第一篇：六年级语文作业单
六年级作业单（周一）
姓名：班级：家长签名：
一、看拼音写词语。（5分）
sǒng lìqí zhìdǎinzhuìjīng jíchǐrǔ
()()()()()xúnmìrǔzhīhànwâikuī jiǎyíng ǎo
()()()()()
二、辨字组词。（5分）
倾（）棘（）缓（）虚（）警（）顷（）刺（）暖（）虑（）擎（）
三、下面词语书写全对的一组是（）。（2分）
⑴ 遨游挺拔走郎疆土
⑵ 点缀瞩目仰慕萦绕
⑶ 蜿蜒汗卫脖颈浑然
四、用“典”组成不同的词语填入括号内。（4分）
⒈中央人民政府秘书长林伯渠宣布（）开始。
⒉这件事很（），可以用来教育大家。
⒊我最近买了一本新出版的（）。
⒋他家的装修既（），又大方。
五、给下列句子填上合适的关联词。（4分）
⒈我们（）意志坚强，（）我们心中拥有太阳。
⒉如今，这雄关（）已成为历史陈迹（）它却仍以它那雄关庄严的风貌，可歌可泣的历史，鼓舞着人们的坚强意志。
⒊人们（）擎着红旗，（）提着红灯。
⒋要想成功，（）困难再大，（）要努力去做。
教师寄语：行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
命题人：曹莉莉
姓名：班级：家长签名：
一、用修改符号修改下列病句。（4分）
1、我们应该改变学习方法，增加学习效率。
2、云海、奇松、奇石、温泉是黄山的四大名胜之一。
3、我仿佛看到了虎门销烟的烟雾弥漫和雷鸣般的欢呼声。
4、蓝蓝的天空中挂着一轮弯弯的圆月。
二、默写古诗《己亥杂诗》（4分）
三、按要求改写句子。（6分）
1、山海关很威武。（改为感叹句）
2、礼炮响起来。（扩句）
3、这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。（缩句）
4、老师对小红说：“我今天有事，明天再给你改作业。”（改为转述句）
5、他长得很黑。（改为夸张句）
6、这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石，哪一处没洒落过我们英雄祖先的殷红热血？（改为陈述句）
教师寄语：昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。命题人：曹莉莉
姓名：班级：家长签名：
一、辨字组词。（6分）
钮（）魏（）缓（）烽（）擎（）垠()扭（）巍（）援（）峰（）挚（）银()
二、补充词语。（5分）
（）不（）传（）山（）海（）（）不息可（）可（）（）天（）地（）（）一体气势（）（）（）（）起伏（）（）子孙
三、按课文内容填空。（4+3+1+7=15分）
1、《开国大典》是按照什么顺序来写开国大典的？重点写了哪几个场面？
2、山海关，将以它那伟大的体魄、忠贞的灵魂，永远地刻在人们的心中。
⑴“伟大的体魄”指的是⑵“忠贞的灵魂”指的是⑶这句话表达了作者怎样的思想感情？
3、乌苏镇哨所是我们伟大祖国的 “。
五、按要求写句子。（4分）
1、把句子改为反问句：这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石，处处都洒
落过我们英雄祖先的殷红热血。
2、用加点的词语造句：“万里长城像一条巨龙，顺着那连绵起伏的山峦，．
由西北蜿蜒而来，而向南面伸展开去。”
3、缩句：山海关是我们伟大民族的英雄历史的见证人，是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉！
教师寄语：你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心;创意、乐意。命题人：曹莉莉
姓名：班级：家长签名：
一、看拼音，写字词。（6分）
qízhìsīlìngchǐrǔxúnmìdiǎnzhuì
()()()()()rǔzhījīngjíbùhuáwānyánhànwâi
()()()()()
二、用查字典的知识填空。（5分）
“兮”是结构，按部首应先查部，再查画，用音序应先查，再查。“快”在字典中可表示：①速度大；②赶紧；③将，就要，接近；④敏捷；⑤高兴，舒服。请说出下列词语中“快”的意思：进步很快。（）天快亮了。（）眼疾手快。（）大快人心。（）快去上学。（）
三、理解句子。（8分）
1、两个半钟头的阅兵，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。（“喊哑”与“拍麻”这两个词语说明了什么？）（2分）
2、两股“红流”分头向东城、西城的街道流去光明充满了整个北京城。（用“红流”比喻什么？有什么作用？表达了什么样的思想感情？）（2分）
3、“你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。”中“你”指，“母亲”指。（1分）
4、山海关，将以它那伟大的体魄、忠贞的灵魂，永远地刻在人们的心中。（“伟大的体魄”指什么？“忠贞的灵魂”指什么？表达了作者怎样的思想感情？）（3分）
“伟大的体魄”指：“忠贞的灵魂”指：表达了作者
四、按课文内容填空。（9分）
1、这这的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这的宣告，这的声音，经过无线电的广播，传
到，传到，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
2、葬我于高山之上兮，；，永不能
忘。，望我；，只有。天苍苍，野茫茫；，！这首诗叫《》，作者是中国国民党元老。
3、《明天更辉煌》是以事件为背景，这一事件发生的时间是。
教师寄语：成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
命题人：曹莉莉
姓名：班级：家长签名：
一、阅读理解。（27分）
㈠阅读下面语段，回答问题。（6分）
接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的第一面国旗——五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
1、写出下列词语的近义词。（1分）
肃立——（）瞻仰——（）
2、短文中的破折号的作用
是。（1分）
3、用“—”画出描写人们行动的句子。（1分）
4、“五星红旗升起来了”的意义是什么？（1分）
㈡阅读下面语段，回答问题。（11分）
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。从早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的qíng()着红旗，有的提着红灯，进入会场后按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰谷、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场上队伍已经满满的，成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
1、根据拼音在文中括号里写出相应的汉字。（1分）
2、写出下列词语的近义词。（1分）
汇集（）预定（）
31分）
4、“他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。”从加点词语中体会．．
到人们怎样的感情？（2分）
5、这段话是按顺序来写的。（1分）
6、缩句：“丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。”（1分）
7、用“”画出这段话中的比喻句，并说说是用什么比喻什么？（2分）
8、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。（2分）
①“从早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。”句中的“早上六点钟”说明参加典礼的群众来得早。（）
②“有从老远的长辛店、丰谷、通县来的”“步行四五十里路赶来”说明参加典礼群众的路途远。（）
教师寄语：聪明出于勤奋，天才在于积累。命题人：曹莉莉
第二篇：六年级语文效能作业
六年级语文效能作业（标明必做的是必做作业，其余为选作）
第一单元 长江之歌
一、按各题要求选出正确的答案
1．下列各组中，注音有错误的一项是：（）
A．荡涤（dí）崛起（juã）噙着（qín）雾霭（hâ）B．倏然（shū）屏障（píng）门楣（mãi）裤衩（chǎ）C．狂澜（lán）瞥见（piý）撅嘴（juý）实事（shì）D．骤然（zhîu）竹笠（lì）缥缈（miǎo）土墩（dūn）2．下列词语解释有错误的一项是：（）
A．丰采（美好的仪表举止）五方杂处（居民中从各地来的都有）B．骤然（很快的样子）可歌可泣（可以高兴得唱歌，难过得流泪）C．缥缈（隐隐约约，若有若无）一泻万丈（河水奔腾，十分迅速）D．荡涤（洗去，清除）扬长而去（大模大样地离开）
二、按要求选择或填空 1．选词填空。
①感到意外，不禁高兴起来。可是四下______，又不见人影儿。（）A．展望 B．眺望 C．张望 D．渴望
②普通话_____了，普及了，可以加强我国人民的民族意识。（）A．推行 B．实行 C．发动 D．推广
③从书中追求美，可能是自然美，也可能是心灵美，把美的东西______出来，______开去，让所有的人都受到教育、______。（）
A．挖掘宣传 同感 B．发掘宣扬 感化 C．发现传扬 感动 D．揭示表扬 感悟 五彩池
一、给画线的字注音。
（）
（）
（）（）
（）
（）
藏龙山
衣裳
柠檬
菠萝
眼花缭乱
炽热
二、在括号里填上合适的词。
（）的五彩池
（）的嫩叶（）的神仙
（）的雪松（）的颜色
（）的水池
