文题善 佳篇成一半[小编整理]

第一篇：文题善 佳篇成一半

文题善 佳篇成一半

题目，即标题、文题，是文章的眉目，有人将其比喻成眼睛。题目，或表明写作对象，或交代行文线索，或具有象征意义，或者提出观点，这是它的基本作用。俗话说：“题好文一半”，因而拟一个提掣全文、传神动人的标题是十分重要的，直接体现了写作的智慧与匠心。综观近几年的高考作文拟题，涌现了大量靓丽清新的标题。相反，有的题目不仅起不到应有的效果，还往往造成偏离话题的嫌疑。总结考生在拟题时的正反两方面经验、教训，就话题作文的拟题来说，应遵循以下几个原则：

1.要能概括话题的整个内容。

2.题目要力求简洁凝练。

3.题目要含蓄隽永，忌直露浅显。含蓄能起到“言有尽而意无穷”、引人入胜的效果。

4.拟题要准确。标题的范围要尽量小且合理，要避免空泛，空洞无味，下抽象定义，喊标语口号。

5.题目要新颖诱人。作文题目要独出机杼，不落窠臼。善于应用艺术手法引人读兴。

下面我们看看话题作文常见的拟题方法：

一、选定文体，取己所长

话题作文并非不限文体，而是自选文体。选自己所擅长的文体易发挥出最佳水平，而文章的标题往往能体现所选文体。如以“山”为话题，可记叙为主——《山的那边》、《登山》、《山里人家》；可抒情为主——《山魂》、《大山的脊梁》；可议论──《还我绿装》、《也谈“这山望着那山高”》。一般说来，议论文的标题应该直接体现文章的中心论点。如2001年的考试中，《诚信无价》这个题目就直接体现了文章的中心论点：诚信的至高地位。而记叙文的标题就不一定要直接揭示主题，但必须和主题或主要内容联系，反映事物或事件的时间、地点、人物、情节线索、范围等内容。如：鲁迅的《药》，是以文章的线索为标题。

二、前后附加，巧妙增补，从而以小见大

此方法特别适合于以一个词为话题的作文。因话题宽泛，如不作限制，很难把握尺度。因此，在宽泛的话题前面或后面，巧妙地加上适当的修饰语，对写作范围加以限制，能把话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体。

三、巧用修辞，文才飞扬

巧妙使用修辞方法，对文章内容进行特殊加工、整合，能避免一览无余，让文题或生动形象，或含蓄有趣，或别致新颖，显得富有文采、精炼紧凑，拟题时常用的修辞方法主要有以下几种:

1.比喻法：

例如，1999年的高考作文话题为“假如记忆可以移植”。一考生拟的标题为《小心这把双刃剑》，把移植人的记忆比喻为“在杀伤别人时也会杀伤自己的双刃剑”，准确而形象。

2.比拟法：

比拟的实质就是把写人的词语和写物的词语互换，能够更有效地传达出作者的情感信息，表现出作者的爱憎。例如，《诚信“漂流记”》，把“诚信”拟人化，通过诚信巧遇“快乐”、“地位”、“竞争”的遭遇，得出富有哲理的结论：没有诚信不会长久，地位也是虚伪的，竞争也是会失败的。又如《“诚信”喊冤》、《天空的诉说》、《诚信，归来吧》、《为诚信呐喊》等。

3.夸张法:

所谓夸??比如，以“挫折”为话题，有位同学就拟题为《那个障碍粉碎了我》，不禁让读者产生好奇，究竟是怎样的挫折给作者如此沉重的打击，作者又如何作为呢？

4.对偶式：

1999年高考中，一考生拟题为《记忆王国唐僧行凶，南海仙境菩萨解难》，巧借神话小说中的形象，巧妙地表达了对记忆移植的否定。

5.双关法：

双关可以调节语言风格，使之委婉、曲折，从而产生含蓄的美感。

①谐音双关：如《从心做起》、《向前看与向钱看》、《忙，茫，盲》。《圆与缘》，利用汉字谐音双关的特点，巧借相似联想，由“圆与圆”的相交想到“缘与缘”的交错，从而感叹茫茫人海中那份来之不易的缘，引出“悟缘”“惜缘”的观点。

②语义双关：关于“温情”的话题，《冬日暖阳》、《花落春仍在》，利用双关语“暖阳”和“春”来关和“温情”。

6.对比法：

对比法就是在拟题时把两种相反或相对的事物或者同一事物的相反或相对的两个方面放在一起互相比较来表达思想的修辞方法。通过前后对比，可以揭示事物的本质。2004年高考话题“相信自己与听取别人意见”就可以拟为《自信与纳谏——腾飞的翅膀》、《海纳百川，我纳千言》、《自身免疫与药物治疗》等。而《减负，让人欢喜让人忧》、《阳光下的罪恶》、《铁汉柔情》、《“清水衙门”有“脏官”》等题目通过强烈的对比勾起了读者一看究竟的愿望。

