保障小学美丽校园行动计划实施方案

第一篇：保障小学美丽校园行动计划实施方案

保障小学美丽校园行动计划实施方案

为贯彻落实上孟津教育局关于创建美丽校园行动计划的实施方案精神，我校结合本校实际提出了“建设美丽创新校园、安全文明校园、智慧书香校园”的总体工作目标，决定开展“美丽校园”建设活动，特制定本方案。

一、指导思想

为认真贯彻落实创建美丽校园的文件精神，建设绿色校园、红色校园、智慧校园、书香校园、人文校园。解决学校存在的环境、人际关系、教育教学、安全稳定、质量发展上存在的不美丽、不和谐问题，以及在学校教育、家庭教育、社会教育三者关系上不美丽、不和谐的问题，以促进我校教育环境的进一步优化和各项事业的健康发展。

二、总体目标

“美丽校园”体现在三个方面：生态文明的自然之美、科学发展的和谐之美、温暖感人的人文之美。通过美丽校园的建设活动，把我校的优良传统与校风进一步发扬光大，创立一个责任引领，师生共同发展，共同成长的平台，使我校办学水平再上台阶。通过建设美丽校园活动，使学校建筑布局合理协调，环境整洁雅致，校园安定有序，人际关系和谐，洋溢着民主公平、诚信友爱、充满活力、人人和谐发展、校内外和谐配合的氛围，促进学校、教师、学生全面、协调、可持续发展。把我校真正办成人民满意的学校，为共建“美丽校园”做出应有的贡献。

三、实施措施

1．成立保障小学建设美丽校园领导小组，下设办公室，加强对活动的组织与领导。

组长：朱建锋

副组长：郭晖晖

成 员：宁亚鹏

李彩霞

王景

葛娜 各班主任

2．加强宣传，提高认识。通过校园网、宣传栏、黑板报、电子屏、校刊、倡议书、专题学习会等形式，提高全校师生对建设“美丽校园”目的、意义的认识。

3．征求意见，查找问题。通过发放征求意表、召开座谈会、组织家访等形式广泛征求各方面意见和建议，发现学校工作各个方面存在的不美丽、不和谐因素和问题，为解决问题打好基础，提高建设活动的针对性和实效性。

4．明确责任，加强督查。通过明确各部门在建设活动中所承担的职责和建立活动督查机制，确保各项活动顺利、有效的开展。

5．完善制度，加强保障。学校将继续完善基本建设、绿化管理、物资采购、师生评价、家校联系、安全建设、质量管理等方面的制度，为建设活动提供强有力的制度保障。

6．及时总结，巩固深化。学校将定期和不定期召开建设活动小组工作会议，对建设活动进行阶段小结或总结，研究部署下一阶段建设工作安排，表彰奖励在建设活动中表现突出的集体和个人，宣传在建设活动中涌现出的典型事例和事迹，探索建立活动长效机制。

四、实施步骤

美丽校园的建设活动开展以学年为一周期，每学年建设活动分为四个阶段。

1．第一阶段：宣传发动。制定方案，成立组织，进行动员，以“实施责任教育、建设美丽校园”为主题组织学习，统一思想、达成共识。利用学校网站、广播站、黑板报、宣传栏营造建设活动气氛。各职能处室制定出详细的实施方案。

2．第二阶段：具体实施。根据实施方案开展各项专题活动，对各处室工作开展情况进行督查。通过教职工大会、教代会、系列讲座、运动会、校园文化艺术节等形式，创设和谐的校园人际关系；成立学生家长委员会，办好家长学校；围绕打造“责任教育”德育品牌，开展系列主题教育；把“社会主义核心价值观”教育与法制教育结合起来，对学生进行《未成年人保护法》等各种法规教育，培养学生的法律意识，养成遵纪守法的习惯；请公安、交通、消防等部门给学生析案例，作讲座，搞演示，对学生进行食品、卫生、交通等安全教育，增强学生的安全防范意识；开展主题班会、征文、演讲、爱心牵手等活动，培养学生的集体主义精神及团结互助、尊敬师长、扶贫济困的好习惯，增强为集体、为师长、为同伴服务的意识；开展“理想、自强、成才、团结、友爱、和谐”等主题教育。

