关于进行专业岗位调研的通知

第一篇：关于进行专业岗位调研的通知

关于进行专业岗位调研的通知

一、调研目的：

通过对专业岗位进行调研，使学生进一步了解本专业岗位的需求、专业岗位标准，分析自己的优势和不足，明确自己的努力方向，从而更加适应市场的需求。

二、参加对象：

二年级全体学生

三、调研办法：

学生充分利用暑假时间，深入到行业企业进行调研，也可通过人才市场、相关政府、计划部门进行调研，作为调研工作的补充。

四、调研要求：

调研结束后，学生应结合本专业的实际撰写专业岗位调研报告，并于开学初一周内将专业岗位调研报告以班级为单位送交招生就业办公室。

五、专业岗位调研报告写作要求

（一）调研报告主要包括以下内容：

1．标题；

2．岗位调研的参加者、调研的主题和地点；

3．正文，包括调研内容和经验体会等；

4．调研报告完成人和完成时间。

（二）专业岗位调研报告字数不少于5000字。

（三）专业岗位调研报告用A4纸打印（标题为黑体三号字，正文为宋体小四号字），并制作封面进行装订。

山西经贸职业学院

招生就业办公室

第二篇：岗位进行竞聘上岗的通知

关于对学工部部长

等岗位进行竞聘上岗的通知

全院各单位：

为了全面落实学院体制机制改革，加强学院组织机构建设，提高学院管理水平和工作效率，更好地选拔人才、用好人才，逐步形成机构精干、人员能进能出、干部能上能下、富有活力的选人、用人机制，以实现学院制度化、规范化管理。经院领导研究，决定将学生处、团委进行合并，成立“学生工作部”。现面向全院公开竞聘学工部部长、副部长职务。

一、岗位聘任及竞聘上岗领导小组：

组长：张锋

成员：齐玉水易晓瑜王小惠马向阳刘轶

二、竞聘原则：

公开、公平、公正，竞争择优的原则。

三、竞聘岗位及人数：

1、学工部部长1人（正处级）

2、学工部副部长1人（副处级）

四、竞聘条件：

1、思想政治素质好，遵纪守法，素质优良；具有较强的组织协调能力，工作认真，责任心强；

2、熟悉国家高等教育特别是民办高等教育行业的各项法律法规，并熟练掌握本业务领域的法律法规及政策，熟知学校章程、组织结构、运作程序等；

3、熟悉民办高校的学生管理工作，具备良好的沟通、协调能力和优异的分析判断能力，能及时把握问题的本质、根源，并提出系统性的解决方案；

4、教育学类、管理类、经济学类、哲学类及相关专业本科及以上学历（拥有硕博学位或副高以上职称的可优先考虑）；

5、正处岗位要求具备八年以上相关岗位的任职经历,且有三年以上科级任职经历；

副处岗位要求具备五年以上相关岗位的任职经历,且有两年以上科级任职经历（拥有硕博学位或副高以上职称的可适当放宽）；

6、年龄在55岁以下，身体健康。

五、竞聘上岗工作程序：

（一）报名时间：2014年3月10日—3月14日，竞聘人员在网上下载竞聘报名表（见附件一），并提供学历、学位、职称、资格证书等材料原件及复印件，报名截止日期为3月14日下午 16：00；

（二）岗位聘任及竞聘上岗领导小组负责对报名者进行资格审查；

（三）演讲答辩及民主测评

1、答辩时间:2014年3月17日10：002、地点：923T教室

3、演讲内容：个人基本情况及工作经历、对竞聘岗位的认识和理解、自身条件优势、工作设想及办法措施；

4、要求：竞聘人员事先准备演讲稿，演讲限时10分钟，答辩5---10分钟，评委根据竞聘人员演讲和答辩进行测评打分；

5、确定候选人：竞聘上岗工作小组在测评和考察的基础上，集体研究确定候选人，并进行为期3天的公示。对公示无异议者，按照规定程序审批后予以聘用，处级、副处级岗位聘期三年。

