第二单元做自立自强的人P32（五篇）

第一篇：第二单元做自立自强的人P32

第二单元做自立自强的人P

32第三课走向自立人生P33 第四课人生当自强P46 1.自己的事自己干P341.人生自强少年始P47（1）自立人生少年始P34(1)自强，进取的动力P47

这种现象说明了什么P34 出现这种现象的原因P34 孩子和家长怎么做P34 自立的含义P34 中学生自立的表现P35 自立的表现P35（2）人生需自立P36培养自理能力P36为什么要自立P36也可以说，自立的必要性自立的意义P36不自立就难立足P382.告别依赖走向自立P39（1）不能再有依赖P39怎样做个自立的人P39依赖性的危害P40缺乏自立精神和自立能力的危害 P40一位老人给孩子填应聘表（例题）P40（2）自立与自主P41告别依赖的重要条件P41自主是自立的前提P42（3）多实践多锻炼P43如何培养自立的能力P43自强的含义P47 全国十佳少年（例题）P47 初中阶段学习的最佳时期 P47 自强的表现P48 自强队个人成长的意义P48 为什么要自强、自强的作用、含义必要性P48 中华民族的精神P48（2）自强，通向成功的阶梯 P49 自强的重要意义P50 自弃的表现P50 自弃的危害P50 2.少年能力强P51（1）理想，自强的航标P51 怎样做个生活的强者P51自强与理想的关系P51 树立远大的理想P52（2）战胜自我，自强的关键P53 勇于战胜自己的缺点 P53

要战胜自己就要不放任自我P54你能挑战他人，说明你有能力

善于挑战自己的人才是真正的 强者P54（3）扬长避短，自强的捷径P55 发扬长处，避开短处P55 善于发现自己的长处P55 自强要从少年开始，战胜

自身的弱点，发扬子的特长

就能在自强的人生旅途中

劈波斩浪，抵达成功的彼岸 P56

第二篇：第二单元 做自立自强的人

一、知识梳理

自立定义、表现

走向自立人生 人生需自立（意义）

自立人生少年始

自强的表现

人生当自强 人生自强少年始（意义）

少年能自强（做法）

二、考点解读

（一）考点归纳：

1、自立就是___________。

2、自立表现在生活中的方方面面，例如：_________________等。

3、人生需自立，自立作为成长的过程，是我们__________的锻炼过程，也是我们___________的锻炼过程。如果我们不能从现在起，就在父母和老师的帮助下，自觉地储备________，锻炼_______，培养________，就难以在未来的社会自立。

4、自立要求我们①告别_________；②要________；③多________。

5、告别依赖，一个重要的表现是_______生活。要独立生活，就要做到自己的事情__________。我们面对生活中的各种事情，只有明确_________，勇于________，才能成为真正自立的人。自己的事情自己负责的前提是要________。自立，就是遇事___________，能对自己的行为_______。

6、培养自己的自立能力，最基本的就是要立足于自己的________，______的问题，从______做起。

7、一个自尊、自信、自立的人，必定对未来__________。永远________、______，这就是自强。

8、自强精神表现在方方面面，例如_________________等。

9、自强，通向成功的________。是一个人_______、_______、_________的必备品质，是我们健康成长、搞好学习，将来成就事业的_________。

10、人生当______。自强要求我们①首先要树立________；②不________；③勇于_______；④_______等。

11、所谓自弃是指自己____________。_______是所有自强者的共同特点。_______是自强的关键；______是自强的捷径。

（二）重难点、易错点解析

1、重难点：（1）告别依赖，走向自立；（结合当今社会中的“啃老族、蚁族”等进行考查。）

（2）自强。

2、易错点：（1）自立要求我们事事做主，不依靠别人的帮助。

三、中考真题解析

1、(2007年太原市)“自己竟然像襁褓中的婴儿，面对外面的世界无所适从。”这是一位刚刚踏人大学校门的学生，第一次独立面对生活时发出的感叹。它启示我们()a．要提高法律意识，避免上当受骗 b．要培养自立精神，锻炼自立能力