三、运用恰当词语或语句完成填空。这是（）的五彩池。
四、认真读课文，然后思考：
课文的开头和结尾都提到了“天上的五彩池”，对此你有怎样的理解？
五、为了吸引更多的游客来观赏美丽神奇的五彩池，请你为它写一段广告语。七月的天山
1．找出下列画线字不正确的读音并改正，写在下面的括号里。mî gân zhù gã 山 脉 横 亘 矗 立 准 噶 尔 jiüo yǐn rïng ái 矫 健 饮 马 融 化 白 皑 皑 lín huí 鱼 鳞 洄 水涡
（）2．填空。
课文的写作思路；先总述（）是游人最理想的地方；接着分述了作者骑马上天山所看到的（）、（）、()和遍地的（）的奇异美景；最后作者抒发了对天山美景的（）。绍兴的船啊绍兴的桥
1．看拼音写汉字。
jǔ chán chán duî jiǎn zào yíng（）形（）（）流水 掌（）蚕（）干（）（）火虫 2．区别形近字并组词
舵（）燥（）萤（）搡（）驼（）躁（）莹（）嗓（）3．选择正确的读音。
嘎（gü gǎ）吱 舵（tuï duî）手 黝（yōu yǒu）黑 推搡（sǎng süng）3．按课文内容填空
大河小河，（），好像（）； 大河小河，（），（）。山海关
一、给黑体字注音。
（）（）（）（）（）（）铮铮铁骨
匾额
慷慨悲歌 气势磅礴 广袤无垠 干戈扰攘
（）（）（）（）（）（）屏藩要塞 逶迤翻腾 脖颈儿 广袤无垠 幽燕 殷红（）（）（）要塞 苍劲 累累白骨
二、按课文内容填空
山海关果然名不虚传！那气势的（），那地形的（），在我见到的重关要塞中，是没有能与它伦比的了。
啊，雄关，它就是我们（）见证人，它本身就是一个（）、（）的英雄好汉！
山海关，将以它那伟大的（）、忠贞的（），永远的刻在人们的心中。
三、学完本文，你对“山海关”的印象是怎样的？
第二单元 6 穷人
一、读拼音，写汉字。
nà xiào xiōng yǒng jiàn 1．桑（娜）听着屋外寒风呼（啸），（汹涌）澎湃的海浪拍击着海岸，（溅）起一阵阵浪花。
wú sÿ süo mãi 2．魁（梧）的渔夫拖着（撕）破的渔网，（搔）着脑袋说：“倒（霉）的天气，yîu 但上帝还是保（佑）我活着回来了。”
二、把下面词语补充完整。
（波涛）轰鸣 自（言）自（语）自（作）自（受）（忐忑）不安 心（惊）肉(跳)狂风(怒号)寒风(呼啸)(汹涌)澎湃
7最美好的礼物
一、带着问题来读书。
1．故事发生的时间是（），主要人物是（）。A．感恩节前 B．圣诞节前 C．母亲节前
D．保罗 E．小男孩 F．患麻痹症而跛脚的男孩 2．课文让我们深深地体会到（）A．拥有一部车子很幸福。B．圣诞节真快乐。C．给予比接受真的更令人快乐。
二、给黑体字选择正确的读音，画“√”。露出（lîu lù）台阶（jiý jì）跛脚（bǒ bō）麻烦（fɑn fàn）给予（yú yǔ）假期（jiǎ jià）
三、看拼音写词语。
dōu fýng guàng jiý ma bi（）（）（）zhânɡ zhuànɡ shânɡ dàn chú chuünɡ（）（）（）有月亮的晚上
一、选词填空。
宁静
安静
寂静
幽静
1．一阵翻动文具的响声之后，教室里便渐渐（）下来。
2．山村的夜晚很（），那歌声夹带着稚气的童声，显得极为清亮，传得很远很远。3．于是，（）的夜一下子被搅乱了，喧闹起来，生动起来。4．这条羊肠小道晚上显得格外（），非常美妙。
渴望
希望
愿望
5．台湾回归祖国，是海峡两岸人民共同的（）。6．爷爷奶奶，爸爸妈妈都（）我能够好好学习。7．我突然涌现出这样强烈的（），这是很少出现过的。
依然
果然
仍然
8．天气预报说下午有雨，下午（）下起了小雨。
9．我家的那盆仙人掌已经五天没浇水了，今早我跑去一看，它（）那么精神。10．他虽然时间很紧，但我（）希望他和我一起去。
二、修改病句。
．
1．窗外的大叶杨沙啦啦的响声。
2．通过这次活动，受到很大教育。
9成全一棵树
一、给下面黑体字注音。灼灼（）拎包（）绰号（）轿车（）纳闷（）怔住（）
二、在括号里填上适当的量词。
一（）鱼 一（）军舰 一（）鸟 一（）眼镜 一（）明月 一（）花
一（）树 一（）葡萄 一（）书包 一（）笔 一（）刀 一（）箭
三、选词填空。访问 询问 慰问
1．老师经常（）我们学习和生活的情况。2．新年到了，歌舞团到边防线上，进行（）演出。
3．星期天，大家（）了在抗灾斗争中作出突出贡献的李大叔。不但„„而且„„ 既然„„就„„ 即使„„也„„ 4．（）困难再大，（）难不倒长征的红军。
5．音乐（）能给人以美的享受，（）能陶冶人的心灵。我的伯父鲁迅先生
一、填空。
（1）我听了这句话，又羞愧又悔恨，比挨打受骂还难受。A．“这句话”指“ ”。B．“我”为什么这样难受？
（2）“四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” A．“四周围黑洞洞的”意思是。B．“碰壁”指。
C．这句话的意思是。
（3）课文通过作者回忆的四件事：，说明鲁迅是个 的人。
二．默读课文，填空。
1.《我的伯父鲁迅先生》写了四个小故事，可用四个小标题表示：（）、（）、（）、（）。
2．想写就写，用一段话写出你的感受:
第三单元 11心的翅膀
一、画线字选择正确的读音。（必做）
计策（châ câ）心急如焚（fãn fþn）打量（liàng liang）东奔西走(býn bân)狐狸(lí li)蹿下山崖（cuün cuàn）
二、把词语补充完整。（必做）
（）然失笑（）然跃起（）然冲下（）然开朗（）然如故
（）然有序（）然自得（）然回首（）然不同（）然而止
（）然心动（）然大悟
三、张开心的翅膀，你一定也能用这个故事的开头编出一个精彩的故事，并把它讲给大家听。
百合花开
一、读拼音，写词语，相信你能把字写的又对又好。
pì bǐ yí 1．在一个偏（）的山谷，一株百合不顾野草的嘲讽、蜂蝶的（）（），顽强的生长着，因为它始终坚信：不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！
lǚ shì 2．百合谷里，情（）们手牵手，许下了“百年好合”的（）言。gý da 3．奶奶做的（）（）汤，味道好极了！yíng 4．百合花上的露珠晶（）发亮，可谁又知道那是它欢喜的泪滴。jǐn 5．老师的教导，我（）记在心。
二、按原文填空，并回答问题（必做）
百合说：“我要开花，是因为 ；我要开花，是为了 ；我要开花，是由于。不管，不管，我都要！”
在野草和蜂蝶的，百合努力的生长着。终于有一天。1．请按原文，补充课文。
2．“野草”“蜂蝶”在文中有什么含义？
3．从这段话中，你体会到了什么？你又是从哪体会到的？在文中画出来。世界的边沿在哪儿
一、带着问题来读书。（必做）
1．“世界的边沿在哪儿”，也许只有 知道，于是杨卡看，不管，从 看到。
2．为了寻找世界的边沿在哪儿，小杨卡追着，我们可以看出小杨卡是一个、、的孩子。
二、给黑体字选择正确的读音。（必做）黝黑（yǒu yîu）镀上（duï dù）马匹（pÿ pǐ）渲染（xuün xuàn）尽管（jǐn jìn）熟悉（shú shï）
三、照样子写词语。
无影无踪：无 无 无 无 参差不齐： 不 不 左顾右盼：
壮哉，少年游
一、找出并改正错别字。（必做）
（1）海角沙滩、暴布飞泉„„到处都留下了他们的足迹。
错别字（）改正（）（2）司马迁在青少年时期就热衷于游历。
错别字（）改正（）
（3）旅行，为司马迁后来写《史记》垫定了坚实的基础。
错别字（）改正（）（4）徐霞客从小就立志探索大自然的奥密。
错别字（）改正（）（5）旅游可以培养兴趣，陶治情操。
错别字（）改正（）
二、解释加加下划线的词语。（1）旅行可以增长你的阅历。
阅历：____________（2）人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
芳菲：____________ 15
为“我不能”举行葬礼
一、读拼音，写词语。（必做）
yùn hán
zhū rú
chãng fá（）
（）
（）tiý qiüo
yí huî
yüo qǐng（）
（）
（）
二、辨字组词。
蕴（）
涵（）
诸（温（）
函（）
堵（艾（）
惑（）
邀（哎（）
或（）
遨（三、找出并改正错别字。
（1）空气中似乎蕴涵着一种莫明的兴奋。
错别字（）
改正（）（2）我从后向前依次寻视着每个学生。
错别字（）
改正（）（3）体伐不是教育学生的好方法。
错别字（）
改正（）（4）他们把盒子放进坑里，然后淹埋好。
错别字（）
改正（）（5）我很荣兴地邀请你们前来参加这项活动，错别字（）
改正（）
第四单元
世界儿童和平条约
一、看拼音，写词语。（必做）zýnɡ hân cǎi hïnɡ（）（）
二、给多音字注音组词。（必做）
给（）（）强（）（）
（）（）（）（）））））
三、为黑体字选字义，将序号填在括号里。1．期待（）
A．等候 B．带；引 C．接受 D．了解 2．包围（）
A．量词 B．担保 C．围住 D．约定专用 3．异同（）
A．有分别，不相同 B．奇异 C．惊奇 D．另外的 4．友好（）
A．友爱，和睦 B．优点多的 C．健康 D．容易 5．恐惧（）
A．害怕，心里慌张不安。B．疑虑不定 C．吓唬 相片
一、基础知识。（必做）
1．请下面词语中加黑的字注上拼音。
嫂子（）戳记（）验讫（）炕沿（）忌讳（）哆（）嗦（）2．在括号里填上合适的词语。
（）的照片（）的光线（）的笑脸（）的日子（）的心意
3．哆哩哆嗦一般是颤动、发抖的意思，它近义词是（）、（），它的反义词是（）、（）。
二．回答问题。
（1）这张相片照的情景怎么样？
答：。（2）这个妇女为什么要给他的丈夫寄这样一样既不漂亮又不笑的照片？ 答：。将军与孤女
一、给下面黑体字注音。（必做）
侨民（）撤退（）检查（）谴责（）硝烟（）玉帛（）感慨（）无辜（）陵园（）同胞（）
二、词语充值卡。（把下列词语补充完整）
