和平镇中学2011语言文字工作总结

第一篇：和平镇中学2011语言文字工作总结

2011年语言文字工作总结

一年来，在上级有关部门的领导、关心和指导下，我们学校认真学习了全国语言文字工作的会议精神，积极落实各项工作，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，推进了我校的语言文字工作健康快速向前发展。

一、进一步加强语言文字的学习和宣传力度

1、在校园板报开辟语言文字规范化专栏，号召全体师生从我做起，从现在做起，积极投入到语言文字规范化的工作中来，在教育教学中自学运用规范化的语言文字，努力推进我校语言文字规范化工作，提高我校语言文字规范化水平，为创建工作做好准备。同时，利用校园板报通报我校语言文字工作相关信息，介绍语言文字规范化知识，为我校师生提供一个语言文字规范化的学习，交流平台。

2、利用校园广播系统，大力宣传并及时发布相关信息；在校园内开设专门的语言文字宣传栏目，并根据活动的进程及时更新，学校经常利用晨会和课间时间向全校师生播放广播，有的放矢地做好宣传与应用，努力营造一个人人说普通话，写规范字的良好氛围。

3、积极为第十三届全国推广普通话宣传周做好了准备，精心组织，开展活动，使“普通话成为中小学的校园用语”深入人心。如结合新教师上岗培训和新生入学教育，发放语言文字规范化宣传材料，宣传语言文字规范化知识。通过宣传发动，务使师生了解国家语言文字法律法规、方针政策、规范标准，积极主动地增强正确运用规范汉字的能力，并能熟练使用汉语拼音。

4、对学校内各公共场所进行用字情况和师生使用普通话情况加强检查，并提出规范用字等意见。并发动学生到家中、校外检查、监督身边人使用普通话的情况。

二、严格各项制度，大力推广普通话

1、学校所有的教育教学用字使用规范汉字，符合汉语的语法要求，包括板书、学校的各种文件、通知、标语、标牌等等。将语言文

字纳入了学校常规管理，平时有检查，期末认真总结并制定改进措施加强档案建设，日积月累见成效。

2、继续严格执行师生使用语言文字情况与教师评先（优）、评职，学生评优等方面相挂钩的办法。

三、以普通话测试为抓手，进一步推进学校语言文字规范化工作

1、抓好教师普通话水平过关率。为真正有效地规范全校师生的语言文字行为，不断提高广大教师的普通话水平，学校将把普通话水平与教师业务水平挂钩，有计划、有组织认真搞好教职工的普通话培训。争取使教师、行政人员普通话水平达到国家规定的等级要求。在教学、集体活动、会议中使用普通话，教职员工同学生交谈使用普通话。

2、利用“国旗下讲话”，加强普通话的宣传。努力抓好了各种与语言文字相关的学科比竞赛活动。如作文比赛，语言文字综合知识竞赛。在丰富多彩的学科教学活动与学科竞赛活动中，丰富了学生的语言，发展了学生的语言。

四、探索教育形式、教育渠道的多样化，提高语言文字工作的针对性和实效性。

1、学校以课改为契机，积极开拓新渠道，开发新载体，切实做到“两个强化”，即强化教师培训，强化教学管理；“两个结合”，即与学科活动相结合，与德育工作、团委工作相结合，开设语言文字的研究性学习课题，将语言文字工作贯穿教育教学的全过程，推动语言文字工作向纵深发展。

2、强化教师培训，发挥示范作用。积极派出教师参加市、区组织的语言文字及相关培训工作；加大校本培训的力度，将教职工语言文字培训列入校本培训计划，坚持集中培训与分散培训相结合、全员培训与个别辅导相结合。突出教师培训的“四性”：全员性、参与性、实践性、全程性，提高全体教师的普通话水平；发挥优秀骨干教师的带头作用，以点带面，加大个别帮扶力度，重点搞好个别教师的语言培训工作。

3、与学科活动相结合激发学生学习兴趣。一是在教师和学生中开展使用规范语言文字系列活动，让规范的语言文字深入课堂，深入学校，深入生活，深入每一个家庭；二是组织开展教师学生练字活动，全面提高全校师生写字水平，培养写规范字的习惯。

