龙头环学校特别召开教师个人优势分析与发展专题集思会

时间:2019-05-15 02:49:45下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《龙头环学校特别召开教师个人优势分析与发展专题集思会》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《龙头环学校特别召开教师个人优势分析与发展专题集思会》。

第一篇:龙头环学校特别召开教师个人优势分析与发展专题集思会

体现自我的价值,争做最好的自我——龙头环学校召开特别教师专题会议

学校的发展离不开领导的正确决策,更少不了教师的积极配合、落实执行和一心一意为学校谋发展。为此,近日,龙头环学校专门召开了一个特别会议——“体现自我的价值,争做最好的自我”的教师个人优势分析与发展专题集思会。会议由吴伟标校长亲自主持,全体教师出席了会议。

会上,吴校长首先对本次专题会议的主题——“体现自我的价值,争做最好的自我”作了一番解释。他认为,人活着的意义,莫过于实现自己的人生价值。每个人都有自己的优势,要善于发现自己的优势,然后能最大限度的利用自己的优势,充分发挥出自己的主观能动性,切切实实去做事情,才能为自己的人生价值增砖加瓦,做一个出色的自己。

吴校长把每个教师的优势都罗列出来,这是他作为一个领导通过平时细心的观察、与老师的接触沟通和结合教师个人的工作作风所总结出来的。吴校长充分肯定了每个老师平时工作的积极性与主动性,对学校工作安排的支持和配合。他通过把教师的个人优势与学校的要点工作一一对应挂钩,然后逐一分析,每个教师的特长就被放大开来,正是人人有所长,人人有所用,人人有所为。吴校长肯定地说,只要老师们能利用好自己的特长、专长,用自己之长,借他人之长,互相配合、团结协助,那么我们学校将人才济济;扎扎实实去开展各项工作,学校各项运作就会顺畅自如,工作效率也会越来越高,对学校优势项目的打造、对学校特色品牌的发展将起到迅速的推进作用;离将学校建设成一个和谐、规范、精致和高效的校园的美好发展愿景将会越来越近,那么个人的价值就充分体现出来了。

会议最后,吴校长用了十六个字作了简洁的总结:发挥优势、发展优势、发光发亮、发势发效。他呼吁大家行动起来,把自己的价值体现出来,做一个最好的自我。相信,本次专题会议,不但加固了老师们对自己的工作信心,还激发了老师们以更积极的心态去对待工作,同时,对每个教师重新认识自我、重新审视自己的价值以及如何去体现自己的价值也起到深刻的反思作用。

第二篇:个人就业发展的优势与劣势分析

个人就业发展的优势与劣势分析

本文摘要:本文通过职业发展的方向,采用SWOT的方式进行自我分析,认清自我的内在和外在的条件。同时根据分析现在的社会环境影响和学校环境影响,将实际情况和我个人情况进行综合分析,最终找到合适自己的职业,同时为自己将来设定一个合理的计划方案。合理的规划自己的未来。

关键词:SWOT分析法,自我分析,社会环境,学校环境

引言

人生说长不长,说短不短,如果说一个人能长寿点活80岁,那一生中四分之一的时间是专门用来学习和自我增值的,我现在已经成为了一名即将毕业的学生。在之前的20多年里,我可以说只用来学习和玩了,对于未来的目标只有理想和梦想,从来没有根据自己的实际情况来选择自己的未来。现在我通过SWOT分析法把自己的实际情况、梦想和现在的社会状况相结合,规划自己的未来,成就一个美好的将来。

WOT分析方法是一种根据企业自身的既定内在条件进行分析,找出企业的优势、劣势及核心竞争力之所在的企业战略分析方法。其中战略内部因素(“可能做的”):S代表 strength(优势),W代表weakness(弱势);外部因素(“能够做的”):O代表opportunity(机会),T代表threat(威胁)。

第1章 个人背景

我叫李泉宇,来自于辽宁省大石桥市。现在就读于辽宁省营口职业职业技术学院,所学专业工商企业管理,目前是一名大三的学生,即将面临着人生另一个转折点就是就业问题。当今社会人才济济,岗位要求有限,就业压力就更大了。面对这样一个社会状况,只有认清自己的实力才能为自己找个更好的工作,把自己的将来打造的更加美好。

第2章 SWOT分析法分析自我的优势和劣势

2.1自我的优势分析

1.真诚待人,性格开朗,喜欢交朋友,善于开导别人。

2.对数字敏感,逻辑能力强,善于收集信息。

3.善于组织团队,组织各种活动,很快融入新的环境中。

4.口才很好,有很好的交际能力。

5.专业知识能力较强,对于专业方面的问题喜欢从各个方面找到答案。

6.生活态度积极,善于发现事物和环境积极的一面。

7.勇敢、大胆、善于冒险,适应能力强。

8.逻辑调理比较清晰,有一定的书面表达能力。

9.有多次的社会实践经验。

2.2自我的劣势分析

1.性情比较暴躁,容易冲动,缺乏耐心。

2.有时候容易感情用事,比较自我。

3.意志力不是很强,一旦失败喜欢抱怨。

4.说话声大,对人不客气,缺失委婉,容易得罪人。

5.知识相对贫瘠,所学的知识有些过于书面和陈旧,很难与企业结合。

6.学习不是很主动,对于专业和各个方面的知识了解过于单一。

7.口头陈述方面欠佳,普通话不标准。

8.有点虚伪,做事不果断。

2.3机遇分析

2.3.1社会环境分析

所谓社会环境分析,就是对我们所处的社会政治环境、经济环境、法制环境、科技环境、文化环境等宏观因素的分析。社会环境对我们职业生涯乃至人生发展都有重大影响。通过对社会大环境包括国际、国内与所在地区3个层次的分析,来了解和认清国际、国内和自己所在地区的政治、经济、科技、文化、法制建设、政策要求及发展方向,以更好地寻求各种发展机会。

总体来说,我们现在面临一个非常好的宏观环境,社会安定,政治稳定,经济发展迅速,并与全球一体化接轨,法制建设不断完善,文化繁荣自由,尖端技术、高新技术突飞猛进。同时在我国加入WTO后,中国面临着社会形态国际化,给个人发展带来更多的机会,从职业岗位上也带来了更多的机遇。

