安全标准化工作开展情况汇报材(未完成汇报)料[5篇范例]

第一篇：安全标准化工作开展情况汇报材(未完成汇报)料

*****有限公司

安全标准化工作开展情况汇报材料

公司从2012年5月开始开展安全标准化达标建设工作，自安全标准化工作开展一年多以来，认真贯彻落实《国务院关于进一步加强公司安全生产工作的通知》(国发„2010‟23号)等有关文件、知识精神，以创建安全标准化为目标，按照安全标准化的标准，成立公司“安全标准化工作建设”领导小组，制定实施方案、标准化细则，不断完善安全管理规章制度，进一步巩固安全生产长效机制，不断强化安全基础工作，狠抓现场安全管理，有力推动公司安全生产形势的稳定发展。

一、安全标准化达标评审工作流程

公司安全标准化达标评审工作按照自评、申请、受理、评审、审核、公告、发证的程序进行。

（一）自评

1、公司可组织专家或自主选择评审单位为公司开展安全生产标准化提供咨询服务，对照《危险化学品从业单位安全生产标准化评审标准》（安监总管三[2011]93号，以下简称《评审标准》）对安全生产条件及安全管理现状进行诊断，确定适合本公司安全生产标准化的具体要素，编制诊断报告（见附件2），提出诊断问题、隐患和建议。公司应对专家组诊断的问题和隐患进行整改，落实相关建议。

2、公司安全生产标准化运行一段时间后，主要负责人应组建自评工作组，对安全生产标准化工作与《评审标准》的符合情况和实施效果开展自评，形成自评报告。自评工作组应至少有1名自评员。

3、公司自评结果符合《评审标准》等有关文件规定的申请条件的，方可提出安全生产标准化达标评审申请。

（二）申请

1、申请安全生产标准化一级、二级、三级达标评审的公司，应分别向一级、二级、三级评审组织单位申请。

2、公司申请安全生产标准化达标评审时，应提交下列材料：

1）危险化学品从业单位安全生产标准化评审申请书（见附件3）。

2）危险化学品从业单位安全生产标准化自评报告（见附件4）。

（三）受理与评审

1、评审组织单位收到公司的达标评审申请后，应在10个工作日内完成申请材料审查工作。经审查符合申请条件的，予以受理并告知公司；经审查不符合申请条件的，不予受理，及时告知申请公司并说明理由。评审组织单位受理公司的申请后，应在2个工作日内选定评审单位并向其转交公司提交的申请材料，由选定的评审单位进行评审。

2、评审单位应在接到评审组织单位的通知之日起40个工作日内完成对公司的评审。评审完成后，评审单位应在10个工作日内向相应的评审组织单位提交评审报告（见附件5）。

3、评审单位应根据公司规模及化工工艺成立评审工作组，指定评审组组长。评审工作组至少由2名评审人员组成，也可聘请技术专家提供技术支撑。评审工作组成员应按照评审计划和任务分工实施评审。评审单位应当如实记录评审工作并形成记录文件；评审内容应覆盖专家组确定的要素及公司所有生产经营活动、场所，评审记录应详实、证据充分。

4、评审工作组完成评审后，应编写评审报告。参加评审的评审组成员应在评审报告上签字，并注明评审人员培训合格证书编号。评审报告经评审单位负责人审批后存档，并提交相应的评审组织单位。评审工作组应将否决项与扣分项清单和整改要求提交给公司，并报公司所在地市、州两级安全监管部门。

5、评审计分方法：

1）每个A级要素满分为100分，各个A级要素的评审得分乘以相应的权重系数（见附件6），然后相加得到评审得分。评审满分为100分，计算方法如下：

式中：-总分值；

-权重系数；

i-各A级要素得分值；

n-A级要素的数量（1≤n≤12）。

2）当公司不涉及相关B级要素时为缺项，按零分计。A级要素得分值折算方法如下：

式中：-A级要素实得分值；

-扣除缺项后的要素满分值。

3）每个B级要素分值扣完为止。

4）《评审标准》第12个要素（本地区要求）满分为100分，每项不符合要求扣10分。

5）按照《评审标准》评审，一级、二级、三级公司评审得分均在80分（含）以上，且每个A级要素评审得分均在60分（含）以上。

6、评审单位应将评审资料存档，包括技术服务合同、评审通知、诊断报告、评审计划、评审记录、否决项与扣分项清单、评审报告、公司申请资料等。

7、初次评审未达到公司申请等级（申请三级除外）的，评审单位应提出申请公司实际达到等级的建议，将建议和评审报告一并提交给评审组织单位。初次评审未达到三级公司标准的，经整改合格后，重新提出评审申请。

