四项制度考试题

第一篇：四项制度考试题

2008年新店乡行政机关领导干部及工作人员“四项制度”考试题：

工作单位：姓名得分：

一、填空题（每空2分，共30分）

1、云南省人民政府关于《省人民政府部门及州市行政负责人问责办法》是根据（）等相关法律、法规制定的。

2、问责坚持权责统一、实事求是、（）和追究责任与改进工作相结合、教育与惩处相结合的原则。

3、被问责情形情节严重，损害和影响较大的，对行政负责人采用责令公开道歉、通报批评、（）、停职检查的方式问责。

4、有因适用的法律、法规、规章和有关内部管理制度未作出具体、详细、明确规定或要求，（）的情形，可免予问责。

5、问责决定书应当自作出之日起（）内送达，并告知被问责人享有的权利。

6、实施问责办法的组织协调由（）负责。

7、各级行政机关建立服务承诺制应当遵循（）的原则，以提高公共服务水平、效率和公众满意程度为目标，把各项行政管理和服务工作置于社会和公众的监督之下。

8、除各项行政审批项目以外，行政机关的其他的服务项目要根据内容、办事程序和办事时限，提出（）。

9、各级行政机关要对工作人员的服务行为进行规范；行政机关工作人员接待办事和来访，应做（）。

10、首问责任制遵循热情主动、文明办事、服务规范、（）的原则。

11、各部门应当根据业务职能确定责任内容，实行登记制度，对（）的姓名、单位、时间、咨询或办理事项、办理结果等进行登记，以备查询和考核。

12、各级行政机关直接服务于社会的窗口单位的工作人员实行（），公示姓名、职务、工作岗位、业务范围和投诉方式，以便服务对象了解工作人员身份，接受监督。

13、限时办结制遵循准时、规范、（）、负责的原则。

14、（）不能在规定时限内办结的，要及时向服务对象说明原因。

15、各级机关要联系本部门（单位）的职能职责，制定切实可行的（），认真组织实施。

二、单项选择题（每小题1分，共10分）

1、制定《省人民政府部门及州市行政负责人问责办法》的目的在于：强化行政责任，促进行政负责人依法行政、恪尽职守，提高（）。

（1）执行力和公信力（2）行政效率（3）竞争能力（4）服务水平

2、行政负责人不履行或不正确履行法定职责，造成的（），依照《省人民政府部门及州市行政负责人问责办法》问责。

（1）重大损失（2）相对人权益损害（3）公共权益损害（4）不良影响和后果

3、采取下列哪一种问责方式，无须按照干部管理权限和规定的程序办理？（）

（1）取消当年评优评先资格（2）停职检查（3）劝其引咎辞职（4）责令辞职

4、在问责过程中，干扰、阻碍、不配合调查的，应当（）问责。

（1）从重（2）加重（3）当场（4）采取公示方法

5、首位（）即为首问责任人。

（1）业务受理人（2）接待人（3）被咨询人（4）值班人

6、各级行政机关直接服务于社会的窗口单位的工作人员实行挂牌上岗，以便（）了解工作人员身份，接受监督。

（1）公众（2）服务对象（3）本机关领导（4）上级机关

7、咨询或办理属于首问责任人职责范围内的事项，需要提供相关材料的，应当（）告知。

（1）当场（2）限时（3）书面（4）一次性

8、咨询或办理事项不属于本部门职能范围内的，首问接待人应当（），并尽己所能给予指导和帮助。

（1）耐心解释（2）当场回绝（3）予以转交（4）请示领导

9、执行上级各项重大决策，应当及时部署和落实。不需要制定具体政策的，应当在（）工作日内完成。

（1）10个（2）15个（3）20个（4）25个

10、服务承诺制、首问责任制、限时办结制于2008年（）实行。

（1）1月1日（2）2月1日（3）3月1日（4）4月1日

三、多项选择题（每题2分，共20分，多选或少选不得分）

1、下列哪些属于应当进行问责的情形？（）

（1）有令不行、有禁不止（2）独断专行、决策失误

（3）滥用职权、违法行政（4）办事拖拉、推诿扯皮

2、被问责的情形情节特别严重，损害和影响重大的，对行政负责人采用（）的方式问责。

（1）劝其引咎辞职（2）责令辞职（3）建议免职（4）调整工作岗位

3、服务承诺制是指行政机关根据工作职能要求，对行政服务的（）等相关具体事项，通过媒体向社会和公众作出公开承诺，接受社会监督，承担违诺责任的制度。

