2012年春季学期七年级《思想品德》下册第四单元检测[精选]

第一篇：2012年春季学期七年级《思想品德》下册第四单元检测[精选]

2012年春季学期七年级《思想品德》下册第四单元检测

（范围：第七课、第八课）

一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的答案，选出正确答案的字母填入下表相应空格内。每小题

21、下列选项中说法正确的有„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

A、未成年人与法律没有什么密切联系B、只要不违法犯罪，就不用与法律打交道

C、只要自己奉公守法，就与法律没有关系D、生活中处处有法律，公民生活离不开法律

2、海南中院以受贿罪判处海南文昌原市委书记谢明中死刑，缓期2年执行，剥夺政治权利终身，并处没收其个人全部财产；以巨额财产来源不明罪判处有期徒刑3年，对财产予以追缴；两罪并罚决定执行死刑，缓期2年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。其中附加刑有„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

A、死刑B、剥夺政治权利终身

C、没收个人全部财产D、剥夺政治权利终身、没收个人全部财产

3、在学校饭堂用餐时，我们发现有少数同学有插队的现象。这是一种„„„„„„„„„（）

A、学习成绩不好的表现B、爱出风头的表现C、不守法的表现D、不守规则的表现

4、七年级学生小王，一天在街闲逛，听说拨打119电话不要钱，于是就在一个公共电话随意拨打了119电话，谎称某地着火。小王同学的这种行为„„„„„„„„„„„„„„„„（）

A、是违法行为B、是犯罪行为，应受到刑罚处罚

C、是违纪行为，应受到纪律处分D、不用承担相应的法律责任

5、右面漫画反映了„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

A、社会生活中的问题只有靠法律才能解决

B、社会生活中处处有违法犯罪行为

C、有时违法可以不受法律的制裁

D、我国法律具有强制性特征6、2011年3月，四川广元一位网民因在网络上发帖散布“食盐商将停止生产食盐，盐将全部涨价”等不实谣言，被公安机关查获并处以行政拘留5日的处罚。该网民的行为属于„„„（）

A、一般违法行为B、民事违法行为C、刑事违法行为D、严重违法行为

7、下列四组图，正确反映违法与犯罪关系的是„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

8、李某酒后驾车在某大学生活区制造了一起伤亡事故。事发后，他不但没有停车，还高喊“有本事你们告去，我爸是李刚”2011年1月30日，法院以交通肇事罪判处李某有期徒刑6年。从犯罪的最本质特征来看，李某的行为„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

A、触犯了刑法B、扰乱了社会秩序C、具有严重社会危害性D、应受刑罚处罚 9、2011年5月9日，国内知名音乐人高晓松在京醉酒驾车被警方带走。此事引发网友广泛关注，纷纷发表自己的看法。其中，观点正确的是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

A、“网开一面，我很喜欢他创作的音乐。”

B、“醉酒驾车是犯罪行为，必须依法处理。”

C、“如果是第一次并且态度好，那就算了。毕竟他是位名人。”

D、“强制醒酒，然后让他开车走人。他还要做达人秀的评委呢！”

10、一位家长望子成龙心切，要求读初中的独生子各科成绩必须在全班前五名，并严禁儿子看电视、看其它书籍和参加课外文体活动。儿子因达不到家长的这一要求，经常受到家长的体罚。这位家长的行为„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

A、正确履行了家庭保护的义务 B、违反了未成年人保护法 C、只受道德的谴责 D、受法律保护

11、如果说道德是人们追求的较高境界，那么不违法则是„„„„„„„„„„„„„„（）

A、人们行为的最高境界B、人们行为的底线C、人们行为的一般境界D、人们行为的中线

12、出租车司机张某捡到乘客李某遗失下的皮包拒不归还，这一行为属于„„„„„„„（）

A、民事违法行为B、行政违法行为C、刑事违法行为D、严重违法行为

13、某犯罪嫌疑人为了报复社会，在公共汽车上放置炸药，爆炸后造成16人死亡，30人受伤的惨剧。

这说明犯罪的最本质特征是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

A、犯罪是一种触犯刑法的行为B、犯罪是一种应当受到刑罚处罚的行为

C、犯罪是一种严重危害社会的行为D、犯罪是一种违法行为

14、根据刑法规定，我国刑罚的种类分为„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

A、有期徒刑和无期徒刑B、行政处罚和刑事处罚C、有期徒刑和死刑D、主刑和附加刑

15、小刚经常不完成作业、旷课，还抽烟。爸爸告诫他要“防微杜渐，防患于未然”，对爸爸这句话可

以这样理解„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

A、小错不断，大错不犯B、不良行为不会发展为违法犯罪

C、要从小事做起，预防违法犯罪D、有不良行为的人一定会走上违法犯罪的道路

16、中学生私自到网吧玩游戏、浏览不健康的网络信息等现象时有发生。下列对策正确的是（）

A、必须严禁中学生接触社会

B、中学生应该增强自我保护意识，提高自我保护能力

C、应完全依靠家庭、学校和社会力量保护中学生

D、必须关闭营业性网吧

17、《未成年人保护法》规定，未成年人不宜进入的活动场所是„„„„„„„„„„„„（）

A、宾馆、餐厅B、影院、剧院C、博物馆、文化馆D、营业性舞厅、酒吧

18、人民法院对于14岁以上不满16岁未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。这体现了对未成年人的„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

A、家庭保护B、学校保护C、司法保护D、社会保护

19、我们维护自身合法权益的最有力武器是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

A、法律B、道德C、新闻媒体D、风俗习惯20、2011年4月21日，新疆维吾尔自治区政府决定接回所有在其他省（区、市)的新疆籍流浪儿童，并提供必要的学习教育条件，让他们在家乡健康成长。该决定体现了对未成年人的„（）