3．第三阶段：总结提高。根据前一阶段工作情况，认真进行总结，并修改方案。根据查找的问题，制定整改措施，并予以实施，对各处室工作进行督查。

4．第四阶段：表彰奖励。学校对建设活动进行总结，并将相关总结材料、宣传资料、图片资料、活动照片等送交建设活动办公室，开展表彰奖励活动。逐步建立“建设美丽校园”活动长效机制。

五、工作重点

1．加强师德师风建设，营造美丽的人际环境。

教师队伍建设是建设美丽校园的主要因素，要认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，落实《中小学教师职业道德规范》。广大教师牢固树立敬业精神、乐业态度，关爱学生，关心同事。增强主人翁意识，能自觉地把自己和学校发展紧密结合在一起，提倡宽容、诚信、友善精神，弘扬正气，推崇高尚，不断提高心理健康水平和个人品质素养。提倡友善、沟通和换位思考，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境，为教师创造发展的有利环境，激发教师的内在动力。以尊重人、激励人、关爱人、发展人为前提，为教师智慧和才能的发挥创造机会和条件，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境，创设民主、积极向上的学术气氛，评出身边的师德典型。

2.加强教学创新建设，营造美丽的课堂环境。

教学质量是建设美丽校园的核心，美丽和谐的教育关系是提高教育质量的前提。结合新课程改革，不断更新观念，改进方法，解决教学中存在的不美丽、不和谐问题。在教学过程中要注意创设美丽和谐的情境与氛围，设计美丽和谐高效的教学过程，调动学生学习积极性，促进学生主动学习，创建美丽和谐的教育关系，形成默契、美丽和谐的教风、学风，全面提高教学质量。

3．加强校园文化建设，营造美丽的育人环境。

继续以 “责任引领，共同发展”为理念，培植“责任文化”，打造“责任校园”。对学生的身心成长负责，对教师的事业发展负责，对社会的文明进步负责，用教师和学生的发展成就学校的发展，从而实现教师、学生、学校的共同发展。

要求每位教工要做有责任的人，在潜移默化中将责任感传递给学生。用自己对事业的执着影响学生，用自己对知识孜孜不倦的追求带动学生，用自己的不断发展引领学生的发展；尊重学生的个性差异，追求孩子在原有基础上的发展；全身心爱每一个学生，用自己对教育事业的激情和热爱拨动学生的心弦，走进学生的心灵，丰富学生的知识和技能，造就学生的责任，用有效的教学给孩子们赢得更多自主发展的时间和空间。

让每一个学生都能拥有健全的人格、健康的心态和自信的人生。让每一个小海中学学生都把勇于承担责任作为自己的天职，让每一个走出花厅中学校园的学生，都被打上深深的责任烙印。对自己负责，对他人负责，对家庭负责，对集体负责，对社会负责。

4．加强各项制度建设，营造美丽的制度环境。

行之有效的制度一定要得到切实严格的执行，并辅之以保证措施。制度本身不够完善的，要不断充实完善。制定制度要集思广益，不合理的落后的制度要及时改革、修正；缺乏制度保证的，要认真研究建立起相关的制度。发挥师生主体作用，完善校园法制教育，教育引导广大师生学法、懂法、知法、用法，正确运用法律维护学校和自身的合法权益。

5．加强安全健康教育，营造美丽的校园环境。

校园平安稳定是建设美丽校园的基础，要严格落实校园安全工作责任制，健全安全管理制度。及时对校园各个部位进行排查和解决各种隐患。加强对师生安全教育工作，对学生进行思想道德、法制教育，确保师生安全，无违法犯罪事件。树立“以学生为本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育，心理辅导室开展常态化心理咨询，关注重点年级、重点人群，针对学生生理、心理特点，加强心理疏导，让学生树立健康、乐观、积极的心态。科学合理地进行校园环境的绿化、美化、优化。最大限度绿化校园，认真做好花草树木的病虫防治；完善花木的植物介绍标牌，学校道路旁增设宣传标语、提示语，不断地完善校园环保文化建设。