2.3.2学校环境分析

学校给我们提供了很好的学习、生活环境氛围。有效的增强了学生的实践能力和创新精神,同时会开展各种大学生素质拓展计划,来提高学生的全面素质能2

力。

学校坚持以人为本的办学理念,为学生专业课程提供良好的教学环境,同时在强大的师资力量下我能很好的得到专业知识方面的教育,同时学校会让我们结合社会状况来学习我们专业知识,更好的扩大我们的知识面,又能让我们理论和实际相结合。

学校的就业指导中心为大学生提供更好的就业方向和技术指导。在入学和就学期间学校指导中心会为学生提供各种就业指导讲座,而且在学生即将毕业之际也会为学生提供就业方向指导和机遇。

2.4威胁分析

2.4.1社会环境分析

国际化的环境意味着国际范围的竞争和挑战,对个人素质的要求也就更高了,这样社会上就出现了硕士生挤占本科生,本科上挤占专科的现象。全球金融危机开始越来越明显的影响着中国,大部分公司都面临着职位精简,招聘职位减少,人数减少成为我国的现有的社会环境。而且在一切招聘信息中特定的学历和指定得性别都成为将来就业的社会环境难题。

2.4.2学校环境分析

随着我国高等教育从“精英教育”时代走向“大众化教育”时代,导致大学生毕业生人数倍增,因此,大学生就业也就由过去的“卖方市场”转变为“买方市场”,同层次、专业相似但来自不同学校的毕业生在就业过程中同质竞争。我国大学的扩招同时导致我国面年更多的大学本科毕业生增长。促使更多毕业生除了选择就业之外更多选择去更高学府就学,扩展自己的能力,导致现下本科生成为一个很大众化的学位。

第3章 未来的最佳选择

通过以上分析,本人适应能力强,善于交际,缺乏耐心,容易冲动。结合各个方面分析可知,适合从事与专业相关,且能发挥很好的与人沟通能力的职业就是企业公关方面。

企业公共关系(Corporate Public Relations),简称企业公关,英语简称为CPR。是指企业在生产和商业行为中所需要面对和处理的公共关系。随着社会的迅速发展和商业贸易的不断深入,经济全球化的发展趋势逐渐逐渐的将本土的3

公共关系变成了世界经济体间的公共关系。公共关系的价值也意义逐渐被企业所认可和重视。

对于我个人而言企业公关这个职位能使我更好的发挥我个人能力,同时也会从中学到很多学校书本上没有的经验,同时我所学的专业可以很好的帮助我在这个职位上发挥能力,成为一个企业的骨干,帮助企业可以很好的发展。

第4章 采取的方案

提高个人能力,现有的专业知识方面还是过于单一和贫瘠,要掌握更多的专业方面学识,让自己可以在岗位上更好的发挥。同时加强各个方面的培训,让自己成为一个全面发展的好学生。针对于企业公关这个职位需要我去了解更多的信息知识我要提前做好这方面的收集,这样我会在工作中能更好更快的完成任务。同时企业公关是一个需要很强沟通能力的职位,我善于沟通能优势可以帮助我工作,但是缺乏耐心又是我工作的一个缺点所以我要在这个方面去改正自己。

我个人方面脾气有时暴躁,还爱冲动都会成为我工作的绊脚石,所以我要多多改正这些缺点,跟老师、朋友多沟通,从各个方面去改正自己身上的缺点。

第5章 未来3-5年的行动计划

在校期间完成学校的学业,取得优异的成绩和等级证件。在学校的时间里更好的去了解专业知识和各方面能力知识,让自己有广博的知识。同时参加更多社会实践经验,让理论与实践相结合,得到真理。让自己在以后的工作道路上更轻松。

在工作期间,制定职业发展计划,学习职业技能,训练相关技能。努力参加公司企业各项工作,配合同事和领导完成工作任务。结合自己专业知识,积极向上工作,把握好工作的机遇,认真完成每一项工作,努力成为企业中的一名骨干。让自己为企业发光发亮。

第6章 结语

通过这次进行的SWOT的自我分析法,我了解了我自己的不足之处,我想说,一个心中时时刻刻有自己的目标的人,不断地调整自己的计划,并且不断为之付出一步一步行动的人一定能获得自己的成功。人生需要规划,职业生涯需要规划,让自己的人生更加有序充实的向前进行。我始终相信机会是留给有准备的人的,4

做什么事情之前一定要有个准备,必须时刻都准备着。转眼间我的大学生活就要结束了,在这几年的时光里让我更加坚信了这一点。

参考文献

1、解旺 大学生就业报告 [M] 北京:中央编译出版社,2004,P2

2、华 大学生就业影响因素分析及就业能力的培养 吉林工程技术师范学院,吉林 长春 130000

3、《SWOT分析法在职业生涯规划中的应用》 消费导刊/理论广角 袁青燕 郭家瑜 江西蓝天学院/ 袁青云 湖口国家税务局

4、《基于SWOT分析法的个人职业生涯战略设计》 刘晓强 苏州大学

第三篇:作为教师的优势与不足的自我分析

作为教师的优势与不足的自我分析

我是一个农村中小学的老师,在自己的工作岗位上工作了二十年。结合自己教学实践和作班主任的经历,自认为有成功的地方,同时也发现了自己还是存在很多地方的不足,有时在工作中总感到力不从心。

我参加工作20年,这么多年来,我一直提醒自己作为老师应“学无止境”。所以我每时每刻都在努力,都不断去更新自己的思想与观念。工作中我注重积累,创新,善于总结反思。在备课、上课方面,我善于结合自己的特长,抓住学生的心理特点,探讨新的教学模式去组织教学。我经常积极利用身边的课程资源,来拓展、延伸我的课堂。我的课堂常常让学生们觉得新奇快乐,让同学们认为学习数学同样能在快乐中学习。这样,既能很好的完成教学任务,又能激发学生的学习兴趣,开拓学生的视野,启发的思维,提高学生的能力。我一直认为,数学教学,不仅仅是数学知识的学习,它更是学生各方面能力的培养。班主任工作,我充满热情与爱心。作为教师,应和学生用心灵交流,和他们打成一片,成为他们中的一员,不能让学生认为你高高在上,对你有畏惧感。我觉得这一点是我的最大优势。我能够把学生当成自己的孩子,总是能够感受他们可爱的一面,激发他们的闪光点,关注学生的个性化发展。我会和他们打成一片,成为他们的知心朋友。同时,与家长建立密切联系,积极主动的与他们沟通,也是全面了解学生的必要手段。工作中,我乐于接受新事物,并能把它运用到教学中,能够迅速调整教学思路。我始终认为,我们选择了作教师,就理应把我们的工作作为我们终身的事业,而不是每天八小时的上班,正因为有这种思想,我工作非常认真努力,这一点多年来得到了领导和同事的好评。