A、司法保护B、家庭保护C、学校保护D、社会保护

21、所谓“民告官”指的是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

A、行政诉讼B、民事诉讼C、刑事诉讼D、非诉讼手段22、2011年3月28日，主题为“强化安全意识，提高避险能力”的第十六个全国中小学生安全教育日活

动启动。部分中小学生体验了火灾现场逃生演练、地震灾害应急避险等安全教育项目。这 一活动的开展„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）①有利于增强未成年人的自我保护意识②有利于建设安全和谐的校园

③有利于未成年人掌握必要的安全知识和技能④体现了对未成年人的司法保护

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

23、甲借给乙5000元钱，乙没有按时归还。甲在多次索要未果的情况下，决定向人民法院提起诉讼。

这种行为属于„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

A、行政诉讼B、民事诉讼C、刑事自诉D、刑事公诉

24、初中生小林晚上独自在家，突然，一窃贼翻窗人屋，小林愣了一下，大喊：“爸爸，你回来了。”

窃贼闻声转身而逃。这说明„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

A、遭遇突发侵害，要靠智慧保护自己B、青少年没有与不法行为作斗争的义务

C、家长有保护未成年子女的义务D、不法窃贼缺乏公民意识和道德观念

25、当你遭遇到歹徒的抢劫时，我们应该„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

①沉着冷静，巧妙周旋 ②不顾一切，以死相拼 ③拨打“110”，求助警方 ④运用智慧，避免受伤

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

二、非选择题（第26题13分，第27题12分，第28题13分，第29题12分，共50分）

26、阅读漫画“孩子怎么没回来”并回答问题：

（1）家长整天打麻将，不管孩子的行为对吗？为什么？（4分）

（2）学生要维护自己的权利，主要应该以哪些法律为根据？（3 分）

（3）如果家长对我们尽了抚养、监护、教育的责任，我们应当如何

回报家长呢？（6分）

27、材料一：根据最新修改的《中华人民共和国刑法修正案

（八）》，醉酒驾驶机动车，不管情节是否

恶劣，是否造成后果，都得按照“危险驾驶”定罪，处以拘役、并处罚金。

材料二：2011年5月17日，北京市东城区法院以“危险驾驶”罪判处著名音乐人高晓松拘役6

个月，并处罚金4000元。高晓松因醉酒驾车，造成四车追尾、三人受伤的交通事故。

（1）醉酒驾车属于犯罪行为，它和一般违法行为有何区别？（4分）

（2）高晓松因醉驾处罚体现了法律的什么特征？（4分）（答两条即可，若超过，以前两条为准）

（3）请你设计两条禁止酒驾的公益广告。（4分）

28、15岁的小朱平时就爱和社会上的一些不务正业的人混在一起，经常旷课，甚至夜不归宿。家长和老

师多次找他谈心，耐心教育他，可他总认为那都是是小事。一次因为和斥责自己的父母争吵几句，小朱一气之下便冲出家门，整晚没有回家。一周后，警察找上门来，说小朱夜不归宿的那天晚上受几个社会不良少年的唆使，持刀抢劫了两名学生，并致使两名学生重伤。

（1）小朱有哪些不良行为？这些不良行为有哪些危害？（5分）

（2）我们青少年应该如何远离违法犯罪？（5分）

（3）请你为有不良行为的同学说一句忠告的话。（3分）

29、七年级某班学完了思想品德课本第四单元的内容，在政治老师的指导下，针对同学们中存在的不

良行为习惯在校内开展调查活动，请你设计一个调查计划。

（1）调查主题（2分）

（2）调查对象（2分）

（4）调查方式（至少写出两个，2分）

（5）为纠正同学们不良行为习惯，请你分别给学校、家庭、学生提一个建议（6分）

2012年春季学期七年级《思想品德》下册

第四单元检测参考答案

二、非选择题（第26题13分，第27题12分，第28题13分，第29题12分，共50分）

26、（1）家长整天打麻将，不管孩子的行为是不对的，这违反了《未成年人保护法》关于家庭保护的规定。（4分）

（2）我们学生可以根据《未成年人保护法》、《婚姻法》以及《义务教育法》的有关规定来维护自

己的合法权益。（3分）

（3）家长对我们尽了抚养、监护、教育的责任，我们未成年人现在应当好好读书，努力学习，做

力所能及的家务劳动，减轻父母的负担。将来长大了，我们要尽心尽力地赡养父母，以回报父母的养育之恩。（6分）

27、（1）一般违法行为和犯罪的区别：一般违法行为只是违反了刑法以外的法律、法规，尚未触犯刑

法，对社会的危害性不大；而犯罪具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应受刑罚处罚。（4分）

（2）说明了法律靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力。（4分）

（3）为了自己和他人的生命健康，请不要酒后驾车！酒后驾驶害人害己！酒驾猛如虎等（4分，只要符合题意即可得满分。）

28、（1）旷课、夜不归宿。不良行为如果不及时加以改正，有可能发展为违法犯罪行为，给家庭、社

会和自己造成极大的危害，也使青少年在人生发展的道路上，形成人格上的缺陷。（5分）

（2）远离犯罪，要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪；远离犯罪，要学会控制自己的情绪，做事多考虑可能引起的后果。（5分）

（3）例如：“勿以恶小而为之”、“ 小洞不补，大洞吃苦”（3分）

29、（1）调查主题：关于本校学生不良行为习惯的情况调查。（2分）

（2）调查对象：本校初中生（2分）

（3）调查方式：问卷调查、座谈会分类调查、随机调查、网上调查、电话抽查等。（只答2个即

可，每个1分）

（4）①学校：在学校开展各种法制宣传活动。如请专家到校谈谈不良行为习惯的危害。（也可以

出一期关于纠正不良行为习惯的黑板报。）

②家庭：家长应监督、教育子女养成良好的品行。如以身作则，以良好的行为习惯影响孩子。（也可以经常向老师了解自己孩子的行为表现，并及时指正。）

③学生：应提高道德修养，自觉遵纪守法。如经常检查自己的言行，改正不良行为习惯。（每点2分）

第二篇：七年级思想品德下册第二单元检测题

②

七年级思想品德（下）第二单元检测题

学校班级姓名得分

一、单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请选出，将其番号填入下表相应位置，1、下列日常生活中的做法，属于缺乏自立表现的是()