6.加强文明礼仪教育，营造美丽的交际环境。

规范学生的行为习惯，提高安全、卫生、文明意识，教育学生懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，培养良好的道德品质和文明行为。深化“爱卫生、别陋习、强素质、树新风”精神文明建设活动，推动社会主义精神文明建设，建设文明校园。

第二篇：“美丽校园”建设行动计划

XX学校

“美丽校园”建设行动计划

（征求意见稿）

为深入贯彻落实嘉教办基〔2017〕114号《关于开展市属学校“美丽校园”创建工作的通知》，对照市属学校“美丽校园”创建标准，补齐各项工作短板，进一步发挥校园环境文化建设在育人中的重要作用，全面推进学校教育事业科学发展，决定用三年时间把美丽校园建设向纵深推进，特制定本计划。

一、指导思想

以“办人民满意的教育”为宗旨，以建设优良的校风、教风和学风为核心，弘扬学校传统文化，打造现代教育特色，提升专门化学校文化品位，拓展学校文化活动领域，构建具有特色的学校文化体系，提高办学水平和教育质量。

二、工作目标

美丽校园是学校科学发展之美、生态环境之美、品德行为之美、人文生活之美的和谐统一，是学校外在环境、内在文化、精神风貌、现代学校制度等方面的综合体现。开展美丽校园建设活动，着力提升教育内涵，着力提升教育质量，着力增强服务能力。

三、建设内容

1.优化资源配置，建设现代校园。

加强校园结构布局研究，按照“大气厚重、精致典雅、协调规范、彰显特色”的要求，不断提升学校建筑设计的科学化和现代化水平，逐步形成与学生成长、教师发展、专业建设、内涵发展相协调的管理架构。将美丽校园建设经费纳入公用经费预算和相关专项列支。有计划实施实训大楼、报告厅、图书馆、校史馆、党员活动中心、鲁班园、校园导视系统等新建扩建工程。分步实施名校建设项目，力争2020年顺利完成项目验收。

2.丰富学校文化，建设人文校园。

丰富和完善办学理念、学校精神、三风一训等表述语，突出立德树人的教育主题，体现时代特征，彰显学校个性，促使师生人人知晓，处处践行。把社会主义核心价值观教育、红船精神的弘扬融入教育教学全过程，强化中华优秀传统文化教育。深化“责任”主题教育，着力培养学生良好的道德品质和文明行为。加强校园精神文化建设，形成符合现代教育思想，体现学校积淀传承的学校精神，弘扬优良校风、教风和学风。加强校园环境文化建设，积极打造校园门厅文化、走廊文化、角落文化、教室文化、专用教室文化、办公室文化、场馆文化、宿舍文化、餐厅文化。通过校史馆建设，全方位宣传学校丰富的办学内涵和办学精神，做好校园精神传承。办好校报、校刊、校园广播、校园电视台和校园网，用好校讯通、公众微信等新媒体。改建学校心理辅导室，关注师生心理健康。开展美丽班级、美丽教师、美丽学生、美丽办公室评选，努力建设和谐文明校园。

3.倡导生态文明，建设绿色校园。

积极开展植树造绿、美化校园活动，逐步形成“乔灌花草合理搭配，景观小品错落有致”的花园式格局。精心设计主体外墙面及重点区域的标识导视系统。适当增加自然、人文、科技等景观，到2020年，景观达5处。加强学校环境卫生建设，落实垃圾分类具体工作，确保校园无卫生死角，校内无车辆乱停、物品乱放、墙壁乱涂等现象。贯彻《学校卫生工作条例》，搞好传染病和常见病防控。加强学校食堂管理，规范食品采购、生产加工流程，学生食堂食品卫生信誉度全部达到B级以上。坚持厉行节约，深入开展绿色环保教育和节粮、节水、节电活动。积极推行无纸化办公，加强办公设备、办公用品管理，科学严格控制支出，努力建设节约型校园。

