以制度为保障以学风建设为重点 辅导员深入学生宿舍开展工作

第一篇：以制度为保障以学风建设为重点 辅导员深入学生宿舍开展工作

以制度为保障以学风建设为重点 辅导员深入学生宿舍开展工作

为充分发挥辅导员在学风建设工作中的作用，进一步促进我校学风建设工作 的开展，本学期开学伊始，学生处制定并下发了政学字[2011]2号《关于进一步加强学风建设工作的通知》，其中明确要求各学院在每个工作日内，至少选派一名辅导员于上午上班时间直接深入到学生宿舍，了解学生在宿舍内的学习生活状况，分析学生迟到、旷课的原因，及时督促学生按时上课，并做好相应的工作记录。

各学院积极落实学校的整体工作部署，辅导员深入学生宿舍工作取得了一定的成效。辅导员在深入宿舍过程中及时与学生进行沟通交流，了解学生在宿舍的真实情况，帮助学生解决在学习、生活与心理等各方面存在的问题，学生早晨不按时起床、上课迟到以及旷课的现象大幅度减少，学生宿舍的安全、卫生及夜不归寝情况得以改善，上课期间滞留在宿舍内的学生数量明显减少，学生学习积极主动性有所提高。

在深入宿舍积极工作的同时，多数辅导员能认真做好工作记录，其中计算机学院、应科学院、材料学院、艺术学院、经济学院、测通学院辅导员整体工作记录详实、具体，既有辅导员深入宿舍的工作过程、发现的问题，也有处理情况及工作思路，有利于后期进一步做好学生思想工作。

宿舍是学生生活的主要场所，但宿舍风气对学风建设具有重要的影响。因此辅导员深入学生宿舍是促进我校学风建设的一项重要举措。学校将进一步总结经验，将辅导员深入学生宿舍长期坚持下去，继续加大实施力度，把工作做实、做细，引导学生主动学习，切实在促进我校学风建设工作中发挥更大作用。

第二篇：社会建设以民生为重点

为什么社会建设要以改善民生为重点? 满意回答

科学发展观的核心是以人为本，以人为本之首是以民为本，解决好民生问题是贯彻落实科学发展观的根本要求。我们党是代表最广大人民群众根本利益的党，人民群众的根本利益是我们党一切工作的出发点和落脚点，也是落实科学发展观的出发点和落脚点。

全面改善民生，是深入贯彻落实科学发展观的内在要求。科学发展观的深刻内涵，全面揭示了改善民生工作的基本要求。贯彻落实科学发展观，就要牢牢把握发展这个第一要务，抓住机遇实现又好又快发展，推动社会全面进步，提高人民生活水平；就要牢牢把握以人为本这个核心，尊重人民主体地位，满足人们的发展愿望和多样性需求；就要牢牢把握全面协调可持续这个基本要求，维护和保障人民群众的各方面权益，协调好当代人与子孙后代的利益；就要牢牢把握统筹兼顾这个根本方法，使社会不同群体互惠互利、共同发展。简而言之，深入贯彻落实科学发展观，就是要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，把改善民生问题放在更加突出的位置，做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。

全面改善民生，是构建社会主义和谐社会的关键环节。民为邦本，本固邦宁。自古以来，民生问题与社会安定和谐紧密相连。而构建社会主义和谐社会本身就是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。因此，要加快构建社会主义和谐社会，必须从改善民生这一关键环节着手，促进和实现社会公平正义，充分调动人民群众的积极性、主动性和创造性，形成全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处的大好局面，使全社会呈现出“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的清新气象。全面改善民生，是全面建设小康社会的题中之义。我们所要建设的小康是惠及全省人民的小康，经济发展的成果要体现在改善民生上，要让全省人民特别是农村、欠发达地区群众和低收入群众都能充分享受到全面建设小康社会带来的好处。只有切实解决好民生问题，让人民群众得到更多的实惠，才能最大限度地发挥广大人民群众的主体作用，积极投身到全面建设小康社会的伟大事业中去。