（1）内容（2）办事人员（3）办事程序（4）办理时限

4、各级行政机关建立服务承诺制，应当以提高公共服务水平、效率和公众满意程度为目标，把各项行政管理和服务工作置于（）的监督之下。

（1）社会（2）相对人（3）公众（4）党和政府

5、实施行政审批的行政机关，要向社会和公众公示本机关的（），让公众了解本机关的职能状况。

（1）编制情况（2）主要负责人的姓名（3）具体职能（4）服务项目

6、下面哪些属于限时办结范围的事项？（）

（1）各类行政审批和备案的事项（2）社会保障的事项

（3）生产安全的事项（4）领导交办事项

7、法律、法规和政策没有明确规定办理时限的事项，各级人民政府和各部门需要怎么办理？（）。

（1）分类确定办理时限（2）向上级机关报备（3）向社会公告（4）按照惯例处理

8、执行上级各项重大决策，应当及时部署和落实。落实的具体要求是：（）。

（1）保持与上级机关的联系

（2）不需要制定具体政策的，应当在15个工作日内完成（3）需要充分调研、制定具体政策的，应当在25个工作日内制定工作计划，并向上级发文机关报告

（4）对请示性事项要及时研究处理，作出明确答复，时间不得超过15个工作日

9、各级行政机关处理行政事项，应当以依法及时、方便群众为标准，让（）满意，不得推诿、拖延、扯皮。

（1）办事人员（2）人民群众（3）全社会（4）上级领导

10、各级人民政府及其部门应当对于执行“三项制度”效果显著的要给予表彰和奖励；对于执行不力、甚至违反“三项制度”的要给予（）。

（1）警告（2）通报批评（3）责令作出书面检查（4）限期改正

四、判断题（每题2分，共20分，判断正确的打“√“、错误的打“×”）

1、对于具有不履行或不正确履行法定职责，造成不良影响和后果的行政负责人问责，应当根据被问责情形的情节、损害和影响，决定问责方式。（）

2、经初步核实，通过问责渠道反映的情况存在，由被问责人所在单位的纪委向省人民政府提出书面建议。（）

3、对于问责决定，被问责人享有被告知的权利。（）

4、各级行政机关建立的服务承诺制应当以提高公正执法的水平和提高办事效率为目标。（）

5、除行政审批以外的其他的服务项目，行政机关要根据服务的内容、办事程序和办事时限，提出服务程序和时限承诺。（）

6、按照服务承诺制的要求，各级行政机关要对工作人员的服务行为进行规范。（）

7、服务对象到行政机关咨询或办理相关事项时，首位接待或受理的工作人员即为首问责任人。（）

8、所有行政机关办理的事项都属于限时办结的范围。（）

9、执行上级各项重大决策，应当及时部署和落实。不需要制定具体政策的，应当在25个工作日内完成；需要充分调研、制定具体政策的，应当在40个工作日内制定工作计划，并向上级发文机关报告。（）

10、对违反服务承诺制、首问责任制、限时办结制，造成不良影响的要依据《行政机关公务员处分条例》进行处理。（）

五、问答题（每题4分，共20分）

1、行政问责的事项有哪些？

2、省人民政府决定在全省行政机关推行服务承诺制、首问责任制和限时办结制“三项制度”的目的和依据是什么？

43、各级行政机关应该履行8项工作承诺包括哪些内容？

4、首问责任制对窗口单位的工作人员实行挂牌上岗有什么要求?

5、限时办结制对行政机关工作人员的岗位要求是什么？

第二篇：四项制度

高唐县四项制度确保村“两委”换届期间设备安全

文章来源： 作者：县委组织部 发布时间： 2007-09-28 浏览次数：13

为加强村“两委”换届期间党员干部现代远程教育接收站点设备管理，防止出现设备流失现象，高唐县建立四项制度，加强站点设备管理工作，确保设备安全不出问题。

完善设备管理责任制度。县、乡（镇、街道）、接收站点行政村重新签定《设备管理责任书》，明确财产归属，落实设备管理责任制度。进一步明确远程教育设备所有权归县委组织部，乡（镇、街道）、村只有管理和使用权，落实乡（镇、街道）党委书记、村（居）党组织书记、站点管理员分别为第一责任人、直接责任人和具体责任人的责任。编印远程教育接收站点设备管理使用规定小册子700本，发至农村基层党支部，对因措施不力、管理不善而造成设备丢失、损坏或挪用、侵占等现象的，规定了明确的处理措施。