A．自己的衣服自己洗B．父母病了，能陪他们去医院，还能在家里照顾他们

C．接受父母的一切安排，做个听话的孩子D．自己做作业、复习功课，从不用父母督促、陪伴 2．关于自立，下列说法错误的是

A．自立是自己的事情自己干，不需要他人的任何帮助 B．从学会走路开始，我们就获得了身体的自立

C．当能够自己吃饭、穿衣时，我们就有了自立生活的体验

D．走上了工作岗位，能够自己养活自己，我们就获得了基本自立的人生 3．告别依赖，一个重要的表现是

A．身体健康B．心理健康C．学习进步D．独立生活

4．要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要学会游泳，就必须在水中反复练习。这告诉我们

A．自己的事情自己负责的前提是做到自立B．要培养自立能力，就要大胆地投身社会实践 C．告别依赖，就要做到自己的事情自己负责D．梨子的味道很好吃，游泳有利于身体健康 5．关于自立自强，下列说法错误的是（）

A．能够自立的人必定是一个事事出色、拔尖的人 B．自强是一种精神，是一种美好的道德品质 C．自强对一个人的成长具有巨大的作用

D．自强是一个人活出尊严和个性，实现人生价值的必备品质

6、你认为下列同学中，缺乏自立意识的人是

①小刚做不出作业就抄同桌的 ②看到远处有人在打架，马上拨打110 ③别人学英语，他也学英语；别人练拳，他又去练拳 ④制定的学习计划能按时完成 A、①②B、①③C、②③D、③④

7、从爱因斯坦克服自身数学方面的弱点，完成广义相对论的事例中，我们可以得到的启示是

①人总是有这样或那样的弱点 ②自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人 ③有弱点的人才能成为自强的人 ④要自强，必须战胜自我、超越自我 A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③④

8、教育家陶行知先生曾说过：“滴自已的汗，吃自已的饭，自已的事自已干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉”对这句话理解正确的是

A、依赖他人可以使自已走很多捷径B、人在心理上可以有依赖，但在行为上不能有依赖 C、依赖他人可以提高我们做事能力D、依赖心理阻碍我们走向自立自强9、2010年暑假期间，一群中学生进行了一次骑自行车横穿齐鲁的活动。他们一路上野炊、露营，历时一

周，完成了从济南到青岛的漫漫征程。你觉得他们这样做 A、太冒险了，缺乏安全意识和自我保护意识

七年级思想品德（下）二单元第1页

B、对磨炼意志、培养自立品质有重要意义

C、好玩、刺激，但没什么意义

D、耽误学习，不务正业

10、苏明娟在“希望工程”的帮助下，顺利地读完了小学、中学，并于2002年秋季考入安徽大学。她在入学两个月后就宣布：请求中止“希望工程”对自己的资助，因为她已经是一名大学生了，可以凭自己的能力支持自己完成学业。这说明苏明娟做到了

A、自己的事情自己做

B、克服依赖，走向自立

C、自己的生活自己来安排

D、遇到困难不向他人求助

11、我们每个同学都有这样的体会，随着我们年龄的增长，我们日益强烈地希望自己能像成人那样管理自

己的生活。这表明

A、我们的自立能力已经很强

B、我们仍需要家长和老师的帮助与指导

C、我们还完全没有自立能力

D、我们正在经历告别依赖走向自立的时期

12、王飞从小就喜欢田径运动，上小学时就进了校田径队，他非常欣赏短跑运动员刘易斯，也希望自己成为“飞人”，可是进入中学后，他的短跑成绩一直平平，都到了快要被校田径队淘汰的境遇，为此，王飞非常苦恼，在校操场上反复练习，可是短跑成绩就是提高不了。后来他发现自己虽然每天反复练习短跑也不觉得累，就跟田径队的教练商量改练长跑，果然，王飞在长跑方面还真有天赋，经过一段时间练习后，他就在全省田径运动会上获得1 500米和3 000米两项冠军。王飞的经历说明了

