双兴中心校课题汇报会报道

第一篇：双兴中心校课题汇报会报道

双兴中心校“十二五”课题研究阶段汇报会纪事报导

2011年12月1日上午8点30，我校召开了双兴中心校“十二五”课题研究阶段汇报会。参加会议的有双兴中心校校长赵凌波老师，副校长曾祥云、由会权老师，中山校校长刘艳红老师，宝善校校长赵伟老师以及各学校参加课题研究的教师，共30余人。会议的主要目的是通过汇报会把课题的研究引向深入、促进科研课题进一步研究。汇报会由双兴中心校副校长曾祥云主持，议程主要包括汇报课展示、做课教师说课、课题负责人代表做课题汇报和校长讲话四个部分。

首先我校的王佳老师、李秀菊老师分别做了数学《数学课堂教学策略的有效性研究》和语文《听说读写训练有机结合，提高语文教学质量的研究》两个课题的教学展示课。

接着是做课教师说课，两位教师针对自己的汇报课做分析和反思。王佳老师和李秀菊老师都谈到教学要以学生发展为本，坚持全体学生的全面发展，关注学生个性的健康发展和可持续发展等。

然后课题课题负责人代表赵伟校长和王殿芝主任分别做了课题汇报，全面介绍了课题进展情况以及所取得的阶段性成果。

最后赵凌波校长总结发言。他认为这种活动的开展为学校和教师之间的相互学习与交流搭建了很好平台。对于今后的科研课题研究工作他提出了四点希望：

一、明确课题；

二、引领教学；

三、提高效率；

四、彰显特色。希望各学校扎实作好教科研工作，认真开展课题研究，实现科研兴教、科研兴校。

这次科研课题研究汇报会对推动我校科研工作迈上新台阶起到了十分重要的作用，进一步明确了教学科研是学校内涵发展的助推器。

第二篇：陈吴中心校召开校长汇报会

陈吴中心校召开学校工作汇报会

为进一步明确办学思想，更新教育观念，提高校长素质，推进全乡教育均衡、规范、特色、优质发展，全面提升办学质量和办学水平。陈吴中心校于10月31日召开校长工作汇报会，总结前期工作，对下一阶段工作进行总体布置。

校长工作汇报会于31日上午在中心校会议室进行，每人限时五分钟。会上，各校校长围绕“书香校园”及“高效课堂”等本学期教育局的重点工作，结合本校的具体做法和工作的开展情况做了详尽的汇报。会场气氛热烈，用时近四个小时。

会后，陈吴中心校校长段宏才同志对各校校长的工作汇报做了精彩点评，并提出了新的要求，此次会议为全力办好风清气正、规范有序、和谐公平、质量优良、人民满意的教育。全面提升陈吴乡的办学质量和办学水平。推动“书香校园”及“高效课堂”等本学期教育局重点工作的深入有效开展奠定了良好基础。

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第三篇：医院召开创建工作汇报会报道

医院召开创建工作汇报会

11月24日,创建办组织召开了等级医院创建工作汇报会，医院领导班子、职能部门负责人和创建办成员共同参加了此次会议。

副书记、副院长陆玉忠主持会议，他指出：创建三级乙等综合医院是一个系统工程，是全面提升医院综合实力，保障人民群众健康和经济社会发展，推动地区医疗卫生事业发展的需要，按照我院《创建三级乙等综合医院实施方案》，目前创建工作已进入到“落实整改阶段”，2015年即将过去，此次召开等级医院创建工作汇报会，要求各科室总结一年多来的创建工作开展情况，根据院部和创建办的要求，对科室下一步创建工作任务进行详细部署，结合实际制定有效可行的落实整改措施。

接着，职能科室根据各自创建工作开展情况，进行创建工作汇报，各科室反映创建的重点、难点问题，主要有如下几方面：一是涉及多科协作的条款由谁来牵头的问题；二是评审标准要求有多方面的应急预案的演练，需要院部统一安排；三是科室人员配置不足问题；四是投诉归口管理问题。各分管院长分别对科室创建工作情况进行总结和点评，对科室提出的问题给予解答和指导，会上不能解决的问题，要求责任部门进一步调研，对于理解不透切的条款要求进一步学习，并对下一阶段的工作提出了明确的要求。

最后，王健院长在会上进行了发言，他说，通过召开本次等级医院创建工作汇报会，全面了解医院各方面的创建工作进度，对有争议的条款和项目，进一步明确责任人，并详细规定牵头科室、协作科室的职责，各条款负责人要想方设法调动大家的主动性、积极性，尽快达到各条款的标准。王健院长还强调了近期创建工作重点：一是进行创建任务的考核。对照年初设定的工作目标，进行创建工作年终考核并与年终绩效挂钩。二是开展内审员工作。根据等级医院创建标准，尽快落实创建内审工作。三是提高软件资料内涵。按照创建办的规范要求，各职能科室紧抓资料内涵质量，丰富创建支撑材料。四是成立应急办。应急办牵头做好全院应急预案修订及演练工作。五是修订全院工作制度。要求年前对全院制度进行再次摸底，根据实际工作情况和创建要求进行制度修订。

第四篇：双提升培训报道

“双提升”培训，助推“三农”发展

2013年9月，经新沂市人民政府同意，受新沂市财政局、教育局委托，新沂中专全权承担了全市新农民技能、学历双提升培训（以下简称“双提升”培训）任务。此项培训的主要对象是18-45周岁的农村富余劳动力，培训内容是涉农新知识和农业生产经营新技术，培训目标是培养适应时代发展的新型农民，培训周期是三年，培训形式是前两年的理论面授加实践指导，第三年的毕业（结业）实习和考核。考核合格者，发给新沂中专毕业证或技能结业证。

