第一篇：一年级语文数学综合练习
鹏博教育成就未来
1、计算（凑十法）
1+2+3+4+5+6+7+8+9+102、计算（凑整法）
1+3+5+7+9+11+13+15+17+19
2+4+6+8+10+12+14+16+18+20
2+13+25+44+18+37+56+753、计算（用已知求未知）
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19+20
5+6+7+8+9+104、计算（改变运算顺序）
10-9+8-7+6-5+4-3+2-15、计算（带着“+”、“-”号搬家）
1-2+3-4+5-6+7-8+9-10+11
习题
1．计算：13+14+15+16+17+25
2．计算：2+3+4+5+15+16+17+18+20
3．计算：21+22+23+24+25+26+27+28+29
4．计算：5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19+20
5．计算：22-20+18-16+14-12+10-8+6-4+2-0
6．计算：10-20+30-40+50-60+70-80+90
7．计算：（2+4+6+8+10）-（1+3+5+7+9）
8．计算：（2+4+6+„+20）-（1+3+5+„+19）
9．计算：（2+4+6+„+100）-（1+3+5+„+99）
咨询电话：6266381*** 1
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一、仿照例子造句子。
认真：姐姐正在认真地做作_______________________________________________________ 笔直：我们的学校门前有一条笔直的公路____________________________________________ 特别：今天老师表扬了我，我特别高兴。____________________________________________ 爱吃：爸爸爱吃苹果。____________________________________________
金灿灿：金灿灿的阳光照亮了大地。____________________________________________ 胖乎乎：胖乎乎的熊猫正在吃竹子。____________________________________________ 一点也不：今天的天气一点也不好。____________________________________________ 都：小熊和小鹿都是守信用的好孩子。____________________________________________ 也：妈妈喜欢唱歌，我也喜欢。____________________________________________
看见„„在„„：我看见妈妈在洗菜。____________________________________________ 只有„„才„„：只有好好学习，才能取得好成绩。
____________________________________________
无论„„都„„：她无论听谁说话，都只听半句。
____________________________________________
一„„就„„：小红放学一回到家就自己做作业。
____________________________________________
那么„„那么„„：小青蛙是那么聪明，那么勇敢。
____________________________________________
一边„„一边„„：王二小一边在山坡上放牛，一边帮助八路军放哨。
____________________________________________________________________
来„„去„„：小鸟在天空中飞来飞去。____________________________________________ 有的„„有的„„还有的„„：下课了同学们有的打球，有的唱歌，还有的跳绳。________________________________________________________________________
二、根据所给的字组词
口：________________________________________________________________________ 耳：________________________________________________________________________目：________________________________________________________________________ 日：________________________________________________________________________ 木：________________________________________________________________________ 火：________________________________________________________________________ 