4、全校教师员工在课堂上都严格使用普通话，平时集体活动、开会中都能自觉使用普通话，甚至在与学生的交谈、与家长的交流中以及教师之间的谈话也能使用普通话。

5、校园中使用普通话的主力军还有学生，他们无论在何时何地都已将普通话作为自己的第一语言而脱口而出。今年毕业的学生90%以上达到了语文课程标准对听说读写的要求，学生能熟练认读和正确拼读音节，正确率达到90%以上，能熟练运用音序查字法。

6、充分发挥学校语言文字工作的基础作用和辐射作用。

校园虽小，但涉及千家万户，影响到社会的方方面面。因此，我们不仅要求教师和学生在校园内要使用普通话和规范汉字，更要把这一习惯带到家庭，带到校园外的其他公共场合，为语言文字的规范化营造良好的氛围和社会环境。

凉州区和平镇中学

二〇一一年十二月

第二篇：和平镇中学廉政风险防控工作总结

和平镇中学廉政风险防控工作总结

我校按照区教育局《关于进一步做好廉政风险防控有关工作的通知》和和平镇学区的相关要求，全面开展了廉政风险防范管理工作，在经过一个阶段的努力下，取得了较好的效果。现将工作总结如下：

一、精心组织进行理论学习，全面充分开展思想动员

根据区教育局和学区相关工作会议精神，结合我校自身实际，及时召开全体职工动员大会，认真学习了相关文件，并切实制定了工作方案。在推进工作过程中，再一次认真学习与教师相关的法律法规，学习教师职业道德规范等，采取多种形式开展廉政教育。要求教师严于律己，为人师表，收集腐败和违反师德案例组织教师学习，不断增强教职工反腐倡廉政的意识。提倡以“读书修德、以德律已”主导，廉政学习经验交流会、廉文荐读等形式多样的活动，有效提升教职工的道德修养和反腐防腐的能力。

二、切实合理开展廉政风险防范管理工作

1、查找评估廉政风险。一是查找廉政风险源，把行使的权力纳入风险点查找范围，采取自己找、同事帮、领导提的工作方法，全体干部职工深入查找在思想道德、制度机制、岗位职责三个方面的廉政风险。二是评定风险等级，针对查找出的廉政风险点，按照危害程度和发生频率等进行分析评估，确定不同的风险等级。通过近期廉政风险防范管理工作，基本摸清了本校廉政风险底数，为建立廉政风险预警系统、廉政风险分级管理和风险动态监督打下了良好的基础。

2、梳理职权清单。根据本校自身的特点，对内设机构和工作岗位的权力、职责、等进行研究梳理，并将各项权力运行过程以流程图的方式明确下来。

三、积极加强长效机制的建设，全面深入推进廉政风险防控工作

1、加强廉政教育

推进惩防体系构建工作，教育是基础。反腐倡廉一直是我党的重大政治任务，要认真开展廉政风险防范工作，加强惩防体系建设。一要坚持开展一周一次的学校例会，组织全校干部职工学习，传达省、市、区及学区有关文件和廉政建设的精神。二是要广泛开展丰富多彩的廉政文化活动，形成群策群力、齐抓共管的廉洁文化建设格局。

2、健全完善反腐倡廉基本制度

推进惩防体系构建工作，制度是保障。落实集体领导与个人分工负责相结合的原则，完善内部监督约束机制和责任追究机制；制定民主生活会实施细则，进一步规范和落实民主生活会制度；完善领导干部述廉、目标考核制度；完善并严格执行领导干部重大事项请示、报告和制度。真正形成用制度管权，按制度办事，靠制度管人的有效机制，确保各项工作有法可依、有章可循、严格按制度办事、努力从源头防治腐败问题发生。

