项工作予以考核，具体工作另行安排。

9、听课工作要加强，学科组的教研活动必须参加，教科室将对听课情况建立台账，纳入年终绩效考核。

10、提高班班通的使用频率，强化学习，用好现代教学资源。

11、实验登记、图书登记以及功能室的使用工作要落实，不能流于形式，今后在这方面的督导力度将会加大。

三、检查等次评价

1、教育教学常规优秀等次

谭婧 向海艳 谭金凤 吴泽平吕芳 李方祥 谭喜玉 谭寿强 周丽丹 刘代兴 廖丹丹 向全清 向贵玉 邬永强 谭杭 谭香成 张功海 陈小舟 肖忠桃 张建峰 龙本洁

2、教学常规完成差评等次 本次无差评

3、其他未列名单者均为合格等次。

2015年10月21日

第三篇：沐抚中心小学教育教学工作总结

2016春沐抚中心小学教育教学工作总结

尹应会

一、具体工作

（一）、抓薄弱学科、关注薄弱班级。

通过开学初的质量分析，用翔实的数据体现出每个教师所带的学科的积分、积分差、全市的排名。既让教师自己明确自己的现状，以寻求解决的办法，又让管教学的对全校薄弱学科有一个全面的了解，从而制定相关措施。

（二）、加强教学常规管理

（1）狠抓各科教学计划的落实。开学后，针对各年级各学科存在的问题，任课教师制定了各科教学计划，组织校委会成员定时检查和随时抽查教师是否按计划有步骤的实施，没按要求进行的督促整改。

（2）完善了教学常规检查制度。在新的学期，坚持“提质量，讲效益”的原则，组织校委会成员对教师课前备课、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方面，通过定期与不定期、统一检查与抽查相结合的方式保证每月检查一次，检查结果及时反馈，提出改进措施，对教师的常规教学进行指导性管理。

（3）抓实教学过程各个环节，保证提高教学质量。一抓备课。二抓课堂。开展“推门听课”活动，抓好“常态化”教学，教导处组织听课活动，大家听、大家评、及时反思，帮助寻找不足，帮助改进，向课堂40分钟要质量，提高教学效益，增强质量意识。三抓反馈。主要抓实作业布置批改和单元检测，对作业布置批改要及时检查，要求，要求教师作业批改做到及时、认真。四加强随堂听课。本学期，教务处不时走进课堂，深入教学第一线，随时发现问题，及时加以指导、改进，随堂听课后查教师的教案，听教师教学设想，看教师课后作业设计，问学生掌握情况等，并做好记录，提出建设性意见，敦促整改，使教师不断提高课堂教学能力，课堂教学的有效。

（三）、认真组织开展好教学竞赛、送课下乡以及精准帮教活动。

为转变我校教师的教学理念，提升教研质量，凝聚团队精神，为骨干教师和中青年教师的发展提供平台。我校活动的开展严格按照市教研室“千百十”赛课评优活动和中心学校联片教研活动的要求，重点进行新课程理念和教育信息化背景下的教学练兵、展示和教学比武、送课下乡活动。活动以扎实开展校本研训活动，常态开展“课内比教学”，深入推进高效课堂，广泛开展“一师一优课，一课一名师”活动，组织教师全员参与，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的教学练兵、展示平台和比武平台，促进教师刻苦钻研教学业务，积极创新教学方式，努力掌握教育新技术，不断提高教学能力，促进我校教师队伍素质得到整体提升，促进课堂教学加快改革、转型步伐，逐步实现创新发展、协调发展、绿色发展，更加注重学生核心素养培育，全面提高我校教学质量。

