社会调查实施方案及要求

第一篇：社会调查实施方案及要求

2010春行政管理专业本科、2009秋行政管理专业专科

社会调查实施方案

看此文档后还不明白的，可致电高老师，另文档中红色字体内容是老师在课室上所讲的注意事项。

一、指导教师：

高小泉E-mail:zhgxq@126.com

联系电话：***

程宇E-mail: chengyu20042002@126.com

联系电话：***

李妮E-mail: lini5324@163.com

联系电话：***，查看各自指导老师请下载此文件→社会调查指导老师安排表.xls

二、社会调查实施进度安排

（一）准备阶段（2011年7月10日至2011年7月25日）

1、召开全班学生大会，动员布置社会调查事宜。

2、指导教师指导学生选题、拟定调查提纲、编写问卷。

（二）调查阶段（2011年7月26日至2011年8月25日）

1、指导教师审核、指导学生问卷设计及修改，组织实施调查。

2、学生根据问卷以及调查范围进行调查。

3、学生进行数据分析。

（三）调查报告写作阶段（2011年8月26日至10月30日）

1、学生撰写社会调查报告初稿。

2、指导教师与学生逐个面谈修改初稿。

3、学生修改调查报告，定稿。

4、指导教师审定后，学生打印调查报告一份,交给指导教师。

5．学生最后交稿日期为：2011年11月15日前,请同学们尽量 1

在11月初交稿，因为老师还要帮同学们修改，如果在11月15日前不能及时交稿，记得与各自负责老师沟通。

6．交稿方式：可将社会调查报告交给班主任转交或直接交给指导教师。

（通过电子邮件传送时，主题务必要注明姓名、班级以及报告名称等）

（四）评审阶段（）

指导教师完成社会调查报告成绩评定，送学校审核验收。

三、社会调查报告写作基本要求

字数在2500—4000字左右，字数不能超过5000字，超过者不及格。社会调查可分为专题调查、随岗调查和自选调查三种方式。专题调查是指与某一课程相关的专门的实践活动，常见的有针对某一问题进行的研讨、对某地某事某物的考察、专题调查等（此类调查一般以课题调研的形式进行）。随岗调查主要以本职工作与专业对口的学生，采取随岗调查的方式。要求紧密联系本工作岗位或本单位的实际，从有利于社会进步的本单位需要出发，选择课题，边工作边调查，力求达到以所学理论与方法指导本职工作的目的。自选调查，主要针对本职工作与专业不对口的学生，提倡采取自选调查的方式。学生要紧密联系社会实际与社会需求，根据自己具有的主客观条件，自行选择适宜课题，进行调查。

四、调查报告的结构

调查报告由标题、前言、主体、结尾四部分构成，有的调查报告

还有附录。

（1）标题

标题要求概括、简明、新颖、对称。也就是说，标题要能总括全篇的内容，要用最简洁的文字说明调查报告的主题，要有新鲜感，富有吸引力或感染力，还要与调查报告的内容相对称。

（2）前言

前言部分应围绕着为什么进行调查、怎样进行调查和调查的结论如何这几个问题做文章；具体内容可包括调查时间、地点、方式、过程。前言的文字应力求简短，有的可以简略到一两句话，只有比较大型的调查报告，才要写得详细一点。

（3）主体

主体是表现调查报告主题的重要部分。

调查报告主体部分的结构，可按常见的三种形式构建。它们是： 第一、纵式结构

纵式结构就是按照事物发展的脉络和历史顺序来叙述事实，阐明观点。

第二、横式结构

横式结构就是把调查的事实和形成的观点，按照其性质或类别分成几个部分，并列排放，分别叙述，从不同的方面共同说明调查报告的主题。

第三、纵横交错式结构

纵横交错式结构就是纵式结构和横式结构的结合使用。

（4）结尾

调查报告的结尾，要根据写作目的、写作内容的需要，采取灵活多样的写法，话多则长，话少则短，意尽即止，切不可画蛇添足，损害正文。具体内容可包括调查发现的问题、结论、效果和体会。

（5）附录

附录是调查报告的附加部分。调查报告的正文包容不了，或者是没有说到而又需要附带说明的问题或情况，全文结束时，可将这些问题或情况写出来附于调查报告的正文之后。附录的内容一般是有关材料的出处，参考的资料和书籍，调查统计图表的注释和说明，以及旁证材料等。

