面试录用沟通流程与内容

第一篇：面试录用沟通流程与内容

面试录用沟通流程与内容

1、面试情况（先不足后优点）；

2、试用期薪资（公司政策）；

3、约定入职时间

4、试用期限：1—3个月（依试用期的表现决定）

5、试用人员享受的福利待遇

1）工作时间；

2）加班费；

2）国家节假日；

3）培训；

6、劳动合同的解说（合同期）；

7、转正后的福利待遇

1）享受带薪假期（如年假、病假、产假、陪护假、恩恤假、节育假等）；

2）提供更多培训和学习的机会；

3）与试用期对比薪资中增加的构成比例；

4）说明转正后的具体薪资。

（注意:涉及薪资的沟通中，最好将薪资放后面）

第二篇：试用期沟通内容与流程

试用期沟通内容与时间

入职第一天：1）询问员工第一天工作是否适应；2）关心员工中午就餐情况；3）是否需要提供帮忙或协助；

入职第三天：1）关心其与部门同事的相处情况；2）了解这三天的工作内容；3）向其介绍公司各部门的同事；

入职一周：1）部门流程的了解情况；2）对部门的看法；3）了解部门的培训情况；4）是否需要协助

入职半个月：1）工作半个月的感想；2）对部门/公司的看法；3）部门培训的掌握情况；

入职一个月：1）了解员工的工作满意度；2）关心员工工作是否适应，有无遇到什么困难3）

入职二、三个月：沟通围绕关心员工工作情况、工作胜任度与适应度进行

第三篇：招聘录用制度与流程

招聘录用制度与流程

（一）招聘目标

1、通过系统化的招聘管理保证公司招聘工作的质量，为公司选拔出合格、优秀的人才；

2、招聘流程规定人员需求的申请、招聘渠道的评估、面试程序及录用程序，以保证招聘工作满足公司需要并有效控制成本。

（二）招聘原则

1、计划、精简、效率原则

a人事规划体现机构精简和人员精简原则，确保每一位员工都高效率的工作；b人事部门按照公司发展目标编制招聘计划，据此进行招聘录用工作。

（三）、因岗设人原则

a人事部门按照公司上级部门的要求对相应岗位的工作性质、责任大小、难易程度确定岗位标准，录用适当人选。

（四）、公开、平等、竞争、择优原则

a公司内符合招聘职位要求及表现卓越的合适员工，将优先给予选拔、晋升。其次再考虑面向社会公开招聘；

b公司录用的员工须参加公司的二次以上的面试，通过多次竞争、多次筛选，达到择优目的。

（五）、德才兼备原则

a公司录用的员工必须具备符合公司要求的文化知识、专业知识和业务技能；b公司录用的员工必须具备良好的思想品德。

（六）、考用一致原则

a公司对应聘人员的整体素质进行综合评估；

b公司对应聘人员的评估应以招聘岗位的标准和岗位要求为主。

（七）、招聘录用原则

a招聘政策

学校各部门必须严格按照学校定岗定员政策，实行岗位缺一补一原则实施招聘，如属编制外招聘，必须以《招聘权限审批表》逐级审批，方可进行。

（八）招聘流程

1.用人部门根据岗位编制对空缺岗位提出用人申请，填写《人员需求申请书》，人事部门审核编制确定后制订招聘计划一并提交领导审批；

2.招聘计划与《人员需求申请书》必须经领导逐级批准后方可生效；

3.招聘计划包含以下内容：

3.1公司需要的人员类别、数量及要求到岗的时间；

3.2不同岗职位的职责和人员录用标准；

3.3招聘人员的渠道和招聘信息的发布方式；

3.4录用条件;包括被录用人员的工作地点、工作时间、工资待遇、福利待遇;

