大学生求职存在十大问题 职业规划迫在眉睫

第一篇：大学生求职存在十大问题 职业规划迫在眉睫

日前，权威职业规划咨询机构向阳生涯联合中国职业规划师协会，开展了上海部分在校大学生“职前调查大行动”，通过从800份有效问卷中截取320份进行电话采访，最终结果显示：中国大学生目前主要存在着十大问题。

1、前途迷茫没信心

高达86%的大学生反映，对于自己所学的专业不太了解，不清楚自己的就业方向，因为缺乏必要的定位，感觉前途比较迷茫，在当前就业难的现状中，想要谋得一份满意的工作普遍表示缺乏信心。

2、自我认知偏差大

78%的大学生自我认知比较欠缺，主要表现为自卑和自负两大类。自卑型的同学往往对职场产生恐惧心理，逃避就业。而自负型的则恰恰相反，过分自信，非名企不去，非高职不入，在求职中不断地挑选工作，无形中失去一些机会。

3、优势不明空自卑

在“请你说出自己的优势”提问中，有近50%的同学回答：说不清楚；26%的同学回答：好像没有优势；20%的同学能列出1-2条，仅有14%的同学能够说出自己3条以上的优势。当自己都不了解优势在何处时，你又该如何向用人单位顺利推销出自己呢？

4、证书满天考哪个

对于与自己专业有关、无关的证书，很多大学生不知道如何选择。因为缺乏对职业定位的把握，所以容易随波逐流，什么热门考什么，别人说好就是好，会计证、人力资源管理助理、驾照、英语(论坛)四六级等跟风考证，投入了时间和精力，问及哪张能为将来的发展加分却一脸茫然。

5、毕业该往何处去

大三的学习结束，接下来就是为实习和求职而绞尽脑汁，可是自己的发展方向在哪？对口的专业就业领域在哪？该找怎样的实习单位？该去怎样的行业和企业求职？对自己的未来稀里糊涂，毕业的去向也就一摸黑了。

6、简历乱投没人理

网上投简历，看到合适的职位，鼠标一点方便轻松，更有甚者做好简历后设置关键词进行群发投递，结果系统投递后自己也不知道投了哪家公司，这种没有定位、盲目海投的结果，终究难有HR理会。

7、面试无数没offer

有的同学个人有一定优势，尤其在制作简历方面有独到之处，容易得到用人单位认同。但他们频繁去企业面试，说明本身的职业生涯规划不够明确，还有不少人片面追求高薪，结果不仅浪费大量时间和金钱，还错失了就业良机。

8、就业情报太短缺

很多同学说，面试后才知道，自己所学的知识跟企业需要的技能差得太远，达不到企业的要求，有的说自己选专业的时候明明是热门，可临到毕业才知道早已供大于求，根本找不到专业对口的职位。

9、考研(论坛)出国前途忧

有的同学说，既然就业难，那就选择考研或出国，暂时避开独木桥，说不定能找到另一片职场桃花源。可时下大学生考研的高淘汰率不容乐观，出国留学的就业前景也大不如前，就业前景令人忧心。

10、职业规划怎么做

国家和学校都在大力提倡对大学生开展职业规划，但许多学生表示，职业规划到底该如何做，往往无从下手，而且其效果也是不得而知。

综上所述，大学生在求职过程中遇到的十大痛苦或存在的十大问题，恐怕还得归结为大学生在校期间严重缺乏职业规划以及忽略就业能力的培养所造成的。向阳生涯首席职业规划师洪向阳指出，高校毕业生普遍缺少职业规划，求职行为趋于盲目，因此在校期间尽早制定职业规划迫在眉睫。

现在很多大学生对于就业的认识多是纸上谈兵，缺乏核心能力，所掌握的专业知识和技能也无法满足岗位所需。对此有关专家指出，在当前社会竞争压力如此巨大的时期，大学生们有必要好好利用假期对自己的职业规划做个梳理，针对自己的职业倾向和个性，详细分析自身的上升空间及本身存在的问题，综合各方面因素给自己制定长远的职业发展目标，再分解成一个个短期规划，每一步应该如何去走，该朝哪个方向走，做到心中有数。只有这样，才能彻底走出求职中的困境。

第二篇：大学生职业规划要思考的十大问题

大学生职业规划要思考的十大问题 我到底想要什么？

我具体的职业目标是什么？ 如何实现职业目标？ 如何选择行业？ 如何选择企业？ 如何选择职位？ 如何选择发展区域？ 如何实现工作目标？ 如何做好求职准备？ 我们现在应该做些什么？ 我到底想要什么？

我一生的追求是什么？我的人生目标是什么？我眼中成功的标准是什么？

每当谈起人生这样的话题，不是他嘲就是自嘲，但这个问题却又无法避免，只有弄清楚自己真正想要什么，才能围绕这个目标去努力。古人有言：人之于世，名、利、色也。用现代的观点解释，就是社会地位、物质财富和幸福家庭。所谓的“五子登科”，概莫能外。虽然每个人有着不同的理想抱负，但大多数人的终极追求都是一样的，那就是人生的幸福快乐，各层次需求的最大程度满足。我当然也不例外。

所以人们的终极追求应该是一致的，只是心中排列的次序不同而已。我具体的职业目标是什么？

把考研、读博、留学当作职业目标，就犯了把手段当目标的短视错误，职业目标是我们人生理想的具体化。大家小时候都谈过 “科学家”、“医生”、“律师”这样的理想吧，此为职业目标。如果你想通过当一位大诗人积累足够的社会财富，这可能就不太现实。职业目标是在我们成长的过程中逐渐调整的。我在小学时由于读了不少文学名著，就立志做一位鲁迅那样的作家，“铁肩担道义，妙手著文章”，可惜后来才发现我根本没有那个文笔；中学时代，看多了毛泽东、周恩来之类的伟人传记，又想从政，名曰“为人民服务”，“鞠躬尽瘁，死而后已”，只怕没等为人民服务就死而后已了；大学阶段，在一个人的价值观逐渐形成的时候，我读了许多关于马云、史玉柱、柳传志这些企业家的传记，也被《赢在中国》这类励志节目所感染，职业目标似乎越来越清晰，那就是通过积累资源创建自己的企业，为企业和社会创造价值进而实现自己的价值，美其名曰：商道兴邦，创业报国！

那么如何确立职业目标呢？给自己做个SWOT分析，或许能清楚些。我是这样思考的：首先要清楚自己的性格，性格决定命运，强烈的成就欲和自我控制欲决定我不可能久居人下，我向往自己做主的职业，那就自主创业吧；其次考虑这种职业目标能否实现我的人生终极追求，物质财富、社会地位和美好家庭都可以通过创业来实现；第三审视一下自己的知识能力资源能否支持自己的职业目标，我的专业和积累的能力还是可以实现这个目标的。综上，我的职业目标就这样确定了。

至于为什么要创业，还有很多原因。如果在古代，我可能会坚守“修身、齐家、治国、平天下”这样的士大夫信条，但在现代社会，改革开放30年来已经涌现出了无数财富英雄，对于我来说最能体现个人价值的职业非“企业家”这个三个字莫属了。通过创建企业可以为国家纳税提供更多就业岗位，可以为家庭生活提供更有效的物质保障，可以为自己创造一定的社会地位，于国、于家、于己而言，焉有其他选择？

