上海市曹杨第二中学 2005年8月10日（定稿）

第一篇：上海市曹杨第二中学 2005年8月10日（定稿）

简报

上海市曹杨第二中学2005年8月10日 保持党员先进性教育活动领导小组（第九期）

——曹杨二中保持共产党员先进性教育活动第一阶段学习交流会

2005年8月10日上午，曹杨二中全体党员

济济一堂，举行了保持共产党员先进性教育活动

第一阶段的学习交流会。在各支部广泛交流的基

础上，推选出14位同志进行了大会交流。普陀

区教育党工委保持共产党员先进性教育活动督

导小组的同志也参加了这次交流会。

会上，党员同志结合学习《党章》，学习胡锦涛同志保持共产党员先进性教育活动动员大会上的讲话及中央和市区领导的讲话精神，学习保持共产党员先进性教育活动学习读本等，结合自己的思想和工作实际，畅谈了自己的学习体会。

语文特级教师金志浩同志以自己参加工作三十八年，入党二十年

— 1 —的切身经历，讲述了自己在党的培养下成长的过程，他说：“作为一名党员教师，一名专

业技术人员，其先进性应表现为忠诚党的教

育事业，全身心地热爱学生，刻苦钻研业务，努力提高自身的教学和教科研水平，形成并不断丰富自己的教学艺术，以出色的成绩培养出大批高素质的人才。这里还包括把自己的专业经验传授给年轻一代教师，为比自己年轻的教师创造成才和脱颖而出的机会，使薪火相传，教育事业兴旺发达，教师队伍后继有人，一代胜于一代。”他还说：“不同岗位上的共产党员先进性的具体要求是不一样的，正如不能要求农民共产党员和教师共产党员一样；但共同的要求是一样的，那就是立足岗位，坚定信念，始终有追求的目标，自觉以高标准要求自己，把岗位工作做得更为出色，让组织放心，让群众满意。”

青年教师杨洁同志认为，党员先进性应该从“观念领先、业绩争先、奉献在先、利益让先、永久保先”五个方面来体现，她说“先进性是共产党员的精神之魂。做一个真正的共产党员是不容易的，这句话包含着党员的标准，党员的精神，党员的责任。我将以本次党员保先教育作为新的起点，勤奋工作，不断进步，努力成为一名真正的共产党员。”

报：中共上海市普陀教育党工委宣传科

第二篇：上海市曹杨中学2013年上半年法制教育工作计划

上海市曹杨中学2013年法制教育工作计划

一、指导思想

坚持以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，切实落实高综治（2003）8号《关于进一步加强中小学生法制教育工作的意见》，积极开展“法治学校”创建活动，深入开展学校法制教育活动。结合学校实际和小学生的特点，坚持以教育为主、预防为主的原则，努力增强学生的法制观念和自我保护意识，积极营造有利于青少年健康成长的社会环境，构建和谐校园，切实维护学生的合法权益，开创我校法制教育工作的新局面，努力把学生培养成学法、知法、守法的小公民，确保全镇小学法制教育普及面100%，实现在校学生“零犯罪”的目标。

二、工作要求

（一）加强领导，建立工作机制。

积极推行以学校为主阵地，校长为第一责任人的法制教育工作新机制。进一步完善法制教育组织领导机构，成立以校长为组长、副校长、政教处及各年级主任为组员的法制教育工作机构，校长室与各部门、全体教师签订法制教育工作责任书，层层落实法制教育工作责任制，明确学校各部门、各处室以及相关教师的责任和分工，将学生法制教育作为考核学校各部门、各处室及各班主任工作的重要内容，落实法制教育的各项工作任务，不断加强学生法制教育宣传教育的力度和广度。

（二）营造氛围，拓展教育活动。

认真落实法制教育的各项举措，持将法制教育作为学校德育工作的重点。结合校本培训，组织全体教师认真学习《义务教育法》等有关法律、法规和上级有关文件精神，帮助教职工进一步提高对法制教育工作重要性和必要性的认识，牢固树立学法、守法、用法的意识，增强教师的法制观念，提高教职工以法治教的水平。学校以思品、社会和政治课为主阵地，以国旗下讲话、晨会、班（团、队）等为载体，以讲座、演讲、小品、参观等形式对学生进行法制教育，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。具体从以下方面去落实：