笨（）笨（）（）正词（）（）（）交集（）不成声
三、将下列词语分成两大类。残忍 同情 罪恶 温和 温暖 高兴 狡猾 阴险 友爱 机智 褒义词： 贬义词：
阳光下的皮肤
一、给黑体字选择正确读音。（必做）准备（zǔn zhǔn）介绍（jâi jiâ）拳击（qián quán）噎住（yý yì）歧视（zhÿ qí）高昂（áng yáng）聆听（lín líng）活跃（yuâ yûâ）
二、找出下列词语中的错别字并改正。
1．荷兰 鼓历 醒悟 祈祷（）2．设记 道歉 班级 优秀（）3．接待 思辩 即刻 清晰（）4．信仰 ** 非州 隔离（）
三、多音字组词我最棒。
调diào（）禁jÿn（）tiáo（）jìn（）漂piüo（）落luî（）piào（）là（）piǎo（）1ào（）地球万岁
一、看拼音，写词语（必做）
hào hàn
yǔ zhîu
pí fū
zōng sâ（）
（）
（）
（）tün lán
shý mí
jiàn tà
xiüo yün（）
（）
（）
（）zhì xÿ
kǎn fǎ
mǐn miâ
cháng yáng（）
（）
（）
（）
二、形近字组词。
棕（）
伐（）
骏（）徜（）粽（）
代（）
俊（）淌（）醇（）酿（）
21《词二首》
一、解释画线字的意思。（必做）
1、更著风和雨。（）
2、只有香如故。（）
3、犹有花枝俏。（）
4、一任群芳妒。（）
5、待到山花烂漫时，她在丛中笑。（）
二、填空
1、这两首诗的词牌名都是，不同的是宋代诗人 笔下的梅花是，而伟人 的梅花是
的。
2、我还知道词牌名、等。我能默写两句。
3、毛泽东《卜算子咏梅》词中表现出自然界季节变换规律的诗句是__________________,它表示“_________”是无法扼杀春天的生机和阻挡不住春天的脚步的。“_________”表现了梅花的生长环境，“______”、“_______”二词突出了梅花生长环境的“险”“寒”。
22《跳水》
一、正确选择读音。（标出正确的读音）（必做）桅杆(wãi wþi)一艘(shōu sōu)放肆(shì sì)吓唬(hǔ hu)龇牙(zÿ cÿ)模仿(mï mú)
二、比一比，在组词。
艘（）撕（）瞄（）悟（）钓（）桅）扭（）猴（）搜（）嘶（）描（）悟（）钧（）诡（）钮（）候（）
三、填空。
1、选择合适的量词填在括号里。
一（）帽子 一（）帆船 一（）早饭 一（）爪子 一（）横木 一（）绳子 一（）猴子 一（）步枪
2、因为 因而
⑴（）猴子显然知道水手们拿它取乐，所以它就更加放肆起来。
⑵猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子，（）引得孩子爬上了桅杆去追猴子。只要„„就即使„„也
⑶（）他走到横木头上拿到了帽子，（）很难回转身来。
23《清贫》
一、给加下划线的字注音。（必做）
奢侈（）
筹（）集
一桩（）趣事 被俘（）
积蓄（）
矜（）持不苟
二、比一比，再组词。（必做）
颇（）
苟（）
俘（）颈（）
敬（）
浮（）
三、细心读，用心填，补充完整巧过关。
1．由于同学们认识到健康的身体是至关重要的，因而__________________________________________。
2．因为他非常关心群众，所以_______________________________________________________________。3．今年白菜之所以获得大丰收，是因为_______________________________________________________。
24《儿子的采访》
一、划去括号里错误的读音。（必做）
郑重（zhân zhâng）无可奈何（nà nài）处罚（fá fǎ）摔跤（shuüi shuǎi）睡得着觉（zháo zhuï）无聊（liáo niáo）
二、画出下面错误的字并在括号中订正（每句话不止一个错字）。
1．共有六个问题，有一大半是姿科性的，在那里工作，负责哪方面的事等等。（2．除了把注音改为汉字之外，我把他的做文照操如下。（）
3．后来，老师把《我眼中的爸爸》拿去参加作文比塞，得到了入选将。（4．我已经不止一次的根他说过，这可是分数最高的作业。（）
三、选词填空。失望 愿望 期望
1．儿子一听着急地说：“别人的（）都是要当科学家或是做重要的事，„„”2，他擦干眼泪写完了这句话，然后，抬起头（）地看着我。3．看着儿子满怀（）的眼神，我虽不忍心，但仍照直回答。战斗 战役 战争
4．世界人民取得了反法西斯（）的伟大胜利。5．在夺取391高地的（）中，邱少云牺牲了。6．这场（）共歼敌俘敌几十万人。））虽然„„但是„„ 之所以„„是因为„„ 要么„„要么„„ 7．他（）能取得优异的成绩，（）他刻苦学习。8．星期天，我（）看书，（）听广播。
9．小明（）有时挺调皮，（）他对老师却非常尊重。
25《挑柴》
一、在带点字的正确读音下画“√”。（必做）细菌（jūn jǔn）
樵夫（qáo qiáo）
拨开（bō bá）
霭青（üi ǎi）
感悟（wǔ wù）
毗连（bǐ pí）
二、仔细读读再来选。（必做）
dün dàn 扁担（）担水（）担心（）
sì shì
似的（）似乎（）相似（）
sǎn sàn 分散（）松散（）散布（）
三、火眼金睛巧组词。
芒（）街（）允（）砍（）扭（）峭（）茫（）衔（）充（）坎（）纽（）俏（）
26《碧螺春》
一、读拼音，写词语（必做）
zhüo xía gǔn tàng cí qì
yíng dã()()（）（）chá tüng xÿng wâi xiün xì mí màn（）（）（）（）
二、给下面多音字注音组词
曲 纤 数
三、按原文填空
茶手短衣紧袄，利索地把拣好的鲜叶芽倒进滚烫的大锅，叉开五指，在嫩叶中不停地翻拌。忽而（），忽而（），忽而（），忽而（），嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。渐渐地，随着水分的蒸发，叶芽（），（），条索纤纤，（）。这时，一边降温，一边（）、（），待到茶叶捏拢放开就能自行松散之时，满屋子已（）。
27《京剧》
一、选出下列词中画线字正确的读音。（必做）安徽（huÿ wýi）陕西（shün shǎn）生涯（yá ái）
二、给“霸”字选择恰当的义项填空。（必做）
霸：①强横无理，依仗权势压迫人民的人。②蛮不讲理，强占。③我国古代诸侯联盟的首领。
霸主（）恶霸（）横行霸道（）
三、填空（必做）
四大名旦（）、（）、（）、（）
京剧人物分（）、（）、（）、（）四大类。
28《用奇谋孔明借箭》
1、《用奇谋孔明借箭》节选自我国古典文学四大名著之一＿＿＿＿，作者＿＿＿，其中＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿„„已经成为家喻户晓广为流传的故事。请你用自己的话写写这些人物的性格特点。（必做）
诸葛亮：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 曹操：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 周瑜：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 鲁肃：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、我的收藏夹。（连连看）（必做）⑴三国歇后语。
刘备借荆洲
两相情愿
张飞穿针
神机妙算
关云长刮骨疗毒
若无其事 关公照镜子
大眼瞪小眼 徐庶进曹营
自觉脸红 东吴招亲
弄假成真
周瑜打黄盖
一言不发 诸葛亮的锦羹
有借无还 ⑵请将下列人物与名著连线。
刘备、诸葛亮、关羽、张飞、赵云
《西游记》 武松、宋江、鲁智深、林冲
《红楼梦》 孙悟空、猪八戒、唐僧、沙和尚
《水浒传》 贾宝玉、林黛玉、刘姥姥、薛宝钗
《三国演义》
29《安塞腰鼓》
一、选出拼音全对的一项（）（必做）
A 亢奋（kàng）闭塞（süi）束缚（fù）B 蓦然（mù）淋漓（lí）战栗（lì）C 辐射（fú）渺远（miǎo）恬静（tián）
二、根据课文内容填空
（）的鼓点（）的流苏（）的脚步（）的瞳人儿（）的风姿（）的阳光（）的抒情（）的能量（）的思索
三、课文理解
你是怎样理解“耳畔是一声渺远的鸡啼”这句话的意思的？
30《我和春联》
一、给下面的词语中的字选择正确的义项（必做）
（1）逆：①向着相反的方向，跟“顺”相对。②不顺从；抵触。③不顺利的。④背叛；背叛者。⑤预先
忠言逆耳（）叛逆（）逆流（）逆境（）（2）寓：①居住。②居住的地方。③寄托；隐含。公寓（）寓言（）寓所（）
（3）颠：①上下震动；跳动。②倒置；错乱。③倾倒；跌落。颠簸（）颠覆（）颠三倒四（）
二、把下面的对联补充完整
1、书山有路勤为径。
2、，财源茂盛达三江。
三、根据意思写出词语。
1、寿命像终南山一样长久。（）
2、形容非常快乐的样子。（）
3、随随便便，不放在心上。（）
4、荒凉、贫穷而又偏僻的地方。（
第三篇：六年级寒假语文作业
六年级四班寒假语文作业
一、精读《居里夫人自传》，在一个新的读书笔记本上，对于每章都要摘抄新词语、精彩句子及段落，并写出各章的读后感。
二、精读《鲁宾逊漂流记》（浙江大学出版社），查字典注音，对于每章做摘抄，并分别写出各章的读后感，最后写出整本书的主要故事内容。（与第一本书的内容写到同一个读书笔记本上。）
三、写8篇每篇不少于400字的日记，在新读书笔记本的反面第一页开始写起。
四、读《汤姆索亚历险记》（青少版。上海人民美术出版社），在书上注音，作简单批注即可。
五、了解春节习俗，以及少数民族的风俗及相关知识，办一张手抄报，内容尽可能丰富，反正面都写。
六、把下册语文课本上第六单元后“古诗词背诵单元”的10首古诗词全部背过，拿不准的字音查字典或其他资料。开学后检查。* 特别提示：
