离职欲转型,奈何这么难？范文

第一篇：离职欲转型,奈何这么难？范文

离职欲转型，奈何这么难？有很多人都是希望借助跳槽转型，换份和以前不同的工作，但是偏偏找工作的时候，往往之前做过的工作很容易找，想找其他的工作非常困难，再加上自己对于职场的行业岗位不慎了解，转型更是难上加难。

工作很痛苦，园艺设计师辞职改行，求职难Linda在学校学的是园林设计专业，读书的时候，按照她自己的话来说，都是混混过来的。当初选这个专业，Linda说也是因为看了网上说的，这个方向的人才是急缺的。哪里知道进了大学学了才知道，自己根本一点兴趣也没有，所以就盼着那张文凭就好了。但是，毕业后，家里人已经帮自己安排好，进了一家园林设计公司工作，自己只能硬着头皮重新学过。手绘不好，CAD不好，不要说好的创意，就算要自己临摹别人的草稿，自己也是画的没有感觉。毕业两年，自己煎熬了两年，领导一直对自己不是很满意，自己也不喜欢这份工作，但是碍着中间的关系，大家都坚持着。终于等到自己把辞职信交上去的时候，领导也没怎么挽留我，看样子的确是双重折磨。但是，自己辞职后又开始矛盾了：做什么好呢，好像除了设计就不知道做什么了。找了一个多月的工作，容易找到的还是设计工作，自己肯定是打死也不愿意去了。要么就是销售工作，自己也不想去做销售。Linda眼看自己脱离职场时间越来越长，有点恐慌了，后来在报纸上看到我们机构，赶紧电话联系我们进行了预约。

寻求转型原因，再求职避免走上回头路

转型的理由有很多种，有对于所在行业岗位没有兴趣、不适应职业需求、薪水太低、职位不高、没有发展前景有限等等，甚至有人愿意放弃高薪、别人梦寐以求的工作职位而选择投身于一个全新的行业发展，所有的这些有人理解，有

离职欲转型，奈何这么难？的就难以理解，那么Linda转型的原因是什么呢?

根据我们对Linda的评估，她个性活跃，处事乐观、有责任心、热情、友好、善良、具有良好的文字能力和沟通协调能力，易于合作；但是她做事不严谨，逻辑思维和创造思维有一定欠缺，所以在园林设计岗位上做的很不适应，性格特征不吻合岗位性质。因为产生排斥，所以没有兴趣，也不愿意去学好它。没有基本功打底，岗位要求也难以胜任。所以，职业顾问张平认为，Linda坚持不下去而辞职是必然的。

明确职业定位，提升求职技巧，打破转型求职难的“常规”

要成功转型，首先要先了解自我，分析职业特征，避免走回头路，以及评估知道自己的需求是否和现实吻合。再根据自身的性格特征、职业兴趣、优势特长结合职场状况明确自己的匹配点在哪里，清晰自己适合的现实中又能实现的职业定位。否则，职业顾问提醒：一方面转了也不能解决本质问题，再找的工作有可能还是自己不合适的，那就容易陷入频繁跳槽的“恶性循环”中；另外一方面，如果不是吻合现实需求，自己能力难以切入的，那么转型就变成了空想，难以真正实践。有了定位，才有转型的胜算，但是要真正确保自己谋求到工作机会，还需要根据实际的目标岗位和企业进行求职包装，真正打破转型求职难的“常规”。转型路也许很艰难，但是如果一开始就放弃，那么年龄越大机会将会更少，转换成本也会更高。所以，如果因为种种原因而要转型的，趁早不趁迟，最重要的是懂得科学的谋划和求职，让自己能顺利而行，从而打破这个转型求职难的“魔咒”。

文章来源：独之秀职业规划

第二篇：学习哪有这么难

买笔:买一只红笔用来改错

两只荧光笔，划重点

预习和讲课时候的颜色要分开

（我们学校绿笔画预习、红笔画讲课、很清晰)

