第一篇：行政法概论阶段练习4
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《行政法概论》阶段练习
（四）一、选择题（含单选与多选1*25 = 25分）
1、经复议的案件，复议机关改变原具体行政行为的，如何确定行政诉讼中有管辖权的法院？（）。
A．由复议机关所在地的人民法院管辖
B．由最初作出具体行政行为的行政机关所在地的人民法院管辖
C．由当事人根据法律规定选择人民法院管辖
D．既可以由最初作出具体行政行为的行机机关所在地的人民法院也可以由复议机关所在地的人民法院管辖
2、在行政诉讼中，下列属于受案范围的案件有（）。
A拒绝颁发卫生许可证B拒绝颁发船长职务证书
C拒绝颁发演出许可证D拒绝颁发结婚证
3、我国行政诉讼法规定，对行政案件的审理，实行（）。
A．合法性审查原则
B．合法性审查原则为主，合理性审查为辅
C．合法性审查原则，但也有例外
D．既审查具体行政行为的合法性，又审查具体行政行为的合理性的原则
4、被告举证期间是__________。
A一审过程中B收到起诉书副本的10日内C一审庭审结束前D二审之前
5、原告提起行政诉讼后，因行政机关变更了具体行政行为而征得法院同意撤诉，后原告反悔，又提起行政诉讼，法院应（）。
A．不予受理B．恢复原诉讼
C．予以受理D．予以受理后以原告已要求撤诉为由驳回起诉
6、以下关于行政诉讼受案范围意义的表述中正确的有（）。
A．明确了法院审查行政行为的可能性
B．意味着相对人诉诸法院的可能性
C．表明了法院审查的范围
D．意味着对当事人资格的确定
7、甲集体经济组织与乙集体经济组织对一块耕地的所有权发生争议，县人民政府依法对争议进行了处理。甲集体经济组织对将耕地的所有权归属于乙集体经济组织的处理决定不服，向人民法院起诉，人民法院应否受理（）。
A．裁定不予受理
B．作为民事案件受理
C．告知甲集体经济组织向上级土地管理部门申请复议
D．作为行政案件受理
8、对限制人身自由强制措施不服提起行政诉讼，有管辖权的法院是（）。
A被告所在地人民法院B原告户籍所在地人民法院
C原告经常居住地法院D被限制人身自由地法院
9、在行政诉讼第二审程序中，行政机关改变了具体行政行为，上诉人因而申请撤回上诉，人民法院应如何处理？（）。
A．决定不准许撤诉C．根据具体情况裁定准许撤诉或不准许撤诉
B．裁定不准许撤诉D．根据具体情况决定准许撤诉或不准许撤诉
10、在行政诉讼中，律师作为行政机关的诉讼代理人，享有的权利是（）
A．起诉权B．应诉权C．反诉权D．和解权
11、人民法院在审理行政案件中，对行政机关应给予行政处罚而没有给予行政处罚的人，（）。
A．视具体而定是否给予行政处罚C．可以直接给予行政处罚
B．不能直接给予行政处罚D．不能给予行政处罚
12、在行政诉讼中，被诉行政机关与受诉人民法院不在同一地区，人民法院在审理行政 案件适用地方性法规时，应当以（）为依据。
A．原告所在地的地方性法规
B．作出具体行政行为的行政机关依法所适用的地方性法规
C．受诉法院所在地的地方性法规
D．被诉行政机关与受诉人民法院协商选择，协商不成时由人民法院决定适用的地方性法规。
13、在行政诉讼中，原告因被告行政机关改变了具体行政行为而申请撤诉，人民法院裁定不准许撤诉。此时经人民法院两次合法传唤，原告与被告都无正当理由拒不到庭，人民法院应当（）。
A．中止诉讼B．终结诉讼C．延期审理D．缺席判决
14、行政复议与行政诉讼共有的原则是（）。
A．书面审查原则C．原具体行政行为不停止执行原则
B．不适用调解原则D．合法性审查原则
15、在行政诉讼中，人民法院实施下列行为须征得原告的同意（）
A通知第三人参加诉讼B追加或变更原告
C决定合并审理D允许被告改变具体行政行为
16、在行政诉讼中，遇有下列哪些情形时，人民法院应当裁定终结执行？（）。
A．申请人撤销申请的B．据以执行的法律文书被撤销的C．案外人对执行标的提出确有理由的异议的D．作为被执行人的公民死亡，无遗产可供执行，又无义务承担人的17、根据《行政诉讼法》的规定，下列哪些情形，当事人起诉到人民法院的，人民法院应作为行政案件予以受理？（）。
A．甲对某县公安机关作出的行政拘留不复服的B．乙对行政机关依照职权作出的强制性补偿决定不服的C．丙对市计划生育委员会发布的节制生育若干规定不满的D．丁对村委会执行乡政府强行拆除其所建房屋的行为不服的18、行政诉讼中被告和第三人均可享有的权利是（）。
A.查阅、补正庭审笔录的权利
B.提出管辖权异议的权利
C.对第一审法院判决上诉的权利
D.向法院申请证据保全的权利
19、行政诉讼执行程序中，行政机关拒绝履行生效判决、裁定的，人民法院可以向（）提出司法建议。接受司法建议的机关，根据有关规定进行处理，并将处理情况告知人民法院。
A．该行政机关的上一级行政机关B．监察机关
C．人事机关D．检察机关
20、在行政诉讼中，人民法院不予受理的案件包括那些。（）
A.国防、外交等国家行为
B.行政机关对行政机关工作人员的奖惩、任免等决定
C.行政法规、规章或者行政机关制定、发布的具有普遍约束力的决定、命令
D.法律规定由行政机关最终裁决的具体行政行为
21、下列有关行政诉讼中的证据保全的表述，正确的是（）。
A．须有诉讼参加人的申请才能采取证据保全措施
B．人民法院可以主动采取保全措施
C．证据保全应在证据可能灭失或以后难以取得的情况下实施。
D．是否采取保全措施要由人民法院决定
22、某私有股份制企业被行政机关注销，有权提起行政诉讼的有（）。
A.企业法定代表人B.股东大会
C.董事会D.监事会
23、根据《行政诉讼法》的规定，对行政案件的审判实行合法性审查原则。下面对合法 性审查原则的理解，正确的是（）。
A．审查的主体是人民法院
B．只对具体行政行为进行审查，不对抽象行政行为进行审查
C．只对具体行政行为是否合法进行审查
D．原则上只作合法性审查，不作合理性审查
24、根据《行政诉讼法》的规定，行政诉讼的被告有哪些种类？（）。
A．作出被诉具体行政行为的行政机关
B．改变原具体行政行为的复议机关
C．由法律、法规授权作出具体行政行为的组织
D．委托其他组织作出具体行政行为的委托行政机关
25、在行政诉讼中，对下列哪些具体行政行为不服提起的诉讼，人民法院可以受理？（）。
A．某个体摊贩对罚款、吊销营业执照不服
B．某企业认为某行政机关侵犯其合法的经营自主权
C．某国家机关一处长对撤销其职务不服
D．认为行政机关违法要求履行义务的二、名词解释题（6*3 =18分）
1.行政赔偿
2.行政复议
3.行政追偿
4.行政诉讼
5.行政诉讼第三人
6举证责任分配
二、简答题（8*5 =40分）
1、行政诉讼的性质
2、中级法院受理的行政案件
3、行政决定停止执行的情形
4、行政诉讼的审查标准
5、行政诉讼中原告提供证据的情形
6、行政复议的基本原则包括
7、国家承担行政赔偿责任的条件
8.行政赔偿的方式：
三、案例题（17分）
案例一（9分）：
某县食品卫生检疫部门为加强本县餐饮行业的管理，保护本县人民的身体健康，发出公告，要求辖区内的所有饭馆保持卫生，不允许出现苍蝇、老鼠等有害动物，否则将根据食品卫生法规定进行处理。公告发出后，食品卫生检疫部门对各个饭店进行监督检查。在检查王某经营的饭店时，发现该店的操作人员均未带帽子，且饭店内有苍蝇，备用餐具中有的有油腻，遂对王某作出了罚款10000元的行政处罚。王某对此不服提起行政诉讼，请求人民法院予以撤销。
1．王某对该过重的行政处罚能否提起行政诉讼？
2．人民法院审查该行政处罚的哪些方面？
3．人民法院应当如何判决？
案例二（8分）：
张明与李飞系邻居，某日因宅基地纠纷双方发生冲突，两人在打斗中互有伤害。县公安局对张明作出了罚款700元的行政处罚，并裁决张明赔偿李飞医疗费100元，对李飞作出了罚款50元的行政处罚，并裁决李飞赔偿张明医疗费100元。张明对县公安局所作的处理决定不服，向人民法院提起行政诉讼。
在诉讼期间，被告县公安局改变了原具体行政行为，决定撤销对张明的处罚，张明以此为由，向人民法院申请撤诉，人民法院经审查认为原告申请撤诉不合法，裁定不准许撤诉。人民法院遂对案件继续审理，但经两次合法传唤，原、被告都无正当理由拒不到庭。问：1．李飞可否参加本案的诉讼？
2．人民法院裁定不准许原告撤诉，应继续审理被告的两次具体行政行为的哪一个？
3．原告与被告都不到庭的情况下，人民法院应当如何判决？
答案
一、选择题
1.D2.ABCD3.D4.C5.C6.ABCD7.C8.ABCD9.C10.B
11.B12.B13.D14.BCD15.B16.ABD17.ABC18.ACD19.ABC
20.ABCD21.BCD22.ABC23.AD24.ABCD25.ABD
二、名词解释
1.行政赔偿是指行政机关及其工作人员在行使职权过程中违法侵犯公民、法人或其他组织的合法权益并造成损害，国家对此承担的赔偿责任。
2.行政复议，是指国家行政机关在行使其行政管理职权时，与作为被管理对象的相对方发生争议，根据行政相对方的申请，由上一级国家行政机关或者法律、法规规定的其他机关依法对引起争议的具体行政行为进行复查并作出决定的一种活动。