一、分别买一个新的读书笔记本，以及一个厚的方格作文本（每页右侧带评语空格的那种），开学后及使用！
二、即将毕业，希望大家未雨绸缪，将小学的这最后一个寒假过得轻松而又丰富多彩，不忘每天做一点作业，这样才能让自己更优秀！
第四篇：六年级语文第三单检测题
六年级语文第三单元检测题
一、积累运用。（45分）
1、同音字组词（7分）
dàncìdǔkuàngmiǎo()生恩（）目（）（）产（）小子（）（）刀（）气（）课（）针 冷（）（）品（）塞（）且（）视
2、给多音字组词（4分）
sì（）piān()jìn()gòng()似扁尽供
shì（）biǎn()jǐn()gōng()
3、给带点的词换上一个恰当的词（6分）①地球所拥有的自然资源也是有限的。（）
②但是如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。（）（）
③科学家提出了许多设想。（）④要有足够的光和热，为生命体系提供能源。（）
4、词语搭配（7分）
①提高改正增加剧烈陈列激烈陈设改进猛烈
（）简单（）运动（）争论（）方法（）错误（）质量（）产量（）进攻 ②柔嫩的温暖的纯洁的悦耳的坚强的（）心灵（）歌声（）翅膀（）意志（）春意
5、填上合适的关联词语（8分）①（）老舍爱花，（）也爱养花。
②（）我们现在做好保护地球的工作，地球（）会越来越美丽，造 福人类。
③（）人们至今尚未能在地球以外的太空中找到生命，（）科学家仍然相信那里存在着生命。
④（）小明的学习成绩好，（）他勤奋努力学习的结果。
6、选择填空，正确判断下列句子主要用了什么说明方法（3分）A 打比方B举例子C列数字D做比较 ①地球表面的面积是5.1亿平方公里，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。（）
②如今，具有多功能的电脑设备已经走进寻常百姓家，人们可以使用它看电视，听
广播，打电话，发传真……（）
③每张光盘可以储存十万字页的文字，相当于三百多本书的内容（）
7、指出下列用了哪种修辞手法（6分）①青蛙在田野里唱歌。（）
②地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。（）
③秀才不出门，尽知天下事。（）④地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（）⑤这么可爱而美丽的地球，怎能不好好珍惜呢？（）
⑥学好了语文，我们才会读书看报，才会写信写日记，才会写好作文。（）
8、修改病句，在原句上用修改符号改。（4分）①秋天的自贡是个迷人的季节。
②通过几个月的努力，取得了明显的成绩。③全校师生和少先队员都被他的事迹感动了。④语文课对我很感兴趣。
二、阅读（25分）
㈠ 读课文片断，仔细回答问题。（9分）
如今，具有多媒体功能的电脑设备已经走进寻常百姓家。人们可以使用它看电视，听广播，打电话，发传真，听CD，看VCD，唱卡拉OK……要是你的多媒体电子计算机连接上了贯通全球的住处高速公路，还可以在家中获取来自世界各地的最新信息。那才真叫“秀才不出门，尽知天下事呢”！
1、在括号里填上合适的动词（2分）
例（听）广播（）电话（）电视（）歌（）传真
2、文中省略号表示___________。你试着补上几个_______、________、___________、____________。（2分）
3、文中“秀才不出门，尽知天下事”是指____________________。（2分）
4、想象计算机五十年后将会是什么样子的，在社会各行各业中将会起怎样的作用，用一段话写下来。（3分）
___________________________________________________________ __________________________________________________________ ㈡ 阅读短文，回答问题（16分）悔
人们都说，少年不吃后悔药。可我每看到毛茸茸[róngrōng]的小鸡，就会想起小时候做的一件令我后悔的事。∥
我5岁的一天，妈妈从集市里买回来三只可爱的小鸡。全身的毛都是金黄色的，在太阳底下显得格外漂亮。一个尖尖的黄嘴，一双乌黑的圆眼，一对细细的小爪，惹人喜爱。我马上取来一个纸箱，在阳台上给它们安了家。一个星期六的早上，我看完动画片，就抓了一把米一边“叽叽”地叫着，好像在说：“小主人，谢谢你！”吃完了，它们不管三七二十一，又在纸箱里乱蹿乱跳，你追我赶玩耍起来，把喂它们喝水的小碟子也弄[nòngnèng]翻了，身上脏脏的。看着它们，我又好笑又生气。哎，平时我弄脏[zāngzhāng]了，妈妈就要给我洗澡。现在小鸡这么脏，我也给它们洗洗澡吧。想到这儿，我连忙小心翼翼地抱起纸箱，三步并作两步，来到了卫生间。我入盆子里倒上满满的一盆温水，就开始给小鸡洗澡了。小鸡一只一只被放在水里。可它们总是扑腾着小翅膀，挣扎着要上来。我按住了这只，那只又来了。我手忙脚乱，只好一边不停地哄它们说：“乖，洗个澡，身上干净。”一边硬把它们浸在水里抹上香皂，好不容易才把它们洗干净。洗完澡，三个小鸡浑身发抖。我赶紧用干毛巾把它们身上的水擦干净，放在我的小床上，盖了小毛巾，让它们睡觉。我高兴极了，满以为妈妈回来会表扬我。没想到，妈妈回来一瞧，小鸡全死了。妈妈问我怎么回事我结结巴巴地说我我给它们洗澡了说完哇地哭了出来妈妈抚摸着我的头说：“每种动物都有它们自己的生活习性，比如说小鸡，就不能像小鸭那样在水里活动的。”我似[shìsì]懂非懂地点了点头。∥ 这件事隔了多年，我仍后悔小时候太幼稚，好心做了坏事，断送了三只小鸡的生命。∥
1、给文中带点的词语选择正确的读音，画上横线。（2分）
2、给第六自然段加上缺了的标点符号。（2分）
3、给句子中带点的词语选择正确的解释，把序号填在括号里。（3分）干净：①没有尘土、杂质等；②形容利索、干脆；③比喻一点儿不剩。好不容易把它们洗干净。（）我赶紧用干毛巾把它们身上的水擦干净。（）
4、“我”后悔些什么？为什么那三只小鸡会死掉？（4分）___________________________________________________________
6、读了这篇短文，你体会到了什么？请把一两点体会写下来。（5分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
三、作文（30分）回忆——美好 而甜蜜。展望——让人充满幸福的企盼。请你用“二十年后的———”写一篇想象作文，可以写自己的变化，学校的变化，家乡的变化，祖国和世界的变化。要求：①把题目补充完整。②要大胆想象，想象要新奇，有趣，令人神往和与众不同。③400字以上，做到语句通顺，层次清楚，错别字少。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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爱国古诗词集萃 ☆位卑未敢忘忧国——宋．陆游《病起书怀》☆捐躯赴国难，视死忽如归——三国．魏．曹植《白马篇》☆身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄——战国．楚．屈原《国殇》☆但使龙城飞将在，不教胡马度阴山——唐．王昌龄《出塞》☆愿得此身长报国，．何须生入玉门关——唐．戴叔伦《塞上曲二首》☆臣心一片磁针石，不指南方不肯休——宋．文天祥《扬子江》☆王师北定中原日，家祭无忘告乃翁——宋．陆游《示儿》☆胸中有誓深于海，肯使神州竟陆沉——宋．郑思肖《二砺》☆长太息以掩涕兮，哀民生之多艰——战国．楚．屈原《离骚》☆寸寸山河寸寸金——清．黄遵宪《赠梁任父母同年》
六年级语文第三单元综合练习
温故知新
1、看拼音写词语
ɡē bǎnbào yuànkuí wúdǎo méiyōu lǜ（）（）（）（）（）
yí shìbào qiànɡē shěsī pòliū zǒu（）（）（）（）（）
2、写出两句有关诚信的格言
①②
3、下面一段话，共有4处错误，请在原句上改正。
一轮明亮的园月挂在空中，元宵佳节马上终于来到了，到处都是喜气洋洋的。马路边，张小冬和刘文斌由他的爸爸带着，拉着兔子灯跑来跑去，表情多么舒畅啊！
4、加上不同的标点，使句子意思表达不一样。①明明哥哥叫你快去 ②明明哥哥叫你快去 ③明明哥哥叫你快去
5、下面的句子采用了什么描写方法？将序号填入括号内。
A.环境描写B.语言描写C.心理描写D.神态描写E.动作描写 ①渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（）②她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……”（）
③他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。（）
④林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。（）
⑤“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。”（）含英咀华
他要感谢那只手
感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”
女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗这是你的手老师孩子小声答道
她回想起来了，在放学后，她常常拉着他 粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
我们每个人都有要感谢的，其中（）有物质上的给予，（）还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。1．给第四自然段加上标点符号。2．在括号里填上恰当的关联词。