（四）社会调查报告的书写格式要求

字体、字号等格式自己要设置好，老师不会帮我们修改

文章的结构层次用下列符号表示：

一、（此为一级标题，宋体、四号）

（一）（此为二级标题，宋体、四号）

1、（此为三级标题，宋体、四号）

文章正文中：

题目——宋体、三号（加粗），居中

姓名——宋体四号

正文——宋体四号

内容结构包括：基本情况（社会调查题目、参加时间、地点、方式、内容、过程）、发现的问题（分析问题）、解决建议（运用行政管

理学理论去解决问题）。

注意：段落格式开头必须空两格；段落行距是单倍行距（正文+文字缩进）；以上格式要求适用于调查报告的提纲撰写。

四、社会调查报告成绩评定标准

社会调查的成绩评定采用百分制。成绩评定可按如下权重评判：调查内容选题（占10分）、观点是否正确和明确（占35分）、材料是否丰富和翔实（占35分）、逻辑是否严密以及结构是否严谨（占10分）、语言文字是否流畅晓白（占10分）。90分（含90分）以上者为优秀，80-90分（含80分）为良好，70-80分（含70分）为中等，60-70分（含60分）为及格，60分以下为不及格。

凡字数不足、内容不全、未提交反映社会调查成果的文字材料、抄袭造假者，按不合格处理。

凡社会调查成绩未达60分者，可在学籍有效期内进行。

社会调查报告成绩评定标准操作细则：

1． 优秀（90分以上）

调查报告主题突出、深刻，富有新意；材料典型、丰富；层次分明，结构严谨，逻辑性强；文笔流畅，有一定的文采；格式规范，标点符号使用正确；具有重要的现实意义或学术价值。

2． 良好（80－89分）

调查报告主题突出、深刻，富有新意；材料比较典型、丰富；层次分明，结构严谨，；语句通顺，格式较规范；具有一定的现实意义。

3． 中等（70－79分）

调查报告主题较突出，比较富有新意；材料比较典型、丰富；结构比较完整，语句较通顺，格式较规范。

4． 及格（60－69分）

调查报告有一定的材料；层次尚清楚，结构尚完整；语句基本通顺。

5． 不及格(59分以下)