3.行政追偿是指国家在向行政赔偿请求人支付赔偿费用之后，依法责令具有故意或重大过失的工作人员、受委托的组织或者个人承担部分或全部赔偿费用的法律制度。
4.行政诉讼是公民、法人或者其他组织认为行政主体的具体行政行为侵犯其合法权益，依法
定程序向人民法院起诉，人民法院依法审查并裁判该具体行政行为是否合法，从而解决特定范围内行政争议的活动。
5.行政诉讼第三人是因与被提起行政诉讼的具体行政行为有利害关系，通过申请或者法院通知形式参加到诉讼中来的当事人。
6举证责任分配是法律按照一定的标准，规定应当由哪一方当事人对诉讼中的相关事实提供证据加以证明，否则就应承担败诉后果的问题。
三、简答题
1.行政诉讼的作用
(1)行政诉讼是一种法律监督制度。
（2）行政诉讼是一种行政法律救济制度。
（3）行政诉讼是国家的一种司法诉讼制度。
2.答：（1）确认发明专利权的案件、海关处理的案件；（2）对国务院各部门或者省、自治区、直辖市人民政府所作的具体行政行为提起诉讼的案件；（3）本辖区内重大、复杂的案件。
3.答：（1）被告认为需要停止执行的；（2）原告申请停止执行，人民法院认为该具体行政行为的执行会造成难以弥补的损失，并且停止执行不损害社会公共利益，裁定停止执行的；
（3）法律、法规规定停止执行的。
4.行政诉讼的审查标准
（一）合法性审查标准
（1）主要证据是否确凿、充分（2）适用法律、法规是否正确（3）是否符合法定程序
（4）是否超越职权（5）是否不履行或拖延履行法定职责。
（二）合理性审查标准
在行政诉讼中一般不审查行政行为的合理性，但对行政处罚则可以审查其合理性。
5.（1）公民、法人或其他组织向人民法院起诉时，应当提供其符合起诉条件的相应证据。
（2）在起诉被告不作为案件中，原告应当提供其在行政程序中曾经提出申请的证据。
（3）在行政赔偿诉讼中原告应当对被诉具体行政行为造成损害的事实提供证据。
（4）其他法律规定应当由原告承担举证责任的情形。
6.行政复议的基本原则包括：
合法原则、公正原则、公开原则、及时原则、便民原则。
7.国家承担行政赔偿责任的条件
（1）损害必须是行政机关和行政机关工作人员的行为造成的。
（2）国家赔偿责任的损害必须是行政机关或行政机关的工作人员行使职权时造成的。
（3）损害必须是违法行为造成的。
（4）必须是现实已经产生或必然产生的，不是想象的；是直接的，不是间接的；
（5）赔偿是法律规定的。
8.行政赔偿的方式：金钱方式、返还财产、恢复原状、其他方式主要是停止侵害、消除影响、恢复名誉和赔礼道歉等。
三、案例题
案例一：
[正确答案]
1、王某有权对行政机关作出的过重的行政处罚提起行政诉讼。
2、行政处罚属于具体行政行为，可以诉讼。
3、法院一般情况下只审查具体行政行为的合法性问题。行政处罚过重属于行政自由裁量的范畴，虽然行政诉讼法规定对行政行为的合理性（属于自由裁量的范围）问题不予审查，但对行政处罚显失公正的有权根据当事人的申请，可以判决变更。
案例二：
1.李飞，作为案件的利害关系人，可以参加案件的诉讼。《行政诉讼法》第27条规定：“同提起诉讼的具体行政行为有利害关系的其他公民、法人或其他组织，可以作为第三人申请参加诉讼，或者由人民法院通知参加诉讼。”
2.人民法院应当审理县公安局对张明的行政处罚决定。《最高人民法院关于执行<行政诉讼法>若干问题的解释》规定，被告在一审期间改变被诉具体行政行为的，原告不撤诉的，人民法院经审查认为原具体行政行为违法的，应当作出确认其违法的判决；认为原具体行政行为合法的，应当驳回原告的诉讼请求。
3.人民法院应当作出缺席判决。《行政诉讼法》第48条规定，在原被告未到庭陈述、参加辩论等诉讼活动情况下，法院可作出缺席判决。
第二篇：行政法阶段练习3
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《行政法与行政诉讼法》阶段练习
（三）一、名词解释（4*3 = 12分）
1、行政赔偿
2、行政复议
3、行政追偿
1.行政赔偿是指行政机关及其工作人员在行使职权过程中违法侵犯公民、法人或其他组织的合法权益并造成损害，国家对此承担的赔偿责任。
2.行政复议，是指国家行政机关在行使其行政管理职权时，与作为被管理对象的相对方发生争议，根据行政相对方的申请，由上一级国家行政机关或者法律、法规规定的其他机关依法对引起争议的具体行政行为进行复查并作出决定的一种活动。
3.行政追偿是指国家在向行政赔偿请求人支付赔偿费用之后，依法责令具有故意或重大过失的工作人员、受委托的组织或者个人承担部分或全部赔偿费用的法律制度。
二、选择题（含单选与多选
2*25 = 50分）
1、公民、法人或其他组织向有管辖权的行政机关申请复议，应当在（D）内提出，法律、法规另有规定的除外。
A．行政机关作出具体行政行为之日起十五日
B．知道具体行政行为之日起十五日
C．行政机关作出具体行政行为之日起二个月
D．知道具体行政行为之日起二个月
2、下列说法不正确的是（B）。
A行政复议的客体是具体行政行为
B行政复议过程中只审查合法性
C行政复议实现机关是法定的 D行政复议审理以书面审为原则
3、行政复议以上一级行政机关管辖为原则，但在下列哪一种情况下，应由原行政机关管辖？（B）。
A．对经上级行政机关批准的决定不服的
B．对省级人民政府所作的决定不服的
C．对省级人民政府的职能部门所作的决定不服的 D．没有相应的上一级主管部门的
4、行政复议具有以下特点（ABC）。
A行政职权性
B准司法性
C监督救济性
D自由裁量性
5、复议机关审查具体行政行为时，发现具体行政行为所依据的规章或具有普遍约束力的决定、命令与法律、法规或其他规章和具有普遍约束力的决定、命令相抵触时，（C）。
A．无权予以变更和撤销
B．报上级行政机关同意后，可以变更和撤销
C．可以在其职权范围内依法撤销或变更
D．一律都可以撤销和变更
6、赔偿请求人因同一事实对两个以上行政机关提起行政赔偿诉讼的，可以向哪个人民法院提起？（C）。
A．向赔偿请求人本人所在地的人民法院提起
B．分别向两个行政机关所在地的人民法院提起
C．可以向其中任何一个行政机关住所地的人民法院
D．向两个行政机关的共同上一级行政机关所在地的人民法院
7、复议机关应在受理复议申请之日起的___E____内，作出行政复议决定。
A3日
B10日
C15日
D30日
E60日
8、国家机关在行使职权的过程中，违法侵犯公民的人身自由的，每日的赔偿金按照（A）计算。
A．国家上职工日平均工资
B．本职工日平均工资
C．受害者所在单位上职工日平均工资
D．国家上当月日平均工资
9、下列__ABC___是行政复议和司法审查共同的依据。
A法律
B行政法规
C地方性法规
D规章
E其他规范性文件
10、田生与王明是邻居。在一起行政案件的执行过程中，人民法院执行人员误将案外人王明的一间房屋当作被执行人田生的房屋强行诉除。王明提出赔偿请求，对此应如何处理？（D）。
A．不符合国家赔偿的范围，不予赔偿
B．应由人民法院执行人员负责赔偿
C．应由人民法院适用《国家赔偿法》中刑事赔偿程序的规定予以赔偿
D．应由人民法院适用《国家赔偿法》中行政赔偿程序的规定予以赔偿
11、下列属于行政复议应遵循的原则是（D）。A二级复议制原则
B秘密原则
C调解原则
D及时原则
12、行政赔偿诉讼与行政诉讼的区别是（DC）。
A．行政赔偿诉讼适用反诉
C．行政赔偿诉讼的举证规则为原告负责举证
B．行政赔偿诉讼适用复议前置
D．行政赔偿诉讼适用调解
13、在行政赔偿程序中，对经复议机关就赔偿请求人的复议申请作出复议决定的，如何确定赔偿义务机关？（D）。
A．复议机关为赔偿义务机关
B．最初造成侵权行为的机关为赔偿义务机关
C．复议机关和最初造成侵权行为的机关为赔偿义务机关
D．最初造成侵权行为的机关为赔偿义务机关，但复议机关的复议决定加重损害的，复议机关对加重的部分履行赔偿义务
14、行政复议对具体行政行为的__AC___进行审查.A合法性
B权利性
C适当性
D程序性
15、行政复议中，复议机关审理的内容是（AB）行政行为的适当性
C．具体行政行为的事实根据
D．具体行政行为所依据的规范性文件
16、下列有关行政复议管辖的表述，正确的是（ABD）。
A．对地方各级人民政府的具体行政行为不服申请的复议，由上一级人民政府管辖
B．对县级以上地方各级人民政府的派出机关的具体行政行为不服申请的复议，由设立该派出机关的人民政府管辖
C．对受委托的组织作出的具体行政行为不服申请的复议，由受委托的组织的上一级组织管辖
D．对国务院各部门的具体行政行为不服申请的复议，由作出具体行政行为的部门管辖。
17、法律规定当事人不服行政机关的具体行政行为，可以向人民法院起诉，也可以申请复议并由复议机关作终局裁决的，下列表述符合法律规定的是（AC）。
A．当事人已向人民法院起诉，人民法院已经受理的，不得申请复议
B．当事人选择申请复议后，就不能再向人民法院提起行政诉讼
C．如果当事人既提起诉讼又申请复议的，由人民法院管辖
D．如果当事人既提起诉讼又申请复议的，由复议机关管辖
18、根据《国家赔偿法》的规定，下列有关行政赔偿义务机关的表述，正确的是（ABC）。