（四）审核与发证

1、评审组织单位应在接到评审单位提交的评审报告之日起10个工作日内完成审核，形成审核报告，报相应的安全监管部门。对

初次评审未达到申请等级的公司，评审单位可提出达标等级建议，经评审组织单位审核同意后，可将审核结果和评审报告转交提出申请的公司。

2、公告单位应定期公告安全标准化公司名单。在公告安全标准化一级、二级、三级达标公司名单前，公告单位应分别征求公司所在地省级、州级、市级安全监管部门意见。

3、评审组织单位颁发相应级别的安全生产标准化证书和牌匾。安全生产标准化证书、牌匾的有效期为3年，自评审组织单位审核通过之日起算。

目前我公司进入自评阶段，目前公司自行组织人员进行安全标准化建设，由于没有任何经验，公司琐事繁多，开展工作一年多来，编制完成安全标准化制度汇编，公司安全标准化细则，安全标准化实施方案、安全标准化记录表格，其它没有任何起色。按照相关要求，公司安全标准化建设三级评审须在今年完成建设，否则会影响今后的发展。因此建议公司聘请评审单位为公司开展安全生产标准化提供咨询服务。

特此汇报

********部

二〇一三年一月二十日

第二篇：关于开展义务教育普及率的工作情况汇报料

关于开展义务教育普及率的工作情况汇报 根据学生入学人数的普及率来看，义务教育已经取得很大成绩，具体总结：

一、实施九年制义务教育的准备工作

按照我省实施九年制义务教育规划的步骤，全省城乡绝大部分地区的绝大部分小学都开始实施小学阶段的义务教育。在准备实施九年制义务教育的过程中，省委、省人大、省政府对这项工作非常重视。就各地贯彻实施义务教育法的情况，修订普及九年制义务教育规划，普及义务教育的各项准备工作、提高巩固普及小学教育成果等问题进行了多次视察。省人大副主任，除在视察中进行深入细致的调查研究外，还多次召集会议，听取汇报，指导义务教育法的实施和规划的论证修订工作。副省长多次主持召集教育和各有关部门负责同志会议，讨论研究规划的修订工作。今年六月，省政府专门召开省长办公会，听取汇报，讨论规划的可行性和实施规划的保证条件。

几年来，特别是国家义务教育法和《河南省九年制义务教育条例》颁布以来，我们在实施九年制义务教育过程中，主要做了以下几个方面的准备工作。

１、宣传贯彻执行国家义务教育法和《河南省九年制义务教育条例》，为实施九年制义务教育做好思想舆论准备。结合义务教育的实施，报纸、电台、电视台等舆论工具，通过电视讲话、电视采访、答记者问、评论员文章和组织发表专题文章等多种形

式，进一步宣传贯彻实施义务教育法和《河南省九年制义务教育条例》。

２、坚持实事求是，从实际出发的指导思想，抓好全省普及九年制义务教育的规划。

３、抓好师资的准备工作。与此同时抓了现有教师的培训提高。中小学教师不断进修学习，提高了教师的思想和文化业务水平。

４、抓好校舍等办学条件的准备工作。

５、进一步巩固和发展普及小学教育成果，加强和办好现有初中，深化教育教学改革，大力提高教育质量。普及九年制义务教育应以巩固提高普及小学教育成果为主要任务，同时做好普及初中的准备工作。工作中绝不能放下小学去普及初中，更不能用挤占小学师资、校舍、经费等办法去普及初中教育。

６、进一步落实分级办学、分级管理的责任制，调动社会各方面办学积极性。

二、实施义务教育法取得的显著成绩

1、领导重视实施义务教育法，全社会增强了普及义务教育的法制观念。

政府把实施义务教育法作为社会主义现代化建设的奠基工程，提上了重要的议事日程，并通过多种形式广泛深入地进行宣传，基本上做到了家喻户晓，在全社会逐步树立起依法普及义务教育的观念。

2、教育经费不断增长，办学条件明显改善。

为了依法保障义务教育经费，国家确立了以政府投入为主、多渠道筹措教育经费的体制。由于义务教育经费投入增加，改善了中小学的办学条件。我校实验仪器设备和体育器材配备，已基本达到了国家规定的二类或者一类标准。