总之，我们将继续认真组织开展自查惩防体系建设工作，明确方向，狠抓落实，扎实推进，努力取得党风廉政建设和反腐败斗争新成效，为都凉州区的教育事业做出新的贡献。

第三篇：和平镇2011年上半年信息化工作总结

和平镇2011年上半年信息化工作总结

2011年上半年，在镇信息化领导小组的关心支持下，我们把信息化建设作为展示我镇新形象的重要措施之一，加大投资建网力度，加快全镇网络化进程，推行电子政务，信息化建设取得了一定的进展。

一、取得的成绩

(一)建立健全信息化队伍

信息化是当代社会的一种大趋势，它正推动着公共行政现代化的进程。因此，必须建立一支信息化专业队伍，这一点已被我镇党组所认识，镇长批示要加快信息化建设力度，为此，我镇投入了一定的资金，并抽调兼职人员专管此项工作，建立了信息化工作的组织机构。

(二)制度的完善和规范

根据新的要求逐步出台和完善了相关制度，如：网站信息报送制度、机算机设备管理制度、网络信息安全制度、上网信息“三审”责任制、网站管理制度等，为我镇的网站健康发展提供了制度保障。

(三)信息化意识增强，工作环境有了较大改善

在镇领导的重视下，我镇信息化建设资金投入明显加大，目前，我镇初步建立了镇机关镇域网，实现了与区委、区政府的联网。信息化的装备也有所增强，我镇保障每个科室有一台机算机，并安装了相应的办公软件和杀毒软件，有效推动了我镇电子政务的发展。

(四)以网络为载体，加强信息资源交流 为了充分展示商务工作特色，提高工作效率，我镇加快了电子政务的发展速度，利用电子邮件、电子文档、OA、QQ等科技手段处理日常信息，提高工作效率。我们及时收集发生在我区重要商务信息，使上级领导和公众时刻掌握我区商务大事要事。据初步统计，今年上半年我镇共上报信息31期，有效反映和推动了我镇工作。

(五)强化信息化培训

以普及信息技术知识为目标，积极开展信息化培训，提高全镇干部职工的信息化意识和网络运用能力。

二、存在的问题

2011年上半年我镇信息化建设虽然取得一定的进展，但只是处于起步阶段，与上级要求的建设水平以及政务、社会需求有很大差距，还存在着不少的问题。

(一)专业人员不足，技术力量薄弱

目前，我镇环保领域信息化建设的专业技术人员严重不足，远远不能满足信息系统建设的需要，没有专职、专业技术人员，所以很难搞大的信息系统建设，只忙于一般的事务处理，信息化的建设受到影响，信息化的发展后劲不足。

(二)信息化工作的水平较低

由于全镇没有信息化专职、专业人员，使得我们的信息化应用工作也处于较低的水平，只是处理文稿、打印报表等日常事务，不仅大的信息系统没有专业人员开发，而且应用运行信息系统必要的维护和管理人员也明显不足，这也是应用水平低的主要原因。

(三)资金、设备不足

从目前情况看，资金不足已成为信息化快速发展的主要困难，直接影响信息化的顺利开展。

另外，我镇目前的信息化装备虽然有了很大的提高，但要想满足建设事业的需要还相差甚远，还需要我们不断的提高装备水平，以适应信息化发展进程的要求。

三、2011年下半年的计划

以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，以建设一个权威的、统一的、门类齐全、上下贯通、快捷准确的信息服务系统为目标，为各级政府和企事业单位科学决策提供有效的信息服务，为人民群众提供良好的信息资源。

(一)健全完善环境保护公众网

公众网已经开通，明年我们将进一步完善网站的建设，加强与上级网站的链接，丰富网站的内容，加快网站信息的更新速度，加强与群众的交流与沟通，确保网站成为上级与下级、群众与环保部门沟通的桥梁。

(二)推行电子政务

推行电子政务是提高行政效能的有效手段。2011年，我们将积极推进镇机关的办公网建设，开办网上综合业务，实现办公业务的规范化、电子化、网络化、无纸化，全面提高工件质量和工作效率，增强快速反应能力，促进管理现代化、决策科学化，带动全镇商务系统信息化工作。