A．行政机关及其工作人员行使职权侵犯公民、法人和其他组织的合法权益造成损害的，该行政机关为赔偿义务机关
B，两个以上行政机关共同行使行政职权时侵犯公民、法人和其他组织的合法权益造成损害的，共同行使行政职权的行政机关为共同赔偿义务机关
C．法律、法规授权的组织在行使授予的行政权力时侵犯公民、法人和其他组织的合法权益造成损害的，被授权的组织为赔偿义务机关’
D，受行政机关委托的组织在行使受委托的行政权力时侵犯公民、法人和其他组织的合法权益造成损害的，受委托的组织为赔偿义务机关
19、张某拉东西到县城卖，遇人哄抢，急忙到派出所报案，值班民警以不能离开为由推脱，未采取任何措施，致使张某的东西被抢，张某申请复议并要求公安机关赔偿损失。复议机关应作出的复议决定为（AB）。
A行政赔偿决定
B确认派出所行为违法
C责令被申请人履行职责
D维持决定
20、某私营企业经理于某被公安机关工作人员在讯问中殴打致残，全部丧失劳动能力。按照《国家赔偿法》有关规定，国家对于某应当支付哪些费用？（ABC）。
A．医疗费
B．残疾赔偿金
C．受于某扶养的无劳动能力人的生活费
D．企业因经理丧失劳动能力停业期间的利润损失
21、下列属于行政赔偿责任的构成要件的有（ABD）。
A．行政机关及其工作人员实施的行为
B．实施的是执行职务的行为
C．执行职务的行为违法或不当
D．有损害事实的发生
22、行政赔偿义务机关被撤销时，（BCD）。
A．国家不再进行赔偿
B．继续行使其职权的行政机关为赔偿义务机关
C．没有继续行使其职权的行政机关，原赔偿义务机关的上级主管机关为赔偿义务机关
D．没有继续行使其职权的行政机关，撤销该赔偿义务机关的行政机关为赔偿义务机关
23、根据《国家赔偿法》和《行政诉讼法》的规定，行政赔偿的范围可分为（AB）。
A．具体行政行为造成的损害
B．事实行为所造成的损害
C．司法行为所造成的损害
D．抽象行政行为造成的损害
24、行政赔偿中，有权依法提出赔偿请求的人包括（ABCD）。
A．受到行政侵权致害的行政相对方
B．受害的公民的法定代理人
C．受害的公民死亡，其继承人和近亲属
D．受害的法人或者其他组织终止，承受其权利的法人或其他组织
25、．在赔偿义务机关履行了赔偿义务之后，对责任人员有权进行追偿，并可进行（A）。
A．行政处分
B．行政处罚
C．追究刑事责任
D．党纪处分
三、简答题（6*3 = 18分）
1、简述行政复议的基本原则
2、国家承担行政赔偿责任的条件
3、简述行政赔偿的方式
1.行政复议的基本原则包括：合法原则、公正原则、公开原则、及时原则、便民原则。2.国家承担行政赔偿责任的条件
（1）损害必须是行政机关和行政机关工作人员的行为造成的。
（2）国家赔偿责任的损害必须是行政机关或行政机关的工作人员行使职权时造成的。
（3）损害必须是违法行为造成的。
（4）必须是现实已经产生或必然产生的，不是想象的；是直接的，不是间接的；（5）赔偿是法律规定的。
3.行政赔偿的方式：金钱方式、返还财产、恢复原状、其他方式主要是停止侵害、消除影响、恢复名誉和赔礼道歉等。
四、案例题（20分）案例一：
某市工商局干部郑某与个体户王某久有积怨，故借执行公务之际，以王某有销售假冒伪劣商品为由将其货物查封，并同时扣押了王某的营业执照。在查封期间遇到暴雨货物被淋湿。王某不服，向该市工商局要求处理此事，市工商局作出处理决定，认为王某违法证据不足，郑某的行为属于滥用职权决定归还王某的营业执照，同时认定货物受淋的损失系房屋漏雨所致，应由市工商局和郑某各承担50%。王某对此不服，以工商局赔偿太少为由，随即向市人民法院提起诉讼，请求赔偿其货物的全部损失。
[问题]（1）本案中工商局的行政赔偿责任是否成立？为什么？（2）本案的赔偿义务主体是工商局，还是郑某，为什么？ 答：（1）成立。因为郑某的行为是工商局的行政行为，而王某的损失是由该行为直接造成的，且该损失属于国家赔偿法规定的赔偿范围。（2）本案的赔偿义务主体是工商局。因为按照国家赔偿法的规定，行政机关及其工作人员行使职权时侵犯公民、法人或其他组织的合法权益造成损害的，该行政机关是赔偿义务机关，而对有故意或重大过失的工作人员，赔偿义务机关可以对其进行追偿，但不能直接由其对受害人进行赔偿。
案例二：
山东省某县一造纸厂未经批准擅自在淮河流域的一河流管理范围内设置排污口，向河流内排污，受到某县环保局的查处。国务院颁布的《淮河流域水污染防治暂行条例》规定：“县级人民政府环境保护行政主管部门或者该行政主管部门决定的罚款额，以不超过1万元为限；超过1万元的，应当报上一级环境保护行政主管部门或者该行政主管部门批准。”县环保局责令造纸厂纠正违法行为，并经报其上一级环境保护行政主管部门批准，对该造纸厂处以4万元的罚款。造纸厂以罚款过重为由，申请行政复议，在行政复议期间，被申请人将原来的4万元罚款改为3万元，对此，造纸厂表示同意其撤回申请。事后造纸厂又认为3万元的罚款还是过重，又以此事由再次向复议机关申请复议。
[问题]（1）本案谁为行政复议机关？（2）造纸厂再次向复议机关申请复议，复议机关是否受理？
（1）本案的行政复议机关是县环保局的上一级机关即市环保局或者县级人民政府。（2）造纸厂再次向复议机关申请复议，复议机关不予受理。本案，造纸厂因县环保局改变罚款决定而申请撤回复议，符合复议法的规定，但经复议机关同意撤回复议后，行政复议终止。
答案
一、名词解释
1.行政赔偿是指行政机关及其工作人员在行使职权过程中违法侵犯公民、法人或其他组织的合法权益并造成损害，国家对此承担的赔偿责任。2.行政复议，是指国家行政机关在行使其行政管理职权时，与作为被管理对象的相对方发生争议，根据行政相对方的申请，由上一级国家行政机关或者法律、法规规定的其他机关依法对引起争议的具体行政行为进行复查并作出决定的一种活动。
3.行政追偿是指国家在向行政赔偿请求人支付赔偿费用之后，依法责令具有故意或重大过失的工作人员、受委托的组织或者个人承担部分或全部赔偿费用的法律制度。
二、选择题
1.D
2.B
3.B
4.ABC
5.C
6.C
7.E
8.A
9.ABC
10.D 11.D
12.CD
13.D
14.AC 15.AB 16.ABD 17.AC 18.ABC 19.AB 20.ABC 21.ABD 22.BCD 23.AB 24.ABCD 25.A
三、简答题
1.行政复议的基本原则包括：合法原则、公正原则、公开原则、及时原则、便民原则。2.国家承担行政赔偿责任的条件
（1）损害必须是行政机关和行政机关工作人员的行为造成的。
（2）国家赔偿责任的损害必须是行政机关或行政机关的工作人员行使职权时造成的。（3）损害必须是违法行为造成的。
（4）必须是现实已经产生或必然产生的，不是想象的；是直接的，不是间接的；（5）赔偿是法律规定的。
3.行政赔偿的方式：金钱方式、返还财产、恢复原状、其他方式主要是停止侵害、消除影响、恢复名誉和赔礼道歉等。
四、案例题 案例一：
答：（1）成立。因为郑某的行为是工商局的行政行为，而王某的损失是由该行为直接造成的，且该损失属于国家赔偿法规定的赔偿范围。（2）本案的赔偿义务主体是工商局。因为按照国家赔偿法的规定，行政机关及其工作人员行使职权时侵犯公民、法人或其他组织的合法权益造成损害的，该行政机关是赔偿义务机关，而对有故意或重大过失的工作人员，赔偿义务机关可以对其进行追偿，但不能直接由其对受害人进行赔偿。案例二：
（1）本案的行政复议机关是县环保局的上一级机关即市环保局或者县级人民政府。（2）造纸厂再次向复议机关申请复议，复议机关不予受理。本案，造纸厂因县环保局改变罚款决定而申请撤回复议，符合复议法的规定，但经复议机关同意撤回复议后，行政复议终止。
第三篇：电大期末考试 行政法概论
第一编
一、单项选择题：1 C2 C3 D4 D5 A6 A7 B8 C9 A10 D11 B
二、多项选择题：1 ABCD2 ABC3 ABC4 ACD5 ABC6 ABCD7 ABCDABCD9 ABC10 AB11 ABC12 AB13 ABD
三、辨析题：
1对 公共权力的行使2.错 受指令拘束性3错 不具统一法典4.错 形式意义上
5.错 法国6.错 是全国人大常委会制定的基本法律以外的法律(普通法律)7.错 是我国行政法的特殊渊源
8.错 不仅要遵守宪法和法律，还要遵守法规、规章以及其他规范性文件9.错 是行政合理性原则的要求
第二编
一、单项选择题：1C2 A3 D4 B5 A6 C7 B8 B
二、多项选择题：1 ABC2 BC3 AD4 ABCD5 BCD6 BC7 ABCD8ACD9 ABDABD11 AB12 AD13 AD14 BD15ABD16 ABCD17 BC
三、辨析题
1对 行政权是公权力，不可私自处分2对 行政机关职权来源于宪法与组织法的直接规定，属于职权性行政组织
3错 行政法主体包括但不限于行政主体4错 行政主体包括但不限于行政机关
5错 外国组织或外国人可以参与到我国行政法律关系中，成为我国行政法律关系中的相对人
6错 获得社会协助权是行政优先权的表现形式之一7错 属于派出机构8错 不可以是行政机关
9对 符合我国先行公务员法的规定
第三编