严格站点设备交接制度。村“两委”换届结束后必须将远程教育设备交给新一届党组织领导班子。县委组织部统一印制了《远程教育接收站点设备交接书》，移交人（上届党组织书记、管理员）和接收人（新一届党组织书记、管理员）分别在交接书上签字，交接工作由乡（镇、街道）党委监督，并与新一届党组织书记、管理员签订《远程教育设备管理责任书》，《交接书》、《责任书》签订后报县委组织部远程教育中心备案。

强化专项督查制度。村“两委”换届前，各乡（镇、街道）对站点设备进行一次自查，逐村、逐台、逐件对村级接收站点进行检查核对，并拍摄照片作为档案留存，建立站点设备台帐。换届结束后，再对站点设备进行逐一核对清查，并对远程教育设备交接和管理情况书面报告县委组织部。县委组织部在换届结束后对站点设备保有情况进行专项督查，发现问题，及时通报，并严肃追究相关责任人责任，并以督查情况作为检验村“两委”换届成功与否的一项重要内容。同时，将站点设备交接和管理情况纳入远程教育考核，对出现设备换届未移交、侵吞或流失现象的，实行一票否决。

建立监督举报制度。为及时掌握设备管理使用情况，在县电视台、高唐州报、高唐政务网、高唐党建网等媒体公开县委组织部监督举报电话，各乡（镇、街道）建立举报信箱，依靠群众的力量对换届前后远程教育设备的交接及保有情况进行监督。

第三篇：四项制度心得体会

“四项制度”学习心得

四项制度指的是行政负责制、首问责任制、服务承诺制、限时办结制，这四项制度旨在督促国家机关及其公务员认真履行岗位职责，做好本职工作，提高为人民服务的态度和本领，以改变机关工作作风。

从制度的本质特点和要求来认识“四项监督制度”制度，从本质意义上讲，是建立在特定社会现实状况基础上相对稳定的行为规范，它能够约束行为主体使之符合某种要求，以达到维护社会秩序的目的。

在新的时期，新的背景下，面对新的任务，我们应该认真地学习这四项制度，深入理解四项制度的深刻涵义，并在工作中以这些要求来严格要求自己，使自己不断地提高，充实自己。通过对四项制度的学习，我得到了很大的启示。

四项制度在党的建设、党的干部选拔上具有重要意义。“四项制度”是对“三个代表”重要思想的具体实践。这四项制度共同构成了事前报告、事后评议、离任检查、违规失责追究的党政领导干部选拔任用监督体系，为进一步匡正选人用人风气、健全干部选拔任用监督机制、不断提高选人用人公信度提供了重要依据。干部选拔任用工作历来是社会的焦点，关系着民心向背和党的事业兴衰成败。四项制度是防范选人用人上的不正之风有效保证，对于防止用人失察失误，严肃处理干部选拔任用中的违规违纪行为，深入整治用人上的不正之风，营造良好的选人用人环境，提高选人用人的公信度，提供了有力的依据。四项监督制度是我们党推动党的建设，从严治党，进一步提高管党治党科学化水平，实现干部选拔任用工作的制度化、规范化，进一步深化干部人事制度改革，不断提高选人用人质量，切实加强各级领导班子和各级干部队伍建设，都具有重要的推动作用。

俗话说没有规矩，不成方圆。制度的建立和完善其根本的目的在于规范国家机关工作人员的言行。四项制度环环相扣，形成了一个有机整体。建立和严格执行这四项制度将促使各部门和单位工作人员改进增强岗位意识、工作态度、提高办事效率。

“四项制度”的实施有利于明确和强化个人的行政责任，把权利和责任紧紧地绑在了一起，增加各级领导干部和机关工作人员的责任感和使命感。转变领导干部工作作风，恪尽职守，正确履职，切实做到为民、务实、清廉，为人民服务。

四项制度是提高工作标准的动力。工作绩效是检验贯彻落实“四项制度”的唯一标准。只有立足于高起点、高标准、严要求，才能落实好“四项制度”，真正促进工作创新发展。四项制度是提高行为要求标准的推动。工作贵在经常、贵在落实。根据上级行政问责办法等四项制度精神，我局成立了以局长为组长的领导机构，制定了层层抓落实、事事有人问、人人有责任的一系列办法和措施。制度、方向有了，下来的工作就是“落实”了。我作为一个党员，一个行政行为人，一个民政人，最好的落实就是严格共产党员的标准严格要求自己的一言一行；干一行爱一行,认真履行岗位工作职责，确保岗位工作按时高效完成；并要按