买一个小本子，不仅记每天的作业，（就算少也要记，一是养成记事的习惯，二是防止你哪一天突然忘了）

把每天要做的事也记下来（我是记作业用黑笔，记事用红笔，做完了就打上勾）

买一个便签纸，如果当天有什么事的话，写下来贴在课桌上（比如中午到垃圾之类的事）一个英语本，记单词，巴掌大就可以，每天早上背一下

最好不要买胶粘本，不然时间长了会掉页

关于预习你们都会忽视是吗，其实作用很大~

有些同学上课会听不懂，主要是因为你没有预习，（当然还有可能是你之前的基础掉了链子或者开小差之类的，这种问题就比较严重了）

常用的方法就是、通读课本、把重点画出来，然后简单做做课后题，如果还是弄不懂就要看辅导书了

英语：最简单的就是读课文，把重点词句和语法画出来，再有就是把不会的词查出来标上，（以防老师讲的时候你忘了什么意思）

数学：通读课本，把概念背下来，读到后面大部分课后题你都可以做了，基础差的同学，把新科涉及到的旧知识复习一下

语文：读书课文这是当然的，其次就是查作者的背景资料，有利于你更好地理解内涵，（就比如鲁迅的吧，你要弄懂它是在什么社会环境下写的）对于文言文，把重点字和词标在旁边，不然上课的时候再去注释上找会很麻烦

其他的科目读懂课本就行了~

还有就是，遇到不会的，一定做个标记，有不懂的问题，写在课题旁边

课堂 课堂上一定积极发言，说错了也没关系，这样老师认识你了就会常叫你，你不想认真听都不行，人都是有惰性的嘛 要知道80%~90%的尖子生都是上课积极发言的老师反复讲的就算会了也要记一遍，不然等你过一年两年拿来复习的时候就会发现全忘光了 关于记笔记，我个人提倡是记在书上的，这样复习的时候只看书就行了。

嘿嘿。告诉你们怎样比别的同学记的更多，高中老师说的 ‘独门秘籍 ’思维导图法、、下课马上回顾老师讲的，然后列一个知识图，（大括号的那种，叫什么来着）边想边列，列出本节课的知识框架！五分钟就够了，列大体的，这很辅助你回忆！相当于老师的教课备案!（那老师说掌握这种方法想不前五名都难）

还有的尖子生，用‘过电影’法,也是一样的，就是在脑海里像电影一样回忆老师讲的内容

下课时一定要出去玩，跑一跑，补给大脑新鲜的氧气，但不要玩刺激兴奋的，否则的话等上下一节课了你还没回过神来呢

我是好孩子很少抄作业。因为什么呢，抄作业被逮到过罚的很惨。但是不写也罚的很惨。。说正经的吧，就算你不写也不要抄，这样你就不知道哪里会哪里不会了，老师讲题的时候你也听得稀里糊涂的，复习的时候也找不出漏洞

做作业的时候，一定把书上的例题和老师讲过的题弄懂，再做辅导书上的关于典型的例题，用醒目的标记记下来，复习的时候看，或者你把某一类常考的题的思路写下来。最好准备一个易错题和典型题的本子。

晚上一定要复习当天的知识~主要就是看书看笔记看思维导图~复习一下典型题~

有些题做了会了但是几天就会忘怎么办？那就是多做几遍！重点题做上两遍三遍的（做完捂住答案重新做，不要光看答案，这样记不牢）过几天拿出来，要是觉得生疏，就再做几遍，这样你就掌握牢了 也是高中老师说的，有用

考前：大考前一周复习错题，把你的卷子和书本都拿出来，（这就是准备塑料夹和用红笔改错的好处）大考主要就是复习错题，对于较差的同学，平时多下点苦力。平时不学，到了考试再学的话，你会摸不着头脑，不知道从哪入手。如果真的晚了，找重点多背背，或许能考到几个

