美术授课总结

第一篇：美术授课总结

授课志愿者：蔡巧玲&吕娜

我和吕娜在美术教学中，比较多的让孩子们处于主动学习状态，我们每次上课的形式和内容都尽量避免雷同，根据小孩子那种耐心不足还有好奇心强的特点，我和吕娜会在课堂上搞多花样的多材料的来丰富他们的事业，培养他们对学习美术的兴趣，让他们渴望获得知识还有期待下一节课的到来。

小孩子定力比较差，要是让他们持续两节课画画他们可能会累，会怠倦，会影响到他们对美术的爱好。因此，我和吕娜会在课堂上，在教学任务结束或他们都不想画画的时候就跟人们玩一些互动游戏，智力游戏，除了让他们放松一下还可以促进我们之间的感情。

我们的课堂气氛很活跃，我们允许他们讲话，甚至他们可以自由走动，对他们很是放松，我们不想太拘束他们，当然，是在不影响上课的情况下。

教学内容：

 简笔画(培养想象力，边讲故事边让他们在脑海里联想，然后在画面上表现出来)

 画树叶（采集树叶标本让学生写实，培养他们的观察能力）

 树叶拼贴画（让同学采集树叶拼成一幅画，培养他们的创意造型

能力）

 线条课（利用线条，认识画面是由点，线，面构成的。用线条表

达自己的情绪）

 颜色填充（画一些没有颜色的画让学生填充颜色，培养他们的色

感）

 表情作画（教会学生利用简单的符号表情来丰富自己的日记画

面，记录心情）

 收集一些画让他们分析（让学生学会赏，学会自我表达）

但是，我们有一节课是需要检讨的，（线条课）我们让学生用线条来表

达自己“平静，快乐，悲伤”的情绪，可是没有顾及到他们是1到6年级的学生，在关于线条的知识，表达还有举例讲过以后，他们在下面无从下手，理解不了，有的低年级的不认识“平静”的“静”，课堂有点专业化所以课堂收效不大，学生收获不多，这是我们的过错。

我们在课堂上会尽力关注每一位学生，对他们进行指导，了解了他们参

加了美术兴趣班的都爱好画画，都有自己的特点，有的同学色感很好，有的造型能力好，有的想象力好，有的画风很大胆„„

我们知道，我们虽然每星期去一次，一学期去的也不多，可是在我们和孩子接触的过程中可能就会影响到他们对以后学习美术的热情和态度。我和吕娜都是很有责任心的人，我们对孩子认真，我们努力去做每一件事，我们会在课后讨论教学计划，有了想法会打电话通知对方，我和吕娜在合作方面也配合的很好，制定内容，游戏，意见都容易达成统一。

现在我们在思考学生的兴趣问题，他们每个人的兴趣和爱好都不同，我们是否能因材施教，让他们往自己的特长处发展。

第二篇：授课总结

绘画兴趣班总结

本学期五月中旬，我校“XXXXX”义教活动拉开了帷幕，我们学院主教绘画。

在近一个月的时间里，我们绘画兴趣组内老师一起，针对所选课目，仔细斟酌、修改教案，一点一点地抠教学环节，一个一个地敲定教具的制作细节，在这样的教学研讨过程中，我们都收获颇多。就这样，我们开始了绘画授课生涯。本兴趣班的学习内容主要包括两部分：第一部分：动脑能力。积极开发小学

生的想象力，尽量让他们独立思考问题。第二部分：动手能力。在开拓其动脑能

力的同时，也相应地培养他们的动手操作能力，做到两两结合。

本次培训班的特点主要有以下几点：

1、理论与实践相结合。授课过程中不

但深刻讲解理论基础知识，而且每一课学生都能亲手操作，让学生将理论知识更

加深化理解。

2、重点与难点相结合。本次培训班主要讲了绘画的技巧使用，重

点讲述了学生所需的动手能力提升的部分，并针对网络搜集素材，挑选有用素材

进行授课，通过学习提高绘画兴趣及能力。

3、讲授与交流相结合。培训授课是

授课教师边讲、边问、边交流，学生之间互相交流，互相促进。

本次兴趣班开展后，同学们的想象能力及动手能力明显提高，基本达到了预

期的目的。

艺术学院志愿者

XXX

二零一一年六月十一日

第三篇：计算机授课总结

在已过去的一学年教育教学工作里，在学校领导下，我严格要求自己，认真完成了计划教学任务。在教学实践中，付出过汗水，取得了进步，也有了一些新的发现和认识。回顾过去，作一些回顾、总结。

作为教师，首先我严格遵守教师职业道德，履行教师的责任和义务，做一个合格的人民教师。爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，尽可能让每个学生都能享受到好的教育，都能有不同程度的发展。

在这一学年里，我承担了《》、《》、《》N门课程的教学任务。这些课程涉及到设计意识的培养、计算机图像声音多媒体、三维空间等方面，对审美、创意和技术提出了很高的要求。面对这些新课程，我从多个方面把握教学。