4.推进改革创新，建设活力校园。

实施课题引领战略，全面深化校本教研，积极探索并推进“中高职贯通”一站式培养和“政校企合作、人才共育”的人才培养模式。依托企业学院，逐步完善教育教学模式和人才培养机制，有序推进“名匠共育”的现代学徒制试点。落实国家和地方课程建设，积极开发以“能力进阶”为特色的校本选修课程。认真实施《国家学生体质健康标准》，强化体育课和课外锻炼，落实体育艺术“2＋1”项目。完善学生社团建设，学生活动（社团）中心有固定场所，定期开展活动，室内功能布局合理，有器材摆放区、学生活动区及学生作品展示区。定期举办学校技能艺术节。创新干部教师培养培训制度，努力提高干部教师专业化水平。（教师学历构成，“双师型”比例达到80%以上）。扎实推进教师队伍建设工程。到2020年，1－2人成为全省有影响的校长、教师，市名师1人以上。（相关指标与名校建设项目同）

5.提升信息化水平，建设智慧校园。

实施教育信息化基础设施提升计划，全面落实“三通两平台”建设，实现宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。加强信息中心建设，强化资源整合、人员培训和技术指导能力。加大教育信息化投入力度，建设好学校教育教学资源库，实现优质资源校校共建、人人共享。强化信息技术与学科教学的有效整合，到2020年，建成数字化校园示范学校。

6.深化读书活动，建设书香校园。

加强学校图书室建设，馆内布局体现传统与现代的有效结合，有明亮舒适的开放式阅读空间，充分体现书香浓郁的阅读环境。到2020年生均图书力争达50册。学校为教师人均订阅教育教学报刊数不低于1份。图书馆每天向师生开放，借阅率较高。配置适量数字图书借阅机和掌上阅读器等相关设备设施，鼓励师生使用？？市图书馆数字图书资源。设立班级图书角和开放式读书空间。开设校本阅读课程，保证学生课外阅读时间。深入开展“中华经典”诵写讲活动，指导学生认真阅读教育部推荐书目。建立书香班级、读书之星、优秀志愿者等评选制度，每年评选表彰一批读书活动先进单位和个人。

7.确保安全稳定，建设平安校园。

牢固树立“安全第一”的思想，全面落实《？？市中小学幼儿园平安校园建设标准》，深入开展平安校园创建活动。完善安全隐患排查、自然灾害预防、突发事件应急处理等工作机制。落实人防、物防、技防措施，建立健全门卫值班、实名登记、巡逻防护等各项校园安全管理制度。开展标准警务室达标建设。按规定配置消防器材和标志，设施完好率保持100%。严格落实值班、巡逻制度。加强对教师特别是班主任的安全教育常识和能力的培训。开展对学校保安、食堂从业人员、卫生保健教师等各类人员的安全培训，落实食堂从业人员定期体检制度。实施校园周边环境综合治理工程，做好重大节假日、纪念日等敏感时期的学校稳定工作。

8.坚持依法治教，建设法治校园。

全面推进“七五”普法工作，积极开展“法律进学校”和“法律进课堂”活动。完善学校章程制定工作，健全校内重大事项集体决策制度，大力推进学校决策科学化、民主化和法治化进程。完善教职工代表大会制度，全面推行校务公开，依法落实和保障师生的知情权、参与权和监督权。坚持规范办学，保证各类招生制度和选拔机制公平、公正、规范、透明。完善教育督导机制，改进督导方式，实现经常性督导、专项督导和综合督导有机结合。

9.增强服务能力，建设和谐校园。

加强专家指导委员会、市督学、家长委员会等载体建设，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。更新教育理念，改进学生管理办法，塑造师生良好的精神风貌，建立和谐的师生、生生关系。依法做好学生违规违纪问题的处理工作，维护学校权威，保障学生权益。关注弱势群体，保证残疾学生、家庭困难学生完成规定学业。尊重和保障教师权利，建好用好教工之家，积极发展教师社团。认真做好信访工作，畅通信访渠道，建立理性、有序、合法的信访秩序，提高矛盾纠纷化解率和群众满意度。