凡属下列情况之一者，为不及格。

（1）基本上没有掌握已学过的社会调查知识、技能；调查报告无主题，主要材料短缺、失真。

（2）逻辑混乱，文字表达能力差，字数严重不足。

（3）内容抄袭他人成果，或由他人代笔。

珠海电大文法教学部2011年7月8日

第二篇：学年论文及社会调查要求

学年论文及社会调查要求

（1）未参加实习（这个实习单位不强求是旅游相关的，可以是任意行业）的同学必须与本周二在学校集中，具体时间为周二上午10：00，统一布置学年论文和社会调查要求；

（2）参加实习的同学必须与周一前预先告知班长和学习委员，自己实习的地点、单位（这个实习单位不强求是旅游相关的，可以是任意行业）；

（3）在重庆主城区以外地区实习的同学，必须于21周5前将实习证明寄送到学校（由班长或学习委员统一上交），主城区实习的同学也请实习单位开证明。

（4）主城区的同学请注意，学校会派人到场检查；

所有的同学（包括实习的同学）必须上两份报告，分别是学年论文及社会调查报告； 学年论文的格式请见另外的附件；题目自拟；

学年论文必须是旅游方面（包括酒店）的论文；字数4000字以上；

社会调查报告必须是自己的调查，社会调查报告可以是几个同学一组，例如在一个单位实习的同学可以为一组；一组可以只上交一份报告；

凡是抄袭、或虚构的论文或调查报告，一经查实，将以零分计；

学年论文与社会调查上交的时间是第20周五；

需上交纸质的文档，（温馨提示，制定专人负责打印，大家把节约的交通费作为该同学的报酬）

第三篇：10级社会调查要求

10级社会调查

一、社会调查报告内容要求：

1.上海市市容环境卫生管理现状调研

（1）什么是“市容环境卫生管理”？上海有哪些“市容环卫

设施”？

（2）通过实地走访相关市容环卫设施，或与已就业的校友交

流，了解上海的固体废物减量化、资源化和无害化等技术。（举例说明，尽可能详细）

2.上海市废弃食用油脂产生与回收利用状况调研

二、调查报告要求：

1.这两个题目二选一；

2.A4纸打印，包括报告封面（按模板要求），正文（小四）要求3000-5000字；

3.在报告最后一页签上姓名与日期；

4.报告在秋季学期首日教育当日必须上交；

5.逾期不交者，按不及格处理。

环境系陈丹2011-7-23

第四篇：20110110051243_article_社会调查要求

社会调查实施要求

一、“社会调查” 的时间、课时及学分

所有经济类学生的“社会调查”在二年级第二学期开始选课，由学院统一部署，各系具体安排指导教师。

社会调查为实践教学环节共2周，学生完成社会调查，取得2学分。

二、社会调查的组织与时间安排

1、老师对社会调查实践教学活动的过程进行组织与管理。

2、由老师负责社会调查研究指导和调查报告的撰写方法等工作。

3、学生分散导师选定调查内容进行调查，时间安排在暑假进行。9月初开学一周内收回社会调查报告，然后由指导教师批阅。（逾期未交调查报告者，老师将酌情扣分）

三、“社会调查”的具体要求

1、所有学生必须参加社会调查，未参加社会调查工作和未提交调查报告者不给予学分。

2、学生参加社会调查活动后，须撰写社会实践调查报告，报告内容包括：社会调查的名称题目，调查地点、调查的对象、调查的时间、调查目的、调查结论、调查效果（作用）和体会等。

3、调查报告格式要求：字体：各标题及正文均使用宋体。大标题小二号宋体居中，小标题宋体四号，正文小四号宋体。（见调查报告封面及正文模版）

首行缩进2字符，段落行距1.5倍，上、下、左、右页边距为2.5，A4纸打印。

4、报告内容完整充实，理论联系实际，结构规范，语言流畅。

5、字数：3000字以上。

四、社会调查的考核

由思想政治理论课教师根据实践教学具体要求及评分标准，参照学生的社会调查报告评定成绩，成绩分“优”、“良”、“中”、“及格”与“不及格”五级，如不及格，重新进行社会调查并撰写调查报告。

没有进行社会调查，通过抄袭、转引、网上下载等方式完成调查报告学生的成绩为不及格。

第五篇：暑期社会调查要求

安全工程专业暑期社会调查要求

依照《安全工程本科专业教学计划》教学实践要求，对09级安全工程专业本科生安排暑期社会调查活动。社会调查活动内容与要求如下：

（一）社会调查目的通过社会调查，了解安全工程在生产以及日常生活中的实际应用情况，使学生在未接触专业知识之前，对安全工程获得一定的直接感性认识，并由此逐步培养学生的专业意识，为将来的专业理论知识学习与实际生产生活有机结合打下基础。同时，通过社会调查，培训和提高学生社会交往的能力。

（二）社会调查形式

利用暑期，个人独立或2～3人自愿结合，在学生原籍所在地或北京开展社会调查。

（三）社会调查内容与主题

概括地讲，与安全工程有关的均可视为本次社会调查内容。具体而言，主要包括安全技术、安全管理、安全文化、公共安全四个大的方面。当然，每个学生的具体社会调查内容不要求包罗万象，而是要求有所侧重、有其主题。可以是一个城市、一个地区职业安全卫生状况，也可以是一个企业的安全管理或安全技术应用情况，也可以是对公共安全状况的调查。本次社会调查不限主题，但提供以下社会调查主题作为参考：

① 你所在地区或城市的职业安全卫生现状；

② 当地某企业安全管理情况（企业安全制度的建立、安全机构的设置等）； ③ 当地某企业安全技术与装备水平；

④ 某社区的安全管理与应急措施；

⑤ 某企业职工安全教育与培训情况；

⑥ 当地发生的典型或重大事故；

⑦ 安全工程技术与管理人员社会需求情况（社会需求什么样的安全工程人员）； ⑧ 当地发生的自然灾害（气象灾害、海洋灾害、地质灾害、生物灾害）事件； ⑨ 当地发生的公共卫生事件（重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物或职业中毒、重大动物疫情）；

⑩ 当地发生的社会安全事件（群体性事件、刑事犯罪案件、恐怖主义事件）。

（四）社会调查对象

社会调查的对象可以是政府安全生产监督管理部门、企业、安全评价机构、安全信息收集机构、社区、安全工程专家、事故亲历者等。

（五）社会调查报告要求

在开学后第一周每个同学要交一份社会调查报告，具体要求如下：

1．社会调查报告内容：

① 报告主题；

② 社会调查对象简介；

③ 社会调查情况介绍（如调查的人数、调查时间、调查过程与形式等）；

④ 社会调查客观内容或结果（如某企业安全管理制度的建立情况、伤亡情况等）； ⑤ 对客观调查结果的分析与认识；

⑥ 社会调查结论归纳。

2．字数： 3000字以上。

安全工程系

2011年6月20日