淘气猫---“花花”（小编推荐）

第一篇：淘气猫---“花花”（小编推荐）

淘气猫---“花花”

“苗条”的身子上一条条橙色的斑纹，头上一个大大的“王”字，你可能会想成一只大老虎。可我要告诉你，它就是一只小猫咪，因为它太漂亮了，所以叫它‘花花“。

它一点儿也不文静，正所谓“猫不可貌相”。可它有“绝世武功”---“空尾道”。一次，它正在睡觉，尾巴还在左摇右摆。突然，一只可恶的苍蝇飞了进来，浑身绿得发亮，一眼就盯上了“花花”，迅速向它飞去，而“花花”好象全然不知。我正要去叫醒它，只听见“啪”地一声，地上的苍蝇“五马分

尸”，“花花”却悠闲地摇着尾巴，“喵，喵”地叫着，好象在说：“真讨厌，把我的美梦吵醒了。”

“花花”是个狡猾的“好吃佬”。一次，我在吃方便面，“花花”看见了也想吃，就用身子蹭我的腿，还“喵----咪”地叫着想讨好我。哼，我才不中计呢！它一计不成，又生二计。只见它走到门边，突然尖叫一声，竖起全身的毛。我以为发生了什么事，忙跑过去看，什么也没有啊？我回头一看，“花花”正抱着一块方便面啃呢！真是“爪嘴并用”啊！我真笨，中了它的“调虎离山计”！我赶快拿起方便面袋，把它啃过的那一块丢给它吃。谁知它把那块吃完了，“面瘾儿”还没过够，又讨着要吃，我不给，它便使出“绝招”----挠痒痒。它跳上我的腿，用爪子挠我的胳肘弯儿。我捧腹大笑，面全撒了，它可高兴了，用力从我腿上跳”下来。看！我的新裤子变成了“梅花裤！”它津津有味儿地舔着地上的方便面。我叹了一口气，说：“唉，明天的地不用拖了！”“花花”的淘气经常引得我苦笑不得，它是我家的“开心果儿！”

第二篇：我家的淘气猫

我家的淘气猫

我家的淘气猫呀，淘气得不得了，连几个人也管不了它。我得介绍给你看看它有多调皮。

它的眼睛大大的，像个水晶球，拥有一个三瓣嘴。鼻子非常小，但又非常灵，只要有一点臭味，它肯定要多管闲事，好像非要看看是谁弄的才罢休。它虽然样子可爱，可不代表它非常尽职。有一次，我发现有只老鼠，就马上逃到猫旁边，推了正在玩耍的它很多次，但它也不起来。我想：猫最怕别人吓，所以我用脚一吓它，它领会了我的意思，就马上去抓老鼠了。可是它来到老鼠洞口等呀，等呀，不一会就睡着了。我不得不罚它，一整天不给好吃的。就这样，一连过了几天，天天有老鼠出没，它也没抓住一只，真没用。

有一天，我用手示意猫帮我拿拖鞋，它却拿了奶奶的鞋给我。我又用手示意猫拿错了。它又拿爸爸、妈妈的拖鞋给我。把我气坏了，只好自己拿了，为出这口气，于是我拎起它向门外一扔，它向我家快速冲来，我迅速地把门关上，它无奈地蹲着。过了一会，我在门的缝隙看那只猫，它伤心地“苗苗”直叫呢！我打开门抱住它。经过这一次的教训，它不再随便做事了。过了几天，猫抓了好几只老鼠。看着它改错了，我给它吃了一条大鱼，作为对它的表扬。这只猫呀，有时候调皮，可是也很可爱！