错题也不是乱复习的，要从错题中找出根本，从一个错题中，找出你的弱项，然后再针对性的做几个同一类的题巩固一下

还有就是，千万别临时抱佛脚，一定要和平时的作息一样，千万别晚睡（有的同学以前这样习惯了，有时到了大考就紧张没信心）

考试毕竟就是现在中国教育最关键的，有的人一到考试就game over平时再好也没用，人家不管内些。

所以尤其是数学，当最后内个大题接不出来的时候不要死磨硬泡，因为大部分人都不会，不是关键。

回过头来留点时间检查，前面做的匆忙，尽管是很认真但是也不疏漏，尤其是计算题和中间内些难易度适中的题，最容易得分也最容易失分，还有就是选择题前两题，会很简单，但是一上来做题心里很浮躁，所以要回过头来仔仔细细认认真真再看一遍，因为中国文字是看错一个字就完全意义不同的。毕竟选择题的分比较高，两个就能占一个大题的分数，与其写一大堆步骤抠一个大题，不如让选择题都对。

考试的时候，难的空过去，用铅笔做个显眼的记号

审题尤其认真，指不定哪里坑你一下，题目的关键字画出来，检查的时候也方便

中考时我们物理化学是合考的，后面都有几道难的大题。我们化学比较简单，所以先做简单的。你认为比较拿手的科目先做。到了大题，需要麻烦的步骤，最好空过去先做下一科（不要忘了做记号）

尤其是和我一样容易粗心的同学，一定要检查，觉得可能出错的再做一遍。否则卷子发下来你会后悔莫急

大考后老师都会让你做考后分析是吗，其实这也是很重要的~~

关于考后分析，是对你自己对知识的掌握有一个更高的认识

一个老师，拿来你的试卷，就知道你的弱项在哪里，考后分析，就是抓你弱项

因为大考的知识点考的比较全

比如，函数的单调性奇偶性错了，你就想一下，平时是不是这类题比较弱？是不是记得不牢固？找出这类题来做一下

中考的时候买过 考题大观，最近各省的分类中考题，很全

不过最好按政策，买自己省的，能把握出题规律

语文作文

作文没有积累是不会大幅度提高的，不过我们老师教了一个稳定在42分以上的方法，就是

开头先写两到三行（比如，经过XX让我懂得了XX）然后写三个小事件，最后点题结尾，和开头呼应。（三个事件一定要符合主旨）

英语

到了初中，我们老师都让我们摘抄

这一个星期学的重点单词、短语摘抄一遍

每个星期30个短语20个句子

认真摘，我的成绩就提升的很快，我做的练习也很少，但主要就是靠摘抄提升的因为摘抄的时候你就把这书本复习了一遍

【可将初一初二的单词、词组分时间一点一点的摘抄】

第三篇：找工作其实没这么难

2013年是最难就业年，2014年是史上最难就业年。那2015年是要宇宙最难就业年了吗？每到毕业季，毕业生群里总是哀嚎遍野，感叹着毕业等于失业，前路茫茫。找工作真的这么难吗？

我是2013年毕业的，当时也就在几家招聘网上投了简历，也没跑招聘会就找到工作了。其实找工作并没有这么难，只是大家的方法不对。作为过来人就分享一下自己的求职经历给各位在苦海中挣扎的师弟师妹们。

回忆起来，我的求职之路并没有什么太特别的地方，总结起来就四点：

1.老师的指导不可忽视

大四的时候都有就业指导课的，但是很多人都不重视这门课，觉得不用考试就不用听了。其实老师会给到我们很多有用的信息的。我老师就在就业指导课上向我们推荐了这一步，前程无忧和智联招聘这三个网站，全靠这三个网站我就找到喜欢的工作了，完全不用跑招聘会。

所以啊，学校安排的课总是有意义的，千万不要忽视。

2.职业测评聊胜于无

我当时听了老师的介绍后下课回到宿舍就马上在这三个网站上注册了开启了我的求职之旅。像这一步，智联招聘这类这些网站都有职业测试的，我做了一个职业锚测评，说我是独立/自主型。虽然不太懂是什么意思，但好歹也给自己的求职之路定下一个具体的方向了。

虽然这些东西也只是懵懵懂懂地做了，自己也不知道是什么意思，但在简历上加一句经过职业锚测评为独立/自主型，瞬间高大上了有木有！

3.学习很重要

网站上求职指导啊，简历指导啊，面试辅导啊，五花八门样样齐全，这些内容大家还是可以学习一下的，毕竟对于职场菜鸟来说，这些内容都是近乎于空白的，积累下来说不定以后面试工作时还真的能用得上呢。

