2014年黔南州小学高级教师评审材料目录[范文大全]

第一篇：2014年黔南州小学高级教师评审材料目录

2014年黔南州专业技术职务任资格

（中级）

申

报

材

料

贵定师范学校附属小学

二零一四年八月黄俊睿

2014年黔南州申报小学高级教师材料目录

姓名：黄俊睿工作单位：贵定师范学校附属小学 职称：小学英语一级教师联系电话：***

第二篇：史文虎申报小学高级教师评审材料目录

申报小学高级教师评审材料目录

颍东区正午镇肖庄小学

史文虎

一、政治思想方面

1、思想政治表现及职业道德方面考核报告1份；

2、表彰证书

（1）颍东区“安全先进个人”证书1份；（2）颍东区“体卫先进个人” 证书1份；（3）颍东区“安全先进个人” 证书1份；（4）正午镇“先进工作者”证书1份；（5）正午镇“优秀教师”证书1份。

二、学历、资历方面

1、毕业证书3份；

2、小学一级教师资格证书1份；

3、小学一级教师聘任证书1份；

4、教师资格证书1份；

5、继续教育证书1份。

三、教育教学方面

1.2013—2014学教案2本（含本人特色教案）2.教育教学经验总结1份； 3.教学工作量及出勤材料：

①出勤情况证明2份；②原始课表4份；③业务档案4份；④教学计划4份；

4.典型课例教学或新课程研究演讲材料； 5.班主任工作材料：

①班主任证明材料1份；

②班主任工作经验总结材料1份； ③班主任经验交流材料1份；

④班主任工作个案分析2份； ⑤学困生转化个案分析3份；

⑥学困生转化工作总结1份； ⑦学生证明材料2份；

⑧转变学生思想品德个案分析材料1份。⑨班务工作计划4份，记录4份，小结4份； 6.校本培训和校本教研材料：

①骨干教师证明1份；②辅导青年教师证明3份，教师获奖证书11份；③培养青年教师总结1份；④听课笔记6本（3学年）⑤公开课通知、教案和评价意见各6份； 7.教育教学成绩：

①阜阳市“优秀教师”证书1份； ②颍东区“优秀班主任”证书1份；

③2014年颍东区正午镇质量检测成绩通报1份；

④颍东区小学数学优质课评选，区级二等奖 证书1份；

⑤分层指导大面积提高教育教学质量经验材料【方案和成绩表各3份；总结1份】；

⑦辅导学生工作介绍 1份； ⑧辅导学生获奖证书14份。

四、教育科研方面

1.获奖论文证书及论文原件

3份 2.颍东区多媒体教学大赛获奖证书1份；

3.2013年阜阳市“课件制作”获奖证书1份； 5.2012年阜阳市“教学设计”获奖证书1份；

6.2013年正午镇小学数学优质课评选获奖证书1份； 7.2013年正午镇小学数学优质课评选获奖证书1份； 8.2012年正午镇多媒体教学大赛获奖证书1份； 9.颍东区文艺活动区二等奖获奖证书1份；

第三篇：评审小学高级教师总结

评高级教师工 作 总 结

XXX，男，生于1977年2月。中共党员。1996年由天水第二师范学校毕业分配至XXX小学任教，1997年调至中心小学，工作至今。现为大专学历，小学一级教师。工作以来，勤勤恳恳，求实创新，言传身教，无私奉献，不断学习各种教育教学理论和科学文化知识，深入钻研课堂教学，积极参与教研教改活动，取得了显著的成绩，受到了广泛的称赞，成为同行中的佼佼者。现将近年来的工作做如下总结：

一、政治思想方面。我自从分配到中梁学区以来，爱岗敬业，热爱学生，忠诚于党的教育事业，全面贯彻实践党和国家的各项教育方针及政策，积极进取，以身作则，教书育人。认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论知识，践行“三个代表”重要思想和“八荣八耻”的社会主义荣辱观，适应社会主义现代化建设的需要，既不断提高自己的政治思想水平，时刻以一个共产党员的标准严格要求自己，指导自己的工作；又注意在课堂教学中适时对学生进行良好的品德教育，提高了学生的思想道德素质，引导学生树立了正确的世界观、人生观、价值观，对教学起到了良好的促进作用。以高度的责任心做到了对学校、对学生、对家长、对社会负责。