全面改善民生，是坚持立党为公、执政为民的本质要求。忧民之忧，民忧其忧。我们党始终践行全心全意为人民服务的根本宗旨，始终奉行立党为公、执政为民的执政理念。改善民生，既是践行党的根本宗旨的着眼点，也是奉行党的执政理念的着力点。能否解决好民生问题，直接关系到广大人民群众的生活状况，关系到党同人民群众的血肉联系，关系到党的执政基础和执政地位。我们只有把全面改善民生的要求，具体深入地落实到各级党委和政府的工作中去，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，切实解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，才能真正筑牢我们的执政基础，巩固我们的执政地位。

全面改善民生，意义重大深远。我们必须以对党和人民高度负责的政治态度，切实把全面改善民生贯穿于发展中国特色社会主义事业总体布局的各方面，贯穿于全面建设惠及全省人民的小康社会的全过程。

第三篇：以保障和改善民生为重点加强社会建设.

以保障和改善民生为重点推进社会建设 前言：

党的十八大报告中指出，加强社会建设，必须以保障和改善民生为重点；着力解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。大力促进就业，加快发展教育、完善社会保障、推进基本公共服务均等化、加大收入分配调节力度，坚定不移走共同富裕道路，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。这是党中央推进社会建设的重大战略思想和举措，是全面贯彻落实科学发展观的内在要求，是一项带有长期性、根本性、紧迫性、基础性的艰巨任务，关系人民群众的幸福安康，关系社会的和谐稳定，关系国家的长治久安。

关键词：保障 民生 社会 建设

十八大报告顺应人民群众过上幸福生活的新要求、新期待，把民生问题摆在更加突出的位置，对进一步保障和改善民生作出全面的部署，提出了一系列新思路、新目标、新举措。这些新亮点深化了我们对社会建设规律的认识，丰富了社会建设的内涵，拓展了社会建设的范围，反映了我们的社会建设已经从自发走向自

觉，从被动走向主动，从补充走向必须，从局部推进走向全面的系统建设。一、十八大对社会管理有了新的目标定位

我们党对社会管理目标的认识是一个不断深化的过程。2004年9月，中国共产党十六届四中全会《关于加强党的执政能力建设的决定》提出，要最广泛最充分地调动一切积极因素，不断提高构建社会主义和谐社会的能力，“加强社会建设和管理，推进社会管理体制创新”。这是在党的文件中，最早提出的社会建设和社会管理创新的思想，也正是这次全会决议提出了“四位一体”的社会管理格局，决议指出：“建立健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局。”党的十七大报告沿用了这样的提法。伴随社会管理实践的发展，党的十八大鲜明提出要“加快形成党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会管理体制”，把“法治保障”纳入到社会管理体制中来，不仅是定位和目标认识的深化过程，而且是丰富了社会管理的内涵，提升了社会管理的境界从格局到体制，更重要的是体现出我国在社会管理问题上依法治国的决心，在健全社会管理体制上积极向前推进的态势。我国社会体制与我国国情和社会主义制度是基本适应的。同时也要看到，随着改革开放不断深入，随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化进程不断加快，随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变

化，社会体制与社会主义市场经济体制不相适应的问题日益突出。比如：社会结构不尽合理，社会组织体系有待完善，社会服务体系还不健全，社会管理理念思路、体制机制、法律政策、方法手段还存在许多不适应的地方，等等。只有突破这些体制性制约，才能从整体上加强社会建设，创新社会管理，实现经济社会协调发展。所以说这是我国经济社会发展的必然要求，在经济与经济体制发生巨大变迁的同时，也必然要求创新、完善与之相匹配的社会管理体制。

