慈利一中教师管理制度5篇范文

第一篇：慈利一中教师管理制度

慈利一中教师管理制度

一、考勤制度

（一）各种会议坚持考勤；学校各种活动或劳动要坚持考勤。

（二）有事必须先请假，未经学校同意不到校视为旷工。

（三）请假诊病作病假处理，不假离校视为旷工。

（四）未按时上课或到会视为迟到，提前下课或离会视为早退。上课期间不准擅自离开课堂，违者视为旷课处理。

（五）因外出开会、学习离校后，不出席会议、不参加学习视为旷工。

（六）事假一天扣10元，旷课（含早晚自习）一节扣20元，旷工一天扣50元，迟到或早退一次扣2元，一月内各类迟到、早退超过3次以上一次扣3元。教研活动无故缺会一次扣5元。教职工会无故缺会一次扣5元，升旗仪式无故缺一次扣2元，教师无故不坐班一节扣2元。以上所扣经费在当月不够扣除时，在下月发放经费中继续扣除或本人期末工作奖中扣除。

（七）每学期旷工累计三天以内（不含三天）者，视情节轻重和认识态度，除给予批评教育外，本学期不予评优，评奖或降低年度考核等级。凡旷工累计三天以上含三天者，该年度考核视为合格。

1、教职工每期允许3天机动假，每月最多休息一天，机动假未休息者不予补假，开校的第一月，期末最后一个月原则上不休机动假。学校有特殊工作时间内不休机会动假。

2、教师直系亲属（父母、配偶、子女）生病住院（出示住院手续），本人自行请假护理，超过一周的视为事假。

（八）开校一个月和期末一个月所有考勤均按双倍处理。（特殊情况例外）

（九）每学期考勤结果由学校记入教师年度考核个人档案。

二、请假制度

（一）教职工因病、私事、公差、外出学习、公假、机动假等均应先办理好调课工作（包括岗位工作交接）填单，一天内的各类假，交教务处签字，一天以上，交校长签字同意后（部门负责人一律交校长签字）。未履行有关交接手续或交接工作的未落实或学校未同意自行离校者视为旷工。（特殊情况例外），但应及时完善请假手续，作好情况说明。所有请假必须本人履行手续，请人代假一律无效。

（二）教师请假诊病视为病假，但需向学校出示医院药费收据发票。教师住院视为允许假不考勤。

（三）产假：教职工产假按教育部门有关规定办理，（正常产假90天）。

（四）请假：直系亲属(父母、配偶、子女)死亡丧假5天。

（五）1－2天内的请假，其课程自行调好报教务处登记，2－5天由教务处协助调好其课程，一周以上的代课由学校安排代课费3元/节。公假由学校支付代课费，私假由当事人支付，婚丧假由学校安排代课。

（六）未经学校许可，任何人之间不得擅自调课。

三、教师会议制度

（一）学校实行校务会、教职工会、教研组长会、班主任会等会议制度。会议的召开由校长根据工作需要决定召开。

（二）参会人员必须按时到会，不得迟到、早退、缺席，有事必须先请假，值周领导坚持考勤，违纪处理按考勤制度办理。

（三）开会期间，不做与会议无关的事，不说与会议无关的话，认真做好会议记录，学校检查，将其视为工作内容之一进行考核。

（四）参会人员必须遵守会议纪律。

第二篇：慈利一中

慈利一中“三好学生”“优秀学生干部”

评 选 方 案

为全面贯彻党的教育方针，深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，实施素质教育，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。经学校研究决定，开展评选校级“优秀学生干部”、“三好学生”的活动。通过评选、表彰，树立和宣传学生中的先进典型，进一步推动我校“争先创优”活动蓬勃开展，特制定本方案。

一、评选条件

1、三好学生评选条件：

（1）思想品德好。热爱祖国，热爱集体，具有良好的思想政治与道德素质，遵守公民道德规范，遵守道路交通安全法律，积极参加班级系列德育活动和社会公益活动，模范遵守“守则”、“规范”和校规校纪、仪容仪表规范，言行文明礼貌。

（2）学习好。学习态度端正，勤奋好学，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，具有较强的创新能力和实践能力，学习成绩优秀，综合素质高。（3）身体好。坚持锻炼身体，积极参加文体活动，有良好的卫生习惯，身体健康，达到教育部颁发的《国家学生体质健康标准》良好以上。积极参加且每学年均完成规定学时。

