七年级下册材料分析练习题答案（合集5篇）

第一篇：七年级下册材料分析练习题答案

七年级下册思想品德材料题总汇

1、材料一：人生，是一次远征，征途曲折坎坷漫长，挫折像月伴你而行，即使当你获取成功后的辉煌，感受辉煌后的喜悦之际，挫折也并未远你而去，却是隐没于朝霞的明艳中，它依旧将在每个晚上随你而行，挥之不去。虽说挫折带着凄苦是人生浓重的底色，但人生没有刻骨铭心的挫折既不丰富又不完整。

疾病、打击、不幸、折磨和失意，这些来自于心灵和肉体的以及外部环境的痛苦，对我们生活的影响虽然有轻有重，有长有短，但让人感受到的滋味却是同样的厚重和深刻、痛苦。在弱者面前，会使其六神无主，万念俱灰，在强者面前，会使其超然洒脱，老练成熟。对每一个人来说，痛苦是无法躲避的，当痛苦降临动头上时我们只有坦然处之。也许，面对痛苦，我们要拥有包容一切的胸怀和气度。痛苦，既磨难人，也造就人。材料二：法国作家巴尔扎克说：“苦难对于天才是一块垫脚石„„对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”

（1）对于以上两个材料，你是怎样理解的？（3分）挫折具有两重性，对于承受能力不强的人来说，挫折是一种灾难；对于有能力承受挫折的人来说，它可以催人奋起，振奋精神，焕发勇气和力量，并且从中探索经验教训，增强才干，变困难为顺利。（3分）

（2）面对困难和挫折大致有几种人？（5分）

第一种是胆怯、懦弱的人。他们一遇到挫折和困难，就放弃目标，其结果必然是一事无成。第二种是意志坚强、有坚定信念的人。他们勇敢地面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休。他们善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。（5分）

（3）你是哪种人？学习《思想品德》后，你将准备怎样面对挫折？（2分）

2、阅读材料，回答问题（共10分）

张丽悦是某校七年级学生，每当她在学习上碰到困难，总是自己想办法解决；她跟父母外出旅游时，自己的东西自己拿；平时，自己的衣服自己洗，自己的房间自己整理。（1）材料反映张丽悦哪一方面的能力比较强？（1分）自立能力比较强（1分）

（2）你人为当代青少年需要这一种能力吗？为什么？（3分）

需要。（1分）因为对于张丽悦的人生之旅来说，家庭和学校生活只是人生的起点，也不可能永远生活在学校和家庭的温室与摇篮中，终究要离开家庭和学校的呵护，走进社会，经风雨、见世面。（言之有理即可。2分）

（3）你将如何向张丽悦学习，培养这种能力？（6分）

①要告别依赖思想，树立自立的思想；②对于自己当前的生活、学习中的问题要尽量自己想办法解决，从小事情做起，培养自己的自立能力；③要积极参加社会实践。（言之有理都可给分。6分）

3、故事的主人公是一个初中八年级的男孩，由于很复杂的原因，爸爸长期不在家，也没有任何经济援助，家里的生活全靠妈妈打一份勤杂工来维护，月薪不足200元，但母亲人穷志不短，她不依赖他人的照顾，任劳任怨地照顾孩子。孩子很节俭，也很孝顺，甚至还省下剩余的早餐当中

餐，学校得知这件事后，特别钦佩这位母亲的人格，也为学生的懂事而欣慰，于是在免除该生的借读费之外，还从学校师生募捐的助困基金中每月提供100元生活补助，帮助那位坚强善良的母亲，也为这位学生提供更好一些的学习条件。可是当班主任把钱送到该生的手中，他却不肯接受，原因是他认为班里，学校里还有比他更困难的，特别是来自郊区的住宿生，更需要这笔钱。后经老师多次交流沟通，该生怀着感激的心情接受了这笔补助款。我们以为他会用这笔钱去改善他的伙食或买些衣物，然而，令我们感动的是，他悄悄地用这笔钱一方面帮助身边遇到困难的同学，另一方面他每周都买些水果和几个同学到敬老院慰问并帮助孤寡老人。（共10分）

（1）围绕这个学生的做法想一想，假如自己面临挫折或逆境，如何做到自尊、自信、自立、自强？（3分）

自尊就是要自己克服困难，战胜挫折，活得有尊严。自信是对自己能有战胜挫折的能力的确信，深信自己能战胜挫折取得成功。自立就是自己的事情自己解决，尽量不麻烦别人。自强是要做到战胜挫折，取得成就。（3分）

（2）上述故事反映了对未成年人哪些方面的特殊保护？此外，社会、学校和班级还能从哪些方面来帮助这位同学？（4分）

家庭保护，学校保护，社会保护。社会可为他母亲提供最低生活保障线。给他们生活费。学校还可免除这位学生的学杂费。班级的同学可伸出援助之手，给他各种形式的帮助。如捐款。（4分）

（3）结合自己的生活实际，想一想如何从自己生活的点滴小事中磨练坚强的意志？（3分）必须树立明确的目标。要从细微之处做起，从小事做起。应善于管理自己。要主动在艰苦的环境中锻炼自己。（3分）

4、【感觉自尊】（共5分）

小艾同学在小学时一直成绩很好，进入中学后，由于不能适应，渐渐有点跟不上大家了。她明知如此，但碍于面子，不敢公开承认自己的弱点，更不肯向比自己高明的人请教。理由是：“这样会伤害我的自尊，而我是一个自尊心很强的人。”请问：（1）小艾同学对待自尊的心理正确吗？为什么？（3分）

不正确。因为这种“自尊心太强”的心理，实际上是一种虚荣心理（或小艾用所谓的“自尊心”来掩盖自己的弱点）。

（2）她应该怎么调整？（2分）

在与他人的比较中认识自己，摆正自己的位置；客观公正地与他人比较，取人之长，补己之短，克服虚荣心理等。

5、【审视自我】（共6分）

某城市一所中学组织80名同学去农村参加“城乡儿童互换生活手拉手”活动。在一周的时间里，只有几个学生能每天自觉地把换下来的衣服洗干净，有两个同学洗过一次衣服，其他学生都把所换的衣服带回家让父母洗。

（1）材料中绝大部分同学不能自己洗衣服，说明了一个什么问题？（2分）

材料中部分同学不能自己洗衣，说明了这些同学缺乏生活自理能力和独立能力（或依赖性强），今后应努力锻炼和培养自己的生活自理和自立能力。

（2）假如你参加了这次“城乡儿童互换生活手拉手”活动，面对换下来的衣服，你会怎么做？（2分）

提示：回答应符合学生自己的生活习惯和行为方式，应如实反应自己的思想。

（3）请你结合自己的亲身经历和体验，谈谈自己今后培养自立能力的打算。（2分）立足于当前的学习和生活从小事做起；多实践，反复锻炼

6、【辩论挫折】（共4分）“挫折到底是好事还是坏事”，对这个问题七（1）班同学经过辩论形成了三种观点： 观点一：挫折是好事；观点二：挫折是坏事；观点三：挫折既是坏事也是好事（1）你的观点是：挫折既是坏事也是好事。

（2）理由：挫折是一把双刃剑，具有双重影响。当我们遇到挫折时，只有冷静分析，努力寻求克服挫折的时机和良策，挫折就会成为人生的经验和财富，就会变成好事，成为我们走向成功的铺路石。

7、【生活中的规则】（共6分）

以“我的一天”为题，描述自己生活中遇到的或感受到的规则。

（1）一天中，你曾经历或直接感受到哪些有关衣、食、住、行、学习、文体活动等方面的规则？这些规则，哪些属于道德的？哪些属于纪律的？哪些属于法律的？（4分）

（2）设想一下，假如没有这些规则，你的生活会出现哪些问题或有什么不便？（2分）

8、【护法维权】（共6分）

小芳是一个只有13岁的女孩。父亲不幸去世后，她随母亲来到继父家生活。继父家还有一个小弟弟。小芳刚读完五年级，继父就不让她上学，把她送到一家理发店当学徒。小芳几次哭着找继父要求让她上学，可是继父以家中困难为由不让小芳上学。小芳把她的情况向妇联做了反映。在妇联的关心下，小芳终于圆了上学梦。

（1）继父的行为符合对未成年人实行家庭保护的要求吗？说说你的理由。（2分）不符合。因为继父的行为侵犯了小芳正当的受教育权，违背了未成年人保护法中家庭保护的要求。（2）小芳是通过什么手段来维护自己的合法权益的？这说明了什么？（2分）小芳通过非诉讼手段维护了自己的合法权益。我们维护权益最有力的武器就是法律，非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。

（3）如果教育、协商、调解都不能解决小芳的问题，你认为小芳应该选择什么方法来维护自己的合法权益？请说明你的理由。（2分）

小芳可选择诉讼方式来维护自己的合法权益。当我们的合法权益受到侵害后，如果采取别的方式仍不能解决问题，我们就要使用诉讼手段，勇敢地到人民法院状告侵权者，因为诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们合法权益的最后屏障。