二、确立以保障和改善民生为重点来推进社会建设的价值理念 社会管理的论述，党的十八大报告有八个新的亮点，这些亮点深化了我们对社会建设规律的认识，丰富了社会建设的内涵，拓展了社会建设的范围，进一步明确了社会建设的思路和重点，反映了我们的社会建设已经从自发走向自觉，从被动走向主动，从补充走向必须，从局部推进走向全面系统建设，反映了现阶段中国社会建设的新要求。“在改善民生和创新社会管理中加强社会建设。”把创新社会管理和改善民生同时作为社会建设的两个重要方面，突显了社会管理的重要性。

社会建设是中国特色社会主义总体布局的重要组成部分。把社会建设放在更加突出的位置,加快推进社会建设,既是对我国改革开放和现代化建设经验的科学总结,也是推进我国经济社会科学发

展和谐发展的战略举措。加强社会建设,是社会和谐稳定的重要保证。必须从维护最广大人民根本利益的高度,必须坚持社会公正公平，加快健全基本公共服务体系,加强和创新社会管理,推动社会主义和谐社会建设。

社会建设是中国特色社会主义总体布局的重要组成部分。加强社会建设,是我们党贯彻落实科学发展观,为更好地推进中国特色社会主义伟大事业而作出的重大战略举措,是满足人民群众不断增长的物质文化需要的必然选择,是巩固党执政的社会基础、实现党执政的历史任务的必然要求。

三、始终坚持以保障和改善民生为重点推进社会建设 民生连着民心,民心凝聚民力。民生问题与人民群众的生活息息相关,关乎百姓的日常生活,直接反映人民的基本生存、生活和发展的状况,是社会发展最基础的必要条件,是关系执政党执政基础的重大问题。因此,党的十八大报告明确提出:“加强社会建设,必须以保障和改善民生为重点。”同时,还强调,“要多谋民生之利,多解民生之忧,解决好人民最关心最直接最现实的利益问题,在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展,努力让人民过上更好生活。”

（一）加快形成党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会管理体制。

建立完善的社会体制是促进社会和谐、实现社会公平正义的重要保证,具有根本性、全局性、稳定性、长期性意义。因此,加强社会建设,既要立足当前,着力解决影响社会建设的突出矛盾和问题,又要着眼长远,在体制机制建设和创新上多下工夫。加快形成政府主导、覆盖城乡、可持续的基本公共服务体系,加快形成政社分开、权责明确、依法自治的现代社会组织体制,加快形成源头治理、动态管理、应急处置相结合的社会管理机制”。

（二）努力办好人民满意的教育

保障和改善民生，要求我们必须面向时代要求谋划教育发展。必须把教育摆在优先发展的战略地位,要把优先发展教育作为贯彻落实科学发展观的基本要求,切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育和人力资源开发需要；把立德树人作为教育的根本任务必须把以人为本全面推进素质教育作为我县教育工作的主题,要把社会主义核心价值体系融入各个教育阶段,真正解决好培养什么人、怎样培养人的问题，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力；必须把教育创新作为教育发展的强大动力,要以教育改革推动教育事业的发展,以改革创新提高教育质量,进一步消除制约教育发展和创新的体制机制障碍；必须把促进公平作为国家基本教育政策,努力缩小区域之间、城乡之间和学校之间的差距,保障群众依法享有平等的受教育机会和权利，满足群众对发展教育的期望，强化政府责

任,优化资源配置,向重点领域、关键环节、困难地区、薄弱学校倾斜；必须把提高质量作为教育改革发展的核心任务,坚持以提高质量为核心的教育发展观,更加注重教育内涵发展,坚持科学的教育质量观,把促进人的全面发展和适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。