1、把法制教育渗透到课堂教学上，结合教材内容渗透到学生的思想品德、社会公德、家庭美德的教育中，让学生逐步形成遵纪守法的观念和行为习惯。

2、以活动为载体，促进学生学法、知法、守法、用法的意识。要注重实效，充分利用第二课堂开展学法用法的社会实践活动。每学期开学的第二周为“法制教育周”。各班利用晨会、主题班队会时间，组织学习《未成年保护法》、《预防未成年犯罪法》、排练小品、进行演讲会等，强化法律意识，规范日常行为，改正身上陋习，杜绝犯罪行为的发生。

3、每学期组织两次紧急疏散演练，培养和提高学生的自救、自护能力。

4、加强对重点学生，尤其是“特殊学生”的教育帮扶工作。各班要重点调查摸排特殊家庭学生的校内外表现，对在校日常行为异常的学生建立档案，进行跟踪，对后进学生进行结对帮扶，学校领导和教师经常与被帮扶学生谈心，确保不让一个学生掉队。

5、每学期国旗下讲话中，安排

一、两次法制教育内容，运用正反面典型教材的现身说法，围绕“做遵纪守法的公民”对学生进行教育。

6、每学期各班出一期以法制教育为主题的黑板报。

7、每学年由团委或少先队主办以“敬畏生命，远离毒品”为主要内容的禁毒图片橱窗展览或视频观看。

8、充分发挥 “心理咨询室”的作用，由专人负责，全力开展学生维权行动，及时发现纠正学生的行为偏差，保证了学生的合法权益不受侵犯。

9、要发挥家庭、社会在学校法制教育中的作用，通过“家长学校”法制讲座等，把校园的法制教育和家庭教育、社区教育紧密结合，进一步拓宽法制教育的渠道。每学期班主任利用家访和家长会时机，发放《告家长书》，争取家庭的配合，监督教育学生知法、懂法、守法。

（三）创新载体，改进教育模式。

各部门年级应积极倡导将法制教育融入到综合实践学习活动中，突出学生的自主寻找、自主选择、自主创设，组织学生走出教室，走入社会，在实践中发现问题，归纳问题，分析问题。首先，组织引导学生在社会实践中寻找问题，确定主题。教师积极引导学生走入社会，多方位、多视角地审视自己学习和日常生活中的周边环境，自由确定自己感兴趣的主题。可以是校园周边的环境情况，公民遵守交通情况，公民遵纪守法等方面。在广泛听取学生意见和建议的基础上，确定班级实践主题。然后，组织引导学生在社会实践中体验角色，探究主题。通过指导学生自己设计问卷调查，收集实证资料，了解与主题有关的国家和地方政府制定的相关法律、法规和公共政策的制定和实施情况。通过学生自主探索，培养

学生的动手、动脑的能力和社会实践能力。最后，组织引导学生在社会实践过程中分析评价，总结主题。将法制教育融入到综合实践学习活动中，可以改进以往封闭式的法制教育模式，学生走出教室，走入社会，开展社会调查、街头采访、查阅资料、网上交流等实践活动，使法制学习教育不再局限于传授具体法律条文，而是让学生通过各种社会实践活动，自己去观察和体验日常生活中的涉法现象，判断自己和他人的行为是否符合法律规定，从而加深对相关法律法规的理解。

四、着眼实际，建立督查制度

为切实学校法制教育工作开展，校长室将分别在开学、期中 期末组织督查，重点督查学校法制教育计划、课时、教材、师资“四落实”情况，法制教育活动开展情况，并将督查结果纳入到学校办学水平评估考核。