3、教师队伍建设上了一个新台阶。

为了稳定教师队伍，吸引优秀人才任教，政府在提高教师待遇方面抓了几件大事：一是，努力提高教师的工资水平。二是，教师住房条件有了较大改善。

为了提高教师素质，国家制定了《中小学教师职业道德规范》，普遍进行了教师资格制度和教师聘任制试点。教育行政部门加强了师范院校的建设，并对在职教师进行有计划的培训。

4、义务教育普及率有了较大提高。

经过各级政府和全社会的努力，普及义务教育取得了显著的成绩。如我校，基本入学率达到了95%以上。

总的看来，实施义务教育法，确实有力地推动了义务教育的发展。所以，义务教育在教育工作中“重中之重”的地位不能动摇，进一步完善义务教育经费投人机制，强化政府责任，重点要加强国务院和省、地市级政府对义务教育的责任。从体制上保证教师工资按时足额发放，努力提高教师质。这样才能保证义务教育普及率的不断上升。我们会为此不断的努力。

二七区政通路小学

二○一一年六月十五日

第三篇：如何开展安全标准化工作

一、企业领导充分认识健全安全管理规章制度的重要性

企业领导明确认识到安全质量标准化管理工作的重要性，就是要从基础管理工作入手，通过制定各种规章制度、安全操作规程、落实组织机构和明确职责范围等安全规章制度，将企业的各个部门、各个环节的安全生产工作有机组合，形成一个既有明确目标和任务，又能互相协调、互相促进的有机整体，从基础上保障企业的安全生产，完成企业的安全质量目标“顾客满意率98%以上，实现销售收入6000万元，送检合格率92%以上，不发生重大安全伤亡事故”。

二、企业如何开展安全标准化管理工作

我们制定了相关的安全质量标准化管理制度及相关的程序文件，为了更好的落实与实施，我们企业将利用空闲时间即生产任务较少的情况下组织员工学习。由车间主任、班组长选择针对性强的安全学习资料，例如钣金车间使用的电焊机比较多，需要学习电焊机方面的安全知识，那么我们管理人员就派获得许可证有多年工作经验的老职工向新工传授工作经验，讲述操作规程，指出电焊机应该注意的安全点，把自己的工作经验传授给年轻的员工。再比如，对中层管理人员的安全教育，我们采取的措施是请安全咨询公司的专家到本公司进行知识讲座，把每次的学习进行记录，同时还编写针对性的教材，向职工传授业务知识，安全操作规程等安全管理制度。

我们的学习方式有月度生产例会，向职工讲述一个月以来车间安全生产工作情况，分析安全隐患、查找安全质量存在的问题、探讨如何解决安全质量问题，对上个月提出的安全隐患进行验证。在每次的安

全生产例会上，挑选启发性的文章向员工讲述安全标准化的重要性。比如班组经常性教育学习内容中，我们向职工介绍为什么要开展机械制造企业安全标准化工作，为什么要搞班组安全建设。班组安全建设的重要性：一是强化安全管理，二是提高职工素质。两者的交汇点，关键是班组的安全建设。班组建设的好坏，是企业工作好坏的一个缩影，抓班组就是抓企业管理的根本。班组是企业的细胞，是企业安全生产、劳动保护工作的落脚点。加强班组安全建设，是减少伤亡事故、职业病、保障职工安全和健康最切实、最有效的办法。加强班组安全建设是企业真正贯彻落实“安全第一、预防为主”方针的需要，是提高职工安全素质教育和自我保护能力的需要；也是我们企业组织发动职工群众参与管理、加强“监督、检查”、“群防群治”的重要途径；同时也是全心全意依靠生产工人的重要体现。为此我们要求车间主任、生产班长明确班组安全建设的重要性，让班组长通过学习，做笔记，完成作业习题等方式来提高他们的安全管理水平。

在去年九月份的安全生产例会上，我们生产副总就向员工讲述了《读者》中的一篇文章“护花原理与破窗理论”，“破窗理论”强调的是从外在的环境育人。“护花原理”强调的是从内在的心灵育人。读这篇文章的目的是要求各车间主任、各班组长学会运用这种理论，并在实践工作中有效运用。我们始终认为员工安全意识的提高不是一朝一夕的，而是要经过长久性的教育与引导才能实现。