9、（12分）在一次全校的演讲比赛中，七年级的三位同学在台下准备： 小明想其他人都怎么能和我比，冠军一定是我的！

小华虽有点紧张，但不断地暗示自己不要担心，要相信自己会取得好成绩的。

小平紧张得手都凉了，心想我声音小，胆子也小，肯定不行，其他人多优秀啊，我一定不行。（1）结合所学知识，评析他们三个人的心理活动？（9分）

a小明的心理是自负的心理，自负的人自以为了不起，看不起别人，自以为是；（3分）

b小华的心理是自信的心理，自信的人能够实事求是地看待自己，既看到自己地能力，也看到自己的缺点；（3分）

c小平的心理是自卑的心理，自卑的人轻视自己，往往看不到能力，即使可以做得很好，也不敢

尝试。（3分）

（2）三个人当中，谁最可能成为胜利者？为什么？（3分）

小华会胜利，因为自信是成功之基，自信的人具有追求成功的心理素质，而良好的心理素质对一个人的成功是十分重要的。（3分

10、（9分）周末，初三学生李刚的父母有事外出，李刚独自一人在家里学习。这时，有人敲门说是上门抄水表的工人，李刚看其外表不像坏人，就打开门，告诉那人爸爸妈妈不在家。但那人进屋后，立即面露凶相，要求李刚把家里的钱全拿出来，否则就要揍李刚。李刚此时感到十分害怕。

（1）请问，我们在遭遇不法分子的侵害时，应该怎么办？（6分）

①有能力将其制服时，当然要勇敢斗争；②没有能力将其制服时，可以采用“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身；③万不得已时，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。（每点2分，共6分）（2）如果歹徒行凶，我们应如何智斗？（3分）

①设法稳住歹徒。②先把钱给歹徒，但记住歹徒相貌，了解歹徒的去向。③拨打110电话等。言之有理即可。（每点1分，共3分）

11、（17分）侯晶晶，是中国第一位“坐在轮椅上的女博士”，现为南京师范大学教师。二十年前，她因双腿瘫痪，被迫辍学。她毅然迎战生理上、心理上和学业上的三重考验，在家坚持自学10年，以优异的成绩完成硕士和博士学业。留校任教后，她勤奋工作，在教学和科研上取得了骄人业绩。同时，她热心社会公益事业，尽力回报党和社会的培育之恩。曾被评为“江苏省自强模范”、“江苏省十大杰出青年”和“全国自强模范”。2007年她又获得第六届中国十大女杰荣誉称号。

（1）人生难免有挫折。应对挫折的有效方法有哪些？（3分）

要战胜挫折，就要树立正确的人生目标；要正确地认识挫折，采取恰当的解决办法；应激发探索创新的热情；会自我疏导。（每点1分，共3分）

（2）我们少年如何做能自强？请举一个在生活自强的例子？（5分）

a树立坚定的理想，理想是自强的航标；战胜自我，努力学习，这是自强的关键；扬长避短是自强的捷径。（每点1分，共3分）b举例：如，尽管有时天气很冷，或者觉得很困，但仍然做到每天早晨按时起床读单词，等等。（言之有理，酌情给分。2分）（3）你从侯晶晶的成长事迹中得到哪些有益的启示？（3分）

符合题意、言之有理即可给分。如在人生道路上不能向困难和挫折低头，保持乐观向上的精神状态；面对困难和挫折，要有自强不息的精神和顽强的毅力；要有感恩之心，懂得汇报他人和社会等。（答出三点即得3分）（4）“凡是身遇挫折、身处逆境的人都会成才。”这种看法对吗？(6分)

a这种看法不全面。(1分)b挫折孕育着成功，并不是说受挫折的人都会成功。（2分）

c身处逆境的人如果不认真分析受挫折的原因，没有坚强的意志、百折不挠的精神、乐观向上的态度、正确的人生理想，是不可能成才的。（3分

12、（12分）材料：王某，17岁，九年级学生，原来在学校表现良好，后来由于结识社会青年，开始变得无心学习、经常旷课，沉迷于网络游戏。时常无钱上网，一次，王某在公共汽车上行窃时被抓，公安机关依法对王某给予了拘留10天的处罚。然而，他恶习不改，为达到勒索钱财的目的，竟然发展将邻居家10岁男孩子李某骗至山湾偏僻处。李某不愿前行，王某遂卡其脖子，见李某呼救，又用石块猛砸其头部数下，致李某当场死亡。阅读上述材料，回答下列问题：

（1）王某得哪些行为属于违反校纪校规的行为？(2分)

王某无心学习、经常旷课的行为是违法校纪校规的行为。(2分)（2）王某得哪些行为属于一般违法行为？(2分)王某在公共汽车上行窃是一般违法行为。(2分)（3）王某得哪些行为属于犯罪行为？(2分)

王某用石块猛砸其头部数下，致李某当场死亡是犯罪行为。(2分)

（4）王某由旷课开始，发展到走上违法犯罪道路，从中说明了什么？(2分)“小洞不补，大洞吃苦”。无数事实说明，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。(2分)

（5）结合材料，谈谈我们应怎样才能避免类似王某的悲剧重演？(4分)

我们青少年应认真学法，不断增强法律意识，自觉养成遵纪守法的习惯，不断加强自身的道德修养，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。(4分)（加强自我防范的措施）

13、刘翔因脚伤临场退出北京奥运会田径比赛的消息传出后，许多人不理解，甚至谴责他、嘲笑他。但刘翔始终相信自己能行，为梦想而追逐的脚步始终，始终没有停止，他一边积极治疗一边坚持康复训练。在康复训练过程中，刘翔会与康复师随意地聊天，与随行人员开玩笑，即使是在自行车练习时，刘翔也不忘“自虐”一番后大笑着收场。在广州亚运会上，他以13秒09实现了亚运会三连冠的历史性突破。

（1）上述材料体现了刘翔具有怎样的优秀品质？（5分）

自尊自信、意志坚强、乐观向上等。（5分）（2）上述材料对你有何启示？（5分）

勇于面对生活中的挫折，要磨砺坚强意志，保持乐观心态，积极进取等。

14、中学生王某，小时因父母溺爱，经常顶撞父母．上学后无心学习，经常旷课、缺交作业，被学校给予记过处分。但他并没有接受教训，反而结识了些游手好闲的朋友，经常拿别人的东西不还，后来因携带管制刀具、试图结伙斗殴被公安机关罚款、拘留。但他仍不思悔改，为搞钱玩网络游戏，竟持械多次拦路抢劫，并致人死伤。最终被法院判处死刑、剥夺政治权利终身，并没收个人全部财产。

（1）本案例中当事人的行为哪些行为是一般违法行为？哪个是犯罪行为？为什么说这个行为是犯罪行为（犯罪的特征）？（7分）

本案例中拿别人的东西不还，携带管制刀具、结伙斗殴，属于一般违法行为。拦路抢劫，致人死伤是犯罪行为。因为拦路抢劫，致人死伤的行为是一种具有严重社会危害性的行为，是一种触犯刑法的行为，是应当受到刑罚处罚的行为，所以说这是一种犯罪行为。（7分）（2）犯罪行为应受何处罚？（2分）这类行为应受刑罚处罚。（2分）

（3）本案例中，对当事人的处罚中，哪些是主刑，哪些是附加刑？（3分）死刑是主刑，剥夺政治权利终身，没收个人全部财产是附加刑。（3分）

（4）本案例中当事人从一般违法发展到犯罪的过程，说明了什么？（5分）一般违法和犯罪之间没有一条不可逾越的鸿沟。许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。因此我们一定要重视道德修养，做一个有道德的人；树立法制观念，维护法律尊严，自觉遵纪守法，做一个守法的人；谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。

15、中学生丁某，读初一时经常旷课逃学，在家玩电脑，屡教不改。上初二后，他更沉迷于上网，为了去网吧上网，花完了零用钱就偷家里的钱，发展到偷别人的手机和学校的电脑零件去卖，结果被处以行政拘留。初三上学期他在网上结交了一些损友，一起在社会上滋事生非。一天，为了网吧的“哥们义气”他参加了打群架，在斗殴中用利器把对手刺成重伤，受到刑罚处罚。（1）上述案例中，丁某哪些行为属于违纪行为？哪些行为属于一般违法行为？哪些行为属于犯罪？（3分）

违纪行为：旷课逃学、沉迷上网、偷家里的钱。一般违法行为：偷别人的手机和学校的电脑零件。犯罪行为：参与打架，把对手刺成重伤。

（2）丁某从违纪到一般违法到犯罪的过程，说明了什么问题？（2分）

一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。小丁放松了对自己的要求，置纪律不顾，漠视法律，在错误的道路上越走越远，最后受到法律应有的惩罚。

（3）丁某的变化过程，给我们青少年哪些启示？（4分）

启示：一个人如果不注意加强思想道德修养，不注意防微杜渐，防患于未然，就有可能从犯错误、一般违法发展到犯罪，我们青少年要加强道德修养，增强法律意识，做遵纪守法的好公民。（4）丁某的变化，也说明了青少年在社会生活中容易受到侵害，其原因是什么？（4分）①生活环境复杂，存在着不利于青 少年健康成长的因素②青少年身心尚未成熟，社会经验不足，往往容易受到侵害