巴东县民族实验小学四年级：焦正龙

第三篇：《蓝猫淘气三千问》读后感

今天，我读了书，书名叫《蓝猫淘气三千问》。书精彩的内容，最吸引《老鼠尿有用途》这篇文章了。听了这篇文章的题目，你奇，那我们就一起去吧。天气晴朗，万里无云的，淘气小诊所开业啦！可谁知的气氛被猫大哥给破坏了？哎！蓝猫一脚踢开大门，冲了进来：“淘气淘气，你给我啊！”淘气穿着白大褂，生气地跺着小脚了，“蓝猫，事啊，一大早就大吵大闹的？”蓝猫的右手抓住了淘气，“事，你干的好事！”蓝猫伸出不停颤抖着的左手，“你出的馊主意，叫我去爬山不然手会！”淘气理了理，说：“你的手也不是爬山引起的，有原因的啊！”“害我还不承认，你不治好我，我饶不了你！”淘气帮他检查啰。真是秀才遇到兵有理说不清啊！结果是蓝猫竟肌肉萎缩症。淘气走到白布后面，不一会儿拿来了一杯药，蓝猫见宝贝喝了下去，真的奇迹般的好了，老鼠尿啊！蓝猫开心极了哈哈，老鼠会治猫了！这篇文章把人物情绪、人物语言、人物动作都写得非常好，蓝猫的情绪是愤怒地找淘气算账——得知是老鼠尿后没生气，反而兴，而淘气呢，完全没有慌张，把人物的性格特点分得很，故事也就有趣了，可以我们的兴趣，还能教给我们更多的知识，了我们最弱小的而它的用处最大的，人人平等，事事平等，动物和动物平等，人和动物也的平等，我们应该爱护动物，和动物做的好朋友！共创美好的家园！

第四篇：中班语言故事教案《淘气的猫》

【教材简解】

《淘气的猫》是一篇有趣而又浅显的儿童故事，故事本身具有主题单纯，内容浅显，情节生动，富有儿童情趣等特点，是幼儿非常喜爱而且适合学习的文学作品。故事通过描述三只不同颜色的淘气小猫，忽而变成白色，忽而又变成黑色，让孩子戴着问题去观察图标发现情节，充满了童真童趣。中班是儿童语言表达能力明显提高的时期，看图标讲述能力也明显提高，语言表达灵活多样；并力求与别人不同。儿童表现欲望强烈，他们会用多种方式表达自己的想法。故事中语言简洁明快，并且结构和语言多次重复，适宜幼儿理解和记忆，从而使幼儿产生模仿的欲望，有助于激发幼儿对创造性想象活动的兴趣，鼓励幼儿大胆、连贯、完整、生动地表达自己的想法，达到培养幼儿发散性思维与想象力的目的。

【活动目标】

1、引导幼儿仔细观察画面，能用连贯、完整的语言讲述故事的发展过程。（重点）

2、尝试根据故事应有情节发展，排列图片顺序，讲述故事。（难点）

3、感受故事的趣味性、能大胆想象并丰富新的故事情节。

【活动准备】

根据故事情节制作图标一套；故事第三段操作卡片四套。

【环节分析】

图标是一种介于实物图像和抽象符号之间，用以指代事物的图形、标志、符号。本次活动就是运用图标帮助幼儿观察发现、理解想象、创造讲述故事情节。《淘气的猫》这个故事的主人公是三只猫，由开始的三只彩色的猫怎么会变成三只白猫展开故事侦探；第二环节请幼儿小组合作排列图标寻找三只（jy135幼儿教育）白猫又如何变成三只黑猫；最后一个环节请幼儿想象三只黑猫又会变成三只什么样的猫？情节展开都由幼儿通过图标自己发现，通过个别讲述、集体讲述、小组讲述、讨论讲述、自由想象讲述展开，故事富有悬念，令人浮想联翩，回味无穷，能带给幼儿很大的想象空间，能带给幼儿大胆讲述的欲望。