月：________________________________________________________________________羊：________________________________________________________________________ 鸟;________________________________________________________________________ 兔:________________________________________________________________________上: ________________________________________________________________________ 下: ________________________________________________________________________ 土:________________________________________________________________________个: ________________________________________________________________________ 八: ________________________________________________________________________ 入:________________________________________________________________________大: ________________________________________________________________________ 天:________________________________________________________________________
咨询电话：6266381*** 2
第二篇：一年级数学综合练习教案
一年级数学综合练习教案
6、综合练习
教学内容：
综合练习
本第9页的练一练第4题，本第11页的练一练。
教学目标：、通过练习使学生能比较地数数量是6、7、8、9、10的物体，明确它们的含义。
2、比较熟练正确地写6—10数字。
3、渗透一一对应的思想。
教学重点：
渗透一一对应的思想。
教具准备：
数字卡片。
教学过程：
一、动手操作（摆圆片）
教师出示数字卡片，学生数出相应的圆片摆好。（师可以给予不同的数法的学生表扬肯定。）
二、练一练
、看数画线。（本第11页练一练第一题）
教师先引导学生弄清图意。学生独立完成，教师巡视，个别指导
2、数一数，画0，再写数。（本第11页练一练第2题。）
教师先引导学生看第一幅图，弄懂图意。学生独立完成，让学生体验实物、符号、数字间的联系。
3、填数。（本第11页第3题）
教师引导学生用自己的语言来表达所看到的。最后，让学生独立地从10写到1
4、怎么数得快。（本第9页第4题）
师：今天小猴子想考考小朋友，这里有圆形、正方形、三角形、圆柱，你能不能很快数出它们各有几个呢？比比，看谁快？
（学生独立数，然后组织学生在小组中交流各自的方法，最后集体交流反馈。）
师小结：数数的方法可真多，可以1个1个数，也可以2个2个数，3个3个数，个个数。下面小朋友再用这些方法数给同桌听一听。
（学生同桌交流）
三、总结
我们已经认识了0—10这几个数，学会了它们的写法，还了解数字可以表示的含义。今后，我们还要学习更多的本领。
四、布置作业
完成练练习题。
第三篇：一年级数学综合练习教案
一年级数学综合练习教案
课
件www.xiexiebang.com6、综合练习
教学内容：
综合练习
课本第9页的练一练第4题，课本第11页的练一练。
教学目标：、通过练习使学生能比较地数数量是6、7、8、9、10的物体，明确它们的含义。
2、比较熟练正确地写6—10数字。
3、渗透一一对应的思想。
教学重点：
渗透一一对应的思想。
教具准备：
数字卡片。
教学过程：
一、动手操作（摆圆片）
教师出示数字卡片，学生数出相应的圆片摆好。（师可以给予不同的数法的学生表扬肯定。）
二、练一练
、看数画线。（课本第11页练一练第一题）
教师先引导学生弄清图意。学生独立完成，教师巡视，个别指导
2、数一数，画0，再写数。（课本第11页练一练第2题。）
教师先引导学生看第一幅图，弄懂图意。学生独立完成，让学生体验实物、符号、数字间的联系。.3、填数。（课本第11页第3题）
教师引导学生用自己的语言来表达所看到的。最后，让学生独立地从10写到1.4、怎么数得快。（课本第9页第4题）
师：今天小猴子想考考小朋友，这里有圆形、正方形、三角形、圆柱，你能不能很快数出它们各有几个呢？比比，看谁快？
（学生独立数，然后组织学生在小组中交流各自的方法，最后集体交流反馈。）
师小结：数数的方法可真多，可以1个1个数，也可以2个2个数，3个3个数，5个5个数。下面小朋友再用这些方法数给同桌听一听。
（学生同桌交流）
三、总结
我们已经认识了0—10这几个数，学会了它们的写法，还了解数字可以表示的含义。今后，我们还要学习更多的本领。