4.不要犹豫，立马行动

找工作最重要的就是效率，职位就这么多，但是你是跟600多万毕业生在竞争啊！手快有手慢没，过了这条村就没有这家店了，不要多想，马上投简历！我选了自己学的化学专业和自己感兴趣的市场营销方面的职位，调查了公司的背景之后觉得公司还可以就把简历投过去了，毕竟既然不能保证一击即中，那就以量取胜呗。还好网站还有职位推送功能，针对我的专业推送相关的职位给我，省去了我自己找职位的时间，从中选自己喜欢的投就可以了。

过了没多久我就收到几家公司的回应了，分别是这一步和前程无忧上投的简历，我都过去面试了，面试的过程就不说了，日后有机会再跟大家分享面经。后来也收到几家公司的offer，最终选择了一家觉得最满意的公司。工作了一年后，我也成为公司一个部门的主管。

所以啊，找工作其实没这么难，关键要找到一个好的平台和主动出击。加油吧骚年们，不要被所谓的最难就业年吓倒了，只要做好准备，无论什么时候找工作都是很容易的。

第四篇：执行真的这么难吗

执行真的这么难吗

都说执行难，但执行真的就那么难吗？是被执行人真的没有可供执行财产？还是在某些高位掌权者授意下故意或者被逼不作为？笔者无法得知。

有这么一个南京中级法院执行局在办的系列执行案件，很让人深思…… 江苏物华典当有限公司、南京卓文贸易有限公司、金盛置业有限公司以及省中行因借款案件申请执行江苏永嘉置业有限公司（以下简称：永嘉公司）、江苏滨江第壹区置业有限公司（以下简称：滨江公司）、陆挺，该案已由南京市中院执行局执行近五六年时间，但因该院执行局不知何因不作为，导致该系列执行案件一直无法执行完毕，几个申请人造成了重大的经济损失，四五个申请执行人奔波了五六年至今毫无结果。

该系列执行案件已由市中院执行局执行近五六年，远超法律规定的执行期限，据笔者所知在此期间几个申请人多次前往市中院执行局沟通，同时多次向江苏省高级人民法院反映该案情况，其后由于各级法院都对此案件不予关注，几个申请人又向媒体反映了相关情况，后媒体前往中院协调，中院回复会尽快处理，但至今无任何实质的进展。案件执行过程中，几个申请人已申请查封三个被执行人诸多资产，市中院迫于被执行人所运作的高位掌权者的压力，一直怠于履行应尽职务，但在各债权人的要求下中院迫于无奈的情况下对被查封的其中一个被执行人的房产进行了三次拍卖【高价】，但结果均是流拍【这也是在操作前高位掌权者和被执行人所希望的】，后各债权人又都提出了以物抵债的方案，但中院现在依然迟迟拖延，至今没有给予明确的回复该方案是否能得到行使，对案件执行过程中中院持拖延不作为态度，导致几个申请执行人近亿元的资金无法收回【包括数额巨大的国有资金】，使得几家申请执行人损失被恶意的日益扩大，影响社会稳定，社会舆论恶劣。

这一系列案件至今没有得以妥善执行的背后是否存在腐败现象？这一不作为行为的背后是否与目前我们习总一而再、再而三的提出严惩腐败相违背。笔者希望舆论监督能督促市中院执行局依法办案并加大执行力度，尽快使得几个申请人收回被恶意拖欠的资金尤其是国有资金，同时严惩腐败以维护法律的尊严！