（四）竞聘政策解释及材料收集小组联系方式：

电话：85891168邮箱：zhpeng666666@163.com

体制机制改革领导小组办公室

二〇一四年三月十日

附件1.竞聘报名表

竞聘报名表

附件二：竞聘流程：

公布竞聘方案及报名办法

准备 报名

资格 审查

面试或 笔试

评选

审批

公布竞聘结 果

第三篇：2012公益性岗位调研通知

河北省人力资源和社会保障厅就业促进处

河北省财政厅社 保 处

关于开展公益性岗位情况调研的通知

各设区市人力资源和社会保障局、财政局：

近年来，各地坚持实施积极就业政策，通过开发公益性岗位，落实岗位补贴和社会保险补贴政策，帮扶了一大批就业困难人员实现再就业，为当地经济发展和社会稳定作出了积极贡献。为全面准确了解各地公益性岗位开发和管理情况，进一步完善相关政策，推动工作深入有效开展，根据《人力资源社会保障部、财政部 关于开展公益性岗位情况调研的通知》（人社部函〔2011〕359号）要求，现将有关事项通知如下：

一、调研内容

（一）当地公益性岗位开发和管理的基本现状，存在的主要问题及原因分析。

（二）当地制定的开发和管理公益性岗位的政策文件及采取的相关措施。

（三）对进一步做好公益性岗位开发和管理的有关意见和建议。

具体调研提纲及附表见附件。

二、工作要求

各地人力资源社会保障部门和财政部门要高度重视公益性 1

岗位调研工作，按照通知要求，认真准备，制定调研方案，采取实地调研、问卷调查、专题座谈等方式，切实摸清辖区内（包括直管县）公益性岗位的基本情况，认真总结公益性岗位政策实施效果，深入分析政策实施中存在的问题，提出有针对性的意见和建议，形成书面调研报告。报告内容要翔实，数据要准确。调研报告请于2012年2月22日前以两局名义同时报送省人力资源社会保障厅就业促进处和省财政厅社保处。

三、联系方式

省人力资源社会保障厅就业促进处

联系人：彭素敏

联系电话：0311—88616862，88616864（传真）

电子邮箱：jyc@he.lss.gov.cn

省财政厅社保处

联系人：赵景林

联系电话：0311—66651129，66651110（传真）

电子邮箱：hbzjl@qq.com

附件：1.公益性岗位调研提纲

2.公益性岗位基本情况

二〇一二年一月三十一日

附件1

公益性岗位调研提纲

一、公益性岗位基本情况

（一）2003-2011年期间，累计开发的公益性岗位数量、行业分布及其比例；截止2011年底的现有公益性岗位数量、行业分布及其比例。

（二）2003-2011年期间，享受公益岗位补贴及公益性岗位社保补贴的人员数量、类型（大龄就业困难人员、长期失业者、残疾人、高校毕业生等）及所占比例、协议期限、工资收入水平、岗位补贴标准、社保补贴项目等情况。

（三）2003年以来公益性岗位人员享受政策期满退出情况。

（四）2003年以来，每年用于公益性岗位补贴及公益性岗位社保补贴的资金规模、分别占就业专项资金比例。

二、公益性岗位的有关政策规定

（一）是否出台文件。

（二）重点规范的内容。

（三）公益性岗位开发管理的措施与经验。

（四）产生的主要效果。

三、公益性岗位开发管理及补贴资金安排使用方面存在的主要问题

四、有关意见和建议

主要包括以下方面：

（一）公益性岗位的定义和类别。

（二）开发公益性岗位遵循的基本原则和指导思想。

（三）公益性岗位的适用对象范围。

（四）开发公益性岗位的程序和标准。

（五）公益性岗位的管理。包括管理主体、责任、招聘、资格审核、用人单位和劳动者的权利义务、劳动合同期限、工资标准、退出机制等。

（六）公益性岗位的岗位补贴期限、补贴水平，社会保险补贴范围，岗位补贴及社保补贴的申请和发放程序。

（七）公益性岗位补贴及公益性岗位社保补贴的资金管理。

（八）公益性岗位的考核与监督机制。

（九）其他意见和建议。

第四篇：新闻专业岗位调研报告

新闻采编与制作专业岗位调研报告

2012年为促进专业教学改革，提高人才培养质量，缩短教学与市场就业的距离，我系专业教师通过专业市场调研，调研结果如下：

一、社会对新闻采编专业的需求量保持在相对稳定状态，需求岗位

多样化 通过对我国各知名招聘网站的调查分析，主要招聘单位为青岛、上海、北京、广东等地，岗位涉及到包括记者、编辑、摄影摄像工作者、文案策划、网站运营管理、行政文员与人事管理等多个职位。总调查相关岗位200余家，其中，编辑、网站运营管理对新闻专业人才需求占据比例最高，约39.3%，文案策划14.3%、行政文员及人事管理21.4%、摄影摄像与后期制作20.6%、记者及其他4.4%。从调查分析中可以看出，目前的社会就业形势对新闻专业来说相对稳定，各行各业对新闻专业的学生仍有较高的需求数量，尤其是在网站运营越来越重要的今天，网络编辑正在逐步成为新闻专业的重点就业方向。

