xx大学平时成绩记分册

第一篇：xx大学平时成绩记分册

至20学年第学期学生平时成绩记分册课程名称：任课教师：班：

序

号

日期

平

时

总

成绩

项

目

姓

名

第二篇：平时成绩考核办法

2011~2012学年第一学期课程教学实施与考核方案

课程名称：系别：建工系

任课教师：任课班级：

一、计划安排

本课程总学时为* 学时，*学分，计划课内（外出实习*次，布置作业*次，等等）。

二、考核方式

课程总评成绩=课堂考勤成绩*20%+平时学习成绩*20%+期末考试成绩*60%

（一）课堂考勤成绩评定方式

学生课堂考勤成绩的基础分为100分，采用累计扣分办法评定。扣分参考标准如下：

1．缺课1学时扣5分；

2．迟到或早退1次扣3分（以上课后或下课前5分钟为限）；

3．在课堂上使用手机或扰乱考勤秩序或大声喧哗或做与上课无关的其他事情等1次扣5分。

缺课达总课时1/3及以上者，或课堂考勤得分为0分者，不得参加本门课程的期末考试，课程成绩记0分，参加该课程下一学期补考。

（二）平时学习成绩评定方式

平时学习成绩的基础分为100分，由（外出实习和作业成绩等等）构成。

1．外出实习* 次，具体包括

2．作业共* 次，占*，每次作业满分*分，根据学生作业完成情况相应得分。*次作业总得分即为该学生作业成绩得分。

平时学习成绩得分为0分者，不得参加本门课程的期末考试，该课按不及格对待，课程成绩记0分，参加该课程下一学期补考。

第三篇：平时成绩申请书

平时成绩申请书（范本）

申请人张远彬，男，族，生于1992年10月18日，现住湖北省武汉市洪山区中南财经政法大学（南湖校区）临湖4栋226室。

请求事项

请求给予申请人《刑事诉讼法学》课平时成绩20分。事实与理由

申请人本学期在被申请人课堂学习刑事诉讼法学，每次认真听老师讲课，并做好笔记，另外在课堂外顺带完成老师课堂留下的思考问题及推荐书籍的翻阅，课后及时总结，并整理出刑事诉讼的程序简图。

申请人认为，所谓平时成绩是指一种相对于书面考试之外的另外一种评价机制，旨在鼓励学生在日常生活和平时学习中保持积极参与，尽可能全面地考察学生，鼓励学生不拘于书面知识，充分发挥创造力，给任课教师以自主评价的权力，多角度评价学生的学习情况与以及学习精神，弥补书面考察的不足。申请人在本学期中，上课认真，不懂便问，主动请教，精神值得鼓励；在实践中运用理论知识，理论结合实践，方法值得认可。

现特根据《中南财经政法大学本科学生课程平时成绩评定与记载办法》以及被申请人要求，提出本申请。

此致 郭老师

申请人：张远彬

2014年1月5号

附：证据材料一份（刑事诉讼程序简图）

如有错误，望老师更正，谢谢啦！

第四篇：2010级大学英语(四)平时成绩评定办法((174130)

2010级大学英语

（四）平时成绩评定办法

结合教学过程的主要方面和评定的可操作性，并有助于教师及时了解学生的学习动态，促进学生积极参与课堂教学和完成教学任务，2010级大学英语

（四）平时成绩评定办法如下：

1、平时成绩占总评成绩的40%。正式的平时成绩按百分制（100分）提交。

2、平时成绩的考核包括出勤、作业、课堂表现、自主学习和模拟考试五部分。

3、各部分分数及说明如下：

1）出勤满分25分：缺勤标记为×。缺勤一次扣5分。手续齐全的正常请假不扣分。

2）作业满分25分：按三档给分：A（≧85）=5分，B（≧75＜85）=4分，C（＜75）=3分。以5次成绩记分，超过5次可按最高的5次统计。记录时可以用符号A、B、C或具体分数。缺交作业记×，一次扣5分。

3）课堂表现满分25分：根据学生参与课堂活动的情况记录记分。记录可采用表示次数的符号。记分可以采用基准分加奖励分的方式。记分标准可依据实际情况作适当调整，但同一教学班的执行标准应该一致。

4）自主学习满分15分：学生需在本学期课程结束前课内至少完成视听说课程Unit 1-Unit5或教师指定的最少五个单元的学习任务。该部分要记录学生的学习时间及折算分数。计分参照学习时间分段折算。