(三)加强信息化队伍建设

信息化的建设需要一支高素质的专业队伍，要想搞好环保事业信息化建设，首先要造就知识化、专业化的技术管理队伍，还要不断加强自身的培养和专业培训。

第四篇：和平镇2011年上半年信息化工作总结

和平镇2011年上半年信息化工作总结

2011年上半年，在镇信息化领导小组的关心支持下，我们把信息化建设作为展示我镇新形象的重要措施之一，加大投资建网力度，加快全镇网络化进程，推行电子政务，信息化建设取得了一定的进展。

一、取得的成绩

(一)建立健全信息化队伍

信息化是当代社会的一种大趋势，它正推动着公共行政现代化的进程。因此，必须建立一支信息化专业队伍，这一点已被我镇党组所认识，镇长批示要加快信息化建设力度，为此，我镇投入了一定的资金，并抽调兼职人员专管此项工作，建立了信息化工作的组织机构。

(二)制度的完善和规范

根据新的要求逐步出台和完善了相关制度，如：网站信息报送制度、机算机设备管理制度、网络信息安全制度、上网信息“三审”责任制、网站管理制度等，为我镇的网站健康发展提供了制度保障。

(三)信息化意识增强，工作环境有了较大改善在镇领导的重视下，我镇信息化建设资金投入明显加大，目前，我镇初步建立了镇机关镇域网，实现了与区委、区政府的联网。

信息化的装备也有所增强，我镇保障每个科室有一台机算机，并安装了相应的办公软件和杀毒软件，有效推动了我镇电子政务的发展。

(四)以网络为载体，加强信息资源交流

为了充分展示商务工作特色，提高工作效率，我镇加快了电子政务的发展速度，利用电子邮件、电子文档、OA、QQ等科技手段处理日常信息，提高工作效率。我们及时收集发生在我区重要商务信息，使上级领导和公众时刻掌握我区商务大事要事。据初步统计，今年上半年我镇共上报信息31期，有效反映和推动了我镇工作。

(五)强化信息化培训

以普及信息技术知识为目标，积极开展信息化培训，提高全镇干部职工的信息化意识和网络运用能力。

二、存在的问题

2011年上半年我镇信息化建设虽然取得一定的进展，但只是处于起步阶段，与上级要求的建设水平以及政务、社会需求有很大差距，还存在着不少的问题。

(一)专业人员不足，技术力量薄弱

目前，我镇环保领域信息化建设的专业技术人员严重不足，远远不能满足信息系统建设的需要，没有专职、专业技术人员，所以很难搞大的信息系统建设，只忙于一般的事务处理，信息化的建设受到影响，信息化的发展后劲不足。

(二)信息化工作的水平较低

由于全镇没有信息化专职、专业人员，使得我们的信息化应用工作也处于较低的水平，只是处理文稿、打印报表等日常事务，不仅大的信息系统没有专业人员开发，而且应用运行信息系统必要的维护和管理人员也明显不足，这也是应用水平低的主要原因。

(三)资金、设备不足

从目前情况看，资金不足已成为信息化快速发展的主要困难，直接影响信息化的顺利开展。

另外，我镇目前的信息化装备虽然有了很大的提高，但要想满足建设事业的需要还相差甚远，还需要我们不断的提高装备水平，以适应信息化发展进程的要求。

三、2011年下半年的计划

以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，以建设一个权威的、统一的、门类齐全、上下贯通、快捷准确的信息服务系统为目标，为各级政府和企事业单位科学决策提供有效的信息服务，为人民群众提供良好的信息资源。

(一)健全完善环境保护公众网

公众网已经开通，明年我们将进一步完善网站的建设，加强与上级网站的链接，丰富网站的内容，加快网站信息的更新速度，加强与群众的交流与沟通，确保网

站成为上级与下级、群众与环保部门沟通的桥梁。

(二)推行电子政务

推行电子政务是提高行政效能的有效手段。2011年，我们将积极推进镇机关的办公网建设，开办网上综合业务，实现办公业务的规范化、电子化、网络化、无纸化，全面提高工件质量和工作效率，增强快速反应能力，促进管理现代化、决策科学化，带动全镇商务系统信息化工作。