四、引用、化用法

1.一些俗语、成语蜕变后可做标题。如《诚信顶天，善良立地》，将诚信与善良作为顶天立地之本；《失信猛于虎》，直接由孔子的名句“苛政猛于虎”蜕变而来；再如《推己及人，拷

问心灵》、《前事不忘，后世之师》、《己所不欲，勿施于人》、《条条大路通罗马》也是如此。这些题目匠心独运，生动活泼。

2.歌名、剧名、歌词、广告等大众娱乐传媒中的词汇凡是有思想性的、有哲理性的都可以善借巧代而妙笔生花。

如《关爱心灵，善待选择》、《诚信，山村人都知道》，以“亲情”为话题——《滴滴香浓，意犹未尽》这个题目就是麦氏咖啡广告语。《答案，与丰富多彩共舞》(化用《与狼共舞》影片名)，《离开诚信的日子》(化用电影《离开雷锋的日子》名)，《诚信无价》(电视剧《情义无价》)，这些标题分别改用、化用、借用电视剧剧名，一下子就能抓住读者的心。

还有一些流行歌曲的歌名、歌词为大众所熟悉，如以“宽容”为话题——《一笑而过》，以“家庭”为话题——《我要的幸福》，以“心愿”为话题——《一千零一个愿望》。都带有流行歌曲的影子，其本身就具有生动性和时代性。

3.运用中外文学名著书(篇)名、名人、名事、名物拟题。

如《道德苦旅》就来源于余秋雨的《文化苦旅》、《苏东坡的选择》、《寻找自己的桃花源》、《愚公与智叟》、《人在异乡不为客》、《乌江悲风》。

4.引用诗词文赋，使文题儒雅庄重。

1999年高考话题“假如记忆可以移植”——《前不见古人，后不见来者》选自陈子昂《登幽州台歌》，表示对移植记忆的困惑；2000年高考“答案是丰富多彩的”用《横看成岭侧成峰》题，就选自苏轼的《题西林壁》；2001年?问君能有几多“诚”》。

五、反弹琵琶，巧选角度，让题目引人入胜

求异思维是作文创新的一个体现。任何事物都有两面，有时正面无从下手，何不反其道而行之，进行“异向思维”，来个反弹琵琶，焕然一新。

例如以“竞争”为话题：对待敌人，应该像秋风扫落叶。可是，往往没有对手，没有敌人，自己也就变得懒散而缺乏进取精神，是敌人催你进取、快速成长，可拟出《感谢你——我的敌人》。

六、符号法

1.数学符号：

例如：“勤劳”话题——《“勤劳×高科技＝致富”》；“诚信”的话题——《诚实＋信用=财富》、《7-1＝0》以特殊的等式为题，暗示了“诚信”这一个背囊的重要性，去掉了“诚信”，其他的“美貌、金钱、荣誉”等都会失去存在的意义；如：“团结”话题——《1＋1＞2》；“品德”话题——《忍让≠懦弱》、《情商>智商》；“成功”话题——《成功=实力＋创新＋机遇》。

2.标点符号法：

标点符号属无声语言，用它们来拟写文题往往给人留下广阔的思考余地。2002年山东一考生以《美哉，生活着！》为题，运用简洁醒目、生动可感的倒装句式作为标题，然后行文以书信体的形式，别开生面地唱出了自己“囿于优裕家庭的羁绊，敢于作出人生的正确选择，确立自己的方向和观念，做„终生活着的人‟”的主旋律，文题相应，主题深刻。

第二篇：题好一半文

俗话说得好：“佛靠金装，人靠衣装”，作文也靠题装。一篇优秀的作文,就犹如一朵绚丽的鲜花。阅读文章，就象步入春天的百花园里，花香满径，满眼姹紫嫣红，带来视觉上的愉悦。好的标题能收到引人入胜、先声夺人的效果。那么，如何才能练就这套吸引阅卷老师的本领呢？

锤炼标题

标题，是文章的眉目，诗云：“巧笑倩兮，眉目盼兮！”谁不想拥有一副迷人的秀目和动人的双眸。俗话说：“题好一半文。”标题就是文章的眼睛，精心锤炼一个赏心悦目的标题，力求让标题“一枝红杏出墙来”——露出第一丝春色，以吸住阅卷老师的眼球。

1、妙用修辞，增加情趣美

巧用修辞，新颖鲜活，饶有情趣。根据特定的语言环境、内容和文体，灵活、巧妙地使用修辞手法，能避免一览无遗，让文题生动形象、精练紧凑、含蓄隽永，使文章锦上添花，令人耳目一新。

比喻：“诚信”为话题《守住你的金矿》《人生的通行证》《承诺是金》

“环保”为话题《点燃绿色的火焰》《我想有个美丽的家》

拟人：“环保”为话题《地球在呻吟》《地球就诊记》《我想有个家——一只小鸟的心声》

夸张：“友情”为话题《千年等一回》《众里寻他千百度》

“挫折”为话题《别把我看扁了》《那个障碍粉碎了我》

反问：《谁说女子不如男》《诚信，难道也要“出口”转“内销”》

仿写：《差生是怎样炼成的》《每逢佳节倍思“清”》

顶真：《读书乐，乐读书》

对偶：《坐着读书，站着做人》

这些标题或生动形象，或含蓄深沉，或文采飞扬，给人们的感受是，用了修辞的文章标题，就像一盘盘美味佳肴，色味俱全；又像一颗颗珍珠，闪闪发光。可见，用各种修辞拟题，能言简意赅，起画龙点睛的作用，也能点缀诗情画意，起形象传神的作用。