（三）推动实现更高质量的就业

就业是民生之本，是保障民生的头等大事，是保障和改善人民生活的重要条件,是加快推进以改善民生为重点的社会建设的战略根本。必须实施更加积极的就业政策,要鼓励自主创业和自谋职业,进一步完善鼓励劳动者创业的政策体系,建立健全创业培训体系和创业服务体系,加大对自主创业者和自谋职业者的政策支持力度,为劳动者创业创造良好的政策环境；要加强公共就业服务,健全统一规范灵活的人力资源市场,完善城乡公共就业服务体系,推动就业信息全国联网,为劳动者搭建优质高效的就业服务平台, 加强农村富余劳动力转移就业培训，加强职业技能培训能力建设；要构建和谐劳动关系, 健全协调劳动关系三方机制，发挥政府、工会和企业作用，努力形成企业和职工利益共享机制，建立规范有序、公正合理、互利共赢、和谐稳定的劳动关系。坚持以人为本,把解决广大职工最关心最直接最现实的利益问题,切实维护他们的经济权益、政治权益、文化权益、社会权益,作为根本出发点和落脚点。

（四）千方百计增加居民收入

合理的收入分配制度是社会公平正义的重要体现。实现发展成果由人民共享，必须深化收入分配制度改革，规范收入分配秩序,构建科学合理、公平公正的社会收入分配体系,深化收入分配制度改革,努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率同步提高,提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重。要不断提高劳动报酬,按照市场机制调节、企业自主分配、平等协商确定、政府监督指导的原则,形成反映劳动力市场供求关系和企业经济效益的工资决定机制和增长机制；要切实规范分配秩序,进一步健全法律法规,强化政府监管,加快形成公开透明、公正合理的收入分配秩序,坚决取缔非法收入,大力规范“灰色收入”,严格调控垄断收入；要加大分配调节力度,加大转移支付力度,进一步优化转移支付结构,加大个税调节力度,推进个税制度的改革和完善,加大税收征管力度,做好高收入者应税收入的管理和监控,减少税收流失；要大力帮助困难群众,进一步加大扶贫力度,健全社会保障体系,健全就业帮扶、生活救助、医疗互助等帮扶制度,更好地解决困难群众的生产生活问题,完善城乡居民最低生活保障制度,扩大保障覆盖面,提高保障标准和保障水平,保证低收入群体的基本生活和基本权益, 逐步提高最低工资标准和社会保障标准，创造条件让更多群众拥有财产性收入。坚持开发式扶贫方针,加大扶贫力度,提高扶贫标准,逐步提高贫困人口健康生活水平和稳定发展能力。特别要抓紧解决农民和农民工两个群体收入增长较

慢的问题。要进一步规范收入分配秩序，健全法律法规，强化政府监管，加大执法力度，加快形成公开透明、公正合理的收入分配秩序，保护合法收入，坚决取缔非法收入。要深化工资制度改革，按照市场机制调节、企业自主分配、平等协商确定、政府监督指导的原则，形成反映劳动力市场供求关系和企业经济效益的工资决定机制和增长机制。

（五）统筹推进城乡社会保障体系建设

社会保障体系作为一项基本制度，是社会的“安全网”，也是经济的调节器，最重要的是加快推进以改善民生为重点的社会建设的底线保证,是维护社会稳定和国家长治久安的重要保障。加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，要坚持全覆盖、保基本、多层次、可持续方针，以社会保险、社会救助、社会福利为基础，以基本养老、基本医疗、最低生活保障制度为重点，以慈善事业、商业保险为补充，统筹协调做好各项工作，实现社会保障事业可持续发展。要加快完善社会保险制度,实现新型农村社会养老保险制度全覆盖,完善实施城镇职工和居民养老保险制度,全面落实城镇职工基本养老保险省级统筹,实现基础养老金全国统筹,切实做好城镇职工基本养老保险关系转移接续工作,逐步推进城乡养老保障制度有效衔接；要加强社会救助体系建设,完善城乡最低生活保障制度,规范管理,分类施保,实现应保尽保。健全低保标准动态调整机制,合理提高低保标准和补助水平；要积极发展社会福利和慈善事业，以扶老、助残、救孤、济困为重点,逐步拓展社会福利的保障范围,推动社会福利由补缺型向适度普惠型转变,逐步提高国民福利水平；要提高住房保障水平,多管齐下、多措并举,抓好房地产市场调控,加大住房保障力度,形成政府保障和市场机制相结合的住房供应体系。