照“一岗多能”要求，多读岗外知识、多学岗外业务、多练岗外技能。正是由于四项制度实行的意义如此的重大，所以必须加强学习，只有在学习、掌握了制度精神后，才能落实贯彻代实际中去。对于四项制度的学习我认为应该从思想、实践、反思三个方面来做。对四项制度的学习，我认为，首先，应该提高思想认识；制度的本质特点和要求来认识“四项监督制度”制度，从本质意义上讲，是建立在特定社会现实状况基础上相对稳定的行为规范，它能够约束行为主体使之符合某种要求，以达到维护社会秩序的目的。四项制度在科学发展观的指引下，建立在对党风廉政和干部队伍建设发展规律深刻把握的基础上，经过广泛调研后制定出来的，体现了实事求是、客观公正、权责一致、惩教结合的原则和要求，具有强烈的科学性，能够指导党政干部选拔任用工作沿着正确的轨道前进。

一名党的干部最重要的就是要怀着公道、仁爱、谦逊、敬畏的心，公道能保证在选人用人、提拔干部的时候做到客观公正、全面准确、实事求是地看待每一个人，看到他们的实际表现，不要让感情和主观意思蒙蔽了客观看待事物的眼睛，为党为人民推荐提拔好干部、好公仆；仁爱是能够关注到每一名干部的发展和利益，调动他们的工作积极性：用谦逊的态度对待每一个人、每一件事，对待同事、其他人员要平和、谦虚、谨慎，切忌骄傲，以势压人；对每一个制度、原则要坚持，做到不该说的不说，不该做的不做，不该去的地方不去，对工作标准、纪律规定要时刻牢记于心，并以此为警绳，时刻提醒自己，要求自己。

每一项制度的出台、实行贵在坚持。只有坚持不懈地实施执行下来，才能看到效果，发挥它的效力。

第四篇：安全四项制度

流峪小学安全工作责任制度

一、安全工作实行一把手负责制度，即单位行政一把手为本单位安全第一责任人，对本单位安全工作负总责。

二、学校逐级落实安全责任制和岗位安全责任制，明确安全责任人，并逐人、逐部门、逐岗位签订安全工作目标责任书。

三、把安全工作放在学校工作的重要地位，与其他工作统筹安排，并确保经费、人员、组织、办公场所的落实。

四、根据需要确定我校的安全工作管理人，即单位副职。安全工作管理人对本单位安全工作第一责任人负责，并组织和实施本单位的安全管理工作。

五、各部门、各岗位的责任人，对本单位安全管理人员负责，并对本部门、本岗位的安全工作负责。

六、班主任对班级学生安全负责，各科任课教师对授课过程中的安全负责。

七、各班级班委会中的安全委员协助班委及班主任作好安全工作，但不对班级负责。

八、任何单位和个人不准以任何借口和再由将安全工作全部推给学生或将安全责任转嫁给学生。

九、学校的要害、重要部位，如门卫、食堂、学生宿舍、微机室、多媒体电教室、仪器贮藏室、实验室、财务室、图书室、阅览室、档案室等必须有专人负责其安全工作。

十、安全工作实行一天24小时不间断制度，特别是上下课、课外活动、课间操、三饭后等重要时段，不得出现空档。

七里坪乡流峪学校

2006年3月

安全事故报告制度

一、安全事故发生后在及时妥善处置的同时立即上报县教体局，并在1小时内以书面形式(传真或其他方式)将情况上报县教体局。

二、书面报告应把事故起因、现状及已采取的应对措施等详细情况陈述清楚。

三、安全事故发生后，严禁无关人员进入本单位。未经主管部门同意，不得随意向外扩散消息和擅自接受媒体采访。

四、安全事故妥善处置后，要把相关责任人责任情况及教训和整改情况以书面形式上报县教体局。

五、对发生安全事故后迟报、漏报或隐瞒不报的单位和个人，县教体局将按照《重特大安全事故责任追究制》追究该单位一把手和相关人员的责任；造成严重后果的，将依法依纪追究相关人员责任。

七里坪乡中心学校

2007年3月6日

学校安全工作检查制度

一、学校安全工作实行每日检查制度。

二、每日安全检查由当日带班领导和值班教师带领相关人员进行。

三、每日安全检查结果，必须记入单位安全工作台帐。

四、对检查出的安全隐患及不安全苗头，要指定专人立即排除，需限期排除的，要指出明确的排除期限，并做好记录入档。

五、实行24小时领导带班、相关人员值班制度，当天单位安全工作由当天带班领导负责。

六、寄宿制学校、幼儿园每天必须对门卫值班、食堂卫生、学生就餐和重点、要害部门进行全面检查，并有详细记录。

七、单位安全检查要突出重点，一要查人，查学生和教师是否有不安全行为或情绪，查纠纷，防止事态扩大，查有无精神反常及暴力倾向；二要查物，查学生是否带有刀具、火种及其它不安全的物品；三要查管理，特别是门卫、食堂、学生寝室等重点部位是否管理到位。

