中国教育学会2013年度论文格式要求

第一篇：中国教育学会2013年度论文格式要求

附件2：中国教育学会2013年度征集论文格式要求

一、论文文稿限5千字，电子文档须为word或pdf格式，文档一般不得大于5兆（MB），艺术类论文可适当放宽至10兆，纸质论文一式两份，A4稿纸单面打印。

二、上交论文首先按要求填好“中国教育学会2013年度论文征集登记表”。

三、论文包括标题、编码、研究类型、中图分类号、摘要、关键词、正文、参考文献几部分，论文中不能出现显示作者个人身份和单位的相关信息。

四、论文标题采用黑体三号字，居中；副标题采用楷体小三号字，居中；正文采用宋体小四，1.5倍行距，标准页边距。

五、参考文献。作者写作时所参考的主要公开发表的文献，其著录采用顺序编码制，即在引文处按出现的先后次序，用数字加方括号编号，并集中列于文后。同一文献出现多次，则用同一数字标识。著录格式如下：序号、主要作者、文献题名、文献及载体类型标识（专著[M]、期刊文章[J]、报纸文章[N]、论文集[C]、学位论文[D]、报告[R]、析出文献[A]、出版项（出版地、出版者、出版年）、文献页码。

例：[1]周义仓.数学建模实验[M].西安：西安交通大学出版社，1997.[2]何龄修.读顾城《南明史》[J].中国史研究，1998，（3）：167-173.[3]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报，1998-12-25（10）.论文格式 样稿题目：××××××××××编码××××研究类型××××中图分类号×××× ［摘要］×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××ׄ„

[关键词] ××××××××××××

一、××××××××××××××××××××××××××××××××ׄ„

二、（一）××××× ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××ׄ„

（二）×××××

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1.××××××××××××××××××××××××××××××

2.××××××××××××××××××××××××××××××

三、（一）×××××

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（二）×××××

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××ׄ„ 参考文献

[1]××××××××××××××××××××××××××××

[2] ×××××××××××××××××××××××××××××

[3] ×××××××××××××××××××××××××××××

第二篇：中国教育学会

会长

钟秉林，2001年由国务院任命为北京师范大学校长。

主要兼职：全国政协委员暨教科文卫体委员会委员、国务院学位委员会委员暨机械学科评议组成员、中国教育国际交流协会副会长、全国教育专业学位教育指导委员会 主任委员、中国高等教育学会教育评估分会会长、国家基础教育课程教材专家咨询委员会委员、英国加迪夫大学名誉副校长、香港学术及职业资历评审局海外理事等。

常务副会长

戴家干，现任国家教育咨询委员会委员、国家基础教育课程教材工作领导小组成员、教育部基础教育质量检测指导委员会委员、全国高等学校设置评议委员会专家、教育部应急管理咨询组专家。北京师范大学教授、博士生导师，国家教育考试评价研究院理事长。

刘堂江，教育部新闻宣传专家顾问组成员、新闻出版总署“中国出版政府奖”评委、《未来教育家》杂志总编辑。系中国作家协会会员、中国教育记协副主席、中国教育学会常务理事、中国期刊协会常务理事、中国人才研究会常务理事。

殷忠民，现为人民教育出版社社长。

副会长

丁钢，男，华东师范大学终身教授，“紫江学者”特聘教授，博士生导师，华东师范大学教育科学学院院长，享受国务院政府特殊津贴

李烈，女，中华人民共和国国务院参事，北京第二实验小学校长，中学高级教师，小学数学特级教师。中国教育学会副会长，小学教育专业委员会理事长。教育部教育干部培训及教师教育专家委员会委员，教育部基础教育课程标准综合审议组专家。国家教育行政学院兼职教授，北京师范大学硕士研究生导师及兼职教授。北京市第十三届人大代表。

李希贵，北京十一学校校长。兼任国家督学、国家基础教育课程教材专家工作委员会委员。

王嘉毅，博士，教授，博士生导师。现任西北师范大学校长，党委副书记；国家督学，国家基础教育课程改革专家工作委员会委员，全国教师教育委员会成员，教育部全国高等学校设置评议委员会专家，教育部西北师范大学基础教育课程研究中心主任，全国教学论专业委员会副理事长，甘肃省教育学研究会副理事长。