上海市曹杨中学

2013年1月

第三篇：上海市曹杨二中附属江桥实验中学

上海市曹杨二中附属江桥实验中学 一周工作简报 2009年第24期 总第48期

2009年10月11日——2009年10月18日

【要事通报】

曹杨二中附属江桥实验中学第三十八届田径运动会顺利召开

10月16日，曹杨二中附属江桥实验中学迎来了第三十八届田径运动会的胜利召开！7点20分，校运会开幕式正式开始。校园里彩旗飘扬，操场上同学们精神抖擞。本届运动会入场式采用课间跑的形式，以班级为单位有序入场，经过主席台，接受学校领导的检阅。

开幕式由分管校长王建梅老师主持，金海兴校长为本届运动会致热情洋溢的开幕词，并对所有参与运动会的运动员、裁判员和工作人员提出了希望：希望全体运动员，认真参加各项体育竞赛运动，发挥自己的最佳水平和技能，努力以最好的成绩为班争光；希望全体裁判员，及时到位，客观、公正地履行裁判职责。

简短和隆重的开幕式后，各项比赛有序展开。选手们奋力拼搏、挥汗如雨，观众队伍则用他们最响亮的加油声点燃了全场的热情。下午的4X100接力赛将运动会推向高潮，同学们团结协作、顽强拼搏。在一片加油助威声中，比赛顺利结束，也为运动会画上了一个圆满的句号。

闭幕式上，教学管理部蔡佳蓓老师对本次运动会做了简短的总结。她鼓励全体同学把运动场上那种拼搏进取、永不言败、团结一心的精神投入到紧张的学习中去，让这种精神激励着我们在以后的学习中取得更理想、更优异的成绩！在名誉校长王志刚老师的宣布下，运动会胜利闭幕。

【工作简讯】

江桥实验中学举办片级科研活动

2009年10月15日，江桥实验中学举办黄渡片学校科研联合交流研讨活动。本次活动的主题是“科研成果的推广和应用”。

活动首先由江桥实验中学介绍在接受曹杨二中委托管理期间推广闸北八中成功教育相关研究成果的情况。原闸北八中副校长易建平老师介绍了有关研究成果。江桥实验中学介绍了以课题为抓手开展成果推广的做法，并将成果推广课题《以“作业包”研制为载体，提高农村公办初中教学有效性的研究》做了介绍。

接着参加活动的各校科研室主任就江桥实验中学开展科研成果的具体做法展开了积极务实的讨论，并提出了不少意见和建议。

进修学院科研室孙卫民老师对江桥实验中学开展成果推广工作进行了指导，并对片内各 1 校提出了建议和要求。

本次活动得到了各位专家和领导的充分肯定，认为这是一次务实有效的交流活动，有助于片级学校之间教科研工作的相互促进。

我校举行“我爱我的祖国”庆祖国60华诞歌咏比赛

为庆祝新中国成立60周年，教育广大学生铭记革命历史，继承光荣传统，10月15日下午，学校举行了“我爱我的祖国”庆祖国60华诞歌咏比赛决赛。

在9月底，各年级部组织开展了歌咏比赛初赛。各参赛队伍以班为单位，在班主任老师和音乐老师认真组织积极配合下，投入了大量的时间和精力去精心准备和排练。所选的歌曲是江中校歌和以爱国经典革命红色老歌为主。在初赛的基础上选拔了六个班级进行了决赛。在整个活动过程中全体学生满怀激情唱红歌、饱含真情颂祖国、一腔深情爱江中。一方面通过唱响校歌激发了学生爱校情感，另一方面是对新中国成立60年来辉煌成就的一次回顾与展现，激情表达了青少年学生对伟大祖国60华诞的一份祝福，展示了江中人的精神风貌。

本次活动的顺利开展培养了我校学生的爱国主义精神和爱校情感，让同学们进一步认识了祖国的光辉历程，进一步提高了他们的艺术修养，丰富了校园文化生活。

江桥实验中学举行建队日主题活动暨七年级换领巾、九年级换队徽仪式

在建队60周年，迎世博倒计时200天之际，全校辅导员和队员隆重集会，举行了“人大领巾大，人大责任大，珍爱少先队，向往共青团”建队日主题活动暨七年级换戴大号红领巾与九年级换戴队标志仪式。