3.5对应聘人员的面试方式；

3.6招聘进度表，明确规定各项具体工作的具体时间、负责部门和负责人；

3.7招聘活动的费用预算；

3.8其他特别事项的说明。

c发布招聘信息

1.招聘信息由公司人事部门发布；

2.招聘信息一般通过网络报刊、媒体等发布，也可根据岗位职级向有关学校、劳动服务公司、职业介绍所、人才市场、猎头等直接发布；

3.招聘来源与招聘渠道

3.1人才交流中心、网络、媒体；

3.2职业介绍所；

3.3各大中专业院校

3.4地区街道等

3.5设摊招聘

3.6其他招聘来源

* 内部推荐

(公司员工可以推荐后选人，被推荐的人特别优秀的或同等条件下经各级领导批准后可考虑优先录用；

(被推荐人须在<员工应征表>上注明与推荐人的关系，不得弄虚作假，反之无论是推荐人还是被推荐人都将受到公司相应的处罚；

* 员工再聘

(再聘条件必须离开公司满三个月，所在部门不得自行录用原被辞退的员工；

(人事部应审核再聘员工在职表现及离职后的综合情况；

(重新核定再聘员工职位、薪资、重新计算工作年限；

(员工再聘须经人事部审核签署其在职表现和离职后的综合情况后按《招聘权限审批表》逐级审批。

（九）面试流程

a.应聘者资格初审

1.人事部对应聘者资料进行收集、分类、整理、筛选并进行资格审查；

2.人事部门与用人部门协调沟通面试时间后，负责通知面试人员并安排好面试事宜。b.初试

1.人事部门负责接待初试人员，每一位应聘者都必须填写公司的<应聘人员登记表>，依次迎见给面试官；

2.面试小组人员可根据需要由相应部门主管与人事部门共同组成，由用人部门主管或人事部门主管对应聘者主考；

3.确定初试合格人员名单，不合格者资料不予保留。

c复试

1.人事部门按复式面试官要求安排复试时间并通知复试人员；

2.复试主考人员依照招聘职位大小决定；

* 一般员工由部门最高级主管复试；

* 部门主管级人员由总裁复试；

* 一些特殊岗位、经理级以上人员须由校长长进行面试后决定录用。

d.外调与体检

1.人事部门负责对主管级及以上录用人员和重要岗位的录用人员向有关部门调查基本情况，做好相关记录；

2.人事部们通知被录用人员到医院体检，3.对体检结论有疑问时，人事部有权决定复查，复查医院有人事部决定。

e录用流程

1.普通员工的录用由部门主管和人事部商量决定，在〈应聘人员登记表〉上填写录用意

见、薪资建议后报校长批准（录用意见包括职务、试用期限），确定报到时间；

2.主管以上干部的录用由校长决定，特殊和重要岗位的录用由校长决定；

3.人事部为新员工办理报到手续，审核新员工应交资料：

3.1最高学历证明原件与复印件；相关技能证书、职称证书原件与复印件；

3.2身份证原件、复印件；

3.3有效的体检健康证明；

3.4实习生还需交纳:学生证复印件

3.5近期一寸照片三张。

3.6填写员工履历表

3.7录入员工信息

3.8人事部负责一月内调入新员工档案；

3.9人事部按公司规定与新员工签订劳动合同（劳务协议）；

3.10.人事部至有关部门为新员工办理录用手续；

3.11人事部为新员工办理社会保险（养老、医疗、失业、综保等）。

f、新员工培训

1.人事部组织新员工培训，培训内容包括：公司概况介绍、公司各项规章制度、员工手册、公司的企业文化、文明礼仪、消防安全等知识。

2.转交部门

2.1人事部为新员工设置考勤指纹录入；

2.2人事部通知部门新员工入职；

2.3更新员工通讯录

2.4部门主管介绍岗位职责和部门同事

3.满月跟踪

3.1新员工满一个月左右时，由部门主管对其进行跟踪，形式为面谈，主要了解对其工作的评价以及新员工对工作的适应与掌握情况，；

3.2信息及时反馈人事部，为是否留用该员工及早作出正确的判断。

4.转正评估

4.1新员工试用期满前半个月，部门主管安排对新员工转正评估，填写试用期转正审批表，部门主管评价后反馈人事部；

4.2根据职位报校长审批。

第四篇：与家长沟通的流程

与家长沟通的流程

1、学会理解家长，说家长想说而没说的话，家长为孩子的付出，辛勤的劳动，孩子处

于一个叛逆的年龄。

孩子没考上大学，未来的前途将会渺茫，平台也降低了，自信心也变差了，孩子考上了大学，人以群分，物以类聚，您的孩子将会有更广，更好的人脉，会有了自己的方向，知识的充实。

