状元二小湿地书韵阅燃梦想书市活动方案

状元二小湿地书韵阅燃梦想书市活动方案

活动主题：

湿地书韵阅燃梦想

活动时间：

xxxx.2.24(周五)

下午13:30--15:10

活动地点：

学校操场

活动对象：

全体师生

活动目标：

1、通过参与愉快而有意义的活动治疗“开学综合症”。

2、在书市中用阅读币换购自己喜欢、适合自己的图书及学习用品，增强学生的市场意识，培养学生处理旧书旧学习用品的实践能力。

3、为学生提供图书交换的时间和空间，进一步推进学校阅读银行活动。

活动安排：

(一)准备阶段：

1、班主任和语文教师利用晨会课、班队课，进行宣传发动，指导制定班级活动方案。

2、各班级选出营业员、记录员，并轮流进行角色体验。发动学生每人拿出三--五本自己已经读过的、有意义的好书或八成新的二手学习用品参与出售或交换。学生所带的书籍物品必须经过家长同意，班主任要严格把关，学校发的书、成人读物、严重破损的书不能带来，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。

3、指导学生在书及物品上用标签纸标上合适的售价，并教给学生推销自己的书籍以及讨价还价的方法。

4、班主任利用晨会课组织学生明确要求，强调安全教育、文明换购教育等。

5、各班结合红色及鸡年元素设计摊点、宣传海报，为自己班级的书作宣传，营造“新春书市”的环境文化。

(二)开展阶段：

1、12:30-1:30各班在指定场地布置摊位。

2、1:30-1:50集中颁发书迷书霸获奖证书。各班请按晨会队形入场站好。

3、2:00-3:10新春书市活动开始。活动期间，要充分发挥学生的自主性与独立性，班主任教师作适当指导。要注意学生的安全，并关注和处理好在交易过程中出现的意外问题(蒋静负责)。活动花絮及时拍摄(梅和珍负责)。广播播放儿童歌曲(王周翔负责)。

4、3:10活动结束后，做好操场卫生清理工作，进行卫生检查。

(三)后续阶段：

1、活动结束班级组织谈感受，3-6年级写体会。

2、语文老师布置新学期阅读考级任务。

3、根据书店的设计、学生换购秩序等方面分低中高年段评选文明书店。

实验二小“走进2011”庆元旦活动方案

一、活动主题：彰显个性 展示才艺

二、活动目的： 为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过黑板报、班级联欢会等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中突出“才艺展示”，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。

三、活动时间：12月29日——31日（具体时间待学校通知）

四、活动地点：各班教室

五、活动内容及要求：

（一）、各班以“迎新年”为主题出一期庆元旦黑板报，四年级为手抄报。（12月29日检查）

（二）、班级成果展。过去的一年，大家在许多方面取得了可喜得成绩，由各班组织班级成果展，让大家体会自信，享受“成功”，以良好的心态投入到新的学习中去。要求如下：收集德、智、体、美、劳等各方面的成果（成绩单、获奖征文、优秀作品、小制作、小发明、各类荣誉证书复印件等）在班级布置展出。

（三）、班级联欢会。要求如下：

1、以“彰显个性 展示才艺”为主题举办班级联欢会。

2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。

一、二年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏；中高年级可以百花齐放，重点突出少先队员的才艺展示。

3、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。（12月25日前上交方案及节目单至大队部）。

4、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词，最好能利用多媒体。

六、奖励办法： 学校将设立评审小组，对黑板报、教室布置、班级联欢会活动过程进行评比。每个年级组分别评选出星级班级3—4个。

七、活动注意：

1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。

2、活动时间要按学校安排制定，学校统一放学，不得提前。

3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查。

八、评比标准：

1、方案具体详细，切实可行；

2、黑板报内容充实，设计新颖、板面活泼；

3、班级成果丰富，布置精美；

4、教室布置有特色，充满节日气氛；

5、活动环节紧凑，效果好。栾川县第二实验小学

2010年12月