（5）面对一些不法侵害，我们青少年应该如何保护自己？（4分）

①提高警惕，增强自我保护意识②面对不法侵害，要依靠自己的智慧，迅速而准确的做出判断，采取机智灵活的方法与其斗争。

第二篇：人教版《思想品德》七年级下册材料分析练习题 及 答案

人教版《思想品德》七年级下册期末材料分析练习题

非选择题

1、一只青蛙非常自信地站在一个三条腿的小凳子上，稳稳当当。人的自信也需要三个条件，就像小凳子的三条腿一样，缺一不可。（共10分）（1）你认为人的自信需要哪三个条件？（3分）

（2）假如小凳子三条腿长短不齐，青蛙还能自信地站在小凳子上吗？为什么？（3分）

（3）你从中得到了什么启示？（4分）

2、材料一：人生，是一次远征，征途曲折坎坷漫长，挫折像月伴你而行，即使当你获取成功后的辉煌，感受辉煌后的喜悦之际，挫折也并未远你而去，却是隐没于朝霞的明艳中，它依旧将在每个晚上随你而行，挥之不去。虽说挫折带着凄苦是人生浓重的底色，但人生没有刻骨铭心的挫折既不丰富又不完整。

疾病、打击、不幸、折磨和失意，这些来自于心灵和肉体的以及外部环境的痛苦，对我们生活的影响虽然有轻有重，有长有短，但让人感受到的滋味却是同样的厚重和深刻、痛苦。在弱者面前，会使其六神无主，万念俱灰，在强者面前，会使其超然洒脱，老练成熟。对每一个人来说，痛苦是无法躲避的，当痛苦降临动头上时我们只有坦然处之。也许，面对痛苦，我们要拥有包容一切的胸怀和气度。痛苦，既磨难人，也造就人。

材料二：法国作家巴尔扎克说：“苦难对于天才是一块垫脚石„„对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”

（1）对于以上两个材料，你是怎样理解的？（3分）

（2）面对困难和挫折大致有几种人？（5分）

（3）你是哪种人？学习《思想品德》后，你将准备怎样面对挫折？（2分）

3、阅读材料，回答问题（共10分）

张丽悦是某校七年级学生，每当她在学习上碰到困难，总是自己想办法解决；她跟父母外出旅游时，自己的东西自己拿；平时，自己的衣服自己洗，自己的房间自己整理。（1）材料反映张丽悦哪一方面的能力比较强？（1分）

（2）你人为当代青少年需要这一种能力吗？为什么？（3分）

（3）你将如何向张丽悦学习，培养这种能力？（说出三点即可）（6分）

4、七年级马上就要结束了。在这一学期里，我克服了一些困难，取得了一些成功。在回顾和展望中，我能感受到自己长大了，成熟了。成长中，我受到很多人的帮助与关爱，经历过泪水与欢笑，所有的经历造就了我。我心怀感激，满怀信心走向未来。（共10分）

（1）阳光总在风雨后，在实现自己理想时，我估计还会遇到这样的困难。（写出二种）（2分）

（2）对此，我准备这样面对：（6分）

（3）谈谈你战胜困难的感想。（2分）

5、故事的主人公是一个初中八年级的男孩，由于很复杂的原因，爸爸长期不在家，也没有任何经济援助，家里的生活全靠妈妈打一份勤杂工来维护，月薪不足200元，但母亲人穷志不短，她不依赖他人的照顾，任劳任怨地照顾孩子。孩子很节俭，也很孝顺，甚至还省下剩余的早餐当中餐，学校得知这件事后，特别钦佩这位母亲的人格，也为学生的懂事而欣慰，于是在免除该生的借读费之外，还从学校师生募捐的助困基金中每月提供100元生活补助，帮助那位坚强善良的母亲，也为这位学生提供更好一些的学习条件。可是当班主任把钱送到该生的手中，他却不肯接受，原因是他认为班里，学校里还有比他更困难的，特别是来自郊区的住宿生，更需要这笔钱。后经老师多次交流沟通，该生怀着感激的心情接受了这笔补助款。我们以为他会用这笔钱去改善他的伙食或买些衣物，然而，令我们感动的是，他悄悄地用这笔钱一方面帮助身边遇到困难的同学，另一方面他每周都买些水果和几个同学到敬老院慰问并帮助孤寡老人。（共10分）

（1）围绕这个学生的做法想一想，假如自己面临挫折或逆境，如何做到自尊、自信、自立、自强？（3分）

（2）上述故事反映了对未成年人哪些方面的特殊保护？此外，社会、学校和班级还能从哪些方面来帮助这位同学？（4分）

（3）结合自己的生活实际，想一想如何从自己生活的点滴小事中磨练坚强的意志？（3分）

6、据资料表明，近年来，青少年的犯罪总数占全国刑事犯罪总数的70%以上，其中十五六岁少年犯罪案件又占青少年刑事案件总数的79%以上。据此，某校七年级（2）班一个研究性学习小 组拟定以“法律护我成长”为主题，对本地区青少年犯罪情况进行调查和研究。该小组由6人组成，拟请你担任组长，请你运用所学的知识，完成下列任务：（共10分）

（1）就研究活动程序问题，同学们提出一些建议：①采访少年法庭庭长；②拟订活动计划；③撰写小论文；④交流整理资料；请你按正常的活动顺序排序。（只排序号即可）（2分）

（2）在采访少年法庭庭长时，你准备提哪些问题？（至少两个方面）（2分）

（3）根据调查结果，就如何保护未成年人健康成长向有关部门提出合理性建议（6分）

7、【感觉自尊】（共5分）

小艾同学在小学时一直成绩很好，进入中学后，由于不能适应，渐渐有点跟不上大家了。她明知如此，但碍于面子，不敢公开承认自己的弱点，更不肯向比自己高明的人请教。理由是：“这样会伤害我的自尊，而我是一个自尊心很强的人。”请问：（1）小艾同学对待自尊的心理正确吗？为什么？（3分）

（2）她应该怎么调整？（2分）

8、【唱响自信之歌】（共3分）

我们的进步，表现在时时、处处、事事： *课堂上随意讲话少了。*回家主动与父母打招呼了。*作业的正确率提高了。经过这一学期的学习，你一定也有很大的进步，请从你学习、交往、处理问题等方面谈谈自己的进步表现。

表现一：_________________________________________ 表现二：_________________________________________ 表现三：_________________________________________

9、【审视自我】（共6分）

某城市一所中学组织80名同学去农村参加“城乡儿童互换生活手拉手”活动。在一周的时间里，只有几个学生能每天自觉地把换下来的衣服洗干净，有两个同学洗过一次衣服，其他学生都把所换的衣服带回家让父母洗。

（1）材料中绝大部分同学不能自己洗衣服，说明了一个什么问题？（2分）

（2）假如你参加了这次“城乡儿童互换生活手拉手”活动，面对换下来的衣服，你会怎么做？（2分）

（3）请你结合自己的亲身经历和体验，谈谈自己今后培养自立能力的打算。（2分）

10、【辩论挫折】（共4分）

“挫折到底是好事还是坏事”，对这个问题七（1）班同学经过辩论形成了三种观点： 观点一：挫折是好事；观点二：挫折是坏事；观点三：挫折既是坏事也是好事（1）你的观点是：____________________________________（1分）（2）理由：__________________________________________（3分）

11、【生活中的规则】（共6分）

以“我的一天”为题，描述自己生活中遇到的或感受到的规则。

（1）一天中，你曾经历或直接感受到哪些有关衣、食、住、行、学习、文体活动等方面的规则？这些规则，哪些属于道德的？哪些属于纪律的？哪些属于法律的？（4分）

（2）设想一下，假如没有这些规则，你的生活会出现哪些问题或有什么不便？（2分）

12、【护法维权】（共6分）

小芳是一个只有13岁的女孩。父亲不幸去世后，她随母亲来到继父家生活。继父家还有一个小弟弟。小芳刚读完五年级，继父就不让她上学，把她送到一家理发店当学徒。小芳几次哭着找继父要求让她上学，可是继父以家中困难为由不让小芳上学。小芳把她的情况向妇联做了反映。在妇联的关心下，小芳终于圆了上学梦。

（1）继父的行为符合对未成年人实行家庭保护的要求吗？说说你的理由。（2分）

（2）小芳是通过什么手段来维护自己的合法权益的？这说明了什么？（2分）

（3）如果教育、协商、调解都不能解决小芳的问题，你认为小芳应该选择什么方法来维护自己的合法权益？请说明你的理由。（2分）

13、（12分）在一次全校的演讲比赛中，七年级的三位同学在台下准备： 小明想其他人都怎么能和我比，冠军一定是我的！小华虽有点紧张，但不断地暗示自己不要担心，要相信自己会取得好成绩的。

