第一篇：肥东小语6班第二期简报编辑蒋彩霞
肥东小语6班第二期简报
编辑：蒋彩霞
2017年10月19日
卷首语：
你我同行，精彩继续……这里的课堂，听不见琅琅的读书声，看不见求知若渴的眼神。但这里却流淌着专家深邃的教育思想，滚动着老师们如火的热情。终身学习，研修无涯。让我们在这短短一个月的在线学习时间内，互帮互助，再接再励，精彩绽放……
友情提示：
学习任务单：
本次培训考核采用线上数据与线下行为记录相结合，合格性评价
与激励性评价相结合的方式。线上70%线下实践30%,线上70分为合格，线下30分合格，线上线下都合格则为此次培训合格。
具体考核标准已经发在班级公告。
在线学习时间已经剩下不多了，请各位老师对照本次“学习任务单”自查进度，如有落下，抓紧学习赶上，力争圆满完成学习任务！
温馨提示：各位学员老师，不知不觉间我们已进入学习中后期，请大家一定要按照我们培训的课程安排一步步的来，并且要随时对照考核要求有的放矢来学习。现将我们前段时间学员学习情况向全体学员通报，希望每一位老师都能再接再厉，让我们班精彩继续……
（截止2017年10月19日上午学情 统计）
姓名 许红梅 何叶 张丛芳 陈海芳 田翠云 窦小妹 时王琼 王华柱 张道华 张德伟 陈章群
学校
店埠学区双桥小学 龙塘学校新安小学 店埠学区北苑小学 店埠学区北苑小学 肥东县店埠学区中心学校
龙塘学校新安小学 肥东县店埠学区中心学校
店埠学区马场小学 店埠学区虎山路小学 店埠学区定光小学 肥东县店埠学区中心学校
课程学习时间总和 是否合格
1418 否 1380 否 1216 是 1178 是 1088 是 1076 否 1072 是 1065 否 953 否 946 是 922 是
费勤玉 宣以凤 吴海伟 李云 费红梅 夏玉华 周文军 韩海燕 吴强 任红艳 黄大庆 王岭云 汪小玲 蔡伦 王霞 曹荣霞 王小慧 郑红群 李辉 李婷婷 胡红霞 胡美仙 万华玲 童冬志 蒋彩云 路佩佩 管庆菊 程金凤 周良莉 史建春 许业华 马扬韬 周玉环 冯明 程晶晶 许道灿 李晓红 邵建明 蒋蕴玉 胡庆芝 唐艳丽 卞恒彬 潘相莲 胡莉莉 龙塘学校民主小学 肥东县店埠学区中心学校
店埠学区北苑小学 龙塘学校民主小学 龙塘学校民主小学 龙塘学校民主小学 店埠学区排头小学 店埠学区马场小学 店埠学区北苑小学 店埠学区排头小学 肥东县店埠学区中心学校
店埠学区排头小学 肥东县店埠学区中心学校
店埠学区排头小学 店埠学区双桥小学 店埠学区排头小学 店埠学区马场小学 肥东县店埠学区中心学校
店埠学区北苑小学 肥东县店埠学区中心学校
店埠学区新庄小学 店埠学区定光小学 店埠学区新庄小学 肥东县店埠学区中心学校
店埠学区北苑小学 店埠学区新庄小学 肥东县店埠学区中心学校
店埠学区北苑小学 店埠学区北苑小学 肥东县店埠学区中心学校 肥东县店埠学区中心学校
店埠学区排头小学 肥东县店埠学区中心学校
店埠学区北苑小学 肥东县店埠学区中心学校
店埠学区排头小学 店埠学区定光小学 店埠学区北苑小学 肥东县店埠学区中心学校
店埠学区马场小学 龙塘学校新安小学 店埠学区马场小学 店埠学区北苑小学 店埠学区虎山路小学 919 913 902 900 899 891 890 889 887 883 882 881 879 872 865 865 863 863 862 859 853 852 850 849 847 846 846 843 841 841 840 840 837 831 831 831 830 830 829 827 826 826 826 826 否 是 否 是 否 是 否 否 否 否 否 否 否 否 是 否 是 否 是 否 否 否 否 是 是 是 是 否 是 否 否 否 否 是 否 否 否 是 否 否 否 是 是 否
梁轶群 方格 王红 杜海燕 钱继明 桑婷婷 王明华 张静 管景花 李莉 王翠菊 娄向阳 吴崇山 程琳 陆小青 葛学霞 王慧 许友锦 王华 徐立芹 施少云 徐大敏 白玉叶 杨荷 陈贵云 薛华松 朱彩霞 马贝 杨玲梅 吴玲 李文娟 林昌学 吴越 王燕 郭万宏 孙乔 刘有斌 冯跃华 店埠学区排头小学 龙塘学校新安小学 店埠学区排头小学 店埠学区马场小学 店埠学区排头小学 店埠学区虎山路小学 龙塘学校民主小学 店埠学区北苑小学 店埠学区新庄小学 肥东县店埠学区中心学校
店埠学区北苑小学 肥东县店埠学区中心学校
店埠学区双桥小学 肥东县店埠学区中心学校 肥东县店埠学区中心学校
店埠学区排头小学 肥东县店埠学区中心学校
龙塘学校新安小学 龙塘学校新安小学 肥东县店埠学区中心学校 肥东县店埠学区中心学校
店埠学区排头小学 肥东县店埠学区中心学校
合肥市凤凰城小学 肥东县店埠学区中心学校
店埠学区双桥小学 店埠学区虎山路小学 合肥蜀山行知学校 店埠学区排头小学 肥东县店埠学区中心学校 肥东县店埠学区中心学校 肥东县店埠学区中心学校 肥东县店埠学区中心学校
店埠学区定光小学 店埠学区龙西小学
合肥市蜀山区西园新村小学汇林校
区
店埠学区排头小学 店埠学区排头小学
826 820 820 817 815 813 811 810 806 805 804 803 803 802 801 800 760 735 713 669 668 636 584 505 483 466 452 303 285 252 227 214 193 184 163 58 50 37
否 否 否 否 否 否 是 是 否 否 是 是 是 否 是 否 否 否 否 是 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否
研修作业
提交者:学员张德伟 所属单位:店埠学区定光小学 提交时间: 2017-09-11 14:46:52 在小学语文教学实践中，我认识到有效地运用多媒体辅助语文教学能加大课堂容量，充分调动学生学习的积极主动性，提高学习效率，使课堂教学充满生机和活力，并富有艺术性。我认为它的优势主要体现在以下几个方面：
