超级优化课程全新视听体验

第一篇：超级优化课程全新视听体验

万学海文超级优化课程全新视听体验

我是一名一名大三的学生，是海文公共课的学员，周末的时候优化课程收到了试听的邀请函，在大课堂接触到了超级优化课程。

晚上准时到了海文总部，我的英语基础比较薄弱，所以我选择了试听英语课程。刚开始听课的时候，课程里面就给我们讲解了这堂课课程的设计原理，给我们从英语基础能力和应试解题能力两个方面分析了这堂课的考点，这堂课针对语法、阅读、单词三方面，语法首先强调了考研语法的重要性，给我们详细讲解了语法的几个比较级；阅读主要讲解了词义题，从标点符号和构词法方面讲述了解题技巧；还给我们讲解了几个记忆单词的方法。听完整节英语课给了我很大的震撼，我没想到辅导课程可以这种形式上课，在轻柔音乐的背景下，在老师标准的语音讲解中，把考研的难点重点理解清楚了。我向来了解后才知道，这是最新推出的公共课方面的最好的课程，不仅是我从表面上体会到的这些好处，我现在听的这些内容都是根据名师的讲义所提炼出来的精华内容，省去了我去选择学习资料的烦恼，让我能有更多的时间进行复习，不用总是关注这些方面。我本身就不太喜欢公共课的授课方式，不喜欢很多同学挤在一个大教室里面听知名的老师讲课，但是又觉得名师确实授课质量跟方法都很好，这个一直很困扰我，人太多会影响我的学习效率，对我的复习帮助有限，现在这个优化课程，给我们提供了优越的小班授课环境，还是集所有名师的授课内容为一体，这让我很开心了有新的课程选择。

接着是政治课，老师开始放课程开始我就觉得有一种焕然一新的体验，原来考研辅导课程也可以在这么娱乐轻松的环境下学习，有着设计漂亮的PPT课件，和授课老师播音员般的声音讲课，还有优美的背景音乐，首先在视觉听觉上给了我很大的冲击，在从内容上看，我们体验的政治内容是哲学的矛盾和对立统一规律，在较为枯燥的哲学学习中，我也体会到了设计老师的用心，为我们提供轻松娱乐效果的学习方式，让我对政治的复习有了新的兴趣，在之前我自己看了会去年有关的政治书籍，觉得很是枯燥，经常看着看着就犯困，复习效率也不太高。在体验的同时，老师讲课的标准语音，让我想起了以前师兄师姐提醒我报辅导班千万要注意不能报地方口音太重的老师，有时候讲政治都听不太懂，让暑假复习的效率更是大打折扣，加上我本来就很难听懂某些地区的方言。

45分钟的课程很快就上完了，我对整个课程还意犹未尽，希望老师能多放

点课程给我们听，老师给我们简单介绍了课程的优势，我才知道原来我们刚刚试听的这一小段是集各位名师的课程讲义于一体的精品提取，让我们不要去考虑课程讲义的选择，就直接能接受最好的考研辅导。由于我不考数学我就没有听接下来的数学课了，我很期待这个课程的推出，我要争取在第一时间能听上政治和英语的超级优化课程。

第二篇：海文辅导之超级优化课程

海文辅导之超级优化课程

在考研复习过程中，面对庞大的复习内容，如何能节省时间并达到理想的学习效果，很多考生一直在寻找答案。选择适合的考研辅导是一个有效的方法。

接受考研辅导的实质是内力加外力共同提升学习效率和攻克考研难点的过程。只有合理借助外力才可能在有限时间内完成必要学习任务，培育足够强大的应试能力。

万学高级教育研究中心为了创造趋于完美的考研辅导课程，于2006年12月立项启动超级优化课程项目。万学教育总计投资超过6500万，历时32个月，由33名原国家命题组成员、127名国家阅卷组成员、73名政治理论类教授博士硕士、82名英语类教授博士硕士、79名数学类教授博士硕士、3635名其他专业学科类专家、67名1998年至2009年全国考研状元和96名数码特效制作技术专家，智慧凝聚、倾力协作，科学铸造了超级优化课程。

联想集团、红杉资本、华兴资本、中国科学院、中国社会科学院、人民大学商学院、人民大学研究生会、北京大学中国与世界经济研究中心、教育部快门科技有限公司、教育部大学生在线、华硕SAYBOT科技公司、清华大学赛尔厚德科技有限公司等著名机构对超级优化课程项目给予了重要资源与技术支持。