小平紧张得手都凉了，心想我声音小，胆子也小，肯定不行，其他人多优秀啊，我一定不行。（1）结合所学知识，评析他们三个人的心理活动？（9分）

（2）三个人当中，谁最可能成为胜利者？为什么？（3分）

14、（9分）周末，初三学生李刚的父母有事外出，李刚独自一人在家里学习。这时，有人敲门说是上门抄水表的工人，李刚看其外表不像坏人，就打开门，告诉那人爸爸妈妈不在家。但那人进屋后，立即面露凶相，要求李刚把家里的钱全拿出来，否则就要揍李刚。李刚此时感到十分害怕。

（1）请问，我们在遭遇不法分子的侵害时，应该怎么办？（6分）

（2）如果歹徒行凶，我们应如何智斗？（3分）

15、（17分）侯晶晶，是中国第一位“坐在轮椅上的女博士”，现为南京师范大学教师。二十年前，她因双腿瘫痪，被迫辍学。她毅然迎战生理上、心理上和学业上的三重考验，在家坚持自学10年，以优异的成绩完成硕士和博士学业。留校任教后，她勤奋工作，在教学和科研上取得了骄人业绩。同时，她热心社会公益事业，尽力回报党和社会的培育之恩。曾被评为“江苏省自强模范”、“江苏省十大杰出青年”和“全国自强模范”。2007年她又获得第六届中国十大女杰荣誉称号。

（1）人生难免有挫折。应对挫折的有效方法有哪些？（3分）

（2）我们少年如何做能自强？请举一个在生活自强的例子？（5分）

（3）你从侯晶晶的成长事迹中得到哪些有益的启示？（3分）

（4）“凡是身遇挫折、身处逆境的人都会成才。”这种看法对吗？(6分)

16、（12分）材料：王某，17岁，九年级学生，原来在学校表现良好，后来由于结识社会青年，开始变得无心学习、经常旷课，沉迷于网络游戏。时常无钱上网，一次，王某在公共汽车上行窃时被抓，公安机关依法对王某给予了拘留10天的处罚。然而，他恶习不改，为达到勒索钱财的目的，竟然发展将邻居家10岁男孩子李某骗至山湾偏僻处。李某不愿前行，王某遂卡其脖子，见李某呼救，又用石块猛砸其头部数下，致李某当场死亡。阅读上述材料，回答下列问题：

（1）王某得哪些行为属于违反校纪校规的行为？(2分)

（2）王某得哪些行为属于一般违法行为？(2分)

（3）王某得哪些行为属于犯罪行为？(2分)

（4）王某由旷课开始，发展到走上违法犯罪道路，从中说明了什么？(2分)（5）结合材料，谈谈我们应怎样才能避免类似王某的悲剧重演？(4分)

17、刘翔因脚伤临场退出北京奥运会田径比赛的消息传出后，许多人不理解，甚至谴责他、嘲笑他。但刘翔始终相信自己能行，为梦想而追逐的脚步始终，始终没有停止，他一边积极治疗一边坚持康复训练。在康复训练过程中，刘翔会与康复师随意地聊天，与随行人员开玩笑，即使是在自行车练习时，刘翔也不忘“自虐”一番后大笑着收场。在广州亚运会上，他以13秒09实现了亚运会三连冠的历史性突破。

（1）上述材料体现了刘翔具有怎样的优秀品质？（5分）

（2）上述材料对你有何启示？（5分）

18、小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快，所以要这个壳的保护！小蜗牛：毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊。小蜗牛：可是蚯蚓弟弟没有骨头，也爬不快，也不变成蝴蝶，他为什么不背这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊。小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。蜗牛妈妈安慰他：我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地。我们靠自己。（1）这个故事告诉我们什么道理？（4分）

（2）我们应如何培养自立能力？（6分）

19、中学生王某，小时因父母溺爱，经常顶撞父母．上学后无心学习，经常旷课、缺交作业，被学校给予记过处分。但他并没有接受教训，反而结识了些游手好闲的朋友，经常拿别人的东西不还，后来因携带管制刀具、试图结伙斗殴被公安机关罚款、拘留。但他仍不思悔改，为搞钱玩网络游戏，竟持械多次拦路抢劫，并致人死伤。最终被法院判处死刑、剥夺政治权利终身，并没收

个人全部财产。

（1）本案例中当事人的行为哪些行为是一般违法行为？哪个是犯罪行为？为什么说这个行为是犯罪行为（犯罪的特征）？（7分）

（2）犯罪行为应受何处罚？（2分）

（3）本案例中，对当事人的处罚中，哪些是主刑，哪些是附加刑？（3分）

（4）本案例中当事人从一般违法发展到犯罪的过程，说明了什么？（5分）

20、阅读故事回答问题。两只青蛙的遭遇

两只青蛙在觅食中不小心掉进路旁的一只牛奶罐里，罐里还有为数不多的牛奶，但是足以让青蛙体验到什么叫灭顶之灾。一只青蛙想：“完了！完了！这么高的牛奶罐，我是永远也出不去了。”于是它很快就沉了下去。另一只青蛙看见同伴沉没于牛奶中，并没有沮丧、放弃。而是不断地告诫自己：“上帝给了我坚强的意志和发达的肌肉，我一定能够跳出去。”它鼓足勇气，鼓足力量，一次又一次地奋起、跳跃──生命的力量与美展现在它每一次搏击与奋斗中。不知过了多久，它忽然发现黏稠的牛奶变得坚实起来。原来，它的反复践踏和跳动，已经把液状的牛奶变成了一块奶酪！不懈的奋斗和挣扎终于换来自由的那一刻，它从牛奶罐里轻盈地跳了出来，重新回到绿色的池塘里。而那只沉没在罐底的青蛙，做梦都没有想到会有机会逃离险境。

（1）两只青蛙遇到的困境是_____________________________________________。（2分）

（2）它们所抱的态度分别是

_____________________________________________。（3分）

（3）最后，两者的结果分别是____________________________________________。（3分）（4）给你的启示是_____________________________________________。（5分）

21、中学生丁某，读初一时经常旷课逃学，在家玩电脑，屡教不改。上初二后，他更沉迷于上网，为了去网吧上网，花完了零用钱就偷家里的钱，发展到偷别人的手机和学校的电脑零件去卖，结果被处以行政拘留。初三上学期他在网上结交了一些损友，一起在社会上滋事生非。一天，为了网吧的“哥们义气”他参加了打群架，在斗殴中用利器把对手刺成重伤，受到刑罚处罚。

（1）上述案例中，丁某哪些行为属于违纪行为？哪些行为属于一般违法行为？哪些行为属于犯罪？（3分）

（2）丁某从违纪到一般违法到犯罪的过程，说明了什么问题？（2分）

（3）丁某的变化过程，给我们青少年哪些启示？（4分）

（4）丁某的变化，也说明了青少年在社会生活中容易受到侵害，其原因是什么？（4分）

（5）面对一些不法侵害，我们青少年应该如何保护自己？（4分）

22、小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就在背负这个又硬又重的壳呢？

妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，有爬不快，所以要这个壳的保护。

小蜗牛：毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？

妈妈：因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她呀。

小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没有骨头，爬不快，也不会变成蝴蝶，他为什么不背这个又硬又重的壳呢？

妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他呀！

小蜗牛哭起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。

蜗牛妈妈安慰他：所以我们有壳啊！我们不靠天，不靠地，我们靠自己。（1）蜗牛妈妈的话你是怎么理解的？（4分）

（2）蜗牛妈妈的话中，我们知道了挫折面前要学会自立，我们该如何培养自己的自立能力呢？（4分）

（3）蜗牛们在生活中遇到挫折是什么因素引起的？产生挫折的因素还有哪些？（3分）

参考答案

1、（1）克服自卑与自负心理；看到进步与成长；增强信心与实力。（3分）

（2）不能。缺少任何一个方面，都会缺少自信，缺少成功的基础，不利于自身的发展。（3分）

（3）努力充实自己，完善自己，培养自信和良好品质，做一个自信的中国人。（4分）

2、（1）挫折具有两重性，对于承受能力不强的人来说，挫折是一种灾难；对于有能力承受挫折的人来说，它可以催人奋起，振奋精神，焕发勇气和力量，并且从中探索经验教训，增强才干，变困难为顺利。（3分）

（2）面对困难和挫折，大致有二种人。第一种是胆怯、懦弱的人。他们一遇到挫折和困难，就放弃目标，其结果必然是一事无成。第二种是意志坚强、有坚定信念的人。他们勇敢地面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休。他们善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。（5分）（3）略。（2分）

3、阅读材料，回答问题（共10分）（1）自立能力比较强（1分）

（2）需要。（1分）因为对于张丽悦的人生之旅来说，家庭和学校生活只是人生的起点，也不可能永远生活在学校和家庭的温室与摇篮中，终究要离开家庭和学校的呵护，走进社会，经风雨、见世面。（言之有理即可。2分）