一、多媒体教学为我们提供了克服传统教学弊端的全新的教学方式，使抽象的、枯燥的学习内容转化成形象的、有趣的、可视的、可听的动感内容，使教材和媒体之间优势互补。传统教学是靠一本教参、一支粉笔、一块黑板传道授业，教师是知识的垄断者，课堂的表演者；学生是课堂的听众和观众，课堂是老师的事，作业才是学生的事。学生要瞪圆眼睛，竖起耳朵，坐直腰板听老师反复描述教学需要的场景和画面，一堂课听下来，单一的教学手段使教师呕心沥血，学生精疲力竭。然而，借助多媒体课件，就可以化抽象为具体，变理性为感性，有效地弥补传统教学的一些不足，让学生通过视听等直观功能，形象地把握教学内容。例如，我在教《乌塔》这课时，学生对欧洲并不了解。于是，我通过运用多媒体手段把欧洲全图展示出来，让学生在图中找出乌塔的旅游路线，让学生直观地感受乌塔的旅游路线之长，感受乌塔的独立自主、自立自强的精神。作为四年级小学生，理解能力相对较弱。一些以往要通过大量语言文字分析归纳，而被视为教学难点的内容，就可以感性的方式展示在学生面前，其中难理解的问题也随之迎刃而解。
二、存储信息量大，提供大量阅读材料。语文教学的重要环节是阅读教学。小学语文教学课程标准规定了小学语文教学的基本任务是加强基础知识和能力的教学，为学生的学习成长打好基础。在传统教学中，阅读教学的目标是通过“预习、讲解、默读、朗读、查字典、小组讨论和总结”等环节实现的。由于班级集体授课、课时及授课进度的影响，教师让学生自己默读、朗读的时间很少，更谈不上大量、有效的阅读。这对小学生阅读理解能力的提高产生了不利的影响。多媒体计算机具有提供文本、图形、静止图像、动画、声音、视频等教学信息的能力，在教学设计指导下，教学内容可以按照知识点进行划分并实现超媒体链接，形成类似语义网络的非线性结构，非常适合学生学习。多媒体计算机具有储存大量教学信息的能力，可储存大量的阅读材料，并可随时让学生以类似查字典的方式检索到阅读中的生字、生词、难句等；根据需要，还可提供标准的朗读示范音。多媒体计算机储存的教学信息具有生动、形象、直观、感染力强等特点，符合小学阶段
学生的认知特点。
三、运用多媒体，培养美感。语文的教育要树立正确的审美观和审美理想，陶冶学生健康的审美情趣和高尚情操，培养他们感受美、理解美、创造美的能力。多媒体技术图、文、声、像并茂，向学生提供形式多样、功能各异的的感性材料。能把学生带入一个有着丰富信息的学习情境中去，让学生在这里耳濡目染，主动探索美，发现美，感受美，陶冶了情趣，愉悦了身心。例如，我在教学《桂林山水》时，让学生通过媒体录像，欣赏桂林的有关影像，让学生了解桂林的山“奇、秀、险”的特点，水“静、清、绿”的特点。让学生形象地了解了桂林的山水特点，激发了学生对祖国秀美山川的热爱。在教学《观潮》时，利用多媒体展示钱塘江大潮的壮观景象，把文字信息处理为声像信息，创设情境，让学生感受更深，更容易接受。
四、填补认识空白点。教学中存在许多抽象程度较高的知识，比如，演示说明性文字中比较难懂的原理与程序，单靠语言和文字的描述，很难在小学生的大脑中留下深刻印象。而这些内容若合理使用多媒体技术来描述，便可以透析抽象，变得形象直观，较易为学生理解和接受。
研修作业
提交者:学员葛学霞 所属单位:店埠学区排头小学 提交时间: 2017-09-06 16:34:18 在低年级的教学阶段中已经工作了几年，在这几年中不断的学习、积累，也有了一些自己的体会，在小学低年级语文教学中，识字教学
是重要内容，因为识字是小学生逐步掌握书面语言，培养读写能力的前提条件。众所周知，汉字本身较为形象，其中又有很多形近字、多音字，真是纷繁复杂。而由于年龄的关系，低年级学生注意力比较差，对事物关注的时间更为短暂，特别是一年级的学生，一时无法适应小学的学习生活。如采用传统的教学方法，整节课教学生字，往往是教师教起来感到枯燥，学生学起来觉得无味。而信息技术的发展与应用很好的辅助了教学，解决了难点。
1．利用多媒体，激发学生识字的兴趣。多媒体赋予了语文教学丰富多彩的表现形式：艳丽的色彩，生动的画面，使学习内容图文并茂，栩栩如生，在儿童的认识与教学之间架起一坐桥梁，使他们能愉快的探索知识的奥秘。例如在教学《小小的船》这一课，一开始，在屏幕上展示动态画面：一艘船，在海面上行驶，立刻把学生的注意力从课间与同学闲聊或玩耍中转移到课堂上来，使学生更快更好地进入到学习状态中。接着引入课题后，马上展开课题画面：蓝蓝的夜空中，有着闪闪的星星，一小姑娘坐在弯弯的月亮上，犹如坐在小船上划着桨。在画面切换的同时，配以背景音乐：童声朗读《小小的船》。在这过程中，一方面精美的画面首先吸引了学生的注意力，使学生对这一画面产生好奇心，进而开始探测下面讲学习的内容；另一方面，美妙的童声朗诵课文，使学生注意到课文中的部分生字，如船、弯等，部分学生会主动开始跟着朗读，这就激发了学生学习这些生字的兴趣,使他们尽早地全身心投入到识字教学的过程中，在不知不觉中体验识字的乐趣。
2、运用媒体，拓宽学生的识字空间。利用多媒体识字，能帮助学生尽早学会识字方法, 解决了识字教学中最基础、最难突破、最重要的部分——看图识字。为了使学生掌握字的结构，制作课件时要充分显示汉字的构字规律，在教学中很好体现形声字的特征。如教“”青、请、蜻、清、情、晴、睛”一组字时,第一幅画面先出示基本字“青（青草、青蛙）”，第二幅画面仍先出示“青”字，然后让学生结合屏幕上显示的小河流水的画面，让学生想一想，清水的“清”字在“青”的基础上加什么偏旁呢？学生会很快地答出加三点水旁，教师在“青”上用鼠标一点，一个活灵活现的三点水旁就飞了过来，与“青”字组成了“清”字。操作时也可让学生自己来完成。以同样的方法教“蜻、情、晴、睛”几个字。为了能更好地体现形声字偏旁表义的特点，制作课件时可把偏旁部分做成红色。一组教学完毕，大屏幕上再次出现这一组字的整体内容：清（清水）晴（晴天）青（青草）蜻（蜻蜓）睛（眼睛）情（心情）请（请坐）然后让学生自己讨论、观察，这组字的相同和不同之处，以及怎样才能又快又好地记住这一组字。学生通过观察比较，很快就能找出这组字的异同点，自己总结出记住的方法。这样，学生就很容易的记住这些字，而且记得尤其深刻，在以后就不会混淆了。学生逐渐地了解、理解了这一识字方法，对识字就会越来越感兴趣。形声字的特点就这样一点一点地被学生认识和掌握，并逐渐学会运用这一规律自己去识字。