虽然有二十年的工作经验,但是工作中仍然有成功与失败,我自己存在着很多地方的不足。平时忙于日常教学、班级管理,缺乏相关理论的深入学习和钻研,对课堂中师生的高质量有效互动等问题重视程度不够,对新课程理念的学习多停留在“学”的层次,运用不多。又时常面临缺资料、条件限制、少人指导等困难,不能更好的将“教学行动”与“教学研究”融为一体。还不能完全从“教书匠”的角色中走出来,使自己成为一名真正优秀的教师。长期以来,在传统教学模式的支配下,总认为自己教书有一套,从而产生了一些惰性思想和自我满意的感觉。知道应该注重学生的素质教育,可是还是摆脱不了应试教育,不知不觉还是被“分数”牵着鼻子走。只注重了学生的知识点传授,而忽略了对学生综合能力的培养。

经过这次的培训学习,我对教育事业和自己作为教育工作者又有了新的认识,但我最大缺点就是不擅长表达。因此学习中也没有多少表现,但我仍然会认真学习,我相信我会扬长避短,不断的超越自己,再学习中不断反思,力求超越,让自己成为一名真正合格的新型教师。

一、对自身优势和不足的自我分析

1、自我专业发展优势分析:

自信。对学生有爱心,喜欢教师职业,工作有激情,对自己能够胜任小学语文教育教学工作充满信心。

真诚。能真诚地与同伴沟通交流、团结协作、资源共享,营造融洽的工作环境与工作氛围。

善思。有较为敏锐的洞察力,善于反思,勤于实践;能够寻找研究热点,进行课堂教学研究活动。

2、自我不足分析:

(1)没能形成了自己独特的教学风格。

(2)教学经验相对老教师相差太多,教育理念和教学模式停留在书面阶段,有时会忽略了实际情况和教学理论的有机结合。

二、个人发展目标

1、认真完成基本功训练,争取一年后能写一手好字,说一口标准普通话;

3、养成课后反思的习惯,提高自身发现教学问题的敏感性。

3、熟练做好教学常规工作。

4、记录自身专业发展的点点滴滴,一年后个人博客内容充实。

三、具体措施

1、坚持练字,做到每个工作日用毛笔练写十个字,一年后拿出自己的一副书法作品;普通话的练习与教学活动相结合,教学相长。

2、主动虚心向其他教师学习先进的教学理念和教学方法,认真备课,上好每堂课;通过学校校本研修活动和教研组教研活动,提高自身的业务水平,完成教研组布置的公开课、磨课任务;积极参加新教师培训活动,提升作为语文教师的整体素质;自学ppt课件制作软件。

3、了解学校部门设置及各个部门的职能,配合它们的工作,在实践中经历参与学校日常管理工作,从而熟悉学校这个机制的运行模式。

4、勤于动笔写课后反思,努力做到课课反思。美国著名学者波斯纳曾经提出教师成长的公式为:教师成长=经验+反思。这个教师成长的公式揭示了教师专业发展的本质。校本研究则可以从“提高经验认识水平”和“强化教学反思能力”这两个方面促使教师理论素养的专业化。

5、配合学校组织的教学常规检查,认真对待每次的检查反馈,改正不足。

6、通过看书、听讲座等方式替身自身教育教学理论水平,学习论文案例的撰写方法,在教学实践中发现问题,并通过自身努力解决,进行系统的整理和理论分析,使之成为案例,做进一步的相关研究,撰写论文。

随着新课程、新理念的不断推进、深入,我发现,虽然我在工作中认认真真、尽心尽力地做好本职工作,但对突破课堂教学原有水平,效果不太明显。我想,这需要我不断地反思自己。通过这次培训视频中所列举的一些案例,联系我平时的实际教学,使我清楚认识到,我作为教师的在教学工作中的一些优势与欠缺。

下面分析一下自己在平时教学工作中的优势与不足:

一、优势:教师是神圣的职业,我对学生有一颗爱心,能不断借鉴学校优秀老师的教学经验,关注学生的综合素质全面发展,用爱心对待每一个同学。在教育教学中,我始终抱着一颗全心全意为学生,为家长服务的心。养成了在实践中勤思考的习惯,有一定的反思能力。在工作上能积极主动完成学校的各项任务;善于学习,能虚心向他人请教,并接受善意的批评;能积极参加继续教育学习。为了更激发学生的内在学习动机,帮助学生明确自己的不足和努力方向,促进学生进一步的发展,我不时重点评价学生的优点,减轻差的评价对学生造成的压力。对待事物乐观,对待同事热情,环境适应能力强,与同事和睦相处。对课堂教学精益求精,关注教学细节。努力体现教学流程的完整性,又能针对学生的兴趣入手,善于调节课堂气氛,关注对学生的激励评价、关注对及时生成的教学资源的捕捉及合理利用等。

二、不足:对教材的处理上,缺乏自我创新、自我风格,更多地停留于老一套方法,理论知识不专业,不能更好地指导实践;缺乏持之以恒的毅力,有“阵热”现象。如有一些设想,常常会实践一番,但短时间效果不佳,就不能坚持。课余缺乏博览群书,知识面狭窄,不能更好地为教育教学服务。

三、发展规划:时代在发展,社会在进步。教育工作者正面临着越来越大的挑战,墨守成规已经不能适应教育发展的新要求。

(一)、提升思想认识,强化师德修养

“学高为师,身正为范”。作为教师,要不仅要有丰富的知识,更要不断提高思想认识,具有良好的人格和品行。教师是德、才、识、能的综合体,所以我坚持把师德放在首位,因为教师的职业道德特点决定了教师个人的品质、行为举止都会对学生起到耳濡目染的熏陶和感染的作用。我将不断自觉地完善自己的师德修养,严于律己,言传身教,正已育人,始终坚持以学生为主体,以能力为本位的现代教育指导思想,在教书育人的平凡岗位上,精心耕耘,无私奉献,以高尚的道德情操,高度的育人责任感,高超的教学艺术,把爱岗敬业与实现人生价值和谐地统一起来,实现一个教师教书育人,为人师表的神圣职责。