（六）提高人民健康水平

医疗卫生事业关系亿万人民健康和千家万户幸福,是重大民生问题。要坚持以人为本,把维护人民健康权益放在第一位,坚持医药卫生事业为人民健康服务的宗旨,以保障人民健康为中心,以人人享有基本医疗卫生服务为根本出发点和落脚点,把基本医疗卫生制度作为公共产品向全民提供,着力解决群众反映强烈的突出问题,努力实现全体人民病有所医；坚持从基本国情出发,实事求是地总结医药卫生事业改革发展的实践经验,准确把握医药卫生发展规律和主要矛盾,坚持基本医疗卫生服务水平与经济社会发展相协调、与人民群众的承受能力相适应，探索建立符合国情的基本医疗卫生制度；要坚持公平与效率统一,政府主导与发挥市场机制作用相结合,强化政府在基本医疗卫生制度中的责任,加强政府在制度、规划、筹资、服务、监管等方面的职责,维护公共医疗卫生的公益性,促进公平公正。同时,注重发挥市场机制作用,动员社会力量参与,促进有序竞争机制的形成,提高医疗卫生运行效率、服务水平和质量,满足人民群众多层次、多样化的医疗卫生需求。

（七）加强和创新社会管理

牢牢把握最大限度激发社会活力，引导社会组织健康有序发展,充分发挥社会组织应该在政府和社会之间起到桥梁和纽带的作用。通过社会组织，一方面可以扩大公众的参与渠道，另一方面可以拓展政府公共管理的途径，还可以提升社会的自组织能力，最大限度地增进公共利益。另外，社会组织还可以作为公共服务的承担者。政府的一个职能就是公共服务，但是这并不是说一定要自己提供，而是要保证公共服务的供给，这样社会组织就可以承担公共服务的提供。

增强城乡社区服务功能，城乡居民自治组织集自治、服务功能于一体，是我国的特色和优势。现在，大多数地方社区承担的公共服务和公共管理职能，已逐步由政府延伸到社区的服务窗口承担起来了，实现了初步的政社分离。今后，要进一步强化城乡居民自治组织的自治功能，落实自我管理、自我监督、自我教育、自我服务的要求，做到民事民议、民事民办、民事民管，政府不包办代办。要理顺社区内部治理关系，健全社区自治相关制度，规范决策办事程序，形成新的既有活力又有秩序的组织体系。要通过多种渠道拓宽社区经费来源，结合城区改造、征地拆迁、股权改革等增加社区服务实力，使之切实承担起服务“社会人”的责任。

完善和创新流动人口和特殊人群管理服务,完善信访制度,完善人民调解、行政调解、司法调解联动的工作体系,畅通和规范群众诉求表达、利益协调、权益保障渠道,建立健全重大决策社会稳定风险评估机制,强化公共安全体系和企业安全生产基础建设,遏制重

特大安全事故。

第四篇：以宿舍教育管理为中心开展工作

以宿舍教育管理为中心开展工作(之四)以宿舍管理为中心开展党,团组织工作

年级团总支的党团组织工作的开展要因地制宜,因时,因势而异,抓好每一个关键环节,作好思想教育工作.我们年级学生的情况是人多,分布广,而且由于平时上课.学习(自修)使用的都是公共教室,一下课就拾书走人,人员难以集中,信息交流难以顺畅的进行,为班级团总支的各项工作的开展带来了一定的难度,针对这一情况,我们确立了以宿舍管理为中心开展党团组织的指导方针.一个宿舍的风气的好坏直接影响着我们各项工作开展的成效,而舍长对本宿舍风气的影响是有着不可估计的作用的,因此,将一个宿舍中影响力较大,并且有一定思想觉悟的同学选拔出来负责起宿舍建设的重任就显得很重要了..确定了合适的舍长人选之后,对舍长的跟踪教育就必须重视起来.同时带动宿舍成员共同前进.那么如何以宿舍管理教育为中心开展党团组织工作? 1,加强政治理论学习