10.切实改进作风，建设廉洁校园。

严格执行党风廉政责任制，全面落实干部“一岗双责”制。加强学校领导班子建设，狠抓干部作风建设“八项规定”的贯彻落实。加强师德建设，认真落实《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，深化“学规范、重操守、树形象”师德教育活动，规范教师从教行为。建立健全师德评议制度，及时研究加强和改进师德建设的政策和措施。开展“敬廉崇洁，诚信守法”主题教育，加强学生理想信念教育、道德品质教育、传统美德教育和法制意识教育。加强对招生考试、基建后勤、教育收费、干部任用、职称评定等方面的监管，形成有效的廉政风险防控机制。

四、保障措施

1.健全领导机制。成立XX学校“美丽校园”建设领导小组，负责组织、协调工作。各部门高度重视、认真安排，制定符合实际、突出特色的相关版块的建设方案并精心组织实施。

2.合理经费投入。建立科学完善的经费投入核算办法和绩效评价制度，切实提高建设经费的使用效益。各部门要抓住美丽校园建设的有利时机，合理使用配套资金。

3.加强督查考核。学校制定美丽校园专项评估方案。各部门经自查自评合格后提出评估申请，领导小组根据建设结果给予评价等级。评估结果纳入部门考核。

4.营造良好氛围。各有关部门要密切配合，相互协作，形成整体工作合力。加强舆论引导，及时宣传报道推进美丽校园建设的先进典型和成功经验，形成人人参与、齐抓共建的良好氛围。

附件：？？市属学校“美丽校园”创建自评表

XX学校

附件：

？？市属学校“美丽校园”创建自评表

一级

指标

二级

指标

评

估

内

容

分值

部门自评

校内督评

组织

建设

（11分）

办学理念

（3分）

1.具有先进的、明确的办学理念、办学目标，突出立德树人的教育主题，体现时代特征，彰显学校个性，具有前瞻性；语言简明朴实，内涵丰富深远；显现在学校的各个细节；师生人人知晓，处处践行。

组织领导

（5分）

2.成立“美丽校园”创建领导小组，建立校长（组长）负总责、分管校长（副组长）具体负责，各职能部门协同配合的美丽校园建设工作机制。领导小组每学期召开1次以上美丽校园建设专题工作会议，安排部署“美丽校园”创建工作。

3.将美丽校园建设纳入学校发展的总体规划，编制美丽校园建设发展规划，体现学校办学特色和培养目标，彰显学校文化积淀和人文精神；制定实施计划，目标明确、内容具体、措施有效。

经费保障

（3分）

4.将美丽校园建设经费纳入学校公用经费预算，根据学校实际需要，设立一定比例的专项经费，专项经费做到专款专用。

环境

建设

（77分）

学校标识

（4分）

5.形成具有鲜明文化特色的学校标志、标准字、标准色等形象识别系统，并广泛应用。

6.设计具有鲜明文化特征的校徽、吉祥物等学校形象标识，师生认同能够熟知其内涵。

净化美化

（8分）

7.校园环境干净、整洁、无卫生死角，厕所干净整洁无异味；墙面、地面整洁，基本无污痕；

设施设备整洁完好，无明显破损；无乱堆放物品、乱停车现象。

8.校园绿化覆盖率不低于校园总面积的30%

；校园绿化布局合理，有日常维护保养；校园树林、花草有标识标志牌；绿化有品，美化有味，有益于师生心理健康：获得绿色学校称号。

9.学校建筑设计、整体布局、建筑风格独具特色，体现学校办学理念，楼名、校园道路、景观等设施的设计、命名蕴含文化意义，整体环境布置体现学校历史发展特色，有教育意义。

教室文化

（13分）

10.做好日常保洁工作，保持教室干净整齐。课桌整洁，排列整齐，物品摆放有序，营造清新舒适的学习环境。

11.墙壁、地面、黑板报成为班级展示文明形象的窗口，个性特色鲜明，有班训、班规、班级名称牌、班级文化牌、国旗牌、学习园地栏、团队角、卫生角、图书角、《中小学生守则》、中小学生《日常行为规范》、教育格言、名人挂像、各类专栏、放置盆花等，充满生机和情趣。教室门口可悬挂特色班牌，体现班级的特色与追求。有美丽班级的评比活动。每班教室墙上应张贴社会主义核心价值观。