信息技术的应用还有很多很多，还需要我不断地去学习，探索。
第二篇：小继教简报第二期
罐子窑镇新民小学教师继续教育培训 简 报 2012年第8期
罐子窑镇新民小学教师继续教育工作领导小组办公室 2012年10月5日
谈学科教学渗透法制教育 “育人为本、德育为先”，为了进一步提高学生的法律意识，全面落实学科教学渗透法制教育。10月4日，新民小学继续教育办组织了全校教师，在校办公室举行学科教学渗透法制教育全员培训会。
本次培训会由校教导主任代吉彦老师主讲。在培训会议上，代主任认真透彻地分析法制教育的重大意义，着重强调了教师一定要遵循学科教学的规律。根据学科特点，充分挖掘开发教材中的法制因素，对学生在因势利导，潜移默化的进行法制教育渗透，使学生与法制教育相融统一。最后，代主任强调全体教师要把“学科教学渗透法制教育”作 为教师继续教育专项培训来抓好落实。认真组织教师深入开展学科教学渗透法制教育的校本培训和研修，充分把握渗透原则，确保学生学法、知法、懂法、守法效益，切实将法制渗透学科教学中有效育人。
第三篇：沂南县第四期青干班简报第二期
第二期
（沂南县委党校第四期青年干部培训班专刊）
沂南县委党校第四期青干班
2012年11月16日
【动态掠影】
△第四期青年干部培训班赴江阴市委党校异地培训圆满结束
△第四期青年干部培训班举办文艺活动喜迎党的十八大
【培训感悟】
△感受江阴
△他山之石 攻我之玉 △有感于江阴异地培训
【作品展示】
△三句半：说说咱们的青干班
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【动态掠影】
第四期青年干部培训班
赴江阴市委党校异地培训圆满结束
11月6日-12日，沂南县委党校第四期青年干部培训班一行41人在班主任老师带领下，到江苏省江阴市委党校进行了为期七天的异地培训。此次培训主要采取室内互动教学和现场实地教学相结合的方式进行。
在互动教学中，学员们观看了江阴市宣传片，听取了江阴市委党校老师以《科学发展的先行者—江阴经济社会发展总体情况》和《培育千亿产业集群 打造品质生活新城》为题的精彩授课，培训老师采取多媒体教学的形式，运用大量翔实的数据和具体的事例，生动阐述了江阴现状、发展理念和改革开放以来江阴的经济社会发展历程，深刻剖析了江阴发展带来的启示和思考；在现场教学环节，学员先后参观了“天下第一村”--华西村，全国经济强村--长江村和三房巷村，中国500强企业--阳光集团、－2－
海澜集团、兴澄特刚集团，每到一处，学员们都能看到他们优美的环境和雄厚的经济实力，都能感受到他们尊重人才、重视民生的良好风尚，都能体会到他们超前的创新意识、先进的管理理念和励精图治的敬业精神。
通过现场授课和实地考察学习，学员们被江阴的发展速度和发展成果深深震撼，同时，进一步解放了思想，开阔了视野，增强了加快发展的责任感和紧迫感，大家纷纷表示：要立足沂南实际，充分学习借鉴江阴的经验做法，将学到的知识应用到各自的具体工作中，为建设富强沂南、生态沂南、宜居沂南、文化沂南、和谐沂南贡献自己的力量。
（旅游局 谢冰）
第四期青年干部培训班 举行文艺活动喜迎党的十八大
11月2日下午，沂南县委党校第四期青年干部培训班全体学员在紧张的学习之余，举办了一场精
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彩纷呈的文艺活动，用独特的方式喜迎党的十八大。
这次文艺活动以“喜迎十八大，实现新跨越”为主题，学员们自编自导自演，采取独唱、小合唱、快板、小品、笛子演奏等多种形式，热情讴歌了我县经济社会发展成果，激情彰显了广大学员热爱党、热爱祖国、热爱家乡的真挚情感，充分展示了学员们朝气蓬勃的精神风貌，表达了对党和国家各项事业做出积极贡献的决心和信心。（旅游局 谢冰）
【培训感悟】
感受江阴
11月6日至12日，沂南县第四期青年干部培训班全体学员在班主任老师的带领下，赴江阴党校进行异地培训。通过为期7天的培训学习，我内心颇不平静，经历了由震惊到激动，由激动到感动，由感动到平静的一个心理历程。
一是震惊！江阴市面积为988平方公里，人口为120万，2010年GDP为2335亿元，财政收入445亿元，上市公司33家，中国企业500强10家，工 －4－
业企业共有16744家，规模以上1418家，超亿元的460家，全市共有243个行政村，平均年销售收入9400万元。江阴人自豪地用“万千百十”来表述他们的发达和富裕，即在全国百分之一的土地上，以千分之一的人口，实现了全国二百分之一的GDP和二百五十分之一的财政收入，拥有全国百分之一的上市公司和五十分之一的中国500强企业。对比沂南经济发展现状，我心里产生了很大的震惊，近几年我县的发展成就是有目共睹的，与前几年相比取得了可喜的成绩，但与发达地区的差距依然比较大，赶超跨越的步伐需要进一步加大。
二是激动！江阴市作为一个县级市，2011年财政收入达到445亿元，我认为成绩的取得与江阴市的发展理念密不可分。第一是率先发展的目标，定位准确才能有好的发展；第二是优化提升的战略取向，不断加强江阴市工业产业的创新发展和优化组合，形成了新兴产业规模化、支柱产业高端化和传统产业品牌化的战略取向；第三是精明发展的科学方针，结合江阴实际，对江阴的发展空间和资源环
