UI专业教学简纲总序

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第一篇:UI专业教学简纲总序

《UI专业教学简纲》总序

一、培养目标

UI专业方向的培养目标为:可胜任具有项目实战能力的UI设计师、网页美工、网页设计师、平面设计师、WEB前端开发工程师等职位。

二、课程体系开发主导思想

1.市场需求为导向

2.岗位需求为标准

3.高薪就业为目标

三、课程内容及课时分配

根据行业中企业对UI设计师、网页美工、网页设计师、WEB前端开发工程师等职位的技术需求,以及对我培训中心教学模式(大学生实训)、学制(3个月,13周,65个工作日)、学生层次(专科应届毕业生)的综合考虑,特设置UI专业课程由以下六部分组成:

PART1:《UI设计基础》11天88课时(photoshop,设计基础)

PART2:《WUI设计》11天88课时(WUI(网页界面设计))

PART3:《GUI与HUI设计》12天96课时(图形界面设计,手持设备界面设计)PART4:《交互设计与用户体验》12天96课时(交互设计,用户体验(UE))

PART5:《UI前端开发》12天96课时(XHTML+CSS)

PART6:《UI项目实训》7天56课时

具体内容设置见相应文档。

第二篇:培训简纲

员工培训(初定周五或周六下午)

一、水知识和净水机(净水技术)的基础知识

(下午1:30——2:30;2:30——2:45知识小问答)

二、优秀的销售人员所需具备的素质和能力

(下午3:00——3:30)

三、如何与客户进行沟通和把握顾客心理

(下午3:30——4:00)

讨论和演练

(周六下午4:15——5:30)

(以后可以形成惯例,如果没有特殊的其他工作,每周五或周六下午,针对每周工作的重点,拟定培训计划,员工集中统一进行学习、培训和交流,一是可以提高企业员工的专业知识和业务能力,二是可以通过学习交流,促进团队的向心力和凝聚力,加强企业文化建设。)

第三篇:弟子规总序教学设计

《弟子规》总叙教学设计

学习目标:

1、从总体上了解《弟子规》。

2、会背《弟子规》总叙。

3、初步体会其中的意境。重点:

会背《弟子规》总叙。教学过程:

一、导入

1、同学们,你们谁会背《弟子规》或《三字经》其中的一部分内容?(学生试背诵)

2、简单介绍弟子规

弟子规原名《训蒙文》,是清朝时期一个叫李毓秀的秀才所作,共360句,1080字。这本书,影响之大,读诵之广,仅次于《三字经》。现在就让我们一同走进这篇古训——《弟子规》。

二、学习《弟子规》总叙

1、教师范读

弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文

2、教师领读。

3、学生试读。

4、指名读。

三、引导简单理解

1、多媒体课件逐句出示,引导理解。

2、学生自读。

3、跟音乐读。

四、课间休息

1、课件出示《董遇三余读书》动画,学生以自己喜欢的姿势或坐或趴听故事。

2、教师简单小结。

五、熟读成诵

1、齐读。分行读。

2、拍手游戏读。

3、轻轻地踏着脚的节拍读。

4、模仿古人摇头晃脑读。

5、同桌练习背诵。

6、小组竞赛背诵。

7、检查背诵。

五、总结

同学们,弟子规是一本教我们如何做人的书。相信诵读它,你一定会养成良好的行为习惯,拥有一颗善良、正直的心,受到他人的尊重和喜欢,一生幸福!