12.教室相关墙面成为学生展示自我的活跃开放平台，可张贴学生书画，展示学生优秀作业和各类学习信息，教室后墙开设主题文化园地，每月定一个主题进行设计展示，及时反映班级积极向上的精神风貌。

13.学科教室、专用教室（实验室）的环境建设以规范安全为前提，保障通风、光照、温度、湿度等实验要求，教室整洁、美观，文化氛围浓郁，体现学科特色，专用教室正常使用。

图书阅览

（8分）

14.图书馆环境布置注重实用与审美的统一，图书馆内书桌、书柜、椅子配置注重造型和颜色，色调雅致。

15.图书馆内部布局体现传统与现代的有效结合，有明亮舒适的开放式阅读空间，充分体现书香浓郁的阅读环境充分体现。

16.设置读者阅读需求布告栏、留言簿，增加与读者的互动联系，服务读者，中小学图书馆全天开放。

活动场所

（15分）

17.学生活动（社团）中心整洁敞亮，室内明快活泼，富有青少年的朝气。室内功能布局合理，有器材摆放区、学生活动区及学生作品展示区。

18.环境布置体现学生活动和社团特色，醒目处有社团介绍、招生海报、社团活动时间及计划。广泛开展各类学生社团活动，社团有相对稳定的指导教师，且有活动记录和图文资料，能够每两周开展一次活动。

19.在操场内设立体育格言标语牌或在墙壁上绘制运动图案、项目标志，要求形象生动，典雅逼真。有运动精神、健康理念、运动规律等内容的文化布置。

20.体育馆的环境建设以动感和激情为基调。有将体坛名将、体育运动、学校特色体育发展项目等相关介绍。

21.场馆干净、整洁，运动设施完好、利用率高。

餐厅文化

（9分）

22.食堂达到食品卫生量化等级

B

级标准及以上，餐厅整洁，食堂功能区块分布合理，五常法管理制度上墙，按五常法进行管理。

23.各窗口统一设置“今日菜单”。打菜区域饰以菜名和菜肴的照片，就餐时间配以就餐音乐。

24.开展文明就餐、节约用餐活动；食堂有关于爱惜粮食、健康饮食、文明用餐、“光盘”行动等提示标牌。

寝室文化

（6分）

25.环境整洁，无异味；物品放置有序，符合学生特点的寝室美化，温馨舒适。

26.寝室管理制度上墙，同学之间和睦相处、友爱互助。有创建特色寝室、举办寝室文化节、寝室文化品牌评选等活动。

办公室

文

化

（5分）

27.布置合理，各项物品摆放整齐、有序、美观，植物、挂画、书法、照片、文字等装饰内容能够体现学校核心价值追求和文化品位，有教师办公室检查评比机制。

28.以安静素雅为基调，门口有统一设置有特色的门牌，展现办公室整体风貌。

特色区域

文

化

（9分）

29.有走廊过道文化特色区域。校园文化环境设计有特色，学校文化有个性。教学楼、行政楼、图书楼、实验楼、科技楼、宿舍楼等廊道文化各具特色，形式多样，氛围浓厚，充分体现本校学生的成长元素。

30.有学生调整情绪、释放心灵的角落文化的特色区域。角落环境优雅精致，有小品景致点缀、休息设施布置，或建成开放式书吧，有学生喜爱的期刊供其在课余较短的时间内翻阅。

阵地

建设

（12分）

宣传平台

（12分）

31.有宣传学校办学理念和办学成果的橱窗、黑板报等，内容包括学校介绍、办学特色、学校荣誉、特色教育、师生风采等，内容丰富，形式灵活，富有时代特征和学校特色，定期更换，每学期举行1次展评活动。