年级团总支成立党章学习小组.在学习的过程中,我们将各宿舍的舍长吸取进来,组织他们学习和讨论党的基本理论,团的有关文件.精神,为他们今后的宿舍建设工作的开展提供理论指导,同时,很重要的一点就是提高他们的政治觉悟和思想水平,关于这一点,我们年级团总支在诸如”江泽民’七一’讲话研讨会”等活动中就充分考虑到了.2,进一步强化宿舍基础文明教育

作为一名大学生,一些基本的文明道德是应该具备的。这一点本来是不应该也不需要我们来强调的，但是在现实生活中我们发现许多同学在这方面都有所缺欠，语言粗俗,脱口成”脏”者大有人在，”隐君子”不乏其人，这与我们的身份不相符的的，因此我们有必要加强基础文明教育,提高同学们的素质和修养,应以一个健康向上的精神风貌出现在人们面前.在言谈举止之间流露出我们南理工学生应有的水准,在这一方面,我们应该采取部分宿舍的成功经验即订立”宿舍文明公约”,全体舍员商定共同鉴定.遵守约定。

要注意怎强社会公德的意思，宿舍是同学们生活的地方，是私人空间，但宿舍里不仅住一人，同时在一定程度上也是公共场所，所以平时就要注意营造一个袄的宿舍环境、氛围和生活在其中要有公德意识，爱护公物，遵守作息时间制度，融洽相处。互相理解、帮助等。3，宿舍学风建设

学生的任务是学习，而一个好的宿舍学习分物对宿舍成员的影响是巨大的，因此我们要加强宿舍学风建设，明确同学们的学习目的，端正其学习态度，为了摸清情况我们将开展一次“学习生活问卷调查”活动，并展开一场“如何迎接21世纪日趋激烈的社会竞争”的大讨论。

4，把宿舍党团组织工作与生活部的月评比活动结合起来

在文明宿舍的评比中要将宿舍成员在年级团总支的各项活动中的表现结合起来，与完成年级团总支布置的任务情况结合起来，充分和用好评比活动，进行全面的联系与挂钩，促进和促使同学们积极参与到年级团总支的各项活动中，提高全年级同学的思想水平。5，加强宿舍舍长工作交流

年级团总支还将在“学生干部工作经验交流会”的基础上专门召开“

宿舍舍长工作经验交流会”为舍长们提供一个磋商、交流和探讨的机会，将各自的工作中积累的丰富经验讲出来，供大家参考，同时我们还要把“文明宿舍”的舍长推出来，让他们介绍成功的心得体会，以达到共同进步的目的。6，党建工作到宿舍

党建工作是我们年级团总支的工作重点之一，由于舍长的特殊责任，我们把培养舍长放在了一个很重要的“位置”上，发展舍长为入党积极分子的一部分，是我们“以宿舍管理教育为中心开展党组织活动”的“点”上工作，而通过宿舍舍长的模范带头作用，举办一系列的专题讲座，提高同学们对组织的向心力，提高同学的思想认识水平。发展宿舍内积极要求上进同学，影响思想相对落后同学就是年级团总支关于党建工作的“面”上工作，有“点”与“面”结合，“点”“面”结合，正是我们积极开展党建工作，不断扩大入党积极分子队伍的有效保证。