二、教学业务方面。我长期工作在教育教学的第一线，积累了较为丰富的教学经验，不但能胜任各年级各科的教学，而且有一定的创新能力。工作以来，曾担任过语文、数学、音乐、体育、美术课的教学以及班主任、少先队、图书管理员、电教管理员和数学组的工作。近几年来，由于在数学课教学上的优势和优异的成绩，主要从事小学高年级数学课的教学和中心小学数学组的工作，同时兼任中心小学电教管理员工作。教学质量高，数学课的教学优势也不断显现，合格率、优秀率一直名列全学区同级第一。尤其在2007—2008学中，所带毕业班在XX县调研考试中取得了数学单科城乡第一的好成绩，其中，合格率100%，优良率100%，平均分93.64分。多次受奖，在12年的教学工作中，先后获13个不同级别和称号的奖励。分别是：1997年获XX学区颁发的“单科百分之百”荣誉证书、1998年被XX乡政府和中梁学区评为“十佳教师”、1999年被XX学区评为“优秀教师”、2001年被XX学区评为“先进个人”、2002年获XX“园丁奖”、2004年获XX学区颁发的“教学成绩单科第一名”荣誉证书、2006年又获XX区“园丁奖”、2007年被XX学区评为“优秀教师”、同年9月在秦州区第二届教职工书画展中书法作品获“优秀奖”、2008年获中梁学区“优秀教师”、同时再获秦州区2008年“园丁奖”.自任小学一级教师以来，年终考核5次考核为“优”，次考核为“良”，1次考核为“称职”。在具体的教学工作中，我长抓不懈地深入钻研教材，学习前卫有效的教学理念，还能结合农村学生的学习环境、自身情况的特点以及不同学生的具体情况，认真分析、具体对待，探索一些适合自己特色的教学方法，小窍门，运用在教学中，转化了相当一部分差生，提高了学习效果，教学注重学生对学习方法的获得和良好习惯的养成，培养学生自主学习的能力和独立解决问题的能力，注意挖掘学生的内心世界，多交流思维的过程，了解他们的心里所想。关注生活，多举生活中的例子，用自己的生活经历解题。尤其在应用题的教学中，更有独到之处，教学效果更为突出，为我学区的教育教学工作树立了榜样，具有一定的带头作用。

三、坚持德育为首，面向全体，全面发展的教育方向，热爱学生，严谨治学，重视学生的思想品德教育。在教学和班级活动中，我会把德育教育贯穿于教育教学的全过程，积极组织或配合班主任开展丰富多彩的班级活动，培养学生树立科学的人生观、世界观和形成良好的行为习惯，提高了学生的思想道德素质。1997年，所带班级被评为“XX县先进班级体”。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的宗旨，爱生如子，因材施教，使每个学生都有成材的可能。积极的开展多样的课外实践活动，注重培养学生的自主能力和动手能力，开发学生的特长，提高了学生的综合素质。曾凭自己的特长举办“书法兴趣小组”，收到了一定的效果，引导了我校课外活动的开展，发展了学生的创造能力，培养了学生的自主性。

四、教研教高改方面。积极参与教研教改活动，优化课堂教学，培养学生的创新精神。在教学实践中，我不仅注重自身素质的提高，不断学习科学文化知识，给自己补充营养，更注重教学经验的积累和教学信息的吸收、加工、储存和运用。自定课题，亲身实践，深入系统的钻研“应用题”等小学数学中重难点知识的教学，大力倡导实践应用合作、讨论的教学方法，促进了课堂教学的改革，培养了学生的创新精神，取得了良好的教学效果。积极参加学区内外和郊区连片教研活动，进行说课评课和论文交流，如：《分析数学应用题数量关系的有效途径》，代表学区讲公开课等活动。如：“有关计划数和实际数的应用题”、“数的整除”等课。提高了自己，积累了经验，优化了教学，受到了好评。2007年3月在《教育周刊》上发表了论文《小学数学注意的问题》。尤其是“远教”设备投入我校以来，更是积极学习、实践、探索，讲公开课，走在我校现代远程教育模式的最前沿。在2006年6月城郊连片教研活动中，利用模式二所讲的课例“小数点的位置移动引起小数大小变化规律”受到了与会领导及广大教师的一致好评。这些都很好地提高了自己，促进了教学，连年取得骄人的成绩。

五、努力做好数学组工作，促进我校教研教改水平的不断提高。

教研组是教师成长的摇篮，而教研活动则是提高教师素质，推进教学改革，改善课堂教学和提高教学质量的有效途径。自担任中心小学数学组工作以来，我十分重视，把他当做我的重点工作之一来抓。