（3）①要告别依赖思想，树立自立的思想；②对于自己当前的生活、学习中的问题要尽量自己想办法解决，从小事情做起，培养自己的自立能力；③要积极参加社会实践。（言之有理都可给分。6分）

4、（1）如在学习中可能会有一些科目成绩不够理想，与同学的交往还不够。（2分）

（2）把薄弱学科的学习搞好，多花时间，多动脑筋，多钻研一定能攻克难关。多与同学交流沟通，主动热情与他们交往，相信能交到更多的朋友。（6分）（3）略（2分）

5、（1）自尊就是要自己克服困难，战胜挫折，活得有尊严。自信是对自己能有战胜挫折的能力的确信，深信自己能战胜挫折取得成功。自立就是自己的事情自己解决，尽量不麻烦别人。自强是要做到战胜挫折，取得成就。（3分）

（2）家庭保护，学校保护，社会保护。社会可为他母亲提供最低生活保障线。给他们生活费。学校还可免除这位学生的学杂费。班级的同学可伸出援助之手，给他各种形式的帮助。如捐款。（4分）

（3）必须树立明确的目标。要从细微之处做起，从小事做起。应善于管理自己。要主动在艰苦的环境中锻炼自己。（3分）

6、（1）②①④③（2分）

（2）如：请你介绍我们这个地区青少年违法犯罪的情况；当前青少年违法犯罪的原因有哪些？（3）家庭方面：父母或监护人应依法履行其职责，为未成年人健康成长提供适宜的家庭环境；学校方面：对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护；社会方面：净化社会风气、落实各种社会保护措施，创造一个有利于青少年健康成长的社会环境；司法保护方面：公、检、法各部门要依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施，遵守司法保护的各项规定；青少年自身方面：我们青少年要重视道德修养，认真学习法律知识，依法自律。（6分）

7、（1）不正确。因为这种“自尊心太强”的心理，实际上是一种虚荣心理（或小艾用所谓的“自尊心”来掩盖自己的弱点）。（2）在与他人的比较中认识自己，摆正自己的位置；客观公正地与他人比较，取人之长，补己之短，克服虚荣心理等。

8、提示：由学生结合实际回答，只要是积极进步的表现均可。

9、（1）材料中部分同学不能自己洗衣，说明了这些同学缺乏生活自理能力和独立能力（或依赖性强），今后应努力锻炼和培养自己的生活自理和自立能力。（2）提示：回答应符合学生自己的生活习惯和行为方式，应如实反应自己的思想。（3）提示：①亲身经历和体验，应真实具体，具有可信性。②想法和打算（重点谈某一个方面：加强学习，自觉地储备自立知识，接受父母和老师的帮助与指导；从日常生活、学习中的小事做起，坚持自己的事情自己做；告别依赖，自己的事情自己负责，逐渐锻炼和增强自立能力。）

10、任一观点言之有理均可。（1）挫折是好事。挫折能磨练意志，使人变得更坚强；能激发人的斗志，使人迸发出巨大的力量。“吃一堑，长一智”，挫折能使人变得更加聪明，人们正是在不断克服困难、战胜挫折的过程中取得成功与进步的，挫折是走向成功的必经之路，所以挫折是好事。（2）挫折是坏事。挫折往往会给人带来痛苦、压力和打击，使人们的愿望难以实现，使人急躁、烦闷、不安。挫折会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心，所以挫折是坏事。（3）挫折既是坏事也是好事。挫折是一把双刃剑，具有双重影响。当我们遇到挫折时，只有冷静分析，努力寻求克服挫折的时机和良策，挫折就会成为人生的经验和财富，就会变成好事，成为我们走向成功的铺路石。

11、（1）列举的规则符合要求即可。（2）言之有理即可。

12、（1）不符合。因为继父的行为侵犯了小芳正当的受教育权，违背了未成年人保护法中家庭保护的要求。（2）小芳通过非诉讼手段维护了自己的合法权益。我们维护权益最有力的武器就是法律，非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。（3）小芳可选择诉讼方式来维护自己的合法权益。当我们的合法权益受到侵害后，如果采取别的方式仍不能解决问题，我们就要使用诉讼手段，勇敢地到人民法院状告侵权者，因为诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们合法权益的最后屏障。

13、（1）a小明的心理是自负的心理，自负的人自以为了不起，看不起别人，自以为是；（3分）b小华的心理是自信的心理，自信的人能够实事求是地看待自己，既看到自己地能力，也看到自己的缺点；（3分）

c小平的心理是自卑的心理，自卑的人轻视自己，往往看不到能力，即使可以做得很好，也不敢尝试。（3分）

（2）小华会胜利，因为自信是成功之基，自信的人具有追求成功的心理素质，而良好的心理素质对一个人的成功是十分重要的。（3分）

14、（1）①有能力将其制服时，当然要勇敢斗争；②没有能力将其制服时，可以采用“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身；③万不得已时，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。（每点2分，共6分）

（2）①设法稳住歹徒。②先把钱给歹徒，但记住歹徒相貌，了解歹徒的去向。③拨打110电话 等。言之有理即可。（每点1分，共3分）

15、（1）要战胜挫折，就要树立正确的人生目标；要正确地认识挫折，采取恰当的解决办法；应激发探索创新的热情；会自我疏导。（每点1分，共3分）

（2）a树立坚定的理想，理想是自强的航标；战胜自我，努力学习，这是自强的关键；扬长避短是自强的捷径。（每点1分，共3分）

b举例：如，尽管有时天气很冷，或者觉得很困，但仍然做到每天早晨按时起床读单词，等等。（言之有理，酌情给分。2分）

（3）符合题意、言之有理即可给分。如在人生道路上不能向困难和挫折低头，保持乐观向上的精神状态；面对困难和挫折，要有自强不息的精神和顽强的毅力；要有感恩之心，懂得汇报他人和社会等。（答出三点即得3分）(4)a这种看法不全面。(1分)

b挫折孕育着成功，并不是说受挫折的人都会成功。（2分）

c身处逆境的人如果不认真分析受挫折的原因，没有坚强的意志、百折不挠的精神、乐观向上的态度、正确的人生理想，是不可能成才的。（3分）

16、（1）王某无心学习、经常旷课的行为是违法校纪校规的行为。(2分)（2）王某在公共汽车上行窃是一般违法行为。(2分)

（3）王某用石块猛砸其头部数下，致李某当场死亡是犯罪行为。(2分)

（4）“小洞不补，大洞吃苦”。无数事实说明，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。(2分)

（5）我们青少年应认真学法，不断增强法律意识，自觉养成遵纪守法的习惯，不断加强自身的道德修养，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。(4分)

17、（1）自尊自信、意志坚强、乐观向上等。（5分）

（2）启示：勇于面对生活中的挫折，要磨砺坚强意志，保持乐观心态，积极进取等。（5分）

18、（1）人应该学会自立，自己的事情自己解决，克服依赖性。（4分）

（2）①最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起。②要大胆地投身社会实践，在社会生活中反复锻炼，不断实践，逐步提高自立能力。（6分）

19、（1）本案例中拿别人的东西不还，携带管制刀具、结伙斗殴，属于一般违法行为。拦路抢劫，致人死伤是犯罪行为。因为拦路抢劫，致人死伤的行为是一种具有严重社会危害性的行为，是一种触犯刑法的行为，是应当受到刑罚处罚的行为，所以说这是一种犯罪行为。（7分）

（2）这类行为应受刑罚处罚。（2分）

（3）死刑是主刑，剥夺政治权利终身，没收个人全部财产是附加刑。（3分）

（4）一般违法和犯罪之间没有一条不可逾越的鸿沟。许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。因此我们一定要重视道德修养，做一个有道德的人；树立法制观念，维护法律尊严，自觉遵纪守法，做一个守法的人；谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。（5分）

20、（1）困境：掉进了路边的牛奶罐里。（2分）

（2）态度：一只青蛙采取积极的态度，勇于面对挫折，不抱怨、不气馁，在挫折中奋起。另一只青蛙采取消极的态度，在挫折面前不积极进取，而是消极等待。（3分）（3）结果：持积极态度的青蛙最后成功脱险，另一只则命赴黄泉。（3分）

（4）启示：我们一定要以积极的态度面对挫折，把挫折当成生活的大课堂，看成自己宝贵的锻炼机会，当做提高个人品格修养的难得磨砺，是为未来取得成功的不可缺少的准备。我们要做生活的勇者、智者、强者，这样才能在挫折中奋起。（5分）

21、（1）违纪行为：旷课逃学、沉迷上网、偷家里的钱。一般违法行为：偷别人的手机和学校的电脑零件。犯罪行为：参与打架，把对手刺成重伤。

（2）一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。小丁放松了对自己的要求，置纪律不顾，漠视法律，在错误的道路上越走越远，最后受到法律应有的惩罚。

(3)启示：一个人如果不注意加强思想道德修养，不注意防微杜渐，防患于未然，就有可能从犯错误、一般违法发展到犯罪，我们青少年要加强道德修养，增强法律意识，做遵纪守法的好公民。

(4)①生活环境复杂，存在着不利于青 少年健康成长的因素②青少年身心尚未成熟，社会经验不足，往往容易受到侵害

（5）①提高警惕，增强自我保护意识 ②面对不法侵害，要依靠自己的智慧，迅速而准确的做出判断，采取机智灵活的方法与其斗争。

22、（1）“靠自己”就意味着自己的事情自己干，即自立。人生需要自立，如果我们不能从现在做起，就在父母和老师的帮助下，自觉的储备自立知识，锻炼自立能力，培养自立精神，就难以在未来的社会中自立。

（2）①告别依赖 ②独立生活，遇事有主见 ③多实践，多锻炼，立足当前生活学习中的问题，从小事做起。

（3）自身因素，还有自然因素、社会因素也会给我们的生活带来挫折.