(二)、拓宽专业视野,夯实学科基础

新时代的教师应该是一个学习型教师,必须将学习进行到底,不断学习新知识,改进自己的知识结构,拓宽视野,适应高素质发展的现代社会。陶行知先生说得好:“要想学生学的好,必须先生先好学。”学好业务知识,专业知识,打好扎实的根基是教师的必修课。因此,在教育教学工作中,在培训和自修中,我将不断拓宽专业视野,夯实学科专业基础,积极关注地理学科的研究成果,根据教师专业化发展的需要不断更新和优化自身知识结构和能力结构,积极开发和利用高中地理课程资源,不断提高地理新课程必须具备的学科专业素养。我一定会不断汲取先进的经验,多听课多交流多参与培训,多学习专业知识,不断发展自己的教育教学业务素质,不断提高自己。

(三)、创新教学思路,注重实践能力

创新是民族与国家进步的灵魂。在知识经济的时代,强烈的创新意识,旺盛的创造力日益成为构成人的素质,形成人的力量的根本要素。学生是否具有创新精神能力,是素质教育的评价标准之一。三尺讲台,是教师加强学生创造性思维方法的训练和创新精神培养的天地。反思自己以往的教学,在这方面做的还远远不够,教育思想、教学手段、教法学法与思路等缺少创新,更缺少创新意识。

总之,在今后的教学工作中,我会根据规划,不断完善自己,减少不足,创新教学思路,注重实践能力,争取做一名学生满意的人民教师。

第四篇:河南省发展外向型经济的优势与对策分析123

河南省发展外向型经济的优势与对策分析

摘要:对外开放是加快发展的必然选择。我国改革开放30年来的实践证明,发展对外经济,不仅可以引进外资弥补现代化建设资金不足的矛盾,而且可以引进国外的先进技术和管理经验,促进产业结构调整,加快经济体制改革步伐。河南具有稳步提升的经济实力比较丰富的自然资源博大精深的中原文化得天独厚的区位条件日益完善的基础设施等方面的优势利用外资成效显著开发区建设势头良好对外经济合作步伐加快但也存在不少问题在谋求全省外向型经济发展过程中应十分注意提高利用外资直接投资利用效率努力培育新的经济增长点加快产业结构调整

关键词河南省外向型经济2.河南省外向型经济发展现状 2.1 对外贸易

河南是典型的中部省份。改革开放以来 ,河南对外贸易持续快速发展。近年来开放型经济有较大发展 ,东引西进成效显著。截止 “ 十五” 末 ,全省进出口总额累计完成 251 亿美元 ,年均增速达到 27.7 % , 其中出口 164 亿美元 , 年均递增27.9 %。其中 2003~2007 年 , 河南省的进出口总额分别为47.16 亿美元、66.13 亿美元、77.36 亿美元、104.80 亿美元和 128.05 亿美元。特别是 2006 年 ,河南省对外贸易实现了跨越式发展 ,进出口贸易总额一举跃升至百亿美元 , 增加近30 亿美元。2003~2007 年 , 全省对外承包工程劳务合作合同额完成 34.1 亿美元 , 年均增长 26 %;完成营业额 27.5亿美元 ,年均增长 45 %。

六、对外经

全年全省进出口总额517.50亿美元,比上年增长58.6 %。其中:出

口总额296.78亿美元,增长54.3 %;进口总额220.72亿美元,增长64.9%。机电产品出口193.79亿美元,增长130.5%;高新技术产品出口162.22亿美元,增长184.1%。

全年新批准外商投资企业363个。全省实际利用外商直接投资

121.18亿美元,比上年增长20.2%。实际利用省外资金5026.6亿元,增长25.2%。

全年对外承包工程、劳务合作和设计咨询业务新签合同额34.71亿

美元,比上年增长18.3%;营业额37.09亿美元,增长15.9%。河南省发展外向型经济的优势 1.1 稳步提升的经济实力

自改革开放以来,河南经济得到了快速发展,经济结构不断优化,经济发展取得了不俗的成就。2006年河南的生产总值为12496亿元,在全国各省排名第五,2007年河南的生产总值为14234亿元,在全国各省排名也是第五。但是河南对外经济不发达,经济增长主要依靠的是

对内经济。因此,为了进一步提高河南的经济实力,我们要加大河南的对外经济发展。1.2 比较丰富的自然资源

农产品种类繁多,主要有小麦、玉米、大豆、棉花、烟草、花 生、芝麻、肉类、中药材等,是我国重要的农产品和畜产品生产基 地。2002年,全省粮棉油肉总产量分别达4209.98万t,76.49 万t,420.68万t,570.01万t,在全国分别居第一、二、一、二位。目前全省已发现矿产资源157种,探明储量的有81种。在 已探明储量的矿产资源中,居全国首位的有钼矿、蓝晶石、铸型 用砂岩、天然碱、水泥配料用粘土、珍珠岩、蓝晶铸岩等8种,居 前五位的有26种,居前十位的有48种。优势矿产可归纳为煤、石油、天然气“三大能源矿产”,钼、金、铝、银“四大金属矿产”,天然碱、盐、耐火粘土、蓝石棉、珍珠岩、水泥灰岩、石英砂岩等 “七大非金属矿产”。丰富的自然资源成为河南省经济快速发展 的动力之基,也对外商直接投资产生巨大的吸引力,从而既有利 于河南经济社会的全面进步,也有利于增强其实施“走出去”战

略、加快外向型经济发展的积极性和主动性。全年全省粮食种

植面积9985.15千公顷,比上年增长1.3%,其中:小麦种植面积5340.00千公顷,增长0.3%;棉花种植面积256.67千公顷,下降35.3%;油料种植面积1573.63千公顷,下降0.3%;蔬菜种植面积1730.28千公顷,增长0.6%。

全年粮食产量5638.60万吨,比上年增长1.7%;棉花产量25.69万吨,下降32.8%;油料产量569.51万吨,增长7.0%;猪牛羊禽肉总产量659.9万吨,增长5.7%;禽蛋产量404.2万吨,增长3.5%;牛奶产量316.1万吨,增长3.1%。

1.3 博大精深的中原文化

一方面,中原文化具有博大精深、源远流长、兼容并蓄的典 型特点,代表了中国传统文化的主流方向,给后人提供了许多宝 贵的精神财富;另一方面,河南作为中华“根”文化的发源地,有 人祖之根—— —周口淮阳的伏羲太昊陵、中华民族之根—— —新郑黄 帝故里、姓氏之根—— —河南是姓氏资源第一大省(中国百家姓中 有73个源于河南)。河南在发展外向型经济过程中,要充分利用 好中原文化的积极因素和海内外的“寻根意识”,围绕中原“根 文化”做文章,并以此加强同海外华人、华侨的联系,让世界了解 河南,让河南走向世界,真正使资源优势转变成经济优势。1.4 得天独厚的区位条件