尹后庆，现任上海市教委巡视员，兼任第九届国家督学，上海市教育学会副会长。同时还任教育部教育发展研究中心兼职研究员，华东师大、上海师大兼职教授，教育部人文社科重点基地――基础教育改革与发展研究所兼职研究员。

朱永新：全国人大常委，民进中央副主席兼秘书长，中国教育学会副会长，苏州大学教授、博士生导师，新教育实验发起人。

朱慕菊，2009年---现在国务院学位委员会全国教育专业学位教育指导委员会副主任委员

2010年---现在 教育部基础教育课程教材专家工作委员会秘书长

2011年---现在 教育部第二届全国教师教育课程资源专家委员会副主任委员

袁振国，中共党员，博士，教授，享受国务院特殊津贴。兼任国家教育体制改革领导小组办公室副主任，国家教育咨询委员会秘书长，全国教育科学规划领导小组办公室主任。

顾久，2005年4月到省文史研究馆任馆长至今。2008年元月任贵州省人大常委会副主任。

胡金波，管理学博士，教授，现任中共江苏省委教育工委副书记、江苏省教育厅副厅长（正厅级），分管基础教育、体卫艺教育、教育督导、语言文字等方面工作。

郑树山，中共党员，工学硕士，北京市人。曾先后在海军北海舰队、中国科技大学和国家教委、教育部工作。历任国家教委办公厅主任助理，国家教委监察局副局长，国家教委办公厅副主任，国家教委电化教育办公室党组副书记、副主任，国家教委直属机关党委常务副书记，国家教委办公厅主任，教育部办公厅主任，教育部党组成员、部长助理

林炎志，中共党员，全国政协委员。2000-2007吉林省委副书记；2007-2012.2吉林省政协党组副书记、常务副主席

张绪培，现任兼职：中国教育学会副会长，浙江省教育学会会长，国家督学，教育部课程改革专家工作委员会委员，浙江省关工委副主任，浙江省教育系统关工委主任。

张卓玉，2003年至今山西省教育厅副厅长

张志勇，后先任山东省教育科学研究所研究实习员、副研究员、研究员。教育学博士。国务院特殊津贴获得者。兼任国家督学、教育部教师教育专家委员会委员、国家教育发展研究中心专家委员会委员、北京师范大学、国家教育行政学院兼职教授、山东省教师教育学会会长等。

吴颖民，现任华南师范大学基础教育培训与研究院院长、华南师范大学附属中学校长，《中小学德育》社长、总编。第二届全国教师教育课程专家委员会委员，中国教育学会常务理事，中国教育学会高中教育专业委员会副理事长，广东省第十一届人民代表大会代表，广东省人民政府督学顾问，广东省中小学教师继续教育专家委员会主任委员，广东省中小学校长培训基地主任，广东省中小学教师培训中心常务副主任，广东教育学会副会长，广东教育督导学会会长。研究员、博士生导师、广东省特级教师、享受国务院政府特殊津贴专家。

秘书长

杨念鲁，男，1957年10月生于山东青岛，汉族，中共党员，北京大学教育管理学博士 2009.10-2010.07 教育部基础教育一司副司长 2010.07至今 中国教育学会秘书长