不扯太远了，如此确定了职业目标，那么接下来的活动都要围绕其开展。如何实现职业目标？

如何实现职业目标？不断积累整合实现目标所需的资源！在我这里，就是如何成功创业？创业需要哪些资源？我掌握的资源现状如何？通过哪些途径积累尚不具备的资源？我通过鱼骨图来简单列举了一下，创业需要项目、资本、技术、人才等资源，我可以说暂时还一无所有，那么如何积累呢？靠自己给别人打工积累的原始资本只能说是杯水车薪，自己也非技术出身，企业家才能也需要慢慢磨练，貌似很难。企业家最重要的是整合资源的能力，但前提要明确哪些是资源，才能谈到如何整合。深入总结一下，创业的核心资源就是“人”，资本、技术、管理才能的载体都是“人”，说得更清楚一些，就是“人脉”，“人脉”这个词现在被炒得很火，在中国这个人情社会，人们往往将“人脉”与“关系”两词混为一谈，其实非也，从经济学角度讲，市场经济是利益交换的过程，每个人身上都掌握着可以为他人所利用的资源，只有你乐于帮助且有能力帮助别人，你对别人才是有价值的，别人才会把你当朋友，换个角度你当然也希望你的朋友也是如此。再审视一下这些资源，我是否拥有？我如何最大程度上积累这些资源？这就要设计一条职业路线了。如果你想做一名职业经理人，那么首先就要找到一个大的企业平台，助理、经理、总监、副总、CEO，路线很清晰。于我而言，也需要先就业，给别人打工，积累各种资源，量变引起质变，风云际会之时才可一展宏图。很多人都在教诲着，不能同时走两根钢丝，打工还是创业必须选择其一，但无论打工还是创业，其实都是一种职业状态，创业是水到渠成的事，但路是一步一步走出来的，当前的任务就是明确现在的工作目标！

工作目标就是根据你的职业目标而确定的当前的工作。换言之，就是就业目标，这也是我们在校大学生最关注的问题。社会上流行一种说法，认为大学毕业第一份工作不重要，此言差矣！如果因为实在找不到理想工作做出如此选择倒也情有可原，如果不是，就一定要考虑清楚第一份工作，人生的每一步都是唯一的，都不应是权宜之计，每一步都应该为以后的道路打下基础，每一步都应该是有计划有意义的积累，经济学中的机会成本一定要考虑，我的观点是“步步为营，步步为赢”！

我分析的思路按照“行业、企业、职位、区域”四个因素相继展开。如何选择行业？

我好像谈到了好多关于选择的问题，选择是有成本的，经济学中只谈到了交易成本却忽视了选择成本，所以有了孙老师的品牌经济学。我并不是要讲经济学，只不过借鉴一下关于选择的智慧。

“三百六十行，行行出状元”，此话的确不假，但古话也说过“男怕入错行”啊，不论男女，怕的都是入错行，特别是在专业化日益明显的知识经济时代，选择好你要进入的行业尤为重要。新东方俞敏洪老师说过，你要在你的专业领域内做到全国前十，这样你才有竞争力。什么意思？你是相信长尾理论还是推崇二八法则？俞老师是劝我们做到专业化，但你一定要清楚，在哪个行业我们能做到全国前十，哪个领域我们能做到龙头老大！这就涉及到了行业的选择问题。但是，如果不清楚行业的具体情况，又如何做出正确的选择呢？第一步，知彼，即了解相关的行业状况。图书馆、互联网及相关行业人士都是我们了解情况的渠道。第二步，知己。即了解自己的兴趣爱好特长优势，通过职业测评等方法可以实现。兵法有云：知己知彼，百战不殆。

下面是我选择行业的过程，简单谈一下。在不了解行业具体情况的条件下，是没办法做出正确选择的。管理学说充足的信息是制定正确决策的依据，确实如此。Google、百度搜索引擎可不能闲着，应届生等网站也帮了大忙，相关行业的报告我都浏览了几遍，也算做到心里有数了。具体的行业报告网上可以下载，也可以向本人索要。下面结合行业发展趋势、个人兴趣爱好、与职业目标契合度几个因素，谈谈我对几个热门行业分析思考过程。

IT领域，涵盖面太广了，IT白领的生活也为很多人所向往。从技术角度，IT分为传感、通信和计算机技术三个方面。从产业角度讲，可分为计算机硬件和软件、网络、通讯三个领域，每个领域都有庞大的企业帝国。计算机硬件和软件为主的企业有微软、惠普、甲骨文、INTEL等，IT服务及互联网应用为主的企业有思科、IBM、Google、阿里巴巴等，通讯领域有诺基亚、朗讯、中国移动、华为、中兴等。总之，IT产业仍然方兴未艾，3G时代又给通信领域带来许多新的机遇。虽然我并不是技术出身，接触IT方面也比较晚，但还是有很大兴趣在这方面，所以，这个行业当然要首先考虑。快速消费品（FMCG），主要是日常用品，由于其依靠消费者高频次和重复的使用与消耗，通过规模的市场量来获得利润和价值的实现而得名。包括个人护理、家庭护理、食品饮料、烟酒行业等。宝洁、联合利华、欧莱雅、雀巢、可口可乐、玛氏、达能都是我们比较熟悉的快消类企业，这类行业是最重视市场营销和品牌建设的产业，宝洁、联合利华等企业又被称为企业大学，很多人都是在这里锻炼之后自主创业的。这类企业与我们生活密不可分，虽然产品创新空间有限，但是却非常锻炼营销本领，所以也是我的备选行业之一。

金融领域，这场经济危机的背景下，金融行业受到了前所未有的影响和质疑，导致这个行业的就业前景堪忧。我虽然是学经济的，但是对数字不敏感，对金融不感冒，所以金融领域对我自然也没什么吸引力了。我国的商业银行以农工中建为主，外资银行有渣打、汇丰、恒生等，现在的日子都不是很好过。至于投资银行，随着雷曼的破产，高盛、美林、德意志银行现在的悲惨遭遇已经人尽皆知，曾经哈佛MBA首选的华尔街投行生活不知道以后会不会存在了。保险行业在中国应该说有很大的市场，国内真正的精算师没有几个。我的兴趣不在这里，所以也就不会考虑这个领域了。

管理咨询，概念就不介绍了，这个产业在中国还有很大的发展空间。主要企业有麦肯锡、埃森哲、BCG、科尔尼等，国内有新华信、北大纵横等。咨询是最重视人的行业之一，也是最锻炼人的职业之一，但顶尖咨询公司招的人数很有限，本科生即使进入发挥空间也比较小，所以我不打算直接选择管理咨询，以后倒是可以考虑。广义来讲，会计师事务所也属于管理咨询。我们通常所说的“四大”（毕马威、普华永道、德勤、安永）是许多学子梦寐以求的，薪水诱人，也比较锻炼人，可以做审计、税务等方面，我兴趣不大，也不打算做什么准备。文化产业，其实到现在我也不清楚文化产业到底都包括什么，广义来讲可能包括旅游、传媒、影视等，姑且再把会展、培训都算在内吧。由于本人文科出身，少年时代又曾立志振兴中华文化，所以想在这个领域做点事情，只是现在具体还不知如何操作。这个产业发展空间也是相当大的，应该会有一番作为的，慢慢了解，逐渐清晰。

