第一篇:学习培训师,通过一级HR职业资格考试
学习培训师,有助于通过一级HR职业资格考试
欣闻辅导的三位参加一级HR国家职业资格补考的培训师学员,两名全部通过,一名通过了论文、面试(项目策划小有遗憾没有通过),有学员好奇,合拓精英培训师培训怎么这么神奇?居然对HR一级考试也有“疗效”?
并非合拓精英培训师培训神奇,我们也不好贪人之功,上述同学的补考通过,主要还是他们自己的努力,我们只是做了一些引导和辅导工作。有些一级未考过的学员,也非常有意向来合拓参训培训师,但是他们纠结,学习培训师会不会影响一级HR的复习?我们认为这个担心是没有必要的,学习培训师,不仅不妨碍一级HR的复习,反而是一种促进——有助于通过一级HR考试。
为什么这样说呢?我们通过与三位一级HR考生学员面谈交流,发现学习培训师主要有以下两大方面的促进作用:
一、培训师学习有助于提升逻辑思维能力,提升写作技能与面试表达演讲能力
逻辑思维能力是企业管理者必须具备的核心能力之一,外在表现为良好快速的写作技能、流畅清晰的演讲表达、口才艺术;
在一级HR考试中,主要有论文、面试、项目策划三种题型,这三者考核的重心,都要求以HR专业理论及实务为基础,以逻辑思维能力为依据,以写作技巧、表达技巧为武器,考官考什么?考得就是你是否具备专业的战略HR理论及管理实务能力,是否能够清晰的思维与表达——书面或口头的。所以,在一级HR备考中,除了强化自己的HR体系之外,提升自己的逻辑思维能力、写作能力、当众讲话表达艺术也是非常关键。你不会有技巧的撰写,不会有艺术的演说,光会做有什么用?
合拓精英培训师培训,在创办伊始,就确立以能力训练为核心的培训理念及模式,一对一为学员做好个人专业能力体系规划,集中提升学员的逻辑思维能力、当众演说表达沟通能力、团队领导与企业经营管理能力,犹如冰山模型,外在呈现的是培训师,但底下内在却是能力塑造与经验沉淀。
如,在课程设置及沙龙训练中,我们设计了《思维导图与结构化思考、形象化表达》、《4+1快速备课技巧》、《快速构思与写作技能》、《快速思维与即兴表达》、《培训师授课与演讲技巧》《答记者问——面试应对》等课题,可以大幅度提升学员的逻辑化思维、形象化演讲表达能力,克服现场面试的紧张情况。论文的撰写、面试的应对,都有策略与技巧,如,论文撰写,三大审题技巧、四大论文结构模式方法、常用HR论文写作素材库建设、写作呈现标题段落等等,可以让现场写论文不再是难事。
再如,面试应对,面试官问笔者,你不是HR(一直做业务总监、总经理),为什么要来参加这个考试?我这样回答,面试官您好!我虽然不在HR部门,但我一直在做管理工作,我认为企业人力资源管理,不是单单HR部门的事情,每一个管理者都应该通晓人力资源管理;其次,我对人力资源管理工作比较喜爱,希望通过这个培训,让自己的知识体系更完善,有助于我的团队管理工作;第三,我学习了HR知识,可以让我了解HR部门工作,有助于和HR部门的同事们更好配合,所以我参加这个HR学习。这里面我就用了培训师话术技巧中的概念置换、结构化表达等技巧;再有,如遇到不会的问题,不是硬生生的说自己不会,或说自己忘了,而是要善于话题转移,或放大,或缩小,或突出关键点,总之,都要能够自圆其说,结构清晰,做到百问不倒,侃侃而谈,这样会对面试加分。
二.培训师学习有助于整理自己的经验,构建自己的理论体系
为什么这一次考试很多HR一级考生,项目策划没有通过?总结下来看,主要是三方面的原因,一是自己的个人HR专业知识没有形成体系,考虑问题时顾此失彼;第二,答题时没有很好结合实务,流于理论,过于空洞;第三,答题中的书面呈现方面,存在一些问题,如,逻辑混乱,要点不够突出,阅卷人找不到采分点等。
我们在辅导HR培训师学员,都是要求HR学员结合HR专业来备课,通过备课,对自己过往的经验进行成果可视化整理,从HR实务上升到HR理论,再来指导HR实务,这样,就渐渐形成了自己的理论体系,列宁说,理论的力量是无穷的,正是如此,你形成了自己的理论体系,灵活的去指导实践,就可以以不变应万变,任何实务问题,皆在你的体系框架里面,如此,区区考试也就不足挂齿了。
另外,HR学会备课,还有很多好处,可以利用业余时间兼职授课,可以提升自己在圈子里面的知名度,可以让自己在职场有可视化成果,增加自己的职业含金量等。
第二篇:企业培训师国家职业资格考试面试题
企业培训师国家职业资格考试面试题目
1、为什么职业培训要以就业为导向
2、什么是职业培训教学管理工作的核心内容
3、课程开发工作在职业培训中的作用