3．给短文分段，用“//”在原文中标出，并写出第二段段意。
4．为什么“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”？
5、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是（）。
6、假如给你一个同样的主题——我想感谢的东西，请你画一画，你会画什么？ 为什么？
流浪汉和时间老人
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭呢？”流浪汉说：“我少年时代打玻璃球，青年时代打纸牌，中年时代搓麻将，家产都败光了！如今我如云雾山一无所有，我真后悔呀！”
时光老人看着他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”，“返老还童？”流浪汉______________________苦苦哀求，“假如再给我一次青春，我一定从头做起，干一番事业！”“好（吗、呢、吧）！只要你好好努力，你就能获得真正的生命！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包（吗、呢、吧）。
他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去，他看到几个孩子正玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活，玩纸牌，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭起来。正巧，他又碰到了时间老人。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
1、给下列带点的字，选择正确的解释，在下面画“____”。（2分）返老还童（a交还原主；b回报；c恢复。）
试探（a暗中打听；b探索，寻找解决问题的方法；c看望。）
2、在短文（）内选择恰当的词，在下面画“____”。（2分）
3、联系上下文，在短文中的“____”上填上合适的内容。（2分）
4、短文1~2自然段可分为一段，请概括这一段的段意。（2分）____________________________________________________
5、你对时光老人所说的“真正的生命是怎么理解的？
______________________________________________________
6、给短文续写结尾。写在文后的横线上。（4分）
7、作文题目：童年趣事
要求：
1、记一件事，把经过写清楚，写具体，注意重在“趣”字。
2、500字左右。思乡诗句集粹
?—唐．王维《杂诗三首》
环保广告语集萃
人类与生态共存☆树立环保理念，创建绿色家园。
☆别让地球上最后一滴水成为人类的眼泪。
☆你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为地球添绿。
☆让每一滴水都变得清澈透明，让每一棵花草树木都长得茂盛。让天空更蓝，让百花更艳，让新鲜的空气永留人间。
☆请不要乱砍滥伐，让小鸟有一个安全温暖的家。☆您的良好习惯，是创造优美环境的保证。☆垃圾有家我送它，保护环境你我他。☆让哺育我们的大地妈妈永远健康美丽。
☆胡马依北风，越鸟巢南枝——汉．古诗十九首《行行重行行》☆近乡情更怯，不敢问来人——唐．宋之问《度大庾岭》☆君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未☆床前明月光，疑是地上霜．举头望明月，低头思故乡——唐．李白《静夜思》☆故乡何处是，忘了除非醉——宋．李清照《菩萨蛮》☆今夜月明人尽望，不知秋思落谁家——唐．王建《十五日夜望月寄杜郎中》☆逢人渐觉乡音异，却恨莺声似故山——唐．司空图《漫书五首》☆露从今夜白，月是故乡明——唐．杜甫《月夜忆舍弟》☆悲莫悲兮生别离——战国．楚．屈原《九歌．少司命》☆人归落雁后，思发在花前——隋．薛道衡《人日思归》
☆生命和绿色拥抱☆足下留情，春意更浓。
第四单元综合练习
温故知新
一、看拼音写词语 zī yuánjīnɡ yínɡēn cìkū jiéhé ǎi kě qīn()()()()()làn yònɡwēi xiémù dǔchán chánjuàn liàn()()()()()
二、改正下面词语中的错别字 自做自受（）流连忘返（）兴高彩烈（）张慌失措（）涛涛不绝（）一泄千里（）羞愧不以（）刻骨明心（）
三、按要求写句子。⑴一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。缩句：⑵今天晚上有大雨。我们要按时到达。（用关联词合成一句话）⑶海底的鱼发出各种声音。（改成拟人句）⑷他的家乡是一个小镇。（改成夸张句）⑸他非常着急。（改成比喻句）
四、修改病句。(5分)
1、敌人的神机妙算被我们识破了。
2、两年新旧校服大不一样，颜色却差不多。
3、炊事员热气腾腾的端来了菜汤。4．人民的生活水平不断得到改善和提高。5．全班的男生、女生、班干部和班主任都参加了联欢会。
五、写出两条有关环境保护的宣传语 ①②
六、学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看，请你写下。
七、用“＼”划去句子中不正确的字、词。（4分）
1．他跨上一匹（骏 俊 峻）马，越过了险（骏 俊 峻）的山崖。
2．中国女排的拼（博 搏）精神（博 搏）得了大家的好评。3．瓦特（发明 发现）水开了能顶起壶盖，受到了启发，从而（发明 发现）了蒸气机。4．爸爸来信的（意义 意思）是说，捐款支援希望工程，是具有深远（意义 意思）的好事。
八、选词填空。(10分)浏览审阅询问咨询简单简朴
1、李老师家里只有几件日常的普通家具，陈设极其（）
2、总理的生活十分（），睡衣总是补了又补。
3、我把写好的稿子交给老师（）。
4、星期天，我去爷爷家，爷爷详细（）了我的学习情况。
5、今天，许多著名律师、法官来到街头，为广大群众做（）服务。
6、李叔叔（）了一下今天的报纸，就匆匆而去。不但……而且……只有……才……虽然……但是……因为……所以……既然……就……哪怕……也…… 1．（）刻苦学习，（）能取得好成绩。2．小红（）歌唱得好，（）舞也跳得很不错。3．（）他德、智、体皆优，（）大家都选他当三好学生。4．你（）不甘落后，那（）得奋起直追。含英咀华 旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只。改变旅行鸽命运的，是它的肉食用起来味道鲜美。如果用棍棒向天空挥动几下，就能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪，捕杀几百只甚至几千只就更不在话下。这就是当时的事实。那时候，每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里，变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行，旅行鸽的数量逐渐减。1900 年的一天，随着一声枪响，最后一只野生的旅行鸽被击伤。1909 年，曾经有铺天盖地阵容的旅行鸽，只剩下三只了，它们生活在一家动物园。1919 年9 月1 日，最后一只旅行鸽 在这家动物园中死去，美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间。而在二十世纪，竟有数以百计的动物，从地球上永远地消失了。
（1）给文章加个题目： ________________________.（2）用“-----”画出文中表示“绚丽多彩”意思的句子；用“……”画出文中表示“铺天盖地”意思的句子.（3）你认为旅行鸽灭绝的原因是：
（4）你从旅行鸽的命运联想到什么？用几句话写下来。
周恩来十二三岁的时候，在沈阳东关模范学校读书。上课时，他认真听讲，认真完成作业。下课后，他特别注重课外阅读，以弥补课堂上的不足。有一天，学校的魏校长把学生召集在一起，问大家：“读书为了什么？”有的同学回答：“能发财致富。”魏校长问周恩来：“你呢？为什么而读书？”周恩来站起来，响亮地回答“为中华之崛起而读书。”周恩来从那时起，立下了“为中华之崛起而读书”的伟大志向。教他历史的高老师知道后，非常赞赏，亲切地对周恩来说：“我们灾难的国家多么需要革新图强的人啊！”为了鼓励周恩来不断进步，高老师送给他“翔宇”的名字，还说：“一个有志于革命救国的少年，应该像抉摇直上的大鹏鸟，永远翱翔于宇宙之中。”
1、给短文加个题目。(1分)
2、在文中找出下列词语的近义词。(2分)
欣赏—()勉励—()飞翔—()理想—()
3、解释下列词语。(2分)
崛起：____________________翱翔：__________________
4、读了这篇短文, 你有何感想, 请用几句简单的话写下来。(3分)________________________________________________
精雕细琢 作文(40分)
根据下面的材料和提示，展开合理的想象，自拟题目，写一篇500字左右的记叙文。要求中心明确，内容具体，条理清楚，字迹工整。
材料：王华回到家里，敲碎了自己心爱的小猪存钱罐，取出里面全部的钱，向外走去。
提示：王华为什么取出平时积存下来的钱？事情经过怎样？事情的结果怎样？
第五篇：六年级语文寒假作业单
篇一：六年级语文寒假作业一览表
任课教师：六一班 张亚楠 六二班 李小勤 篇二：六年级寒假作业单
a：填写寒假作业。
b: 摘抄笔记50页。（要求：准备一个新笔记本做，可以根据个人爱好设计版面，内容不限。）
c：钢笔字20页、大字20页。