另外，汽车、能源、医药、物流等领域都有着不错的前景，只是本人兴趣不大，这里就不做讨论了。还有融合多个行业于一体的多元化企业，如GE、3M等，也不做分析了。

这里的行业分析是相当的笼统和粗糙，我们都要多加研究，才会有清晰科学的认识。如何选择企业？

选择行业是选择企业的前提，既然目标行业已经确定个大概，接下来就得确定一下目标企业。薪水、培训机会、发展空间、所在城市等都是我们要考虑的因素，具体分析如下。国企？外企？民企？私企？

网上有人将中国现阶段职场集团分成了五大利益象限，我倒是不完全赞同。提到国企，大家可能都会有机构臃肿、人浮于事的感觉，但许多新型国企有着很大的吸引力，代表有中国移动、一汽集团等；外企，尤其是全球500强企业，薪资较高，培训较完善，已经成为了广大学子就业的首选，如微软、宝洁等，我是一个民族主义的人，但也得承认外企给予我们的成长机遇，学成之后，报效祖国！民企，中国的民营企业的成长速度相当之快，也是我们就业的最佳备选之一，如阿里巴巴、联想、用友等。私企，影响力比较小，我也不做考虑。如此，大部分人（包括我自己）会将目标锁定在外企和民企两类。大公司？小公司？ 关于这个问题，仁者见仁，智者见智。参考了多方观点之后，我自己的看法是，选大或选小，都要根据自己确立的职业目标而定，如果你想往职业经理人方向发展，最好是去大公司，大公司就像名牌大学一样；如果你打算将来自主创业，那要具体分析一下了。大企业和小企业中积累的资源是不同的，我的想法是尽可能进入符合自己要求的大企业，理由如下：大企业的平台可以让你积累积累高层次的人脉资源；大企业培训和学习机会比小企业多；大企业可以与高手过招，积累大型的市场运作经验；虽然在大企业不能长袖善舞，但是有过大企业工作的经历将来进入中小企业也很有优势，更有利于在中小企业施展拳脚。不过对于那些特别需要“话语权”的人来说，进入小企业打磨一番也未尝不可。如此分析，我自然要选择符合自己要求的大型企业了。

最后将企业和行业结合，就能确定自己要去哪些甚至哪个企业了。IT、快消、文化产业，外企或民企，大型企业，其实也就那么几个，对吧，具体名字我就不说了。这样，工作目标就确定了（虽然以后会逐渐加以调整）！如何选择职位？

其实各行各业的职位也可算浩如繁星了，Sales、CEO、CFO这类都算，但是对于我们从校园走出的大学生来说，现实一些无非是各行业各企业的一些基础性工作。在选择之前我们要做的就是对目标职位加以了解，可以通过上网查询、相关人士咨询来完成。我虽然大学专业是国际经贸，但是我并不想从事外贸类工作，我想从事市场或者销售类工作。那么我就要了解市场或销售职位的工作内容，于是我通过许多求职社区了解了这类职位的工作内容，又通过阅读商战小说了解了职位的具体操作过程，这里推荐几本小说：《输赢》、《浮沉》、《圈子圈套》、《破冰》、《狼商》等。如果你想了解人力资源类或技术类工作也可以阅读相应书籍。至于职位选择我认为应坚持这三个原则：本人积累的专业知识对职位的契合度、职位的发展空间、职位的个人满意度和社会承认度。

首先是专业知识与职位的契合度，就是是否专业对口，但这里的专业并非狭义的概念，是你真正掌握的专业知识和具备的专业能力，做销售要求你涉猎广泛，要求你有很强的人际交往能力，审视一下自己是否具备；其次是这个职位的发展空间，不仅是薪水，更重要的是你在这个职位能做到什么程度，比如在销售部门，销售代表——销售经理——销售总监——CEO这个路线就很容易，你要从采购做起，不转行的话估计就很难做到CEO了；第三你要考虑我做这个职位能否给我带来满足感，能否获得家人的理解和社会的承认。职位没有高低，只有适不适合。如何选择发展区域？

网上也有不少帖子介绍了中国各城市各区域的发展概况，我去过的地方也不是很多，了解的也比较肤浅，没有调查就没有发言权，我主要是引用一些我比较赞同的观点。许多人倾向于选择自己家乡附近，这本来无可厚非。但我的建议是不要太恋家，走出去，莫做井底之蛙，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。具体可以参考几个指标：个人兴趣爱好、区域的发展潜力、区域环境政策等。其实中国很多区域很多城市都有很大的发展潜力的，也不一定一味地要到北京上海这类大城市发展。我首先考虑个人偏好，其次考虑城市发展潜力，下面是我的分析过程。东北是我老家，我深爱着这片热土，但是我前期发展并不打算在这里，这里创业政策与环境不如南方沿海好，人们思想意识偏于保守，只有等做出点成绩再回来报答俺家乡了；环渤海经济圈，随着首都文化中心和国际交流中心的定位及天津滨海新区的开发，这个区域也是比较强劲的增长极，只可惜由于个人偏好暂时还不想在这里发展。珠三角经济圈，深圳改革开放30年的确是翻天覆地的变化，只是珠三角地区腹地发展一般，两极分化严重，暂时也不大算在这里；长三角地区，已经形成了世界第六大城市群，小时候看《上海滩》电视剧的时候，就想到上海滩闯荡一番，毕业肯定要到这里发展了，而且苏州、杭州、宁波都是我比较喜欢的城市，我就别无选择了。至于中西部地区，我没什么特殊的情结，中部崛起和西部大开发看来我也做不了什么了，遗憾一下。其实不同的城市有不同的文化，不同的区域有不同的特色，每个人根据个人偏好和区域发展潜力选择就好，无所谓优劣的。如何实现工作目标？

行业、企业、职位与区域的结合，便可大体确定自己的工作目标。接下来要考虑的就是为了实现这个工作目标我们需要具备哪些资源，如何积累这些资源。

处处有市场，人人须营销。下面就分析一下就业市场的情况，用一个营销学的理论，波特的“五力模型”。这个是本人天马行空的思维随意联想的，还望多多包涵。

现有竞争者就是指应届毕业生（虽然我还没有上市，不过早晚的事），就是除了本人之外的其他各高校的应届毕业生，有很多顶尖名校的毕业生、留学生都是这个市场上强有力的竞争对手，一片红海！

潜在竞争者即在校大学生，这个群体基本没有什么压力，毕竟属于不同时期推出的产品。替代产品应该指那些社会人士，大量企业的裁员导致社会上优质人才丰富，且工作经验方面具有优势，也是有力的竞争者。

供应商的议价能力应该指所在大学的社会名声，这一项还算凑合吧。

购买者的议价能力应该指企业的招聘要求，这就相当不乐观了，一直是买方市场，又赶上金融危机，企业都在大量裁员，对新人的需求就明显下降了。

总体来看，形势十分严峻！如果再套用波特的解决方案：总成本领先战略，受教育这么多年已经投入了大量的固定成本，现在的经济形势下，已经是普遍降薪，总成本领先做不到了；差异化战略，就是找出自己的特殊之处，都是应届毕业生，差距对于企业来说并不是很明显的，貌似也行不通；专一化战略，比较现实，但需要时间，具体方法还没酝酿好。分析之后，并没有具体的解决方案，那就换一种理论。套用一下孙曰瑶老师的精确营销概念，精确就业就是把自己精确营销给目标企业，给目标企业一个不假思索选择你的理由。这就涉及到了品牌问题，即个人品牌，我认为个人品牌是由知识结构、能力水平和性格特质三个方面构成的，具体分析如下。知识结构