一、单项选择题：1 A2 A3 B4 D5 B6 C7 D8 D9 D10 B11 AB选项更改为“是受益行政处理”
12B13 D14 B15 C16 C17 B18 D 题干更改为“以下关于行政处罚设定，说法正确的是”C20 B21 D22 B23 A24 C
二、多项选择题：1BC2 BD3 ACD4 ABD5 BCD6 ACD7 ACD8 ABCD
9AB10 AB11 ABC12 ABC13 ABCD14 BCD15 ABCD16 ABACD18 ABC19 ABC20 BD21 BC22 ABCD23AB24 AC
三、辨析题：
1错 行政主体行使行政职权的行为才是行政行为2对 行政立法行为主体、目的体现其行政性，程序体现其立法性。
3错 是抽象行政行为，但不是行政立法4错 二者不可简单等同，前者包括但不限于后者。
5错 制定立法规划是行政立法的第一个阶段。6错 “红头文件”是指其他规范性文件。
7对 符合行政复议法的规定。8错 按照行政许可法的规定，教育部无任何行政许可设定权。
9错 行政许可的听证应当公开进行，但涉及到国家秘密、商业秘密、个人隐私的除外。
10错 原则是“先到先得”11对 体现行政处罚法对未成年人的特别保护
12错 不得少于两人13错 50元
14错 行政强制包括但不限于行政强制措施，还包括行政强制执行
15对 回避制度是“任何人不可成为审理自己案件的法官”法律精神的体现，在我国许多行政法律规范里都有相关规定，是我国行政程序法基本制度之一。16错 《行政处罚法》
第四编
一、单项选择题：1 D2 A3 D4 B5 D6 C7 C8 B9 A10 C11 D12 A
二、多项选择题：1 AB2 ABCD3 ABD4 ABC5 ABCD6 ABC7 ABD8 ABCD9ABCD
三、辨析题：
1对 行政监察是行政监察机关对行政机关、公务员以及对行政机关任命的其他人员的廉政、勤政和执法状况进行监督检查，属于我国行政救济的一种形式。2错 部分抽象行政行为可以被申请复议。
3对 行政复议是行政复议机关的行为，具有行政性；程序和司法诉讼存在高度相似性，所以是二者统一。
4错 行为不合法5错 60天6错 一般不停止7错 违法原则8错 合法行为
第五编
一、单项选择题：1 A2 B3 BC选项更改为“由受理该案法院的上级法院送请同级权力机关裁决”4 C5 D6 CC8 C9 A10 A11 B12 B13 B14 D15 D16 C17 DC选项更改为“规章规定应当停止执行的”
二、多项选择题：1ACD2 ACD3 BC4 CD5 ABC D选项更改为：立法机关在《中华人民共和国律师法》中规定“律师执业，应当取得
律师资格和执业证书的行为”6 AB7 BD8 ACD 题干更改为“关于行政执行程序，以下说法不正确的是”9ACD10 ABC11 ABC12 ABCD13 ABCD14 ABCD15 ABCD16 ABC17 ABCD18 ABCD19 ABCD20 ABC
三、辨析题：
1错平等但不对等2对 根据我国行政诉讼法有关地域管辖和级别管辖综合确认的。
3对 根据行政诉讼法特殊地域管辖的规定确认的，便于人民法院查明案情，顺利审理案件，以及便利审判结果的执行。
4错 不属于，因其属于国家行为，相关主体承担相应的政治责任。5法律规定的才不可以提起行政诉讼。
6错 一定是原行政争议中的相对人7 对 只能是作出具体行政行为的行政机关（主体）。
8对 复议机关改变原具体行政行为，对相对人权利义务关系产生实质性影响，原具体行政行为失效，所以复议机关是被告。
9错 对具体行政行为的合法性负有举证责任。10错 依据包括法律、法规，但不包括规章，对规章法院只是参照适用。
P143页文书范例十一“行政处罚决定书（一般程序）”首部应当为“东海市公安局海东区公安分局行政处罚决定书”
第四篇：2013年春季行政法(专)阶段练习二及答案
华东理工大学网络教育学院
《行政法与行政诉讼法》阶段练习
（二）一、名词解释（4*5 = 20分）
1、抽象行政行为
抽象行政行为，是指国家行政机关针对不特定的人和事制定的具有普遍约束力的行为规则以及制定这些规则的行为。
2、行政许可
行政许可，是行政主体应行政相对方的申请，通过颁发许可证、执照等形式，依法赋予行政相对方从事某种活动的法律资格或实施某种行为的法律权利的行政行为。
3、行政立法
行政立法是国家行政机关依照法律规定的权限和程序制定行政法规和规章的活动。
4、执行罚
执行罚，是指行政主体对拒不履行行政法义务的相对方科处一定数额的金钱给付义务，以促使其履行义务的行政强制方法。
5、政府采购
政府采购是指各级国家机关、事业单位和团体组织，使用财政性资金采购依法制定的集中采购目录以内的或者采购限额标准以上的货物、工程和服务的行为。
二、选择题（含单选与多选
2*15 = 30分）
1、关于抽象行政行为说法正确的是（ABC）。
A． 抽象行政行为的对象是不特定的多数人
B．抽象行政行为具有反复适用性 C．抽象行政行为具有准立法性和不可诉性
D．抽象行政行为就是行政立法行为
2、下列选项中（B）属于规制性行政指导。
A．禁止在公共场合吸烟
B．抑制物价暴涨
C．建议科学种田
D．提倡晚婚晚育
3、行政给付的内容是赋予具有特定情形的行政相对人个人、组织以（A）。
A．物质上的权益或与物质相关的权益
C．精神上与物质上的权益
B．精神上的权益
D．职务上的权益
4、下列何项属于行政裁决？（C）。
A．行政机关对行政纠纷的裁决
C．行政机关对特定民事纠纷的裁决
B．人民法院对行政纠纷的裁决
D．行政机关对行政区域边界纠纷的裁决
5、根据行政法原理，行政合同纠纷应通过（AB）解决。
A．行政复议
B．行政诉讼
C．民法救济途径
D．经济法救济途径
6、在行政合同中，行政机关拥有下列权力（ABCD）
A对合同相对一方的选择权
B对合同正确履行的监督指挥权
C对合同的单方变更和解除权
D对不履行和不适当履行合同义务的相对方的制裁权
7、某自治区人民政府因实施一项国家重点工程项目，需要占用某市农民的土地。自治区人民政府对被用地农民给予各种补偿费用与安置费，并对多余的劳动力进行了安置。自治区人 1 民政府的此项行为属于（A）。
A．行政征用
B．行政征收
C．行征征购
D．行政没收
8、《行政处罚法》规定，违法行为在2年内未被发现的，不再给予行政处罚。法律另有规定的除外。此期限应从（）起计算；违法行为有连续或继续状态的，从（A）起计算。
A．违法行为发生之日；违法行为终了之日
B．违法行为发生之日；违法行为最初发生之日
C．违法行为被发现之日；违法行为终了之日
D．违法行为被发现之日；违法行为最初发生之日
9、根据《行政处罚法》的规定，对公民处以（B）以下的罚款时，可以当场作出行政处罚决定。
A． 20元
B． 50元
C． 60元
D． 100元
10、下列属于抽象行政行为的有（AC）。
A市公安局在大桥上立牌“6：00—21：00机动车辆不得上桥”
B某公安局对违反规定行使的车辆处以100元罚款
C某劳动与社会保障局规定其辖区内企业与员工间的劳动合同应报经该局鉴证
D某劳动与社会保障局规定其辖区内企业与员工间的劳动合同予以鉴证
11、下列费用的征收属于行政征收范围的有（ABC）。
A．资源费
B．排污费
C．建设资金
D．行政诉讼费
12、税务机关依法强制行政相对方缴纳滞纳金的行为是
（B）A.行政处罚B.执行罚
C.行政处分
D.行政裁定
13、依据《行政处罚法》的规定，行政处罚中的听证程序的适用范围是（ABC）。
A．责令停产停业
B．吊销许可证或执照
C．较大数额罚款
D．限制人身自由
14、下列许可形式中属于附文件许可的是（D）。
A入境检疫证
B持枪证
C驾驶执照
D商标许可
15、依照《行政处罚法》的规定，当场收缴罚款制度的适用范围是（AB）。
A．在边远、水上、交通不便地区作出的罚款决定，当事人向指定的银行缴纳罚款确 有困难的
B．不当场收缴事后难以执行的 C．依法给予50元以下罚款的 D．依法给予20元以下罚款的
三、简答题（6*5 = 30分）1.行政处罚的原则
(一)处罚法定原则
1.实施处罚的主体必须是法定的行政主体
2.处罚的依据是法定的，必须有法律、法规、规章的明确规定 3.行政处罚的程序合法
（二）处罚与教育相结合的原则
（三）公正、公开原则
坚持公正、公开原则，必须做到： 1.实施处罚的动因必须符合行政目的 2.处罚决定要建立在正当考虑的基础上 3.处罚的轻重程度应与违法事实、性质、情节及危害大小相适应 4.行政处罚行为还必须合乎理性，不能违背公共道德
（四）处罚救济原则
行政主体对相对方实施行政处罚时，必须保证相对方取得救济途径
（五）一事不再罚原则
对相对方的某一违法行为，不得给予两次以上的同类处罚。
（六）过罚相当原则
行政主体对违法行为人适用行政处罚，所科罚种和处罚幅度要与违法行为人的违法过错程度相适应。
2.行政强制与行政处罚的区别
（1）行政不同。行政强制是行政执法过程中的重要手段和保障，只要相对方放弃或停止对社会秩序的危害，接受法律制裁，履行法定义务，符合停止适用的条件，行政强制措施即可解除。行政处罚是对实施了行政违法行为尚未构成犯罪的人的最终处理结果，具有制裁性，非经法定程序任何人不得改变。