2、反弹琵琶，给人求异美

“反弹琵琶”，是指逆向思维在写作中的运用，即克服思维定势，从问题的相反方向进行思索，敢于提出与众不同的见解，敢于破除习惯的思维方式和旧的传统观念的束缚，跳出因循守旧，墨守成规的老框框，大胆设想，发前人之未发，化腐朽为神奇，标新立异，从而显露出新的思想，塑造新的形象。如：《没有异想，哪来天开？》《不看风焉能使舵》《忠言未必逆耳》《近墨者未必黑》《良药何必苦口》《错过不等于过错》《美女不美》《年轻的爷爷》《眼见就一定为“实”吗？》

像这样有意识地培养这种思维品格，将使我们的作文出现新机制，创造新境界。使用得巧，往往可以收到出奇制胜的效果。

３、妙改成（俗）语，转换意境美

妙改俗语、成语、影片名、歌曲名、古诗句等，进行套装、借用、仿造之后作为文章的题目，显得典雅大方、亦庄亦谐，妙趣横生，能形成鲜明的反差，给读者留下无穷的悬念。

如：“勇气”《做“贼”心不虚》《理直“气”不壮》

“诚信”《见钱眼不开》《众里寻他千百度》

“读书”《爱你没商量》《爱你一万年》

“环保”《我想有个家——一只小鸟的心声》

又如《君子动口不动手》《酒香也怕巷子深》《常回家看看》等。

像这样根据文题的需要，或正仿或反仿名句名诗，俗语成语，使其为我所用，文章的标题就会新颖别致，意境顿出，从而展示出文章标题独特的艺术魅力。用这种方法拟题，通俗明了，妥帖自然，为大家所喜闻乐见。

4、巧卖“关子”，妙设悬念美

说书人之所以能让听众欲罢不能，除了故事精彩，说书人精湛的技艺外，还在于说书人对故事情节发展的节奏把握得恰到好处，他们总是在情节最关键处打住，给听众留下一个悬念。优秀的电视连续剧也往往如此。实际上我们给文章取标题也要像说书人一样，给人留下悬念。

如：《欢笑中的叹息》《“破罐子”不破摔》《100分，我恨你》《美丽的谎言》《君子动口也动手》《学会做“贼”》《我渴望有个后妈》《真想做个差生》《你懂得承诺吗？小布什》《电子游戏真的“罪大恶极”吗》这些标题，篇篇都吊读者的胃口，给读者一种“犹抱琵琶半遮面”的神秘感。看了标题不看正文，真是欲罢不能。

5、呆题活写，赋予动态美

有一些作文题目，既大又空，初看时往往不知从何处拟题，又不好写。对于这类题，可采用如下方法：

扩展法，就是在所给题目或关键词前面或后面加上适当的词语，使所给话题更加具体，从而降低写作难度。如以“秋思”“秋景”为话题，可拟题为《我和秋天有个约会》。

修辞法，适当使用修辞，将题目拓展。如：“桥”——《守住你精神家园的大门》《理解，串起你、我、他》《心灵的桥梁》“读书”——《我的心灵鸡汤》《爱你没商量》《爱你一万年》。

想象法，给你的题目插上想象的翅膀，让人耳目一新。以此引起读者阅读文章的兴趣。《假如我是市长》

6、巧用符号，妙增形式美

即借用数字或符号拟题。

《1+1=？》《生活1、2、3、4......》，《生活——？？？》《1+1>2——谈合作的重要性》《诚信，难道也要“出口”转“内销”？》《生活——网？网！》《99+1=0》（合格产品99个，不合格产品1个，前功尽弃。揭示质量意识的重要性）《勤劳+科学=致富》

这种拟题方式，即能给人留下悬念与无穷的想象，又给人以生动形象和形式的美感。

总之，在拟题时应注意以下原则：

一要准确、贴切。自拟题目要解读准题目中的提示语，使文题与体裁和内容相符，切忌跑题。

二要精练、简明。即要言简意赅，高度概括，切忌冗长、拉杂、词不达意。

三要新颖、含蓄。文题要新颖别致，切忌俗套平淡，要含蓄有味，切忌直露。

语文之美

其实，在枯燥无味的学习之中，也蕴藏着美。

——题记

我轻轻地问语文：“你是什么?”

语文告诉我：“‘明月松间照，清泉石上流’的美景是语文；‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’的奉献精神是语文；‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’的执着是语文„„”

我谨慎地问语文：“美是什么?”