32.有校园网，栏目设置能全方位展示学校教学管理和办学水平，及时传递学校全方位工作服务信息，展示学校师生风采，成为学校与师生、家长深入沟通的良好平台。

33.有校园广播电视。节目在老师指导下充分发挥学生的主体作用，由学生制作编排，内容包括时政、校园生活、师生风采等。有条件的学校应争取每天至少在午间有

分钟学生自制节目。重大节庆日有专题节目。

合计总分

第三篇：振华小学美丽校园实施方案

振华小学“美丽校园”实施方案

一、指导思想

以改善办学条件、整治校园环境、建设校园文化为重点，切实加强学校基础设施标准化建设、规章制度建设、安全、音体美、卫生设施建设、校园文化建设和和谐校园建设，努力使学校成为育人的理想场所，推进农村生态文明建设的重要阵地，以美丽校园引领美丽乡村。

二、总体目标

建设“美丽校园”，就是要使学校洋溢着生态文明的自然之美，科学发展的和谐之美，温暖感人的人文之美。通过美丽学校的建设活动，要使我校的建筑的功能区域布局合理协调，环境整洁雅致，校园安定有序，课堂特色鲜明、人人和谐发展；要把我校的优良传统进一步发扬光大，创立一个责任引领、师生共同发展、共同成长的平台；要推进教育优质均衡发展、提升教育现代化水平，深入实施素质教育，切实优化教师队伍，努力遵循教育教学规律，深化教育教学改革，实施生态有效教学；要把我校建设成为底蕴深厚、特色鲜明、人民满意的“花园式学校”。

三、基本原则

1、坚持“三个结合”。一是“美丽校园”建设与促进义教均衡、学校基础设施标准化建设结合；二是“美丽校园”建设与校园文化建设结合；三是“美丽校园”建设与美丽家园建设和生态文明建设结合。

2、坚持“五个突出”。突出环境要美、人要精神、物要整洁，突出校园文化特色，突出宣传教育，突出亮点展示，突出创建合力。全员参与建设学生喜欢、家长放心、社会满意的美丽校园。

3、坚持因地制宜。结合各校自然环境和校园建设进展情况，针对校园建设和学校管理薄弱环节，因地制宜确定建设规划和建设重点。

四、实施措施

（一）加强领导，制定方案。成立“美丽学校”建设领导小组，加强对活动的组织领导，并科学制定实施方案。

领导小组：

组

长：

副组长：

成员：全体教职工

（二）加强宣传，营造氛围。充分利用校园宣传栏、少先队广播室等已有宣传阵地，加强舆论引导，形成校内外各方力量共同参与、齐抓共管“美丽学校”建设的浓厚氛围，提高全校师生对建设“美丽学校”目的、意义的认识；及时宣传报道“美丽学校”建设的先进典型和成功经验。

（三）征求意见，查找问题。通过发放征求意见表、召开座谈会、组织家访活动等形式，广泛征求各方面的意见和建议，发现学校工作各个方面存在的不美丽、不和谐因素，为解决问题打好基础，提高建设活动的针对性和有效性。

（四）明确责任，加强督查。建立“美丽学校”建设工作责任制度，将建设活动具体分解到各个部门和个人；建立活动督查机制，确保各项活动顺利、有序地开展并取得积极成效。

（五）及时总结，巩固深化。学校将定期和不定期召开领导小组工作会议，对建设活动进行阶段性小结，研究部署下一阶段建设工作安排，表彰、奖励在建设活动中表现突出的集体和个人，宣传建设活动中涌现出的典型事例和先进事迹，探索建立活动的长效机制，将建设活动不断引向深入。

五、工作重点

（一）建设“美丽校园”环境。改善办学条件，校容校貌美。

1、校园规划科学、布局合理。对学校公用房间按照功能、区域重新布局调整。

2、校园绿化、美化、亮化、净化建设，打造校园小景亮点工程，在“绿色生态校园”基础上创建“花园式学校”。

3、办学条件提挡升级，集中财力建设改造和添置，让校舍、教育技术装备、安全、体音美和卫生设施、学生生活设施等基本办学条件，达到《义务教育学校办学基本标准》要求。

4、培植校园文化，根据学校历史和办学特色，结合时代需求，创建有特色的校园文化，形成长期积淀，底蕴厚重，提炼主题，精心打造具有高品味的校园文化，使之成为学校精神的体现，可持续发展的动因。