在教学之前，了解学生的知识基础、对课程认识和期待，分析学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。然后再对课程进行总体的介绍，激发学生的学习兴趣。在教学过程中，了解他们的学习情况、存在的困难，并予以解决。充分发挥学生在学习中的主体作用。

作为授课教师，面对一门新的课程，首先自己要深刻掌握 所授课内容和相关知识。深刻领会教学大纲，教学目标，把握教材的基本思想、教材结构、重点与难点，对课程有一个整体的计划。在此基础上，精心准备课件和其他教学媒体；认真备写每一篇教案。在课堂上，能够运用合适的教学方法，利用先进的教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，努力提高课堂教学效率。在课后积极做好课后辅导工作，巩固课堂所学。对于计算机技术班课程的实际情况，在教学中着重加强他们思维的锻炼和基础知识的掌握，鼓励学生积极动手完成设计作品，根据各个学生作品具体分析，从赞美着手，指出其优点，分析其不足之处，做一些建议性的修改措施。

当然，在教学中也发现一些不足之处。对于计算机行业来说，最重要的事情莫过于参加设计实践和对行业动态地感知，关注知识的不段更新。但目前对学生这方面的引导还不够。面对问题，我需要用付出更多的努力，迎难而上，在以后的把这方面做得更完善。“三人行必有我师”。积极虚心向同行学习，在学习中不断进步。积极参与听课和教学讨论活动，发现和总结自己的不足之处，以便改进，努力取长补短，提高教学水平。

第四篇：家长授课总结

学生家长会授课工作总结

2014年春

五年级

3月7 日下午2时30分，根据学校统一安排，我班举行了以“ 教孩子学会自理”为主题的家长会授课活动。本学期学生家长会授课活动。这次家长会授课活动，本班的家长人数来的比较齐，家长出席率都在 98％以上。班级的学生家长都能积极配合学校的工作，准时到学校参加家长授课活动。可见，我校学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是支持的。家长们认真听取了班主任作题为：，家长会的授课气氛热烈、内容充实。通过本次家长会授课活动收效很大。

一、及时地将学校的发展情况介绍给家长，对班级的收费情况、教学成绩、教学设备情况等，让家长对学校有了更深入的了解。提高了学校的知名度，使家长对学校充满信心。

二、详细地将学生的在校情况汇报给家长。如学生的学习情况、生活情况、思想道德情况、有什么爱好特长等。使家长对学生有了更多更细致的了解。

三、对家长进行教育方式的培养培训，提出一些建议：如应注意学生的养成教育、今年校园暴力事件通报、要求家校配合共同加强校园安保工作、注意孩子的卫生、营养、心理健康等等。通过这些建议，尽量使家庭教育和学校教育保持一致，同时也有利生学生的全面健康发展。

四、对家长进行农村留守儿童调查，以便教师做到因材施教。

五、从课后与家长的交流和学生的反馈情况来看，本次家长会授课活动开得相当成功，有效地加强了家长和老师的联系和交流，让家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。相信家长会后学校教育教学工作会更加顺利，家校沟通会更加和谐。

张营中心小学 2014年3月7日

第五篇：家长授课总结

家长会授课工作总结

2013年春五年级

为了加强学校教家庭教育的沟通，促进家校联合，更好的沟通和交流，达到共同培养学生的目的。我班于2013年4月5日上午召开了以“ 关注孩子心理健康”为主题的家长会授课活动。家长会在各自教学班开，各班的家长与班主任、科任老师交流。在全组老师的努力下，家长会取得了圆满成功。

本次家长会主要和家长沟通了以下几个方面的问题：

1、希望家长支持支持老师工作，主动与老师沟通。

2、控制学生上网、看电视。

3、做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。

4、家长要关注学生的思想品德和学习习惯的培养，给学生做榜样。家长会召开前，班主任都做了精心的策划和安排，每个班都做了幻灯片，在黑板上写了欢迎词及任科老师的电话。有的班级还安排了家长代表，学生代表发言，真诚的与大家交流育子良方。这次家长会到的准时、到的齐。五年级共有学生46人，有43位同学的家长参加了本次家长会，有一些学生爸爸妈妈都来了。很多家长给学校提了比较好的意见，并和班主任、任课老师交流了学生在家在校表现。家长们反映此次家长会收获很大，表示以后要多与老师联系。家长会结束后，许多家长久久不愿离去，一直和老师交谈到很晚。

本次家长会加强了学校与家庭的联系，使家长与老师有了进一步的交流和沟通，效果非常好！相信会后我们一定会得到家长的更多的支持和理解，也相信我们一定更好地引导我们的孩子往理想的方向发展！学校教育和家庭教育达成了共识，必将使我们五年级的教育教学工作更为顺利，更为完善。

为了加强学校教家庭教育的沟通，促进家校联合，更好的沟通和交流，达到共同培养学生的目的。各班的家长与班主任、科任老师交流。在全组老师的努力下，家长会取得了圆满成功。

张营中心小学

2013年4月5日