二、市场对新闻采编专业人才需求学历层次普遍要求较高 社会对新闻采编人才需求学历层次普遍要求较高，这一点是由新闻本身的就业特点决定的，大专以下的学历往往没有得到系统的训练和培养，无法胜任需要运用专业知识的工作，而对于相对学历要求较低的行政文员等，大专以上学历的学生往往可以更好的胜任工作。另一方面，新闻专业注重实践，对学历层次要求虽较其他专业为高，却对高学历的“书呆子”型表现冷淡，概因新闻是一个实践性很强的专业，作为整体而言的企业，更注重学生的综合实践水平。

三、市场对新闻采编人才更注重人才的综合型应用能力

(一)要有高水平的专业技能

高水平专业技能是指专业人才能够运用本专业的专业知识，在实际工作过程中能够创造性地、娴熟地完成相应的工作。企业在斟选人才时，有95％的企业都非常重视应聘人员的专业背景及所学过的专业课程的综合性运用而非单一掌握的技能。

专业基础知识正是提高专业技能水平的前提。

(二)提倡人才的多面手

通过调查发现，公司在进行新闻专业方向的招聘时，往往不是针对新闻专业的某一特定技能进行招聘，而是要求应聘者能够熟练掌握其他的综合相关知识，能够同时从事一到三类相关的工作。例如，企业招聘网站编辑时，往往不仅仅要求应聘者掌握“dreamweaver”等相关软件，还要求应聘者具有对网络新闻进行采写编排，甚至于论坛管理维护的能力。

(三)强调工作经验，提倡在校大学生多参加相应的实践与实习对应届大学毕业生的招聘，企业大多对工作经验不能做过多的要求，但会考虑他们在大学阶段做过什么样的专业实践，确切地说，更多地是注重他们的实践应用能力。在校期间参加过学校报社、广播电台、电视台、艺术团等相关社团活动，并具有一定社会实践经验的学生，往往比未具备上述经历的学生更容易找到工作。总之，随着社会的发展，社会对人才的需求发生了巨大的变化，企业对新闻采编专业人才要求从知识型转向综合应用型。知识与能力兼备、实用与创新兼备的高层次综合应用型人才受到了行业、企业的广泛欢迎。

第五篇：物流管理专业职业岗位调研报告

物流管理专业调研报告

一、调研目的1．了解用人单位对物流管理专业人才的需求状况，包括未来三年内人才需求量，对人才的学历层次要求和能力要求等；

2．了解用人单位对大专层次专业人才的需求特征，我校在用人单位中的知名度及用人单位接受我校学生实习的可能性。

3．通过开展调研，明确我系物流管理专业学生的培养定位，以进一步完善人才培养方案，以及为今后招生计划的制订，新增专业的设置等，提供参考意见和建议；并逐步建立经常性的反馈渠道和评价制度。

二、调研对象

物流相关企业、物流行业协会、专家学者、毕业生

三、调研时间

2012年2月10日——2012年4月20日

四、调研方法

访谈法、专家咨询法、问卷调查、网络调查、实地考察等方法。

五、调研过程

六、调研结果与分析

（一）专业面向及人才需求分析

1.在国家宏观经济层面

随着中国社会主义市场经济体系建立、世界经济一体化进程的加快和科学技术的飞速发展，物流产业作为国民经济中的一个新兴的产业部门，将成为本世纪重要产业和国民经济新的增长点。从中央到地方以及许多市场意识敏锐的企业，已把物流作为提高市场竞争力和提升企业核心竞争力的重要手段，把现代物流理念、先进的物流技术和现代物流模式引入国家、地方经济建设和企业经营和管理之中。但是我国的物流教育仍十分滞后，造成了现代物流综合性人才、企业尤其是流通企业改造传统物流与加强物流管理、城市规划物流系统运筹、第三方物流企业的运作技术操作等现代物流人才严重匮乏，阻碍了经济的发展和经济效益的提高。

2.在区域经济中观层面

（1）对全省的分析

《山东省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》经济布局指出：深入实施重点区域带动战略，支持特色经济区加快发展，加快区域一体化进程，促进区域经济相互融合联动发展。