记得化学上讲过结构决定性质，知识结构也决定着一个人的水平。怎样的知识结构能称之为合理呢？我的观点是专业知识、行业知识、工具知识和文化知识相结合。专业知识是什么？每个大学生都有自己的专业，有很多人会因为高考被调剂或者报考时对专业不了解等各种原因来抱怨自己的专业不好，也有很多人在就业时抱怨专业不对口，难道这是真正的专业么？非也！我认为专业应该指的是你真正感兴趣并擅长的领域。我高考的失误被调剂了学校当然还有专业，学的是国际经济与贸易，学这个专业并不一定要做外贸，根据市场前景及自身兴趣，我将自己的专业定位为以经济学和管理学为背景的精通市场营销与资本运作的管理实践型人才，市场、销售、品牌加起来就是营销，是为企业赚钱的，资本运作是为企业找钱的，掌握如此本领，还愁混不到饭吃？每个人应该为自己找到一个真正的专业。没有必要抱怨专业不对口，又不是国家分配，找什么工作不都是你自己说的算！

行业知识：目标行业的历史、现状、发展趋势、市场竞争状况等。以IT领域为例，无论是做Sales还是做市场，都要以特定的IT行业知识为基础，特别是对于像我这类打算在这类行业创建企业的人来说，没有对行业知识的了解和洞察是万万不行的！

工具知识：英语，多少人学了10多年的英语，却连和美国人正常对话都困难！我们大部分人学英语是用来交流的，那么就一定要练好自己的口语，继续制定计划练习吧，面试时很重要的；计算机，对于非计算机类专业的人来说，办公软件的操作是我们一定要掌握的本领，尤其是PPT和EXCEL；第三种工具就是语言表达能力，除了哑巴，我们都会说话，但并不是每个人都能说好，谈话演讲辩论等语言交流能力很重要的，有机会还得多练练。

文化知识：心理学、哲学、文学、历史、地理知识等各学科知识。俞敏洪老师说过大学四年里要读500本书，就算上电子书，又有几个人做到了呢？文化的积淀和思想的净化都是通过读书来实现的，到时不要抱怨“书到用时方恨少”就行了。本人虽自认为读了很多，但按照俞老师的标准，俨然还不够，再接再厉吧。

其实经济学和管理学普遍存在于我们的生活之中，没有必要弄一大堆公式和晦涩的理论来装饰其有多高深。管理就是调动各种资源实现目标的过程；经济以最小成本达到最大收益，实现资源合理配置的过程。我觉得学管理的不把个人管理做好，学经济的不衡量自己行为的成本与收益，就真是白学了。能力水平

不同的工作目标要求我们具备不同的能力水平，这其实指的是专业能力。还有一些成为优秀人才所要具备的通用能力，包括学习能力、创新能力、组织领导能力、人际交往能力等。例如学习好的含义并不仅仅指学习成绩好，更重要的是学习能力强，什么是学习能力？我的理解是首先要明白自己应该学哪些东西，而不是被动地接受学校或老师的安排；其次要掌握正确的学习方法；然后是对所学内容的掌握程度。其他能力就不一一解释了。

如何积累这些能力呢？学生社团、社会实践、企业实习都是很好的途径。可以参加或创建感兴趣的学生社团，也不局限于在校内，SIFE、AIESEC也可以考虑，目的绝不是为了加那么几个学分，重要的是多做一些事情，即使没有名分的贡献也可以。社会实践活动可以是参加一些国家级或校级的各类比赛，如“挑战杯”系列，或者利用寒暑假做些志愿活动。企业实习也不要贪大图洋，毕竟IBM“蓝色计划”或者宝洁暑期实习要的人很少，能找到相关企业就不错了，重要的是主动，是创造机会！

很久以前就自认为自己各方面能力都很强，实际上差远了，得老老实实得磨练！我在学生社团这部分做的还可以，社会实践也凑合，只是企业实习还不够，接下来的努力方向就在这里，多争取一些大型企业实习机会。性格特质

像GE、宝洁这样的大型外企都要给求职的毕业生做一些职业测评，看看你的性格特质是否符合工作要求。我前面写的工作目标的选择也是要根据自己的性格而定的。每一种性格都能成功，关键是你是否根据自己的性格从事了正确的职业。这个世界上，只有自己了解自己，我就不多说这个问题了。如何做好求职准备？

现在是09年2月，也不知道这些应届毕业生工作找得怎么样了，不在沙场不知战争有多残酷。庆幸我们还有比较充裕的准备时间，但具体要做些什么呢？求职类参考书一定要看，但一定要批判地看，作者的不同背景及写作的不同角度和不同目的要求我们要结合自己实际情况加以分析，不能盲目照做。主要有以下三个方面吧。简历

怎样做简历？这方面我不是专家，但是记住一条：成功的简历绝不是一蹴而就的。最好是大一就制作一份目标简历，如果你没有做到，现在做一份目标简历也不迟，目标简历就是你通过努力能达到的理想状态的简历。然后制作一份现状简历，根据目标简历不断努力完善。我大一就做了一份目标简历和一份现状简历，直到现在已经改过8次了吧，现在仍在不断修改中。关于简历应该包括哪些内容，网站上也有很多说法，博观而约取之，总结一下无非是个人信息、教育背景、校园活动和实习经历。但不要总是强调你做过什么，而是要明确你能给企业带来什么。简历最重要的是内容，但也要注意包装和写法，守正出奇，正是此理。具体写法可以多多参考，也可以与我交流。面试 其实本人到现在也没经历过多少次面试，对这个问题也没有深入研究过，至于怎样准备面试也没有特别的建议。下面是我的做法：制作面试题目资料库，将面试题目按照压力面试、情景面试、小组面试等进行分类，当然每个人都有自己的分类标准，然后整理各个类别下的面试问题，参考网上的面试答案，制作自己的面试答案，时时刻刻想着这些问题，经常完善这些答案，相信等到真正的面试时候，你已经准备的很充分了，最重要的是，现在就开始做！实习

学而时（实）习之，不亦乐乎？学习之后必须要实习，然而如何寻找实习机会成功实习呢？相关网站上的方法有很多，招聘网站的实习机会好像也不少，但是我们如果只是投递简历之后傻等着，那得到实习机会的概率犹如天上掉馅饼。第一通过人脉，也就是通过关系人介绍进入相关企业，如果你有这样的关系人，实习的成功率是很大的；第二是直面，在锁定目标企业之后，直接上门要求面试，企业面对你还是不会拒绝的；第三是通过相关企业在各大高校的社团，如明基Q-young、华硕硕市生、Google Camp、微软俱乐部等；第四就是常规的做法了，浏览实习网站的信息或者校内宣传栏的实习信息，投递简历面试等程序，但是效果一般。

其他关于户口、档案之类的问题，可以到相关网站了解，在此不作探讨。我们现在应该做些什么？

在经济危机的背景下，在企业大幅裁员的情况下，在就业形势异常严峻的情况下，我们该做些什么？君子藏器于身，待时而动。我们要做的就是积累成功所需要的各种资源，潜龙勿用。具体可从一下三方面展开：

知识资源的积累，专业知识、行业知识、工具知识和文化知识要面面俱到； 能力水平的提高，学生社团、社会实践和企业实习也是一个都不能少； 性格特质的完善，扬长补短而非扬长避短；