－5－
境进行合理规划，并按规划进行合理布局；第四是生态宜居的核心价值，城市的发展是为了人民的幸福生活，以生态宜居定位促进人民城市人民爱的良性发展；第五是励精图治的敬业精神，从市长到市民，从产业领军者到产业工人，无不以敬业创业奉献为己任，为江阴的发展营造了良好的环境。
三是感动！江阴市无论是在城市发展规划，还是在市民生活的各个方面，始终把民生放在第一位。2005年12月就提出了“幸福江阴”的口号，2011年又提出建设“现代化滨江花园城市”的构想。他们以“五民五好”来定义群众认可的、不含水份的、人民切实得到实惠的幸福。他们提出：一个幸福的城市应该创新创造、繁荣昌盛；一个幸福的城市应该安居乐业、富裕和谐；一个幸福的城市应该崇文尚德、文明现代。他们用一个个体民情、贴民心、顺民意的小支点支撑出民生幸福的大关怀。
四是深思！江阴市的发展经历了从“四千四万”到“三创三先”的磨砺，他们的发展具有独特的历史条件和机遇，是我们沂蒙老区无法比拟的。对比 －6－
先进找不足，对比江阴找差距。学习江阴经验，关键是学他们的发展思路、学机制创新、学创业精神，我们要立足沂南实际，发挥温泉和红色文化优势，进一步做大做强“六大产业集群”，走出具有沂南特色的发展之路。
走进江阴，感受江阴；立足沂南，振兴沂南！我们坚信，在县委、县政府的正确带领下，沂南的明天会更美好。（县人社局 杜纪余）
他山之石 攻我之玉
——赴江阴市学习考察心得体会
本次赴江阴考察学习，虽然时间短，行程紧，但是由于江阴市委党校安排科学合理，互动教学与现场参观相得益彰，知识量大，涵盖面广，各个环节紧密结合，让大家感触颇深，收获良多，对照自身，足以引发我们很多思考。
在江阴以及周边地区的现场教学中，让我们深受震撼的地方很多，其中主要有以下几个方面：首
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先是他们思想解放，具有超前意识，这是几个经济强村发展轨迹中呈现出的共同特点，包括华西村、长江村以及张家港市的永联村。在这些村里，社会主义市场经济的星星之火早在上个世纪七十年代就已经迸发出了耀眼的光芒，改革开放的春风一经吹过，他们便迅速成长，形成燎原之势，迅速发展起民营经济。第二点，就是应时代发展的需要，涌现出了一大批以吴仁宝、李良宝等为代表的好带头人，他们几十年如一日，带领群众不畏艰难，荜路蓝缕，苦心经营，造就了今天年上缴税金过百亿元的骄人成绩，为地方经济的发展和群众生活水平的提高作出了突出贡献。第三点，是经济发展起来以后，地方政府对民生建设、生态环境和社会公共服务的高度重视。最值得一提的是新型社区的建设，充分尊重群众医疗、文化等各个方面的需要，做到了居民大病不用出社区，群众幸福指数大大提高。走在江阴市区的大街小巷，处处可见郁郁葱葱的树木，出门四、五百米范围内就有公园绿地，环境优雅。特别是公共厕所的设臵充分考虑了人群流量、周围环 －8－
境等多重因素，规划合理、整洁卫生，指示牌标注有三种语言，体现出了国际化文明程度，在县级城市中这一点是很少见的。
他山之石，可以攻玉。我们千里迢迢去参观学习的目的正在于此。他们思想解放、观念超前的头脑，他们勇于创新、敢闯敢干的劲头，还有他们不怕吃苦、攻坚克难的品质，这些都值得我们好好学习。当然，学习绝不是移花接木，照搬照抄，有效的学习永远与创新并存，两者相互促进，保证我们获得源头活水，不断完善自身。
在借他山之石攻我之玉的道路上，我们已经探索出了很多着实有效的的措施。其中，县域旅游经济发展形成的沂南模式，已经获得了省级旅游部门和社会有关方面的认可，这些都是在县委、县政府的正确领导下，广大干部群众共同努力的结果，是我们认真学习他人长处，深挖自身优势、不断开拓创新的鲜活例证。但是，经济发展的模式并非一成不变，发展的路子从来都是遵循着形成——打破——再形成的过程。对于我们青年干部来说，在今后
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需要做的还有跟多，首先是进一步解放思想，在思想深处检讨自己，挖掘自身潜力，激发干事创业的热情；第二是从自己做起，从现在做起，做好学会学的表率。当代社会，自我学习和自我教育越来越成为一种必不可少的素质和能力，不好学、不会学的人会逐渐被社会所淘汰。我们青年人更加需要注重自我教育能力的建设，紧跟时代前进的步伐，发挥自己的作用，不断满足地方经济发展的需要；第三是注重思想与行动相互协调，理论与实际紧密结合，通过实际行动展现思想上的收获和学习的成果，在奉献沂南经济发展和为群众服务的实践中检验自我。
学中干，干中学，是对青年干部最基础，也是最重要的要求。学习不是阶段性的任务，而是一个长期的过程，应当成为我们日常生活和工作的状态，无论是在青年干部培训班期间还是回到工作岗位上，都应一如既往，不懈进取，为沂南县繁荣富强而努力奋斗！（岸堤镇 梁雪）
有感于江阴异地培训
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也许是巧合，从江阴回来的第二天，局里就组织到双堠镇“第一书记”任职村开展农民“阳光工程”农机使用与维修培训。培训结束后，听着同事们讲述村民们对新技术、新知识、新政策的渴求和对这次培训的欣喜，回想着经济繁荣、技术先进的江阴市华西村、长江村，我心情澎湃，久久不能平静。就发展而论，我们的农村究竟缺少什么？我认为：
一是发展理念。江阴的工业、旅游业、现代农业值得称谓，但令我折服的是江阴第一、二、三产业的结合，相辅相成，工业反哺农业，工业基地搞旅游，带动科学发展，这是理念的价值。长江村之所以吸引我们，原因是它向我们展现的企业文化，它的长足发展理念，苗木基地、有机米业基地，处处渗透着企业居安思危的理念、发展转型的理念，无形中我们看到的是企业经久不衰的生命力。对比15年前的华西村、长江村，整体规划思路一直没变，这是我们所缺少的。