【活动过程】

师：今天啊，老师给大家请来了几位动物朋友，你们想不想知道他们是谁啊？

1、教师出示图标1-4，引出故事。

师：请小朋友看一看，这些图标说了一件什么事？

师：谁愿意来说一说？（从前有三只猫，一只是黄猫，一只是蓝猫，还有一只是红猫。）

（设计意图：让幼儿学习看图标，了解故事中的三个主人公，也就是三只彩色的猫。）

2、引导幼儿看图标编故事。

师：这个图标是什么意思？（图6：表示看到）

师出示图标5-7（三只猫看到一只老鼠）

师：咦，你们看，为什么三只小猫都变成白色了呢？（同时出示剩余图片）

（设计意图：设置悬念，让幼儿带着问题去自己发现故事情节。）

教师出示图标8-13，引导幼儿说出故事的第二段：（三只猫看见了一只老鼠，三只猫追呀追，小老鼠怎么办呢？它逃进了一个面粉缸，三只猫也逃进了老鼠缸，其实小老鼠早就逃走了。三只猫从从面粉缸里跳出来，变成了三只小白猫。）

师：你们能不能按照图片把发生的事情来讲一讲呢？

（设计意图：让幼儿通过自己的观察发现理解来讲述故事的发生情况，由自由说到个别说的过程是孩子一个自我锻炼的过程，能做到给孩子充分的说的机会。）

师：真棒你们讲得都很不错，现在老师用好听的词语把这个故事变得更有趣好吗？（丰富语言）

（设计意图：教师的再次讲述一时帮助幼儿验证自己的理解是否正确，其二也对孩子提出新的要求，让孩子尝试学习用好听的字词讲故事讲述的更加生动、有趣）

3、幼儿根据故事内容选择图标并讲述。

师：现在小猫是什么样色的啊（出示三只小黑猫的图片），三只小猫为什么变成黑色的了呢？

师：你们看上面都有谁？发生了什么有趣的事情。（ppt出示打乱顺序的卡片）

老师不小心把图片的顺序打乱了，不知道故事是怎么发生的了，请你们仔细观察按照事情发生的顺序排一排队，讲一讲。（幼儿操作）

（设计意图：再次将问题抛出，让孩子们去自己发现，不同的是这次的难度加大，要让孩子迁移上次的经验小组合作排序、讲述，培养孩子的合作能力。）

师：讲述故事后半段（三只白猫看见了一只小青蛙，小青蛙怎么办呢？它钻进了一直就烟囱，三只小白猫也跟着钻进了烟囱，其实小青蛙早就逃走了，三只小白猫从烟囱里钻出来变成了三只小黑猫。）

教师出示图标14-21

师：听完老师讲的这个故事，谁能把这些图片按老师讲的故事排排队？（幼儿自由交谈，并请个别幼儿上来试一试。）

幼儿看着图标讲述故事第三段。

（设计意图：让给孩子上来演示排列的顺序可以帮助其它的小组验证自己的排序是否正确，同时也让孩子带着上一次的经验进一步进行讲述，延续故事的发展。）

4、教师讲述故事结尾，使故事具有完整感。

师：现在啊，这三只小白猫都变成了小黑猫了。可是这三个淘气包还没玩够呢，关于它们的故事讲也讲不完。

教师出示图标22（三只黑猫），引发幼儿继续编故事的兴趣。

（设计意图：再次让给孩子们带着疑问自己去设计三只淘气的猫会有什么样的有趣的事情发生，充分的拓展孩子的想象能力，拓展幼儿的思维。）

师：讲述故事到结尾（三只小黑猫看见了一条小鱼，就跳进水里抓小鱼，小鱼游走了，三只小黑猫爬上了岸，变成了原来的三只小猫。）

（设计意图：因为是中班的孩子，还是给孩子一个完整的故事，让孩子有一种满足感，得到一种探索发现后的成功的喜悦。

第五篇：我喜欢的淘气猫(200字)作文

精选作文:我喜欢的淘气猫(200字)作文

我最喜欢玩爸爸的手机，因为爸爸手机的菜单里有淘气猫。

打开菜单里的淘气猫，就会出现一只圆圆的眼睛，大大的耳朵，长长的胡须，额头白眉毛的淘气猫，它不时的眨着眼睛，憨态可举，十分可爱。摸它的头或者肚子可以发出咕噜声，戳它的头、脚、肚子或尾巴会发出惨叫声，戳他的鼻子他会打喷嚏，点锣他会敲锣，点杯子他会喝牛奶，点小鸟他会抓小鸟&&更有趣的是，对它大声说话，它还会用滑稽的声音复述你的话。