善战者，求之于势，不责于人。如此布局，战略上已经赢了。一个人的思维方式决定着行为模式，我认为我通篇的思考，已经将战略与战术融合在一起了。凡事预则立，不预则废，做好准备是最重要的，趁这个机会练好内功，风云际会，一展宏图！时势造英雄，危机没什么可顾虑的，有危自然有机！不要辜负了这个伟大的时代，下一个三十年是属于我们的！在金融危机背景下，在企业大量裁员的情况下，可能不会有太多人选择直接工作，但是就业问题和人生规划却是我们每位大学生都在关注的问题，希望我们能一起探讨。

第三篇：大学生求职和职业规划

大学生求职和职业规划范文

大学生求职和职业规划的过程是大学生综合素质的检验，大学生只有全面提高自己的综合素质，拥有真才实学，才能获得理想的职业，在激烈的竞争中取得成功。大学生现在可以在国家的就业方针、政策的指导下，根据自己的特长、目标和理想选择职业。这对于毕业生来说无疑是件好事，但大学生求职和职业规划并非是求职者与用人单位之间的选择与被选择的简单关系，也不仅仅是一纸推荐书和靠一些面试技巧所能完全左右的。因此，大学生如何才能获得理想的职业，进而被社会承认，被用人单位所接纳，是摆在毕业生面前的一个重要课题。随着高校毕业生就业制度的改革，大学生就业引入了“双向选择”、“自主择业”的机制。

大学生求职和职业规划

一、了解就业政策，把握就业形势

求职择业不同于学习期间的实践，它是要找到一个适合自己的工作岗位，并能在这个岗位上充分发挥自己的作用，实现自己的价值。毕业生求职前必须从宏观上了解国家的有关政策，从微观上了解自己所学专业就业的基本情况。中国社会飞速发展，经过四年学习的大学生在毕业时，社会需求和当年入学时的情况发生了很大的变化。一些专业由热变冷，由“短线 ”变成了“长线 ”，比如经济管理、国际金融等专业在1994、1995年入学的时候是热门专业，录取分数也相当高，而等到这批学生毕业时，这些专业却冷了下来，社会需要量也相对减少，给就业造成了困难。还有些专业，虽在不断地调整和改造，却仍跟不上社会的变化和需要，大学生只有正确分析自己所处的求职地位，把握面临的就业形势，进而积极主动地适应社会的需要，才能开创出一片属于自己的天空。大学生求职和职业规划

二、正确认识社会，寻找最佳位置

选择职业，就是选择未来。每个毕业生如果正确地选择职业，就是为未来的成功奠定了良好的基础，为此，每一位毕业生都要把握好机遇，争取迈好这第一步。那么，如何迈好这第一步呢？首先需要对所处的社会环境进行比较全面的了解和认识，弄清当前毕业面临的就业形势。

就总体而言，近几年来，工科类大部分专业仍供不应求，比如计算机、自动控制、通信工程、电子工程等专业的需求量仍较大，而文科类专业，如思想政治教育、经济法，甚至前几年非常热门的国际金融、企业管理等专业需求量较少。加之国有企业的改革，国家机关和企事业单位的压缩编制，下岗人员日益增多，而高校的毕业生却在逐年增多，从而使得就业形势更加紧张。因此毕业生不要把就业期望值定得太高，即使是热门专业的毕业生，也要不断地调整自己的期望值，使自己的职业理想更切合实际，这样才能在激烈的竞争中位于不败，并获得理想的职业。

大学生求职和职业规划

三、客观评价自己，树立良好心态

每个人都有自己的优点和长处，也都有自己的缺点和短处。就象人们常讲的“尺有所短，寸有所长”。每个毕业生都应对自己的能力有个正确、客观的认识，只有这样，每个毕业生在择业中才能树立良好的心态，获得理想的职业。择业中的良好心态主要表现在以下几个方面：

1、确定适当的择业目标。个人的择业目标应当和自身能力相符合，这样才有利于树立自己的信心，从而使自己在择业中处于优势地位。目标适当，取决于知已知彼，研究目标，扬长避短是择业成功的一把钥匙。

2、避免从众心理。毕业生处在择业的洪流中，择业目标的确立会受到其他择业者的影响。虚荣心、侥幸心理会使他们改变原有的择业目标而采取不切实际的从众行为。学成从业、服务社会，实现自身价值，是每个大学毕业生的美好愿望。但有些大学生在择业中，不是从自身的特点、能力和社会的需要出发，而是盲目攀比，只求得一时心理平衡，孰不知这样往往不利于自身价值的实现和长远发展。

3、避免理想主义。期望值居高不下，已经影响到毕业生顺利就业。有些毕业生，尤其是一些条件较好的同学，在择业中，不能及时调整自己的就业期望值，刻意追求最美满的结果，而错过了其他许多好的机会，有的甚至造成了就业困难。

4、克服依赖心理。有些毕业生在择业过程中缺乏自信心，把希望寄托在拉关系、走后门上，有的甚至由家长出面与用人单位洽谈。殊不知，这样做的结果恰恰让用人单位对这些毕业生产生缺乏开拓能力、独立生活能力和工作能力差的印象。当今社会，机遇与挑战并存，只有在择业中树立信心，敢于竞争，才能在众多的求职者中脱颖而出。大学生求职和职业规划

四、择业基本技能的准备

决定择业成功与否的因素有很多，但其中最重要的因素是大学生的知识与能力，近几年来，用人单位在挑选人才时，对大学生的要求越来越高。所以，大学生要想选择理想的职业，并有所作为，就必须在一入学时就自觉地把学习同今后的工作紧密地联系起来，建立起合理的知识结构，培养科学的思维方式，提高自己的实用技能，以适应将来在工作岗位上的要求。

（一）建立合理的知识结构

人才成长离不开教育，教育是成材的基础，也是建立现代知识结构的重要途径。合理的知识结构是担任现代社会职业岗位的必要条件，是人才成长的基础，现代社会的职业岗位，所需要的是知识结构合理、能根据当今社会发展和职业的具体要求，将自己所学到的各类知识科学地组合起来的，适应社会要求的人才。因此，大学生应充分认识知识结构在求职择业中的作用，根据现代社会的发展需要，塑造自己，发展自己，建立合理的知识结构，使之适应现代社会就业的要求。

（二）培养勤于动手的实践能力

走出校门的大学生毕业，虽然了有一定的知识积累，但并不等于有了各类岗位所需要的应用能力。知识不能和适应能力完全划等号，所以大学生在完成学习任务的情况下，应争取更多地培养一些适应社会需要的实际应用能力。从某种意义上讲，这些能力比知识更重要，大学生只有将合理的知识结构和适应社会需要的各种能力统一起来，才能在求职择业中立于不败之地。在现代社会中，社会上各类职业岗位对从事本行业岗位的工作人员，除具有合理的知识结构以外，还主要应具备以下几种能力：

1、创造能力。创造力是人们在改造自然和改造社会中所应具有的能力。只有那些思维敏锐、能在自然和社会发展中的新问题面前充分地发挥其创造才能，以新颖的创造去解决问题的人，才称得上创造性人才。创造能力是现在高校对大学生重点培养的一种能力，也是大学生必备的素质。

2、社交能力。所谓社交能力就是指与他人传递思想感情与信息的能力。在现代社会中，培训良好的社交能力是一个人事业成功的重要条件。通过交往，可以使自己的设想和创造得到实践的检验和认可。积极参加社会活动，是提高社交能力的基本途径。