第五篇：学习哪有这么难读后感

学习哪有这么难读后感

学习哪有这么难读后感1

在我读过的众多的书中，《学习哪有那么难》这本书给我留下了深刻的印象，这本书的作者是王金战，他是中国人民大学附属中学的副校长，人大附中网校校长、数学特级教师、全国优秀教师，他创造了中国教育界的奇迹：他带的一个班中有37人被北大、清华录取，另有10人被牛津、剑桥、耶鲁等世界名校录取，他的诸多教育理念在《学习哪有那么难》的书中都有详细的解读，读后觉得受益匪浅，在教育孩子的过程中遇到的很多困惑在这本书中都能得到有效的启示。这本书理论结合实际，书中有很多理论如：人人都能学好习，好习惯是成功的保证，听课也要有效率等，并用了一些王金战老师平时在教学中有较强说服力的事例，以一个个小故事的形式，通俗易懂的进行了说明，告诉我们学习哪有那么难，同时，也告诉了我们作为一名教师培养好学生哪有那么难。书中的每一个精彩的故事都融入了深刻的教育智慧。

作为一名学生家长，这本书中给我印象比较深刻并有很大帮助的观点有以下三点：

一、有自信必然有好结果，兴趣是学习的第一动力。

很多实验证明，用同样的时间干同样的事情，有没有信心，差距是很大的.。我的女儿做大多数的事情都是比较自信的，就是在数学的学习方面到了六年级开始变得不自信了，每次一遇到难题就认为自己不会，懒得去动脑筋想，真的要是逼着她去思考往往最终也能把一些较难的题目做出来。但每次的过程都是比较痛苦的，要进行威逼利诱她才愿意，后来想这样也不是个办法，必须要树立孩子对学习数学的兴趣和自信才能从根本上解决问题，变被动为主动学习啊。于是我在平时和孩子的对话中都有意识的去鼓励她，当她每次通过努力克服一些难题时我会鼓励和表扬：赵越，其实你挺聪明的嘛，你看这么难的题目你都做出来了，你做出这道题的时间比我还快呢！不用怕它们，你怕它们，它们就成为你的拦路虎，你不怕它们，它们就是你的手下败将。在这个过程中，她慢慢也没那么害怕数学了，逐步体验到一些战胜难题的快乐，一套数学ab卷不用我讲自己就按部就班做完了。所以，一个学生要提高学习效率，一定要培养自己对学习的兴趣，兴趣是最好的老师，是搞好学习的第一动力。

二、别让手机干扰学习

随着科技的飞速发展，现在的中小学生周围充满了诱惑，比如说电脑、网络、电视、手机、mp3、mp4等，这些工具本来都是为人服务的，但是如果处理不好，人反而成为了这些工具的奴隶。我家里这些电子产品比较多，孩子双休日也会玩游戏、看电视剧，尤其是看电视剧，没看完她心里老是会想着追根求源，然后做作业时心就不会静，总想着早点做完后接着看电视剧，导致作业质量不高。王金战老师的书中所举的例子给了我很大启发，一个学生要把学习搞好，是一定要做到全情投入、排除诱惑的，只有达到心如止水的状态，学习才能有效果。孩子周围围绕着这么多的东西，能不受影响吗？于是我就想了些办法慢慢的把一些电子产品撤离，她没了念想，心静了下来，作业的质量自然提高了上来。

三、错题千万别放过

学生在学习的过程中，经常会出现问题，因为学习的过程就是出现问题，解决问题的过程，所以学习中不要怕出错。可怕的是学习中出现了错误，出现了问题，却采取一种漠然视之的态度，这样的学习就很难有高效率。我让孩子准备了一个错题本，把平时做错的题目整理出来，认真分析，反复练习，这样做看似耽误了时间，实际上这样的付出是值得的也是高效的，会做的题目已经会做了，只有把学习中不会做的易错的题目弄明白，才会逐步解决问题。

孩子的教育需要学校、家庭、社会共同的努力，作为孩子的家长，有责任配合学校在家庭教育中注意配合老师的要求，用科学合理的方法去引导孩子，让孩子在学习的道路上越走越宽敞，《学习哪有那么难》这本书无疑给我们家长带来了很大的帮助，起到指点迷津的作用。

学习哪有这么难读后感2

我先后读过王金战老师写的《中国英才家庭造》、《英才是怎样造就的》、《学习哪有那么难》三本书。其中《学习哪有那么难》一书感受最深，他将理论和大量的实例相结合，给我们分享了他宝贵的育才经验和方法。他所提及的方法，是那样的简单！那样的实用，却是那样的神奇！从书中我感受到王金战老师是一位为人坦诚，个性鲜明的老师。下面就跟我一起走进《学习哪有那么难》。