我很喜欢淘气猫，我有一个小小的愿望，就是撑握很多的知识，自已亲手制作一个智能机器人，它的形象，举止就和这手机里的淘气猫一模一样。甘肃陇南康县城关一小四年级:姜致远 篇一：我喜欢的淘气猫

我喜欢的淘气猫

我最喜欢玩爸爸的手机，因为爸爸手机的菜单里有“淘气猫”。

打开菜单里的淘气猫，就会出现一只圆圆的眼睛，大大的耳朵，长长的胡须，额头白眉毛的淘气猫，它不时的眨着眼睛，憨态可举，十分可爱。摸它的头或者肚子可以发出咕噜声，戳它的头、脚、肚子或尾巴会发出惨叫声，戳他的鼻子他会打喷嚏，点锣他会敲锣，点杯子他会喝牛奶，点小鸟他会抓小鸟??更有趣的是，对它大声说话，它还会用滑稽的声音复述你的话。

我很喜欢淘气猫，我有一个小小的愿望，就是撑握很多的知识，自已亲手制作一个智能机器人，它的形象，举止就和这手机里的淘气猫一模一样。

甘肃陇南康县城关一小四年级:姜致远

篇二：淘气猫

淘气猫

我家养了一只小猫，它非常淘气。它身子雪白雪白的，形成了一个大白球。

冬天到了，外面下着雪，这时它最高兴了。等雪一停，它就用嘴扯着我的棉裤不放。我明白了它的意思，就和它捉迷藏。我东找找，西找找，怎么也找不到，眼都看花了，最后就跌倒在这冰天雪地里。于是，它就得意地跑出来，围着我转两圈，把我转晕，让我趴在雪地上冻上一会儿，我清醒过来后，小猫就看着我高兴得跳起来，我并不会责怪它，因为它看上去是那么生气勃勃，天真可爱呀！

它喜欢与邻居的猫一起散步，还一起偷鱼，这件事令我很不高兴。偷鱼是野猫干的事，它是家猫，怎么能那么没教养。

我爱我家的小猫，它虽然很淘气，可不知怎么回事，就是离不开它。

篇三：小学作文：淘气猫之旅

淘气猫之旅

星期四下午，我和杜建行，还有姑姑。我们三个准备一起去淘气猫玩。

到了淘气猫之后，我们立刻飞奔进去，进去之后，往左走可以看到一个由许多麻绳编成的绳索。我和杜建行就立刻往上爬，刚刚往上爬的时候也没有什么顾虑。可是爬到半山腰的时候，回头往下一看，自己已经爬这么高了。我不我敢在往上爬了还有一个男同学说我胆小，于是我便立刻往下爬。爬到杜建行身旁的时候，我也叫他往下爬。然后，我们去了附近的游乐园，你还别说这里的玩意还真新鲜，真是应有尽有。我和杜建行玩了一个水上电动车。我们俩坐同一条船，我开这个小船，就好像自己在水里航行，这种感觉可真好啊。杜建行还吵着，闹着也要玩，过了一会儿，我的手累里，才松开让他玩。我们走着走着，走到了动物园们口，我们看见有三只马。由于我们从来没有骑过马，所以姑姑叫我们两个人骑马。我们别提有多高兴了。我们俩坐同一条船。杜建行坐前面，我坐在后面。然后，有一个叔叔领着马带我们围住小草的四周跑了三圈，那个叔叔一会儿走一会跑，我们坐在马背上享受着骑马的乐趣。

到6：00多了，该回家了。走到爬绳索的地方后。我对姑姑说：“姑，我还想再爬一次”。姑姑爽快地答应了。我爬到了最顶层，我成功了。

今天我们玩的很高兴。

篇四：我家的淘气猫 我家的淘气猫

我家的淘气猫呀，淘气得不得了，连几个人也管不了它。我得介绍给你看看它有多调皮。

它的眼睛大大的，像个水晶球，拥有一个三瓣嘴。鼻子非常小，但又非常灵，只要有一点臭味，它肯定要多管闲事，好像非要看看是谁弄的才罢休。

它虽然样子可爱，可不代表它非常尽职。有一次，我发现有只老鼠，就马上逃到猫旁边，推了正在玩耍的它很多次，但它也不起来。我想：猫最怕别人吓，所以我用脚一吓它，它领会了我的意思，就马上去抓老鼠了。可是它来到老鼠洞口等呀，等呀，不一会就睡着了。我不得不罚它，一整天不给好吃的。就这样，一连过了几天，天天有老鼠出没，它也没抓住一只，真没用。