3、实际操作能力。操作能力是专业工作者必须具备的一种实践能力。在一切社会活动中，尤其是教学、科研、生产第一线，没有熟练的操作能力是很难胜任的。大学生为了提高自己的操作能力，应该多看、多想、多练。看的多，接触的多，才能提高自己动手操作的技巧和能力。

4、组织管理能力。组织管理能力是指成功地运用管理者的知识和能力影响机构的活动，并达到最佳的工作目标。现代科学技术已经综合化、社会化、科研规模日益扩大，协作趋势日益加强，这就有一个组织协调的问题。组织管理水平的高低，已经成为一项工作、一个单位工作好坏的重要因素。

（三）增强适应变化的自我发展能力

适应能力就是善于根据客观情况的变化及时反馈、随机应变地进行调节的能力。现在社会复杂多变，要适应这种情况，保证自己从学校到社会的顺利过度，大学生应提高自己的社会适应能力。大学生完成学业，走上具体工作岗位以后，有些知识用不上，有些知识不够用，有的要从头学起，这就需要刚走向社会的毕业生，根据工作的需要去调整自己的知识结构，能力结构以及行为方式，尽快地培养自己适应社会的应变能力。

（四）做好特殊技能的准备

随着社会主义经济体制和政治体制改革的全面展开，毕业生的就业制度也发生了和正在发生着深刻的变化。用人单位在对毕业生的挑选上也和以往有了明显的不同，对有一技之长的毕业生格外青睐。许多大学生在一入学时，就着重加强了这些方面素质的培养，比如很多大学生在毕业时都已取得了国家外语考试等级证书。这对毕业生择业起着积极的作用，同时也受到用人单位的欢迎。拥有这些相关专业技术资格，也成为当今毕业生求职择业的有利条件之一.大学生职业生涯规划书

漫漫人生,唯有急流勇进,不畏艰险,奋力拼搏,方能中流击水,抵达光明彼岸.大学期间,正是我奋力拼搏的大好时期.因此要有正确的理想和信念,它们是我乘风破浪,搏击沧海的灯塔和动力之源.我要在追求远大理想

坚定信念和实现社会理想而奋斗的过程中实现自己的理想,.因而对自己有个切合实际的职业规划显得特别重要。

我是一名师范专业的学生，专业的设定是让我日后能成为一名人民教师，而我本人也对教师这个行业充满了期待。首先我要正确去认识自己正确认识教师这个行业。

自我分析法：

（1）我是谁？：我是师范专业的学生，我有着肯干的精神，遇到一件事我首先要用自己的能力去解决，然后在寻求他人的帮助。我有着良好的团队意识、注重集体。

（2）我想做什么？每个人都有自己的理想，我也是，我不去奢求自己能干出经天纬地的事业，但是我想在一个平凡的岗位上做出自己的贡献，实现自我的人生价值，让我的人生在工作岗位上得以闪光。

（3）我会做什么？在校期间我参加了双语演讲比赛，锻炼了我的能力，在校外我主动去做一些社会实践，既锻炼了我的实践动手能力，也锻炼了我的社交能力。

（4）环境支持或允许我做什么？我的父母都支持我去做自己喜欢做的事情，只有自己喜欢了这个职业，才能以饱满的热情投入进去，去创造去提高自己。国家提倡自主创新，也为我个人的发展提供了契机。

（5）我的职业与生活规划是什么？我的理想职业就是与本专业紧密结合的职业：教师。平凡中孕育着伟大。虽然辛苦着，却也收获着，常常羡慕那些桃李满天下的教师，当他们回忆的时候充满了自豪和笑容。因为是他们让一个个孩子睁开眼睛看到了世界的丰富与变幻。我希望自己也能像他们一样给自己的生活带来快乐和充实。

SWOT分析法：

SWOT是“优势、劣势、机遇、威胁”4个英文的第一个字母的组合。

优势：学了什么、最成功的是什么、忍耐力如何？作为一个师范类的学生，我能够得到系统的学习本专业的理论文化知识，能够在课堂上领略大家的风采，能够在图书馆中找到成功的途径。我不算是个非常聪明的人，但是我的勤奋，我的耐力会弥补我的不足，成功会眷顾那些勤奋的人不是吗？

劣势：性格弱点、经验或经历中欠缺什么？我还欠缺着一点自信，有了自信你就成功了一半，这话有些道理，常常做一件事的时候经常问自己，我能行吗？很犹豫，担心自己的能力。而事后却发现自己是有哪个实力的，欠缺的是自信，所以以后每当学校有活动的时候，我都要积极的参加。机遇：现在的就业形式、各种职业发展空间、社会最急需的职业？国家实行人才强国战略，十分重视人才的教育与培养，也就注定了教师这个行业是永不会落伍的，他肩负着教育人才的重任。教师队伍素质的好坏决定了一个国家的命运。所以教师这个行业是很有希望的，也是很急需的。威胁（挑战）：同学竞争、薪酬过低。

竞争在所难免，常常会遇到几个同班同学去竞争一个岗位，我认为这是一种良性的竞争，有了竞争，会让自己更好的提高自身的素质和职业技能，可以更好的应对工作。至于薪酬，国家的阳光工程等对于教师的一系列优惠政策都打消了我的疑虑。

这些是我对自身的认识和对于本专业的认识。下边是我在校期间的规划：

思想政治及道德素质方面：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，树立正确的人生观、价值观、道德观、奋斗观、创业观，坚持正确的人生价值取向。定期递交对党的章程的学习、认识及实践，以及自己的言、行、感受，争取早日通过审核，加入中国共产党。积极参加党团活动。

社会实践与志愿服务方面：适时参加社会调查活动。适时参加安全义务献血、植树活动、青年志愿服务活动等公益事业。

科技学术创新创业方面： 扎实学习专业技能，同时，充分利用校内图书馆、校外购书城及网络信息，开拓视野，扩展知识范围，以此，激发、开拓思路，尝试设计开展学术创新、科技创新。

文体艺术、社团活动与身心发展方面：积极参加校内外文体艺术活动、校内社团活动、演讲赛、辩论赛、书画比赛等，以此充分锻炼胆量、能力，展示个人风采。积极参加体育锻炼。

技能方面：通过国家计算机二级考试，通过大学英语四级

学业方面：努力学习好本专业的知识，同时也要涉及广泛。知识积累不仅应做到广、博，更应做到专、精。

计划定好固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。当然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。

第四篇：大学生职业规划存在的问题及其对策

大学生职业规划存在的问题及其对策

摘要：自改革开放以来，大学教育已经成为普遍式教育，大学生也随之增加，这就导致了一个不得不解决的问题――大学文凭含金量相对降低，大学生就业产生一定的困难。但同时企业招工也存在一定的问题。而就业难和招工难这对矛盾的根源在于大学生与企业岗位的不匹配。为了解决这对矛盾，我们就必须利用大学生职业规划的理论及其知识，使得大学生能够结合实际，更好的去学习技能、规划未来。

关键词：大学生；职业规划；作用；现状；对策自1999年大学扩招以来，大学生人数高幅度增加，从而导致大学生就业困难。教育部和人事部的数据显示，现今大学毕业生的就业率仅维持在60%多，而待就业人数已经近千万，并且随着每年毕业生人数的增加，这两个数据在不断恶化。与此同时，企业也存在着招工困难的问题。虽然，大学生人数不断增加，且有很多人处于待就业状态，但是企业却很难从中招到合适的人才。