在庄严的仪式上，校党支部金海兴书记为本次活动作了热情激昂的贺词。在嘹亮的队歌声中，队员们解下胸前的红领巾仔细折叠，当从大队委员手中接过鲜艳的大红领巾和金灿灿的队徽时，队员们心潮澎湃。团队员代表的发言道出了队员们的心声：换戴大号红领巾与队标志，说明肩上的责任与义务更重了，现在不但要为队旗增光，还盼望着能为团旗添彩。同时队员们也感悟到这是人生道路上的又一里程碑。之后，七年级部主任苏燕萍老师，九年级部主任付秀丽老师带领全体队员郑重宣誓，铮铮誓言，振奋人心，催人上进，希望每一位少先队员要播撒更多的爱心，承担更多的责任，锻炼更多的才能；学会在交流与分享中，取得不断地进步和提高。

仪式是简短的，但意义却是深远的，它使得队员们有了更高的自我要求。一次仪式，一种要求，一份责任。江桥实验中学全体学生接受了一次思想的洗礼。

【部门工作综述】 六年级

1、各任课老师和班主任做好六年级第一次质量检测分析，并召开质量分析会。

2、确定提优名单，做好提优的准备工作。

3、10月15号老师参加“迎世博”劳动。

4、六（3）、（6）排练唱歌，参加校“我爱我的祖国”的歌咏比赛。六（6）班获一等奖。

5、就运动会的注意事项对学生进行教育，参加10月16号的运动会，培养学生良好的行为规范。

七年级

1、进行月考分析。

2、组织进行“我爱祖国”朗诵比赛。

3、强调学生礼仪教育。

八年级

1、第一次学科质量检测分析。

2、学生课外实践活动征文和摄影作品征集。

3、年级组举行“我爱我的祖国”爱国歌曲预选赛。

4、组织学生参加校运会。

九年级

1、月考质量分析

学校发展部

1、中德合作项目——“我们打开窗

我们打开门”开始实施

2、高级教师课堂录像、论文整理

3、组织片级科研交流活动，介绍成果推广和相关研究情况。

4、办理崔正生老师退休手续

5、第一期校报编稿

学生工作部

1、加强对学生的行为规范教育方面，重点是加强学生的仪容仪表教育。

2、开展“我爱我的祖国”知识竞赛活动。

教学管理部

1.区先进教研组评比（生化、政治）； 2.“教学新秀”“教学设计与反思”评比准备工作； 3.各年级组月考；

4.市督导相关材料准备工作； 5.第三十八届校运； 6.写字等级考试报名工作

【下周工作导航】

1.“教学新秀”“教学设计与反思”评比； 2.视导相关材料准备工作；

3、开展学习型家庭评选动员工作。

第四篇：上海市曹杨中学2013年上半年心理健康教育工作计划

上海市曹杨中学2013年

学校心理健康教育工作计划

指导思想

继续坚持心理健康教育为我校德育“五线并进”（爱国主义教育、礼仪美育教育、成人教育、党团组织教育和心理健康教育）的基线，增强德育工作的实效性；坚持心理健康教育“高定位、全方位、深层次、有特色”的方向发展，优化学校德育工作。以我校原定的《2009年-2011年上海市曹杨中学创建“温馨教室”三年规划》《心理健康教育三年规划》为蓝本，以恢复、健全其基本工作为本学期的主要工作。使心理健康教育工作有目标、有步骤、有组织地系统开展。原则和目标

体现心理关怀，人性化的目标。以课堂教育为主要途径，以教育活动为载体，以发展性为指导，以个体防范性为原则，帮助学生认识自我、愉悦地接纳自我、调适自我。培养学生友善合群、自信自立、不畏艰难、追求卓越的品质，真正成为社会主义的“四有新人”。

并逐步构建高一年级“适应性”辅导、高二“恒定性”辅导和高三“发展性”辅导的心理健康教育递进目标体系，以期形成有曹杨特色的心理健康教育体系。其中重点放在高一，结合住宿高中的特点，帮助学生树立良好的自我意识，形成团体归属感，提高耐挫折能力，尽快适应高中阶段学习和生活。