2、（2008年山西）（不定项选择）芬兰总理的女儿在瑞典上学，由于瑞典物价比芬兰高，父亲给她的费用只够她日常所需的2／3，她便在业余时间到饭馆洗餐具，以补不足。她的经历启示我们()a．要告别依赖，走向自立 b．拒绝父母的帮助

3、（2008年四川省）小江同学的数学成绩经常不及格，但他写作方面有天赋，于是就在写作方面发展自已，并走上文学创作之路，其作品深受中学生的喜爱。他的成功之路给我们的有益启示是()①要根据自己的兴趣爱好确定发展方向 ②学不好的科目要及时放弃 ③要获得成功就应该既要看到自己的不足，又要看到自己的长处 ④扬长避短是培养自强品质的重要途径

解析：要培养自强的品质有三个要求：①树立坚定的理想；②战胜自我；③扬长避短。本题中的小江同学“找到了自己的最佳才能”，“认识了自己”，实际上就是能够扬长避短，不断自强，走向成功。他成功的经历告诉我们，要想自强和成功就必须学会扬长避短，这是培养自强品质的捷径。据此分析四观点①③④是正确的。答案为d。

4、（2007，安徽）人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程。下列属于自立表现的有（）

①自己的房间自己整理、打扫 ②乱花零用钱 ③每天按时起床 ④学习上一遇问题，未经思考就问同学

5、（2009，安顺）漫画《“陪”训》中家长的做法

a.增强未成年的责任意识 b.培养未成年人的自立自强精神

解析：通过分析漫画可知，漫画主要告诉我们孩子去培训班学习而家长去陪训，帮孩子背书包等，这明显不利于培养孩子的自立意识及责任意识，更不利于其健康成长，只会助长其依赖思想。所以正确选项为d

四、模拟测试

一、请你选择（10小题，每小题2分，共20分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）

1、右边漫画《孙子，先接奶奶的冰棒》中奶奶的做法错误的（）a、易激发孩子的进取心 b、无助于孩子培养自立自强的品质

2、漫画《全权包办》表明()a.当代大学生只有文化知识，没有自立的能力 b.父母的包办是子女缺乏独立生活能力的重要原因 d.没有父母陪自己到大学报到会被别人取笑

3、下列能够体现自强精神的语句有：

①自信人生二百年，会当水击三千里 ②机关算尽太聪明，反误了卿卿性命 ③听天由命，随遇而安 ④天生我才必有用，千金散尽还复来 ⑤老牛自知夕阳晚，不待扬鞭自奋蹄 ⑥

a．摆脱家庭的控制，不要家长抚养 b．突出个性，在装扮上标新立异

d．真正的个性在于从内心深处散发出的魅力

9.“自己竟然像襁褓中的婴儿，面对外面的世界无所适从。”这是一位刚刚踏入大学校门的学生，第一次独立面对生活时发出的感叹。它启示我们（）

a．要提高法律意识，避免上当受骗 b．要培养自立精神，锻炼自立能力 10．下列在日常生活中的做法，属于缺乏自立表现的是（）a．自己的衣服自己洗

b．父母病了，能陪他们去医院，还能在家里照顾他们 d．自己做作业、复习功课，从不用父母督促、陪伴

11、观察右图，进行概括

12、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心任性，增益其所不能。

三、请你简答（4分）13、2008年1月15日，共青团河南省委公布了2007“中国大学生自强之星”评选活动有关情况。河南中医学院2007级硕士研究生白云平当选“中国大学生自强之星标兵”。

评选大学生自强之星有何现实意义？

四、请你进行观察与思考（10分）

14、教育学家陶行之先生说，“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”每个人都想做好汉，你一定也不例外。

（1）在家中和学校里，有哪些事是你自己干的？请说出来和我们分享。

在家中：① ②

在学校：① ②

（2）请写出你这样做的几点好处 ① ② ③

五、请你参加活动与探索（10分）

15、材料一：一名女生经过三年的拼搏，以优异的成绩考上了梦寐以求的重点大学，妈妈为她收拾好行装，然后在妈妈的陪同下来到学校报到、注册，接下来由妈妈为她铺好床铺，挂好蚊帐，并买好饭卡。一切安排妥当，妈妈要走了，可女孩拉着妈妈的手哭了，她从来没有离开过妈妈，不知妈妈走后自己怎么生活。