超级优化课程辅导体系包括超级基础课程、超级强化课程、超级习题精讲课程和超级冲刺课程。

超级基础课程：全面深刻解析基本概念、基本理论和基本方法，迅速掌握考纲要求，打造完美的基础知识体系。

超级强化课程：对知识点进行精细整理归纳，重点突出知识点之间的逻辑关系与理论体系，梳理考点逻辑脉络，着重于由理解知识点到应对知识点的考查。

超级习题精讲课程：通过典型题目详解使考生从知识掌握到答题技巧得以全面进化，从根本上彻底解决学生解题能力差，见到题目无从下手的问题。

超级冲刺课程：依据考研大纲对真题分题型从知识层面和技巧层面系统讲解，将全年复习积累转化成得分的能力，提高考生在有限时间内命中率。

超过三万六千课时的教学实践与测试反馈，充分验证，超级优化课程凭借革命性的先进原理和历史性的资源投入，其教学效果全面而根本的超越了传统面授和视频课程！相信大家都明白优秀品质的辅导课程会给学生带来非常大的帮助。

已经下定决心考研的同学，如果您对此课程感兴趣，可以去万学海文的网站深入的了解一下此课程。超级优化课程的网址 http://kaoyan.wanxue.cn/SuperClass。相信您会喜欢。

第三篇：超级体验-电视节目策划书

《超级体验》栏目策划书

一、栏目名称：超级体验

二、栏目宗旨：

让观众体验心理学实验，体验心理学中的细节。

三、栏目内容：

这个栏目的主要内容是在全国范围内海选,选出对电视节目制作有兴选出对电视节目制作有兴趣的观众作为嘉宾来 到栏目组，在栏目组工作人员的帮助下，由他们策划制作一期电视节目，并在本期栏目的一个环节中播映。

附：观众的报名条件：

1、对电视节目制作非常有兴趣，愿意参予节目的制作，不需要熟悉电视节目的制作过程。

2、性别不限，年龄在 20—70 岁之间，身心健康，精神面貌良好。

3、参选观众必须是非专业人士。

4、必须遵守电视台的规章制度和栏目组的要求。

5、在栏目组网站上下载表格，填上真实的详细资料和近期生活照片，同时写一份栏目策划 书，将其一起发至栏目组邮箱。

四、栏目结构：

1、板块设计： 栏目分为三个小板块。

第一个板块为实验环节，由主持人讲明实验内容、注意事项，然后从现场观众中找志愿者参加实验，板块里还要穿插对志愿者的一些采访。

第二个板块是街头实景拍摄，主要是针对实验内容，实际观察生活中的人对在实验中的反应。

第三个板块为专家解读，针对实验内容进行解析，并就本实验的作用做一点评。

2、栏目要求：

首先具备趣味性，体验内容必须是日常生活中。

其次是具备一定的知识性，为观众展示电视节目制作的一些基本知识。

第三是有一定的互动性，栏目组帮助嘉宾了解电视节目的制作知识，而嘉宾的一些有价值 的构思可以反映给台里，提高台里栏目的制作水平和针对性。这个栏目也承担着部分收集观 众对电视台的信息反馈的任务。

六、栏目播出：

每周六晚 20：30 首播 周日早 11：00 重播 整个节目时长为 60 分钟，时间分布为：开场 2 分钟，第一个板块 18 分钟，第二个板块 8 分钟，第三个板块 30 分钟，结尾 2 分钟。

七、制作步骤：

周日与周一组织专门人员浏览观众提交的表格进行选拔，这时的选拨是为下一期准备。周二到周五进行节目的策划与拍摄录制，周六进行后期制作。

八、可行性分析：

当今社会，不可胜数的电视节目极大地丰富了观众的选择性。而且观众的品味和文化层次也 在不断提高，这就使他们对电视节目的制作水准和栏目风格的要求也在日益增高。要想引起 观众的兴趣就必须选材新奇，栏目形式与众不同。而目前国内电视台里很少有一档让观众自己做电视的栏目，这个栏目的产生会给观众耳目一新的感觉，相信效果会不错。因为观众平时只是被动的接受电视台提供的节目，自己本身没有做过，对这会有很强的好奇心。技术层面上，主要制作人员还是栏目组的工作人员，但尽量让观众自己独立进行，制作方面没有困难。制作费用上要比其他栏目少很多，只需要负担嘉宾的来回路费和食宿，成本不高，而嘉宾所带来的潜在价值却非常大，对电视台和栏目组的宣传也很有帮助。