副秘书长

马建华，中国教育学会副秘书长。中国发明协会第六届理事会理事；中国教育国际交流协会第六届理事会理事。2006年6月至今任中国教育学会副秘书长

孟刚，巴彦淖尔市教育局调研员，中国教育学会副秘书长。2010.10——至今 中国教育学会副秘书长

田京生，现任北京市西城区委教育工委副书记、西城教委主任，中国教育学会副秘书长。王燕，中共党员，副研究员

第三篇：中国教育学会数学课题结题材料要求

中国教育学会“十二五”教育科研规划课题“小学数学课堂教学中小组合作学习的研究与实验”结题的相关材料准备：

一、二是计划类和制度类是韩亚秀的材料：

三、基础类：需要实验教师到我们三楼办公室保存到U盘里，有几个表格需要大家填写。

四、过程类：

1、实验课教案及反思3份。

2、数学实验活动课的设计、实施及学生活动情况纪实材料2份。

五、专题类：

1、专题讲座1份。

2、专题报告1份。

3、专题研讨1份。

4、评价方案1份。

5、检测表、成绩统计、分析、试题、答案各2份。

六、总结类：

1、阶段总结2份（中期、终期）。

2、实验教师工作总结2份（中期、终期）。

七、成果类：

1、小组合作学习的教学模式与解读。

2、小组合作学习的评价方法与策略。

3、小组合作学习的主要方法与策略。

4、教师论文2份。

※每人一个文件夹标好自己的姓名，里面有5个文件夹，分别是三基础类、四过程类、五专题类、六总结类、七成果类

中国教育学会“十二五”教育科研规划课题“小学数学课堂教学中小组合作学习的研究与实验”结题的相关材料准备：

一、二是计划类和制度类是韩亚秀的材料：

三、基础类：需要实验教师到我们三楼办公室保存到U盘里，有几个表格需要大家填写。

四、过程类：

1、实验课教案及反思3份。

2、数学实验活动课的设计、实施及学生活动情况纪实材料2份。

五专题类：

1、专题讲座1份。

2、专题报告1份。

3、专题研讨1份。

4、评价方案1份。

5、检测表、成绩统计、分析、试题、答案各2份。

六、总结类：

1、阶段总结2份（中期、终期）。

2、实验教师工作总结2份（中期、终期）。

七、成果类：

1、小组合作学习的教学模式与解读。

2、小组合作学习的评价方法与策略。

3、小组合作学习的主要方法与策略。

4、教师论文2份。

※每人一个文件夹标好自己的姓名，里面有5个文件夹，分别是三基础类、四过程类、五专题类、六总结类、七成果类

中国教育学会“十二五”教育科研规划课题“小学数学课堂教学中小组合作学习的研究与实验”结题的相关材料准备：

一、二是计划类和制度类是韩亚秀的材料：

三、基础类：需要实验教师到我们三楼办公室保存到U盘里，有几个表格需要大家填写。

四、过程类：

1、实验课教案及反思3份。

2、数学实验活动课的设计、实施及学生活动情况纪实材料2份。

五、专题类：

1、专题讲座1份。

2、专题报告1份。

3、专题研讨1份。

4、评价方案1份。

5、检测表、成绩统计、分析、试题、答案各2份。

六、总结类：

1、阶段总结2份（中期、终期）。

2、实验教师工作总结2份（中期、终期）。

七、成果类：

1、小组合作学习的教学模式与解读。

2、小组合作学习的评价方法与策略。

3、小组合作学习的主要方法与策略。

4、教师论文2份。

※每人一个文件夹标好自己的姓名，里面有5个文件夹，分别是三基础类、四过程类、五专题类、六总结类、七成果类

第四篇：中国教育科研学会简介

中国教育科学研究学会成立于1996年2月，是进行教育理论研究，教育应用研究，教育决策研究，教育发展研究和教学研究的综合性教育研究机构。该院设有顾问委员会和学术委员会，对院的学术发展和科教研工作进行审议和指导，对学术成果进行评审。

学会成立以来主持或参与了11项国家级、部委级教育规划课题，2项北京市哲学社会科学“九五”规划课题、40项教育科学“九五”规划课题，3项国际合作项目以及大量的指令性课题。开展了以“构建素质教育的课堂教学体系”为主题的教学研究，进行多形式、多层面课堂教学指导工作。对每高中毕业会考、初中生毕业及升学考试、职业高中的语文、数学水平测试命题、阅卷工作进行指导，并进行教材建设的理论研究、负责基础教育、成人教育、职业教育部分教材、实验教材和教学参考书的编写、修订和管理工作。承担了“教育信息网”的建设和管理，开通了“教育科研网”、“高等教育信息网”、“成人教育信息网”，编辑出版了“教育丛书”、“班主任”、“教育科学研究”、“中国教育年鉴”等书刊。并帮助建立了一批实验学校和实验基地。承办了4届“北京素质教育研讨会”、2届“中俄教育改革与发展研讨会”、4次联合国教科文组织委托项目“环境、健康、教育促进可持续发展”国家讲习班及“全国教育产业研讨会”、“中国高等教育发展模式高层学术研讨会”、与全国人大教育工作委员会、北京市教委、北京市委联合举办了《北京教育发展论坛•2001》等重大学术活动，分别与俄罗斯、加拿大、美国等国家的教育部门及联合国教科文组织建立了友好的合作关系。