第三篇：七年级政治下册练习题

一、单项选择题(每题2分，共40分)

1、自信()

A.又称自尊心，是一种自爱。尊重自己，并期望受到他人、集体和社会的尊重与爱护的心理

B.是以自尊为基础的C.是渴望表现自己，关心自己的形象，要求他人尊重自己

D.是一个人相信自己的心理，是相信自己有能力实现自己愿望的心理，是对自己力量的充分肯定

2、青少年自尊自信的主要特点是()

A.过分打扮自己，以引起别人对自己的注意B.注重维护自己的尊严，不容许别人歧视与侮辱

C.渴望表现自己，关心自己的形象，要求他人尊重自己

D.确信自己能够把事情做得很出色，相信自己能够获得成功

3、一个人对自己的认识和评价，常常是通过与人比较而形成的。比较()

A.应用自己的长处与别人的短处比B.应用自己的短处与别人的长处比

C.要有科学性。通过比较，要比出努力方向，比出信心和勇气，比出实际的进步

D.可以随意进行

4、有一个中学生，曾经因为外语学得不好，对学习外语逐渐失去了自信。老师对他说：“你的基础差一点，先不和其他同学比，自己和自己比，有进步就是成功。”第一次他定的目标是得50分，经过努力得了51分。老师鼓励他说：“有进步，下次争取55分。”就这样，随着成绩的逐步提高，这个同学的自信心也增强了，终于跨进了中上等成绩学生的行列。这个同学的做法()

A.是正确的，他所选择的目标是适当的B.是错误的，50分标准太低

C.是正确的，55分是这个同学的最高标准D.是错误的，他一开始就应该和同学比

5、“八仙过海，各显其能”的故事给我们的启示是：在培养自尊自信时应该()

A.找到正确的参照标准B.好高骛远C.扬长避短D.多创造成功的记录

6、求伯君曾创造了—个数千万人熟悉的中文编辑软件WPS。当气势夺人的国外软件逐渐占领中国软件市场时，他并不气馁。强烈的自尊心使他鼓足勇气，不惜卖掉自己的别墅，开发出新一代的WPS97软件，他相信外国软件能做的事，中国人设计的软件同样能做到。这一事例告诉我们()

A.自尊自信的人往往有着强烈的荣誉观B.自尊自信可以催人自强不息

C.强烈的自尊心会使人不能正确评价自己D.自尊自强会使人不自量力

7、法国作家雨果说：“对于那些有自信而不介意于暂时失败的人，没有所谓失败;对于怀着百折不挠的坚定意志的人，没有所谓失败;对于别人放弃，他却坚韧，别人后退、他却前进的人，没有所谓失败;对于每次跌倒却立刻站起来，每次坠地反而像皮球那样跳得更高的人，没有所谓失败!”这段话说明了()

A.人生道路中无所谓失败B.自尊自信的人不可能遭遇到失败

C.自尊自信的人能正确对待失败D.失败只是对一部分人而言的8、桑兰是我国年轻的体操运动员，在一次训练中因严重受伤而致残。面对这残酷的现实，桑兰没有倒下，她希望通过努力重新站起来，并且学到更多的知识，使自己成为对社会有用的人。当地观众被这位坚强、乐观、可爱的中国小姑娘的事迹所感染，她赢得了人们心中的金牌。上述材料说明()

A.桑兰未能为祖国赢得体操金牌，非常可惜B.桑兰具有强烈的荣誉感

C.桑兰身上体现了民族的尊严和勇气D.桑兰不能正确认识自己

9、培养自己的自尊自信心，要寻找个人自尊自信的支点。这个支点是()

A.正确地认识自己B.自己突出的优势和长处

C.自己突出的缺点和劣势D.选择正确恰当的目标

10、以下表现中不属于自尊自信的表现是()

A.当我们为他人、集体做了好事得到老师和众人赞扬时，觉得自己是品德高尚的人

B.我们参加考试或竞赛取得优异成绩时，感到自己有足够的能力，对前途充满信心

C.依据他人的看法来评价自己，如果他人有否定自己的看法，就像泄气的皮球，或者怨别人跟自己过不去D.充分肯定自己的长处，很重视、珍惜和维护自己的尊严

11、以下关于自尊自信错误的看法是()

A.强烈的自尊自信并不意味着自傲自负B.持久的自尊自信需正确看待成功和失败

C.自尊自信意味着虚荣忌妒D.自尊心与自信心是密切联系的12、有的同学往往受了一次批评或在生活中遇到一点挫折，就情绪低落、自暴自弃。这是一种()

A.自傲心理B.自负心理C.自卑心理D.虚荣心理

13、虚荣心强的人，过于自尊且缺少自信，还往往容易产生一种忌妒心理，即()

A.不能容忍别人超过自己B.不能容忍别人评价自己

C.总是认为自己不如别人D.总把困难想得过于严重

14、孔子成为名家之后，仍然谦恭好学。他曾拜老聃为师学过礼教，拜苌弘为师学过乐理，年届花甲还拜师襄为师学习弹琴。这告诉我们()

A.看到自己的不足，是自卑的表现B.看到自己的成绩，是自傲的表现

C.看到自己的优势和长处是自信心的表现D.虚心是自尊自信的表现

15、一个人要想保持持久的自尊自信，就要做到()

A.做任何事情都保证成功而不失败B.不怕别人批评，不理睬别人批评

C.正确看待成功和失败，胜不骄，败不馁D.敢于因获得成功而自傲，因失败而自负

16、在美国波士顿地区，一位叫王渊的中国高中女学生，因品学兼优，被提名为1999总统奖侯选人。当她得知获奖必须加入美国国籍时，毅然作出决定：宁愿不要大奖也要中国国籍。王渊同学“不拿国籍拿大奖”的行为说明了她()

①具有一个中国人应有的自尊心和自信心②维护了国家和民族的尊严③把个人的自尊自信上升为国家和民族的自尊自信心④自傲自负，不把大奖看在眼里

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

17、被誉为中国童话大王的郑渊洁，小时候数学老不及格。数学学不好，他就在写作方面发展自己，走上了童话创作的道路。郑渊洁的成功说明()

(1)要发扬自己的长处，避开自己的短处(2)人要根据自己的处长、天赋、兴趣以及社会需要确定自己的努力方向(3)人要善于发现自己的处长，正视自己的短处(4)扬长避短是自强的捷径

A.(1)(2)(3)B.(1)(2)(3)(4)C.(2)(3)(4)D.(1)(2)(4)

18、爱迪生说：“没有失败，只有离成功更近一点。”这句话理解错误的是()

A.不怕失败，从容面对失败B.大胆尝试，勇于探索

C.害怕失败，不敢尝试D.只能成功，不能失败

19、在第28届奥运会女子69公斤级举重比赛中，中国选手刘春红以抓举122.5公斤、挺举153公斤、总重量275.5公斤的成绩，毫无争议地摘走了金牌，并打破了这个项目的抓举、挺举及总成绩三项世界纪录。这个年仅19岁、半路出家的选手，不论是在平时的训练还是在比赛中，她始终带着满脸的微笑。从她的微笑中，我们可以看出：()是他成功的重要因素之一

A、乐观B、好奇C、天赋D、专注

20、不必总欣赏别人也欣赏一下自己吧!你会发现你的天空一样高远这说明()

A、自信能为我们搭起一个人生的平台，从容地享受生活的乐趣

B、自己在任何一方面都比别人优秀C、学会欣赏别人，才能得到别人的尊重

D、自信的人总是只看到自己的优点和长处

二、判断题(10分)

21.自尊心与自信心是密切联系的，自信心是自尊心的基础。()

22.有自信，才能经受住批评，才能坚持自己的目标。自信能使人现实地看待世界，能帮助人从任何的失意中解脱出来。()

23.虚荣是一个人希望以表面上的荣耀、光彩赢得他人尊重的心理。()

24.自尊自信是勇于开拓进取者不可缺少的积极的心理品质，也是做人的重要品格。()

25.为提高自信心，增强自尊心，在平时的学习、工作和生活中，要善于发挥自己的优势，多创造成功的记录，长自己的志气;切不可张扬自己的弱点、缺点，以免增加他人的自信。()

26.正确的自尊心和充分的自信心既是一种强大的内部驱动力，又是一种强大的自我约束力。()