语文告诉我：“秋日蔚蓝的天空是一种美；清晨出海捕鱼，傍晚收获满舱鱼虾是一种美；放弃安逸舒适而笑傲霜雪的菊梅是一种美。美无时不有，无处不在。”

我小心地问语文：“精神是什么?”

语文告诉我：“‘寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕’是一种精神；‘横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛’是一种精神；‘夸父追日’是一种精神；‘愚公移山’也是一种精神。”

·

我不解地问语文：“和你交流，我会学到什么?”

语文笑着告诉我：“学习语文，你可以借李白之笔去欣赏那‘飞流直下三干尺’的瀑布；学习语文，你可以用杜甫‘吾庐独破受冻死亦足’去表达对贫苦人民的同情；学习语文，你可以感受到曹操‘烈士暮年，壮心不已’的雄心壮志；学习语文，你能感受到蓝天白云的飘逸；学习语文，你可以体验到生活的美好。”

结束与语文的对话后，我沉思：原来世界这么美妙，原来生活这么美好，值得我们用心去感受。于是，我想走进大自然捡两片落叶，去体验那“落红不是无情物”的精神；我想冲进牛毛般的细雨中感受那浪漫的情调。哦，语文犹如七色花，丰富多彩。与语文交流，可以洗涤你心灵的尘埃；与语文交流，可以陶冶你的情操；与语文交流，可以使你的生活更加美好。

让我们携手走进语文世界，去体会语文的神奇，去体会那无穷无尽的美丽。

[点评]

上面的习作《语文之美》紧扣“美”字来写，立意深刻，思路清晰，写法新颖，语言典雅，文采斐然，处处散发着语言“美”的魅力!

不言而喻，这篇文章成功的关键还得益于“拟人”手法的运用。“语文”，是个很抽象的概念，看不见，摸不着，不会说，不会笑，不会想„„而作者将它人格化，赋予它“人”的言行、思想、情感„„让他(她)活脱脱地立于纸上，与你促膝谈心，交流思想，侃侃而谈，娓娓道来。

值得一提的是，巧用“拟人”必须“巧”，也就是要运用得当，符合内容的需要，而不可为“拟人”而“拟人”，否则不但写不出荚文，还会落得个“东施效颦”的笑柄。

作文200个漂亮拟题

1.《7-1=0》（“诚信”为话题）2.《诚以养德 信以修身》 3.《一句话，一辈子》 4.《生命“诚”可贵 》 5.《背起诚信的背囊走一生》 6.《明明白白我的心 》 7.《给我一片绿阴》 8.《真的是“无用之材”吗》 9.《语文课剪影》；

10.《从手指的长短说开去》。11.《锅碗瓢盆交响曲》

12.《刘禹锡何以调“素琴”而恶“丝竹”》 13.化作泥土更护花（议论文或抒情散文）14.《 8 与 发 》 15.《雷锋“出国”了》 16《电脑与人脑的世纪之辩》 17《1234567 i》（“音乐”为话题）18.《7+1＞8》（论述学习与休息的关系）19.《真想做个差生》 20《渴望停电》

21.《自从有了你》，“世界变得好美丽”（“假日”为话题）22.渴望生病的女孩 23.雪天，有这么一个故事 24我心中，你最重 25.《让爱做主》

26.《张开双臂，选择博爱》 27.《走出心灵中的感情误区》 28《阳光总在风雨后》

29.《改换思维方式让快乐走近》 30.《善意的谎言》 31《美丽的一击》 32.《没有芳香的花朵》 33.《路是月的痕》 34.《哥，你是捡来的吗？》

35.《有关相信自己与听取意见的故事三则》 36.《浮生若茶》 37《假如世上没有诚信》 38.《诚信，让世界充满阳光》 39.《用诚心打造天堂》 40.莫把情云遮慧眼 41.《勿为情所障目》 42.《抛开情感看问题》 43.《遭遇挫折，超越痛苦》 44.《幸福快乐在转念之间》 45.《将思维与幸福链接》 46.寓言《诚信漂流记》 47.《虎大王的悲哀》

48.《请别搬起石头砸自己的脚》 49.《都是诚信惹的祸》 50.《带着诚信上路》 51.《诚信，爱你没商量》 52.《倾听心灵的钟声》 53.《月若有情月长吟》 54.《心星点灯》 55.《理解是路 爱是桥》 56.《生命岂能被痛苦占据》 57.《只是有一点痛而已》 58.《拍卖诚信》

59.《人生也是一张答卷》 60.《打开“第三只眼”》 61.《一花一世界》 62.《阳光很活泼》 63.《与诚信同行》 64.《点一盏心灯》 65.《倾听心灵的钟声》 66.《争渡！怎渡？》 67.《你快乐，我快乐》 68.《“爱”在心口难开》 69.《十减一等于几„„》 70.《雪化了以后是什么？》 71.《拷问灵魂》

