妥甸小学学生英语口语大赛活动小结

第一篇：妥甸小学学生英语口语大赛活动小结

妥甸小学学生英语口语大赛活动小结

为进一步推动我校小学英语教学工作的开展，提高小学生英语口语表达能力，今天圆满举行了小学生英语口语大赛。

从提交方案到比赛，学校几个英语老师分工合作利用兴趣小组活动时间进行培训，学生们也为比赛积极准备。最终名选手经过激烈的竟争脱颖而出，进入决赛。本次决赛，极大地考验了学生的英语素质。本次比赛评选出了一等奖名，二等奖名，三等奖名。通过此次英语口语大赛，极大的调动了全校学生学习英语的热情及表现欲望，由此学到了知识，得到了锻炼，为今后的英语学习发展奠定了基础。从这次大赛中，我们看到了同学们的朝气聪慧，也发现了一些不足，在今后的英语学习中应该多开展活动，在英语实践中提高学生的认知能力、临场应变能力及在公众面前展示自我风采的能力，使全体学生全面发展共同进步！

第二篇：妥甸小学毕业班交流活动总结

2012年毕业班复习研讨交流活动心得体会

柏家河完小 韩承芳

2012年5月4日，妥甸小学、大麦地中心校、安龙堡中心校三所手拉手学校的小学毕业班复习研讨活动在妥甸小学举行。按照中心学校的安排，我于2012年5月24日参加了此次毕业班工作研讨交流活动，我作为一名新参加工作的年轻老师，一直在努力地积累教学经验，但在这次会上我学到了很多，受益匪浅。

首先听了两节复习示范课，分别是妥甸小学李云兰老师执教的《句子大比拼》和妥甸小学谢文兵老师执教的《数的归类河整理复习

（一）》。两位教师从不同角度出发，帮助学生回顾旧知，梳理知识点，总结学习方法，均采用了小组竞赛的学习方式，学习气氛特别浓厚，双边活动活泼、愉快，真正的突出了高效快乐的课堂教学模式，做到了寓教于乐，使学生愿学、乐学，“依标扣本，适度拓展”。

接着，听了县教研室普保翠老师关于《2012年小学语文毕业复习》讲座，和李大强老师关于《2012年小学数学毕业总复习解析》讲座。他们围绕“复习课的功能是什么”、“怎样激发学生的兴趣，提高复习课的效率”、“复习的范围与方法”等问题进行了专题研讨。他们的讲座为我接下来进行总复习明确了目标和指明了方向，也给我了莫大的启示：复习课的功能一是查漏补缺，帮助学生弥补知识缺漏；二是巩固旧知，提高学生综合应用知识的能力；三是沟通联系，引导学生建构知识网络；四是着眼发展，提高学生的思维品质和学习能力。

由此我产生了这样的想法：

一、课前可以让学生选择喜欢的方法对第二天要复习的内容进行整理，课上再抛出问题，照顾到班级里的学困生，问题设计由易到难，另外还要注意选择有层次性的习题，来加强对知识的应用，使学生获得成功的体验。

二、“没有差老师，只有懒老师！”，提高复习课的效率，关键在于老师。首先老师要从思想上重视，认真做好备、教、改、辅、考工作，其次要充分利用网络资源，多上网搜索优秀案例、课件，多与同事交流，还可以参考知识集锦等教辅资料完善教学内容。

三、要在平时的教学中采取有效措施提高学生的积极性，激发学生的学习兴趣。只要老师在思想上重视起来，行动上认真起来，六年级的总复习将是教学工作的又一亮丽风景线！

在活动的最后，还听了大麦地光明完小赵和平老师的语文经验交流，和安龙堡中心完小赵兴荣老师的数学经验交流。他们用自己丰富的经验告诉我们：首先必须认真备课，认真钻研教材，吃透教材，同时还要把握学生的学习动态并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言。以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识。提高学生的能力。此外，注重鼓励学困生，提供的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。

作为一名毕业班的工作者，作为一名新教师，这样的交流活动是我成长的助推器，我意识到我要在教学之路上顺利成长，必须“提高认识，高度重视；把握方向，正确定位；制定计划，掌握重点；讲究方法，提高效率”，为较好的完成毕业班复习工作，我必须理清复习重点，搞好复习工作，提高教育教学质量。我一定在今后的工作中，将学到的经验贯彻落实到实际工作中，整改自身存在的问题，努力提高毕业班的教育教学质量。