（4）积极参加校园文化活动、社会实践活动和公益活动，；积极参加劳动锻炼，关心集体，值日工作认真负责，具有良好的劳动习惯、卫生习惯和健康的心理素质。

（5）思品评定达到优秀等级。

2、优秀学生干部评选条件：（1）具备三好学生基本条件。（2）担任学校团委、学生会干部或班干部一年以上（含一年）。（3）热心为集体工作，热心于为同学服务，勇于同违纪等不良行为做斗争，以身作则，有较强的组织领导能力，工作成绩突出，同学中有较高的威信，起到模范带头作用。

二、评选办法

1、评选程序：第一步：班主任牵头科任老师、班级学生代表先开会，严格按评选方案、名额定出本班候选人员；第二步：在班主任的主持下召开评先主题班会，所有候选人情况班主任要在评先班会上做介绍后，候选人也须上台陈述个人事迹，然后进行民主测评，推选出符合评选条件的“三好学生”、“优干”候选人报送年级，由年级组长审核签字后报送政教处；第三步：学校分管领导召集由政教处、教务处、团委、年级组长以及部分教师和学生代表的会议，对年级推荐的名单进行评议，而后进行无记名投票，确定推荐名单。评议材料交政教处存档，推荐名单在校内公示五天。

2、名额分配：按班级总人数、班干部人数的30%评选。

三、注意事项：

1、坚持民主、公正、公开的原则，凡弄虚作假、敷衍塞责，民主程序不全，经发现即予取消参评资格，取消名额不予替补。

2、坚持德、智、体、美、劳等全面衡量的原则，不得以学习好代替其它方面的表现，如果发现也将取消参评资格，名额不另补。

3、凡受到纪律处分的学生，不能参评任何先进个人。

慈利一中政教处

二0一0年三月

第三篇：慈利一中创建文明处室

慈利一中创建文明处室、文明工会组活动

评 比 方 案

根据上级创建省文明单位动员大会精神和学校争创省级文明单位工作计划，广泛动员全校师生员工积极投身于文明创建活动，结合加强教师职业道德建设，增强教职员工自行管理、自行教育的意识，建立一支整体素质良好的教职工队伍，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以提高校园文明程度为目标，以人民群众满意为标准，以群众性精神文明创建活动为载体，把建设文明校园、和谐校园的各项要求贯穿于学校精神文明创建活动中，突出文明和谐文化内涵，组织教职工广泛参与，形成崇尚文明和谐、追求文明和谐、促进文明和谐的良好局面，为创建文明城市做出贡献。

二、评比措施

1、制定评比条件，制定评分表。

2、每年组织文明处室、文明工会组评选。

3、申报文明处室、文明工会组的部门，必须组内进行自查，写出书面材料在校工会扩大会议上汇报创建情况，方能参评。

4、评比结果由行政会上研究审议通过决定。

5、文明处室、文明工会组，学校颁发奖状和奖金，以资鼓励。

三、评优条件

1、组内和谐，人文氛围好。全体成员能认真参加政治学习和学校各项活动，能自觉遵守师德规范，严于律己，为人师表，无违纪现象。

2、努力工作，绩效成果好。全体成员认真履行岗位职责，工作服从分配，完成任务效果突出，无上班迟到、早退和旷工现象，无不备课、不批改作业现象。

3、关爱学生，师生关系好。全体成员热爱教育事业，教育理念新颖，善待关心学生，无歧视排斥后进生，体罚和变相体罚学生现象。

4、团结互助、工作环境好。全体成员能主动关心组内建设，安全意识强，办公室干净、整洁，全年无安全事故现象。

四、一票否决

1、对学校造成不良影响的。

2、乱收费行为和商业贿赂现象的。

慈利县第一中学

2011年3月

第四篇：慈利一中2013级高一新生军训简讯

慈利一中高一新生军训简讯

2013级新生7月7日报到后，当日晚对新生进行编队，8日上午8时召开参训新生军事训练动员大会，宣告新生军训正式拉开序幕。负责这次军训的教官是来自驻慈海军92665部队的官兵，13级的同学们都以极高的热情投入到军训中。军训开始，教官主要训练同学们的军姿军貌。同学们的队列不太整齐，教官们不厌其烦，对同学们耐心指导，队列操练效果成效显著，宿舍内务整理规范。军训教官们还教同学们唱军歌、张家界经典歌曲，在操课休息间隔组织同学们拉拉歌，寓乐于训，提高同学们参训热情。