1、青年教师积极参与，虚心学习，迅速成长。

教研活动方案一下发下去，年段组教师就在教研组长的带领下积极开始了行动，大家一起做，共同商量、共同研究。低年段组覃田老师虽是上岗才2年的老师，但是她爱学、肯钻，在本次活动中表现尤为突出。她发挥自己年轻老师的作用，积极查找课件、资料，并且在备课讨论时积极的发表自己的看法观点，为教案的修订出谋划策。当别的教师在发表看法时，她总是用心听认真领悟。同时她还抓住每一次培训的机会，外出培训学习，并且学习后善于反思，从而提高自己的教育教学能力。如参加市教研室组织的“千百十”赛课活动启动仪式后，她是这样反思的： “虽然活动已经过去了几天，可是心里还是久久不能平静。

想当初，自己一直本着尽力教书的心态对待教师这份工作，现在回想，是多么的无知跟肤浅。虽然这种感觉并不是听几节课就能改观的，只是这次的听课让自己更想通了不少……也许，许多老师都能从专业的角度写出许多听课的感受并且见解独到。自己做不到那样，那就像个初学的孩童，努力学习好的东西。有千言万语，却无从说起，与其说自己来参加教学研讨活动，不如说是借听课让自己摆正态度，既然从事了教师这一职业，那就给自己定定目标，向优秀的老师们多多学习，多动脑子，少走弯路，尽快的成为一名合格的人民教师。”

从这里我看到了我校年轻教师那种乐学、善思、追求上进的态度，我相信，不假时日这位老师一定会成为一名出色教育教学能手。这位教师仅仅只是我校众多年轻教师中的一个代表，像这样的年轻教师在我校很多。

2、老中青同台竞技、精彩纷呈，共同成长。

从研课开始，各年段组的中老教师就充分体现出他们对课标、对教参、对教材的熟悉了解以及自身的教学经验。在集体备课时，他们就从这方面帮年轻教师分析教材、了解大纲，从而制定出精准的教学计划，拟写出切实可行的教案。而且一些中老年教师在本校活动中表现出色，最终和年轻教师被推选为送课下乡及全办“千百十”复赛选手。不论是年轻教师还是老教师都在送课下乡及复赛中在全办起到了引领示范作用。

在全办联片教研活动中我校教师表现优异，陈源、谭巧获得语文组第一名，葛海桃获得数学组第一名，伍义华获得英语组第一名。

这次教研活动通过扎实的教学研究和竞赛活动，让每位教师都有所获、有所得，切实达到让每位教师的综合素质得以提升。

二、存在的问题

1、因学校整体教学质量低下：特别中低年级在全市排位后几名，与市均线相比，有很大的差距。要想短时间提升成绩恐怕难以达到目的。

2、教师严重缺编，教师教学任务繁重。教师们既要完成这项任务又要完成那项任务，往往疲于本命，最终可能是一无是处。

3、超级大班严重再加上大量不足龄的儿童进入一年级，导致学生素质的参差不齐，教师的补基辅差难以到位，这样就容易在一年级就出现了学困生，以致到了高年级学困生会越来越多，从而致使班级成绩、学校整体成绩低下。

4、教师们对教研活动的认识还滞后，闭关自守，不愿学习、不愿接受新事物、新理念，认为搞教研活动是不务正业费时误事。没有意识到提高学生的素质首先教师要转变观念，教师要改革自己的课堂，让自己的课堂生动有灵性，让自己的课堂有效乃至高效。

5、大部分教师只关注学生的学习、牵挂的是学生的成绩，往往忽视了学生思想、安全、纪律等方面的教育，更有甚者认为那些事与己无关、那不是正事，导致学生品行越来越差，加之社会上的各种负面影响，学生由原来自己不愿管，到后来自己管不住；学生由原来的不会学，到后来的不愿学……试想没有纪律作保证的教学能让学生考出好成绩吗？

6、不管是管理者的教学管理、管理者对学生的管理；还是教师对于自己的教学、教师对学生的管理都不精细。

7、管理者难当，学生难管。

三、改进措施：

1、管理做到精细化。不管是管理者对教师的管理还是教师对学生的管理都要愿管，敢管，想办法管，要全面细致，要落到实处。

2、要想提高学生整体成绩，需要全体教师对学生的思想纪律等方面齐抓共管，只有扭转学生当下的一些不良风气，才能形成一种乐学上进的风气，也才能真正提高学生的成绩，提高学校教育教学水平。