二0一二年五月六日

第三篇：妥甸小学第三次少代会主持词

中国少年先锋队妥甸小学一届三次少先队代表大会主持词

尊敬的姚老县长及各位领导、辅导员老师们、各位少先队员代表：

大家下午好！

秋高气爽，我们又迎来了一个满载收获的季节，今天，妥甸小学的二次代表大会在这里隆重召开了，今天的会议议程作如下安排：

下面我们依次进行。

第一阶段： 大会开幕

1、报告少代会准备情况。全体起立，立正！

（李蓉）报告大队辅导员，妥甸小学小学第二届少先队员代表大会应到代表 64人，实到代表64人，一切工作准备就绪，报告完毕！

（大队辅导员）接受你的报告，并预祝本次少代会取得圆满成功！

2、主持人介绍参会情况

（主）亲爱的少先队员代表，在这果实累累的金秋时节。中国少年先锋队妥甸小学第二届少先队员代表大会在这里隆重召开。出席本次少代会并在主席台就做的领导有：

县关工委主主任、县少先队大队总辅导员、原双柏县人民政府常务副县长：姚自明

团县委书记、县少工委主任：李杭津 县教育局副局长、县少工委副主任：柏永相

团县委副书记、县少工委副主任：李伟城

团县委副书记：郭晓霞 妥甸小学校长：黎思学 妥甸小学党支部书记：马慧

让我们用热烈的掌声对他们的到来表示诚挚的欢迎。下面请少先队员代表为主席台就坐的领导献红领巾。（音乐）

3、马慧书记宣布宣布妥甸小学第二届少代会开幕。（鸣炮、出旗、唱队歌）

鸣炮！

出旗----敬礼----礼毕----唱队歌----请坐

4、下面请少先队员代表献词。（李姝樊、陈秋雨）

5、领导讲话

请县关工委主主任、县少先队大队总辅导员、原双柏县人民政府常务副县长：姚自明讲话。

请团县委书记、县少工委主任：李杭津讲话 请县教育局副局长、县少工委副主任：柏永相讲话 大家掌声欢迎!

第二阶段：上一届少先队副大队长做工作报告、选举产生新一届妥甸小学少先队大队委

1、上一届少先队大队委做工作报告

（主）我们是新世纪的雏鹰，沐浴着新世纪的曙光。我们开展

道德实践活动，从小树立人生的远大目标，从小养成道德好习惯。在晨曦中我们胸前的红领巾更艳丽，在这里，我们将把过去的工作来回顾，还把今后的工作展望和描绘。下面请上一届少先队副大队长李蓉同学做工作报告。

2、审议工作报告

下面，请所有代表对李蓉同学的工作报告进行审议。下面对李蓉同学所做的少先队工作报告进行表决，同意李蓉同学所做的工作报告的代表请举手，不同意的请举手。弃权的请举手，无异议，请鼓掌通过。

3、选举产生妥甸小学第二届少先队大队委

为了促进我校少先队工作，本次大队部将竞选出最优秀的少先队员担任大队委职务，形成“自己的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面。此次竞选旨在使少先队员的综合素质得到锻炼和提高，让队员充分发挥民主、参政的意识，竞选出自己最满意，同时又能为少先队服务、有威信、有特长、有代表性的大队干部。

下面将向各位代表公布候选人名单。（名单另附）

对大队部提出的候选人名单有意见的请举手，弃权的请举手，没有意见，请鼓掌通过！、经过各中队的推选，大队部产生了12 位大队干部候选人，通过新一届大队委员会候选人的竞选演讲，最终大队部投票选举出了9名少先队干部。他们是：（名单另附）

对于今天的选举结果，各位代表有意见的请举手，没有意见，鼓掌通过。

请大队辅导员为他们佩戴标志 让我们对他们的当选表示祝贺！

当选为少先队大队干部，你们又多了一份荣誉，同时也多了一份责任，希望你们在担任少先队大队干部过程中，团结大队委及所有先队员们，认真履职。

5、代表提案。

少先队员们，我们是学校的主人，请大家为少先队工作献计献策，共商学校大计。可围绕队员的学习、生活、环境保护值日岗工作、后勤服务等方面进行提案。以中队为单位进行讨论，完成提案。

工作人员分发提案表。请队员们回到中队后，在辅导员的带领下，发挥队员的作用，献计献策。提案于下周一由各部长上交辅导员尤老师。

第三阶段：少先队入队仪式

1、一年级少先队入队仪式。

第一项：少先队大队辅导员宣读新队员名单。

辅导员：在今天这个重要的日子里，又将有一批同学加入光荣的少先队组织，我宣布：经少先队大队部审核决定：一年级 30名学生被正式批准加入中国少年先锋队，他们是：

让我们用热烈的掌声祝贺他们！

第二项：请少先队大队委给新队员授红领巾→授标志者下场。第三项：宣誓。

宣誓内容：我是中国少年先峰队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着，为共产主义事业，贡献出一切力量！——宣誓人：××× 请新队员依次退场。