有一天，我用手示意猫帮我拿拖鞋，它却拿了奶奶的鞋给我。我又用手示意猫拿错了。它又拿爸爸、妈妈的拖

鞋给我。把我气坏了，只好自己拿了，为出这口气，于是我拎起它向门外一扔，它向我家快速冲来，我迅速地把门关上，它无奈地蹲着。过了一会，我在门的缝隙看那只猫，它伤心地“苗苗”直叫呢！我打开门抱住它。经过这一次的教训，它不再随便做事了。过了几天，猫抓了好几只老鼠。看着它改错了，我给它吃了一条大鱼，作为对它的表扬。

这只猫呀，有时候调皮，可是也很可爱！

猫捉老鼠

在一个伸手不见五指的黑夜，一只贼眉鼠眼的老鼠，向四周张望，搜寻着它的偷取目标。忽然，它眼睛一亮，飞快地向前跑去。

一只豹头环眼的小猫蹲在地上一动不动，它翘着尾巴、竖着耳朵，带着闪

闪发光的眼睛，样子十分可怕。忽然，老鼠扛着米，从它身旁窜过去。猫发现了，猛地扑过去，就象猛虎下山一样，用两只锋利的前爪使劲地按住了老鼠，再用雪亮的牙齿死死咬住老鼠的脖子。可怜的老鼠在小猫的嘴巴里拼命挣扎，四只脚飞速地划动，嘴里还“吱吱”地乱叫，好像在大喊：“救命啊！救命啊！”猫也“喵喵”叫了起来，好像是在不客气地对老鼠说：“你被我抓住了，算你没运气。”说完，它用两只前爪把老鼠像抛皮球一样，高高地扔到空中，办听“啪”的一声，老鼠又重重地摔在地上。

就这样，小老鼠被小猫扔向天空好几次。小猫觉得玩够了，就用锋利的牙齿撕咬着老鼠，享用起了自己的战利品，它吃得津津有味。

老鼠们知道了这件事，都不敢再去偷东西了。从此，人们过上了安宁的生活。

我家的五只物质小猫

听说我家的老猫生了五只小猫，听到这个消息，把我高兴坏了，恨不得立马跑到奶奶家，看看这些可爱的小东西。

星期六我回到奶奶家，急忙来到猫窝前，一看有五只小猫，一只是黄色的，一只是白色的，两只是黑色的，一只是黑白相间的。小小的毛茸茸的，真让人喜欢。

小黄猫爱舔自己的小爪子，小白猫爱玩毛线，有的时候还会把自己捆起来呢！

猫妈妈的身边撒娇，猫姐姐特别喜欢自己的孩子，任意让这五只小猫玩耍。

我真喜欢我家的这五个小精灵，它给我们的生活带来乐趣，我会继续观察它们的成长，写出有关它们的更有趣的故事。

我家的小狗

我家有一只小黄狗，它身上披着金黄色的毛，亮得像搽过油一样;圆圆的、漆黑发亮的眼睛像珠子似的，整天滴溜溜地转;嘴巴长长的，还有一对很灵的耳朵，如果附近有丁点响动，它就会把耳朵竖起来;黄色的小爪像四朵梅花，那条撅着的尾巴总是悠闲不停地摇摆着，样子非常讨人喜欢。我给它取名叫“小黄”。

“小黄”白天喜欢躺在地上晒太阳，可到了晚上，它像看门的卫士一样守着，一有动静就汪汪地叫起来。它从不挑食，就算剩饭剩菜也吃得津津有味。它还非

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