A、扬长避短，是自强者的捷径

B、王飞的缺点和短处是短跑

C、喜欢什么，就一定在这方面能取得成功

D、目标选定了，就永远不能改

13、当代的“保尔”朱彦夫凭四肢全无的残躯，以惊人的毅力顽强生活，不仅生活完全自理，还学会了读

书写字，并写出30万字的长篇小说《极限人生》。这一事例说明

A、挫折对于强者来说是好事

B、自强者不怕困难积极进取

C、条件越艰苦，成功的可能性就越大

D、残疾人都是自强的人

14、我国古语说“天行健，君子以自强不息”“眼前多少难甘事，自古男儿当自强”。这些古语告诉我们的道理是

A、我们要有自强不息的精神

B、自强的人都是君子

C、战胜自我是自强的关键

D、自强精神表现在方方面面

15、（2010年江苏）南京市江浦县的一个偏远小山村的一间破瓦房内，生活着一位失去父母的孤儿陈川。

在这样艰苦的境遇下，陈川以632分的优异成绩，成为江浦县高考文科状元，被北京大学外国语学院录取。这说明他

A、德才兼备是社会主义条件下衡量人才的标准B、青年时代是成才的最佳时期

C、只有在逆境中才能出人才D、个人的勤奋努力是成才的关键

二、判断题（判断下列说法是否正确，对的打√，错的打×，每小题2分，共10分。）

1、人生成长的过程是一个从依赖到逐步自立的过程，是一个不断提高自立能力的过程。（）

2、自强不息是我们民族几千年来熔铸的民族精神，是中华民族宝贵的精神财富。（）

3、每个人都有自己的长处和短处，要想成功，就得扬长避短。（）

4、自立就是完全按照自己的意愿做事，不必听他人的意见和建议。（）

5、一个人如果根据自己的爱好和兴趣确定努力方向，就是一个自强的人。（）

三、简答题（每小题6分，共18分）。

1、反映自强不息精神的名言、谚语、俗语有很多，请写出4条

2、自强不息的人不是没有弱点的，而是勇于并善于战胜自己弱点的人。请问：你曾经有什么弱点？你是怎样克服的？

3、举例说明依赖思想的具体表现。

四、材料分析题（共12分）

史蒂芬·霍金有着“继爱迪生以后世界上最杰出的理论物理学家”的美誉，但是谁能想到，这位科学家震撼世界的成就却是在轮椅上获得的。1963年，21岁的霍金被诊断患了肌肉萎缩症，即运动神经病，不久就完全瘫痪。1985年，霍金又因患肺炎做了穿气管手术。此后，他完全不能说话，只能依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语音合成器与他人进行交流，而看书必须依赖一种翻书页的机器。在这种一般人难以置信的身体状况下，霍金却成为世界公认的引力物理科学巨人。他提出了著名的“黑洞理论”，发表了大量有影响的论著，成为英国皇家学会最年轻的会员。（1）霍金的故事留给你最深刻的印象是什么？（4分）

（2）你认为霍金遭遇厄运仍取得巨大成就靠的是什么？（4分）

（3）这则小故事对你的学习和生活有哪些有益的启示？（4分）

五、活动探究（15分）。

一位初中生曾这样写道：

我叫文峰，读七年级，这本来应是一个充满梦幻的年代，可我却只有迷茫和苦恼，我丝毫感觉不到生活的乐趣。自从上中学以来，学习环境改变了，同学之间的关系没有小学时那么容易相处了，学习的压力也越来越大了。爸爸妈妈和老师都对我寄予了很高的期望，我真不想背着这么重的精神负担。于是，我开始对什么都不愿关心，什么都懒得去做，甚至觉得一切都无所谓，学习时也缺乏动力，效率很低，不愿意与人交往。有时我也想这样不行，努力给自己找些事做，让自己忙碌起来，或者给自己制定一个学习计划。可好景不长，没几天就坚持不下去了。我现在非常痛恨自己，无法战胜自己的弱点，觉得自己是个没用的人，我该怎么办呢？

请你以一个好朋友的身份给这个同学写一封信，帮助他摆脱困境。

要求：

1、要结合所学的自立自强教育的基本知识。

2、要符合写信的格式要求。

3、字数300字左右。

第三篇：人教版七年级思想政治下册第四单元检测及参考答案

人教版七年级思想政治下册第四单元检测及参考答案

(时间:45分钟,满分:100分)

一、请你选择(下列各题的4个选项中,只有1项是符合题意的。每小题3分,共30分)

1.目前,石家庄市正在开展“倡导文明出行,争做文明使者——寻找红灯止步第一人”活动,第一个在红灯前止步的人有机会获得奖励。小民兴奋地向同学展示自己获得“红灯止步第一人”抽奖券。“文明出行,红灯止步”体现的是()

①社会生活需要秩序,秩序来自规则 ②遵守规则是社会生活正常进行的前提和保证 ③他律是必要的,其作用是无限的 ④规则制约人的行为,也保证人的权利和自由

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

解析:③是错误的,他律是必要的,但是其作用不是无限的,故选B项。

答案:B

2.每个公民来到世间,首先享有法定的人身权利,以及获得父母抚养和教育的权利;随着年龄的增长,逐步享有接受义务教育的权利、劳动权利等权利。这表明()

①没有法律的保护,公民的权利也有保障 ②公民的生活离不开法律 ③法律只对公民有约束作用而无保护作用 ④法律伴随每个公民度过其一生

A.①②

B.②④

C.②③

D.①④

解析:法律具有保护作用。日常生活离不开法律,法律是我们生活的“卫士”;国家的治理离不开法律,法律是国家生活的保障。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护人们的合法权益。我们享受权益,需要法律的保护。因此,①③表述是错误的,应排除;②④符合题意,故选B项。

答案:B

3.1万元买个乡镇领导,3万元弄个副局长当当„„原湖南省怀化通道县委常委、组织部部长向志清在任职期间利用职务之便,为杨某等34人升官、调动,非法收受财物共计人民币314 000元。最终,向志清被洪江市人民法院以受贿罪一审判处有期徒刑11年,剥夺政治权利1年,并处没收财产人民币10万元。这一案件中,向志清受到的刑罚属于主刑的是()

A.有期徒刑

B.剥夺政治权利

C.没收财产

D.以上都是

解析:主刑,是对犯罪分子适用的主要刑罚,它包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。因此选A项。

答案:A

4.许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的,以下俗语中与其他不相近(不同)的是()

A.近朱者赤,近墨者黑

B.小洞不补,大洞吃苦

C.蓬生麻中,不扶自立

D.小时偷针,大时偷金

答案:B

湖南衡南县法院对致14人死亡的衡南松江“送读车”坠河交通肇事案进行公开宣判,司机陈宁西一审被判处有期徒刑6年6个月,被告人当庭表示认罪。据此完成第5~6题。

5.陈宁西的违法行为是()

A.民事违法

B.刑事违法

C.行政违法

D.一般违法

解析:陈宁西违反的是刑法,因此其行为是刑事违法,故选B项。

答案:B

6.陈宁西被依法判处有期徒刑6年6个月,说明()

①法律以国家强制力保证实施 ②法律打击违法犯罪 ③我们要提高法律意识,自觉守法 ④法律保护人民的利益

A.①②③

B.①②③④

C.①③

D.②④

解析:本题考查法律的特征和作用。①②③④都符合题意,故选B项。

答案:B

7.看漫画《放学时》,对此说法正确的是()