(三)加强信息化队伍建设

信息化的建设需要一支高素质的专业队伍，要想搞好环保事业信息化建设，首先要造就知识化、专业化的技术管理队伍，还要不断加强自身的培养和专业培训。

第五篇：和平镇中心小学教育教学工作总结

新庄乡教育管理中心教育教学

工作总结

(2010—20101学第二学期)

2010—2011学第二学期的教育教学工作，紧紧围绕县教育局的中心工作，按照乡教育管理中心工作计划要点的要求，全面推进有效课堂教学活动、深化教育质量活动、养成教育活动、主题读书活动、特色创建活动、课堂教学改革工作及安全教育工作，突出德育教育的针对性和有效性，以促进各级各类学校教育教学工作上档次、提效率为重点，狠抓各项常规管理工作，比较圆满地完成了学期初的各项工作任务，现对全学期的工作进行全面总结如下：

一、强化德育工作首要地位，努力提高思想道德水平

1、加强宣传教育，提高教师政治思想素质。认真组织教师学习科学发展观及《义务教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》、《新庄乡教师十不准》，树立正确的人生观、价值观、学生观，践行“以苦为乐，甘于奉献”的精神，以内强素质，外树形象为先导，使全体教师努力做师德高尚的模范，教书育人的先锋。激发教师的工作热情，树立正确的教育观、人生观，为教育事业的发展而努力工作。树立学校优秀教师典型，抓好、抓实、抓细教师的思想教育，努力构建一支思想过硬、业务精良、团结创新的教师队伍。

2、加强学生的思想道德教育，提高学生思想政治觉悟水平。在学生教育工作中，以养成教育为重点，强化对学生的教育工作，把思想教育融入到课堂教学中，融入到团队活动中，融入到体验教育中，融入到班级管理中，融入到校园文化建设中。各学校以三月份的养成教育月为主渠道，提高学生自我管理、自我教育效果。开展了以文明学生、养成教育标兵为主的评比活动，各学校结合年级特点开展了行为规范和小学生守则养成教育竞赛，并组织学生参加竞赛，取得了明显的效果。以值周小组为主开展“两操”、卫生、安全等常规检查评 1

比活动，从而提高学生的管理与服务意识。在学生中广泛开展了以比文明、比知识、比行动的三比活动，使学生能够树立良好的纪律意识和行为自我控制能力。

3、彰显班级建设，增强班集体的凝聚力。为推动良好班风、学风的形成，全面提高教育教学质量，各学校针对学校的实际情况和班级特点配备好班主任。定期召开班主任工作会议，分析了当前班级建设和管理中存在的问题，提出了今后的努力方向，组织教师进行参观学习，相互借鉴，并突出班级文化建设，形成班班有特色，生生有特长的格局。开展班级干部轮换制度，让学生都能参加到班级管理中来，树立主人翁精神，增强集体荣誉感，争创文明班级、文明学生，为学生的健康全面成长奠定了坚实的基础。在班级建设中要求班主任教师要耐心做好学生的思想工作，坚持深入到学生家庭，了解学生在家庭中的表现，反馈在学校中表现，为家校互动提供平台。

4、突出文化建设，彰显以人为本的教育理念。加强校园美化绿化工作，为学生营造良好的学习环境，各学校本学期开展了为期一天的植树活动，种植了松树、榆树等绿化树木等600多株，并加强了树木管理工作，确保了成活率。为学生提供温馨的学习空间，突出班级文化建设，为学生提供和谐的成长环境。本学期各学校在班级开设了读书活动专栏，设立了图书角，做到了定期更换班级板报，实行了班级干部轮换制，成立了值周组织，使学生能够体会到了和谐快乐的教育氛围。

5、组织好少先队活动，激发学生组织的向心力。以节日为契机，开展体验活动，新庄中学、新庄小学组织学生开展感恩教育活动，寺寨小学“五一”组织征文活动开展爱国主义教育；开展主题读书活动使学生获得健康的精神食粮；各学校“六一”组织了新队员入队仪式，发展了101名新队员，壮大了少先队队伍，新庄中学发展新团员220余名。