学会现有业务机构8个：教育发展研究中心、基础教育教学研究中心、基础教育科学研究所、高等教育科学研究所、职业教育科学研究所、成人教育科学研究所、教育信息中心、教材编审部；党务、行政机构8个；挂靠单位5个。

第五篇：中国教育学会2013年大事记

中国教育学会2013年大事记

一月

1月8日上午，中国教育学会秘书处举行年终总结会。中国教育学会副会长刘堂江，秘书长杨念鲁，副秘书长马建华、孟刚，以及秘书处全体成员参加会议。

1月11日，“湖北省青少年学生财商教育读书暨社会实践活动启动仪式”在鄂东矿冶名城黄石市经济技术开发区团城山实验学校隆重举行。中国教育学会副秘书长马建华、中国工商银行湖北省分行副行长曾沫冰、湖北省教育学会副会长王坤庆教授出席启动会并讲话。

1月15日，“中国教育学会教育学分会第六次会员代表大会”在北京举行。教育部基础教育一司司长王定华，中国教育学会副会长、甘肃省教育厅厅长王嘉 毅，中国教育学会副会长、人民教育出版社社长殷忠民，中国教育学会副会长、山东省教育厅副厅长张志勇，中国教育学会副秘书长孟刚出席会议。人民教育出版社 党委书记郭戈研究员当选教育学分会第六届理事会理事长，班华、蔡春、冯增俊、郭元祥、扈中平、靳玉乐、李夏彬、刘立德、陆有铨、王本陆、王铁军、吴永军、张廷凯当选副理事长，刘立德连任秘书长。

1月22日，由搜狐网、搜狐教育频道联合主办的“‘向教育提问’搜狐教育盛典”在京举行，中国教育学会会长钟秉林先生获得搜狐教育“2012年教育终身成就奖”。

二月

2月18-20日，由李嘉诚基金会出资主办、教育部和广东省人民政府支持、中国教育学会协办、汕头大学承办的“2013‘与大师同行’训练营活动”在 广东汕头大学图书馆演讲厅举行。中国工程院韦钰院士，中国工程院刘德培院士，教育部基础教育二司副司长申继亮、高中处处长马嘉宾，中国教育学会会长钟秉 林，中央电教馆国际交流与合作处处长郑大伟，汕头市副市长赵红，李嘉诚汕头大学发展基金会执行董事（营运）冯兆麟博士，汕头大学执行校长顾佩华等出席开幕 式。

三月

3月23日，“中国教育学会2013工作会议”在北京召开。教育部副部长刘利民、中国教育学会会长钟秉林出席会议并讲话；中国教育学会秘书长杨念 鲁总结2012年学会系统工作，并就2013年工作要点和《中国教育学会事业发展规划(2013-2018年)》研制情况进行说明；民政部民间组织服务中 心黄一谷处长出席会议并作题为《社会组织发展与改革趋势和评估工作》的报告。

四月

4月15日，根据中国教育学会事业发展长远需要并结合分支机构年检结果，按照《中国教育学会章程》和《中国教育学会分支机构管理办法（试行）》相关规 定，经中国教育学会分支机构设置评审委员会评议决定，报常务理事会同意，并报教育部和民政部批准（民社登[2013]第6154号），注销杨贤江教育思想 研究分会、教学仪器设备分会、教育机制研究分会。

4月16日，中国教育学会“十二五”教育改革实验区启动仪式暨“构建区域幸福教育体系的实践研究”课题开题论证会在湖北省宜昌市伍家岗区举行。中国教 育学会副会长朱慕菊、副秘书长孟刚、教改实验区工作指导办公室主任诸平，湖北省教育学会副会长、华中师范大学博导王坤庆，湖北省教科所所长刘青春，湖北省 教科规划办常务副主任赵友元，宜昌市教育局副局长王华利、市教科院院长范俊明、伍家岗区副区长王文涛等领导和专家出席会议。

4月18日，“中国教育学会昌平教改实验区——‘统筹推进、改革创新，实现昌平教育城乡一体化发展’实验项目启动会”在昌平区教师进修学校召开。中国 教育学会会长钟秉林、副秘书长马建华，昌平区副区长刘淑华、教工委书记隋彦玲、教委主任李成旺、教工委副书记韩文勇出席启动会。