A.教师肩负着对未成年人培养教育的责任

B.对未成年人的学校保护涉及未成年人的人格尊严

C.对未成年人的学校保护坚持教育为主、惩罚为辅的原则

D.未成年人代表着祖国的未来、民族的希望

解析:本题考查学校保护的知识。漫画表现了老师对学生的关心爱护和教育,A项符合题意;B项与题干无关;C项是错误的;D项与题干无关。

答案:A

8.江苏省徐州市鼓楼区综治办、法院、检察院、公安局等11家部门联合出台《关于建立未成年人犯罪“前科消灭制度”的实施意见》,这意味着,今后鼓楼区将永久封存获得前科消灭证明书的未成年人犯的档案,不在对社会公开的任何档案中载明,当事人可以声称自己无犯罪记录。这体现了对未成年人的()

A.家庭保护

B.学校保护

C.社会保护

D.司法保护

解析:本题考查司法保护的知识。法院、检察院、公安局等11家部门“前科消灭制度”是司法保护,这有利于保护未成年人健康成长。故选D项。

答案:D

9.据报道,某县工商局置国家的法律法规于不顾,自行设立收费项目,自1997年1月起,向全县87家个体屠宰户按每头3元的标准收取“屠宰费”。这些被“宰”的个体户在忍无可忍的情况下,集体状告县工商局。为此,县工商局受到市局批评并被勒令改正。该县个体户状告工商局的行为属于()

A.民事诉讼

B.行政诉讼

C.刑事诉讼

D.海事诉讼

解析:县工商局属于行政部门,个体户状告县工商局是“民告官”,属于行政诉讼。答案:B

10.在广西桂林旅游的两名湖南籍高中生冯玥甫和刘麒面对持刀逃窜的小偷紧追不舍,追回了同学被盗的相机等财物,窃贼因此落网,但这两名学生也受了伤。在称赞他们的勇气之余,也警示我们面对穷凶极恶的歹徒,应该()

①善于与其作斗争 ②增强自我保护与防范意识,尽量选择力所能及的事情做,如记下歹徒的相貌特征及逃跑方向,记录车牌号、司机和及时报警等 ③拒绝同他们作斗争 ④要见义勇为,更要见义智为

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

解析:同违法犯罪行为作斗争是全体公民义不容辞的责任,公民应积极并善于与其斗争。③的说法明显错误,包含③的选项排除不选,故选C项。

答案:C

二、情境分析(共50分)

11.材料一:中国社科院发布的法治蓝皮书称:“90后”青少年犯罪率呈持续上扬趋势。中国青少年犯罪研究会的统计资料表明,当前青少年犯罪总数已占全国刑事犯罪总数70%以上,其中“90后”未成年犯罪案件又占青少年犯罪案件总数70%以上。

材料二:山东省济宁市的未成年学生王辉(化名)因偷盗笔记本电脑,被法院判处管制6个月,处罚金1 000元,并被要求4个月内不准进入网吧。“偷电脑被判不准进网吧”这一案件是新刑法修正案实施后,济宁市发出的第一张“禁止令”。负责本案的少年刑事审判庭庭长说,经调查,王辉平时在家比较听话,此次作案的主要原因是其平时迷恋上网,由于临时起意、一时贪念导致犯罪行为发生。对其作出“禁入网吧”决定,可有效避免王辉再次迷恋网络走向犯罪。根据材料和教材内容,回答下列问题:

(1)什么是违法行为?违法行为包括哪几种?(4分)

(2)犯罪有哪些基本特征?(6分)

(3)我国刑罚的种类和具体内容分别有哪些?(4分)

答案:(1)违法行为,就是不履行法律规定的义务,或者做出法律所禁止的行为。

根据其违反的法律,可以分为行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为,任何一类违法行为都有其法律后果,都要承担相应的法律责任。

(2)犯罪是具有严重社会危害性的行为,严重危害性,是犯罪的最本质特征;犯罪是一种触犯刑法的行为,刑事违法性,是犯罪的法律标志;犯罪是应受刑罚处罚的行为,刑罚当罚性,是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。

(3)我国的刑罚种类分为主刑和附加刑两大类。主刑是对犯罪分子适用的主要刑罚,包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种;附加刑是补充主刑适用的刑罚方法,包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境四种。

12.李某小学时品学兼优。上初中后染上网瘾并结识了一群“网友”。慢慢地,在“网友”的唆使下,李某经常瞒着家长旷课,甚至夜不归宿,经常流连于网吧和豪华夜总会。意志薄弱的李某还在“网友”的“示范”下,吸食毒品摇头丸。由于囊中羞涩,李某多次持刀勒索低年级同学的钱物。在一次与勒索对象的争执中,他用随身携带的匕首将对方刺成重伤,致使对方因抢救无效死亡。考虑到案发时李某刚满16周岁,当地法院对他进行了不公开审理,依法予以刑事制裁。

(1)连线:结合有关法律知识,判断李某行为的性质。(3分)

①不良行为A.持刀伤人致死

②严重不良行为 B.吸食毒品、携带管制刀具

③犯罪行为 C.旷课、夜不归宿、出入豪华夜总会

(2)当地法院对李某伤人致死案进行不公开审理,属于国家对未成年人的。(3分)

(3)李某从品学兼优走向违法犯罪的过程对广大青少年有什么启示?(6分)

解析:本题结合我们身边的事例创设情景、设置问题,考查对知识的灵活运用能力。分析所给材料可以看出,第(1)问要依据各种行为对社会的危害程度进行区分。第(2)问材料中法院不公开审理未成年人案件,尊重了未成年人的人格尊严,属于司法保护的内容。第(3)问可结合所学知识,从拒绝不良诱惑、加强自我保护、防微杜渐、预防违法犯罪等角度回答。

答案:(1)①—C;②—B;③—A

(2)司法保护

(3)无数事实说明,许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的;我们一定要重视道德修养,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”;我们要自觉遵纪守法,防微杜渐,避免沾染不良习气,防患于未然;我们要从小事做起,预防违法犯罪的发生;不良行为若不加以改正,发展下去,就有可能发展为违法犯罪;等等。