27、自负与自卑是一对孪生子，二者都是以自我为中心;在很多时候，自负者和自卑者所追求的目标都是真实的。()

28、发现自己的长处是自信的基础。()

29、自信是准确的自我定位和客观的自我评价，是一种科学的进取精神和冷静的态度，是遇到困难永不低头的巨大精神力量。()

30、人人都有自尊的需要和自信的理由。()

三、简答题(共26分)

31.自尊自信的心理品质，不是天生的，是靠自己在生活、学习和工作中逐步培养起来的。那么，我们应该怎样培养正确的自尊心和充分的自信心呢?(8分)

32、自负、自卑与自信相比有何不同?(7分)

33、你认为自信的人有哪些心理品质?为什么说自信有助于成功?(6分)

34、请谈谈你对“我能行”的认识和理解?(5分)

四、分析题(每题12分。共24分)

16.材料：小李在初中时学习成绩还可以，到了高中，由于基础知识不扎实，成绩一再退步。他对老师、家长的一些批评和帮助，不仅没有虚心听取，反误认为老师是为了班级平均分而嫌弃他，家长要面子不喜欢他，时常产生自卑感。他后悔不该进高中读书，常叹自己不是读书的料。学习上几次遇到困难，更是垂头丧气，越来越自卑，成绩直线下降，平时沉默寡言，性格也变得孤僻起来。

阅读上述材料回答：

(1)自卑心理是怎样造成的?(5分)

(2)你怎样帮助这个同学树立自信心，走向成功之路呢?(7分)

36、《谁是真正的自信者?》

在全校的演讲比赛中，七年级的三位同学在台下准备着……

小刚想：前面的几个不是忘词就是死记硬背，我们班的其他两位也不如我，冠军一定是我了!……

小名虽有点紧张，他不断地暗示自己不要担心，要相信自己一定会取得好成绩的!……

小亮紧张得手都凉了，心想我胆小、声音也小，肯定不行，可大家非要我来锻炼，看别人多优秀，我一定会砸了……

(1)、根据他们三个人的心理活动，请你说说谁是真正的自信者?小刚和小亮是什么心理?(5分)

(2)、他们三位在比赛中结局会怎样?为什么?(7分)

第四篇：2013七年级下册unit3-4练习题

I.根据句意及首字母或汉语提示完成单词 1.My uncle has a car, he usually d__ to work.2.What time do you go to school b____ bus? 3.I walk to school e__________ day.4.My home is about 15 k____ from the school.5.It usually takes us two hours_(do)our homework.6.He often ______(穿过)the river to go to school.7.My home is _____(远的)away from our school.8.There is a ___________(桥)over the river.9.They walk to the bus ____________(车站).10.I’m _____________(害怕)of fire.11.There are nine ______(百)students in our school.II.用所给词的适当形式填空。

1.What time _____your grandpa ____(go)to bed ? 2.Can they ____________(come)here ?

3.The bus station _____________(be)interesting.4.I want __________(talk)to my best friend.5.Thank you for ______(take)me there in your car.6.What __________(be)the rules at your school? 7.________________(not talk).It’s time for class.8.-----Can we ___(eat)in school?-----No, you can’t.9.He ____(arrive)late for school yesterday.10.What else do you have to _______________(do)? 11.John ______(take)a subway to school every day.III.单选

1.------_________does it take to get to the school?------About 10 minutes.A.How far B.How much C.How many D.How long 2.It takes me half an hour_my homework every day.A.doB.doingC.doesD.to do 3._________is it from his home to school?

A.How oftenB.How muchC.How far 4.My home is about ten miles _________school.A.atB.ofC.withD.from 5.Her mother goes to work ____ bus every morning.A.atBbyC.onD.in6.They cross the river _______.A.by a ropewayB.in a ropewayC.on a ropewayD.at a ropeway

7.------______ do you think of your school life ?------It’s very exciting.A.WhenB.HowC.WhyD.What 8.-----_________ is it from your home to school?-----It’s about twenty minutes’ walk.A.How longB.How farC.WhatD.How9.My father _________ a walk every day.A.takeB.takesC.takingD.took.10.------How do you come here?You look tired.------_______.A.On bike B.By bikeC.By a bike D.By a train11.There are too many _____________in the kitchen A.appleB.chickenC.vegetablesD.fruit 12I can’t go out to play with my friends _ school nights.A.atB.onC.inD.with 13.On weekends I go to the Children’s Palace____ the piano.A.to learnB.learnC.learnedD.learns.14.I usually _____________ for a quarter after dinner.A.relaxingB.relaxC.realxedD.to relax 15.-----Do you have to go to bed by 11:00？-----Yes, I __________..A.doB.doesC.didD.to do 16.Remember to take your things home.Don’t __________them at school.A.to putB.haveC.makeD.leave 17.Mr Wang is very strict __________ __ his students.A.inB.toC.forD.with IV.句型转换.1.Jane walks to school.(变为一般疑问句)________ Jane ________ to school?

划线部分提问)

_____________ you __________ to school?划线部分提问)___________ do you ___________ to work?

4.My sister often goes to work by bus.(改为同义句)My sister often ______ the bus_______ ________._____ _______ ______ it ______ to get to school?______ _____ ___ ___ from your home to school? 7.Ann does her homework at home.(改为否定句)Ann _________ _______ her homework at home.)

_________ __________ she _________ to work ? 9.I get to school by bike.(改为同义句)

I_________ _______ ___________ to school.10.I take the subway to school.(改为同义句)I get to school _______ ___________.11.My sister usually gets to school on foot.(同意句)My sister usually ____________________ school.12.He usually walks to school.= He usually ______to school______________.13.Molly has to read a book before she can watch TV.(变一般疑问句, 做肯定回答)

_________ Molly __________ _________ read a book before she can watch TV? ____, ____ _____.14.Please be quiet.(同义句)

_________ __________ __________, please.画线提问)

_________ do you ______ _______ _________? 16.He must clean the room on weekends.(同义句)He ________ ______ _______ the room on weekends.17.We can play ball games, too.(否定句).

第五篇：七年级下册答案200905

初一下册09年5月 1.亚洲东临太平洋，北临北冰 洋，南临印度洋。西与欧 洲相连，东隔白令 海峡与北美洲相望。

2、亚洲的地形以高原、山地为主。亚洲地势的特点是 中部高，四周低。亚洲有世界陆地表面最低处死海；有世界最高的高原青藏高原，有世界上最大的湖 里海 ；世界雨极是 乞拉朋齐。

3、亚洲流经国家最多的一条国际河流是 湄公河，在我国叫 澜沧江。长度和流量居亚洲首位的是 长江。亚洲有世界上最深的湖泊是贝加尔湖。

4、世界上人口最多的大洲是 亚洲。世界上人口密度最大的是 欧洲。

5、国际上规定，每隔经度15°划分一个时区,全球共划分成24个时区。每隔一个时区，时间相差1 小时，东边的时间早（早、晚）于西边的时间。“北京时间”即为 东8区的区时。自西向东越过国际日期变更线，日期要减（加、减）一天。

6、欧洲北临北冰洋、西临 大西 洋、南临地中 海，东与 亚洲相连。

7、欧洲的地形以平原__为主，山地主要分布在__南、北_两侧，它是世界上平均海拔最低 的大洲。欧洲最长的河是_伏尔加河__；_多瑙河__是流经国家最多的国际河流。

8、欧洲在世界上分布范围最广、最典型的气候是温带海洋性气候、地中海气候。

9、非洲东临印度洋、西临 大西洋，北隔地中海和直布罗陀海峡与欧洲相望，东北部与亚洲之间隔着红海，以苏伊士运河为陆上分界。

10、非洲地形以___高原__为主，被称为“ 高原大陆”，“非洲屋脊”是指 埃塞俄比亚 高原，最高峰为乞力马扎罗山，最大的盆地是 刚果盆地，并有世界最大的沙漠撒哈拉沙漠。世界最长的河流是 尼罗 河。

11、世界上干旱区面积最大的是非洲。热带草原区面积最大的是_非_洲。非洲气候的分布特征是以赤道为中心，南北对称分布，12、世界上人口自然率最高的大洲是非洲。世界经济发展水平最 低的是非洲。

13、地中海气候区适于栽培等。

14、穿过白令海峡的“四线” 是: 亚洲与北美洲的洲界线、俄罗斯 与美国 的国界线、国际日期变更 线。太平洋和 北冰洋的分界线。

15、南北美洲的洲界线为 巴拿马运河，它连接了 太平洋和大西 洋。世界第一大岛是格陵兰岛。

16、人们通常把 __美国以南的美洲地区，称为拉丁美洲。巴西讲葡萄牙语

17、北美洲地形分为三大 南北纵列 带，：西部为 高大的山系科迪勒拉山系,中部为广阔的大平原,东部为 阿巴拉契亚山脉和 拉布拉多高原。（低缓的高地）

18、世界上最长的山脉是_安第斯 山。世界上最长的山系是 科迪勒拉山系。

19、世界上最湿润的大洲是南美洲。巴西高原上的气候类型为热带草原气候,世界上最大的平原的气候类型为 热带雨林气候。北美洲的两种主要气候类型是 温带大陆性气候 和亚寒带针叶林气候。20、墨西哥是 玉米 的原产地；南美洲工农业最发达的国家是 巴西，阿根廷是