4月18-19日，“全国优质均衡教育实验区第一次工作推进会”在成都市成华区召开。中国教育学会秘书长杨念鲁、实验区指导办公室主任诸平，中国人民大学法学博士胡威出席会议。

五月

5月13-14日，由中国教育学会主办，中国教育学会农村教育分会、山东省聊城市教育局、山东省茌平县人民政府承办的第二届中国农村教育论坛在茌平县 杜郎口中学召开。论坛开幕式由中国教育学会秘书长杨念鲁主持，中国教育学会副会长、第十二届全国政协副秘书长、常务委员会委员、中国民进中央副主席朱永新 致开幕词，中国教育学会会长钟秉林作《学习杜郎口中学经验 推进课堂教学模式创新》的主旨讲话。

5月17日上午，《中国教育学会事业发展规划（2013-2018年）》》专题培训会在学会秘书处举行。中国教育学会秘书长杨念鲁，副秘书长马建华、孟刚出席培训会。

5月21-22日，由中国教育学会主办，大连现代学习科学研究院承办，必由学教育网络有限公司、辽宁省示范型高中协作研究专业委员会协办的“2013 教育评价研讨会”在大连召开。中国教育学会秘书长杨念鲁主持会议开幕式；中国教育学会常务副会长戴家干出席会议并讲话。世界心理测量学会主席、美国伊利诺 伊大学香槟分校张华华教授，香港中文大学副校长侯杰泰教授，苏格兰教育研究院副院长诺曼·艾么森先生，斯洛文尼亚共和国国家教育学会高级顾问艾达女士，英 国唐卡斯特市教育局局长周莫女士，麦格希教育测评中心测评工程技术与研发管理部副总裁佩兹先生，荷兰国家课程研究所国际项目协调员耶拿先生先后发言。大连 现代学习科学研究院院长王允庆就其“学习诊断”研究的最新成果和“应用系统开发”做精彩解析。大连市第八中学校长丁延才、大连市红旗高级中学科研主任苏冰 分别就学习诊断系统开发、应用实践交流自己的体会和思考。

5月23日下午，教育部社团管理办公室副主任郑志强一行莅临中国教育学会秘书处，就《中国教育学会事业发展规划（2013-2018年）》研制实施和分支机构管理等情况进行调研。中国教育学会副秘书长马建华和分支机构管理服务中心负责人等参加座谈。

六月

6月4日，中国教育学会“十二五”教育改革实验区——青岛开发区“区域幸福教育”改革实验区签约暨启动仪式在区会议中心举行。中国教育学会会长钟秉 林、常务副会长郭振有、秘书长杨念鲁、实验区指导办公室主任诸平，青岛市教育局副局长周民书、开发区工委副书记翟有林、管委副主任王艳、教体局局长张喜军 等出席活动。杨念鲁秘书长与开发区管委副主任王艳代表双方签订合作协议，钟秉林会长向开发区管委授牌。

6月14日，由中国教育学会高中教育专业委员会与远东教育家联盟联合主办的“第三届浦江教育高中论坛”在中国浦东干部学院召开。中国教育学会会长钟秉林出席论坛并致贺词。

6月18日，由中国教育学会主办、华东师范大学承办的“首届中国未来学前教育家论坛暨中国教育学会学前教育专题研究中心成立大会”在上海华东师范大学 举行。中国教育学会秘书长杨念鲁主持会议开幕式；上海市教委、中国民办教育协会等领导出席会议；环太平洋地区学前教育研究会主席派专员到会祝贺；中国教育 学会副会长丁钢、华东师范大学副校长任友群为“中国教育学会学前教育专题研究中心”揭牌。

七月

7月15-18日，由中国教育学会教育实验研究分会主办的“第五届中小学语文‘主题阅读实验研究’课题研讨会”在重庆市高新区第一实验小学举行。中国 教育学会秘书长杨念鲁，华中师范大学教授杨再隋，教育实验研究分会理事、主题阅读课题负责人刘宪华，重庆市教委副主任钟燕，重庆市高新区副区长汪平等领导 出席会议。

7月17日上午，中国教育学会秘书处召开“党的群众路线教育实践活动动员大会”。教育部直属单位群众路线教育实践活动督导二组组长史丽荣，副组长张昭 文、徐维凡，成员董凤玲、葛铿莅会指导。中国教育学会秘书长、党支部书记杨念鲁作动员报告；副秘书长、党支部副书记马建华主持会议；秘书处全体党员和部门 负责人参加会议。