13.案例一:某夫妻将两岁的失聪女儿领到福利院门口后,撒腿就跑。福利院工作人员发现这个失聪女孩后,将其收留。后经过调查得知女孩的父母姓名及住址,福利院多次通知,他们都不肯领回孩子。福利院依法状告这对夫妻。法院认定这对夫妻犯了遗弃罪,判处有期徒刑一年。

案例二:小刚的爸爸与小明的爸爸两人合伙做生意,小刚的爸爸出资10万元,但不参与经营,小明的爸爸负责经营,但不出资。一年后,赢利两万元。但是,在如何分配利润的问题上,两人发生了矛盾,多次协商并经他人调解,仍无结果,最后两人通过法律途径使此事得到解决。案例三:江苏省苏州市人民政府原副市长姜人杰受贿案二审公开宣判,江苏高院驳回姜人杰的上诉,维持原判,并依法报请最高人民法院核准。此前,南京市中级人民法院对姜人杰受贿案作出一审判决,判处姜人杰死刑,剥夺政治权利终身,没收个人全部财产。单笔受贿金额8 250万元,让这位副厅级的官员一下子成了“中国第一贪”。

通过这三个案件,请你说说法律在我们生活中的作用。(12分)

解析:本题考查对法律作用的理解。解答本题首先认真阅读三则材料,结合题目要求及教材知识理解每一则材料所反映的法律作用。

答案:法律有以下几个作用:(1)法律规定人们享有什么权利、应该履行什么义务,并对侵犯他人权利和不履行义务的行为予以制裁。

(2)法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用。

(3)法律具有制裁违法犯罪行为的功能,并通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益,保障社会生活的有序与和谐。

14.学生张龙家与邻居发生了纠纷:一场风雨,使邻居家的一堵墙倒塌,结果将张龙家的几头猪给压死了。张龙的父亲要邻居赔偿损失,哪知邻居说这是天灾,不是他们故意的,拒绝赔偿。张龙的父亲对此没有办法,只好自认倒霉。张龙在学习了法律知识后,劝说父亲去打官司。

(1)如果你是张龙,请你向父亲介绍打官司的相关知识。(8分)

(2)张龙的父亲如果向人民法院起诉,他应提起什么诉讼?(4分)

答案:(1)打官司指的是诉讼。诉讼是人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段,是保护我们权益的最后屏障。诉讼通常分为三种类型:刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。

(2)他应提起民事诉讼。

三、生活实践(共20分)

15.东方中学开展“我们健康成长的保护伞”系列展播、展览活动。以下是活动的部分情景: 情景一:【爸妈的呵护】学校征集同学们记忆深处的故事,搜集有关爸爸妈妈在我们成长中给予的无微不至的关怀、保护的事例,在“校园之声”中播出。

(1)感恩父母:请你说说自己记忆深处的故事。(2分)

(2)爸爸妈妈对你的呵护属于什么保护?(2分)

情景二:【老师的教导】展览活动:用手抄报、漫画等形式展示了教师与学生的深厚感情。

(3)仔细回忆老师对你的谆谆教诲,谈谈你对学校保护的理解。(2分)

情景三:【社会的关爱】“校园之声”新闻播报:国家采取措施,为我们健康成长创造有利环境。

国务院新闻办、工业和信息化部、公安部、文化部等部门部署在全国开展整治互联网低俗之风专项行动。强调要采取有力措施坚决遏制网上低俗之风蔓延,进一步净化网络文化环境。

(4)这一行动对未成年人健康成长的意义是什么?(2分)

情景四:【特殊的法庭】展览活动:用图片、文字说明等形式展出各地的少年法庭以及未成年人案件的审理特色等资料。

(5)少年法庭的设立和布局体现了对未成年人的什么保护?实施这一保护涉及哪些国家机关?(2分)

答案:(1)(答案具有开放性)

(2)家庭保护。

(3)学校保护在未成年人的保护中举足轻重,是我国对未成年人保护的重要方面。基本内容:全面贯彻国家的教育方针,保证未成年人全面发展;尊重未成年人人格尊严;尊重未成年人的受教育权,不得随意开除未成年学生;保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康。

(4)社会保护是在社会生活环境中对未成年人实施保护。可以创造有利于未成年人健康成长的社会环境,保护未成年人身体的安全与健康,保护未成年人的思想和心灵健康,开展有利于未成年人成长的社会活动。

(5)司法保护。实施这一保护涉及的国家机关有公安机关、人民检察院、人民法院等国家执法机关。

16.寒假来临,为了使广大青少过一个愉快、平安的假期,内蒙古自治区团委、内蒙古预防青少年违法犯罪领导小组办公室、内蒙古未成年人保护委员会办公室联合发布“寒假青少年自我保护提示”。下列是“自护提示”中部分内容节选:独自在家时,要关好门窗、锁好房门,防止盗贼潜入。外出时,遵守交通规则,尽可能结伴而行,并告诉父母目的地、回家时间和出行同伴。未成年人遇到抢劫等侵害时,要依靠智慧,应以保护自身生命和安全为首要原则。关键时应大声呼救,及时报警。遇到紧急情况,及时拨打报警电话,并保护好现场和物证。报警时要讲清楚案发具体地点或明显建筑物等。如果你是处在和坏人周旋的危险情景中拨打电话,应注意隐蔽和轻声。

光明中学初一(3)班的班主任张老师带领同学们一起学习了上述新闻材料,并要求同学们以小组为单位,完成下列研究课题和实践性作业:

(1)小组研讨课题:自治区团委为什么发布青少年自护提示?(3分)

(2)情景模拟评析:下列是一位中学生的手机报警电话录音记录“我遇到抢劫了:,请快来救我。”请你评析这位中学生的报警电话可行吗?报警时应注意什么问题?(4分)