主要工作

1.以心理辅导课为心理健康教育的主线。高一年级每班每2周一次为时一课时的心理辅导课；预备年级，每班每周一课时的心理辅导课。课程安排，排进课表。

保证上课质量, 采用多种形式,生动、活泼，合理利用课堂的每一分钟,力争让每一次心理课都成为学生成长过程中真正有帮助的人生指导。

从3月份开始，在开课班级中，开展“生命教育”，以建设“自信、自尊；平和、达观”的“温馨教室”自身心理环境为主题。在每个班级中展出《展示心灵》壁报。

2.以心理咨询为主要形式，做好个别有问题学生的心理辅导工作。

建立良好的辅导关系，努力帮助学生摆脱烦恼，解除困惑。为来访学生保密，并做好心理咨询记录。心理辅导室指导室开放时间：每天中午12：00——1：00（周一至周五）；同时接受预约，根据学生方便，另外安排时间。

3.搞好6月份心理健康教育活动月。面对全校学生，采用学生易于接受的形式，展开教育，让德育真正走进学生的“心”。

4.关于班主任心理辅导工作。

把学生在心理辅导中发现的问题、情况及时与有关班主任沟通、反馈。让班主任了解学生的心理情况及存在的问题，并从班主任那里进一步了解学生，以求双方有针对性地做学生工作。

配合德育要求和目的为班主任提供有关心理教育的原理、方法、经验等资料。聘请上海市心理辅导协会专家有针对性地开设讲座。

5.开展、指导本学期的学生心理社团活动。

拟把学生心理社团与学生“心灵倾听员”结合起来。争取在心理健康教育活动月中搞一次学生心理社团大型展示活动、出至少一期心理宣传栏。

6.做校园学生心理调查和分析。

本学期结束前进行一次学生心理状况调查和分析，以掌握学生心理动态及规律性问题，为教师采取教育策略提供科学依据。

7.健全心理辅导室的“软件”和“硬件”，充分发挥心理辅导室的功能。建立起始年级心理档案，高一年级测量《学习适应性测验AAT》和《心理健康测验MHT》，预备班测量《心理健康测验MHT》。规范使用各种心理测量；做好来访者咨询记录；坚持心理教师参加有关培训、学习；作好心理辅导的宣传教育工作；以“软件”增加心理辅导室对学生的吸引力。

努力健全心理辅导室的资料、设备，让心理辅导室更温馨，更有亲和力，更让学生信赖，以“硬件”增加对学生的吸引力。

8.为家长学校开心理讲座。

9.作好心理健康教育的日常工作。

心理教育宣传橱窗，每月更新一次，并能使学生喜欣悦目，有兴趣。午会课心理教育广播办出特色。

2013年1月

第五篇：上海市曹杨中学2013年上半年大型活动安全管理制度

上海市曹杨中学2013年大型活动安全管理制度

为了有效的防范学校大型活动中安全事故的发生，及时消除活动中存在的事故隐患,特做大型活动安全管理制度如下：

1.学校组织的大型活动，必须有详细的活动方案，安排好组织人员及负责人员，保证大型活动中的秩序井然。

2.学校组织的社会实践、社会公益劳动等大型校外集体活动，必须报上级主管部门审批，审批请示要附安全管理措施和责任人。学校在教育计划内安排的整年极、整班外出活动须报校长批准。

3.学校组织的大型活动，正副班主任必须做到跟班到位，保证在活动的过程中能够及时发现班级中发生的问题，并给予及时的解决，如果在活动过程中教师无故离队，学校将根据严重程度给予教师相应的处罚。

4.学校组织的大型活动，除有特殊情况外，任何教师不得以任何借口不参加。

5.在学校组织的大型活动中，教师应做到组织到位，不得玩忽职守。

6.在进行大型活动前，教师要针对本次活动所应注意的一些问题做好安全动员工作，把活动中可能出现的安全问题向学生讲明，做到讲通、讲细、真正把安全动员工作落到实处，不可敷衍了事。

7.在活动中发生安全事故，应及时上报校长，教师不可私自解决、处理，更不能隐瞒不报。

上海市曹杨中学

2013年1月