二是全民素质。走在江阴的大街上，很少看到
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“城管”的身影，但整个城市却没有因为他们的缺少而无序，地面洁净，秩序井然，这应该归功于江阴的全民素质。行走于江阴街道，感觉自己身上缺少很多。“钢铁是怎样炼成的，钢铁是科技炼成的”，特钢人经典的回答诠释着他们科学、科技发展的理念，这也是我们所缺少的。
三是政策带动。18亿元是什么概念，18亿元是华西村年集体收入结余，18亿元能带动多少个县级、市级、省级企业的发展，不能只谈经济，但没有强大的经济实力，发展如何创造，如何实现，这是大大的问号。
如果说九仙山拓展带给我的是磨练和友情，那么江阴参观考察带给我的开阔和坚定，开阔理念，坚定信念，努力做好本职工作，为建设经济文化强县贡献自己的力量！
（县农机局
刘涛）
【作品展示】
三句半：说说咱们的青干班
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锣鼓家伙敲起来，精神抖擞走上台，少了一人怎么办，我来！
今天说段三句半，说得不好不吃饭，不管说的好不好，别跑！
工作太忙没空练，拿着稿子上来念，这种方式不专业，抱歉！
今天大家聚一堂，心里高兴喜洋洋，说说咱们培训班，鼓掌！
青干培训第四期，五湖四海来相聚，脱产培训不容易，珍惜！
党校师资力量强，课程安排重质量，文史经哲样样来，培养！
县委吴书记作动员，鼓励我们要向前，全心全意抓民生，记心间！
专家教授学术精，重点突出思路清，学有所得表谢意，掌声！
桂海老师受欢迎，有原则来有真情，关心学习和生活，操心！
班级事务真不少，班长委员前后跑，带领全班
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创佳绩，辛劳！
组长个个有涵养，主持工作不怯场，说做不为其他的，为党！
青干四期不一般，全是精英和人尖，互帮互助齐努力，争第一！
两月时间并不长，有缘相聚勿相忘，日后大家常联系，牢记！
能聚一起不简单，组织培养记心间，敲锣打鼓送给你，祝愿！
一祝大家学习好，勤学好问多思考，遵章守法不捣蛋，模范！
二祝大家重实践，学以致用是关键，成果转为生产力，能干！
三祝大家身体健，劳逸结合莫蛮干，抽出空闲多活动，别懒！
四祝大家生活好，荤素搭配要记到，多吃蔬菜少喝酒，身体好！
祝福话儿说不完，时间有限说一半，若是你们感兴趣，屋里谈！
－14 －
大家千万莫眨眼，后面节目更好看，咱们这儿不罗嗦，再见！
（湖头镇
徐燕）
报：县级领导班子成员，县委组织部各部长，县委党校班子成员；
发：各乡镇党委，界湖街道党工委，沂南经济开发区党工委，县委各部门，各群团部门，县政府各部门、各局级事业单位、各大企业党组、党委或党（总）支部
责任编辑：李金霞 谢冰
审核：袁桂海
（共印200份）
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第四篇：新编辑简报
第1期
黑田铺乡工作简报编委主编 2011年11月2日
创 刊 词
羊俊杰
金秋十月，精彩纷呈。《黑田铺乡工作简报》在信息爆炸的时代孕育诞生了。一份简报的出现与存在，犹如沧海一粟，微不足道。简报若能真正奠基于“微言大义”，则能以小见大，甚或以小博大。如能将此作为起点，且秉持到底，将不负创办此刊的初衷。
《黑田铺乡工作简报》将及时客观反映黑田铺乡工作动态，为大家提供一个沟通与交流的平台，使之成为政府联系各单位的桥梁和纽带。《黑田铺乡工作简报》关注黑田铺乡已经发生的事和正在发生的事以及即将发生的事。
但愿《简报》促进各项工作开展，各项工作促进《简报》越办越好。银醇祥到黑田铺乡督查
安全生产工作
曾松柏
10月11日上午，市人大常委会党组副书记、正厅级干部银醇祥在县政府办、县安监局等单位负责人的陪同下，带领市有关部门主要负责人，对黑田铺乡安全生产工作进行了督查，实地察
银醇祥在听取情况汇报后，就做好当前安全生产工作提出了具体要求，并在随后进行的座谈讲话中对安全生产工作提出的五个方面的要求分别予以了精辟地阐述：一是要加强安全教育；二是要加强安全培训；三是要加强安全管理；四是要加强安全制度的建设；五是要加强安全设施的看了环兴打火机制造有限公司。投入。在听取黑田铺乡人民政府乡长李跃中和环兴打火机制造有限公司董事长吕省华汇报后，银醇祥对黑田铺乡安全生产工作重点突出，责任明确，行动较快，措施有力所取得的成绩予以了充分肯定。特别对黑田铺乡将安全生产工作纳入村民委员会日常工作管理，上下联动、齐抓共管，与村委会签订责任状，实行“一票否决”的做法给予了高度评价。
李跃中乡长向银醇祥书记介绍该厂情况
银醇祥一行视察环兴打火机生产车间 乡政府召开会议主要部署
农民养老保险工作
曾振德
金秋十月，丹桂飘香。10月9日上午，黑田铺乡召开全体乡、村干部会议，主要部署新型农民养老保险、计划生育、安全生产、征兵、综治维稳、动物防疫、秋冬播等工作，会议由乡长李跃中主持。
陈声席、罗琼花、李志国、刘志刚等领导分别就新型农民养老保险，计划生育，动物防疫、秋冬播，征兵、综治维稳等工作作了动员报告。
党委书记羊俊杰就新型农村社会养老保险工作予以了着重强调。新型农村社会养老保险制度采取社会统筹与个人账户相结合的基本模式和个人缴费、集体补助、政府补贴相结合的筹资方式。年满16周岁、不是在校学生、未参加城镇职工基本养老保险的农村居民均可参加新型农村社会养老保险。年满60周岁且符合其他相关条件的参保农民可领取基本养老金。各村应认真宣传发动好，将这项惠民政策落到实处，让老百姓真正得到实惠。
羊书记分别对计划生育、安全生产、征兵、综治维稳、动物防疫、秋冬播等工作予以了强调。
新农保工作成效显著
肖丽容
