第一篇:2013年河北教师资格证考前指导
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2013年河北教师资格证考前指导
一、教师资格证的认知
教师资格证是一个人想要成为教师的第一道门槛,随着教师招聘的广泛开展,考教师资格证的人也越来越多。资格证考试又分为笔试和面试两部分,笔试则可看作是门槛中的门槛。教师资格证笔试考试考察学生对教育学和教育心理学知识的把握程度,主要想通过测试了解考生应用教育学和教育心理学的原理来指导教学的能力,因此在命题中主要以实际应用类的题目为多见。教师资格证考试更注重考生的应用能力,考察的知识较为典型。如题:教师资格证笔试题:学生的年龄特征、知识、能力基础及其可接受性主要影响着课程内容的()。
A.深度和广度B.科学性和系统性
C.深度、广度和逻辑结构D.科学性和逻辑结构
这种题目难度不高,且对实际教学的指导性强,因此考生在备考过程中要多关注与日常教学结合紧密的内容进行理解性记忆。
二、教师资格证考试科目:教育学、教育心理学含义及内容
教育学是研究教育发生发展的学科,以识记性的内容为主,故而与实际教学的结合相对较少。考生在复习中主要掌握教育学的研究对象,教育学发展中的主要贡献性人物及他们的代表性话语和观点,教育对个体发展的重要作用等内容,能够在选择、填空中对知识进行再现,应对基本的简答题,并在论述题中体现教育学的指导思想即可。
教育心理学是教育学和心理学的交叉学科,是教育学和心理学知识在实际教学中的应用,因此在教师资格证考试中出大题的可能性非常大,且在整个考题中所占比重也较大。但由于其学科的交叉融合性及其他特点,给考生的复习带来了不同程度的困难,这就需要考生在梳理学科内容的过程中把握出题重点。
教育心理学主要包含五大方面的内容:一是教育心理学概述,二是学生心理,包括学生的心理发展与教育和心理健康教育;三是学习心理,包括学习的基本理论,学习动机等;四是教学心理,设计教学设计,课堂管理和评价等;五是教师心理。这五大板块中,学生心理中心理发展与教育,学习心理中学习的基本理论,学习动机,问题解决等内容,都是解释教育现象、解决实际问题的指导性内容,也是出案例分析的几个关键点。因此广大考生在复习中要对这些章节中加大关注度,掌握各种理论的代表人物、经典实验、基本概念、基本观点以及在教育教学工作中的应用。
三、教师资格证考前其他注意事项
当然,在备考中除了重点关注关键内容外,广大考生还需要做好应对偏题、难题的准备。偏题、难题依然是整个知识体系中的内容,知识出题的可能性稍小,我们只要在学习过程中能够对知识进行系统化和条理化,建立良好的知识结构,在面对偏题难题时能够通过知识间的联系找到解题思路,那么笔试中就能够得心应手了。
第二篇:河北教师资格证参考书
河北省教师资格证参考书
保教知识与能力(幼儿园)
教师资格考试标准及大纲(幼儿园)
综合素质(幼儿园)
教育教学知识与能力:上下册(小学)
中小学和幼儿园教师资格考试标准及大纲(小学)综合素质(小学)
教师资格考试标准及大纲(初中)
综合素质(初中、高中)
教育知识与能力(初、高)
语文学科知识与教学能力(初中)
数学学科知识与教学能力(初中)
英语学科知识与教学能力(初中)
物理学科知识与教学能力(初中)
化学学科知识与教学能力(初中)
生物学科知识与教学能力(初中)
历史学科知识与教学能力(初中)
地理学科知识与教学能力(初中)
思想品德学科知识与教学能力(初中)
体育与健康学科知识与教学能力(初中)
音乐学科知识与教学能力(初中)
信息技术学科知识与教学能力(初中)
高中教师 资格申请用书教师资格考试标准及大纲(高中)综合素质(初中、高中)
教育知识与能力(初、高)
语文学科知识与教学能力(高中)
数学学科知识与教学能力(高中)
英语学科知识与教学能力(高中)
物理学科知识与教学能力(高中)
化学学科知识与教学能力(高中)
生物学科知识与教学能力(高中)
历史学科知识与教学能力(高中)
地理学科知识与教学能力(高中)
思想政治学科知识与教学能力(高中)
美术学科知识与教学能力(高中)
音乐学科知识与教学能力(高中)
体育与健康学科知识与教学能力(高中)
信息技术学科知识与教学能力(高中)
第三篇:河北教师资格证面试备考指导:教案设计怎样写(精)
河北教师资格证面试备考指导:教案设计怎样写
教师资格证考试面试分说课试讲,因此编写教案设计是每个面试考生都会遇到的,所以对于每一位考取教师资格证的考生来说都一定要会写教案设计,教案设计大致分为以下几个部分: 一.课题(说明本课名称 二.教材分析
三.教学目标(或称教学目的,说明本课所要完成的教学任务 四.课时(说明属第几课时
五.教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题
六.教学难点(说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点 七.教学过程(或称课堂结构,说明教学进行的内容、方法步骤 八.作业处理(说明如何布置书面或口头作业 九.板书设计(说明上课时准备写在黑板上的内容 十.教具(或称教具准备,说明辅助教学手段使用的工具 在教案书写过程中,教学过程是关键,它包括以下几个步骤:(一导入新课
1.设计新颖活泼,精当概括。2.怎样进行,复习哪些内容?