材料二：有一位女生，喜欢上网聊天，经常很晚回家。父母劝告她晚上不要频繁外出，要求她在家好好复习功课，可她认为自己长大了，有权利安排自己的时间，故而依然我行我素。有一次在回家的路上，遇到两个歹徒，如果不是有人报警，后果不堪设想。（1）材料一中女孩的大学生活会是怎样的呢？

（2）材料一给你的启示是什么？

（3）“能否独立自主地作出决定是衡量一个人是否自立的标志”。结合材料二，谈谈你对这句话的认识。参考答案：

（一）考点归纳

1、自己的事情自己干

2、自己的衣服自己洗；自己做作业；自己乘火车去亲戚家等

3、生活能力；心理和道德品质自立的知识；自立的能力；自立的精神

4、①依赖；②自主；③实践、多锻炼

5、独立地；自己负责；自己的责任；承担自己的责任；自主；有主见；负责

6、当前生活、学习中；小事

7、充满希望；向上、奋发进取

8、在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执着追求

9、阶梯；活出尊严、活出个性、实现人生价值；强大动力

10、自强；①坚定的理想，并为实现理想执着追求；②自弃；③战胜自我；④扬长避短；⑤积极参加社会活动，在社会生活中磨砺自己

11、懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取；为人生的理想执著追求；战胜自我；扬长避短

（二）模拟测试

一、选择题

二、概括题

11、要学会自立；自立人生少年始等。

12、人生当自强；自强，成功的阶梯等。

三、简答题

13、有助于激励广大学生自立自强，坚定理想，不怕困难，积极进取，勤奋学习，奋发有为，更好的担负起全面建设小康社会的重任等。

四、观察与思考

14、（1）在家中：①自己整理房间 ②自己洗衣服 ③自己做饭等；在学校：①自己管理本小组的同学学习②擦黑板、打水洒地 ③自己完成作业等（2）①可以培养吃苦耐劳的好品质 ②可以促进自己与同学之间的相互沟通 ③可以培养自己的自信心，和自立能力等。

五、活动与探索

15、（1）由于自己的自理能力较差，相信她的大学生活（前一阶段）会一塌糊涂，做事无条理，不能合理安排自己的课余生活，甚至生活不能自理。（2）一个处处依赖他人的人，是不会独立地生活的。他们不会有自己独立的思想，不会有自己独立的行动，就不可能走向自立。（3）能否独立自主地作出决定是衡量一个人是否自立的标志，但独立地作出决定，并不意味着不听取别人的意见，更不是一意孤行。另外，自己的生活自己安排，学会合理安排学习与娱乐的时间，才能体现自己的自立自主能力。材料二中女孩的教训是及时而必要的。

第三篇：第六单元做自立自强的人

第六单元做自立自强的人

(一)选择题

1.自立的表现是多方面的，以下属于自立表现的是：

A.小军家的分工：妈妈打扫，爸爸做饭，小军的任务是学习

B.小美每天早上总是妈妈叫她起床，并把早饭给她准备好

C.小强每天睡前先将闹铃上好，早上闹铃一响立即起床

D.小诺打算参加暑期夏令营，但因需要自己洗衣服就放弃了

【答案】C

【解析】本题的考查点是自立的表现。自立就是自己的事情自己做,自立的生活态度表现在方方面面,勇于承担责任也是一种负责任的表现,因此,在四个选项中只有选项C符合自立的表现,故选择C.2.2012年暑期上映的《麦兜当当伴我心》以其精良的制作和出彩的故事情节，赢得了不少大小朋友的心。影片主人公是只可爱平凡、积极乐观的小猪麦兜，他做事脚踏实地，过着简单而快乐的小日子，通过个人努力一步步实现自己的梦想。小猪麦兜身上的精神实质是一种