安全质量管理方法一是：安全健康文化宣传。对安全质量标准化管理制度的宣传，方式有知识讲座，安全标语，技术比武、消防演练等

多种形式。比如安全质量管理制度的宣传，下发《安全质量管理制度》文件目录、《安全操作规程》、《安全操作手册》等要求员工知道目前我们企业所具备的安全质量标准化文件有那些，哪些是本部门的管理制度，哪些是针对我们个人的而且是直接关系到个人经济利益的，比如《安全奖罚制度》，《劳动合同安全监督制度》中的“社会保险制度”，《安全健康劳动防护用品管理制度》等，这些将直接关系到员工个人利益，也是他们应该知道与了解的知识。通过激发员工的学习兴趣来贯彻落实我们企业的安全质量标准化管理制度。

安全质量管理方法二是：信息反馈。通过每月四次的作业环境监督检查，了解车间的安全质量信息反馈。比如“作业环境检查表”可以反映出车间各个班组、仓库、安全通道、灭火器材、防护装置设施等存在的问题，“作业环境检查表”共包含了16个检查项，我们企业经过将近一年的运作，已经发挥了很好的作用，得到了我们车间班组的认可，认为确实有效。“产品例行检查表”是我们“3C”认证、ISO9001-2000质量标准化体系不可缺少的一部分，每月四次的质量检查严格地控制了产品存在的安全质量问题。

安全质量管理方法三是：强调管理制度的互动作用，使员工提高对安全质量管理制度的认识，得到他们的认可与配合，这样才能发挥其真正的作用，到达“安全生产人人有责”的目的。

企业的兴旺与发展离不开员工的真情奉献，生产工人是企业财富的创造者，因此提供良好的安全生产作业环境是企业领导者的责任所在；关心爱护员工，营造和谐安康的工作环境，使员工与管理者共同关注

自己企业的发展，这样才能发挥他们的参与作用。

安全质量管理方法四是：关心员工的安全与健康。我们把员工的安全健康分成两大块进行管理。一是身体健康，建立员工体检健康档案。二是身心健康，除了建立必要的安全保险外，我们企业还着重于职工的思想安全健康教育。方法是：对员工的思想动态进行分析，通过考勤表来分析员工近阶段的工作情况。比如经常迟到，则要找来了解情况，用温和的语言进行查问，查明原因后再要求他改进。由于社会、家庭、子女教育等多方面的因素，已给我们员工造成较大的精神压力，这些压力将直接影响到他们的工作情绪，情绪的不好将直接影响安全质量。这种不稳定的精神状态、工作情绪是一种隐藏着的安全隐患，虽然看不见，但却随时可以引发安全事故。为此，我们采取的方法是，以人性化的引导，换位思考、找出问题点，彻底解决其思想上存在的问题，理解呵护员工，使其走出困惑，安心工作。营造出和谐、安全、健康的工作环境是我们企业今后追求的目标。

三、安全管理工作中面临的困难与存在的突出问题

安全管理工作经验不足，缺少专业人才，安全法律、法规理解的不够到位，安全业务水平提高较慢，这些都是我们企业存在的困难。生产力的不稳定问题，是我们企业的一大难题。由于市场竞争激烈，企业需要扩大再生产，引进新设备，员工急需进行安全技术培训；再一个就是人才问题，人才流动频繁，给企业造成不利的安全因素。尤其是专业技术人员、熟练操作工人的流失，这些都会给我们企业安全管理带来相当大的困难。安全管理制度的贯彻与落实，远远不能适应企

业员工的变换，所以“生产力的不稳定因素”是我们安全质量管理的突出问题。

为了解决这一难题，我们采取的措施为：发挥企业“传帮带”的优良传统，采取“以老带新”、“以师带徒”的传授方法，培养操作工人；营造安全良好的作业环境，关心爱护我们的员工，提供合理的职工福利，建立健全职工的保障基金，比如给员工增加住房公积金，组织员工休假，提供并增加学习、培训机会；根据企业的实际能力适当的提倡“高薪养才”，留住企业的人才、吸引更多的人才流动到我们企业中来，从根本上减少“生产力的不稳定因素”。

四、开展安全质量标准化管理工作体会

安全质量标准化管理工作要靠各项规章制度来约束，各项安全管理规章制度就是企业安全管理工作的“法宝”，具有法律效力。通过建立各项规章制度，对企业各项安全活动以制度文本的形式加以规范和明确、是做好人的思想工作，提高人们对安全工作的认识，实现“以人为本”的安全管理的具体措施。