河南地处中原,位于我国陇海—兰新经济带的中间部位,东 邻发展势头强劲的沿海发达地区,西接广袤的西部地区,南接华 南地区,北连华北、东北地区,具有承东启西,通南达北的优越区 位。以省会郑州为中心,北距京津唐,南下武汉三镇,西入关中平原,东至沪、宁、杭等经济发达地区,其直线距离大都在 600~800km之内。全国两大铁路动脉在郑州交汇,境内主要铁路 干线有京广线、陇海线、京九线、焦枝线、新焦新荷线等,公路干线 有106,107,310等国道。随着连霍、京珠、阿深等高速公路的贯通

和国家规划建设的陇海、京广高速铁路客运枢纽在郑州的形成,区位优势将更加突出。无论从与全国经济联系考虑,还是从相邻 省区经济技术交流来看,河南均处于中心位置。在当前西部大开 发背景下,河南在发展外向型经济中的区位优势是中西部其它各 省区无法比拟的。1.5 日益完善的基础设施

全省基础设施日益完善、投资环境不断优化,对外商投资的 吸引力逐渐增强,而外商投资的日渐增加又为河南参与经济全球 化进程、发展外向型经济提供了良好契机。2003年,全省基础设 施建设投资额为667.73亿元,比上年增长26.8%。其中,农林牧 渔业投资26.02亿元,增长67.0%;交通运输业投资301.67亿 元,增长19.2%;以城市供水、供热、污水处理、道路、园林等为主 的城市公用事业及社会服务业投资138.76亿元,增长70.5%;文 化教育卫生广播业投资89.97亿元,增长45.2%;电力工业投资 167.03亿元,增长63.6%。河南省发展外向型经济的对策建议 3.1 进一步吸引FDI,提高FDI质量

近几年来,河南省利用FDI虽然取得了较大成绩,但也存在 不少问题:①外商直接投资的质量水平不高,高新技术项目少,国际知名大公司投资少。截至2002年,三资企业实际投资规模 84.22亿美元,其中外方投资额36亿美元,只占到42.7%。合资 经营企业实际投资规模56.11亿美元,外方投资20.45亿美元,只占到36.4%;合作经营企业投资规模8.56亿美元,外方投资 7.09亿美元,只占到38.2%。②投资规模偏小。2000年,河南投资 规模84.22亿美元,其中外方投资额36亿美元,只占到42.7%。合资经营企业实际投资规模56.11亿美元,外方投资20.45亿美 元,只占到36.4%;合作经营企业投资规模8.56亿美元,外方投 资7.09亿美元,只占到38.2%。③FDI规模偏小。2000年,河南省 的FDI占全国的比重为0.9%;2002年降低到0.8%.实际利用额 仅为广东省的3.2%,上海的8.3%,江苏的4.0%。必须加强配套基础设施建设,优化外商直接投资环境;加快 法制建设,健全与完善涉外法律法规体系;转变政府职能,消除招 商引资的体制性障碍。

3.2 进一步加快开发区建设,培育新的经济增长级 河南省部分开发区中高新技术企业不多、企业产业规模偏

小、产业结构趋同,难以形成集团化优势,发挥高新技术产业的规 模经济效应;大多数开发区既无地理优势,又无交通、资源优势,也无人才优势,尚未形成自我积累、自我发展的良性循环。今后应 做好开发区的发展规划,制订必要法规和长期稳定的科技政策,加强对开发区建设的宏观管理,培养高素质开发区人才,提高区 内从业人员的整体素质。

3.3 推进中原城市群一体化,建设强大经济中心

中原城市群经济圈以省会郑州为中心,包括洛阳、开封、新

乡、焦作、许昌、济源、平顶山、漯河等9个省辖(管)市,下辖1

4个县级市,34个县城,374个建制镇。中原城市群经济圈是河南社 会经济发展的核心和龙头,这一区域区位优势明显,科技实力强 大,生产要素集中,经济基础雄厚,但是该区域内城市之间的联系 程度还比较低,产业分工还有待于进一步调整。今后要不断推进 中原城市群一体化建设,加强协调,统筹规划,可适时调整行政区 划,实现中心城市跨区域低成本扩张。发挥各个城市优势,优化群 内产业结构,提升产业素质和市场竞争力,建设强大经济中心,从 而带动河南省经济的快速发展。

3.4 加快产业结构调整,促进产业结构升级

应加快产业结构调整,促进产业结构升级,以信息技术的推 广应用为突破口,用高新技术改造提升传统产业;积极实施重点 企业技术改造示范工程,提高传统产业的设计、制造、装备和管理 水平,引导其向深加工、精加工、高技术、高效益、低消耗和低污染 方向发展。加强高新技术在农业中的推广应用,发展特色效益农 业、都市型农业和生态效益型农业,推进农业结构调整;发展农产 品加工技术,延长农产品加工链条,提高农产品附加值。

3河南省发展外向型经济的劣势

一、3.1河南外贸出口存在的问题和差距

(一)出口商品技术含量低

2007年河南出口总额达83.91亿美元,其中机电产品出口只18.22亿美元,占出口总额的21.7%,高新技术产品出口只有1.80亿美元,仅占出口总额的2.15%。众所周知,机电产品是高科技、高附加值的代表,应该成为出口产品的最重要的组成部分。发达国家均以技术和资本密集型产品出口为主,高附加值的机电产品中机械设备占90%以上。可见河南出口商品技术含量较低。

(二)机电产品和高新技术产品的比重过低

2005年河南机电产品出口占出口总额的18.3%,占全国机电产品出口的0.3%,比全国平均水平低27.7个百分点;2007年全国机电产品出口达7011.72亿美元,河南机电产品出口只有18.22亿美元,占全国出口总额的0.258%;高新技术产品出口全国有3478.26亿美元,河南高新技术产品出口只有1.80亿美元,仅占全国出口总额的0.0517%。机电产品和高新技术产品的比重过低,影响着河南外贸的增长。