A.胸无大志、过平凡生活的人生态度

B.乐观向上，过一天算一天的生活态度

C.脚踏实地，不做梦、不追梦的现实的生活态度

D.自立自强的人生态度

【答案】D

【解析】本题主要考查对自立自强精神的把握。自强表现在方方面面,在困难面前不低头,自尊自爱,积极进取等都是自强的表现,归根到底,一个自强的人,必定对未来充满希望,奋发向上,因此情景中小猪麦兜身上是一种自强的表现.自强的人一定是自立自尊和自信的,故选择D.3.对于自强不息的理解不正确的是 A自强不息是中华民族几千年来熔铸的民族精神的重要组成部分

B自强不息是我们中华民族所特有的C自强不息让我们民族历经沧桑而不衰

D正因为有自强不息精神，所以我们才能豪迈自立于世界民族之林

【答案】B

【解析】本题重在考查对民族自强精神的理解。本题可用排除法来解答.正是自强不息的民族精神,使中华民族历经沧桑而不衰,备经磨难而更强,豪迈屹立于世界民族之林,自强不息的民族精神是中华民族精神的重要组成部分,因此选项ACD都是正确.选项B过于绝对,因此本项错误,只有本项符合题意.4.以下不属于自强精神表现的是

A明礼诚信，团结友爱B勇于开拓，积极进取

C志存高远，执著追求D自尊自爱，不卑不亢

【答案】A

【解析】本题主要考查自强精神的内涵。自强精神是一个人自我应该具备的品质,四个选项中只有选项A中的“明礼诚信，团结友爱”是一个人与他人交往中应该具备的品质,因此本项不属于自强精神的表现,故A符合题意.5.2011年9月10日，武汉科技大学一名新生在五位家长的陪同下，带了14包行李（其中包括够4年用的卫生纸、药品等）到学校报到，连83岁高龄的奶奶都坐着轮椅前来“护驾”。你想对这位“齐全哥”说

A.家长溺爱孩子很正常

B.告别依赖，走向自立自强

C.将来我考上大学，也让家人这样送我D.要学会自立，拒绝家长的任何帮助

【解析】本题主要考查有关自立的知识点。自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖,由于我们年龄和经验的局限,我们对他人和长辈的依赖是自然的也是必要的,因此,选项D过于绝对,应排除。选项A和B明显错误,应排除.故本题选择C.（二）非选择题

1.对于寄宿生活，小明用“维生素”来形容：寄宿生活就像让我吸收到不同营养的维生素，我变得更加成熟，性格更加开朗。

你是如何理解这句话的？

【参考答案】我是这样理解这句话的：自立对于我们的成长有着重要意义,自立能够锻炼我们的生活能力，养成我们良好的道德品质和心理品质。我们终究要远离家庭和学校的呵护，所以我们树立自立意识。不自立，就难以在社会中立足。

2.某班学生推选“三好学生”，以下是小欧当选的部分理由：

甲同学：我和小欧曾经因为小事发生摩擦，为此我耿耿于怀再也不理会他。后来在一次演讲比赛中，我发挥出色得了一等奖，小欧由衷对我竖起了大拇指，这个不经意的举动，使我们又和好如初。

乙同学：小欧是我学习的榜样，作为班干部，他能管理好自己负责的事情。丙同学：有一次小欧没考好，可他说：“也许我的学习方法不对头，改一改，下次会考好！”他的坚持和刻苦努力终于战胜了困难，在期末考试中他获得了优异的成绩。

从同学们对小欧的评价当中，你获得了哪些成长启迪？

【参考答案】我获得的启示有：

要尊重他人。尊重他人是自尊的需要，我们要对他人有礼貌，尊重他人的劳动并维护他人的人格。

要自立。自立能锻炼我们的生活能力和良好的心理、道德品质。我们要告别依赖，学会自主，勇于承担自己的责任。

要自信。自信有助于成功。我们要看到自己点滴的进步与成绩，增强实力与信心。

要自强。自强是一个人活出个性、活出尊严的必备品质，是现在好好学习，将来成就事业的强大动力。我们要学会战胜自我，树立坚定理想，做自强的人。

3.升入初中的第一次大考，成绩令甲和乙两名同学非常吃惊，原本在小学里都是数一数二的尖子生，竟然连中等水平都达不到。面对令人难堪的现实，他们作出了不同的选择：

甲同学：认为自己的智力已经开发完毕，赶不上别人，整天懊恼万分，结果上课效果十分不好，课下完不不成作业，甚至对学习产生了厌恶......乙同学：分析原因，为自己制定新的学习计划，他改变了学习方法并付出比其他同学更多的努力去赶超别人......（1）甲乙同学面对难堪现实的不同选择反映出什么心理？这两位同学的心理分别会他们带来怎样的影响？