72.《黛玉，你为谁愁？》 73.《让快乐多一条腿》

74.《我是一只想死的“老鼠”》 75.《近墨者未必黑》 76.《千里马也会失蹄》 77.《选择牢笼》 78.《孙悟空下岗记》 79.《“诚信”漂流记》 80.《狼的辩护词》 81.《留给子孙们的一封信》 82.《“李鬼”打假》 83.《千里马变成推磨驴》 84.《向前看与向钱看》 85.《扶贫与扶志》 86.《打假与假打》 87.若为人生故，诚信不可抛 88.《收起你的冷漠》 89.我拒绝记忆移植 90.点一盏心灯期待诚信 91.《何不背水一战》 92.《敢问路在何方》 93.《与自己干杯》 94.《倾听自己的心跳》 95.《请举起你手中的剑》 96.《光辉岁月——高考冲刺纪实》 97.《你的、我的、大家的》 98.《跟往事干杯》 99.《有故事的人》 100.《当我又为你流泪》

101.《成功的催化剂》 102.《心灵的翅膀》 103.《世界因你而精彩》 104.《寒冬中一轮暖阳》 105.《给自己一个微笑》 106.《冬日暖阳》 107.《吃亏是福》 108.《越过你心中的墙》 109.〈如果阻碍是把椅子〉 110.《〈希望〉黑暗中的一丝烛光》 111.《我和未来有个约会》 112《有一种力量叫希望》 113.友谊：《干杯，朋友》 114.《牵挂你的人是我》 115.《一路有你》 116.《一起走过的日子》 117.《同桌的你》 118.《将友谊进行到底》 119.《我心中永远的痛》 120.《享受痛苦》 121.《把耳朵叫醒》 122.《遗憾也是一种美》 123.《作个不完美的人》

124.《流动的画》（“窗口”为话题）125.《线段与直线的争吵》 126.《携手夕阳下》 127.《丢掉拐杖》 128.《你快乐所以我快乐》 129.《快乐其实很简单》 130.《我真实我快乐》 131.《告别寂寞》 《阳光灿烂的日子》 《没事偷着乐》 《向快乐出发》 《爵片黄连》 《铿锵玫瑰》 《生活的试金石》 《征服苦难》 《苦咖啡》 〈爱你等于爱自己〉 《你是风儿我是沙》 《由零开始》 《梦开始的地方》 《当太阳升起的时候》 《从头再来》 《走进E时代》 《自从有了你》 《站直喽，别趴下》 《低头靠勇气，抬头靠实力》 〈老鼠抓猫〉 〈亮出你自己〉 《谁拿走了我们的翅膀》 《为对手鼓掌》 《感谢对手》 《一盘不能反悔的棋》 《天真无邪的日子》 《等待夏天，等待放学》 《照镜子》 《我不是天使》 《八十年代下的蛋》 《关心自己，同样重要》 《我是一只小小鸟》 《失败的价值》 《良药何必苦口》 《与风花雪月无关》 《我要我们在一 起》 《黑暗中你给我一盏灯》 《我被青春撞了一下腰》 《青春DIY》 〈与鲁迅夜谈〉 《我是鲁滨逊的朋友》 〈美丽与地基〉 《送人玫瑰，手留余香》 《难报三春晖》 《读书伴我成长》 《读你》

《满足每一件衣服的心情》 《为一分钱折腰》 〈与文明握手〉 〈幸福快车〉 〈幸福就在不远处〉 忙，不亦乐乎？（何妨“再试”一次

《为心灵建一个漂亮的花园》 把清风明月握在手中 《学会感恩》 《败了，多好》 《妈妈，你离婚吧！》 《与樱木花道一道成长》 《成绩≠素质》 《我梦见范进参加中考》 《我梦见妈妈下岗》 《我好想早点结束这堂课》 《我好想有一个温暖的家》 《寻找心灵的伊甸园》 《寻找人生的方程解》 《诚信归去来》

《岂可弃我——“诚信”自述》 《是你带我飞》 《雨中，那把小红伞》 《我闻到了阳光》 《该出手时就出手》 《患者吴诚信的就诊报告》 《给诸葛亮发工资》 《再富不能“富”孩子》 《挫折也美丽》 《生活中的欧姆定律》 《要敢于走麦城》 《多解的题：规矩＝？》 《乘着音乐的翅膀》 《梦想，从这里起航》 《出发+拼搏=到达》

《我发现女孩也可以做“太阳”》 《家，我们成长的避风港》 《读智慧之书，做有用之才》

《99+1=0》--合格产品99个，不合格产品1个，前功尽弃 人众还需心齐 乐于助人+悄悄走开=？” 《父爱如山》 《给生活加点糖吧！》 给“现在”染色 让时间轴上的圆点闪光 今日之忧：多、烦、忧 鲜花与野草的之辩 成长的历程是一串冰糖葫芦 好读书??读好书?读书好 《百元钞票的自述》