3、进一步加大教研力度。要让教师认识教研活动的重要意义，转变观念，从而积极参与教研活动，在活动中提升自身能力，提高课堂教学效率，从而提高教育教学成绩。

4、争取上级主管领导的支持，配齐教师，在为学生减负的同时也为教师减负，让教师能够愉悦的全身心地投入教育教学中。

5、严格控制新生入学年龄，不足龄的儿童不能进入一年级就读。

第四篇：沐抚国家基本药物制度自查报告

沐抚办事处卫生院

关于实施国家基本药物制度工作的自查报告

按照鄂卫办通（2012）343号《2012年湖北省实施国家基本药物制度督导检查工作方案》的文件精神，我院对本部和卫生室实施国家基本药物制度进行了自查，现将自查情况作以下汇报：

一、沐抚卫生院基本情况

沐抚办事处卫生院是2008年新成立的一所集医疗、公共卫生服务为一体的非营利性的医疗机构，总占地面积2500平方米，建筑面积1200平方米。下设住院部一个，门诊部一个，5个中心村卫生室，3个地名卫生室，医疗网络覆盖率基本达到了100%。医院总开放病床48张，现有在岗职工43人。

二、实施基本药物制度情况

1、卫生院实施基本药物制度基本情况

自2010年实施基本药物制度以来，全院召开了动员大会，传达了相关文件精神，统一了思想，明确了任务。并将实施基本药物制度列入本单位重要议事日程，成立了实施基本药物制度领导小组，建立了院药事管理委员会，各成员职责明确分工，负责本院国家基本药物实施工作的监督和考核，并对基本药物价格和投诉电话进行了公示。2011年10月又将辖区内村级新农合定点医疗卫生室全部纳入卫生院统一管理，实施国家基本药物制度，执行一般诊疗费政策和乡村一体化管理。

2、药品购进情况

自2010年6月以来，我院一直坚持从省药品采购平台集中采购，严格按照国家基本药物目录药品和增补的药品目录采购，采购流程合理，不存在弄虚作假、擅自采购非中标药品替代中标药品的现象。2011年6月至今共采购药品1811875.45元。

3、药品配送情况

药品配送由中标的生产厂家和配送企业统一配送。中标药品供应和配送基本上能及时送达。

4、药品验收入库情况

严格按照《药品入库验收制度》的有关规定做好药品入库的验收工作，验明药品的合格证明和其他证明，确保药品质量后才能入库。货款均及时结算，药品存储均按药品规定存储。

5、基本药物配备使用情况

我院已经全部按规定配备使用基本药物，我院也于自基本药物制度实施开始，对我院职工进行了学习培训和宣传工作，近期我院又对全办全体医务人员进行了国家基本药物相关知识、乡村一体化管理知识进行了集中培训，并根据卫生局的要求，组织全体医务人员进行了基本药物制度政策的解读和基本药物，抗生素合理运用的培训，培训完毕后进行了考核，全体医务人员考核合格，达到了预期目的。

6、基本药物零差率销售情况

根据政策我院严格实行药品零差价销售，没有加价行为。并定期对村卫生室检查，未发现加价行为。今年以来门诊受益人次达到34173人次，住院受益人次达到1603人次。预计在去年的基层上翻一