（2）目的不同。行政强制的目的是为了预防或制止违法行为的发生或继续，或迫使义务人履行义务或达成与履行义务相同的状态。行政处罚的目的是通过对相对方实施一定的惩罚，使其承担一定的法律责任。
（3）法律后果不同。行政强制的适用是为了保障行政执法的目的得以实现，其本身不给相对方科以或增加义务。行政处罚是为了最终制裁相对方的行政违法行为。（4）适用的频率不同。行政强制可以适用一次，特殊情况下也可以对同一相对方持续适用，直至达到其停止对社会的危害或迫使其履行完义务为止。行政处罚则适用一事不再罚原则。（5）诉讼结果不完全相同。行政强制是羁束行政行为，诉讼中对违法或适用不当的，人民法院只能判决撤销。部分行政处罚行为是自由裁量的行政行为或具有自由裁量权的因素，对其中显失公正的，人民法院可以判决改变。
3.行政立法的原则
（1）依法立法院原则
（2）民主立法原则（3）法制统一原则
（4）行政效率与保障人权兼顾原则
4.行政处罚法中不予处罚的情节
行政处罚法中不予处罚的情节：（1）不满14周岁的人有违法行为的（2）精神病人在不能辨认或不能控制自己行为时有违法行为的（3）违法行为轻微并及时纠正没有造成危害后果的（4）违法行为在2年内未被发现的。5.行政程序法的基本制度
（一）公正原则的保障制度 1.回避制度 2.合议制度 3.听证制度 4.调查制度
（二）相对方参与的原则的保障制度 1.表明身份程序 2.行政相对方有了解行政行为内容并要求说明理由的权利 3.听证程序和调查程序
4.行政相对方享有知道为保护的权益如何采取救济途径的权利
（三）效率原则的保障制度 1.时效限制的规定
2.行为方式在时间上有先后顺序的规定 3.简易程序的适用
四、案例题（20分）
丁某原是某市市级医院的医生，2002年1月辞职，并于2002年3月向卫生局申请取得个体行医许可证，同年八九月间利用给病人看病的有利条件，推销贩卖劣质保健品，非法盈利8000元，同年10月被公安机关查获。公安局据此吊销其行医执照，没收其违法所得，并罚款3000元。后丁某因生活无着，于2003年2月5日重新提出个体行医申请，卫生局要求其对以前的错误作深刻检查，丁某按要求在2月26日交上检查，但直至2003年7月卫生局仍未给丁某任何答复。
问：1.本案中公安局有权吊销丁某的行医执照吗？ 2.卫生局的行为合法么？
3.丁某应如何维护自身合法权益？
（1）本案中公安局无权吊销相对人的行医执照，该行为超越了公安局的职权范围，属于越权行为（2）卫生局的行为属于不作为，即没有在法定或合理期限内履行职责，是违法行为。（3）本案中丁某可以对公安局的吊销执照行为以及卫生局的不作为提出行政复议或者提起行政诉讼。答案
一、名词解释
1.抽象行政行为，是指国家行政机关针对不特定的人和事制定的具有普遍约束力的行为规则以及制定这些规则的行为。
2.行政许可，是行政主体应行政相对方的申请，通过颁发许可证、执照等形式，依法赋予行政相对方从事某种活动的法律资格或实施某种行为的法律权利的行政行为。
3.行政立法是国家行政机关依照法律规定的权限和程序制定行政法规和规章的活动。
4.执行罚，是指行政主体对拒不履行行政法义务的相对方科处一定数额的金钱给付义务，以促使其履行义务的行政强制方法。
5.政府采购是指各级国家机关、事业单位和团体组织，使用财政性资金采购依法制定的集中采购目录以内的或者采购限额标准以上的货物、工程和服务的行为。
二、选择题
1.ABC
2.B
3.A
4.C
5.AB
6.ABCD
7.A
8.A
9.B
10.AC 11.ABC
12.B
13.ABC
14.D 15.AB
三、简答题
1、行政处罚的原则(一)处罚法定原则
1.实施处罚的主体必须是法定的行政主体
2.处罚的依据是法定的，必须有法律、法规、规章的明确规定 3.行政处罚的程序合法
（二）处罚与教育相结合的原则
（三）公正、公开原则
坚持公正、公开原则，必须做到： 1.实施处罚的动因必须符合行政目的 2.处罚决定要建立在正当考虑的基础上
3.处罚的轻重程度应与违法事实、性质、情节及危害大小相适应 4.行政处罚行为还必须合乎理性，不能违背公共道德
（四）处罚救济原则
行政主体对相对方实施行政处罚时，必须保证相对方取得救济途径
（五）一事不再罚原则
对相对方的某一违法行为，不得给予两次以上的同类处罚。
（六）过罚相当原则
行政主体对违法行为人适用行政处罚，所科罚种和处罚幅度要与违法行为人的违法过错程度相适应。
2、行政强制与行政处罚的区别
（1）行政不同。行政强制是行政执法过程中的重要手段和保障，只要相对方放弃或停止对社会秩序的危害，接受法律制裁，履行法定义务，符合停止适用的条件，行政强制措施即可解除。行政处罚是对实施了行政违法行为尚未构成犯罪的人的最终处理结果，具有制裁性，非经法定程序任何人不得改变。
（2）目的不同。行政强制的目的是为了预防或制止违法行为的发生或继续，或迫使义务人履行义务或达成与履行义务相同的状态。行政处罚的目的是通过对相对方实施一定的惩罚，使其承担一定的法律责任。
（3）法律后果不同。行政强制的适用是为了保障行政执法的目的得以实现，其本身不给相 5 对方科以或增加义务。行政处罚是为了最终制裁相对方的行政违法行为。
（4）适用的频率不同。行政强制可以适用一次，特殊情况下也可以对同一相对方持续适用，直至达到其停止对社会的危害或迫使其履行完义务为止。行政处罚则适用一事不再罚原则。（5）诉讼结果不完全相同。行政强制是羁束行政行为，诉讼中对违法或适用不当的，人民法院只能判决撤销。部分行政处罚行为是自由裁量的行政行为或具有自由裁量权的因素，对其中显失公正的，人民法院可以判决改变。
3、（1）依法立法院原则
（2）民主立法原则（3）法制统一原则
（4）行政效率与保障人权兼顾原则
4、行政处罚法中不予处罚的情节：（1）不满14周岁的人有违法行为的（2）精神病人在不能辨认或不能控制自己行为时有违法行为的（3）违法行为轻微并及时纠正没有造成危害后果的（4）违法行为在2年内未被发现的。
5、行政程序法的基本制度
（一）公正原则的保障制度 1.回避制度 2.合议制度 3.听证制度 4.调查制度
（二）相对方参与的原则的保障制度 1.表明身份程序
2.行政相对方有了解行政行为内容并要求说明理由的权利 3.听证程序和调查程序
4.行政相对方享有知道为保护的权益如何采取救济途径的权利
（三）效率原则的保障制度 1.时效限制的规定
2.行为方式在时间上有先后顺序的规定 3.简易程序的适用
四、案例题
（1）本案中公安局无权吊销相对人的行医执照，该行为超越了公安局的职权范围，属于越权行为（2）卫生局的行为属于不作为，即没有在法定或合理期限内履行职责，是违法行为。（3）本案中丁某可以对公安局的吊销执照行为以及卫生局的不作为提出行政复议或者提起行政诉讼。
第五篇：《语言学概论》练习
《语言学概论》练习
一、名词解释：
1、语言学：语言学是研究语言的科学，研究语言的性质、功能、结构，揭示语言的发展规律的科学。
2、语言：语言是语音和语义结合的符号系统，是人类社会最重要的交际工具，是一种特殊的社会现象，是人类思维的最有效的工具。
3、符号：符号是用于传递信息、指代事物或思想的标记。
4、组合关系：组合关系就是两个同一性质的结构单位（如音位与音位、词与词等等）按照线性的顺序组合起来的关系。简单地说，就是符号与符号相互组合起来的关系。
5、聚合关系：聚合关系就是语言结构某一位置上能够互相替换的具有某种相同作用的单位（如音位、词）之间的关系，简单说就是符号与符号之间的替换关系。
6、语音：语音是语言符号系统的载体，它是由人的发音器官发出的、负载着一定的语言意义的语言的声音
7、音素从音质的角度划分出来的最小的语音单位。
8、发音部位：发音部位是指发辅音时形成阻碍的器官部位。
9、音位：音位是指具体语言（或方言）中有 区别词的语音形式的作用的最小的语音单位。
10、音位变体：是一个音位的不同变异形式，是音位在特定语音环境中的具体体现或具体代表。
11、区别特征：一个音位之所以区别于别的音位，是因为它具有某种特殊的不同于别的音位的语音特征。这种能区别音位的语音特征叫区别特征。
12、音节：音节是音位与音位组合起来构成的最小的语音结构单位。
13、语法：语法就是用词造句的规则系统，它是词的构成规则、变化规则、组合规则的总和。
14、句子：句子是交际中最基本的表述单位，是交流思想的基本语言单位。
15、词：词是造句的时候能够独立运用的最小单位；
16、语素：语素是最小的语音语义结合体，语言的最小单位；
17、变词语素：没有构词作用，但是能改变一个词的形式的语素，是变词语素，词尾就是变词语素。
18、构词语素：具有构词作用的语素就是构词语素，词根和词缀能参与构词，就是构词语素。
19、单纯词：是由一个词根语素构成的词。例如汉语的“人、手、水、河、啊、琵琶、枇杷、哗啦、坦克”等，英语如man、teach、book、moon、sun、long等都是单纯词。20、合成词：合成词是由两个以上的语素构成的词。