第五篇：以质量为保障 以创新促发展

以质量为保障 以创新促发展

——鱼山镇中心校成长侧记

鱼山人杰地灵，鱼山的教育已伴随着春雨，深深地植根于这片美丽富饶的土地。坐落于蒜乡腹地的鱼山镇中心校应时代之邀，高举素质教育大旗，秉承着对教育的无限热爱，对工作的不懈努力，励精图治，不断探索，取得了可喜的成绩。学校始终坚持以“思想教育为本，素质教育为标”为办学宗旨，办成“全面发展，素质优先，卓有特色，学生喜爱，家长放心，社会满意的学校”为目标，大胆实践，不断探索，形成了“自主创新”的办学特色，促进了素质教育的全面发展。目前，鱼山镇中心校已成为蒜乡这片沃土上一道亮丽的风景线。

注重环境美化，润物无声。近几年，环境育人、环境意识被提到重要的议事日程上。学校认识到环境育人的深层渗透力，致力于校园美化、亮化。校园分层次绿化，草中有树，树中有草，花间有草，草间有花，错落有致。大幅版面的橱窗宣传栏矗立其间。校园集绿化、美化、净化为一体，创造出无限的文化艺术氛围，达到了完美的教育效果。同时学校还着重进行了环境意识的有意教育,使学生的环境意识从无意走向有意。另外，学校组织环保宣传活动、手抄报制作、环保小卫士活动均为学生的环境意识教育打下了坚实的基础。

走进鱼山镇各学校，一切井然有序。在镇中心校团委的组织下，在各学校教师的努力下，学生自我管理，自我教育，自我服务意识明显增强。他们学会了认真，学会了审美，学会了做人。

健全制度，完善学校教育。学校工作的正常运作离不开科学的管理，而科学的管理必须有切实可行的规程。有了规程，学校的一切工作才有章可循，有“法”可依。几年来，镇中心校领导班子团结一致，分工协作，从实际出发，健全了各种规章制度，并从全镇各学校长远规划出发，制定出可行的方案，明确了办学目标和前进方向。

制度的建立，为弘扬校风、学风奠定了坚实的基础。首先，各学校都努力提高教师的素质，加强了班级管理，从学生的实际出发，组织丰富多彩的活动，寓教于乐，从源头上杜绝了不良行为的形成，从点滴行为上培养了可塑人才。其次各学校还有针对性地开展了各种德育教育活动，不折不扣地实施《校生守则》《校生日常行为规范》，狠抓了行为和道德的训练养成；再次，各学校还构建了学校、家庭、社会三结合的教育网络，以家长会、家长学校、家访为契机，密切学校和家庭联系，沟通了学校与社会的关系，为学生的全面发展创设了和谐的育人环境。

重视师德建设，强化情感管理。“国无德不兴，人无德不立，师无德不能为师”。对于教师而言，只有师德水准高，才能产生提高自己业务素质的强烈愿望，才能克服种种困难，全身心投入到工作之中，才能在取得成绩后虚怀若谷，永不停步。为此，镇中心校采取了多种措施，要求各学校要通过组织形式多样的活动，丰富教师的业余生活，规范教师的师德行为，为规范化学校的创建打下了坚实的基础。

几年来，镇中心校通过多元化的培训提高了教师队伍整体素质。各学校利用集体办公时间对全体教师进行了计算机和多媒体教学培训，为教师利用现代化信息技术打下了坚实的基础。另外，在镇中心校合理策划，精心安排下，各学校先后选派多名业务骨干定期参加培训，拓宽了视野，深化了教育理念。现在“创学习型学校、做学者型教师”的意识已逐渐渗透到全镇每位教师的心中。教师们坚持自主学习，坚持课后反思，并能互帮互学。如今，无论是上课、说课、评课，还是写教后反思、论文、案例，新理念均已开始指导教师的实践。近年来，我校先后有多位教师的论文获市县级奖励。

为了让教师有满意感、归属感和成就感，能安心、积极地工作。首先，各学校坚持以心换心，体察教师在工作和生活中所遇到的难处，时刻留意教师情绪和心事，把满足教师的需要放在重要位置。另外在年终考核时，各学校校委会一班人以身作则，处事公道，总会优先考虑一些教师，积极为他们晋级上岗创造条件。最后，镇中心校通过组织教师开展各类基本功大赛、研讨活动，为教师们积极创造条件，满足教师成就事业、提高自身素质的愿望，使教师在成功中逐渐成长起来。