(3)知识拓展:请认真学习《未成年人保护法》,并列出这部法律的核心内容与其他小组交流。(3分)

答案:(1)未成年人代表着祖国的未来、民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任;未成年人的生理、心理都不够成熟,没有经济实力,缺乏自我保护能力。所以团中央等三部门联合发布青少年自护提示,以更好地保护未成年人。

(2)不可行。报警时要讲清楚案发具体地点或明显建筑物等。如果你是处在和坏人周旋的危险中拨打110,应注意隐蔽和轻声。

(3)(略)

第四篇：七年级下册思想品德第四单元我们的权益知识要点

【七年级下册思想品德知识要点（教科版）】

第四单元我们的权益

●青少年时期是身心健康成长的重要时期，立法保护是保障青少年身心健康和合法权益的重要手段。●青少年的各种权利，首先得到了宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律的保护。我国两部专门保护未成年人的法律是：

①《中华人民共和国未成年人保护法》、②《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

●1989年，《联合国儿童权利公约》成为国际法。公约宣告了18周岁以下少年儿童的各种合法权利。1990年，我国正式签署了该公约。

●保障未成年人合法权益的四条基本途径：①家庭保护②学校保护③社会保护④司法保护 ●学生应履行的教育义务：受教育既是公民的权利，也是公民应该履行的义务。作为学生，应履行以下义务：按时入学的义务，接受规定年限教育的义务及遵守法律和学校纪律，尊敬师长、努力完成规定的学习任务的义务。我们学生应该认真、自觉地履行受教育的义务，珍惜受教育的权利。●远离危险，是少年儿童自我保护的基本措施。当我们遇到危险时，能够有效地求救和自救是至关重要的。

●对违法犯罪的未成年人，遵循教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。●提供法律服务的机构：律师事务所、公证处、法律援助中心等

●法律帮助的方式和途径主要包括：法律服务、法律援助、非诉讼途径和诉讼途径。

●非诉讼途径主要指：投诉、调解、裁决、仲裁、申诉等。

●打官司要到法院，打官司即诉讼。

●诉讼分为：①刑事诉讼。②民事诉讼。③行政诉讼。

●诉讼是最权威、最有效、最正规和最终的维权途径。

思考题：

1、对父母侵犯子女隐私的行为，我们应该怎么办？

①要以适当的方式指出父母的错误。②要学会与父母沟通，争取相互理解、相互信任。③正确对待父母的关心和教育。

2、青少年应怎样学会自我保护？（怎样做到远离危险，拒绝侵害？）

①树立安全意识和自我保护意识，远离危险环境。②学会求救和自救，采取灵活机智的自卫策略。③我们要学法、知法、守法，善用法律武器保护自己，不做侵害别人的事情又要运用法律武器维护自己的权益。

3、面对歹徒行凶，青少年怎么办？（青少年遇到不法侵害时怎么办）

①面对侵害，不要害怕，保持冷静，勇敢地向侵害者说“不”，勇敢地、机智地拒绝侵害、反抗侵害；②机智地求助他人，巧妙周旋，趁机逃脱险境；③记住不法分子的相貌特征和去向；④事后报案及时，拨打110电话报警。

4、当你的合法权益受到侵害时，怎样维护合法权益？

①向老师，学校，家长报告或反映情况。②向有关门报告。③向法院起诉。④运用法律武器维护自己的合法权益，寻求法律帮助的途径和方法。

第五篇：七年级思想品德上册第三单元检测题

七年级思想品德上册第三单元测试题

汶南二中 韩明国

一、单项选择题。(每题3分，共60分)

1、“友谊是天地间最可贵的东西，友谊是人生最大的安慰。”这句名言告诉我们（）A、友谊十分宝贵，我们任何时候应不惜一切代价维护它

B、友谊的价格最高

C、友谊十分宝贵，能给我们力量，给我们安慰

D、友谊能给我们金钱，给我们财富

2、友谊在人们的生活、学习和工作中起着非常重要的作用，表现在（）

①友谊能使我们开阔视野，增长见识

②友谊能使我们获得更多的知识

③友谊能使我们获得前进的动力

④友谊可以使人获得一切

A、①②③

B、②③④

C、①②③④

D、①③④

3、下列是部分初中生的行为表现，其中属于青春期闭锁心理表现的是（）①沉默寡言，自我封闭

②自我封闭，离群独处

③喜怒不定，情绪烦躁

④滔滔不绝，言无不尽

⑤对父母、师长依附、顺从

⑥莫名的孤寂和烦躁感 A、①②③⑤

B、①②③⑥

C、①②③⑤⑥

D、①②③④⑤⑥

4、马克思说：“友谊需要忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理。”这说明（）

①建立真正的友谊，要以诚相待

②朋友之间应持谅解和宽容的态度 ③要为朋友“两肋插刀”

④朋友提出的任何要求都应答应

A、①②

B、①③

C、②③

D、①④

5、“千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见心诚则灵，让我们永远是朋友。”《永远是朋友》这首歌告诉我们（）A、多交朋友，是为了自己方便

B、交朋友必须以诚相待，真诚是发展友谊的基础

C、朋友间要以诚相待，达到彼此间没有秘密的境界

D、只要有了朋友，就能克服一切困难

6、“世界上最广阔的东西是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。”这句话启示我们在发展友谊时（）

A、要以原则纯洁友谊

B、要以宽容维护友谊 C、要以真诚换取友谊

D、需要有高度的热情

7、下列做法能体现同学间真正友谊的是（）

①同学病了，主动帮他补习功课

②同学被打时，“拔刀相助”