21、复合词：完全由几个词根语素按一定规则构成的词就是复合词。例如汉语的“思想、学习、黄瓜、大豆、胆怯”等，英语的如“snowwhite、makeblieve、earthfall、friendship、motherland”等。
22、语法意义：指相对于词汇意义而言由词的变化所体现出来的意义。
23、形态：也叫做词形变化，指词与词组合时发生的词形变化所形成的聚合。
24、社会方言：社会方言是指社会内部不同年龄、性别、职业、阶级、阶层的人们在语言使用上表现出来的、在全民语言基础上产生的语言变体。
25、地域方言：地域方言指全民语言在不同地域上的分支，或一种语言的地方变体。
26、借词：也叫外来词，是音义都借自外语的词。
二、填空：
1、中国、印度、希腊—罗马是语言学的三大发源地。
2、我国传统的语文学“小学”包括音韵学、文字学、训诂学。
3、根据研究对象的不同，语言学可分为专语语言学、普通语言学两类。
4、结构主义语言学分布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学派三个分支学派。
5、文字是建立在语言之上的一种最重要的辅助性交际工具。
6、任何符号，都包括形式和意义两个方面，是统一不可分割的。
7、语言符号具有任意性、线条性两个特点。
8、符号和符号组合起来的关系就是组合关系，一群具有相同作用的符号在同一个环节可以互相替换，它们之间的关系就是聚合关系。
9、音素是从语音的自然属性角度划分出来的最小语音单位，音位是从语音的社会属性角度划分出来的能区别词的 语音形式的最小语音单位。
10、语音具有物理属性、生理属性、社会属性，其中社会属性是语音的本质属性。
11、语音的四要素是指音高、音重、音长、音质。
12、音质是由发音体、发音方法、共鸣器形状三个方面的因素决定的。
13、人体发音器官可分为动力部分、发音体、共鸣腔三大部分。
14、根据发音特点，音素可分元音和辅音两大类。
15、元音的音色是由舌位的高低、舌位的前后、圆唇与否三个方面的因素决定的。如a是前、低、不圆唇元音，u是后、高、圆唇元音。
16、辅音的音质是由发音部位和发音方法两个方面决定的，如s是舌尖前清擦辅音，p是双唇不送气清塞辅音。
17、音位变体可分两种，出现条件受环境制约的是条件变体，没有条件限制的是自由变体。
18、声调具有区别意义的作用，叫非音质音位。
19、汉语声调可分阴平、阳平、上声和去声四种，调值分别是55、35、214和51。20、t和k的区别特征是：t是舌尖前音，k是舌面后音。
21、汉语音节可分声母、韵母、声调三部分，其中韵母又分韵头、韵腹和韵尾三部分。
22、从韵头情况看，汉语韵母可分开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼四类。
23、语法单位包括语素、词、词组、句子。
24、语素可分词根、词缀、词尾三类，其中词根、词缀是构词语素，又叫词干，词尾是变词语素。如dislikes，其中dis是前缀，like词根，dislike是词干，s是词尾。
25、词从结构成分看可分单纯词与合成词两类。
26、合成词可分复合词与派生词两类，如“女性”是复合词，“弹性”是派生词。
27、语法组合的基本类型有主谓、偏正、述宾、述补、联合五种，如“热爱生活”是述宾，“说不清楚”是述补。
28、常用的语法手段主要有选词、词序、虚词、词形变化。
29、常见的语法范畴包括性、数、格、时和体、人称、态、级等。30、基本词汇具有普遍性、稳固性、能产性三个特点。
31、词义概括性具体表现在一般性、模糊性、全民性三个方面。
32、词义引申的方式有两种，如“红领巾”本义是红色的领巾，派生义指少先队员，这是换喻；“高峰”本义是指高的山峰，派生义指事物发展的最高点，这是隐喻。
33、同义词“妻子”和“夫人”的语体色彩不同，“团结”和“勾结”感情色彩不同。
34、“桃树”、“李树”、“杏树”可归入果树义场，“汽车”、“火车”、“轮船”、“飞机”可归入交通工具义场。
35、词语的搭配一方面要受到语法规则的支配，另一方面要受到语义条件的限制。
36、文字的主要作用是突破了语言的时间和空间限制，扩大了语言的使用范围。
37、从造字法看，文字经历了表意、意音和表音三个阶段的发展。
38、书面语是在口语的基础上产生发展的，口语是第一性的，书面语是第二性的。
39、语言要随着社会的发展而发展，社会发展是语言发展的基本条件。40、语言系统的发展具有渐变性和不平衡性特点。
41、社会方言包括行业用语、阶级方言、科技术语等。
42、现代汉语有七大方言，如吴方言以苏州话为代表，北方方言以北京话为代表，湘方言以长沙话为代表。
43、汉语属于汉藏语系，英语、法语属于印欧语系。
44、从语法结构角度看，语言可分孤立语、屈折语、黏着语、复综语四种。
45、共同语一般是在某一种语言或方言的基础上建立起来的。
46、汉语借词主要有音译、音译加意译和半音译半意译等方式。
47、从词义演变结果看，新义主要有词义的扩大、缩小和转移三种情况。
三、判断：
1、“小学”是我国传统的语文学，包括文字、音韵、训诂三方面内容。（对）
2、古人研究语言，以口语为主，目的是指导人们更好地运用语言。（错）
3、专语语言学以某一具体的语言为研究对象，如现代汉语就是专语语言学。（对）
4、历史比较语言学的建立是语言学走上独立发展道路的标志。（对）
5、索绪尔的代表著作是《语言论》。（错）
6、单纯的语言是不存在的，都以个体的形式存在着。（对）
7、语言是抽象的，说话是具体的。（对）
8、语言是人类最重要的交际工具，文字也是最重要的交际工具。（错）
9、不同的阶级使用语言有不同的特点，这反映了语言是有阶级性的。（错）
10、符号的意义内容比符号的外在形式更重要。（错）
11、没有形式，符号不可能存在，因此符号的形式比意义内容更重要。（错）
12、语言符号的任意性特点是指语言的运用是依据个人好恶组织材料的。（错）
13、人类不同的语言说明了语言的任意性特点，是语言任意性的反映。（对）
14、语言二层性的核心是以少驭多，反映了语言的生成性特点。（对）
15、聚合反映了语言的结构法则，组合是对法则的运用和扩展。（错）
16、语音的最小单位是音位，是从自然属性角度划分出来的。（错）
17、汉语拼音中的h，国际音标用x表示。（对）
18、生理属性是语音的本质属性。
19、音高在汉语中具有区别意义的作用。20、元音和辅音的本质区别在于发音时气流是否受阻。
21、口腔中最为灵活的发音器官是上腭。
22、元音u和o的区别是舌位高低不同，其他方面没有区别。
23、辅音的音质特点是由发音部位决定的。
24、[b]的发音情况是：双唇、不送气、清、塞音。
25、音位和音素的内涵是一样的，一个音素就是一个音位。
26、国际音标[t‘]相当于汉语拼音中的声母z和zh。
27、普通话的声调分四类，其中上声的调值是35。
28、音位/p/和/p‘/只有一个不同的区别特征。
29、聚合规则是潜在的，它储存于人们的脑子中。30、后缀又叫词尾，具有构词功能。
31、一个词中的变词语素是指除去词根的部分。
32、词干通常由一个语素构成。
33、一个语素一般不能小于一个音节。
34、词从结构成分角度看可分单纯词和合成词两类。
35、无论英语还是汉语，加词缀的词都是合成词。
36、“买一本”是述宾结构，“买一次”是述补结构。
37、“红”的语法意义就是指一种颜色，与白、黑等相对而言。
38、语法范畴就是语法意义的类的概括，语法手段是构成语法形式的方式。
39、在有形态变化的语言中，加词尾或内部曲折都是重要的语法手段。
（如果印刷错误“屈折”印成“曲折”也算错，那就是错的）40、“He write a letters”这个句子，在人称和数的方面都错了。
41、施事就是主语，主语就是施事，二者是对应的。
42、“那是一只狼也不怕的狗”，就是一个歧义句。
43、孤立语的主要特点是缺乏词形变化。
44、“啊”“五”“的”等词能产性差，不是基本词汇。
45、词义的模糊性不是说词的意义不可捉摸。
46、“铁窗”本义指有铁栅栏的窗户，派生义指监牢，这是换喻。
47、同义词“商量—磋商”的意义差别主要是语体风格不同。
48、文字是记录语言的书写符号系统，记录语言的声音和意义。
49、汉字的特点与汉语语素的特点相适应。50、汉字是非拼音文字，主要记录意义。
51、英文是拼音文字，主要记录语音。
52、汉字以形声字为主，是一种典型的意音文字。
（错）（对）（对）（错）（对）（错）（错）（错）（错）（错）（对）（对）（错）（错）（错）（对）（对）（对）（对）（错）（错）（对）（对）（错）（对）（对）（错）（对）（对）（对）（对）（对）（错）（错）（对）
53、口语是在书面语基础上产生的，其发展离不开书面语的发展。（错）
54、腓尼基字母是今天世界上大多数字母的源头。（对）
55、语言发展的渐变性和不平衡性从根本上说是由语言的社会功能决定的。（对）
56、社会方言和地域方言其实都是语言发展不平衡的产物。（对）
57、共同语基础方言的确立是任意的，没有什么道理可言。（错）
58、语言可以从谱系和类型角度分类，分类结果是一样的，具有对应关系。（错）