(三)农产品深加工处在产业链的底端

河南是一个农业大省,农民收入的60%以上来自农产品种植,发展优势农业和特色农业,提高农产品的技术含量,增加农产品出口。但从目前来看,河南农产品出口农产品深加工处在产业链的底端。2006年,河南省农产品出口总值仅为4.7亿美元,占全省出口总值的比重仅为7%。2006年我省蔬菜、果品、畜产品三种主要劳动密集型农产品出口额达到34366万美元,占全省农产品总出口额的73.23%,在农产品出口中仍然占据着绝对优势地位,其中,蔬菜、果品出口分别达到9097万美元、6400万美元,而小麦、玉米、绿小豆等河南主要农产品出口的深加工几乎是空白。

(四)企业创新能力薄弱,产业分布不合理

目前,河南省拥有核心技术的企业很少,有相当一部分企业从事着

产品的简单加工和组织活动,还处于整个产业链的低端环节。高新技术企业在一定程度上存在“重生产,轻研发”的弊端。由于缺乏创新意识,河南省的高新技术企业产业的分布不合理,绝大部分企业集中在郑州、洛阳、焦作、漯河等城市。其他区域和城市的高新技术企业数量、规模有限。另外,高分子材料、光电子一体化、新型生物制药和化工产业等发展比较滞后。

二、河南省外贸发展中存在的问题

(一)出口方式过于单一 ,加工贸易发展显著不足。2007 年一般贸易方式实现进出口总值 99.00 亿美元 , 占全省进出口总额的 77.3 % , 比上年同期提高 7.6 个百分 点 ,是我省对外贸易的主要方式。然而 , 加工贸易占比较小 且出现了负增长。全国加工贸易出口一直占据着对外贸易 的半壁江山 ,经济发达地区占比更高。2006 上半年 , 广东省 加工贸易占全部出口的 69.42 % ,而河南省不到 30 %。河南 加工贸易发展不足 ,比重偏低。

(二)出口商品技术含量低 ,结构性矛盾突出。出口商品技术含量较低主要表现为我省初级产品出口

额占出口总额的比重较高。以 2005 年为例 , 河南出口商品 排在前十位的基本上都是初级产品 , 技术含量较低 , 甚至有 很大比重是高污染、高耗能、低附加值产品。其中初级产品 出口占出口总额的 12.3 % , 比全国平均水平高 5.9 个百分 点;工业制成品出口占出口总额的 87.8 % , 比全国平均水平低 5.9 个百分点;在工业制成成品中 , 技术含量较低的纺织 品占 16.2 % ,有色金属占 23.7 %。

(三)外贸市场过于集中 ,存在着一定的市场风险。河南进口比重最大的国家和地区是美国、日本、欧盟 , 2005 年进口总额占总进口的 41.1 % , 其中进口商品中铁矿 砂、铅矿砂、氧化铝等绝大多数来自澳大利亚和美国;河南出 口比重最大的贸易伙伴是美国、韩国、欧盟 , 2005 年对这三 个市场的出口占总出口的 42.3 % , 此外主要出口商品中人

发制品、非合金铝、精炼铅、橡胶轮胎等对美国、日本、韩国的 依赖程度也很高 ,因而存在着很大的政治风险和贸易风险。(四)外贸出口以国有企业为主 ,民营企业和外商投资企 业所占比例较低。

以 2003 年为例 ,河南出口主体结构中 , 国有企业外贸出 口占全省外贸出口总额的比例为 62 % , 比全国平均水平高 出 31 个百分点 ,外资企业为 18 % , 比全国平均水平低 37 个 百分点 ,私营集体企业占比 20 % , 比全国平均水平高出 6 个 百分点 ,这表明我省外贸出口主要依赖于国有企业 , 与全国 相比仍有较大的差距。最近几年虽然民营企业和外商投资 企业的外贸出口有所增加但所占比例仍然较低。可见 ,我省 民营企业和外商投资企业在对外贸易中没有发挥出巨大的 促进作用。

(五)缺乏外贸人才开发、使用的机制 ,人才流失严重。

河南一方面由于人才观念、人才开发使用的机制落后 , 缺乏为人才确定合理报酬的政策 ,加上人力资源管理水平低 下 ,导致了大量外贸专业人才的流失;另一方面 , 全省经济状 况不佳 ,又进一步加剧了现有许多优秀外贸人才的大量流 失。若长此下去 ,势必将会造成河南许多出口企业的创新和 发展能力严重不足 ,经营陷入困境的不利局面。尽管河南有 相当一部分传统优势产品和工业制成品在国际市场并不缺 乏竞争优势 ,但长期以来大多局限在国内和本地市场上 , 很 难走出去;河南的一些大中型企业 , 生产规模较大、成本低、技术也较先进 ,但出口一直形不成气候。造成这种状况的根 本原因在于严重缺乏既精通外语 , 又懂得 W TO 运行规则、熟悉国际市场营销经验和现代管理的复合型人才。在这种 情况下 ,有些企业即使有好的产品、有开拓国际市场的主观 愿望 ,也无能为力。

(六)思想观念落后 , 外贸配套改革不完善 , 阻碍了河南 对外贸易的发展。

河南由于区位及历史等多种原因 ,长期处于相对封闭的© 1994-2011 China Academic Journal Electronic Publishing House.All rights reserved.http://

对外贸易

河南省发展外向型经济的对策

三、河南要提高对外经济发展水平,具体建议如下:

(一)利用产业梯度转移的优势中国地区经济发展极不平衡,形成东部发达,中部相对落后,西部更落后的一个梯度结构。外资先在东部发展,但是东部发展到一定时期,人力成本、土地成本提高,会往中部转移,因此,河南应该做好产业承接工作和产业转移工作。

(二)发挥河南基础建设设施优势河南的基础建设设施比较好。河南地处中国的中部,区位地理位置优越,是中国重要的铁路枢纽。京广、陇海、焦枝、京九等铁路干线纵横交错。省会郑州位于京

九、陇海两大铁路干线交汇处;河南公路运输网络也四通八达;河南航空事业也发展很快,有新郑,洛阳和南阳三个机场。因此,河南应利用基础建设设施的优势吸引外商投资,大力发展对外贸易。

(三)河南利用要素禀赋优势,发展特色产业河南是农业大省,有众多的农业人口,劳动力成本低。河南要对发展劳动密集型和农产口加工业的对外经济给予支持,把资源优势变成经济优势和竞争的强势,多发展一些农产品加工行业,大力发展畜牧业、养殖业。鼓励农民在当地就业和创业,推进工业化和城镇化的步伐。这不仅能为中部地区解决富裕劳动力问题,而且有利于促进东部地区产业结构调整和全国区域经济布局的改善。