③演讲比赛时，多给自己班同学打分

④对同学的错误给与诚恳批评，并帮助其尽快改正

⑤发生矛盾后，多站在对方的立场上考虑

A、①②④⑤

B、①④⑤

C、①③④⑤

D、①②③④⑤

七年级思想品德单元测试题第9页

8、爱因斯坦说：“世间最美好的东西莫过于有几个头脑和心地都很正直的、严正的朋友。”这句话的正确理解（）

A、友情是一种正常的心理需要，是生活中所必须的 B、每个人都需要有朋友，但不能多，最多只能有几个 C.、结交品德好、有知识的朋友，会使人受益 D、友情是美好的东西，交友多多益善

9、对于友情的认识，下列说法不正确的是（）A、在现实生活中，人们需要友情

B、友情是可有可无的情感，不一定是人们的正常需要 C、友情是建立在真诚平等的基础之上，互帮互助

D、友情是可以分享欢乐，也有助于人们解除烦恼

10、捷克著名教育家夸美纽斯说：“太阳底下再也没有比教师这个职业更高尚的了。”在我国，人们常用“红烛”、“春蚕”、“人类灵魂的工程师”等美誉来称赞老师。这是因为（）

①老师是人类文明的传播者

②老师帮助我们掌握科学文化知识和技能

③老师教我们学会做事，学会做人④老师诲人不倦，默默奉献，给了我们无私的爱 A、①②

B、③④

C、①②③

D、①②③④

11、当我们遇到挫折时，是老师帮我们战胜它；当我们骄傲时，是老师让我们清醒；当我们徘徊时，是老师给我们指明了方向。这说明老师（）A教会了我们如何学习

B具有无私奉献是精神 C是最辛苦的D是我们成长道路上的引路人

12、尊敬老师最重要的是（）

A、尊重老师的劳动

B、听从老师的教诲 C、老师有礼貌

D、接受老师的批评

13、下列做法属于尊重老师劳动的有（）

①小明在语文课上总能专心听讲，主动举手回答老师的提问

②小强在课下总能独立完成老师布置的作业，并能认真复习③小伟上数学课老是精力不集中，思想开小差

④小红在做作业时老是马虎，字迹也很潦草。

Ａ①②

Ｂ③④

Ｃ①③ Ｄ②④

14、下列现象符合新型的、民主平等师生关系的有（）

①师生互相尊重，教学相长 ②主动和老师进行思想上和情感上的交流

③向老师提出合理化的建议

④不虚心接受老师的批评

A①②

B①②③

C③④

D①②④

15、许诺和肖冉是一对十分要好的朋友。许诺学习很刻苦，为了提高学习成绩，每天学习到很晚，但他不愿与老师接触，认为有了参考书，什么都可以迎刃而解。而肖冉则相反，她上课认真听讲，遇有不明白的地方，课下就向老师请教。一学期下来，七年级思想品德单元测试题第10页

肖冉比许诺进步了许多。这个事例说明了（）

①在学习上要多听老师讲，个人努力并不重要 ②要主动与老师交流交往，与老师 成为朋友③多与老师切磋，有利于自己的进步④要与老师建立良师益友的新型师生关系

A①②

B②③

C ②③④

D①②④

16、老师在我们生活中非常重要，下列选项不正确的是（）A、老师是知识的传播者 B、老师是我们的朋友 C、老师是我们心灵的治疗师 D、老师是我们的衣食父母。

17、尊重老师应该做到以下几点（）

①保质保量完成作业 ②认真倾听老师的意见和建议 ③上课认真听讲，遵守纪律 ④见到老师有礼貌地打招呼

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④

18.教师是人类灵魂的工程师，自古以来受人赞颂。下列名言警句中，赞美教师奉献精神的是（）

A和为贵，与人为善 B天下兴亡，匹夫有责

C天行健，君子以自强不息 D春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

19.我们与老师在学校中生活，在新课程改革理念的指导下，共同建立了一种新型的、民主平等的师生关系。在这种师生关系中（）

①师生之间人格平等、相互尊重 ② 师生之间相互学习、教学相长

③ 老师是我们的良师，更是我们的朋友 ④老师要充分尊重和采纳学生的任何意见和建议

A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④

20.生活中并不是所有的人都能成为朋友，所以在寻找友情的过程中应注意（）①相互帮助 ② 真诚友爱 ③谨慎交友 ④ 尊重别人 A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①②④

二.非选择题（40分）

21.（16分）中学生兵兵的父亲因犯盗窃罪被判重刑，母亲因此一病不起，兵兵内心受到极大打击，既自卑又伤心，变得不愿与老师、同学交往，性格孤僻，沉默寡言，缺乏自信，成绩直线下降。同学们看在眼里，急在心里，都主动接近他，跟他聊天，约他一起打球、爬山，还帮他补课，帮他料理家务，使他真正感受到了“大家庭”的温暖，慢慢振作了起来。

（1）遭遇不幸后，兵兵是一种什么心理表现？（2分）

（2）是什么使兵兵重新振作了起来？（2分）

七年级思想品德单元测试题第11页

（3）这则材料说明友情在我们的生活中起什么作用？（12分）

22.（24分）

2008 年我国第24个教师节的主题是“学习英模教师，弘扬伟大师魂”。在汶川大地震中，涌现出了用生命作支撑，舍身护生的教导主任谭千秋；身体被砸成了三段，仍将三名学生紧紧搂于胸前的人民教师向倩；临死前护着三名小学生的代课教师杜正香……他们在危难的一刻，用自己的生命铸就了师魂。

（１）读了材料后，你对老师的爱是如何认识的？用一句话写出你的真实感受。（2分）

（2）从懵懂孩童到花季少年，在你的成长记忆里，一定接受过许多老师的关爱和教诲，老师给予我们的爱是怎样体现出来的？（9分）

（3）谭千秋等老师用自己的生命给学生上了最完美的一课。为了回报老师的这种爱，在日常生活中，我们应该如何做？（9分）

（4）尊师是许多国家的传统，而且许多国家特设了教师节，你知道我国的教师节是哪一天吗？（2分）在教师节这一天，请你用诗一般的语言写一句赞美老师的话。（2分）

七年级思想品德单元测试题第12页