七、课件出示,名句欣赏 蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。

——南朝 王籍《入若耶溪》

八、作 业

给父母背诵《弟子规》总序。

九、板书设计

《弟子规》总叙 弟子规

圣人训 首孝悌

次谨信 泛爱众

而亲仁 有余力

则学文

第四篇:政治复习简纲

政治复习简纲

第一单元 走进中学

1、中学生活新变化:科目增多、难度加大、强化自主、社团丰富。

2、积极适应新生活:遵守纪律、规范自己;建立关系、确立位置;主动迎战、驶向成功。

1、闭锁心理的危害:走向自闭、拒绝朋友、关系冷漠。

2、怎样克服闭锁心理:热情开朗、主动真诚、积极参与。

3、培养热情开朗性格有何作用:身心愉悦、被人接纳、关系融洽、获得快乐。

4、怎样培养热情开朗的性格:好心情、好态度、主动豁达。

5、友谊的作用:宝贵财富、温润心田、分享快乐、驱散烦恼、给予力量。

6、怎样建立真正的友谊:理解信任、真诚宽容、平等尊重、信任奉献。

1、个人与集体的关系:不可分割、相互依存。

2、团队意识:集体灵魂,整体配合;共同目的,团队精神。

3、培养团队意识:容纳差异、关心集体。

4、集体荣誉感:热爱关心、道德情感。

5、集体荣誉感作用:积极品质、精神力量、自豪归属、亲和向心。

6、集体荣誉感要求:大家维护、不损集体。

7、提倡个性张扬:各人不同,个性各异;优长发挥,集体优秀;服从集体,张扬个性。

8、怎样张扬个性:主动提议,发挥特长;坚持兴趣,张扬个性。

第二单元 认识自我1、正确认识自己:独一无二;外在、内在、集体中;自我评价、他人评价;找出优缺。

2、悦纳你自己:接受自己、客观评价、欣赏优点、接受不足。

3、完善自己:发扬优点、克服缺点、追求进步。

1、情绪的含义及类型、特点:内心体验、喜怒哀惧、复杂多样。

2、调控情绪:自我调控、转换角度、行动调控。

3、培养乐观健康的心态:态度积极、勇对挫败、学会感恩。

1、男生女生交往的重要意义、作用:有益身心发展、有益集体团结、带来美好快乐。

2、男女生恰当交往:言行得当,自然大方;互相尊重,平等带人;、自爱自重,珍惜自己。

第三单元 学会交往

1、家的功能:物质保障、情感归宿、人生港湾。

2、孝敬父母(原因):传统美德、养育之恩、基本道德。

3、孝敬父母(表现):体谅关心,分担苦恼,行为良好,父母欣慰;赡养父母,道德要求,法律义务。

4、“爱的冲突”的危害:父母忧心、自己烦恼、家庭气氛紧张。

5、化解“爱的冲突”:理解、沟通、体谅、坚持原则、主动帮助。

1、老师的作用有哪些:传播知识、人格导师、心灵保健、朋友、榜样。

2、新型的师生关系是:民主、平等、和谐。

3、怎样与老师和谐相处:理解与沟通;尊重与信任;理解与体谅;关心与帮助。

1、社会交往的作用:社会一员,必不可少;知识友谊、安全归属;寻求发展,创造条件。

2、与人交往首先要做到的两个方面是:尊重、礼貌

3、文明交往的艺术:尊重他人、礼貌待人、学会做人、把握善恶、拒绝诱惑、保护自己。

第四单元 学会学习

1、学习的作用:基本活动、个人成长、提升质量、未来发展。

2、学习新理念:学会学习、终身学习、学习型社会。

3、学校学习特点:内容系统、老师指导、时间集中、服务社会。

4、做学习的主人:学习动机、自主管理、学习兴趣。

5、培养兴趣的意义:引发学习兴趣、推动学习活动。

1、学习方法的重要性:提高效率、提升自信、未来发展。

2、正确的科学的学习方法:计划、注意力、记忆力、收集整理运用信息、互联网。

3、运用学习方法的原则:不能照搬、适合自己。

1、学习习惯的定义:稳定的学习方式

2、学习习惯有良好与不良之分(作用、影响):良好习惯,效率提高,成绩优良,人格健康,终生受益;

不良习惯,效率低下,效果不佳,荒废学业,助长消极,贻害无穷。

3、培养良好的学习习惯:长期培养、制定计划、纠正不良。

4、纠正不良学习习惯:交友约束、暗示提醒、记录日记。

第五篇:简 介 提 纲

简 介 提 纲

很多中小企业对公司简介不知道如何写,不是写的太少就是写的太多,总是不能好好把握,今天我们在这里好好说说关于公司简介的书写方法。

公司简介是什么,就是对公司,对企业的介绍。这种介绍不是一句话带过,也不是长篇大论,是简单扼要的介绍公司的一段文字,让别人初步了解公司的基本情况。

公司简介一般包括以下几个方面:

1.公司概况:这里面可以包括注册时间,注册资本,公司性质,技术力量,规模,员工人数,员工素质等;

2.公司发展状况:公司的发展速度,有何成绩,有何荣誉称号等;

3.公司文化:公司的目标,理念,宗旨,使命,愿景,寄语等;

4.公司主要产品:性能,特色,创新,超前;

5.销售业绩及网络:销售量,各地销售点等;

6.售后服务:主要是公司售后服务的承诺。

下面我们以新饶网站策划为例(所有数据为举例方便,无实际意义),加以阐述公司简介的书写方式。

公司概况:新饶网站策划,2007年,注册资金80万,员工12名,专业的设计策划团队,一家大学生创业公司;

发展状况:主要面向长沙中小企业,已经为上百家企业提供了网站策划服务;

公司文化:公司以“专注网站,用心服务”为核心价值,一切以用户需求为中心,希望通过专业水平和不懈努力,重塑企业网络形象,为企业产品推广文化发展提供服务指导;

公司主要产品:主要为企业提供网站策划,网站设计制作,网站推广优化等服务;

销售业绩以及网络:为中小企业提供网站策划服务,先阶段主要面向长沙地区;

售后服务:新饶网站策划有详细的售后服务体系,提供终生策划指导服务。

以上就是关于新饶网站策划的一个分类详细说明,下面开始整理书写:

新饶网站策划股份有限公司成立于2007年,注册资金80万,是湖南长沙一家专业的网站策划公司。公司主要服务于中小企业,提供网站策划,网站设计制作建设,网络推广营销于一体的专业服务。公司以“专注网站,用心服务”为核心价值,希望通过我们的专业水平和不懈努力,重塑中小企业网络形象,为企业产品推广,文化建设传播提供服务指导。

三年来,新饶网站策划一直秉承以用户需求为核心,在专注长沙本地市场开拓的同时,为超过一百家中小企业提供网站策划服务,优质、用心的服务赢得了众多企业的信赖和好评,在长沙地区逐渐树立起公

司良好品牌。公司不仅仅提供专业的网站策划服务,同时还建立了完善的售后服务体系,为企业发展中遇到的问题和困难提供指导帮助。我们相信,通过我们的不断努力和追求,一定能够实现与中小企业的互利共赢!

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