八月

8月3日，中国教育学会“2013年西藏自治区高中语文、数学、物理、化学学科骨干教师培训班”开班式在西藏职业技术学院礼堂举行，这标志着中国教育 学会第三届“西藏骨干教师培训班”正式拉开帷幕。西藏自治区教育厅师训处处长普布次仁主持开幕式；中国教育学会副秘书长王燕致词；来自中国教科院、人教社 的26位专家及200名当地骨干教师参加开班式。

8月15-18日，由中国教育学会、深圳市教育局主办，中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会、亚洲机器人联盟、深圳市育新学校联合承办的“第四 届青少年机器人活动暨‘云学校杯’亚洲机器人锦标赛中国区选拔赛”在广东省深圳市育新学校举行。中国教育学会常务副会长戴家干，深圳市教育局副局长范坤，中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会理事长郑增仪，教育部教育装备研究与发展中心副主任、中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会副理事长李玉 先，教育部基础教育二司技术装备处处长乔玉全，深圳市教育发展基金会理事长陈观光，深圳市电化教育馆负责人杨焕亮，亚洲机器人联盟主席梁钟铭等领导出席开 幕式并讲话。

九月

9月11日，经教育部和民政部（民社登[2013]6164号）批准，中国教育学会设立教育新闻宣传分会。

9月22日，故宫博物院与中国教育学会签署战略合作协议，正式建立战略合作伙伴关系。签约仪式在故宫博物院举行，故宫博物院院长单霁翔、中国教育学会 会长钟秉林、教育部基础二司副司长申继亮分别致词。出席签约仪式的还有故宫博物院副院长王亚民，中国教育学会常务副会长郭振有、秘书长杨念鲁等。

十月

10月18-19日，中国教育学会中小学整体改革专业委员会第十六届实验基地会议在沈阳市沈河区举行。中国教育学会会长钟秉林、教育部总督学顾问陶西平、中国教育学会副会长张绪培，中小学整改专委会理事长傅国亮、秘书长吴国通，辽宁省、沈阳市人民政府及教育行政部门的相关领导出席会议。

10月18-19日，由中国教育学会主办，中国教育学会管理分会、中国教育学会现代学校联盟秘书处、北京教育学院校长研修学院承办，《中小学管理》杂 志社协办的“第二届中国教育学会现代学校联盟高峰论坛”在北京教育学院召开。中国教育学会秘书长杨念鲁、北京教育学院党委书记马宪平出席开幕式并致词，北 京市教委副主任付志峰讲话。

10月18-19日，由中国教育学会和云南省大理白族自治州教育局联合主办，华东师范大学学前与特殊教育学院、中国教育学会学前教育专题研究中心承办 的“支持中西部农村地区全面普及学前教育”活动在云南大理举行。本次活动对云南省大理白族自治州50个幼儿园的100名教师进行培训，并提供价值100万 元的软件和硬件。捐助仪式由云南省大理白族自治州教育局局长刘洪主持；云南省大理白族自治州副州长周坚出席捐助仪式并代表主办方为捐助单位颁发证书。

10月22-24日，由中国教育学会、中国互联网新闻中心主办，《未来教育家》杂志、中国网教育频道承办的“建设教育强国背景下的校长成长之路——2013年中国基础教育发展高端论坛”在北京召开。中国教育学会会长钟秉林、名誉会长顾明远出席论坛开幕式并讲话。

10月28日，中国教育学会“十二五”教育改革实验区——成都市金牛区“教育评价与质量管理”改革实验区启动仪式在成都市金牛区举行。中国教育学会秘 书长杨念鲁、常务理事王允庆、学术委员吴国通、实验区工作指导办公室主任诸平，四川省教育学会常务副秘书长纪大海，成都市教育局副局长游森、市教育学会会 长王志坚，金牛区区委常委、宣传部部长王凤鸣和区人民政府副区长梅健出席启动仪式。杨念鲁秘书长为金牛区实验区授牌；诸平主任宣读《关于同意成都市金牛区 为中国教育学会教育改革实验区的批复》。