d：读两本书，写两篇读后感。（可用压碎钱自己买两本书看。）英语：
a：填写寒假作业。b：做一套英语试卷。c：积累短语80个：每天抄写两个，一个三遍。
祝大家寒假愉快，兔年吉祥如意！
六年级寒假作业单
语文：
a：填写寒假作业。b: 摘抄笔记50页。（要求：准备一个新笔记本做，可以根据个人爱好设计版面，内容不限。）
c：钢笔字20页、大字20页。
d：读两本书，写两篇读后感。（可用压碎钱自己买两本书看。）英语：
a：填写寒假作业。b：做一套英语试卷。c：积累短语80个：每天抄写两个，一个三遍。
祝大家寒假愉快，兔年吉祥如意！
a：填写寒假作业。
b: 摘抄笔记50页。（要求：准备一个新笔记本做，可以根据个人爱好设计版面，内容不限。）
c：大字20页。d：读两本书，写两篇读后感。（可用压碎钱自己买两本书看。）英语：
a：填写寒假作业。b：做一套英语试卷。c：积累短语80个：每天抄写两个，一个三遍。祝大家寒假愉快，兔年吉祥如意！
六年级寒假作业单
语文：
a：填写寒假作业。b: 摘抄笔记50页。（要求：准备一个新笔记本做，可以根据个人爱好设计版面，内容不限。）
c：大字20页。d：读两本书，写两篇读后感。（可用压碎钱自己买两本书看。）英语：
a：填写寒假作业。b：做一套英语试卷。c：积累短语80个：每天抄写两个，一个三遍。
祝大家寒假愉快，兔年吉祥如意！
篇三：六年级寒假作业单
六年级寒假作业单
1、阅读六下全册语文书，预习第一单元课文。
3、课外练习《窦桂梅教你阅读》六年级版。
4、寒假作文两篇：读后感和春节记事。
5、抄写古诗名句2遍。
6、完善成长空间。
古诗练习
”，春天的风光尽收眼底；我们自然就想到了赞美春天的诗句
“ ” ,“ ”。读到夏天，我们联想到“，”的杭州西湖的独特风光。提及到秋天，“
”的美景让人流连忘返，“ ”，更点出了秋天的无限风光。在一片银装素裹的世界里，你更会由衷地赞叹，“ ”真把冬写绝了。
2、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗“和“ ”。李白送别孟浩然 时写了“ ”，表达了友人离别之情。他还送别好友汪伦时，写下了“ ”的诗句，成为借景抒情的名句。高适在送别董大时也写了“ ”，表达了对好友的美好祝福。此情此景，我们还想到了用诗歌 来表达我们的送别之情。
3、在《登鹳鹤楼》《望庐山瀑布》《塞下曲》这几首诗中，常用来说明“站得高，看得远”的诗句是。运用夸张手法描写的诗句是。形容“箭法高超”的诗句是。
4、搞好西部开发，重要的是做好退耕还林，以期在西北沙漠中兴起绿洲，在戈壁中出现草原，再现《敕勒歌》中的“ ”的景象。
5、“时值清明，客居外地的人难免生出思乡之情，绵绵的春雨，更惹起行旅之人的愁绪”相对应的诗句是。它出自唐代诗人 的《 》。
6、俗话说“春雨贵如油”唐朝诗人杜甫特地写了《 春夜细雨》来赞美：好雨知时节，当春乃发生。。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
7、我们看问题有时会身陷其中，看不清事物的本来面目。这种情况古人有一首诗写得很好，你知道吗？
8、《送杜少府之任蜀州》的作者是 代诗人__。这是一首著名的赠别诗，诗句“，天涯若比邻。”已成为人们赞颂友谊的名句。
9、南唐诗人文天祥在《过零丁洋》中表现自己视死如归，要留下一片赤诚忠心光耀史册的千古名句是“人生自古谁无死。”
10、朱熹在《观书有感》一诗中以“活水”为喻，告诉我们要想聪明能干，就需不断吸取新鲜知识的名句是“_ _，为有源头活水来。”
11、春节是热闹的，也是我们最喜欢的节日，你能用一首古诗来描写一下春节的热闹场面吗？
12、《忆江南》中诗人白居易形象生动地描绘了江南明媚的春光，其中概括了水乡春天花红水绿这一典型特征的一句：
13、杨万里在《小池》中描写新荷出水，蜻蜓停立的姿态,来抒发诗人热爱大自然的美好思想情感的诗句是：
14、《游子吟》中，作者用寸草心和三春晖来作比喻，把母子深情表现得真切感人的等句是：
15、苏轼在《题西林壁》中提出了当局者迷,旁观者清这一道理的诗句是：
16、是唐代诗人高适《 别董大》中的诗句。
17、当你取得成绩时，老师说：“。”当你遇到困难时，老师说：“。”当你没有一个明确的人生目标时，老师说：“。”
18、小明整天不思学习，这时你对他说：“。”
19、当我们浪费粮食时，爷爷说：“。孩子要珍惜啊！”
20、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“。”宋代诗人苏轼的《 》中的诗句。”也说明了这个道理。
21、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《
》中的“，”来表达对家乡亲人的思念。
22、在这离别的时刻，我想说：“。我们的友谊天长地久。”
23、要全心全意为人民服务就要做到范仲淹所说的“_______________，_______________。”
24、面对一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，正在我“”时，爸爸来到我身边，经他一点拨，我恍然大悟，这可真是“ ”哪！
25、“，“。”来强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有个性；写作要做到多方位观察，多角色描写。
26、望着壮丽的瀑布，我不禁想起“，句；看着眼前美丽的西湖美景，我情不自禁地吟道：“。”
27、“。”这首曲子真是太好听了！
28、外面的礼花绽放着，炮竹噼里啪啦的乱响，“。”新的一年开始了！
29、齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，小强在送他的时候拍拍他的肩膀，说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。
30、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：“。。”登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在的诗句：“。”坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：“。”
31、我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《 》，诗为：王之涣的《 》。
32、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是《 》，这首诗表达了我还知道其他的爱国诗，如《
是。
33、“是金子总是会发光的。”不错，正如一句诗“所说的那样，美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。
34、根据“松竹梅风寒三友，桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句：
“，” “
，” “，” “，”
35、儿童是那样天真可爱。“的专注，“，”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“，”写出了儿童放风筝时的天真，“。”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“。”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“，”。
36、“”写出了泰山的高大雄伟，“。”写出了庐山的多姿多彩，》，诗句
“。”写出了敬亭山的百挑不厌。
37、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“，”陆游临终前还告诫儿子：“，”。王昌龄发出了“。”的满脸豪情，而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“，”。岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“，”。
38、“”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“，”等到“ ”的时候，预示着夏天已进入尾声了。
39、“在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，“，”是多么富有诗情画意啊！
40、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“，”，还想到了另一位唐代诗人的一句诗“，”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。
二、按要求写诗句
1、有季节特征的诗有：
春： 夏：
秋： 冬：
2、与流水有关的诗句：
3、与战争有关的诗句：
4、描写某种植物的诗：
5、思念家乡及亲人的诗有：67、歌颂情谊的有关诗句： 8、9、反映边疆将士的有关诗句：
10、表现爱国主义的有关诗句：
11、《长歌行》中鼓励人们奋发有为、趁青壮少年有所作为的句子是：
12、《长歌行》中告诫人们时光易逝，一定要珍惜光阴的句子是： 篇四：六年级寒假作业单
六年级寒假作业单
1、阅读六下全册语文书，预习第二单元课文。
3、课外练习《窦桂梅教你阅读》六年级版。
4、寒假作文两篇：读后感和春节记事。
5、抄写古诗名句2遍。
篇五：人教版六年级语文寒假作业
假期寄语
亲爱的同学们： 2013年的钟声已经敲响，回顾过去的一年，同学们是否做到心中无悔呢。无论做得理想还是不理想，希望在全新一年里，同学们个个生龙活虎，顺顺利利！