【参考答案】甲同学存在自弃心理和自卑心理；乙同学存在自强心理和自信心理。甲同学不思进取，不求上进，没有理想和追求，不愿吃苦，不愿奋斗，最终自然一事无成。乙同学的心态能帮助他健康成长，努力学习，所以他会走向成功。

（2）结合课本所学，请你给甲同学提出一些建议。

【参考答案】我的建议是：树立坚定的理想是自强的航标；扬长避短，善于发现自己的兴趣和爱好是自强的捷径；战胜自我是自强的关键。

第四篇：第二单元 做自立自强的人第三课 走向自立人生

第二单元 做自立自强的人第三课 走向自立人生

一、什么是自立：（定/含义）自立就是自己的事情自己干。

二、自立的表现：自己洗衣服，自己做作业，自己复习功课、自己骑车上学、自己买生活用品、饭后洗碗、照顾生病亲人、管好自己的负责事情，父母工作忙，自己做饭料理生活等，可以说人的成长过程就是一个不断提高自立能力的过程。

三、为什么说人生需要自立或说自立的重要性：（必要性/重要性/好处/意义）①我们终究要离开家庭和学校，走进社会，经风雨、见世面。

②自立的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是心理和道德品质的锻炼过程。③如果不能自觉的锻炼自立能力，培养自立知识和精神，就难以在未来的社会中立足。④自立有助于我们尽快适应社会社会生活，更好的成长，有助于我们提高解决实际问题的能力。

四、如何做一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自强自立的人：

1、不断完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识；

2、逐步学会理解尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处；

3、积极融入社会，关爱社会，奉献社会。

4、从现在做起，在老师和父母的帮助下，自觉地储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神。

五、生活需要我们相互帮助，相互依靠，自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。

六、依赖有什么危害：

1、使人丧失独立生活的能力和精神，从而使人缺乏生活的责任感，造成人格缺陷；

2、只想过不劳而获的生活，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪道路。

七、告别依赖的重要表现：独立的生活。

1、这就是要做到自己的事情自己负责；

2、面对生活中的各种事情，明确自己的责任，勇于承担自己的责任，做真正自立的人。

八、自己的事情自己负责的前提是：自主。

1、自主就是遇事又主见，能对自己的行为负责；

2、自主是一种权力、一种能力，遇事如果没有主见，独立就会徒有虚名。

3、人云亦云的人，不能够承担自己的责任，在生活中自立。

九、自立、自主二者的关系。（怎样告别依赖）

自立就是自己的事情自己干；自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。自立的前提是自主，自主的表现是自立。告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。有了独立自主的愿望，即自立的意识后，立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起；多实践多锻炼。

十、怎么培养自己自立的能力：多实践、多锻炼

（1）从思想上认识到依赖的危害，主动告别依赖；

（2）学会自主，它是自立的前提条件；

（3）最基本的是立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起，（4）大胆投身社会实践，在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立的能力。

第五篇：七年级政治下册第二单元 做自立自强的人教案人教版

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（六）一、复习内容：七年级下册第二单元

做自立自强的人

二、知识脉络：

做 自立

自强的人

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三、课标要求：

1、主动锻炼个性心理品质，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。

2、养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。

3、理解权利与义务的关系，学会履行自己的义务。

4、客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。

5、培养自尊、自立、自强精神，养成自信自立的生活态度，树立为人民、为社会服务的远大志向，体会自强不息的意义。

6、正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受力，保持积极进取的精神状态。

四、考点梳理：

第三课

走向自立的人生

1、自己的事自己干（1）自立人生少年始。

（2）自立的含义：自己的事情自己干。

（3）自立的生活表现在方方面面，也从方方面面影响着我们的成长和发展。（4）自立的重要性：

①我们不可能永远生活在摇篮和温室中，终究要离开家庭和学校的呵护，走进社会，见风雨，见世面。

②自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。在这个过程中我们不断的完善自己学会自尊，增强自信，提高法律意识；；逐步地学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处；积极地融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。