第三篇：记叙文 题好文一半

记叙文写作指导——题好文一半

一、教学目的：

1、引导学生打开写作思路，顺畅地成文。

2、掌握几种常用的作文开头的技巧。

二、教学重点难点：

1、五种开头的技巧及训练。（重点）

2、“题记”的作用及拟写训练。（难点）

三、教学设想：

1、重视训练，精讲精练。

2、适当运用多媒体课件。

四、教学过程：

（一）、导语设计

一提到作文，就有学生感叹“赤手空拳难敌虎，家徒四壁羞待客”。思考作文材料可谓绞尽脑汁、搜遍枯肠。

同学们，难道作文果真那么可怕吗？难道我们真的让作文给吓倒了吗？老师再一次告诉大家，其实作文并不可怕。同学们在写作文时感到最困难的问题是什么呢？恐怕是万事开头难吧？

（二）、作文开头的技巧

怎么样的文章开头算是好开头呢？或者说有没有好的方法去入手呢？这里介绍几种方法。（1）、单刀直入法。这是一种最常见也最适用的开头方法。开头不加任何修饰，直接进入正题。这种方法干净利落，简洁明快，易为读者接受，适用于记叙文、议论文等文体。（2）、设置悬念法。文章一开头就设置疑问，能吸引读者往下看，让读者找出答案。（3）、先抑后扬法。这种开头适用于散文，先借其他事物来抑一下，是为了后面更好突出所写事物的特征，进而更好地扬。

（4）借助修辞法。文章开头，适当运用

一、两种恰当的修辞格，可以给人一个非常的深刻的印象。（5）、引用名言法。开篇一二句切合题意的名言警句，一方面可以突出主题，另一方面也能为文章增添文采。（6）、添加题记法（下面再说）。（7）、结合文体法。可以借助一些文体的格式来开头，同样让读者觉得巧妙。

A、巧借书信开头

B、巧借日记开头C、巧借章回体小说开头D、访谈录开头E、演讲词开头

3、题记的作用和写题记的注意事项

（1）、题记的作用。题记是写在题目之后，正文之前的一段文字。题记写的精彩，常常能够收到先声夺人的效果。题记的作用有哪些呢？主要有以下五个作用： A、创设情境，为全文奠定感情基调。B、阐释题意，展示主要内容。C、交代写作目的，揭示文章主旨。D、引出正文，昭示全文的走向。E、张扬个性，展示才华。（2）、拟写题记的注意事项。A、题记“五要”：一要简洁精练，二要蕴涵哲理，三要饱蘸情感，四要优美精彩，五要切合文章（最重要）。B、既可以引用名人名言，也可以自己拟写。

C、结合题记的目的，来选择拟写方法有点题式、映衬式、注释式、悬念式、交代式五种常见

D、题记的格式是开头空两格，题记内容写完后，另起一行靠右写上“——题记”。

（三）开头写作训练

练习

一、给作文《拒绝空白》（2006年福建卷）拟一个开头。练习

二、给作文《传递》（2007年广东卷）拟一个开头。练习

三、给作文《仰望星空与脚踏实地》（2010年北京卷）拟一个开头。

第四篇：反腐倡廉 善做善成

反腐倡廉 善做善成——习近平在十八届中央纪委二次全会上讲话反响强烈 2013-1-25 5:55:01来源：《 人民日报 》（2013年01月25日 02 版）人民日报北京1月24日电连日来,总书记在十八届中央纪委二次全会上的重要讲话在广大干部群众中反响强烈。大家表示，总书记的讲话表达了我们党反腐倡廉建设的新思路、新部署，表达了坚定不移惩治腐败、转变作风的决心，一定要认真贯彻落实讲话精神，全党动手，刹风整纪，源头防治，铲除腐败现象滋生蔓延的土壤。

福建省委召开常委会学习总书记讲话，强调从现在抓起、从各级领导干部做起，认真执行党风廉政建设责任制，严格遵守廉洁自律各项规定，严格执行公务接待制度，严格落实各项节约措施，坚决杜绝公款浪费现象。

西藏自治区党委组织传达总书记重要讲话精神。大家认为，西藏是边疆少数民族欠发达地区，但在反腐倡廉方面没有任何特殊性。自治区纪委要结合西藏实际，制定具体贯彻意见，以为民务实清廉的实际行动，树立党在西藏的好形象。

中国浦东干部学院科研部主任、中国特色社会主义研究院执行院长刘靖北认为，总书记强调，以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓下去，善始善终、善做善成，显示出新一届党中央反腐倡廉建设的新思路。

江西省南昌市西湖区纪委廉政室干部廖慧芳说，讲话再次表明我们党坚定不移反腐倡廉的决心，也让干部群众对打击腐败的力度充满期待。

山西省纪委常委张秀萍说，奢侈浪费、形式主义、官僚主义等作风问题严重腐蚀党群、干群关系。总书记的话给全党服了一副清醒剂，为实现干部清正、政府清廉、政治清明绘就了路线图。

吉林省松原市委书记王常松表示，各级领导干部特别是各级“一把手”，要带头遵守中央关于廉洁从政的规定，自觉反腐倡廉。特别要认真解决发生在群众身边的腐败问题，使改进工作作风收到实效。