4、采取什么措施提高培训课程的针对性
5、请谈谈应该如何开展岗位培训
6、人力资源开发和职业培训工作的关系
7、为什么说人力资源是企业发展的第一资源
8、结合工作实际,谈谈如何开发培训项目
9、谈谈你所理解的企业文化
10、为什么职业培训要尊重成人教育的基本规律
11、谈谈成人培训中师生关系的特点
12、预测工作在职业培训工作中的作用
13、体验式培训对企业培训发展的作用
14、造成培训工作效果差的原因是什么
15、怎样做一名优秀的企业培训师
16、结合工作实际,谈一谈如何开发符合实际需要的培训教材
17、提高员工素质的最有效途径是什么
18、请谈谈职业培训的主要特点是什么
19、谈谈为什么要在企业员工中提倡终身学习
20、请分析一下成人学员惧怕考试的原因
21、企业培训工作者为什么要掌握现代培训技术和手段
22、为什么说“培训是企业生产的第一工序”
23、谈谈“互动式”教学的优势
24、多媒体教学手段对职业培训的发展有何促进作用
25、决定职业培训工作质量的关键因素是什么
26、你认为国家应如何管理企业培训工作
27、培训项目开发和企业生产发展具有什么关系
28、培训课程和培训教材的关系
29、企业培训师为什么要学习和掌握有关的国家政策法规
30、培训和就业的关系如何
31、如何制定一个好的培训评价方案
32、岗位职务描述对培训工作有哪些促进作用
33、为什么要通过人才培养来增强企业的核心竞争力
34、从经济和社会发展的角度谈谈你对人才的认识
35、职业培训对社会发展的作用
36、从企业培训的角度谈一谈对可持续发展问题的认识
37、谈谈企业培训师和教师的关系
38、你认为国家为什么要建立企业培训师制度
39、你认为什么是企业中的高技能员工
40、培训只是为了解决工作中的具体问题吗?为什么?
41、谈谈你参加这次师资培训的主要感受
42、国家应该怎样规范职业培训市场
43、职业培训教材应该具有什么主要特点
44、培训工作应该如何创新
45、企业培训工作如何创新
46、生产一线的高技能员工能否成为企业培训师
47、请你谈一谈企业班组长(拉长)和企业生产一线高技能员工的关系
48、在职业培训过程中,企业和各类职业培训机构应如何有效合作
49、第三产业的企业发展需要高技能员工吗?为什么?
50、在数字化、信息化社会里,高技能员工的技能如何体现
51、你认为国家应从哪些方面入手,发展职业教育培训事业
52、在经济发展过程中,知识和技能如何发挥各自的作用
53、你认为企业班组长(拉长)培训应如何开展才能收到更好的成效
54、为什么将企业培训师又称为培训工程师
第三篇:如何才能顺利通过2014年一级建造师资格考试
如何才能顺利通过2014年一级建造师资格考试
众所周知,报考一级建造师的考生多为在职人员,针对大家工作忙,复习时间少的问题,接下来咱们大家就来一起探讨一下这个话题,为你的一级建造师资格考试的道路上面添砖加瓦。
第一点,我们说工作忙,时间少,这是很多同学都遇到的问题。但即便工作再忙,时间再少也还是可以合理安排保证复习的,我们说大家既然上了班要考试,那么在思想上要做到对自己狠一点,这是前提,首先我们大家就要做到一点,那就是上下班通读全书,我们说就建造师来说年初上班就开始看第一遍,通读全书。很多朋友上班很忙,下班回家又有一大堆琐碎的事情。那么唯一能看书就在是上下班坐车、坐地铁时。别怕丢人,有车也不能开,这样每天上下班一共能看将近两个小时左右。接下来通读之后就可以开始总结重点了。有很多朋友都在犹豫要不要报班,我们说如果自己之前有基础的或者通读全书的时候并不感到吃力、自己又有学习方法的朋友就没必要报班;如果对基本概念都不了解,全书读完一遍好迷迷糊糊的可以根据自身情况考虑报班情况就可以了,接下来我们大家要做的事情就是删繁就简了,我们说此时终点已经总结出来,那么接下来的工作就是精简重点。这一步相当的重要,同时也是一级建造师考试复习的核心内容。我们参加考一级建造师的标准就是得分,只要达到总分60%就能通过,这就是我们大家的目的,我们说至于提炼得分点的方法,最好的莫过于从历年真题里面总结,这一点也很重要,大家一定要记住往年真题的我们大家在复习过程中必不可少的一项任务。
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第四篇:PTT-职业培训师
PTT(Professional Trainer Training)
PTT-职业培训师
职业培训师能力模型