6、重视“三位一体”，形成有效的教育网络。注重学校、家庭、社会教育的有机结合，新庄小学通过召开家长座谈会、组织教师家访、家长联系卡等方式促进家庭教育与学校教育的融合。通过开展体验教育促进社会教育与学校教育的沟通。各学校开通家长联系电话，及时反馈学生的在校表现，了解学生在家庭中的表现从而有效地解决学生在成长中遇到的困难和障碍，从而健康地成长。

二、树立教学质量意识，强化教学管提高了教学效果。

1、扎实做好教育管理与服务工作，为教师营造舒适和谐的工作环境，激发教师的事业心和责任感，形成学科互动，资源整合的良好格局。在教学工作中严格执行县教育局文件精神，努力实现教师从教行为的科学化、规范化、制度化。加强工作检查与督促力度，形成事事有人管，处处有人抓的良好局面。严格规范了教师的从教行为，确保上好、上满四十分钟课，向课堂教育要效益，向教学辅导要成绩，关注学困生及留守生的成长，从而为学生的成长，知识水平的提高做好铺垫。

2、积极开展学科教研活动，培养校内名师。本学期为扎实稳步推进我乡新课程改革步伐，使教师真正做到了创造性地使用教材，用活教材，学生的情感态度和价值观得到应有的发展，各学校结合学校实际情况开展好教研活动。开展每人一节公开课活动，并且依托农远资源平台，要求教师做到多媒体辅助与学科教学的整合。新庄小学新庄中学要求每位教师上好一节电子白板课。各学校开展了以多媒体教室主要载体的每人每周一节多媒体课活动。通过一系列的教研活动，使教师运用现代媒体手段的能力有了进一步的增强。

3、加强“有效课堂教学”活动力度。本学期各学校领导听课15课时以上，并要与任教教师进行互评互动，教师每人每周听课一课时以上。各学校在公开课活动中组织了教研组评议，在教研课中组

3织了校内评议，并组织参加第五辅导区优质课竞赛于校长论坛，获得奖项。

4、加强教师业务工作的检查与督促，形成长效机制。充分体现常规管理要 “细、严、实、常”四个字，使常规管理规范化、制度化。在规范中求创新，力求以科学的管理达到理想的效果，全面促进教学质量的提高。本学期乡教育管理中心开展了每月一次的教案、作业、改错本检查，将检查的情况进行汇总，形成文字材料在校长会上宣布，使教师做到心中有数。新庄小学开展了早自习分段辅导，定期深入到班级检查学生自习情况，对存在的问题进行整改，提高早自习的学习效果。本学期进行月考自查工作，及时掌握教学动态，调整教学管理方向，提高教学管理的科学化水平，对教育质量居后的杜岘、泉坪进行通报批评。

5、加强集体备课，形成学科与教师之间的互动。从提高教师业务水平和备课质量的角度出发，本学期新庄中学、新庄小学组织教师开展了两个层次的集体备课，一是教研组集体备课，按照学校制定的备课内容与备课时间开展，确定了中心发言人、主备人和辅备人，定期进行检查。二是组织校级集体备课，做到群策群力，共同促进课改工作的稳步发展。在集体备课中，增强了实效性和创新性，要求教师能够结合实际来进行组织，避免走过场、流于形式现象的发生。

6、发挥现代远程教育功能，提高教学的现代技术含量。目前，我乡的各学校做到了多媒体教室、空中课堂教室、光盘播放室、计算机教室平均每周10课时的利用量、学生每周每生平均利用远程教育资源学习90分钟以上，教师平均每周利用远程教育资源校本培训和校本教研90分钟以上。同时各学校结合自己实际情况开展对教师的信息技术培训，培训内容主要有WORD、电子表格、演示文稿等三个方面，学生做到每周至少观看一次爱国主义影片一次以上的空中课堂