十一月

11月23-24日，中国教育学会第26次全国学术年会在青岛召开。本次学术年会的主题是：提高质量——基础教育科学发展的永恒主题。教育部副部长刘 利民、山东省青岛市副市长王广正、中国教育学会会长钟秉林出席会议。开幕式上，国家总督学顾问、中国教育学会顾问陶西平，国家督学、中国教育学会原副会 长、上海市教育学会会长张民生作主题报告。年会邀请著名教育工作者李希贵和田慧生进行对话访谈。来自全国的百余位专家，以及教育部有关领导、中国教育学会 副会长、学术委员，各分支机构、专题研究中心、单位会员、教育改革实验区、现代学校联盟行动计划学校（园）负责人，特邀教育理论研究人员，教育行政管理人 员，中小学校长、幼儿园负责人和教师代表等共计800余人参加学术年会。

十二月

12月5日，中国教育学会、中国高等教育学会在教育部报告厅联合举办“《温家宝谈教育》学习座谈会”。教育部副部长杜玉波在座谈会上讲话；国家教育咨 询委员会委员顾明远、国务院参事李烈、河北省教育厅厅长刘教民、北京航空航天大学党委副书记张维维、北京培黎职业学院院长余临、天津市南开中学校长马跃 美、河北省兴隆县六道河中学校长贾利民、北京市第三十五中学校长朱建民、陕西省宝鸡市渭滨中学教师苟晓龙，分别从温家宝的教育情怀、对母校的眷恋、教育教 学改革、免费师范生政策等角度谈了自己学习《温家宝谈教育》一书的体会。中国高等教育学会副秘书长叶之红代读了中国科学院院士、中央文史馆馆员杨福家的书 面发言。教育部各相关司局、直属单位负责人等百余人参加座谈会。

12月5日，我会会长钟秉林、副会长朱永新荣获2013年“回响中国”腾讯网教育盛典“十年致敬之教育筑梦者奖”。

12月10日，中国教育学会教育新闻宣传分会成立仪式暨工作研讨会在京举行。中国教育学会会长钟秉林出席会议并讲话。教育新闻宣传分会第一届委员会主任由中国教育学会常务副会长刘堂江兼任，光明日报教育部原主任、高级编辑汪大勇任常务副主任。

12月11-12日，中国教育学会在京召开分支机构秘书长和专题研究中心负责人会议。钟秉林会长，杨念鲁秘书长，马建华、田京生、陈力、王燕副秘书长出席会议。学会所属分支机构、专题研究中心负责人和学会秘书处部分处室负责人60余人参加会议。

12月15-16日，由教育部基础教育二司指导、中国教育学会主办、中国教育学会学校文化研究分会承办的“中小学优秀传统文化教学与研究工作会议”在 中国人民大学附属中学召开。教育部基础教育二司申继亮副司长到会并讲话；中国教育学会原常务副会长郭振有、中国人民大学附属中学校长翟小宁分别致词；学校 文化研究分会理事长周满生在会上作《“优秀传统文化教学研究基地”工作报告》。

12月15日，由《未来教育家》杂志、北京市大兴区教委共同举办的全国中小学校长（园长）“点燃教师教育家的梦想——校长的教师领导力”高峰论坛暨北 京市大兴区第十二届校长教育思想论坛在北京举行。中国教育学会常务副会长、教育新闻宣传分会第一届委员会主任、《未来教育家》杂志总编辑、编审、教育部新 闻宣传专家顾问组成员刘堂江，中国教育学会秘书长杨念鲁，北京市大兴区副区长王荣彬，大兴区委教育工委书记、教委主任荣俊艳等领导参加本次论坛。

12月27日，“第三届中国教育学会教育家沙龙”在北京故宫博物院会议室举行。本次沙龙的主题是：“慕课，能为我国基础教育带来什么？”本届教育家沙 龙由中国教育学会会长钟秉林主持。故宫博物院院长单霁翔，中国教育学会秘书长杨念鲁、副秘书长陈力，华东师范大学慕课研究中心主任、教授陈玉琨，中国发展 研究基金会副秘书长汤敏，教育部科技发展中心主任李志民，中央电化教育馆馆长王珠珠，中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会秘书长陈美玲、高中教育专 业委员会理事长王本中，北京市光明小学校长廖文胜等专家学者参加本届沙龙活动