新农保工作自乡政府动员会议后，驻村干部与村干部相互配合，宣传到位，措施得力，全力落实好新农保缴费任务，全乡已掀起工作高潮。截止日前已收取了200余万元参保费，缴费前十名的村依次是乘梧、洲河、庙湾、朱胜、茶林、建中、莲塘、上心、金玉亭、天司。
根据县教育局部署安排，专项整治校车确保学生安全 日上午，李伟雄
为加强“校车”交通安全管理，保障乘车学生的交通安全, 构建和谐平安校园，黑田铺乡政府开工业副乡长付初安带领安监站站长、中心学校主管学校安全的副校长向兼职接送学生的教师送达了停运通知。
展了校车专项整治行动。10月10 日下午，人大主席刘铁良部署安排工业副乡长付初安会同县交警二中队6名交警及中心学校校长王定贵、主管学校安全的副校长曾志明将中心村邹某某接送学生的无任何手续的三轮车予以查扣。在查扣过程中上述领导向邹某某进行了政策宣传，指出其非法接送学生造成不良后果的严重性。经教育，邹某某认识深刻，同意交警查扣自己的三轮车。
中心学校另行安排车将邹某某原接送的12个学生分别送到家，并对这12个学生日后上学乘车事宜予以了妥善安排。10月黑田铺乡重视宣传工作
为进一步加强我乡党委、人大、政府、政协各项工作，充分发挥新闻宣传，加强思想理论引导，营造良好舆论环境，培育高尚道德风尚，丰富群众精神生活，树立我乡良好公众形象，组建新闻宣传领导小组。组长由赵湘平同志担任，副组长由李志国、曾松柏、李庆黎、刘瑜同志担任。
聘请王艳平、刘秋莲、李向阳、李伟雄、姜传龙、陈善民、黄会成、曾振德、谢柏成同志担任我乡新闻通讯员、舆情信息员、网络评论员、新闻发言员。（刘瑜）黑田铺乡致力于职业培训
黄会成
送君踏上求职路，助你敲开致富门。10月21日，黑田铺乡第二届农村实用电工培训班和电铺乡党委、政府为了让老百姓亲身感受惠民政策的优越，特举办农民职业培训班。为使培训班能顺利举办，政府下发了《关于举办农民职业培训的通知》的文件，动缝纫工培训班相继开学。
随着知识经济时代的到来，高知识化、高科技化将成为产业发展的必然趋势。经济结构全面调整和产业大规模升级，必然使劳动密集型产业和它所吸收的就业者面临新的选择。职业培训同经济发展、劳动就业的关系是相互促进、相互制约的关系。企业依赖劳动者的高素质以增强其产品的市场竞争能力；劳动者靠提高自身素质，以增强其在劳动市场的竞争能力。近年来，国务院强力实施免费培训的惠民政策，符合条件的公民可免费接受培训，参加的学员既不要交培训费，也不要交伙食费和住宿费。黑田
并召开了专门会议，要求驻村干部会同村干部深入贯彻文件精神，广泛动员符合条件的人积极报名参加培训。
第二期电工培训班在职业中专举行，学员是63人，首期电动缝纫工培训班办在石江村，学员38人。培训采取分期进行，陆续招生。授课形式有理论课和实习课，以实习为主。学习期满参加邵阳市劳动局组织的技能考核，合格者可获得结业证。
培训期间，主管人力资源和社会保障工作的财贸乡长陈声席看望了学员，并讲话寄望大家珍惜培训机会，认真学习，力争学有所成。真情化解上访案
刘秋连
高家铺村委会成功化解了刘绵兴、唐先知上访案，困扰乡、村两级的上访案件最终得到了彻底了结。
刘绵兴、唐先知早在1971年乡办煤矿井下作业不幸受伤。时间推移，伤病日甚，生活困难日趋严重。因为诉求未及时得到满足，两人今年8、9月份先后两次上访至北京。乡党委、政府为此专题研究，要求高家铺村委会认真做好息访工作。高家铺村委会根据两人的实际困难，先为其落实了低保政策，后由支部书记刘佩兰垫付12000余元医药费并安排村主任陈和云亲自陪同刘绵兴到上海治好了眼睛，重见光明的刘绵兴感动得热泪盈眶，当即与政府签订了息访协议。真情化解上访案，百姓感激笑开颜。
辛勤获得稻粮丰
姜传龙
黑田铺乡木塘村全国种粮大户姚 辛今年播种的500亩水稻，在他夫妻俩辛勤培育下又喜获丰收。
姚 辛于2005年开始种植水稻，规模逐步扩大，2008年被中国农业部评为全国粮食生产大户。此后他们夫妻俩力量倍增，信心十足，决定克服重重困难，坚定不移地走种粮之路，为国家粮食生产多做贡献。为了适应市场需求，他们所租赁的500亩良田全部引种优质湘晚籼13号、17号和浓香18号。目前正在收割中，估计亩产可达500公斤，预计可获利50万元。
访谈中，姚 辛在畅想未来发展时喜悦中亦流露出些许忧愁，希望政府给予更多的优惠政策扶持。真诚盼望夕阳红
姚 铮
金秋十月，艳阳高照。10月17日，一辆白色的出租小车穿梭在黑田铺乡木塘村，将一些行动老人真切地感受到乡、村干部的满腔真诚。
该村91岁高龄的原老支书姚路成老人情不自禁地说“我们的姜书记真是好样的，能急群众不便的老人接到服务点办理养老保险手续。
木塘村支部书记姜传龙为了实现老人“老有所养”的共同心愿，用心良苦。一是加强宣传力度。召开专门会议把农保政策准确的传达给农民，深入各组进行巡回宣传，与群众进行面对面讲授，答疑解惑，使新型农民养老保险政策家喻户晓，人人皆知。二是加强服务力度。10月17日，姜书记特地请来乡劳动保障站的工作人员为本村到龄老人照相办理养老保险相关手续。对于一些行动不便的老人姜书记则自费租车逐个接到服务点为其服务，让
所急，想群众所想，为百姓办实事，真正展示了新时期一个共产党员的风采。”
国庆值班 百姓平安
李向阳
为切实做好国庆节期间的值班工作，黑田铺乡党委、政府就国庆假期值班专门安排了黑田铺乡政协联工委主任赵湘平、武装部长刘志刚负责。
国庆期间，赵湘平、刘志刚组织值班人员深入到打火机厂、采石场、木材市场检查，排查隐患，限时整改，切实消除事故隐患，防范各类生产安全事故发生，确保百姓平安。旅游莫忘金玉亭
王艳萍
“金玉亭”位于黑田铺乡金玉亭村东部。历经重建、多次修复的“金玉亭”，焕然一新，香顿。看着亭壁捐款芳名，朝拜关公、慷慨解囊之念油然而生。神圣殿中陈列的菩萨或坐或立，神态栩栩如生，救苦救难之情溢于言表。凝视琢磨殿内悬挂的匾额、火旺盛，晨钟暮鼓，梵音缭绕。四方游客慕名到此烧香许愿，给原本开发正酣的金玉亭村更增添了几分热闹。