③如果我们不能从现在起，在父母和老师的帮助下，自觉地储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，就难以在未来的社会中自立。

2、告别依赖，走向自立（如何做到自立？）（1）自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖（2）不能再有依赖（依赖的危害）：

①依赖会使人丧失独立生活的能力和精神；②会使人缺乏社会责任感，造成人格缺陷。③不能适应社会生活，甚至会危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。

（3）要自立就要明确自己的责任，并勇于承担自己的责任，自己的事自己负责的前提

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http://www.xiexiebang.com 是自主，遇事要有主见，对自己行为负责。

（4）培养自立能力，最基本的要立足自己当前生活、学习中问题，从小事做起，大胆地投身社会实践，在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。

第四课

人生当自强

1、人生自强少年始（1）自强，进取的动力。

（2）自强的含义：一个自尊、自信、自立的人，必定对未来充满希望，永远向上，奋发进取，这就是自强。自强是实现人生价值的必备品质。

（3）自强精神表现：①在困难面前不低头，不丧气；②自尊自爱，不卑不亢；③勇于开拓，积极进取；④志存高远，执著追求等。

（4）自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。（5）自强是我们走向成功的阶梯，青少年要自强不要自弃。

2、少年能自强（如何自强？）

（1）理想，自强的航标。要自强首先树立坚定的理想，并要为这个理想不屈不挠地坚持，矢志不移地奋斗，直到成功。

（2）战胜自我，自强的关键。每个人都有弱点，要勇于并善于战胜自己的弱点。人所面临的最大的敌人不是别人，而是自己，战胜自我，不放任自己，努力学习和工作，这是自强关键。

（3）扬长避短，自强的捷径。每个人都有长处与短处，一定要正确认识自己，发扬自己的长处，避开自己的短处。扬长避短是自强的捷径。要善于发现自己的兴趣和爱好，据此来确定自己前进的方向。

五、考纲重点：

1、自立的含义

P34 答：自立就是自己的事情自己干。

2、为什么要培养自立精神？

P36—38 答：①我们不可能永远生活在摇篮和温室中，终究要离开家庭和学校的呵护，走进社会，见风雨，见世面。②自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。在这个过程中我们不断的完善自己学会自尊，增强自信，提高法律意识；；逐步地学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处；积极地融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。③如

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http://www.xiexiebang.com 果我们不能从现在起，在父母和老师的帮助下，自觉地储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，就难以在未来的社会中自立。

3、怎样培养自己的自立能力？

P43—44 答：培养自立能力，最基本的要立足自己当前生活、学习中问题，从小事做起，大胆地投身社会实践，在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。

4、自强的含义？

P47 答：一个自尊、自信、自立的人，必定对未来充满希望，永远向上，奋发进取，这就是自强。

5、为什么要培养自强精神？

P47—49 答：（1）自强是进取的动力。自强是，是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；是我们健康成长、搞好学习，将来成就事业的强大动力。自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。

（2）自强是我们走向成功的阶梯，青少年要自强不要自弃。

6、怎样培养自强精神？

P51—55 答：（1）理想，自强的航标。要自强首先树立坚定的理想，并要为这个理想不屈不挠地坚持，矢志不移地奋斗，直到成功。

（2）战胜自我，自强的关键。每个人都有弱点，要勇于并善于战胜自己的弱点。人所面临的最大的敌人不是别人，而是自己，战胜自我，不放任自己，努力学习和工作，这是自强关键。

（3）扬长避短，自强的捷径。每个人都有长处与短处，一定要正确认识自己，发扬自己的长处，避开自己的短处。扬长避短是自强的捷径。要善于发现自己的兴趣和爱好，据此来确定自己前进的方向。