重要的小麦出口国。

21、东南亚包括 中南半岛和 马来群岛的大部分两部分。

22、中南半岛形成山河相间，纵列分布的地表形态。以热带季风气候为主； 每年6月到10月盛行西南季 风，降水 丰沛，为雨季。马来群岛以热带雨林气候为主，特点是 全年高温多雨。

23、世界上火山最多的国家是 印度尼西亚, 有 火山国之称。东南亚唯一的内陆

国_老挝__。

24、马六甲海峡位于 马来半岛 和苏门答腊岛 之间,沟通 太平洋 与印度洋。马六甲海峡两岸的三个国家是 新加坡、马来西亚和印度尼西亚。

25、东南亚是天然橡胶、油棕、椰子等热带经济作物的重要产地。在东南亚的矿业中占据突出地位的是石油和锡。

26、泰国天然橡胶和棕榈油产量和出口量均占世界首位, 菲律宾是出产椰子、出口椰油最多的国家。马来西亚的锡产量居世界第一位。

27、东南亚是海外华人的最大聚居地。

28、南亚自北向南可分为北部喜马拉雅山区，中部印度河、恒河平原区，南部德干高原区。

29、南亚以__热带季风气候为主，此气候最显著的特征是一年可分为三季。3至5月为热季，气候特征高温少雨；6至10月为雨季，气候特征

湿热多雨；从11月到次年2月为凉季，气候特征凉爽宜人。30、南亚是 佛教和印度 教的发源地。印度有世界七大建筑奇迹之一的 泰姬陵。

31、南亚人口中最多的国家是 印度,经济发展最快的国家是 印度。

32、西亚地处亚、非、欧三大洲的交界地带,位于 阿拉伯海、红海、地中海、黑海、里海之间,沟通了大西洋 和 印度洋，所以被称为“ 五海三洲之地”。

33、被称为“西方的生命线”的是 霍尔木兹海峡，它沟通了 波斯湾 和 阿拉伯

海。土耳其海峡沟通了 黑海和 地中海。

34、西亚著名的畜产品有土耳其的安卡拉羊毛、阿富汗的 紫羊羔皮、伊朗的地毯等。

35、西亚是伊斯兰教、基督教、犹太教发源地。伊斯兰教的第一圣地是_ 麦加，这三大宗教共同的圣城是_耶路撒冷。

36、西亚的石油资源主要分布在 波斯湾及其沿岸地区。西亚的石油主要输往 西欧、美国和 日本。

37、西亚气候的特点是 炎热干燥,自然环境突出特点 干旱,在这种条件下发展了

畜牧业和 灌溉 农业。农业多分布于 河谷平原 和沙漠的 绿洲 上。西亚主要的农业灌溉区是 美索不达米亚平原（也叫 两河平原）。以色列的节水农业闻名世界。

38、瑞士被称为“钟表王国”，丹麦素有“欧洲的牧场和食品库”之称，挪

威 人均拥有的水产品居世界首位，荷兰尤以 郁金香（花）驰名世界。

39、法国、西班牙和 意大利 是欧洲三大著名的旅游国。瑞士被誉为“世界公园”。40、南极洲气候的特点极地酷寒、多狂风、降水稀少。

41、南极地区的 查尔斯王子山脉有世界上规模最大的铁矿床。

42、南极洲的代表动物是 企鹅，_北极熊是北冰洋的象征。

43、北极圈内的土著居民主要是因纽特 人和拉普 人。

44、中国建立的第一个南极科学考察站是 _长城站，建立的第二个南极科学考察

站是中山 站。有极昼极夜现象的是中山站。我国在南极建立科学考察站的时间大多选在 2 月。中国建立了第一个北极考察站是在 挪威 的 斯瓦尔巴 群岛上。

45、北冰洋四周的大洲有亚洲、欧洲和北美洲

46、日本东临_太平_ 洋，西临_日本_ 海。其西部与俄罗斯、中国、朝鲜 和 韩国四国相望。领土由北海道、本州、四国和九州 四个大岛及其附近3900多个岛屿组成。日本是一个地狭 人稠的国家。

47、日本地形以 山地和丘陵为主，平原狭窄，关东平原是日本最大的平原。最高的山峰是 富士山。日本多火山地震的原因 处于环太平洋火山地震带上。

48、日本的气候主要为 温带季风气候 和 亚热带季风气候。气候的海洋性特征明显。

49、日本的贸易对象主要有美国、中国和欧洲。日本的工业和港口集中分布在 太平洋 沿岸和 濑户内海 沿岸。世界上最长的隧道是青函海底隧道。50、畜产、蔬菜和稻米为日本农业的三大部门。

51、埃及大部分地区属于 热带沙漠 气候，气候特征终年炎热、干燥少雨。

52、埃及居民多为阿拉伯人，信奉 伊斯兰 教。非洲最大的城市是开罗。

53、埃及的农业集中分布在 尼罗河谷地和 三角洲。

埃及的长绒棉产量和出口量均居世界首位。

埃及的“母亲河”是尼罗河。埃及是地跨 亚洲和非 洲 两大洲的国家。苏伊士运河东部的 西奈半岛属于 亚洲。

54、世界面积最大国家是俄罗斯，它是一个地跨亚洲 和欧洲的国家。

也是惟一地跨两洲和东西 半球的国家。

55、俄罗斯高大地形区与平原区的分界线是大河和山脉。俄罗斯地势特点东高西低。

地形是以平原为主。

56、俄罗斯大部分地区属于温带大陆性气候，冬季 漫长而严寒，夏季短促而凉爽。

北冰洋沿岸是 极地 气候，太平洋沿岸是温带季风 气候。

57、俄罗斯自然资源丰富，淡水 资源、森林资源和矿产资源都很丰富。

58、世界上最深的湖泊是 贝加尔湖，它位于 俄罗斯 国的 亚洲部分。俄罗斯的工业基地有位于欧洲部分的 莫斯科工业区、圣彼得堡工业区；还有位于亚洲部分的乌拉尔工业区、西伯利亚工业区。

59、俄罗斯北冰洋沿岸的主要海港是摩尔曼斯克，太平洋沿岸是符拉迪沃斯托克，波罗的海沿岸的是圣彼得堡。

60、法国是欧洲出口小麦最多的国家。发电量中核电的比重高达70%以上。61、法国的地形以平原和 丘陵为主，地势特点是 东南高，西北低。62、美国领土组成的三大部分为 本土、阿拉斯加州和 夏威夷州。

美国以白色人最多，有色人种主要是黑色人。美国首都是 华盛顿。63、美国的地形东部为古老的阿巴拉契亚山脉，中部是大平原，西部是 落基山。

美国最长的河流为密西西比河，苏必利尔湖为世界最大的淡水湖。全部位于美国境内的湖为密歇根湖。

64、美国是世界农业大国，小麦、大豆、玉米、乳肉等都居世界前列，但咖啡、可可、天然橡胶 等热带农产品需要大量进口。

65、美国 是世界上出口粮食最多的国家。美国既是输出工农业产品最多、出口贸易

额最大的国家，也是世界上进口小汽车_、石油__、纺织品 最多的国家。

66、纽约是美国人口最多的城市，也是最大的港口。洛杉矶是太平洋沿岸的最大

港口城市和经济、文化中心。硅谷是世界最大的高新技术产业区。芝加哥是交通中心。底特律 是美国的“汽车城”。匹兹堡是美国的“钢城”。西雅图是最大的飞机制造基地，休斯敦是新兴的宇航工业中心。67、巴西是南美洲人口最多的国家。巴西的地形主要是平原和高原。

有世界上面积最大的亚马孙平原。

形成了世界上最大的热带雨林区。热带雨林 被称为“地球之肺”。亚马孙河是世界上水量最大、流域面积最广的河流。68、巴西是世界上最大的 咖啡生产国和出口国。蔗糖、香蕉、剑麻的产量居世界首位。69、圣保罗 是巴西的第一大城市，里约热内卢是巴西最大的海港，巴西利亚 是首都。70、澳大利亚 是世界上唯一拥有整个大陆的国家。澳大利亚独有的动物有袋鼠、树袋熊和袋狸，仅存的两种卵生哺乳动物是 __针鼹__和 __鸭嘴兽。71、澳大利亚首都 堪培拉。悉尼是全国最大的工业中心和港口城市，墨尔本是

全国第二大城市。澳大利亚的基础产业是农牧业 和 工矿业，因此被称为“ 骑在羊背上的国家 ”和“坐在矿车上的国家 ”。

72、澳大利亚分为三大地形区：东部是 大分水岭，中部是平原，西部是宽广平坦的 高原，澳大利亚最低处位于艾尔湖，最大河流是墨累河。