1、学初制定教研计划，指导了教研活动的有效开展。

2、认真做好数学常规检查工作，每两周对备课、作业进行严格要求的检查，做好记录，以了解反馈教师课堂教学等各方面的情况，让教师不断提高，改进教学。

3、切实开展好教研活动。教研活动我们坚持在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，开展形式多样的教研活动。主要有：（1）主动带头，组织开展校内外观摩课活动，发挥优秀教师的示范作用。（2）配合学校，组织开展各年级的数学竞赛活动，促进了数学教学。（3）组织参预学区内的评说课活动，指导年轻教师的成长。（4）组织开展各年级复习研讨和试卷分析，查漏补缺。（5）配合学校，组织和带头参预城郊联片教研活动，多次代表学区主讲、评课。（6）组织教师进行优秀教育论文的学习，指导教学。（7）针对教学中的重、难点问题，设定题目，组织交流讨论，反思教学。

六、做好少先队的工作，当好少先队大队辅导员。在负责少先队工作期间，我组织开展了丰富多彩的少先队主题活动，主持重大节日的文艺演出，鼓励学生发展特长，培养学生广泛的兴趣。既活跃了学生的思维，提高了学生的综合素质，又推动了我校素质教育的发展。

总之，在多年的教学工作中，成绩是显著的，但也存在许多不足之处。在以后的教学工作中，我会更加努力地克服缺点和不足，不断总结经验，提高自己的教学水平，为党的教育事业做出更大的贡献。

第四篇：评审小学高级教师总结

晋升小学副高级教师工作总结

本人1986年由清镇师范学校毕业分配至清镇市王庄小学任教，1989年调至新店小学，工作至今。现为大专学历，小学数学高级教师。在近三十年的教学生涯中，我勤勤恳恳，求实创新，言传身教，无私奉献，不断学习各种教育教学理论和科学文化知识，深入钻研课堂教学，积极参与教研教改活动，取得了显著的成绩，受到了广泛的称赞，成为同行中的佼佼者。现将近五年年来的工作做如下总结：

一、政治思想方面。我自从分配到新店工作以来，爱岗敬业，热爱学生，忠诚于党的教育事业，全面贯彻实践党和国家的各项教育方针及政策，积极进取，以身作则，教书育人。认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论知识，践行“三个代表”重要思想，积极参加“党的群众路线教育实践活动”，适应社会主义现代化建设的需要，既不断提高自己的政治思想水平，时刻以优秀教师的标准严格要求自己，指导自己的工作；又注意在课堂教学中适时对学生进行良好的品德教育，提高了学生的思想道德素质，引导学生树立了正确的世界观、人生观、价值观，对教学起到了良好的促进作用。以高度的责任心做到了对学校、对学生、对家长、对社会负责。

二、教学业务方面。我长期工作在教育教学的第一线，积累了较为丰富的教学经验，不但能胜任各年级各科的教学，而且有一定的创新能力。工作以来，曾担任过数学、音乐、体育、美术课的教学以及班主任、数学组的工作。近几年来，由于在数学课教学上的优势和优异的成绩，主要从事小学高年级数学课的教学和新店小学学数学组的工作。在学校领导的关心和同事们的支持下，我任教的班级数学课教学优势也不断显现，合格率、优秀率一直在全镇名列前茅。尤其在2009—2010学中，所带毕业班六（3）班在清镇市组织的统考统评中取得了全镇同级同科第三名的好成绩，其中，合格率100%，优良率100%；在2010—2011学中，所带毕业班六（1）班在清镇市组织的统考统评中取得了全镇同级同科第三名的好成绩，其中，合格率100%，优良率100%。在近五年的年终考核中，2009-2012连续四年考核为“优”，2013年考核为“合格”。在具体的教学工作中，我长抓不懈地深入钻研教材，学习前卫有效的教学理念，还能结合农村学生的学习环境、自身情况的特点以及不同学生的具体情况，认真分析、具体对待，探索一些适合自己特色的教学方法，小窍门，运用在教学中，转化了相当一部分差生，提高了学习效果，教学注重学生对学习方法的获得和良好习惯的养成，培养学生自主学习的能力和独立解决问题的能力，注意挖掘学生的内心世界，多交流思维的过程，了解他们的心里所想。关注生活，多举生活中的例子，用自己的生活经历解题。尤其在应用题的教学中，更有独到之处，教学效果更为突出，为我镇的数学教育教学工作树立了榜样，具有一定的带头作用。