自2013年9月起，“双提升”培训已连续四年招生四届学员，共计培训？人。目前毕业一届，在训三届。已毕业的2016届？学员，大都凭藉一技之长，在各自所属村镇的农业产业化生产项目中，居领头人的地位，既自己致富，又辐射相邻，起到了很好的带头示范作用，由此引发的社会效应也日益凸显。广大适龄农民积极踊跃报名参训，平均每个专业班的报名人数都超过80人。农民们真切地感受到，“双提升”培训的确是当下提效增收的好帮手，是服务“三农”的好项目。

农民得实惠，学校受鼓舞。在前期成功培训的基础上，新沂中专正卯足了劲儿，深入挖潜，突出实用，注重特色，因地制宜，力争做到一班一专业，一村一课程，镇镇有培训，全市增效益，把“双提升”培训做优、做精，做成农民家门口的惠民工程，进一步彰显职业中学服务地方经济发展的功能，为助推全市农业生产作出最大的贡献。

第五篇：豫兴中心校少先队工作总结

豫兴路中心校2013年下半年少先队

工作总结

2013年下半年豫兴路中心校少先队，根据郑东新区少先队工作部署，少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，紧密围绕“红领巾相约中国梦”这一思想教育主线，开展相应少先队活动，强化思想引导,优化工作格局,推进队伍建设,夯实少先队组织和工作基础,结合本镇的实际情况和特点以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的社团教育活动，把全镇的少先队工作推上一个新的台阶。现将工作总结如下：

一.强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成

1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。

全镇少先队组织认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,加强对少先队员正确的思想灌输和行为指导，引导少年儿童争当“郑区好少年”，从小树立跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，随着现代媒介的传播，多元社会文化和价值观的渗入，都在潜移默化影响着少年儿童的思想意识，如何在多元化的时代背景中，为年轻一代树立一种积极向上的人生态度和价值信仰，是新时代少先队组织要解决的问题。养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识，锻炼强健体魄，培养良好心理素质，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。抓好养成教育,培养良好行为习惯。

二.加强少先队基础建设

1、各学校做好新学期少代会的召开，完善少先队各项制度 新学期开学，各学校少先队组织应根据自身情况召开学校少代会，落实少代会制度，队员民主参与、民主管理制度、表扬奖励等制度。

2、规范少先队礼仪教育

各校重点抓好少先队队前教育，不断温习少先队知识。另外少先队鼓号队是少先队组织的重要标志和特征之一，在少先队检阅及大、中队集会活动中，是不可缺少的队伍，刘集中心小学少先队大队利用自身条件应建立少先队鼓号队。

3、加强少先队内外阵地建设

规范队室、红领巾宣传栏、广播站等传统阵地，努力探索校外阵地建设。新建立队室要求形式上要力求庄严活泼，有立体感，适合队员的年龄特点，内容上要富于教育性和时代感。

4、发挥队报队刊的作用，充分利用新媒体完善少先队建设 充分发挥好队报、队刊在教育、引导少年儿童中的主要作用，及时上传有关信息，推进少先队信息化建设，利用新媒体搭建少先队辅导员沟通交流平台，加强少先队工作信息和经验交流。各学校及时上传少先队活动信息到东区教育信息网站“德育视角”专栏；充分利用好未来网红领巾集结号“少先队活动课程网络平台”，向未来网“红领巾相约中国梦”网络社区上传少先队活动信息35篇。各校辅导员向未来网“少先队活动课程网络平台”上传少先队活动课26篇。

三.大力推进少先队活动课建设

各校保证每周一课时的少先队活动课，活动课主题鲜明、生动活泼，有意义，深受队员的欢迎和喜爱。

1、活动课程的开展把握以下几项原则：

（1）、正确认识和理解少先队活动课程内容认真落实少先队组织的根本任务，注重少年儿童良好思想意识的培育。

（2）、在活动内容、形式上贴近少先队员特点，主题鲜明、生动活泼、灵活多样，让孩子们喜欢以至期待、向往，体现时代感、互动性，把有意义的少先队活动做得有意思。活动课在校内开展也在校外开展。

2、系统科学地开展每周一节少先队活动课

根据总书记在“快乐童年放飞希望”主题队日活动中的讲话，把少先队课程建设以“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”为主线贯穿，做到少先活动队课程建设的系统性、科学性。

四.以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。

1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育。

充分利用重大节日、纪念日。如教师节、中秋节、国庆节、重阳节。开展“教师节”感恩活动；庆“国庆”系列活动，开展爱国主义教育；10月13日建队日等节日，开展“红领巾相约中国梦”活动；新生入队活动等。

2、深入开展少先队社团活动

少先队社团是由少先队成员自由参加、自主活动、满足社团成员兴趣爱好需要的专业性小群体组织。少先队社团是对学校原有文化的继承和发展，通过社团的活动的开展，有效的推进学校文化建设。各学校开展的社团有：乒乓球社团；十字绣社团；手抄报社团；绘画社团；体操社团；跳绳社团；走进社区劳动体验社团。中心小学、姚湾小学的走进社区劳动体验社团，大吴小学的十字绣社团受到了领导的高度评价。本学期深入开展少先队社团活动，打造各校品色。

总之，一学期来少先队工作在郑东新区教文体局领导的关怀下，在全校师生的共同努力下，取得了可喜的成绩，但我们接管学校与东区学校相比相差极远，我们将继续努力，争取更上一层楼。

郑东新区豫兴路中心校

2013.12

2013年下半年少先队

工作总结

郑东新区豫兴路中心校

2013.12