3.提问哪些学生,需用多少时间等。(二讲授新课
1.针对不同教学内容,选择不同的教学方法。2.怎样提出问题,如何逐步启发、诱导? 3.教师怎么教学生怎么学?详细步骤安排,需用时间。(三巩固练习
1.练习设计精巧,有层次、有坡度、有密度。2.怎样进行,谁上黑板板演?
3.需要多少时间?(四归纳小结
1.怎样进行,是教师还是学生归纳? 2.需用多少时间?(五作业安排
1.布置哪些内容,要考虑知识拓展性、能力性。2.需不需要提示或解释? 更多河北教师考试网相关复习资料:http://hb.zgjsks.com/
第四篇:河北教师编制考前需知
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河北教师编制考前需知
一、河北教师编制考前需知《教师法》制定和实施的时间
制定时间:1993年10月1日实施时间:1994年1月1日
二、河北教师编制考前需知《教师法》的适用对象
各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。
三、河北教师编制考前需知《教师法》的立法目的保障教师的合法权益,建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍,促进社会主义教育事业的发展。
四、河北教师编制考前需知教师享有的权利
(1)进行规定的教育教学活动,开展教育教学改革和实验;
(2)从事科学研究,学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;
(3)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;
(4)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假;
(5)对学校教育教学,管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;
(6)参加进修或其他方式的培训。
五、河北教师编制考前需知教师应当履行的义务
(1)遵守宪法,法律和职业道德,为人师表;
(2)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;
(3)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义,民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;
(4)关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面的全面发展;
(5)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;
(6)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
第五篇:河北教师资格证考什么
河北教师资格证考什么?
2014年教师资格证马上来临,大家是不是都在疑惑教师资格证要靠什么呀?有没有备考题库?有没有预测题呢?就在大家还在疑惑的时候,已经有机构在潜心研究了,京师经纬教育多年来研究教师资格证的考试,他们根据事物发展规律,终于找到了一套自己的方法,京师经纬教育欢迎你的加入!
一、教师资格的性质
教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求,教师资格制度是国家实行一种法定的职业许可制度。只有依法取得教师资格者,才能被教育行政部门依法批准举办的各级各类学校和其他教育机构聘任为教师;具有教师资格的人员依照法定聘任程序被学校或其他教育机构正式聘任后,方为教师,具有教师的义务和权利。教师资格一经取得,非依法律规定不得丧失和撤销。
二、教师资格认定的范围对象
教师资格认定的范围对象是未达到国家法定退休年龄的,具备《教师法》规定条件的人员。应届毕业生可以在毕业前最后一个学期向就读学校或拟任教学校所在地相应的教师资格认定机构提出申请。向就读学校所在地教师资格认定机构提出申请的应届毕业生可通过就读学校统一组织报名。
三、教师资格认定机构
(一)市教育局为中等职业学校(含中等专业学校、技工学校、职业高级中学)教师、中等职业学校实习指导教师和高级中学教师资格认定机构。
(二)县(区)教育局为幼儿园、小学和初级中学教师资格认定机构。
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