PTT是Professional Trainer Training英文缩写.PTT是美国管理协会享有版权的培训课程.PTT是指职业培训师.多年来,这个国际的教程为国际众多培训机构和企业广泛采用,并被业界推崇为培训师经典.PTT的定位
职业人生的引航者
如果你是PTT,你将是:职业人生的引航者,帮助他人校正目标;是职业人生的领飞者,与他人一起飞,让优秀者飞得更高......PTT的职业精神
“上天生下我们,是要把我们当做火炬,不是照亮自己,而是普照世界.”——莎士比亚
每次看到这段话,都想起了PTT的责任。是的,成为生命引航者的道路是非常艰难的,是无止境的。只有愿意完全付出的人,才能成为真正的PTT。PTT的职业信条
以育人为天职:以此为业、以此为荣、以此为乐
以他人为良师:敬重师长,维护同行,博采众长
以学员为益友:真心实意,真才实学,真传实教 PTT的职业规范
忠于事业,守时重诺,回报社会,包容同业,诚待学员,要言洁语,尊崇真知,自我更新.PTT-有效表达
PTT是PresenTaTion的缩写,意为“有效表达”.PTT培训是一门涉及教育学、行为学、管理学、行销学、心理学等多学科的启发性课程,运用极其广泛。
国内PTT由深圳中商国际管理研究院?2001年从西方引进,经数十位来自中美日等国的专家组成的研发团队研发升级而成,每一个知识模块,都在教学实践中日益精进。
最好的教学方式要首先从根本上激发学员的兴趣和思考,中商院开发的先进多媒体情境教学方法,蕴含丰富哲理元素,能最大限度引发学员兴趣和思考,让您能收到醍醐灌顶之效!学员体验与教授讲解点评结合,您能在学中做,学中悟,从而大幅度提升自己素能;
ATC独特学习模式,通过训前测试、训中提升、训后督导的专业方法,参加PTT您能得到终身性的巩固提高。
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第五篇:HR职业发展
HR职业发展——专才OR通才
关于在HR职业发展道路上的专才和通才路线的争论一直存在,两方的论点有如下:专才派:
人的精力是有限的,在人力资源的某一个领域实践和钻研的越深,就越能体现自己的不可替代价值。现在的经济体中,社会分工已经越来越细,对个人能力的要求也越来越高,你样样学,但是样样不精,很容易被更专业的人才所取代,自己的竞争力会下降。
自己在某个领域已经做了较长时间,而对其他领域的工作并不了解,虽然都在HR的范围内,但是跨领域仍然是一个不小的挑战。自己做某一个领域时间久了,就发现自己对这个领域越来越喜欢,对其他领域并不感兴趣,所以也不想去换。
通才派:
人的职业生涯很长,如果按40年来算(25岁-65岁),一个人持续积累的知识和实践是非常可观的,10年就能成为一个领域的专家,更何况你有40年。
人力资源管理本来就是一个系统的概念,各环节之间是有内在的联系的,如果割裂来做,注定你的人力资源管理水平不能上升到一个应有的高度。职业生涯的发展是为了获得更多的资源和实力,这也注定了你的管理幅度会越来越大,如果只能管一块工作,你的职业生涯肯定会遇到看得见的天花板。
其实长远来看,众领教育专家更倾向于HR走通才的路线,理由如下:
一般而言,人力资源从业者职业生涯的开始都是从某一个领域起步的,因此3-5年做深这个领域是一件比较正常的发展路径。但是3-5年后,会面临再次选择,是继续在这个领域做下去,还是换一个领域再来尝试?
众领教育专家的的建议是换一个领域再尝试3年,这个领域最好和之前的领域有相关性,比如做薪酬的,可以考虑绩效考核;做招聘的,可以考虑做培训,也可以考虑做员工关系。但是换一个领域,肯定有这个领域要学习的新知识,要有心理准备。
目前人力资源主管和人力资源经理的招聘广告均有如下表述:至少精通人力资源管理的1-2个领域。如此,便可以从专才的角色顺利变换成通才的角色,再在人力资源经理的角色上把其他几个领域的学习和理解,有机会也可以尝试实践一把。这是一次华丽转身的机会。
从人力资源经理到人力资源总监的过渡,则是随着时间和经验的积累,对人力资源管理整个体系以及价值有了全面的认识后,最终修炼成人力资源管理专家。
众领教育向准备走通才路线的HR们推荐SPHR——美国最权威的人力资源管理认证。SPHR是美国人力资源认证协会(HRCI)于上世纪70年代推出的全球专业HR认证,作为高级专业资质的标志,SPHR认证专注于企业高级人力资源管理人才的培养和发展,帮助HR专业人士全面掌握全球最先进的HR知识体系。
只要你喜欢人力资源管理领域,就能从一个狭窄的港湾,驶向人力资源管理的蓝海,尽情遨游。