乘车从县城出发沿320国道朝廉桥方向行驶约4公里便到达金玉亭村，右行300米就可看到你向往的“金玉亭”。看着亭内匾额、碑记，便可翻开“金玉亭”尘封的演变历史……
重修后的“金玉亭”分为“亭”与“殿”。亭、殿看似各自独立，却又融为一体，结构严谨。随意坐在亭中的水泥长凳上，欣赏品味“金秋烈日炎，权停几步歇歇气；玉宇清风爽，暂坐霎时趁趁凉”的对联，的确可消除旅途劳
对联所表达的内涵，足见信徒心愿已了有恩便报。
臵身“金玉亭”性情可得以净化陶甄，名利俗念似乎消弭。闲暇之余，你不妨到金玉亭进行免费游，既可免却长途旅游的辛劳和高额开支，也可一圆旅游梦。
修葺一新的金玉亭
农田整改造福于民
谢柏成
10月8日，金龙山村召开农田整改实施动员大会，全体党员、村组干部、群众代表参加了会议。
在认真听取书记谢学华动员报告后，大家争先恐后纷纷发言，一致认为农田整改是一项造福农民的民生工程，标志着党和国家关心农村、农业、农民。一份凝
聚金龙山村全体村民意愿的“农田整改实施方案”在欢喜的气氛中出台了。大家表示全民动员，克服一切困难，奋战100天，按上级要求将金龙山村农田整改工作搞好。
政府投入232万元作为农田整改经费的“金龙山农田整改”项目现已启动，三个月后金龙山村将展现一幅崭新的田园风光。
修桥连接百姓心
陈善民 李伟雄
高家铺村支两委情为民所系、利为民所谋，接连修好两座水毁桥梁，重新架起了通往百姓心灵的桥。
该村位于马金河畔，横跨河上的桥梁连年遭洪水冲击，其中两座已成危桥，随时都有倒塌的可能。换届后的村委会迫不及待地为此专题研究，分别对两座危桥作出了修缮方案。面对令人头痛的资金问题，书记刘佩兰带领村委成员迎难而上，一方面向上级政府报告争取援助，一方面倡导老板慷慨捐助。村干部真诚为民办事的精神感动了爱心人，修桥所需资金七万余元在很短的时间内落实了，两座危桥很快在大家的欢呼声中改造修缮竣工了。
为民谋利见真情，修桥连接百姓心。
志刚方显责任心
曾松柏
黑田铺乡武装部长刘志刚兼任政法委员，矢志不移保稳定，工作中凸显出刚毅的责任心。
国庆前夕，田心村谢某某在从事非法营运中造成芳园村一乘客死亡。为善后事情处理双方各执一词，事态大有恶化之势，刘志刚获悉后立马带领司法所长黄汉武、林业站长王群广不顾国庆假期休息组织双方村干部进行调解，促使当事人达成了协议。
群和村一女性因厌世萌发轻生念头，10月18日早晨从县移动公司大楼17层跳下身亡。死者家属为其死因及善后事宜处理持有异议，县政法委指示黑田铺乡政府配合处理，刘志刚接通知后，毫不犹豫地积极参与，与群和村支部书记黄金成一道耐心做好疏导工作，统一死者家属亲属思想，连续工作4天，终于在21日夜晚12点调解成功。
志刚方显责任心，维护稳定众人钦。
组稿：曾松柏 编辑：曾松柏 版式设计：刘瑜 校对：肖丽容
报：中共邵东县委宣传部，乡党委、人大、政府、政协领导 发：各村党支部，乡属企事业单位党支部，中心学校，县人
大代表、政协委员
黑田铺乡工作简报编辑委员会 2011年11月2日印发
（共印120份）
第五篇：2013国培计划信息技术班第二期简报
2013国培计划信息技术班
班级简报
第二期 2013年11月01日
主编：郭云鹏
开篇寄语
冬天是美的，美是让人陶醉，它的美是一种毫不保留，毫不掩盖、彻彻底底的美，不像春天靠露珠来装饰，夏天靠绿叶来陪衬，秋天靠 硕果来掩盖，冬天什么也没有，但是它很美，白色的美，干冷的美，就好似“国培计划”，采用最最朴实的办法来改变教师的面貌，在与 专家的交流中深切的体会到了冬的美。祝大家心情愉快，学有所获，分享幸福……
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“奥运火炬传递”宣传海报制作
依安县实验小学 陈晓燕
导入新课
我们全班每个小组的同学这节课运用所学WORD知识一起来制作 “奥运火炬传递”的宣传海报。讲授分析，布置任务
为了更好的完成制作，让我们首先来了解海报的相关知识。（切换演示，介绍海报知识）我们来看一副已经制作好的宣传海报，哪位同学利用所学的知识来分析看到的海报里边具有哪些元素？（引出“文本框”及“艺术字”的定义）我们本节课制作海报由三个任务组成（介绍“操作实践” 页面）。在规定时间内完成的同学，作为奖励将在“才艺展示”里给这里其添加一枚奥运徽章（展示“才艺展示”页面），下课前由得到徽章的多少来评出本节课最出色的小组和同学。分解任务、自学操作
任务
一、文本框在海报中的使用（9分钟）
第2页，共7页 同学们根据刚才对海报知识的了解，知道了海报里要有比较吸引人注意力的图片。那么请同学们按照“任务一”页面的有关操作指导，自己打开WORD设置好页面，并完成海报中插入适当的“文本框”及背景图片的操作。（教师指导）（6分钟）大部分同学已经完成了任务，注意：完成的同学们将做好的文档名保存为所在机器名，先传至任务指定位置（事先做好的FTP链接）。每一小组完成同学辅导周围同学，组长起立来帮助不会上传的同学完成上传。（3分钟）时间到了，下面上传链接，停止上交。我们进行下一个任务。
任务
二、使用艺术字作为海报的标题（8分钟）
海报已经有了很不错的“样子”了，但还不完整，缺少什么？（学生回答）对了，下边给我们的海报添加主题名字。为了使海报具有醒目的标题，同学们自学“任务二”的有关操作，将海报添加“艺术字”来作为海报的标题。（教师指导，并将“才艺展示”页面进行更新）（5分钟）时间快到了，有一部分同学无法移动 “文本框”及“艺术字”的位置，请大家看演示如何解决（教师演示），同学们修改后再次将作品重新先传至指定位置（教师将FTP之前作品删除），每组组长来辅导本组完成有困难的同学。（3分钟）时间到，下面停止上交，我们打开“才艺展示”页面，看一下完成第一个任务不错的同学，（表扬完成不错的学生及小组）其他同学继续加油。