云南省安宁市委常委、市纪委书记焦林说，作为一名基层纪检监察干部，要更加自觉地增强党性修养，牢固树立党的意识，切实以党章为行动纲领，真正当好“党的忠诚卫士、群众的贴心人”。

浙江省嘉兴市中级人民法院办公室副主任郑国良认为，总书记提出反腐要坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，既坚决查处领导干部违纪违法案件，又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题，这正是从严治党的要诀。

天津公安消防总队河西支队副政委、纪委书记李忠说，消防部队应坚持从实际出发，迅速采取针对性、操作性、指导性强的举措，塑造一支队伍纯洁、作风过硬、战斗力强大的消防部队。

作为党的地方组织党务公开联系点和县委权力公开透明运行工作试点县，辽宁省建平县认真组织学习总书记讲话精神。建平县委常委、纪委书记王国疆认为，县权公开不仅是限制县委权力，还需要公共财政、绩效评估、行政问责等多方面配套制度的有力支撑。

陕西省社会科学院廉政建设研究中心常务副主任郭兴全说，反对特权思想、特权现象，切忌用形式主义反对形式主义，决不允许有令不行、有禁不止，决不允许在贯彻执行中央决策部署上打折扣、做选择、搞变通。

湖北省随州市委常委、市纪委书记陈正祥说，随州市将把2013年确定为“清廉随州”建设年，重点推进体制机制的创新，近期着重加强春节期间的廉洁自律工作，加强督办检查。

（综合人民日报记者王慧敏、刘鑫焱、刘文波、田豆豆、钟自炜、扎西、包蹇、胡洪江、魏本貌、朱虹、刘洪超、姜峰、周亚军报道）

第五篇：题好一半文,花香蝶自来

题好一半文，花香蝶自来

——材料作文的拟题技巧 学习目标

1、掌握材料作文拟题的三种基本方法。

2、通过精彩作文题目的探究和感受，学习拟写精彩作文题目。作文标题的重要性：

文章的标题犹如人的眼睛，可以让我们一窥人的精神面貌，也能展示出一个人的写作水平。如果你的作文有一个精彩的标题，无疑会影响到阅卷老师对你作文的整体评价，甚至无形之中就提高了你的作文的等级。对于高考作文，首先跃入阅卷者眼中的是作文的标题，好的作文题目会让评卷者眼睛为之一亮，顿生好感，题目的好与否会直接影响到阅卷老师对文章的评分。

目前我们拟题存在的问题：

１.题目偏离话题或材料的限定。2.题目过大、宽泛，没有针对性

3、题目与文章内容不符，文不对题。典例引路：

阅读下面的文字，根据要求拟题。

“正能量”本是一个物理学名词。现在，社会上对这一词的使用频率很高。一切予人向上和希望、促使人不断追求，让生活变得圆满幸福的动力和感情，都可称为“正能量”。

第一种模式：保守拟题法 这种拟题方式的操作方法：

在材料作文中，直接以从材料中提炼出来的中心话题作为作文的题 例： 中心话题：正能量 保守拟题：《正能量》 第二种模式：保险拟题法 这种拟题方式的操作方法：

在材料作文中，先从材料中提炼出中心话题，再用添加前后词缀法、造句法扩充标题，拟出的题目通常就是文章的观点。中心话题： 正能量

保险拟题：《焕发正能量》《传递正能量》 《这就是正能量》

《正能量，我们需要你》 第三种模式：创新拟题法 这种拟题方式的操作方法：

在材料作文中，先从材料中提炼出中心话题，再围绕主旨意思发挥想象和联想能力利用各种手法拟题。中心话题：正能量

创新拟题：

《正能量——我们的加油站》 《尽情释放你的正能量吧》 《生活岂能无“正能量”？ 》 《让“正能量” 芳香四溢》 《积蓄正能量，疏导负能量》 总结：好的作文标题应满足的要求

一、善用明喻

以“材料作文的关键词或短语”开头，然后以一个破折号引起，再将比喻的内容点

《放手——风雨后的晴空》 《挫折——人生的财富》 《语文，心中的一泓清泉》

二、大胆用暗喻

用“是”字句构成“暗喻式” 《创造是腾飞的翅膀》 《感情不是保险绳》

《读是品味人生的良药 》

二、借喻出彩

《莫让浮云遮望眼》 《借我一双慧眼》 《给孩子一片自由的天空》 《找准人生的靶子》

三、标题作比拟，情感细腻 《天空的期盼》

《梦想在现实中起舞》 《花开是泪的心碎了》 《江南江北伤稼轩》 《乌鸦不后悔》

四、标题巧反问，强调感情 《敢问路在何方？》

五、标题作仿拟，显出新意 《莫为他言遮望眼》 《月若有情月长吟》 《桃花源祭》

六、标题作引用，增强效果 《问渠那得清如许》 《阳光总在风雨后》 创新拟题法总结：

标题作比喻，形象生动

标题作比拟，情感细腻

标题巧反问，强调感情

标题作仿拟，显出新意

标题用对比，凸现主题 实战演练： 阅读下面的材料，根据要求拟题。

最近，社会上涌现出了更多的“最美”，从“最美妈妈”“最美女教师”“最美司机”„„身上，我们看到了他们平凡而伟大的道德力量，以及对于民众的震撼和潜移默化式的教育。“最美”已成为社会上一道最温馨与和谐的靓丽风景。虽然，很多“最美英雄”都付出了沉重，甚至是生命的代价，然而，在他们高尚的道德感召下，已经有越来越多的民众自觉加入“最美”行列。有评论说，“‘最美’绝非迸发于瞬间，而是孕育日久，犹如那蓦然盛开的鲜花，早已有阳光雨露滋养，含苞待放多时。”