三、坚持德育为首，面向全体，全面发展的教育方向，热爱学生，严谨治学，重视学生的思想品德教育。在教学和班级活动中，我会把德育教育贯穿于教育教学的全过程，积极组织或配合班主任开展丰富多彩的班级活动，培养学生树立科学的人生观、世界观和形成良好的行为习惯，提高了学生的思想道德素质。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的宗旨，爱生如子，因材施教，使每个学生都有成材的可能。积极的开展多样的课外实践活动，注重培养学生的自主能力和动手能力，开发学生的特长，提高了学生的综合素质。

四、教研教改方面。积极参与教研教改活动，优化课堂教学，培养学生的创新精神。在教学实践中，我不仅注重自身素质的提高，不断学习科学文化知识，给自己补充营养，更注重教学经验的积累和教学信息的吸收、加工、储存和运用。自定课题，亲身实践，深入系统的钻研“应用题”等小学数学中重难点知识的教学，大力倡导实践应用合作、讨论的教学方法，促进了课堂教学的改革，培养了学生的创新精神，取得了良好的教学效果。积极参加新店镇内外的教研活动，进行说课评课和论文交流，代表学区讲公开课等活动。如：“有关计划数和实际数的应用题”、“数的整除”等课。这些活动提高了自己，积累了经验，优化了教学，受到了好评。20012年10月，我撰写的《感悟小学数学趣味课题的构建》在《教育艺术》上发表，并获得该杂志社“理科平台”征文活动一等奖。“远教”设备投入我校以来，更是积极学习、实践、探索，讲公开课，走在我校现代远程教育模式的最前沿。在2009年6月在新店小学举办的全镇教研活动中，我利用模式二所讲的课例“小数点的位置移动引起小数大小变化规律”受到了与会领导及广大教师的一致好评。这些都很好地提高了自己的业务水平，促进了教学，连年取得骄人的成绩。

五、努力做好数学组工作，促进我校教研教改水平的不断提高。教研组是教师成长的摇篮，而教研活动则是提高教师素质，推进教学改革，改善课堂教学和提高教学质量的有效途径。自担任新店小学数学组工作以来，我十分重视，把这项工作当做我的重点工作之一来抓。

1、学初制定教研计划，指导了教研活动的有效开展。

2、认真做好数学常规检查工作，每两周对备课、作业进行严格要求的检查，做好记录，以了解反馈教师课堂教学等各方面的情况，让教师不断提高，改进教学。

3、切实开展好教研活动。教研活动我们坚持在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，开展形式多样的教研活动。主要有：（1）主动带头，组织开展校内外观摩课活动，发挥优秀教师的示范作用。（2）配合学校，组织开展各年级的数学竞赛活动，促进了数学教学。（3）组织参预中心校组织的评说课活动，指导年轻教师的成长。（4）组织开展各年级复习研讨和试卷分析，查漏补缺。（5）配合学校，组织和带头参加市教育局举办的各种教研活动，多次代表学校主讲、评课。（6）组织教师进行优秀教育论文的学习，指导教学。（7）针对教学中的重、难点问题，设定题目，组织交流讨论，反思教学。

六、近十年来，我一直担任高年级的班主任工作，为做好这项工作，我组织开展了丰富多彩的班队主题活动，组织学生积极参与重大节日的文艺演出，鼓励学生发展特长，培养学生广泛的兴趣。既活跃了学生的思维，提高了学生的综合素质，又推动了我校素质教育的发展。一分耕耘，一分收获，我任教的六年级（2）班获得了清镇市2011--2012先进班集体荣誉称号。

总之，在多年的教学工作中，成绩是显著的，但也存在许多不足之处。在以后的教学工作中，我会更加努力地克服缺点和不足，不断总结经验，提高自己的教学水平，为家乡的农村教育事业做出更大的贡献。

清镇市新店小学 兰大菊

2014年10月8日

第五篇：申报评审中学高级教师职称材料目录

申报评审中学高级教师职称材料目录

A类 政治思想

A1 思想政治表现及职业道德考核报告 1 A2 政治思想总结 1 A3 单位考核材料（3年）3 A4 单位公示证明 1 A5 2008年县“三育人”先进工作者证书复印件(原件在D类)1 A6 2003年县级德育论文证书复印件(原件在D类)1

B类 学历资历方面

B1 专科毕业证书、本科毕业证书 1 B2 教师资格证书 1 B3 专业技术职务任职资格证书 1 B4 聘任书 1 B5 继续教育证书 1 B6 农村远程教育省级骨干教师培训合格证书复印件(原件在D类)