四、布置作业
完成课课练练习题。
课
件www.xiexiebang.com
第四篇：苏教版一年级数学下册综合练习1
一年级数学下册综合练习二
班级__________
姓名____________
成绩____________
一、计算。
1、口算
12－8=
68＋7=
89＋2=
53－12=
17＋9=
99－90=
71－6=
76＋23=
43＋8=
87－55=
31＋45=
84－41=
47-9=
13+60=
40+14=
48-24=
58+10=
81+12=
20+8=
38-6=
78+8=
68-60=
53-3=
78-20=
6+34=
25-5+18=
54+3-5=
70-50+42=
70+5+10=
2、竖式计算
36+54=
64+17=
6+71=
98-89=
70-67=
二、填空
百
十
个
百
十
个
百
十
个
1、写作（）
写作（）
写作（）
读作（）
读作（）
读作（）
2、78里面有（）个十和（）个一。
3、92十位上数是（），表示（）个十，个位上数是（），表示（）个（）。
4、比69多21的数是（），比69少21的数是（）。
5、最大的两位数是（），最大的一位数是（），最大的两位数比
最大的一位数多（）。
6、和79相邻的两个数是（）和（）。
7、（1）写出一个个位上是6的两位数。（）
（2）写出一个个位上是0的两位数。（）
（3）写出一个十位上是4的两位数。（）
（4）按照从大到小的顺序排列这三个数（）＞（）＞（）
8、在○填上“＜”、“＞”、“=”。
87-30○87-3
52+40○52+49、找规律，接着写。
7010、一支铅笔6角钱，红红付出1元钱，应找回（）。
11、一个书包68元，妈妈带的钱正好买一个书包，妈妈最多带（）张10元的人民币。
三、选择。请将正确答案的序号填在括号里。
1、下列数中，（）比76大，比79小。
①89
②58
③76
④782、（）不是最大的两位数，但比96大，而且是双数。
①99
②98
③97
④963、红花有89朵，黄花比红花少很多。黄花可能有（）。
①88只
②25只
③90只
4、同学们去浇树，六年级浇了30棵，三年级比六年级浇的少一些。三年级可能植树（）。
①32棵
②26棵
③30棵5、2张1元，2张5角，5张1角组成（）。
①3元
②3元5角
③10元
四、图形大世界。
1、你能把各种图形整理一下吗？
图
形
合计
个
数
2、（）最多，（）最少，（）和（）同样多。
3、比
多（）个，比
少（）个。
五、解决问题。
1、（6分）
足
球
跳
绳
毽
子
原
有
35个
（）个
50个
借
出
20个
36个
（）个
还
剩
（）个
4个
8个
2、小明和小芳一起做跳绳，小明跳了60下，小芳跳了48下。小芳再跳多少下就和小明跳的一样多？
□○□=□（）
3、果园里有桃树56棵，梨树38棵。
（1）桃树和梨树一共有多少棵？
（2）桃树比梨树多多少棵?
□○□=□（）
□○□=□（）
4、同学们在收废电池，小丽收了35节，小亮收了20节，小娟收了16节。
他们3人一共收了多少节废电池？
□○□○□=□（）
5、小小商店。
衬衣47元
帽子8元
裤子54元
鞋28元
①爸爸给小明买了一顶帽子和一双鞋，一共用了多少钱？
□○□=□（）
②衬衣比裤子便宜多少钱？
□○□=□（）
③爸爸买一件衬衣，付出50元，应找回多少钱？
□○□=□（）
六、接着画下去，你所画的第15个球是（）（填黑球或白球）
○●○○●○○○●
第五篇：三年级语文综合练习
三年级语文综合练习
一、仔细观察下图，然后完成练习
1、你能想出哪些词语描述图中情景。
（）()
（）()
2、请你根据图画内容写一段话（至少用三
个你写的词语
二、你能写出一首表现儿童情趣的古诗吗？
三、向大家介绍一本你喜欢的课外书，说说你喜欢它的原因。
四、当你一个人在家的时候有人敲门，你会怎么想，怎么做？
五、写出下列几种植物靠什么来传播种
蒲公英-----豌豆----------葡萄-------
苍耳----
六、学会打求救电话
失火拨打-----报警拨打-------交通事故报警拨打-------
抢救病人------
七、写两句描写秋天的诗句
八、东东约明明下午两点办董图书馆看书，请你根据这个内容邦东东写一条留一条
九、下列城市别称是什么？
济南-----潍坊----
昆明----哈尔滨---
鞍山-----
因为昆明
因为广州
我们称济南为泉城，是因为
我们称哈尔滨为冰城，是因为
十、补充下列名言名句
爱人者人恒爱之，老吾老以及人之老
十一、请你说一则笑话让大家开心一下
十二、《竹石》这首诗是代诗人
广东-------重庆-------景德镇------拉萨-----，所以我们称它为春城。，所以我们称它为羊城。。，因此我们称重庆威山城。，因此我们称潍坊为鹰都。这句孟子说的名言告诉我们这句孟子说的名言告诉我们写的，这首诗表现了竹子的什么精神。
十二、京剧脸谱中：红脸代表代表人物
黑脸代表代表人物白脸代表
代表人物孙悟空在京剧脸谱中是花脸，那他代表
十三、补充岳飞墓前的对联
青山有幸埋忠骨
跪在岳飞坟前的四个铁人是
十五、梅花这首诗是代诗人写的，赞美了梅花的精神。
十六、小花肚子痛，要到医院检查，不能上课，请你代小华写给六老师一条请假条
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