在创建安全质量标准化二级企业过程中，通过对健全安全管理规章制度的实践，我们体会到：

1、正确认识、领导重视是前提，正确认识必然指导正确行动、认识改变、行为就会改变，行为改变、效果就会改变；

2、加强学习，掌握标准是关键，各项规章制度、操作规程的内容要求政策性强，标准要求规范。通过学习、提升技能、熟悉标准、规章制度就能结合实际。

3、发动群众、全员参与是保证，有坚实的群众基础，得到员工的支持，工作就能得到有效开展。

我们在创建安全质量标准化二级企业过程中，公司在健全安全管理规章制度上作了一些工作，为企业整体创建工作做出了积极的努力，取得了一定成绩。成绩的取得，离不开各级领导的亲切关怀和帮助，省劳保局专家、市安监局领导，县安监局领导多次亲临我们公司进行业务指导，对公司的创建工作给予了大力支持。浙江省安监局领导亲自参加了我们公司安全质量标准化复评会议，在会议上做了开展机械制造企业安全质量标准化工作的指导报告，强调了这项工作的重要性，要求企业贯彻落实，积极推广。浙江省安监局领导实地考察了我们企业，同时对我们的工作给以了肯定，要求我们公司要以通过二级安全质量标准化企业作为起点，持续保持安全生产的绩效，提高安全生产管理水平，对发现的问题举一反三；指出企业要对照标准，经常进行自查。我们将感谢各级领导对我们企业的关怀，衷心的谢谢你们！

安全管理工作永无止境，健全安全管理规章制度，加强班组安全建设是一项持续的、长期的工作，我们将在各级领导的关怀下，各尽职守、不辱使命、继续努力做好安全规章制度工作，确保企业安全质量标准化工作深入拓展，再接再厉、勇攀高峰。

第四篇：开展安全标准化工作.doc

XX【201】000号

关于开展安全标准化工作的通知

为深入贯彻落实《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》（国发〔2011〕104号文，和《国务院办公厅关于继续深化“安全生产年”活动的通知》精神，全面推进安全生产标准化建设，进一步规安全生产行为，改善安全生产条件，强化安全基础管理，有效防范和坚决遏制重特大事故发生。

矿业有限公司

201年月 日

第五篇：标准化学校建设汇报材1

标准化学校建设汇报材料

——蒙城县篱笆镇田集小学

我校地处篱笆镇东北边陲，坐落于篱笆镇田集村张庄西头。学区人口3000人，学校占地面积约3000㎡，现有建筑面积700㎡，实有在校学生377人，其中一年级121人，二年级53人，三年级58人，四年级48人，五年级43人，六年级54人。多年来，我校坚持以人为本，以德育人，以质量求生存，以创新求发展，本着“办人民满意的学校，做人民满意的教师”的理念，贯彻落实党和国家的教育方针，坚持正确的办学方向，全体师生共同努力，开拓进取，逐步形成了“求真、务实、和谐、奋进”的校风，“敬业、爱岗、博学、善教”的教风和“乐学、勤思、善问、践行”的学风，学校有了长足的发展，在农村生源普遍萎缩的今天，我校却实现了学生数从329→337→359→377的连续增长，每年的毕业生都深受上级中学的青睐，上学年，我们学区仅二本以上的大学生就考上了13人，另有11人分别被一中、二中等示范高中公费录取，其中有3人还考上了实验班。这些都间接地反映了我们基础教育的扎实。良好的办学成效受到了上级的肯定，群众的赞誉，我校先后被评为镇先进集体、县先进单位。

自确定为标准化建设学校以来，我们抓住机遇，竭尽全力，想方设法把学校各项工作做得更好。

〈一〉、改善办学条件

一年来，我们合理使用公共经费，协调有关部门，争取资金支持，不断改善办学条件。

﹝1﹞、修建了90米长的围墙，垫平了学校西侧的洼塘，扩大了学校面积，使孩子们有了活动场地。

﹝2﹞、建立了留守儿童之家，添置了一些必备的器材，并积极地开展各项活动，使留守儿童得到关爱，健康成长。

﹝3﹞、添置了100套课桌椅，并争取县工商联捐赠课桌椅50套，极大的改善了办学条件。

﹝4﹞、购置了3000册图书，建立了阅览室，各班都配备了图书柜，使孩子们经常有书看，这样极大的丰富了学生的知识，开阔了学生的视野，使孩子们在健康的书籍的引导下快乐成长。