(四)多元化对外开放和对外经济合作河南在和一些发达国家发展对外经济的同时,更要重视和一些发展中国家和地缘接近的国家发展对外经济。例如可以和东南亚一些国家合作,使产业逐步升级。

(五)提高招商引资利用效率河南要加强政府机构改革,提高政府机构的工作效率。除了对外商投资的政策优惠外,更要重视为外商创造良好的投资环境,减少对外投资的审批手续,使一些对外政策制度化、法制化,给外商树立一个诚信政府的形象。

(六)加快旅游资源的整合河南地处中原,中原文化渊源流长,黄河是炎黄子孙的发源地,也是中华民族文明的发源地。有九朝古都的洛阳,七朝古都的开封,有历史

古迹登丰少林寺、洛阳白马寺、龙门石窟,安阳的殷商文化等。河南应充分利用这些丰富的历史文化资源,对旅游资源进行整合,加强对外宣传,充分开发河南的旅游业,使旅游业成为对外经济增长的重要力量。

同时,一方面政府应建立一套引导促进品牌成长的政策和措施,把保护知识产权放到更重要的位置上,加快科技创新的载体建设,优化专利市场,让专利的拥有着与需求对接,促进专利技术的转化和实施。另一方面,企业家要有长远的眼光,自护研发,创造自己的品牌,(一)以调整产业结构促进出口商品结构优化

现阶段河南省主要进口资本、技术密集型产品,企业应该把握时机,着力研究进口产品的技术,从事国内生产,在模仿基础上进行创新,并结合本国廉价劳动力的优势,实现资本和技术密集型产品的出口,从而优化出口产品结构。通过对河南出口情况的分析,结构性矛盾是目前河南外贸最为突出的问题,以产业结构调整带动出口商品结构的优化。尤其要解决好外贸中的“三低”(档次低、卖价低、效益低),“一多”(贸易摩擦多)的状况,这样的出口产品不加快改变,对外贸易增长方式只会是粗放式的、不可持续的增长。

(二)大力发展高新技术产品提高出口产品的技术含量

目前,河南省的高新技术产品比较少,在机械、电子、仪器仪表、生物农业等科技领域的比较优势不突出,在许多世界先进科技领域甚至是一片空白。河南在发展高新技术产业的过程中,以重点领域和重点区域的跨越式发展作为今后的战略取向,走技术引进、消化吸收、自主创新的道路,加速高新技术产业化进程,不断推进高新技术产业纵深发展。充分利用河南的优势产业、优势技术,发展适宜的高新技术产业,推动传统产业的结构调整,大力发展高新技术产品,提高出口产品的技术含量,增加附加值是优化出口商品结构、提高出口产品竞争力的必然选择。

(三)培育河南的优势产业发展特色产业

比较优势理论认为,各国的贸易商品结构是由其比较优势决定的。河南人口众多,廉价劳动力资源丰富;气候适宜,农业生产条件优越;交通便利,区位优势明显;工业庞大,轻工业基础较好等具有其他省区没有的比较优势。河南是全国重要的粮、棉、油生产基地,全省粮食总产量居全国第一位,棉花产量居全国第二位,芝麻产量居全国第一位,出口潜力大;芝麻、花生的出口价格相对于国际市场的60%-70%,竞争优势明显;瓜果、蔬菜、食用菌、花卉、中药材等在国内、国际市场上都具有很强的竞争力。因此,今后河南应将发展特色创汇农业放在突出位置,重点扶持具有竞争优势的特色农产品,创建特色农产品基地,提高农产品加工水品,形成优势产区,提高农产品的国际竞争力。

(四)提高企业自主创新能力,创建自主出口品牌

一个企业的核心竞争力就是他的自主核心技术以及理念、管理和营销创新,而目前河南企业的技术创新以及理念、管理和营销创新都比较滞后。目前,河南企业缺乏研发和创新,出口的高科技产品占出口总数的21.5%。因此,一方面,政府通过补贴,信贷优惠,税收减免和信息服务等,扶持那些能产生显著创新外部经济的产业,尤其是高科技产业,培养和创造出这些行业的动态比较优势;另一方面,作为经济微观主体的企业,应利用我国广阔的国内市场,实现规模经济利益,在研发、生产、营销、管理、品牌等方面加大创新支持,创造出企业内生的比较优势,增强竞争力。

形成市场化的产品。企业只有强化创建自主品牌意识,才能在更高端层面上占领市场,真正提高企业出口企业的核心竞争力,让自主出口品牌真正成为转变外贸增长方式促进外贸可持续发展,让河南出口名牌更多更快地走向世界。

实现出口加工区加工贸易转型升级 ,扩大加工贸易额。河南省应抓住世界加工制造中心向我国转移及国家实 施中部崛起战略的历史机遇 ,充分发挥河南劳动力资源丰富 和交通便利的优势 ,大力发展加工贸易。实现出口加工区加 工贸易转型升级 , 应综合运用政策手段、完善管理、改进服 务 ,从而吸引跨国公司把更高技术水平、技术含量、增值空间 的加工制造环节和研发机构转移到出口加工区。通过延伸 产业链 ,提高加工企业的国内采购比例 ,发挥辐射效应 ,提高 产品附加值。应加快郑州出口加工区等重点出口基地建设 , 培育一批优势产品。

实施 “ 科技兴贸战略” ,提高出口产品竞争力。一是要坚持以信息化带动工业化、大力推进信息技术在 各行各业的应用 ,进一步做好电脑农业、制造业信息化等品 牌工程。二是要大力发展循环经济积极研究开发和推广应

用节能、节材、节水、节地技术 , 按照减量化、资源化、再利用 的原则 ,推进企业循环式生产和产业循环式组合。科技部 “ 十五” 期间曾经把沈阳市和绵阳市列为用高新技术改造老 工业基地的综合试点 , 收到很好效果。建议在 “十一五” 期 间 ,结合促进中部崛起 , 把洛阳老工业基地技术改造综合试 点纳入科技部有关科技计划中去。

(三)坚持市场多元化战略 ,保持外贸出口可持续增长。亚洲、北美洲、欧洲是河南出口产品的传统市场 ,要根据

这些国家的经济发展水平、消费习惯和偏好、购买能力、风俗 等 ,在各个不同消费群体的市场细分上下功夫 , 通过多样化、针对目标消费群体的优质产品出口 ,进一步深度开发这些国 家和地区的市场。与此同时 ,河南应及时捕捉世界市场的变 化和我国对外关系的新进展、新变化 , 积极拓展对非洲、拉 美、中欧和大洋洲的出口。推动高新技术产品出口企业到境 外建厂设点 ,带动出口 ,并努力促使进出口与海外投资 ,对外 援助 ,对外承包工程和劳务合作结合起来 ,全方位开拓市场。(四)鼓励各种类型的经济实体和个人开展外贸经营 活动。