虽然假期已经来临了，但是我们不能放松学习，老师为你们精心准备了每日一个半小时（共20天）的作业，希望每一个同学都能够严格要求自己，及时督促自己认真地完成作业，并做好记录中，度过一个充实的假期。为了统一作业格式，请同学们准备好以下学习用品： 1、16开作业本，最好用带横线的，写字的时候贴着横线，把每一行写整齐。
2、田字格本两个，请把它们订在一起，假期不能忘记练字呀。
转眼间，这学期我们就很快要结束了，在这里学校对同学们提出以下几点提示与建议，希望同学们能过一个快乐安全的寒假生活：
1、珍惜时间。科学安排时间，有计划地学习，充实寒假生活。最好自订一个寒假学习生活计划，包括作息时间和活动内容。认真独立、按计划地完成各科寒假作业。寒假的最后几天还要安排一定的时间做好新学期的准备工作，进行一些适当的预习，并且制定好新学期学习生活计划。
2、读书有益。在寒假中我们还要多读优秀的课外书籍，如优秀的科普读物、脍炙人口的中外文学名著等。在阅读的同时做好笔记，写好读书心得，丰富自己的学识。
3、健康运动。选择适当的运动项目进行锻炼（例如：长跑、跳绳、实心球等），增强自己的体质。切不要痴迷于电脑游戏、网上聊天等活动，进而虚度了人生的宝贵时光、消耗了自己的青春年华。
昨天，你拿到了自己的试卷，你对自己的成绩满意吗？成绩优异的同学请再接再厉，成绩不理想的同学是不是应
4、实践活动。积极参加一些力所能及的家务劳动，适当参加有意义的社会公益活动，培养自己的生存能力、劳动技能和参与意识，活动中要有安全意识和自我保护意识。
5、安全意识。在寒假中我们还要在提高安全意识，保护好自己和家人的人身安全和财产安全；遵守社会公德，遵守社会公共秩序和交通规则；不违章骑车、不单独远行、不在外留宿、不在道路与河池旁戏耍、不燃放烟花爆竹等。
1、请翻开六年级下册课本第一页，读一下第一组的单元导读，了解一下这个单元的主题是什么。平凡的事情中
春天即将来临，憧憬美好未来，快快播下希望的种子吧！祝愿同学们寒假快乐，合家幸福！
蕴含着深刻的道理，细微之处见真理。请认真学习本单元的文章，用心感悟生活。
2、你是自己的小主人，现在就由你来自学第一课吧。首先，请先读一遍这两则小文言文，并对照课下注释尝试着口头翻译一下，了解了故事的大体梗概之后，请把它们背过《文言文两则》吧。
3、深入理解课文内容，请在作业本上翻译一下这两则文言文吧，请注意文言文写作业的格式是：第一行抄写原 2014.1.15 文，并在重点字词下划横线；第二行在划横线的重点字词下解释这个词语；第三行翻译整个句子。请严格按照这个格式进行。
4、你能结合生活实际，说一下这两则故事中所蕴含的道理吗？请在作业本上写一下吧。
今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间已是________:________。今天你用了__________分钟来进该从现在开始努力了呢？好的开始是成功的一半，今天是假期的第一天，充实的假期就从今天开始吧。“一日之计在于晨”，早晨是大脑记忆能力最强的时候，希望你能够充分利用好这段时间。现在，请拿出你的课本，手握钢笔，来完成以下任务吧。
你坐在书桌前的时间是_______:________
3、日记本要带着，假期中的点滴也要记录一下。
4、课外书两本，良好的阅读习惯要保持下去。
5、六年级下册的课本，为下学期打好基础吧。
请同学们提前一天看一下第二天的学习任务，请在家长的监督下完成，每天的作业前请写上日期，坚持当天完成。
2014年1月20日
行语文学习，你为自己今天的收获打几分？________（满分10分）写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：___________________ 写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：___________________ 2014年1月23日
今天是北方的小年，那么就写一篇日记来记录你开心的一天吧。你用了________分钟来写这篇日记，请家长签字:________________________ 2014年1月21日
第一天的作业认真完成了吗？当天的作业一定要当天完成，否则会堆积如山，懒惰也与日俱增。今天又是崭新的一天，你准备好了吗？
你坐在书桌前的时间是_______:________
1、请背诵《文言文两则》，检查自己是否已经忘记了。并背过《文言文两则》的课下注释。
2、你了解孟子和孔子吗？知道他们的代表作品吗？请把孟子和孔子的相关资料写在作业本上。
3、请读第二课《匆匆》的课文，边读边划字词，请把你划的字词写在作业本上（至少12个），不懂的词语要查字典。
4、请把这篇文章，以及课后的《明日歌》认真工整地抄在你的日记本反面吧。
今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间已是________:________。今天你用了__________分钟来进行语文学习，你为自己今天的收获打几分？________（满分10分）
2014年1月24日
你坐在书桌前的时间是_______:________
1、请背过《匆匆》的4.5自然段，以及课后的《明日歌》。
2、请从文中找出两句你喜欢的句子抄录在作业本上，并从各个方面进行赏析，体会作者表达的情感。
3、这篇文章，作者是谁？表达了作者什么样的感情？请写在作业本上。
4、请读第三课《桃花心木》，边读边划出字词，不懂的词语要查字典。
今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间已是________:________。今天你用了__________分钟来进
写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：___________________ 行语文学习，你为自己今天的收获打几分？________（满分10分）写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：___________________ 2014年1月22日
你坐在书桌前的时间是_______:________
1、请在田字格上工整地写两遍第二课的字词并掌握住。
2、请背过《匆匆》的1.2.3自然段。
3、已经是假期第三天了，你认真写作业了吗？是不是每天都与作业为伴，充实地度过了每一天。现在请拿出你的课外书阅读二十分钟，把你阅读的内容概括到日记本上，以此来记录你假期的第一篇日记吧。
2014年1月25日
你坐在书桌前的时间是_______:________
1、请在田字格上默写《明日歌》，并对照课本，用红笔进行改错。
2、请把第三课的字词在作业本上写两遍。
3、请掌握住作者，背过课文第13、14自然段。
4、请重读课文，思考一下：为什么种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了？答案写在作业本上。
今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间已是________:________。今天你用了__________分钟来进行语文学习，你为自己今天的收获打几分？________（满分10分）
今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间已是________:________。今天你用了__________分钟来进
行语文学习，你为自己今天的收获打几分？________（满分10分）写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：___________________ 行语文学习，你为自己今天的收获打几分？________（满分10分）写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：___________________ 2014年1月26日
你坐在书桌前的时间是_______:________
1、请读第四课《顶碗少年》的课文，边读边划字词，不懂的字词要查字典，最后请把字词在作业本上写两遍。
2、这篇文章的作者是谁？我们在上册学过他的哪篇文章？请写在作业本上。
3、请问顶碗少年共尝试了几次？________,失败了几次？_________
4、你从顶碗少年身上学到了什么？请结合你的经历，在日记本上记录一两件跟失败与成功有关系的事情。
5、最后，请拿出你的课外书，阅读二十分钟吧，把你的阅读收获记录在日记本上。
今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间已是________:________。今天你用了__________分钟来进行语文学习，你为自己今天的收获打几分？________（满分10分）写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：___________________ 2014年1月28日
越是接近年关的时候越显得迫不及待，再坚持一下，明天就可以休息啦。你坐在书桌前的时间是_______:________ 经过前几日的学习，相信你已经把第一单元掌握得很不错了。今天，请你再加把劲，学习一下第二单元吧。
1、读课本23页第二组的导读，要清楚本单元的主题。“百里不同风，千里不同俗。”了解不同的民风民俗，放眼望中国。
2、请读第六课《北京的春节》，边读边划字词，不懂的字词要查字典，最后请把字词在作业本上写两遍（是不是与你的家里人为春节忙碌的场景相似呢？）。
3、请找一下，这篇文章都写了春节前后的哪些节日，请写在作业本上，详写了哪几个节目，请标出来。
4、请把你所了解的关于作者的信息写在作业本上。
5、请在作业本上赏析句子：这不是粥，而是小型的农业展览会。