C类

教育教学方面

C1 类：教育教学经验材料 C1-1 教学经验总结 1 C1-2 教育叙事 1

C2 类：教学设计 C2-1 原始教学设计（上、下）2 C2-2 特色课教案（含教学反思、课例分析）2

C3 类：教学工作量及出勤材料 C3-1 出勤证明 1 C3-2 课时量证明 1 C3-3 原始授课计划（5年）10 C3-4 原始授课表（5年）10

C4 类：典型课例 C4 典型课例 教育局统一组织

C5 类：班主任工作材料

C5-1班主任工作材料

C5-1-1 班主任工作证明 1 C5-1-2 班主任工作计划(3年)6 C5-1-3 班主任经验总结 1 C5-1-4 班主任工作实录(3年)6 C5-1-5 转差证明材料 3 C5-1-6 转差个案分析 1 C5-1-7 转差成绩对照分析表(3年)6 C5-1-8 转差工作总结 1 C5-2班主任成绩材料

C5-2-1 骨干班主任培训合格证书复印件(原件在D类)1 C5-2-2 2008年县人事局、共青团授予的红旗团支部奖状复印件(原件在D类)1 C5-2-3 2001年县级优秀班主任证书复印件(原件在D类)1 C5-2-4 2003年市级优秀班主任证书复印件(原件在D类)1 C5-2-5 2008年县级优秀班主任证书复印件(原件在D类)1

C6 类：校本培训及校本教研材料

C6-1校本教研材料

C6-1-1 校本教研记录（3年）6 C6-1-2 原始听课记录（3年）6 C6-1-3 语文教研总结 1 C6-2 C6-2-1 六课时校内公开课通知、笔记、评价意见 6 C6-2-2 二课时校际公开课通知、笔记、评价意见 2 C6-3骨干教师及辅导青年教师材料 C6-3-1 骨干教师证明 1 C6-3-2 农村远程教育省级骨干教师培训合格证书复印件(原件在D类)C6-3-3 骨干教师培训合格证书(原件在D类)1 C6-3-4 县兼职中学语文教研员证书 1 C6-3-5 辅导青年教师材料（教师证明、获奖证书及经验总结）1

C7 类：教育教学成绩材料 C7-1教育教学获奖材料

C7-2分层教学及学科转差材料

C7-2-1 分类指导、分层教学实施方案 1 C7-2-2 语文学科转差证明材料 3 C7-2-3 语文学科转差个案分析 1 C7-2-4 大面积提高教学质量语文学科成绩分析表 1 C7-2-5 语文学科转差工作总结 1

D类 教研科研方面

D1 2006年市级论文二等奖证书（附原文）1 D2 2008年市级论文二等奖证书（附原文文件号）1 D3 2009年市级论文二等奖证书（附原文文件号）1 D4 2008年县级论文二等奖证书 1 D5 2008年中小学教育叙事评选二等奖证书 1 D6 2006年县级论文二等奖证书 1 D7 2003年县级论文二等奖证书 1 D8 2002年县级论文三等奖证书 1 D9 2003年县级德育论文二等奖证书 1 D10 2008年县“三育人”先进工作者证书(附文件一份)1 D11 农村远程教育省级骨干教师培训合格证书 1 D12 骨干教师培训合格证书 1 D13 骨干班主任培训合格证书(附文件一份)1 D14 2008年县人事局、共青团授予的红旗团支部奖状(附文件一份)1 D15 2001年县级优秀班主任证书 1 D16 2003年市级优秀班主任证书 1 D17 2008年县级优秀班主任证书(附文件一份)1 D18 2002年县级中学语文优质课获奖证书 1 D19 2007年县级中学语文优质课获奖证书 1 D20 2008年县级中学语文优质课获奖证书 1 D21 2009年县级中学语文优质课获奖证书 1 D22 2007年英特尔未来教育学科教师培训结业证书 1 D23 2008年“迎奥运促和谐”征文辅导奖荣誉证书 1 D24 2006-2007（上）中心中学九年级语文教学质量专项检查先进单位 奖匾复印件、证明及文件复印件

D25 颍上县2007年西部六校毕业班联赛语文单科第一名(证明及名次表一份)1 D26 2007-2008学红星镇中心学校七年级语文抽考第一名荣誉证书 1 D27 2008-2009学红星镇中心学校八年级语文抽考第一名荣誉证书 1