加快打造山东半岛蓝色经济区。全面落实胡锦涛总书记关于打造和建设好山东半岛蓝色经济区的重要指示，精心组织实施国家海洋经济发展试点，加快实施国家批复的《山东半岛蓝色经济区发展规划》，打造具有国际先进水平的海洋经济改革发展示范区和我国东部沿海地区重要的经济增长极。胶东半岛高端产业聚集区是山东半岛蓝色经济区的主体力量，要发挥全省优质资源富集地带的优势，放大青岛龙头带动效应，着力提高自主创新能力，努力建成国内一流、国际先进的技术密集、知识密集、人才密集、金融密集、服务密集的高端产业聚集区。

自从中国实行了改革开放政策以后，山东省的经济在平稳中快速发展。山东省通过不断改善产业结构，促进多方面产业发展，使得山东省的经济效益不断提高，在发展物流所需的环境、制度、技术、人才等各个方面都处于有利地位。

（2）对青岛市的分析

“十一五”期间，青岛市在龙头企业、商贸零售行业、城市公共服务、保税物流园区交易市场建设等领域，取得了显著成效。

为了更好的发展半岛蓝色经济区，青岛港在胶南泊里镇投资建设了董家口码头，形成

2了以董家口港和青岛港黄岛区以及八号码头为中心的蓝色经济区，更好的促进青岛，乃至全省的外贸经济的发展。另外以顺风快递，中外运，中海等第三方物流公司的发展，依托企业先进的信息化系统建设，不断开拓国内外市场，为青岛市物流产业的发展，乃至经济发展起到支持和推动作用，也必将产生大量的物流管理专业人才需求。

3.在我省中小企业的微观层面

为了更好的加快我省物流产业的发展，更好的为我国经济的发展做贡献，各物流企业也开始不断的采取各种信息化和自动化手段，不断提高物流企业的效率和效益。随着各种信息化和自动化设施设备的使用，专业化，高素质，高技能的物流人才也越来越被需要。

综上所述,我省中小企业物流专业应用性人才的需求,从数量上看，已经跨过规模增长的临界点,从质量上看,必将迎来一个追求品质和注重实效的挑战期。因此，只要我院努力提高物流管理专业办学水平，物流管理专业学生的就业出路就不存在问题。

（二）职业岗位群及工作任务分析

通过广泛的市场调查我们发现，在市场竞争日趋激烈的信息化时代，中小企业对仓储主管、运输调度、采购师类岗位高素质人才需求旺盛。通过对这些岗位的分析，我们确定了物流管理专业的培养方向是面向管理类岗位（仓储主管，运输调度、采购师等）、基本操作岗位（库管员、理货员、质检员、拣货员、速递员等）。本专业根据企业人才需求特点来规划专业课程设置，以物流专业应用类岗位作为学生就业的主渠道。

（三）企业比较注重学生的再学习能力与职业素质

学生在进入到工作岗位之后，很多在学校里学到的知识用不上，同时还要重新学习很多工作方面的新知识，这就要求学校在向学生传授知识的同时也应该培养学生的学习与理解能力。另外也有学生工作后不能吃苦耐劳、好高骛远、不肯脚踏实地的工作，给企业带来了很多麻烦，这又要求学校在职业道德教育方面应该加大力度，学生在学校期间就具有良好的职业素质和正确的择业观。

（四）学校与企业在某些方面的观念存在着差异

学校培养的学生与社会存在的脱节现象，这就要求教师应该多与企业进行交流，了解社会的最新信息并实时地体现到课程教学与专业建设中，能够培养出真正为社会所需要的学生。因此应该多鼓励教师到企业进行调研及实践活动，或请企业人员到学校来进行交流，拉近学校与企业的距离。

七、企业的建议

1.学生所学的理论知识不符合本区域的物流现状，导致人才流失或者转行，真正从事物流业的人并不多。学校所设置的课程必须与本区域的特色相适应，青岛是港口城市，所以重点应该放在海运、公路运输、空运上，尽可能地去创新，做出本区域的亮点。

2、现在社会需要的是有一定技能的行业从业人员，因此专业设置应充分考虑市场需 3

要，同时建议充分利用学校实训中心进，重点培养学生的实际操作能力。

3.应该强化学生的英语和计算机应用能力的训练。

4.注重学生各类综合素质的培养提高。

5.电子商务专业学生进行网站系统设计与维护的就业机会较少。企业更多的仍在使用计算机应用专业的毕业生从事网站开发或者网站系统的技术维护，但电子商务专业的学生还是要懂得一些基本的技术问题，否则会出现两张皮的现象。

6.加强学生对现代先进信息技术及自动化设备的应用水平，如ERP,CRM，SCM等技术的熟练应用，更好的适应企业及市场的需要。物流管理教研组2012.4.30