我国外贸法已作重大修改 ,其中修改的内容主要有外贸

经营者的范围、货物贸易和技术贸易的外贸经营权、国营贸 易和进出口许可等三大方面。外贸经营者的范围再次扩大 ,使外贸经营权的门槛再度降低 ,自然人也享有经营外贸活动 的权益。河南应抓住这一机遇 , 动员更多的私营、个体企业 积极参与外贸活动。与此同时 ,支持符合条件的外商投资股 份制公司在国内外资本市场上市 ,从而形成开放的供应链和 密切的外部市场联系提高我省外贸发展水平。(五)建立并完善适合河南外贸发展的人才战略体系。首先 ,应大力发展河南的高等教育事业 , 加快培养外贸 专门人才。在省内高等院校中 ,择优选择一些外贸专业进行 重点学科建设和人才培养 ,条件成熟时可以成立对外经济贸 易大学;同时应采取选派外贸专业人员到科研院所进修、培 训和攻读学位等各种形式 ,大力培养河南外经贸建设事业急 需的高级管理人才和专业技术人才。其次 ,应建立并完善渠 道多样、制度健全的选拔和使用人才的运行机制 , 达到以事 业前景、感情、政策吸引和留住高层次外贸人才的目的 ,与此 同时 ,还应鼓励国内外优秀人才以各种形式为河南的外贸事 业服务。再次 ,加快建立并完善外贸人才的激励机制 , 健全 人才的评聘和任用制度 ,不断地完善以工作能力和业绩为主 要评判标准的考核评价体系 , 在全省大力营造一个公开、平等、择优、竞争的用人环境。

(六)政府有关部门要解放思想、转变观念 , 为河南外贸 提供良好的发展环境。

当前河南各级政府应讲树立开明、开放的思想意识 , 破 除不合时宜、不利于加快发展的陈旧落后观念 , 切实改变政 府管理外贸的方式 ,实现由外贸管理为主向外贸服务为主的 转变 ,为进一步扩大全省外贸的增长提供必要的保障等等方 面的工作作为今后政府有关部门工作的重心。与此同时 ,还 应进一步改革外贸国有资产管理体制 ,完善外贸企业法人治 理结构 ,清理与 W TO 规则不相符的文件和规定 , 比照和借 鉴其他省份好的做法 ,在政策上实行 “ 你无我有 , 你有我优” , 增创政策的比较优势。此外 ,全省还应尽快地构建外经贸的 经营监管体系 ,杜绝各种乱摊派现象 ,加强海关的监管能力 , 严厉打击走私 ,维护全省市场的公平竞争 , 以保证河南外经 贸事业健康、有序地发展。

参考资料

2012年河南省国民经济和社会发展统计公报 河南省人民政府门户网站

2012年河南省政府工作报告 2013年河南省政府工作报告

第五篇:发展长沙歌厅文化产业的优势与劣势分析

发展长沙歌厅文化产业的优势与劣势分析

摘要:发展长沙歌厅文化产业优势与劣势并存,困难与希望同在。长沙歌厅应充分发挥自身和文化湘军、电视湘军的品牌效应,抓住中部崛起、长、株、潭一体化、推进湖南“三化”等战略实施带来的巨大历史机遇,学习、借鉴、吸收国外文化娱乐产业的成功经验,制定正确的营销战略,加强与全国各地区以及本省的区域协作。将不利化为有利。将劣势转化为优势,将挑战转化为机遇,从而提高长沙歌厅文化产业核心竞争力。

关键词:长沙 歌厅 优势 劣势

中图分类号:C114 文献标识码:A

文章编号:1004-4914(2008)07-235-02

注:“本文所涉及到的图表、注解、公式等内容请以pdf格式阅读原文”。

下载龙头环学校特别召开教师个人优势分析与发展专题集思会word格式文档
下载龙头环学校特别召开教师个人优势分析与发展专题集思会.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    学校管理与教师专业发展

    学校管理与教师专业发展 今天,就学校管理与教师专业发展做个交流。我从1994年开始做校长,将近二十年了。做过初中校长、高中校长、重点高中校长。已经过了六十岁了,组织部同意......

    河北省大豆产业发展限制因素与优势分析(合集)

    河北省大豆产业发展限制因素与优势分析 河北省是我国大豆主产省之一,大豆在河北省种植面积是居小麦、玉米之后的第三大作物。过去十年间大豆种植面积620万亩-947万亩(平均780万......

    温州发展现代物流的优势与劣势分析22

    温州发展现代物流的优势与劣势分析 摘要: 现代物流业是新兴的生产性服务业,是现代服务业的重要组成部分,是经济发展的“加速器”。近年来,温州的现代物流业取得了长足的发展,已跨......

    学校内涵发展的现状与分析

    学校内涵发展的现状与分析 关键词:学校内涵发展,提高质量,教育质量检测,教育内涵管理 内容提要:主要对照《纲要》,结合学校内涵发展的实际,从科学发展观、素质教育、教育质量检测、......

    均衡发展学校与教师签订责任书

    ----中学义务教育学校标准化建和均衡发展工作目标责任书 为进一步贯彻“中华人民共和国义务教育法”,落实阿克陶县制定的《新疆维吾尔自治区义务教育学校标准化建设规划(2013-......

    柏林学校教师个人专业素质发展总结

    柏林学校教师个人专业素质发展总结 2012-2013学年第二学期 王龙 在这一学年我兢兢业业,热爱本职工作。以这份“教书育人”的工作为荣。爱身边的孩子,爱这份工作。而且在工作中......

    学校中教师的专业成长与发展

    学校中教师的专业成长与发展 摘要:学校不但是学生学习成长的地方,也是教师专业成长与发展的场所。教师的自我更新是专业发展的内在机制,“自觉”“自主”是教师专业发展的关键,......

    “学校发展与教师责任”青年教师座谈会讲话稿

    “学校发展与教师责任”青年教师座谈会讲话稿 “学校发展与教师责任”青年教师座谈会讲话稿各位老师,大家好 今天我们在这里济济一堂,举行青年教师座谈会,大家畅所欲言,相互交流......