任务
三、海报版面信息的设计（9分钟）
这么多同学的海报基本上制作完成了，但别人知道属于哪位同学什么时间做的么？（学生回答）如何解决？（学生回答）下面我们来完成“任务三”给海报添加制作的相关信息。请同学们根据“任务三”页面的要求来完善自己的作品，前边没有完成的同学抓紧剩余的最后时间完成海报制作。（教师进行指
第3页，共7页 导）（5分钟）大多数同学已经做好自己的海报了，每组组长起立指导本小组的同学上传作品，规定时间内没有上传作品的同学将不会得到奥运徽章。（3分钟）下面结束上传，停止作品的提交，同学们到“才艺展示”页面看一下自己完成任务的情况。（教师将“才艺展示”页面进行更新）（1分钟）
美文欣赏
感
动
责 任
幸 福
作为一名身份单一的研修组织者，全程跟进了五天的远程研修。五天里，有感动，有困惑，有思索；自始自终，血脉里涌动着热血、激情和责任,前行的旋律中不断跳跃着幸福的音符。
感动的是老教师的勤勉。老骥伏枥，志在千里。研修队伍里三位已过55岁的老同志，和大家一样，坦然地面对，舒心地交流，没有落下一篇作业。感动的是年轻教师的敬业。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。不管是离校50里的还是学校附近的，都一样来到学校，认认真真开始每一天的每一个研修流程。感动的是领导的重视。会当凌绝顶，一览众山小。张志勇副厅长多篇针对研修主题的文章、一个晚上和学员的亲切交流，都让大家感到无比的欣喜。莱州市局领导冒高温到各学校去实地考察指导，让每一个学员感到鼓舞和自豪。素质教育的春天，鲜花灿烂。
第4页，共7页 当然也有困惑，就像是刚出锅馒头出现了褶皱一样，个别重视程度不高的学员，耍起了小聪明，给研修蒙上了一层阴影。省厅给我们提供了这么广阔的天空，怎么不去好好的利用啊？实在是难以想象。
“做一个有幸福感的教师”，这仅仅是一句口号吗？不，还是一个要求，更是一个期待。
幸福是和责任密切相连的。每一个人，每一个社会人，身上都有若干的身份，这若干的身份就相连着若干的责任。在家庭中，我们承担着为人父（母）、为人夫(妻)、为人子(女)的责任，我们就得去认真地扮演我们的每一个角色。家庭的幸福，就来源于家庭角色的成功扮演。同样，在职业生活中，我们的职业幸福，就必须植根于履行了教师的职业责任。
我们教师的职业责任在哪里？备好、上好一堂课就很好的履行了责任吗？学生成绩都及格了就是履行了责任吗？完成领导布置的论文撰写课题研究就是履行了责任吗？这都太于肤浅。
教师的职业责任首先在于要让学生快快乐乐地学习。为人师者，师道尊严，无可厚非。但不管运用什么的方式方法、采用什么的战略战术，都得让学生感觉到学习是一种快乐的充实的事情。从这个意义上，讽刺挖苦学生不行，粗暴简单不行，体罚更不行。公共课在线研讨之时，有位老师提出了“老师，你的学生快乐吗？”很令每一个从事教育职业的人警醒。怎么才能让学生感到快乐?没有别的捷径，只有平等的去对待学生，时时刻刻把学生当成一个成长中的人来看待，任何情况下都不要把自己教师的身份凌驾于学生之上。再次，得让学生做一个想善乐善行善的人。这就是我们常说的成人与成才的问题。学生的善，不是一朝一夕形成的，需要我们的教师在天长日久，潜移默化中去改变学生去帮助学生。这就体现了我们教师的职业责任的社会性特点，正如张志勇副厅长所说：“教师是同时担负着育人职责的特殊职业人。由此，教师的一言一行对学生都产生着潜移默化的重要影响。因此，做教师其个人生活的底线是不对教育、对学生造成负面的影响。”
第5页，共7页 我是一个组织者，但也是一个学习者，一个收益者。愿自己将这份感动，珍藏在心中，将这份责任外化成前行的动力，给学生幸福，给同事幸福，让自己幸福。路还长，须努力！
研修感言
做一个虔诚的行者
每天感受着领导的关怀与呵护，分享着同行们的执着与热烈，体味着专家的思想和智慧，不知不觉中已是感动满怀，喟叹盈胸，敬佩之情油然而生。夜虽深，身已倦，但情难却，意难消，人难眠。
是啊，研修是一个舞台——嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。研修是一种绽放——毕竟西湖六月中，风光不与四时同。但，研修更是一种征途——雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！更孕育一种智慧——欲穷千里目，更上一层楼。
暑期研修给了我们太多的感受，太多的感慨，太多的收获，更给了我们无限的启迪。愿我们在研修的引领下做一个执着而睿智的行者——
一、做一个快乐的耕耘者
教师这个职业“特别不特殊、高尚不高贵、实在不实惠”，是清贫的工作，是甘苦的事业。但教师，是一个崇高而神圣的名字！它拥有的是执着不变的忠诚，更需要千千万万的教师默默的耕耘。唯有耕耘方能翻开沃土，培育种子；唯有耕耘方能浇灌幼苗，催开花蕾；唯有耕耘方能绽放花朵，传播芬芳。也只有这样才能体会出甘苦之后的快乐。
二、做一个执着的学习者
有人说，研修是教育生命的一个起点。但我要说学习的人生没有终点。研
第6页，共7页 修只是一个灯塔，是一个小小的火种，希望能形成燎原之势。能让学习内化为每一位教师的一种主动行为，这才是远程培训的真正价值和意义所在。“工欲善其事,必先利其器。”一个人要想成为优秀的教师在搞好暑期研修的同时，加强过程充电，注重终身学习。学习教育之法，教学之智，交往之道。这样，才能在三尺讲台上，站得稳，立得正，行得远，成为学生喜欢的老师。
结束语
当我编辑完这期简报的时候，心里并没有如释重负的感觉，相反，心里却怀着一丝的忐忑不安。由于我的能力水平所限，这期简报不当之处在所难免。敬请广大同仁批评指正。
第7页，共7页
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