今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间已是________:________。今天你用了__________分钟来进行语文学习，你为自己今天的收获打几分？________（满分10分）
2014年1月27日
坚持了这么多天，想必你也有想偷懒的时候吧？既然有了一个好的开始，何不继续努力，让自己开学的时候在老师面前得意一番呢？
你坐在书桌前的时间是_______:________
1、请读第五课《手指》的课文，边读边划字词，不懂的字词要查字典，最后请把字词在作业本上写两遍。
2、这篇文章的作者是谁？请把每个手指的特点总结一下，写在作业本上。
3、这篇文章的主题是什么？请写在作业本上。
4、请把课本17页词语盘点认真地抄写在田字格中。
5、请背过第一单元日积月累，并读一下成语小故事，记住“邯郸学步”的意思。
今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间已是________:________。今天你用了__________分钟来进
写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：___________________ 希望你们带着这篇文章的收获，投入到热闹的春节中去吧。
2014年1月29日
马上要过年了，家里人是不是格外忙碌呢？作为家中不可缺少的一份子，请你也能参与其中，为父母做力所能及的活，比如擦玻璃，拖地......就把你今天的收获用日记记录下来吧。你用了________分钟来写这篇日记，请家长签字:________________________ 2014年1月30日
终于等到了这一天，一家人高高兴兴地聚在了一起看春节联欢晚会，爸爸是不是比去年又苍老了许多？妈妈是不是比去年多了几条皱纹？这一年，父母为家里做了不少奉献，你迈进了初中的教学楼，你们又长大了一岁。这一年，一定发生了许多令你难忘的事情，你一定收获了很多。那么就在日记本上写下人生的第一篇年终总结吧。今天，你用了________分钟来写这篇日记，请家长签字:________________________ 今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间已是________:________。今天你用了__________分钟来进行语文学习，你为自己今天的收获打几分？________（满分10分）写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：___________________ 2014年2月6日
2014年1月31日
你坐在书桌前的时间是_______:________ 穿新衣，戴新帽，家家户户放鞭炮，新年的气氛真热闹。这一定是你们一年中最喜欢的一天，有新衣服穿，有零食吃，最重要的是收获了很多的压岁钱，亲人们的祝福透过压岁钱可见一斑，是不是要用日记去记录这一天的所见所闻所感呢？辞旧迎新的日子里，你也要甩掉以前的坏习惯，以崭新的姿态迎接新的一年。老师向你道一声：新年好！祝你学业进步，天天开心。今天，你用了________分钟来写这篇日记，请家长签字:________________________
4、请阅读45页第三组的单元导读，了解下一单元的内容。缅怀革命先辈，继承光荣传统。
今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间已是________:________。今天你用了__________分钟来进
1、请把第二单元词语盘点在作业本上写两遍，并掌握住。
2、请把第二单元日积月累在作业本上写两遍，并背过。
3、请重温44页的古诗《清明》并把它背过。2014年2月1日——2014年2月3日
孩子们，走亲戚去吧。有所感悟的话，就写一篇日记吧。
行语文学习，你为自己今天的收获打几分？________（满分10分）写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：___________________ 2014年2月4日
今天，你又在忙碌着什么呢？是不是应该学点什么了呢？请把第二单元日积月累中的两首古诗认真抄在田字格上吧，请居中书写。你用了_________分钟来完成今天的作业，请家长签字________________________________ 2014年2月7日
假期时间短暂，请珍惜光阴。
你坐在书桌前的时间是_______:________
1、请阅读第十课《十六年前的回忆》，边读边划字词，不懂的字词要查字典，最后请把字词在作业本上写两遍。
2014年2月5日
2、请了解本文作者，知道这篇文章是一篇回忆录。
古人云：“学如逆水行舟，不进则退；心若平原牧马，易放难收。”今天，你该收收心，开始端坐在书桌前学习了。
3、请找出文中能够体现出李大钊精神的句子。从课本上划出来。
你坐在书桌前的时间是_______:________
4、请找出文中前后对应的句子，并摘抄到日记本的反面。
1、请在作业本上抄写两遍第一单元日积月累并背过。
5、请阅读第十一课《灯光》，边读边划字词，不懂的字词要查字典，最后请把字词在作业本上写两遍。
2、请打开课本阅读第七、八、九三篇课文，并划出字词，整理到作业本上。
6、请判断这篇文章的写作顺序：__________
3、请背过《藏戏》第9至15自然段，掌握不同身份的人物面具的颜色及其象征意义。
7、请掌握住这篇文章的作者。
4、请背过《各具特色的民居》中引用的句子。
8、请体会作者所要表达的情感。
今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间已是________:________。今天你用了__________分钟来进行语文学习，你为自己今天的收获打几分？________（满分10分）写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：___________________ 写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：___________________ 2014年2月10日
今天给自己放个小假，作业少一点：把144页古诗词背诵的前四首在作业本上抄两遍，并背过吧。今天你用了__________分钟来进行语文学习，你为自己今天的收获打几分？________（满分10分）写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：___________________ 2014年2月8日
你坐在书桌前的时间是_______:________
1、请阅读十二课《为人民服务》，边读边划字词，不懂的字词要查字典，最后请把字词在作业本上写两遍。
2、请背过《为人民服务》的前三段，并掌握本文的作者。
3、请阅读十三课《一夜的工作》，边读边划字词，不懂的字词要查字典，最后请把字词在作业本上写两遍。
4、请记住十三课的作者，并概括这篇文章是从哪两个方面描写周总理的，请写在作业本上。
今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间已是________:________。今天你用了__________分钟来进行语文学习，你为自己今天的收获打几分？________（满分10分）写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：___________________ 2014年2月11日
今天，你来学习外国名著吧，有童话故事，有小说，在外国文学的熏陶上度过今天吧。你坐在书桌前的时间是_______:________
1、请阅读第十四课《卖火柴的小女孩》，边读边划字词，不懂的字词要查字典，最后请把字词在作业本上写两遍。
2、记住作者，回忆一下你知道的他的作品。
3、数一下小女孩总共划了几次火柴，每次看到了什么？说明小女孩非常地_________。请用表格的形式写在作业本上。
4、思考:是什么原因导致小女孩悲惨的命运？
5、该做《寒假作业》了，请做完第一部分的《智慧乐园》。
今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间已是________:________。今天你用了__________分钟来进行语文学习，你为自己今天的收获打几分？________（满分10分）
2014年2月9日
你坐在书桌前的时间是_______:________
1、请背过《为人民服务》的四、五段。
写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：___________________
2、请把第三单元词语盘点在作业本上抄写两遍，并掌握住。
3、请把第三单元日积月累背过。
2014年2月12日
4、请将65页阅读书屋第二段抄写在日记本反面，并写一篇日记。
你坐在书桌前的时间是_______:________
5、最后，请再坚持一下，阅读66页第四组的阅读导读，知道第四单元的主题，了解外国名著。
今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间已是________:________。今天你用了__________分钟来进行语文学习，你为自己今天的收获打几分？________（满分10分）
1、请阅读第十五课《凡卡》，边读边划字词，不懂的字词要查字典，最后请把字词在作业本上写两遍。
2、记住作者，体会凡卡在鞋匠家受到的待遇。
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