重视诚信教育，诚信为人，诚实做事。诚信，作为做人的立身之本，自古以来便是我国提倡的道德规范之一。特别是我们金乡作为闻名全国的“鸡黍之约”故事的发源地，诚信教育已被提到重要的议事日程上来。“他山之石，可以攻玉”，在与外乡镇学校交往中，镇中心校常常感受到他们对于诚信的自我实践，在反省本镇学生管理的同时，各学校不失时机地以日常工作中发现的典型事例作为推进学校诚信教育的最好教材。如镇中心小学五年级，这个班级从上学期就开展了“诚信为人，诚信做事”的教育活动，制定了班级诚信公约。这学期许多同学还写了关于诚信的小诗歌，小文章。通过这一年来一系列活动的开展，学生已自我管理，自我教育，形成了良好的班风。为此，我镇以这个班级为榜样，组织其他班级认真学习。目前，全镇各学校三年级、四年级也开展了系列的诚信教育活动。

镇中心校积极推进诚信教育，大力宣传“鸡黍之约”的故事。各学校首先要求教师给学生讲清故事的缘由，使学生深受教育。同时各学校还收集了一系列名人诚信的小故事，张贴在教室里，张贴到学校的宣传栏里，使诚信教育氛围更加深厚。其次各学校要求教师从信任学生做起。教师要求学生“言而有信”，自己要先做到“言而有信”，我们要教育学生诚信，须先以诚信对待学生、影响学生。在学校教育中，各学校重视学生的诚实行为，肯定学生说实活，赞赏实事求是，然后再具体问题具体分析，具体情况具体对待。再一，各学校重视学校自身的承诺，尽一切力量履行自己的承诺。为让社会、家庭和学生认识到尊重承诺的重要，镇中心校还要求各学校借助一系列校会，宣传学校的教育主张，让社会、家庭和学生都能了解学校将在今后举办哪些活动，对家长、学生有哪些具体要求，知道如何去行事，如何去做人。

组织丰富多彩的活动，陶冶学生健康的情操。几年来，各学校从实际出发，下大力组织了一系列活动，特别是“雏鹰达标”活动、主题中队会活动、社会公益活动，引领学校的可持续发展，努力开拓鱼山镇“小而不弱”的教育新局面，从而让孩子们在学校里幸福、健康、快乐的成长，给学生更多自主成才的空间，调动了广大学生的活动积极性。

形式多样的活动为学生的茁壮成长提供了便利。为丰富校园文化生活，开阔学生的视野，图书室成为学生增长知识、增长才干的自主探寻基地。特别是从去年开始，各学校组织全体师生投入到精品诵读活动之中，每天校园里都能听到朗朗的读书声。各学校还重视了黑板报宣传阵地，组织学生自己设计，自己书写，内容丰富，格调高雅。此外，镇中心还通过组织运动会、各种比赛，陶冶了学生情操，加强了班级的凝聚力，增强了学生体质，展示了校园文化艺术气息。目前，全镇各学校已先后组织各类活动60多次，给社会留下了较好的印象。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。多年来，秉承着“让教育充满思想，让生命承载希望，让校园溢满幸福”的教育理念，近年来，鱼山镇注重以人为本，全面扎实推行素质教育，给每个孩子更多的鼓励，给每个孩子更多的自信，让每个学生在学习产、生活中感受自信、认识自我、享受成功，从而为明天的成长铺设一条平坦的光明的大道。鱼山镇教育工作也得到了上级领导的一致认可，先后多次获得县教育局奖励。

喜欢观日出，必将欣赏其瑰丽的色彩。善于创新，必将酿出美酒的甘醇。追求效益，超越自我，必将激励我校于明天跃上新的高度。