﹝5﹞、修建了旗台，购置了不锈钢旗杆，增添了宣传橱窗及牌匾，营造了浓厚的校园文化氛围，提升了学校品位。

﹝6﹞、维修加固了厕所，确保全校师生如厕的安全。

〈二〉、强化学校管理。

我校现有校长1名，教导主任1名，少先队辅导员1名，均为本科学历，中级职称，参加校长岗位培训，并获得合格证。学校实行校长负责制，领导班子精诚团结，明确分工，各司其职，配合默契。

我校根据上级文化精神，结合本校实际，制定较为完备的、切实可行的规章制度，学校领导率先垂范，带头执行，各位老师都能严格按制度办事。为了更大地发挥全体教师工作的积极性和创造性，我校以人为本，注重人性化的管理，在强调制度原则性的基础上，也体现制度的灵活性，在工作量上适当照顾老教师，在绩效奖励上充分考虑年轻教师。

〈三〉、加强教师队伍建设。

我校现有教师12人，全部工作在教育教学的第一线，全体教师学历合格率100﹪，其中8人取得大专以上学历。现有教师中，高级教师8人，省级骨干教师1人，市级骨干教师1人，县“教坛新星”1人。教育大计，教师为本。首先我们要打造一支道德高尚的教师队伍。我们严格按照师德规范的要求，要求每位教师都要做到爱岗守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习。教师从点滴小事做起，以身作则，做学生的表率，加强理论学习，认真践行职业道德规范，不断提高思想认识和道德水平。

加强培训力度，提高教师的业务能力是我们一贯的做法。我们经常选派一些教师，特别是年轻教师到外地参加培训，学习专家、学者、优秀教师的成功经验，并结合我校实际加以灵活运用。同时我们结合第三轮继续教育，狠抓校本培训促进教师专业成长。

为了发挥骨干教师的带头作用，我校充分利用现有资源，组织骨干教师、教坛新星、教学能手通过上课展示、专业指导、定点帮扶等形式促进年轻教师不断创新，大胆进步，帮助年老教师更新观念，改进教法。经过不懈努力，我们一定会打造一支品德高尚、业务精湛、奋发向上的教师队伍。

〈四〉、重视德育工作。

我校高度重视德育工作，建立健全了德育工作组织，形成了学校、家庭、社会三结合的德育工作网络，德育活动经常开展。我们把德育工作同教学工作、班集体建设及校园文化建设有机结合起来，通过潜

移默化，环境熏陶不断提高学生的道德认识，培养学生的道德情感，增强学生的道德意志，规范学生的道德行为。

在班集体的建设中，我们选拔一批作风优良、多才多艺、组织能力强的教师担任班主任，并结合本班情况制定工作计划，建立班队组织，开展班队活动。通过师生的共同努力，一批班风优良的班集体脱颖而出。

〈五〉、深化教育改革，全面推进素质教育，切实提高教学质量。我校始终重视教育教学质量的提升，这是我校办学的生命线。我校严格按照新课程方案，开足开齐课程。各项教学常规有序开展，形成了一套较为完善的教育教学质量考核、考评制度，学校成立了语文、思品教研组和数学、英语教研组，并经常性开展教研活动。我们认真贯彻落实新课改的精神，让新课程的理念真正走进我们的课堂，使新课程倡导的“自主、合作、探究”学习方式融入我们的教学过程中，努力提高教学效率，切实减轻学生的课业负担。

我校坚持文化教育与思想教育的统一，全面发展与个性发展的统一，为全面提高学生的素质，我们成立多种兴趣小组，有计划，有目标地开展各种活动。在推进素质教育的同时，我们还注重安全教育、生命教育、可持续发展教育，努力促进德、智、体、美、劳有机融合，提高学生的综合素质，使学生成为全面发展的有用之才。

我校牢固树立“安全第一”的思想，各项安全防范工作制度健全，措施得力，经常对学生进行安全知识教育，防患于未然。各种设施定期检查，安全隐患及时排除。我校特别注意防控各种传染病，在手足

口病。肠道传染病流行之际，我校在上级的正确领导下，认真做好晨检、午检和宣传教育工作，使我校成为一片安全之地。

虽然我们在标准化学校建设中取得了一些成绩，但离上级要求可能还有一段距离，我们将再接再厉，为打造一所农村一流小学而努力奋斗！