第四项：请新队员代表发言，大家欢迎。（佘思萱）第五项：聘任一年级中队辅导员。

下面请一年级五位班主任上台，他们即将踏上中队辅导员的工作岗位。请主席台就坐的领导为他们颁发聘书。

希望你们今后认真履职，让中队活动更加富有生命力。第四阶段：大会闭幕

1、黎思学校长讲话。

少代会是我校少年儿童和少儿工作者的一次盛会，始终得到了学校领导和师长们对我们的亲切关怀。下面请黎校长讲话。

2、大队辅导员宣布大会闭幕。

我们是新世纪的雏鹰，翱翔在新世纪的天地！我们与祖国同呼吸，共命运，我们将用行动，向祖国妈妈，交上一份出色的答卷！

全体起立，现在请大队辅导员带领大家呼号。

领呼：准备着为共产主义事业而奋斗！回答：时刻准备着。

退旗！---敬礼----礼毕----请坐

妥甸小学第二届少先队员代表大会到此结束！让我们以热烈的掌声欢送各位领导和辅导员，并再次表示我们的衷心感谢。

第四篇：报考妥甸小学招考教师申请

报考妥甸小学招考教师申请

尊敬的妥甸小学学校领导：

本人自1993年7月中师毕业参加工作以来，先后在过独田乡的凹子村小学（一师一校）、大水田完小，现在独田中心学校任教，担任教科主任。其间，积极进取，爱岗敬业，团结同事，热爱学生，服从领导的安排，积极参与学校主持的各种学习及活动，工作突出，是同事赞誉、学生欢迎、家长接纳的一位好同志。在繁忙的工作中，本人以提高自身素质，强化自身工作能力为导向，不断优化自我、完善自我。分别于2003年4月和2010年1月取得专科、本科学历，于2008年申请加入中国共产党，2009年7月正式成为中共党员。

自工作以来，我一直从事教学工作，从未脱离过教学岗位，2008年9月担任独田中心学校教科主任，连续三年从事毕业班数学教学，每一年的成绩都很理想。为了能够充分施展自己的才华，能够把自己拥有的知识全面的传授给下一代。因此，本人特想借助这次贵校公考招考数学教师的机会，恳请领导能让我参加这次招考，若能如愿，我将尽职尽责，服从领导安排的各项工作，为我县的教育事业增添光彩。

愿批准为盼。

此致

敬礼！

申请人：李怡华

2011年7月10日

第五篇：妥甸中学七年级语文2012年3月份阶段性小结

大阳中学七年级语文2015年3月份月考试卷

姓名： 班级： 学号： 得分：

一、语言积累与运用（20分）

1、下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）

A、哽咽（yâ)蝉蜕（tuì)玉簪花（zān）九曲连环（qŭ)．．．．B、炽痛（chì）默契（qì）祈祷（qĭ）脑髓．．．．suǐ C、瞬息（shùn）憎恶（zēng）嫉妒jí

环谒．．．yâ D、确凿（záo）气氛（fân）澎湃（pài）讪笑shàn ．．．．

2、下列词语中没有错别字的一项是()（2分）

A、瞬息 人声顶沸 荒草萋萋 B、拗过去 五彩斑谰 气势汹汹 C、鸡毛掸 发扬滋长 人迹罕致 D、菜畦 泯然众人 攒成小球

3、下列说法不完全正确的是（）（2分）

A、《从百草园到三味书屋》——散文——鲁迅——现代作家 B、《爸爸的花儿落了》——小说——林海音——台湾作家

C、《最后一课》——小说——都德——德国作家

D、《丑小鸭》——童话——安徒生——丹麦作家

4、下列各句加点的词语使用不当的一项是（）（2分）A、家长对孩子们的关心真是处心积虑、无微不至。．．．．B、她小心翼翼地撕开信封，将里面的百元大钞捏出来，塞到衣服布袋里。．．．．C、他日常生活中是一个声名显赫的小人物，在他身上，却拥有很多熠熠生辉．．．．的可贵品质。

D、当学习遇到困难时，要及时向老师求教，做到不耻下问。．．．．

5、仿照下面的例句，仿写两个句子。（2分）

当翠绿的叶子变黄飘落时，我们却收获了丰硕香甜的果实； 当美丽的雪花悄然消失后，我们却迎来了生机盎然的春天。

，6、郑军因为学习成绩不好很自卑，在小组交流研讨时，他总是沉默状态。作为小 组长的你，应该怎样提醒他参与到小组的活动中呢？（2分）

7、诗文默写。（每空1分，共8分。）

①假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！______________________；相信吧，______________________。（普希金《假如生活欺骗了你》）②山际见来烟。(吴均《山中杂诗》)③______________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）

④马上相逢无纸笔，______________________。（岑参《逢入京使》）⑤______________________，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）⑥李白在《春夜洛城闻笛》一诗中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己 的家乡和亲人的诗句是：______________________,______________________。

8、清明节，团支部组织同学们祭扫烈士陵园，需要一副对联，现在只有上联，请你对出下联。（2分）上联 先 烈 功 业 垂 千 古；

下联 □□□□□□□

（一）课内文言文阅读（15分）

二、阅读理解（44分）

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近于之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

9、《伤仲永》的作者是北宋时期的，世称，是杰出的是唐宋八大家之一。

10、解释下列句中加点的字词。（2分）

①未尝识书具： ②宾客其父： ．．．③日扳仲永环谒于邑人： ④泯然众人矣： ．．．

11、翻译下列各句。（2分）

父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

译：

12、方仲永由神童沦为平庸之辈的原因是什么？（3分）

答：

13、如果你天资聪慧，是一个方仲永式的神童，你将会怎样去做呢？（3分）

答：