5）模拟考试满分10分: 本学期计划安排一次模拟考试，折算标准根据模拟考试成绩确定。该部分要记录学生的考试成绩，以及折算分数。缺考以及未按要求填涂答题卡的记 0分。

6）口语部分: A班增加口语测试内容，满分10分。学期末利用课内时间安排口语测试。该部分要有测试记录及相应的得分及折算分数。该部分作为奖励分，计入平时成绩总分，但总分不能超过100分。单独发给A班老师。平时成绩按百分制提交。

4、平时成绩在课程结束一周内或课程考试前规定时间提交，包括平时成绩提交电子文档（每位教师提交一个所任课班级学生平时成绩文档，以教师姓名命名）和平时成绩登记表原始文档（纸质或电子文档）。平时成绩登记表上应包括各部分详细记录、各部分单项成绩、平时成绩总分、以及相关纪录符号的计分说明。

5、平时成绩最高分为100分。为便于核实登录情况，最低分记录为5分，不计零分。如果经核实班上没有该生，提交平时成绩时删除该生信息。

6、任课教师采用统一的平时成绩登记表。

大学外语教学部

2012年2月

第五篇：平时成绩管理办法

三门峡市卫生学校

关于成人教育教学管理办法

为提高成人教育教学管理质量，调动学生自学积极性，按时按要求完成学习任务和作业，并积极参加面授，使函授教学这一重要环节落实到实处，特制定本办法。望各位同学接此通知后，认真阅读相关条款，今后我校将严格按此办法规定执行。

目标和总体要求：

1、成人继续教育属函授性质，学员必须加强自学，须在规定时间内完成自学任务和作业。

2、面授辅导是提纲携领地讲解教材内容，着重讲授教

学大纲规定的重点和函授学习中的难点、疑点，采取启发式教学，注重培养和提高学生的自学能力。学员必须按时参加。

具体措施：

第一条凡教学计划规定开设课程均应进行平时成绩的考核。课程总

评成绩期末考试占70%，平时占30%。

第二条平时成绩的考核内容包括：面授到课情况、自学及作业情况。

第三条每学期面授结束时，发放下学期教材、自学进度表和练习题，学生按要求完成自学和作业，作业在面授时缴成人教育科，计平时成绩。

第四条平时成绩共30分。具体评分依据和标准如下：

1、面授到课考勤20分。以面授考勤记录为依据评分。

2、自学及作业10分。以自学笔记和作业的检查为依据评分。具体为：能坚持作自学笔记、按时按量完成作业的，记10分； 每缺一次扣2分，扣完为止。

第五条 班主任必须做好面授考勤工作，任课教师参与点名，如实填

写“面授考勤登记表”。我校对面授及自学、作业检查情况均将作书面记载，平时成绩的评定由班主任和面授教师协商后进行评定，成人教育科审核，最后由主管校长审定。

第六条学生请假管理

1、函授学生因事、因病不能参加面授者，必须事先向班主任办理请假手续，填写统一请假条。因公请假，须有学生任职单位证明；请病假，须有县级（含县级）以上医院证明。请假半天以内由班主任批准，一天以内由成人教育科审批；两天及以上者，由班主任、成人教育科签署意见后送主管校长审批。请假条一律留成人教育科存档备查。

2、凡未经请假、请假未准或超假且在两天内不补办手续者，以旷课论处。

3、对旷课学生按情节轻重，分别给予批评教育直至纪律处分。旷课时数一学期累计达到面授总课时数二分之一者，不能参加正常考试。一学期旷课不参加面授者，取消其学籍。

第七条 考试管理

1、每门课程辅导结束时即进行结业考试，考试80%内容在练习题或作业中选取。

2、严格考试管理，实行单人单桌，总评成绩不及格者，参加补考，舞弊学生按高等教育学院要求处理并不能参加正常补考。

第八条实行有偿补考制

1、凡因考试不及格或缺考须补考者，一律交纳考务费。第一次补考10元，若补考不及格，第二次补考时交20元。

2、补考一律凭《补考证》进入考场，对号入座。

3、统考科目考试不及格者，每门缴纳考务费50元。

第九条本办法自2008年起实行。

备注： 本办法由三门峡市卫生学校成人教育科负责解释

三门峡市卫生学校

二00八年五月