1、保守拟题法

2、保险拟题法：

3、创新拟题法

真题体验

阅读下面的材料，根据要求拟题。

一位商人发现并买下了一块晶莹剔透，大如蛋黄的钻石，他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果没有裂纹切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。

后来，一位技艺高超的老切割师答应试试，他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成了两块，商人捧起两块钻石，十分感慨，老切割师说：“要有经验，技术，但更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖。”

要求选择好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

1、保守拟题法

2、保险拟题法

3、创新拟题法

课堂总结：

材料作文拟题技巧

1、保守拟题法

（直接用从材料中提炼出的中心话题作文章的题目）

2、保险拟题法

（在从材料中提炼的中心话题前后添加词语扩充题目）

3、创新拟题法

（先定好材料的中心话题，再运用各种手法加以润色）巩固练习1：

阅读下面这则材料，请运用所学的作文拟题方法拟标题。

一位年轻人在岸边钓鱼，坐在他旁边的一位老人也在守望着一根长长的鱼竿。

一段时间过去了，奇怪的是，老人不时钓到银光闪闪的鳜鱼，可是年轻人的浮标却没有动静。年轻人迷惑不解地问老人：“我们钓鱼的地方相同，您也没有用什么特别的鱼饵，为什么您能钓到这么多鱼，而我却毫无收获呢？”

老人微笑着说：“你要我讲真话，我就告诉你。你的毛病在于思想浮躁，情绪不稳定，动不动就烦乱不安。我钓鱼的时候，常常达到了浑然忘我的境界，只是静静地守候，不像你时不时地动动鱼竿，叹息一两声。这边的鱼根本感觉不到我的存在，所以，它们咬我的鱼饵，而你的举动和心态只会把鱼吓走，当然就钓不到鱼了。”

1、保守拟题法：

2、保险拟题法：

3、创新拟题法：

标题赏析

一、添加前后缀

小事显大爱（对比）顺手之善 善就在你的顺手之间

二、巧用修辞

高尚的道德是最大的财富(比喻)

没有人是一座孤岛（比喻）善行超千金（对比）微小的帮助，深切的感动（对比、对偶）小小善良点亮大爱人间（比拟）善意之心 温暖生活（比拟）

三、化用名句

赠人玫瑰 手有余香（引用名言）

善虽小，勿忘为（对比、化用“莫以善小而不为”）

与善共舞（化用成语）

可以从以下角度立意： ①美存在于有爱心的行动中；

②再小的善举也能显示出博大的爱心； ③要善于滋养自身的真善美； ④向善、行善、扬善。

⑤平凡中也有伟大的力量； ⑥不畏代价，追求高尚； 保守拟题法：《最美》《向善》《追求高尚》 保险拟题法：《最美的人》

《生命中的最美 》 《感悟“最美” 》《瞬间的最美 》 《精神之花最美 》

《给“最美”下定义 》 《最美的人生“风景” 》《善行永恒（生命）》 《人性的那份善良》

创新拟题法：《危难中那抹美丽 》 《让生命绚烂如夏花 》 《与人为善，生命常青 》

《心存善念，世无荒原》 《为善行喝彩》 保守拟题法：《浑然忘我的境界》

《专注》 《宁静的心态》《摒弃浮躁》 《成功要远离浮躁》 《思想浮躁不可取》《重拾那宁静的心》《成功需要专注》 《急功近利不可取》

《成功需要静心等待》 创新拟题法：《非宁静无以致远》

《宁静以致远》 《消失吧，浮躁君！》

《静下心来！》《静待花开》 《平静促人成功，浮躁使人失败》 《心静自然“成”》 《浮躁之心不可无》

《溪浅声喧，静水深流》

好的作文标题应满足的要求

1、要准确鲜明：标题应紧扣材料与文章内容，文题必须切合材料的内涵，或抓住材料的中心话题。

2、要简洁凝练：标题应短小精悍，简明扼要。

3、要紧扣文体：标题最好能体现出一定的文体特征。

4、要新颖生动：标题应不落俗套，让人耳目一新，激起阅卷老师的阅读兴趣。

1、保守拟题法《勇气》《经验勇气》

2、保险拟题法《成功源自勇气》 《成功既需要经验，更需要勇气》

3、创新拟题法

《经验诚可贵，勇气价更高 》

《一勇“天下无难事” 》 《钻石有价，我心坦然》 《勇气—登山的云梯》 《此时无心胜有心》