九、人员设置：

制片人一名，主持人一名，编导两名，摄像两名，后期制作三名，嘉宾 6 名。

十、经费预算：

略。

第四篇：体验全新升级的个人信息管理软件

体验全新升级的个人信息管理软件

佳盟个人信息管理软件V3.2是一款性能卓越、功能全面的个人信息化系统，它是新生活的引领者，带您体验个人信息化时代。为了更好地满足用户需求，帮助我们规划人生目标，辅佐您和家庭使用正确的方法打理和创造财富。我公司于2011年初至2011年9月对软件进行了全面的更新升级。此次升级无论是在技术上还是在界面风格、功能操作上都焕然一新，将带给您全新的体验感受，新版共计增加和修复功能82项，其中新增45项，修复并完善37项功能。

在产品设计与研发过程中我们重视用户体验，聆听用户心声，以不断满足用户需要和提高用户应用价值为我公司发展目标。为方便用户操作，新版软件在技术上采用了全新的数据库架构，并对数据结构进行优化，提高了数据输入输出速度；自行设计的操作控件，支持用户自定义列表显示/隐藏、列排序、列筛选功能；多条件和一键快速信息检索；新版支持win7（64位）；动画学习教程；子模块拖拽生成桌面快捷方式；支持鼠标右键菜单；支持皮肤切换；目标管理和时间管理在设计上采用国际上先进的MBO目标与GTD时间管理理念，实现人生目标规划和子目标与任务的分配，对任务和日程进行提醒并记录每次发生的处理信息，瀑布式目标视图清晰地反映当前每个目标进度，实现高效的时间管理和控制；个人理财功能设计地体贴入微，让您轻松愉快的体验理财过程；我的账户历史信息功能，可以将所有时间发生的流入和流出个人理财数据直观显示；满足个人理财的外币账户，添加了双币核算；根据人脉管理理念设计了人脉圈视图，提供内容丰富的联系人和往来单位统计，可编辑人脉圈各人脉管理属性，帮助商务人士有效改善和提升人脉管理；还提供仿日记本功能；可创建专属保密的个人知识库；支持多层安全级别的访问控制，且数据库本地化解决了长期担心隐私可能外泄的烦恼。V3.2新版软件从理论、实用、易用、美观、可扩展性等方面都为用户展示了一个全新的个人信息化平台。它是个人信息管理软件，也是你的私人助理。

为了使佳盟个人信息管理软件成为一个既符合国人应用习惯，又能满足国际先进管理的个人信息管理系统，我们正积极推动它的普及和更新，也希望您的加入和支持。如果它是舞台那么你就是导演，共同执导人生，记录人生每个精彩片段。

新版V3.2软件在360、多特、华军、金山管家、新浪下载、霏凡、QQ管家等多个机构通过了安全认证和病毒检查，广大用户可以直接访问这些机构下载使用。

佳盟公司欢迎您和家人、朋友来体验全新的V3.2软件，对您的支持和帮助我们全体员工表示衷心的感谢。

公司网站：http://

第五篇：交互式电子白板的全新教学体验

交互式电子白板的全新教学体验

近年来，信息技术在小学教学中的运用已经非常普遍，各种电化教学手段走进课堂，确实辅助了我们的教学，代替了原始的一支粉笔进课堂的状况，使得我们的数学课堂变得有声有色。但是随着人们对效果的要求越来越高，好多效果利用原来的手段已经无法解决，课堂也因此又显得呆板。

我们的新校建成后，教室里安装了交互式电子白板，作为一种功能强大的高科技教学工具，电子白板技术将传统的黑板、投影仪、电脑整合在一起，为信息技术与各学科的整合搭建了良好的平台。解决了传统黑板和投影演示功能难以相互结合的矛盾，丰富了课堂教学，提高了课堂教学效率。

一、巧用聚光灯，聚焦学生注意力

生字教学是语文教学中比较乏味、比较枯燥难以掌握的环节。“黑板+粉笔”很难调动起学生的学习积极性，电子白板较好地解决了让学生乐于认识生字，乐于书写生字的问题。我在认读生字环节中结合了电子白板的幕布和聚光灯功能，将电子白板连接到PC，并利用投影机将PC上的内容投影到电子白板屏幕上。同时，用手指就可操作电子白板，在电子白板上书写的内容在PC上同步显示，构造成一个大屏幕、交互式的教学环境。在授课过程中不但可以书写勾画，还可以对书写内容执行拖拽、放大、旋转、擦除、遮罩等动作。