这里涉及很多原因，比如，专业的不匹配、学生不能正确认识自己、信息的不畅通、单位用人机制太死板等，但大学生的职业规划不明确是其中不可忽视的一个重要原因。由于学生职业规划不明确，导致他们不能更好得去学习有用的专业技能、也不能正确认识自己、更不能为自己找到合适的信息渠道。

一、大学生职业规划的作用与意义

（一）大学生职业规划的作用体现。大学生职业规划是指，学生根据本人实际情况和市场需要，制定未来人生事业的发展规划，设计自身职业的发展道路。职业规划教育是职业教育和就业指导的重要内容，是学校就业工作的重要组成部分，在教育过程中，应针对不同学生的差异、特点，尽量做到有针对性，实行因材施教，使学生能够个性发展，更好地适应市场和社会。

为充分显示大学生职业规划的作用，课题组对杭州下沙各高校2007届来的一些学生随机抽取并进行了访谈，从中希望可以看出大学生职业规划对于他们职业生涯的作用。以下是四个典型访谈的记录。

甲：男，07届毕业生，汉语言文学专业，未做职业规划，但是从大学开始有着自己的终极目标。3年多来自己创业两次，失败，同时换过6个不同岗位的工作。现今处于待就业，几乎没有积蓄，但是一心想着创业，在迷茫中挣扎。乙：男，08届毕业生，英语专业，未做明确的职业规划。毕业后应聘到一家民企做文秘，一直坚持到现在，目前职务仍旧是文秘，月薪4000，身上也有一点积蓄，但是对于目前枯燥的生活表示乏味。丙：男，09届毕业生，工业设计专业，曾做明确的职业规划，大四开始就职于教育培训机构，后自己开始创业做培训，现今拥有一个私人工作室，业绩未详，仍旧在拼搏中，对目前的成绩还算满意。丁：女，07届毕业生，工商管理专业，曾做明确的职业规划，毕业后一直就职于政府单位的合同工，去年考上公务员，成为编内职工，对目前的待遇和成就比较满意。

从上面可以看出，进行过职业规划的丙和丁，毕业后的职业生涯明显要比甲和乙来的顺畅，同时满意度也要比甲和乙来得高。

（二）职业规划的重要意义。（1）职业规划有助于大学生明确人生目标。无论是对于个人还是企业、政府，目标和计划都是不可或缺的，有了目标，人们才有了为之奋斗的方向，才能更好的为实现目标而努力。全球职业规划大师周其洪老师说：“职业生涯规划教育对大学生来说越早越好，早一些认识自己，明确方向，就能打有准备的就业之战。同时，职业生涯规划教育还有助于拓宽学生的视野和就业渠道，树立科学的就业观念，缓解就业压力。”（2）职业规划有助于提高大学生的综合素质。俗话说：“知己知彼，百战不殆。”职业生涯教育，使得学生了解自己并且了解社会，从而明确自己的价值取向，发挥并培养自己的优势和潜能，并围绕自己的规划，不断完善和学习，提高自身的综合素质。（3）职业规划有利于提升大学生应对竞争的能力。市场经济，竞争是必不可少的，在大学生不断增多的今天，大学生的就业竞争也是相当激烈的。只有大学生有了更强的竞争力，才能获得更好的岗位，从而实现自身的价值、获取相应的待遇。（4）职业规划有助于提高学生职业的稳定性和满意度。没有进行职业生涯规划，在毕业后，面对琳琅满目的职场，大学生往往容易迷茫，不知道自己要干什么，更不知道要怎么做。从而使得大学生长期处于不满之中，同时也不安于位，容易跳槽。这样对于大学生的职业生涯是非常不利的。而有了明确的职业规划之后，大学生的注意力集中了，发展也在意料之中了，那么满意度和稳定性也就相对增高了。

二、大学生职业规划存在的问题

（一）课程流于形式，未能发挥应有的作用。就目前我国大学生职业规划课程而言，更多的只是形式上的一种课程，没有能与实践很好的结合。大学生职业生涯规划，是一门实践性、应用性和操作性都非常强的学科，我们不能仅停留于理论层面，而是应该使其与社会实践相结合，用实践来进行职业规划教育，从而培养大学生相应的能力。

（二）没有形成比较健全有效的实施体系。由于我国大学生发展的历程比较短，还处于发展阶段，所以其体系还没有完善。表现在课程体系不完善、师资队伍不够专业、职业规划测评和培训欠缺、实践教育缺乏等方面。缺乏健全有效的实施体系是当代大学生职业存在的问题中主要的问题之一。

（三）大学生职业规划意识淡薄。由于大学生本身知识、阅历等多方面的限制，再加上外界环境的引导不够，大学生对于职业规划不是很重视，其主要表现在：首先，对于职业规划缺乏主动性，很多时候只是为了学生。其实，职业目标不明确，大学生很多时候是处于一种迷茫状态，不知道制定目标和计划。

（四）师资队伍不健全。目前，很多大学对于职业规划没有专职的教师，这门学科是有就业指导中心或者思政辅导员来完成指导，专职教师的缺位指导造成了缺乏专业性、实践性和可操作性。兼职大学生职业规划课程指导老师也只是对于理论知识略懂皮毛，根本无法充分发挥大学生职业规划课程对大学生应有的作用。

三、改进大学生职业规划现状的对策

（一）提高大学生对于职业规划的认识。对于提高大学生对于职业生涯的规划意识，首先要提高学校对于该课程的重视度，这样才能引导学生去进行职业规划并提高其能力；其次是要从大一新生开始传授职业规划的思想，并对大学生职业规划要有一个整体的指导道规划，也就是说要激起大学生职业规划的意识，并逐步深化他们的职业规划。

（二）提高大学生职业规划的师资力量。要做到充分改进职业规划，首先要加强师资队伍的培训，做到专业化，而不再是那种由思政老师、辅导员兼职讲授和指导的状况。其次，实行大学生职业规划导师制，即相关职业规划老师与大学生之间形成“一对一”的指导，因材施教，这样才能保证每个学生得到最好的规划指导。

（三）大学生职业规划课程系统化。大学生就业工作是一个长期的、系统的工程，那么，相对应的大学生职业生涯规划也应该是一个系统的工程。我们必须让大学生职业规划贯穿于大学生活和教育之中。

（四）引进职业测评系统。根据人职匹配理论和职业性向理论，只有当工作者的人格类型和职业类型相适应时，才能算达到了人职匹配，在这种状态中，其主观能动性才能得到最好的发挥。而职业测评系统，可以为学生提供个性化的职业咨询和规划知道，从而有利于学生更好的了解自我的特性和优缺点，最终达到人职匹配。

（五）增加职业规划的实践性。大学生职业生涯规划是一门实践性很强的学科，如果仅仅停留在掌握理论的层面和阶段，那么一切都是徒劳的。我们只有引导大学生通过社会实践来进行职业规划，才能达到事半功倍的效果，才能在走向就业的途径上所向披靡。

大学生职业规划对学生、学校的发展都起着至关重要的作用，做好大学生的职业规划，对学生今后的工作有着指导性意义，同时对学校的人才质量培养有着十分重大的现实意义。

参考文献：

[1] 隆意.大学生职业生涯规划存在的问题及对策[J].社会心理科学,2005(12).[2] 布茂勇,唐玉琴.构建高校大学生职业生涯规划教育体系[J].山东省青年管理干部学院学报，2009(3).