7、能够分辨是非善恶，学会在复杂的社会生活中做出正确选择？

答：社会生活中存在着是非善恶，存在着真、善、美和假、恶、丑。在是非善恶面前，要树立正确的判别标准，提高辨别是非、善恶、美丑的能力，从而做出正确的选择。

（1）明辨是非善恶的意义

①明辨是非善恶才能把握好生活的方向，实现积极向上的人生追求。②明辨是非善恶才能加强自我约束，积极健康地生活。③明辨是非善恶才能使自己成为一个正直的人。

（2）明辨是非善恶的方法

①心中要有一把尺，即要把握正确的明辨是非善恶标准。包括道德标准，也包括法律标

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http://www.xiexiebang.com 准。②要提高自己的识别能力。当今社会不同的生活方式、不同的价值标准共存，更需要社会生活中积累经验，加强道德修养，增强法律意识，不断提高识别真假、善恶与美丑的能务。③要坚持正确的行为，摒弃错误的行为。当我们一旦认准某种事情是正确的时候，就要坚持去做，而一旦认准某种事情是错误的时候，就要坚决摒弃。

六、中考真题解析

1、(2007年太原市)“自己竟然像襁褓中的婴儿，面对外面的世界无所适从。”这是一位刚刚踏人大学校门的学生，第一次独立面对生活时发出的感叹。它启示我们

（）A．要提高法律意识，避免上当受骗

B．要培养自立精神，锻炼自立能力 C．要加强交流合作，形成团队合力

D．要善于团结他人，主动寻求帮助

解析：试题通过“第一次独立面对生活时发出的感叹”这一关键部分，可知本题是考查学生对“人生需自立”、“自立的好处、必要性’’等问题的理解与认识。这位刚刚踏入大学校门的学生面对第一次独立生活发出的感叹，充分说明了“人生需自立”谁能够及早具有人生需要自立的意识并及早做准备，谁就能为将来自立于社会争得主动。所以我们应该从现在起，自觉地树立自立的意识，锻炼自立的能力。而A则强调法律意识、C强调团队合作、D强调团结他人，明显与材料不符。故选B。

2、（2008年山西）（不定项选择）芬兰总理的女儿在瑞典上学，由于瑞典物价比芬兰高，父亲给她的费用只够她日常所需的2／3，她便在业余时间到饭馆洗餐具，以补不足。她的经历启示我们

（）

A．要告别依赖，走向自立

B．拒绝父母的帮助 C．要在社会生活中锻炼自立能力

D．要做自立自强的人

解析：很明显，本题考查的是单元知识点“告别依赖，走向自立”。芬兰总理的女儿家庭条件不能说不好，但她的父母并没有溺爱孩子为女儿包办一切，而是让女儿自己去奋斗、争取，其目的就是要孩子早一点告别依赖，走向自立，在社会生活中锻炼自立能力，最终成为一个自立自强的人。她显然理解父母的良苦用心，她的行动已经证明了她的自立能力，已证明了她没有让父母失望。自立并不等于不接受父母的任何帮助，自立并不是拒绝帮助，而是依靠帮助。答案为A C D。

3、（2008年四川省）小江同学的数学成绩经常不及格，但他写作方面有天赋，于是就在写作方面发展自已，并走上文学创作之路，其作品深受中学生的喜爱。他的成功之路给我们的有益启示是

（）①要根据自己的兴趣爱好确定发展方向

②学不好的科目要及时放弃

③要获得成功

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http://www.xiexiebang.com 就应该既要看到自己的不足，又要看到自己的长处

④扬长避短是培养自强品质的重要途径

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D.①③④

解析：要培养自强的品质有三个要求：①树立坚定的理想；②战胜自我；③扬长避短。本题中的小江同学“找到了自己的最佳才能”，“认识了自己”，实际上就是能够扬长避短，不断自强，走向成功。他成功的经历告诉我们，要想自强和成功就必须学会扬长避短，这是培养自强品质的捷径。据此分析四观点①③④是正确的。答案为D。