4教学。学校的辐射和联动作用，做到资源共享，适度开发，努力提高资源和设备的利用率，充分整合学科资源，确保农远工程优势的发挥。

三、树立安全防范意识，创建平安和谐的校园环境。

1、乡教育管理中心把安全工作列入重要议事日程，形成学校校长主抓的工作格局。各学校每月至少召开一次学校安全工作会议，针对问题，确定措施，认真贯彻落实。各学校每学期开学初开展一次安全逃生演练活动，制订了安全工作预案，针对流感的特点，制订相关的制度与防范措施，明确了责任人，明晰了职责分工。同时加强了学生的饮用水管理，做到人手一杯，从源头上杜绝隐患。

2、签订安全目标责任书。乡教育管理中心与各学校、学校与班主任、任课教师层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的一项重要内容，对出现安全责任事故的教师实行一票否决制度，并且不能评为先进，同时贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、各学校不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、教师值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、齐抓共管，群防群治。学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。新庄中学、新庄小学积极与派出所通力合作，做好学校安全教育工作，新庄中学、新庄小学组织开展了一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

5、加强教育，促进自护。一是认真做好安全教育月工作。各学校安全教育月以校园安全为主题，在安全教育周期间，各学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄

5弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。二是各学校开展丰富多彩的教育活动，利用班会、队会、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校红领巾广播站、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。

6、加强检查，及时整改。开展常规检查。各学校定期开展安全工作检查，加强对消防设施以及教学楼、微机室、办公室等场所的用电管理，定期检查用电线路和设备，做到绝缘良好，确保安全用电。学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。学生上学和放学有规范的路队管理制度，天天检查记录。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。对食堂、饮水卫生进行重点检查。

四、突出读书特色活动，创建书香校园为学生的发展提供基础。在主题读书活动中突出特色建设，使读书活动不流于形式，不应付了事。在读书活动中把读诗词、诵诗词、写心得作为读书活动的重点，按照县教育局要求以诵读经典为主，开展了为期一个月的集中诵读活动，把读书活动作为一项系统工程做到“一统一”、“两有”、“两保证”、“一建立”，“一统一”即学校有统一图书室和阅览室；“两有”即师师有书看，生生有书读。“两保证”保证读书时间，做到每天一晨读，设立读书课；保证读书质量，勤检查、勤督促；“一建立”即建立图书管理制度，做到了三个结合，让读书活动与写心得、与记札记相结合，让读书同活动开展相结合，同净化学生心灵相结合。新民小学在开展读书活动中做到了特色鲜明，图书室和阅览室全天开放，设立了流动图书室，方便学生进行借阅。学生每人每月带来一本 6

课外读物放在班级的读书角互相借阅。还组织学生按年级不同书写适合学生实际的读书笔记。我们还坚持做到校长读、教师读、学生读，引导家长读，营造学习氛围，让读书成为习惯。每学期开展阅读之星、书香班级、书香家庭评比活动，促进了读书活动的开展。

五、正视问题困难，做到迎难而进创造美好未来

尽管本学期完成了预定的各项工作任务，取得了比较丰硕的成果，但工作中也存在着一定的困难和不足。一是教师运用现代媒体手段上需进一步加强，40周岁以上的教师在信息技术掌握程度上与现有的教学应用存在着一定的差距；二是班主任需要充实和加强，由于部分教师年龄偏大，不适合于担任班主任工作，需要调入新生力量补充，三是新庄小学计算机网络教室学生机数量不能满足要求，影响了学生的正常使用；四是村小多媒体教室的数量不足，使多媒体辅助教学工作受到了很大的影响。在下一步的工作中，我们还要不断解决工作中遇到的困难，创造更加优质的教学环境，配备更加优秀的师资力量，力求使学生享受到优质教育和公平教育，主要努力方向一是改革教育模式，加大教学中的信息技术含量；二是改革教研方式，实行评课制度向问课制度的转变；三是突出自学意识与能力培养，实现学生自主学习与研究性学习在学习进程中有效应用，四是改革课堂教学模式，实现教学模式的个性化和特色化。

本学期的工作按照预期的目标，加大了落实与反思的力度，做到有的放矢地开展，加大了执行与调整的力度，做到灵活多样，加大了沟通与研讨的力度，做到因地制宜，从而促进了本学期工作的圆满完成，促进学校的快速发展。