番。目前据患者反馈的信息，很满意沐抚卫生院所执行的药品零差价销售政策。

三、所存在的问题

1、需进一步完善药事管理制度，明晰新药引进流程，细化医疗器械、一次性耗材采购制度，做到流程清晰。

2、需加强合理使用抗菌药物的培训学习，完善抗生素三级管理制度，减少抗生素滥用行为，合理用药，真正保障老百姓的用药安全。

3、需加强对处方书写的管理，提高处方质量，加强《处方管理办法》等法律法规知识的学习，规范医生的开方行为。

4、需加强对全办的基本药物制度的宣传。引导医务人员合理使用基本药物，并提高全民对基本药物的认知度和信赖度。

沐抚办事处卫生院

2012.10.20

第五篇：沐抚办事处中心学校2014年校园文化艺术节

2014年校园文化艺术节、读书节、科技节活动

方 案

一、指导思想

进一步丰富校园文化生活，创造和谐校园，提升师生素质，营造积极向上、健康文明的的校园文化氛围，让我办教育健康、和谐、全面发展，科学发展，努力打造景区特色品牌。

二、领导小组

组长：李春波（全面指导）

成员：

向有福活动总策划、总指挥

胡伦学活动督办

黄涛活动督办

谭良灯后勤、安全保障工作

各校校长具体负责学校活动指导与开展

三、活动时间

2014年5月25日至6月1日之间（具体时间视情况另行通知）

四、活动地点：待定

五、活动内容：

1、书法、绘画、读书活动

2、文艺节目展演

3、科技创新作品展

六、具体要求：

1、各校务必高度重视学校艺体教育教学工作以及“大家唱、大家跳”活动的开展，确保开齐课程，开足课时，不得挪作它用。

2、各学校要成立艺术社团或兴趣班组，要常态化开展，促进学生个性化发展。

3、书法、绘画以及读书活动按常规要求开展活动，加强平时监管力度，注重辅导，作品收集做到质量精，档次高，合理、科学规划与收集。

书法（硬笔书法，A4或A3纸张或对联，精装；软笔书法，宣纸，精装）。绘画（A3或以上纸张大小，含绘画、手工，精装）。

指标分配：教师作品:沐抚中学10件；中心小学8件；梨树小学5件；大庙小学2件；前山小学2件；幼儿园5件。共计32件作品。

学生作品：沐抚中学20件；中心小学20件；梨树小学20件；大庙小学10件；前山小学10件；幼儿园10件。共计90件作品。

读书活动（含读书心得、读书笔记等，A4纸张硬笔手写）。指标分配：一校一块展板。

各学校积极开展读书活动，并进行及时的评价。相关资料及时收集整理。各学校将优秀作品分一二三等奖各按一定的比例在展板上展出。A4纸张手写。书写工整，无错别字；排版美观，精心设计。

4、文艺节目：相关节目紧密结合走教、内挖潜力、外寻支援等方式保质保量完成。节目力争原创，出精品，展现学校特色，打造学校品牌。获奖节目由中心学校统一颁发获奖证书或奖牌。

指标分配：

中学：大型师生歌舞节目1个（闭幕），大型校园学生团体操表演1个（开幕），车灯戏1个，小型节目1个（舞蹈类或语言类节目）。

中心小学：腰鼓队、军乐队（开场）1个，大型校园学生集体舞1个，摆手舞1个，小型节目1个（舞蹈类），教师节目一个。

梨树小学：大型校园学生集体舞1个（50人左右），打莲香1个，小型节目1个。

前山小学：竹竿舞1个（20-30人左右），小型节目1个。大庙小学：扇子舞1个（20-30人左右），小型节目1个。幼儿园：学生节目4个，教师节目1个。

社区节目２个（彩龙船、狮舞）。

5、科技创新：各学校要紧密结合一年一度的科技创新活动开展相关的活动。主要活动：科幻画、小发明与科技制作。

指标分配：

科幻画：沐抚中学、中心小学以及梨树小学各5副；大庙小学、前山小学以及幼儿园各3副。精装。

小发明：沐抚中学、中心小学以及梨树小学各3件；大庙小学和前山小学各2件。含发明介绍。

各学校要长远规划，统筹安排，要早计划、早开展。要将校园文

化艺术节的相关工作纳入常规，确定专人负责，实行周督办、月检查，切实保证该项工作取良好效果。

6、各学校要将平时开展的所有活动影像及时保存，汇总制作完成本校宣传片（时长不超过15分钟）

中心学校根据各项工作完成情况综合评定优秀组织奖3个。

沐抚办事处中心学校

二0一四年二月二十八日