4、（2007，安徽）人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程。下列属于自立表现的有（）

①自己的房间自己整理、打扫

②乱花零用钱

③每天按时起床

④学习上一遇问题，未经思考就问同学

A、①②

B、②③

C、①③

D、②④

解析：自立就是自己的事情自己做，自立要求我们独立安排自己的生活，告别对父母、对同学的依赖。所以，②④说法错误，正确答案为C

七、模拟测试

（一）、请你选择（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）

1.“自己竟然像襁褓中的婴儿，面对外面的世界无所适从。”这是一位刚刚踏入大学校门的学生，第一次独立面对生活时发出的感叹。它启示我们（）

A．要提高法律意识，避免上当受骗 B．要培养自立精神，锻炼自立能力 C．要加强交流合作，形成团队合力 D．要善于团结他人，主动寻求帮助

2．下列在日常生活中的做法，属于缺乏自立表现的是

（）A．自己的衣服自己洗

B．父母病了，能陪他们去医院，还能在家里照顾他们 C．接受父母的一切安排，做个听话的孩子

D．自己做作业、复习功课，从不用父母督促、陪伴

（二）、请你概括（请用简洁的语言提炼下列各题材料中蕴含的主要道理）

3、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心任性，增益其所不能。

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（三）、请你简答 4、2008年1月15日，共青团河南省委公布了2007“中国大学生自强之星”评选活动有关情况。河南中医学院2007级硕士研究生白云平当选“中国大学生自强之星标兵”。

评选大学生自强之星有何现实意义？

（四）、请你进行观察与思考（10分）

5、教育学家陶行之先生说，“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”每个人都想做好汉，你一定也不例外。

（1）在家中和学校里，有哪些事是你自己干的？请说出来和我们分享。在家中：①

②

在学校：①

②

（2）请写出你这样做的几点好处

① ② ③

（五）、请你参加活动与探索（10分）

6、材料一：一名女生经过三年的拼搏，以优异的成绩考上了梦寐以求的重点大学，妈妈为她收拾好行装，然后在妈妈的陪同下来到学校报到、注册，接下来由妈妈为她铺好床铺，挂好蚊帐，并买好饭卡。一切安排妥当，妈妈要走了，可女孩拉着妈妈的手哭了，她从来没有离开过妈妈，不知妈妈走后自己怎么生活。

材料二：有一位女生，喜欢上网聊天，经常很晚回家。父母劝告她晚上不要频繁外出，要求她在家好好复习功课，可她认为自己长大了，有权利安排自己的时间，故而依然我行我素。有一次在回家的路上，遇到两个歹徒，如果不是有人报警，后果不堪设想。（1）材料一中女孩的大学生活会是怎样的呢？

（2）材料一给你的启示是什么？

（3）“能否独立自主地作出决定是衡量一个人是否自立的标志”。结合材料二，谈谈你对这句话的认识。

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参考答案：

1、B

2、C

二、概括题

3、人生当自强；自强，成功的阶梯等。

三、简答题

4、有助于激励广大学生自立自强，坚定理想，不怕困难，积极进取，勤奋学习，奋发有为，更好的担负起全面建设小康社会的重任等。

四、观察与思考

5、（1）在家中：①自己整理房间

②自己洗衣服

③自己做饭等；在学校：①自己管理本小组的同学学习

②擦黑板、打水洒地

③自己完成作业等（2）①可以培养吃苦耐劳的好品质

②可以促进自己与同学之间的相互沟通

③可以培养自己的自信心，和自立能力等。

五、活动与探索

6、（1）由于自己的自理能力较差，相信她的大学生活（前一阶段）会一塌糊涂，做事无条理，不能合理安排自己的课余生活，甚至生活不能自理。（2）一个处处依赖他人的人，是不会独立地生活的。他们不会有自己独立的思想，不会有自己独立的行动，就不可能走向自立。（3）能否独立自主地作出决定是衡量一个人是否自立的标志，但独立地作出决定，并不意味着不听取别人的意见，更不是一意孤行。另外，自己的生活自己安排，学会合理安排学习与娱乐的时间，才能体现自己的自立自主能力。材料二中女孩的教训是及时而必要的。

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