59、意译词和仿译词的来源都是外来词，所以都是借词。（错）60、一种语言驱动另一种语言，政治上是否处于统治地位要起决定作用。（错）61、洋泾浜就是皮钦语，混合语就是克里奥尔语。（对）62、洋泾浜就是克里奥尔语，混合语就是皮钦语。（错）63、有些古诗今天读来不押韵，那是因为语音上发生了变化的缘故。（对）64、语法的组合规则总是有例外的，不能完全类推。（对）65、古代汉语中的“鹰”、“梅”今天使用“老鹰”，“梅花”，这是词语的替换。（对）
四、单项选择
1、（B）是结构主义语言学的一个分支。
A、历史比较语言学；B、哥本哈根学派；C、转换生成语言学；D、社会语言学。
2、《普通语言学教程》著名语言学家（A）的代表作。A、索绪尔；B、鲍厄斯；C、萨丕尔；D、乔姆斯基。
3、下列说法（A）不正确。
A、语言就是说话，说话就是语言。B、语言是思想的直接现实。
C、语言可以表达不同的思想意识，但没有阶级性； D、语言既不属于上层建筑，也不属于经济基础。
4、下列说法只有（C）正确。
A、语言是一种自然现象；B、没有语言，利用文字照样可以进行交际。C、在语言的辅助交际工具中，文字是最重要的。D、汉语的“主席”，英语用“chairman”表示，这里反映了思维能力的民族性。
5、语言符号的任意性特点说明了（D）
A、语言是人类最重要的交际工具；B、语言是人类的思维工具； C、语言具有组合关系和聚合关系；D、语言是一种社会特有的现象。
6、语言符号的层级性的核心是（A）
A、以少驭多；B、具有生成性；C、语言比较复杂；D、可以任意组合。
7、从社会属性角度划分出来的最小语音单位是（D）A、元音；B、辅音；C、音素；D、音位。
8、国际音标主要是以（C）字母为基础制订的。A、英语；B、法语；C、拉丁；D、希腊。
9、汉语拼音中的ǖ、c、h，国际音标分别标写作（C）。
10、下列说法，只有（D）正确。
A、振幅越大，声音就越弱；B、振幅越大，声音就越长； C、频率越多，声音就越低；D、频率越多，声音就越高。
11、对发音器官功能的描述，（B）是正确的。
A、声带在发音中的作用是次要的；B、舌头的活动，起了调节共鸣器开头的作用； C、口腔中最为灵活的部位是上腭；D、声带、舌头等是被动发音器官。
12、关于元音和辅音的区别的描述，（C）是正确的。
A、元音发音时间短暂，辅音发音时间较长； B、辅音发音响亮，元音发音不响亮；
C、发辅音气流受阻，发元音气流不受阻； D、发元音和辅音发音器官的各个部位均衡紧张。
13、下列汉语拼音和国际音标对应正确的一组是（C）A、d—[d]；B、p—[p]；C、h—[x]；D、b—[b]。
14、下列发音方法完全相同的一组辅音是(D)。
A、[t]—[d]；B、[b]—[p]；C、[s]—[z]；D、[t]—[k]。
15、下列各组元音区别的描述，（A）是错误的。
A、i和y的区别是舌位前后不同；B、u和o的区别是舌位高低不同； C、a和后a的区别是舌位前后不同；D、i和a的区别是舌位高低不同。
16、下列各组辅音，区别特征为清浊对立的一组是（B）
A、[x]—[h]；B、[t]—[d]；C、[x]—[k]；D、[ts]—[ts‘]。
17、下列说法，（A）是正确的。
A、音位具有区别意义的作用；B、音素具有区别意义的作用； C、声母具有区别意义的作用；D、韵母具有区别意义的作用。
18、我们在念“展览”时，通常要把“展”念成阳平，这种变化叫做（B）。A、同化；B、异化；C、弱化；D、脱落。
19、对英语单词“congratulations”的结构要素的分析。（C）是正确的。A、congr是前缀；B、tions是后缀；C、ion是后缀；D、s是构词语素。20、对英语单词“classmate”的结构要素分析，（B）是正确的。A、只有class是词根B、class和mate都是构词语素 C、mate是后缀D、mate是唯一的词根；
21、“看电影”属于相同组合类型的词组是（A）A、看一本；B、看一回；C、看一次；D、看一遍。
22、从语法范畴诸要素看，下列句子（C）是正确的。
A、l has many thing.B、she have a brothers.C、Smith likes to play ball.D、Mother doing housework.23、孤立语的主要特点是（B）
A、具有丰富的形态变化；B、缺乏词形变化；C、具有较丰富的形态变化；D变词语丰富。
24、下列各种说法，（D）不正确的。
A、有些词的本义已经消失了 B、词义的一般性指词义不是反映个别事物现象的 C、词义的全民性是说词义没有阶级性 D、没有能产性特征特点的词不是基本词
25、汉字与汉语相适应，（D）正说明了这一点。
A、汉字的字形反映了汉语音节结构特点； B、汉字结构反映了汉语语素的特点；
C、汉字是意音文字，记录了汉语的音和义； D、汉字表示音节，同汉语语素特点比较一致。
26、汉字是意音文字，这里的“音”是指（D）
A、音位 B、音素 C、音质 D、音节
27、下列各种说法，（A）是不正确的。
A、书面语一般要先于口语产生；B、书面语的发展离不开口语； C、书面语的发展是口语促进的；D、书面语比较严谨规范。
28、下列说法只有（C）是正确的。
A、语言的发展促进了社会的发展；B、社会随着语言的发展而发展；
C、语汇反映社会发展的情况最为直接；D、语言发展的不平衡性指元音比辅音变化快。
29、地域方言的差别，主要体现在（A）方面。
A、语音；B、词汇；C、语法；D、词义。30、下列谱系分类，（D）是错误的。
A、印欧语系；B、乌拉尔语系；C、汉藏语系；D、日尔曼语系。
31、（B）词语全都是借词。
A、激光、民主；B、芭蕾、镭射；C、蜜月、躺椅；D、面包、水泥。
32、（C）是柴门霍夫创造的。
A、洋泾浜；B、皮钦语；C、世界语；D、克里奥尔。
33、“瓦”原来是陶制品的总称，现指盖房用的土器，这是（B）。A、词义的扩大；B、词义的缩小；C、词义的转移；D、词义的消失。
五、综合分析：
1、分析下列音素的发音特点：
（1）：前、低、不圆唇元音；（2）：后、半高、圆唇元音；（3）：前、高、圆唇元音；（4）：后、低、不圆唇元音；（5）：前、次低、不圆唇元音；（6）：齿间、清、擦辅音；（7）：舌面前、清、擦辅音；（8）：舌面后、清、擦辅音；
（9）：双唇、浊、塞辅音；（10）：双唇、不送气、清、塞辅音。
2、给下面的句子注上国际音标：
A、我们走进了一个新的时代[] 512***35B、万水千山总是情[]
3、分析下列合成词的结构方式：
秘密（并）；诗篇（补）；觉醒（并）；捐献（并）；伤心（支）；诚心（偏）；称心（支）；卧铺（偏）；火红（偏）；火海（偏）；脸红（陈）；热爱（偏）；火热（偏）；眼热（陈）；围墙（偏）；围脖（支）；围嘴（支）；围巾（偏）；围困（补）；围裙（偏）；包裹（并）；裹腿（支）；拖鞋（偏）；皮鞋（偏）。
4、分析下列词组的结构层次关系，如果是多义词组，要作不同分析，同时放到不同的语言环境中，使其变成单义的词组。
（1）发现了敌人的先头部队； 发现了敌人的先头部队；
| || | | || | 述 宾 偏 正
| || | | || || || | 偏 正 述 宾 偏 正
| || | 偏 正
我们发现了敌人的先头部队——我们的先头部队发现了敌人。
（2）大力发展网络教育；
| || | 偏 正
| || | 述 宾
| || | 偏 正
（3）咬死了敌人的狗； 咬死了敌人的狗；
| || | | || | 述 宾 偏 正
| || || || | | || | 述 补 偏 正 述 宾 | || | 述补
我们的狗咬死了敌人的狗——我们的狗咬死了敌人。
（4）热爱人民的好干部； 热爱人民的好干部；
| || | | || | 述 宾 偏 正
| || | | || | | || | 偏 正 述 宾 偏正 | || | 偏 正
我们热爱人民的好干部——这位好干部热爱人民。
（5）这个人他认识。
| || | 主 谓
| || || || | 偏 正 主 谓
5、比较下列英汉句子中的划线部分，说明其中的语法上的差异。（1）a．英语：He does homework。They do homework。21
5214
1055
0
51b．汉语：他做家务。他们做家务。
（英语中第三人称单数和复数有区别；汉语中第三人称单数和复数没有区别）（2）a．英语：He let me help him。They let us help them。b．汉语：他让我帮助他。他们让我们帮助他们。
（英语中人称代词作主格和宾格不一样；汉语中人称代词作主格和宾格一样）（3）a．英语：I have a book。I have seven books。
b．汉语：我有一本书。我有七本书。
（英语中名词单数和复数是不一样的；汉语中名词单数和复数是一样的）（4）a．英语：I have a black pen。I have a blacker pen。
b．汉语：我有一支黑钢笔。我有一支较黑的钢笔。（英语中原级和比较级不一样，后者在原级的基础上，用了“er”；汉语中，在形容词前加一“较”字）（5）a．英语：I write a letter。I wrote a letter。I shall write a let。