第五篇：大学生职业规划存在的问题及对策研究

大学生职业规划存在的问题及对策研究

[摘要]当今实属知识经济时代,各类组织对人力资源的争夺越来越激烈,对个人素质的要求越来越高,大学生正处于学习生涯进行期和职业生涯开始期,在此期间如何正确定位自己,发展自我,并在这些基础上合理的进行职业生涯规划是一个相当重要的部分。因为职业规划在一定程度上可以发掘个人潜能、增加个人成功的机会、提升个人职业竟争力。但是由于部分大学生职业规划意识浅薄、学校职业规划教育不到位等诸多原因。大部分的大学生在这一交替时期并没有合理的规划个人职业生涯,通过对这一现状的研究、分析，我们找到了一些切实可行的措施：学校大力度的培养职业规划方面的专业师资力量；通过教学方式增强学生对职业规划的认识;通过与外界企业联合的方式，为学生提供实践的平台。最终实现合理的职业规划。

[关键词] 大学生职业规划问题对策

如果把一个人的职业生涯比作一次旅行，那么出发之前最好先设定旅游线路，既不会错过梦想已久的地方，也不会千辛万苦却去到并不喜欢的景点。如今，大学生的职业规划已成为一个时髦的话题，许多大学已开设了相关的课程或是专题报告与讲座，网络上也出现了许多关于大学生职业规划的论文与报道。一时之间，职业规划成了大学毕业生最为关注的热点之一。

一、大学生职业规划的现状

国外的孩子从幼儿园就开始接受职业生涯规划理念的教育，而国内的职场人士只有在撞到南墙的时候，才对自己的职业发展产生了疑问，许多人愿意花一个礼拜甚至一个月的时间去计划一

次休假、一次旅行，却不愿意花少许时间去进行事关自己一生的职业生涯规划。

1、职业生涯规划教育不到位，方式手段单一。

大学生就业指导机构是实施大学生职业生涯规划教育的主要载体。但目前我国绝大多数高校并没有成立专门的职业生涯规划教育机构，对大学生实施职业生涯规划教育，仍旧靠就业指导中心几堂课、几场招聘会完成学生的职业生涯规划教育。大多数高校也没有设立比较系统的职业生涯规划指导课程。高校大学生职业生涯规划指导专业人员的严重匮乏和素质不高，严重影响了大学生职业规划教育工作的开展。从事高校就业指导服务机构的工作人员和少数的职业生涯规划教育教师大多来源于学校党务、政务部门，他们对学生就业和就业管理工作的要点掌握得比较好，但要运用职业生涯规划的相关理论对大学生进行职业生涯教育，对于“半路出家”的他们来说还比较困难。

2、部分大学生职业生涯规划意识淡薄，缺乏有效的自我定位和自我认知

每个大学生对自身都应该有一个客观、全面的了解，摆正自己的位置，相信自己的实力。很多高校毕业生就业的时候，在用人单位面前缺乏勇气，对比较有把握的事情总是不敢大胆接受，尤其是对一些自己向往的高职、高薪的单位缺少竞争的勇气，从而丧失理想的就业机会。当代大学生在自我认知、自我了解方面不够深入全面，具体表现为忽视职业生涯规划，自我定位模糊。

2O05年《职业》杂志与搜狐教育频道进行的《大学生就业职业指导的现状》调查中，51.4％的人对自己的职业发展只有模糊的想法和愿望，还有17.6％的人只有3—5年的规划。在“你的第一份工作是你喜欢或者与目标工作相近吗”一题中，有36.6％的人选择“先就业后择业，能找到工作就不错了”；光4％的人“找工作的时候并没有明确的目标”；只有26％的人“是经过考虑和挑选才最终确定”的。在另一道题“你毕业多久之后就重新换了一份工作”中，有23％的人回答在短短半年内就换了工作；在1年内跳槽的占18.3％；两年内换工作的人占24％；只有25％的人毕业后的第一份工作超过3年。这种普遍对职业生涯规划认识的不足和缺失，必然使大学生在就业过程中盲目无措，备受挫折。

二、大学生职业规划现状产生的原因

据了解，绝大部分的在校大学生并不了解职业规划的性质，因而更不会了解职业规划对大学生的重要性和必要性。由于大学生职业规划并没有引起社会、学校、家长，甚至是学生本人的足够的重视，从而导致了这一发面的残缺，甚而空白的状况。

1、国家教育部门的重视程度不够

国家对职业生涯规划的重视程度不够导致职业生涯规划的教育不到位，教育方式单一。国家教育部门在校学校大学生进行职业规划的引导或职业培训的力度不够；学校也没有在这些方面投入财力、物力。导致职业规划没有形成一个系统的教育形式，就算有些学校看到了职业规划教育的重要性但是由于大学生职业生

涯规划指导专业人员的严重匮乏和素质不高，严重影响了大学生职业规划教育工作的开展。而且，学校的职业规划教育局限于课堂的黑板和案例分析。这种单一的教育方式缺少联系实际和个性化指导，学生参与性不强，局限于表面文章，成效不大。

2、社会、学校以及家庭的重视程度不够

社会用人单位和学校教育以及家庭的原因导致大学生对职业生涯规划的意识淡薄。随着我国教育由精英教育向大众教育转变，就业由分配式向自主择业转变，学生人数激增，升学和就业压力增加导致了学校对学生能力培养的过分重视，因而忽视了其他方面的要求。同时社会的企事业单位在招聘的是看重的是应聘者的学识和能力。

三、辅助大学生合理的制定职业规划的途径和方法

职业规划的过程是毕生的过程，职业规划非常重要的特征就是“全程化”。掌握职业规划的基本知识和方法，不仅可以使大学生合理规划个人职业生涯，解决毕业就业的现实问题，更重要的是帮助大学生在未来更好地实现自我价值。

1、加强师资力量和课程建设，提高高校职业规划教学质量对大学生进行职业规划教育，加强师资力量是关键。

首先，国家有关部门可以制定相关的政策方针：

1让高校与企业联合，为教师提供有关企业人力资源管理和○

选聘制度的培训。

2.下达政策，要求教育部门为教师开设有关规划教育、指○

导方面的职业规划理论和实践的学习课程。

其次，学校可以采取一定的措施：

1.免费提供教师继续深造的机会，使他们具备良好的知识○

运用能力，主要是学习能力和工作能力的培养。

2.通过制定合理的教学安排，使教师定期，定时的给大学○

生开展有关职业规划的辅导课程，或是交流会。

2、加强大学生职业规划的意识，引导他们进行有效的自我定位和自我认知。

大学阶段处于职业生涯规划的不断探索的时期，而这一时期全面深入的认知自我是进行职业规划的基础和关键。全面合理的认知自我为职业规划的开展提供了一个良好的平台，成为了连接职业规划下一步工作的纽带和桥梁，也为职业规划的发展奠定了良性循环基础。如果不能合理的认知自我，职业规划就会出现偏差。合理的进行自我定位和自我认知就是认真分析自己的性格、能力、爱好、长处、短处，所处的职业环境的优势和劣势，并根据个性特点进行职业选择。

总之，科学合理的职业规划是每一个大学生就业的必要工作，也是每一个大学生职业生涯发展过程中的必然要求。只有对自己的职业生涯有一个合理的规划，我们的职业道路才能走得更顺。

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