七里坪乡中心学校

2007年3月6日

重特大安全事故责任追究制

一、为了逐级落实重特大安全事故责任人的责任，有效地防止重特大事故的发生，保证广大师生生命及财产安全，根据《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》文件的要求，制定本制度。

二、各单位安全工作第一责任人，各单位安全工作管理人及部门、岗位责任人，对下列重特大安全事故有失职情形或者负有领导责任、管理责任的，依照本制度给予行政处分；构成玩忽职守或者其他犯罪的，依法追究刑事责任。

(一)重特大火灾事故；

(二)重特大食物中毒事故；

(三)造成重大人员伤亡或财产损失的建筑物坍塌事故；

(四)未经批准组织学生集体外出参加大型活动，人员伤亡的重特大交通事故；

(五)在校内组织大型活动，因组织不周密，防范措施不到位，造成群死群伤重特大事故；

(六)因化学危险品使用、管理不当，造成重特大人员伤亡或财产损失事故；

(七)锅炉、压力容器、压力管道等特种设备发生重特大事故；

(八)因管理不善，造成师生生命及重特大财产损失事故；

(九)其他重特大安全事故。

三、重特大安全事故的具体标准，按国家有关规定执行。重特

大安全事故肇事单位和个人的刑事处罚、处政处罚和民事责任追究，依照有关法律法规执行。

四、各单位安全责任人应依照有关法规，采取有效措施，对本单位实施安全监督管理，保障本单位师生生命、财产安全，并对本单位内防范重特大安全事故的发生和重特大安全事故发生后的迅速、及时妥善处理负责。

五、各单位每个月要召开一次防范安全事故工作专题会议，会议由单位行政一把手召集，本单位安全工作管理人员及各单位、科室、各岗位安全工作责任人参加，研究、分析、布置本单位安全防范工作，督促各种防范措施和整改措施的落实。会议要有专门的记录，存放在本单位的安全档案内。

六、各单位应组织各部门、各岗位安全工作责任人，对重点部位和易发生安全事故的部位进行经常性的安全隐患排查，并明确各部位的安全工作责任人。

七、各单位必须制定符合本单位实际重特大安全事故应急处理预案，经本单位行政一把手签名后，报县教体局备案。

八、各单位和县教体局相关科室应组织人员或邀请专业人员对本制度第二条所列各类重特大安全事故的隐患进行排查，发现隐患立即整改、排除。

九、各单位对学生进行劳动技能教育以及组织学生参加公益劳动等社会实践活动，必须确保学生安全。

所有组织学生集体外出活动必须报县教体局批准。

严禁以任何形式、名义组织学生从事接触易燃、易爆、有毒、有害等危险品的劳动或者其他危险性劳动或活动。

严禁将学校场地或房屋出租作为从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品的生产、经营、存贮场所。

中小学校校长、幼儿园园长违反本条规定的，根据情节轻重，对校(园)长给予撤职的行政处分，对直接组织者给予开除公职的行政处分；构成非法制造爆炸物罪或者其他罪的，依法追究刑事责任。

十、重特大安全事故发生以后，各单位应按照有关规定的程序和时限立即上报，不得隐瞒上报、谎报或者拖延报告，并应配合、协助事故调查，不得以任何方式阻挠、干涉事故调查。

十一、本制度自发文之日起实行。

七里坪乡中心学校

2007年3月6日

第五篇：党建四项制度

党建四项制度

1、党建工作定期报告制度

2、党建工作检查通报制度

3、党建工作例会制度

4、党建工作述职测评制度

一诺三评三公开

“一诺”即公开承诺；“三评”即领导点评、群众评议和组织评选；“三公开”即各单位党组织要定期公开基层党支部创先争优活动开展情况，基层党支部及时公开党员开展活动情况，党员每月公开践诺情况。三会一课

所谓“三会一课”是指：定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。

三亮三比三评

“三亮”即亮标准、亮身份、亮承诺。

“三比”即比技能、比作风、比业绩。

“三评”即领导点评、党员互评、群众评议。

创先争优

“创先争优”