军训期间，校长谭健、党总支书记孙跃洪多次到训练场探望参训教官和师生，关注军训进度，并提出了宝贵意见。每天晚上，学校各班主任认真地对学生开展养成教育。

在教官们的悉心指导下，参训学员基本学会了稍息立正、蹲下起立、停止间转发、敬礼、齐步行进等课目。学员们顶着炎炎烈日，士气高昂，动作整齐有力，表现出了顽强的意志力。军训进行井然有序，军训整体情况良好。

7月14日上午10点召开了军训闭营式，校党总支委员周怀初发表了热情洋溢的讲话，班同学代表全体学员说出军训的感受，校军训工作领导小组评出六项集体奖，军训活动圆满结束。

7月8日至14日，我校高一年级1000多名同学参加了为期7天的军训。这次军训是我校有史以来举行的最艰苦的高水平、高规格的军训。负责军训工作的驻慈海军92665部队的官兵与老师通力协作、精心组织、细致安排、严格实施，使学生在短短7天时间内，在组织纪律、军事作风、团结协作、吃苦精神等方面都有很大收益；同时，军训期间还组织了内务评比、歌咏比赛、汇操比赛等丰富多样的活动，使学生得到了极大的锻炼。本次军训艰苦、圆满、成功、有很多的感动。

第五篇：慈利一中语言文字规范化工作制度

慈利一中语言文字规范化工作制度

为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，规范学校语言文字，提高我校语言文字工作水平和语言文字应用的规范水平，进一步推动语言文字工作制度化、规范化建设，特制定本制度。

一、学校是教育教学的单位，使用规范的语言文字是学校以及每一个教师的法定义务和职业要求，是全面推进素质教育，树立学校整体文明形象的重要标志。要明确校内应该书写规范字、使用普通话，明确倡导每个学生家庭以及我们能影响到的社会环境书写规范字、使用普通话交流也是我们学校和每一个教师的责任。

二、学校设立语言文字规范化工作领导小组，由谭健校长、孙跃洪书记亲自担任组长，教学副校长具体组织落实，建立和明确“学校——教务处、政教处——年级——教师——班级、学生监督”六级管理网络机制，层层把关落实，确保责任到位。

三、学校将“普及普通话和语言文字规范化工作”纳入学校培养目标，纳入学校管理范畴，纳入师生基本功训练，反映在学校工作计划中，渗透到德、智、体、美、劳和社会实践等各项教育教学活动中，并切实地组织活动，不断推进这项工作沿着科学、规范、有序的轨道发展。

四、使用普通话，把普通话作为学校的教学语言和校园语言，指的是除了外语教学以外，工作、教学语言为普通话，不得使用方言或者其它不规范的语言进行。使用规范字，指的是学校、教师在教师的板书和批改作业用字中，学校的网络中，校园的名称、标志、宣传语言中和其它教学活动中，一律使用国家规定的规范字，不得出现繁体字、异体字、二简字和错别字。

五、学校校内设立永久性宣传标语牌。语言文字规范化工作领导小组组织力量，通过校园网、广播站、标语牌、宣传橱窗、黑板报、横幅等宣传手段不断推动良好的语言文字规范化工作氛围的形成。学校充分认识和重视语言文字规范化工作必须“长此以往、循环往复”的特点，重视和策划落实语言文字规范化工作的周期宣传。国旗下讲话中，每学期安排语言文字规范化工作的内容。

六、充分发挥课堂教学主渠道作用，提高教师和学生语言文字规范意识和应用能力，注重提高教师和学生的语言文字素质。

七、学校团委、语文教研组每学年应有计划地组织演课本剧、诗歌朗诵、演讲比赛、毛笔和硬笔书法比赛等丰富多彩的语言文字实践活动。

八、学校要求并积极支持教职工参加普通话培训测试工作，教师要人人达到必达标准，并做到板书、批改作业、书写评语等用字符合要求。坚持将普通话水平达标与教育教学中使用普通话和规范汉字情况列入业务考核、职务评聘、评优评先的条件，实现教师及各类管理人员持普通话等级证书上岗的制度。

慈利县第一中学

二0一一年九月六日