“一个人要想学习好，首先要保持心态宁静，用愉快的心情去从事你的学习。”这使我想起了上学期发生过的一件小事情。我班有个男孩子很聪明，学习成绩也一直很好。可是有一段时间他突然退步，上课发呆、作业潦草，发言极少……于是我开始查找他的原因，马上跟他的家长取得联系，通过了解，才知道原来孩子迷上了玩电脑游戏！难怪上课走神了，作业也马虎了，他把心思都放到了电脑游戏中去了，一天到晚老想着电脑啊！找出原因，接下来我和家长多次找孩子谈话，才慢慢地帮他走出了沉迷于玩电脑游戏的状态。经过大家的一番努力，他才慢慢把心思重新用到学习上去。看来要想学习好，就要远离诱惑，保持心态宁静非常重要！并且“对于一个处在关键时刻的青少年学生来说，一定要耐得住学习给你暂时的寂寞，因为这种暂时的寂寞，将会让你得到未来的成就和辉煌。”

“习惯是多方面的…而且是相互影响的…第一要克服惰性，要舍得花时间，每天保证一定的学习时间，并养成习惯。”其实每位孩子的智商差不多，同在一个学校一个班级，那为什么不同的人之间会有那么大的差别呢？关键在于学习的习惯。

“你可以长时间不学习，但是你学习的每分每秒都必须好似高效的。”这句话是告诉每一个青少年喜欢玩是一种天性，但学习是要求静下心来的，这一关系需要处理好，做到了这一点，动静结合，呢的生活就因此充满着欢乐和激情。如果想做到这一点，首先想到的是，排除一切杂念，全情投入学习中，用他经常讲的话来说就是“四大皆空，全情投入。”这样训练下来，我们的生活就会实现一种非常高的节奏“7加1大于8。就是7个小时的学习，加上1个小时的锻炼，效果绝对大于8个小时的学习，也就是说我们在生活、学习的过程中，要注意劳逸结合。”比如说“一个学生，已经学习得头脑昏昏了，处在一种半睡眠的状态下，这个时候再学习，效率是非常低的，所以这时就不要较劲了。”交叉休息，目的是为了保证学习的时候精力充沛，一旦感觉到迷迷糊糊，就安排一些相关的活动交叉进行，从而提升自己的学习效率。

“学习不仅仅是一个手段，它的真正目的是通过学习，练就一种顽强的'心理品质――不达目的绝不罢休的坚持性，在困难面前不低头、千方百计克服困难的顽强性，学习时善于冷静而理智地控制自己情绪与行为的自制力。”是啊，学习是手段，心理素质的锤炼是目的。如果没有这种优秀品质，即使上了北大、清华，也照样会一事无成！在竞争激烈的现实生活中，这种揪心事例“不绝于耳”。作为教育工作者，我们的心中要有一个学生成功的标准，那就是我们培养的学生在学习的过程中，能磨练出顽强的意志品质，能培养出强烈的责任感。这样的学生，即使考不上大学，人生也会收获另一种精彩！除此之外，还要坚持自己制定的计划。你如果要求自己每天背20个单词，然后周末检查至少能记住80个，这样一些限定。以后，呢会发现，和没有限定相比，你的学习效率会更高。所以制定计划的科学性，就在于一件事的时候，要定时，定量、定内容。

我觉得一个学生，如果做到以上说的这些，必然能实现高效率，一旦学习的效率出来了，学习的成绩肯定会不断地提高，能力一增强，课余时间肯定会更多，所以大家就一定注意，要想让我们减轻学习的负担，只有一个办法，就是提升自己的学习效率，提升自己的学习能力，你的学习能力越强，你剩余的时间就会越多，学习上的负担就会越轻。

“学习哪有那么难”，对！“有些事情你觉得难，其实很简单，只要你坚持做，积累起来效果绝对超过你的想象。”可不是吗？学习就是这么简单，只要你肯坚持，肯努力，肯奋斗，一切皆有可能！