随机出示词语，较好地吸引了学生的注意力，学生争着起来读生字，争着做老师。这样游戏式的教学不仅具有趣味性，还能在最短的时间内把学生的注意力带回课堂。

二、巧用资源连接,让课堂变得生动活泼

利用交互电子白板，可以灵活地把自己上课需要用到的各种教学资源（包括文字、图片、动画或课件等）保存到交互电子白板的资源库或放在计算机上随机调用。调用时，教师只需“点击”或“拖动”，摆脱了使用PowerPoint和课件的结构化束缚，使课堂教学恢复了“黑板+粉笔”时代的灵活。此外，教师可以根据课堂来灵活调用自己存在电子白板上的资源，不需要受PPT或课件程序地牵制。如在教学《鸟岛》一文时，孩子们对鸟岛的特点：鸟多、鸟蛋多、鸟窝多这三多很感兴趣，我把课文连接到视频，并且可对学生感兴趣的画面进行随时定格。当学生看到群鸟齐飞的壮观景象时发出惊叹，我立即定格画面，捕捉瞬间精彩，让学生说说眼前的所见所感，加深了学生的感性认识，也为学生理解课文打下了基础。在理解“筑巢安家，养育后代”时，我没有过多讲解、花费口舌，直接利用白板播放视频，学生一看就明白，这也符合低年级学生直观形象这个思维特点。

三、巧用批注功能，彰显教学重难点

交互式电子白板提供的多种性能的书写笔方便了教师教学时对关键词句进行圈、点、画和一些简单的书写。这样

既能对学生进行重点词句的教学指导，又能示范如何进行边读边圈画或批注，引导学生掌握一些读书的方法。如教学《葡萄沟》一文时，让学生将课文中写葡萄颜色多的词用“——”划出来，然后随机反馈。教师只要事先把段落输入电脑，然后课上让学生用书写笔直接在白板上划出。学生交流答案时，教师可用书写笔直接在白板上显示的段落中各种颜色的笔划出正确答案供学生学习，这样的教学更具有可操作性和实效性，促进了学生主动学习，使学生也产生一种渴望学习的冲动。

四、巧用情景随机设置，可很好的吸引学生

运用随机设置功能可使语文教学过程呈现出情景交融、形声并茂、生动活泼的美景，不仅为学生提供认知的感知材料，而且可以在学习中的疑难之处，再现情境，启发学生对表象进行分析、综合、概括，使其思维向深层发展，给课堂注入了新的活力，把学生的兴趣激发出来。如《大海之夜》一文时，我借助多媒体让学生感受潮来时浪涌岸滩的声音，让学生感受月夜潮水浩浩荡荡的壮丽之美。通过创设视听情境，调动了学生的视听感官，激发学生的学习兴趣和求知欲望，代替枯燥乏味的口授，营造了学生主动学习的良好氛围，使师生仿佛身临其境，效果自然事半功倍。

情景教学也可以促进学生的探究性学习，充分发挥学生的自主性。比如《富饶的西沙群岛》一文介绍了海底世界的奇异景色和丰富物产，学生对“海底世界”非常感兴趣，很想了解书中所描写的海底动物——靠肌肉伸缩爬行的海参，一小时能游几十公里的梭子鱼等，可是书本上只有一小部分图片，老师也没有条件带孩子到海洋水族馆去上现场课，我便在课堂上利用视频资料展示海底世界的奇异景象，大大提高孩子学习的积极性。

五、巧用储存功能，再现关键环节

在语文字词教学课上，教师经常要对学生的书写笔顺进行检查和纠正，由于学生在黑板上写字，身体往往挡住了书写的字，其他的学生无法判断其书写笔顺正确与否，经常是由教师纠正他错在了哪里。有了交互电子白板，可以使用“回放”功能，让师生清楚地知道其书写笔顺的正确与否。在语文阅读教学中，教师经常要指导学生有感情地朗读，这时，只要我们运用交互电子白板的“录制”功能，就可以把学生的朗读录下来，然后由学生自己从中发现问题、矫正读音，并进行情感地处理。

总之，在语文教学中，电子白板课魅力毕现、活力四溢，令师生精神亢奋，喜形于色，感受到与传统课堂迥然不同的境界。电子白板教学以其“万物于眼前，观古今于须臾”的特质，为师生提供了一个优秀的教育平台，使丰富的主题资源在课堂教学中得到充分的发挥其应有的效能，让课堂教学更加生动精彩。同时也让学生积极地参与到教学当中，提高了

他们学习的自主性和积极性，使教学达到最优化，取得理想的教学效果，达到了事半功倍的效果，开辟了语文学科有效教学的新天地。