2、孩子的学习状况：

（一）面临的的状况：您的孩子从今年的七月到明年的2月，所有的时间，都花在了艺术培训上面，在这期间没有学过文化，对文化也忘记的差不多了。

（二）给予家长压力

有很多的艺术生因专业过，文化未过，与大学无缘。

湖南艺术生报考人数，去年6万多，今年7万多，而本科招生率并没上涨。去年的本科录取率占30%

2009年美术的二本线才三百多分，今年分数已四百多分了。逐年上升

每年有40%录取的考生，因单科成绩不过线，而未被录取。

（三）专业过后面临的现状：

专业后两种选择：

1、回家去上大班课，但您孩子的学习能力不强，基础薄弱，跟不上老师的脚步，是学生适应老师。

2、一对一，无学习氛围，价格高，学生没竞争，他们的主动性也不强。而我们小班制（6—8人），氛围好，有竞争而且学生的差距不大，是老师根据学生的情况来来上课。

如何避价：每个学生的基础都不一样，我们的价钱也会不一样，我们要根据您孩子所需要的课时、管理老师和辅导计划都不相同，并且我们会给每个学生制定他自己的的辅导方案，发挥他自身的优势，提升他弱势的科目，所以这个费用要等到您孩子辅导计划出来之后才能确定。但是我们选派的老师都要是把关教师，教务团队必须全程服务跟踪才能保证教学效果，所以我们必须重金聘请老师，所以费用也不会很低，（如果硬要问多少钱？）算下来一个课时也要三四十块钱。（如果硬问多少课时）辅导计划没有出来，具体的课时也就不能确定。

师资力量：

学科分析师：根据孩子的测试，来判断您孩子是的学习风格是属于哪种型的。（积极型与反思型，感觉型与直觉型，视觉型与言语型，整体型与顺序型。）

课程顾问：根学科分析师分析出来的结果，量身定做学生学习方案。

学习管理师，帮助孩子对知识的消化，答疑解难。

心理咨询师，在学习中孩子会遇到学习上，生活上的问题，会为学生开导。

教务督导师，相当于班主任，进行学生的时间安排，了解学生在学习上面的是否有进步，关注学生的举动。

记忆训练师：在学习中帮助学生记住更多的知识，大脑会疲惫，会让孩子超常发挥。补充：我们辅导的方案，是根据高考考试大纲、考点进行制作，在学习期间我们会邀请历年命题专家，进行定期不定期的串讲。

艺考生跟文化生在考大学时要求不同，我们要培养的是四五百分的学生，我们会将题型难的进行放弃。

孩子之所以学习不好，在营养和睡眠方面也有影响，我们将会配备国际标准营养配备，保证孩子营养。我们会有催眠大师进行催眠，保证孩子在有限的时间，睡眠质量得到提升。

第五篇：员工录用流程

员工招聘录用流程和程序

第一条各部门申请职位空缺

第二条人事部审查与批准

第三条调查相关行业有关招聘职位的雇佣条件，包括薪金、福利、学习、发展等。

第四条确定本公司可以提供的雇佣条件

第五条确定招聘来源，包括从何处招聘、对谁招聘。

第六条确定招聘渠道，包括招聘广告、人才网站、人才市场、猎头公司、主动约见、内部推荐等。

第七条

第八条

第九条

第十条

第十一条

第十二条

第十三条

第十四条

第十五条

第十六条

第十七条

第十八条

第十九条

确定招聘方式，包括面试、笔试、情景模拟、答问考查应聘者的工作能力。确定负责招聘的部门主管、人员及对招聘的岗位要求。人事部进行资料筛选，列出适合公司及岗位要求的人员人事部对列出人员分别进行通知，安排会见（第一次会见），重点考察应聘者的工作经历、能力是否符合岗位要求，以及本人到公司工作的意愿度，并说明雇佣条件。人事部向合格者发出通知，对落聘者发以感谢信，并将资料加入公司人才储 备库。安排合格者到公司参加会见（第二次会见），由负责招聘的部门经理及人员进行面试，观察其是否部门团队的要求及是否与团队风格相匹配，详细说明其 工作范围、工作职责、任务目标及其他需告之的部门情况，并了解受聘人员的其他要求与愿望。人事部根据二次面试结果及部门会见反馈意见，向录用的应聘者发出录用通 知，并告之报到需携带的个人资料及体检指定医院。应聘者到公司指定的医院进行体检检查。录用者携带体检证明报告及个人资料到人事部报到，并办理报到手续。安排录用人员接受公司文化、制度的岗前培训。经培训合格后向部门经理报到。受聘者开始试用期1个月至3个月，并由人事部及其部门主管拟订试用计划，试用期满（或提前），部门主管向人事部通报是否正式任用并填写试用考察结果。人事部根据其试用期各方面反馈情况，发出试用期满通知书，转为正式员工 或延长试用期或不予转正（试用不合格