b．汉语：我写信。我写了信。我将写信。
（英语中，一用了一般现在时，一用了过去时，一用了将来时；汉语中，第二句后面用“了”表示“过去”，第三句前面用“将”表示“将来”）
6、变换下列句子，使其具有句法同义关系。（1）我们找到了丢失的孩子 丢失的孩子我们找到了
丢失的孩子，被我们找到了 我们把丢失的孩子找到了。（2）我认识这个人。这个人，我认识。
7、分析划线部分所表示的语法范畴和语法意义：（1）I am doing housework.语法范畴：体；语法意义：动词的现在分词表示动作正在进行。（2）He works hard。
语法范畴：人称；语法意义：动词加s表示第三人称单数，与其他人称对立。（3）She had lost her keys。
语法范畴：数；语法意义：名词加s表示复数，与单数对立。（4）She gave him a book
语法范畴：格；语法意义：代词的主格形式。
语法范畴：时；语法意义：动词的过去时表示动作已经发生。语法范畴：格；语法意义：代词的宾格形式。（5）He studies better than I 语法范畴：人称；语法意义：动词加去y加ies表示第三人称单数，与其他人称对立。语法范畴：级；语法意义：异根的词形变化表示比较级。
六、问答题：
1、为什么说历史比较语言学在语言学史上地位十分重要？
历史比较语言学从前又称比较语法，通过语言亲属关系的比较研究语言的发展规律，拟测它们的共同母语。历史比较语言学是在19世纪逐步发展和完善的，主要是印欧语系的历史比较。19世纪之前，这种研究不是没有，但都是孤立的分散的研究，到19世纪才进入系统的研究，并使语言学走上独立发展的道路。19世纪历史比较语言学家为语言学的发展做出了重要贡献。他们收集了丰富的语言材料，进行了广泛深入的调查和比较，不仅提出了人类语言演变过程的假设，画出了世界语言的谱系，而且还创造出比较科学的研究方法，提出了有关语言起源、语言本质的新理论，为后来结构主义和描写语言学的产生和发展创造了有利条件。
2、、语言有哪些社会职能？对人类社会有什么重要意义？
答：
3、为什么说语言不是自然现象？为什么说语言是一种特殊的社会现象？
答：语言不是自然现象，而是社会现象。（1）如果语言是自然的，其产生发展就应该有自己的规律，不以人的意 志为转移，社会的发展变化也不会给语言造成任何的影响，而实际上恰恰相反，语言的产生与发展都是同社会密切地联系在一起的。（2）如果语言是自然现象，其产生和发展就应该有自己的一套规律，不受人类的约束。自然的东西只能利用，不可能创造，而语言却是人类创造的，同人类一道发展的。比如古代汉语没有电视、电脑、广播等词，而现代汉语有这些词，这是因为社会发展了，客观世界有了这些事物，语言中才相应地有了这些词。（3）如果语言是自然现象，其词汇系统就不应该有这样的差别。可见，语言是完全依赖于社会的，离不开社会的，它的发展变化也是服从社会的需要的。语言与社会的联系是如此密切，对人类社会有如空气和水一样重要；（4）如果语言是自然现象，那么世界上就不应该有这样多的语言，不同民族不同国家的语言应该是一样的，而实际上世界上的语言多达5千多种，还有许多没有发现，这都只能从社会性方面才能加以解释，从自然现象角度就无法解释清楚。
第二问„„„„
4、为什么说语言是人类最重要的交际工具？
答：
5、语言和思维有怎样的关系？
答：
6、符号应具备哪些条件？语言和一般符号有何异同？
答：
7、什么是语言的二层性？其核心是什么？举例说明。
答：语言的二层性指语言是由音位层和由音义结合的符号序列层构成的装置。语言的底层是一套音位，语言的上层是音义结合的符号和符号的序列，这一层又分语素、词、句子三级。
核心是以少驭多。如汉语的底层是30个左右的音位，它们组成数千个语素，而这些语素又组成数十万条词，词又组成无穷无尽的句子。
8、举例说明什么是组合关系和聚合关系？
答：
9、语音有哪些属性？什么是语音的本质属性？
答：物理属性、生理属性、社会属性。社会属性是本质属性。
10、不同的音质是由什么决定的？举例说明。
答：发音体、发音方法和共鸣器的形状这三个发音条件中只要有一个不同，就会产生不同音质的声音。具体看《学习指导书》第42页末三段。
11、元音和辅音的差别有哪几个方面？
答：见书第59页，三点。
12、音位和音素的区别与联系是什么？
答：
13、什么是语法意义？什么是语法形式？二者有怎样的关系？
答：
14、汉语表示语法意义的语法手段主要有哪些？
答：一是词序，二是虚词。具体见书第99页。
15、语言的结构类型可分哪几种？主要特点是什么？
答：具体见《学习指导书》第84—85页。
16、文字的主要作用是什么？
答：具体见《学习指导书》第114—115页。
17、社会方言和地域方言有何异同？
答：
18、词语替换的原因是什么？
答：书第246页，三点原因。（1）社会的因素；（2）语言系统内部的原因；（3）语言表达的精密化。20、词汇发展变化表现在哪些方面？
答：具体见《学习指导书》第168页。
19、语言发展的不平衡性特点主要体现在哪些方面？
答：体现在两个方面： 一是语言系统的各个组成部分发展速度不一样，其中词汇变化最快；语言系统各个组成部分中，词汇的变化最迅速，这是因为词汇与社会的联系最紧密，最直接，对社会的发展变化反应也最灵敏，社会的变化，现实现象的产生与消失，随时都能在词汇中反映出来。
二是语言在不同地域的发展速度和发展方向也不一样。由于各地的社会政治、经济和文化等方面的发展水平不一致，往往导致语言在不同地域的发展变化具有不同的特点，呈现出不平衡性的特点。20、词缀和词尾有什么不同？举例说明。
答：
1、从位置看，词尾只能出现在整个词的后面，不能出现在其它位置上，这个词可能是词根构成的，也可能有后缀，那么词尾只能在后缀的后面，例如“reader”加上词尾s、“working”加上词尾ing都只能在词根或后缀的后面。而词缀有的在词的后面，例如“记者、读者、西化、年头、鼓手、凳子、really、teacher、widen、happiness”；有的在词的前面，如“dislike、rebuild、informal、disagree、enlarge、unhappy、老乡、阿爸、第一”；少数还在词的中间，比较少见，有人认为汉语“胡里糊涂、罗里罗嗦、肮里肮脏”中间的成分是中缀。
2、从功能看，词缀可以构成新词，是词的构成部分，是固定在词的结构中的，是构词的语素。词尾不是词的构成成分，不能构成新词，它只是改变词的形式，表示某种语法意义，属于变词语素。词尾所表示的语法意义，是通过语法单位（例如词或语素）的组合体现出来的，一般只在具体的句子中才出现，单独一个词，没有组合，没有语境，没有与具体的语法意义相联系，也没有相应的语法形式，当然就不可能出现词尾。比如“reader”加上词尾s变成readers，仍然是“读者”的意思，其中的s表示复数，“working”加上词尾ing变成working，意思仍然是“工作”，其中的词尾ing表示进行体。因此，词尾的变化可以改变一个词的形式，但不是构成不同的词，如works、worked、working，仍然是单词work，没有变成别的词。汉语没有词尾。
21、“太阳红”和“红太阳”的语法意义有什么差别？二者区别的语法手段是什么？
语法意义与词汇意义相对而言，是语法单位在组合中所产生的意义。“太阳红”是主谓短语，表示的语法意义是“陈述”。“红太阳”是偏正短语，表示的语法意义是“修饰”。这两种语法意义的不同是通过词序（语序）的不同表现出来的。
22、词汇系统的变化有哪些方面？举例说明。
答：词汇系统的发展变化，主要表现在以下三个方面：
1．新词的产生和旧词的消亡。社会是不断发展变化的，新的事物、现象、观念的出现，就需要有相应的词语来指称，于是新词随之而生，如“火箭、导弹、电冰箱、摄像机、大腕、款爷、个体户、抢滩、网友、网民”等。同新词的产生一样社会中旧事物的消亡、认识的变化等也可以引起词语的消亡，如“皇帝、太监、娘娘、顶戴、马褂、红卫兵、走资派”等词语，现在语言中就很少使用直至逐渐消亡。
2．词语的替换。即改变某类现实现象的名称，换一种说法。这也是词汇演变中的一种常见现象。引起词语替换的原因可能是社会方面的，如“邮差”改为“邮递员”、“戏子”改为“演员”等就是由于人们的社会意识的改变而替换的，而“目”改为“眼睛”则是由于现代汉语词汇双音化这一语言系统内部原因造成的。
3． 词义的演变。词义的演变是指词的形式不变而意义发生了变化。引起词义变化的因素很多，如“布”，古代只指麻织物，而今天则是棉、麻、化纤织物及混纺织物的统称，这是由于现实现象的变化而引起的词义变化。再如“虹”，古人认为它是一种有生命的虫，能饮水，而今天人们则认识到“虹”是由于阳光照在水滴上，经折射、反射、衍射而形成在雨幕或雾幕上的彩色圆弧，是一种天气现象。这是由于人们对现实现象认识的发展而引起的词义的变化。词义的演变，从其演变的结果来看，新义不外是旧义的扩大、缩小和转移三种情况。
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