（二）建设“幸福教师”队伍。凝聚兴校正能量，精神面貌好。

1、建设民主高效的领导班子。全面关心教师的工作和生活，构建平等、和谐、互助的干群关系，形成强大的集体凝聚力和战斗力。要吃苦在前，享乐在后，大胆实践，勇于创新，各部门既要条线分明，又要群策群力、携手与共、精诚合作，为全校教职员工树立榜样。

2、建设追求幸福的教师队伍。强化师德建设，注重内外兼修；强化制度管理，坚持责任引领；强化师资培训，加快专业发展；配合教师流动，促进队伍均衡；优化师资结构，留住青年教师，注重骨干培植，推进持续发展。

（三）培育“美丽学生”。要实现中国梦，就要培育美丽的建设者，就要培育理想远大、信念坚定、热爱祖国、热爱人民、注重团结、讲求文明、遵守法纪、热爱生活、敬畏生命、身心健康、兴趣广泛、内外和谐的社会主义接班人。

坚持对学生“习惯、能力、素质”的常抓不懈，依照学校活动开展整体规划的“成人、成长、成材”三体系，“短期、中期、持久”三时段，不断深化充实振华小学校园学习、活动模式的内涵建设，实现培育“美丽学生”的长远目标。

振华小学

2016年3月

第四篇：村小学美丽校园实施方案

平福乡中心小学开展“美丽校园”

创建活动实施方案（试行）

为了深入贯彻落实党的十八大精神，建设“美丽校园”，努力办好人民满意的教育，根据《上思县中小学校（幼儿园）开展“美丽校园”创建活动实施方案》总体要求，推进我校校园环境综合整治工作深入开展，创建“美丽校园”活动，制定本实施方案：

一、指导思想

以改善办学条件、整治校园环境、建设校园文化为重点，切实加强学校基础设施标准化建设、规章制度建设、安全、体音美、卫生设施建设、校园文化建设和和谐校园建设，努力使学校成为育人的理想场所，努力创建美丽校园。

二、总体要求

坚持科学发展观为指导，努力把学校办成“美丽学校”为目的，通过开展校园内“五化”，校门前“三包”创建活动，开展“五项行动”，以“十大活动”为载体，深入开展“美丽校园”创建活动，规范学校管理，提升师生文明素养，努力打造文明、美丽校园，努力实现学校成为育人的理想场所，为教育事业作出应有的贡献。

三、主要任务

（一）做到校园内“五化”

校园“五化”的内容为校园建设标准化、校园卫生清洁化、校园环保绿色化、校园环境美丽化和校园文化丰富化，具体要求为：

1.校园建设标准化：学校教室充足，课桌椅配备达到自治区相关标准，实验仪器设施配备基本完备，图书配备达到标准，寄宿设施基本完善。

2.校园卫生清洁化：校园内整洁卫生，无卫生死角，做到地面上无纸屑、果皮、烟头、痰迹、污物、废物、杂物等；教室、教师办公室、师生寝室桌椅摆放整齐、窗明几净；楼道走廊及楼梯两边墙壁上无脚印、污渍；天花板上无蜘蛛网和灰尘；垃圾桶摆放有序；厕所、盥洗间无臭气。切实做好保洁工作，教育全校教职员工和学生要讲究卫生，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔废弃物。

3.校园环保绿色化：校园可绿化面积绿化率力争达到90%以上，要充分利用每年植树节时间节点，开展植树活动。要管护好树木花草和绿化设施，完善花木的植物介绍标牌，学校道路旁增设宣传标语、提示语，不断完善校园环保文化建设。

4.校园环境美丽化：因地制宜，统一规划，精心布置，注重校园每个细节、每个空间的设计，学校建筑布局合理，色彩协调，环境整洁雅致，车辆要有规定的停放区域，不得随便停放。

5.校园文化丰富化：重视校园门厅文化、走廊文化、教室文化、办公室文化、操场文化、宿舍文化、食堂文化建设，做到主题突出，富有特色；有条件的学校可以建设反映学校精神的雕塑，让校园的山、水、园、林、路、草、木、墙、石、砖、楼等达到使用功能、审美功能和教育功能的和谐统一，提升学校文化品位，充分展现学校形象。

（二）做到校门前“三包“

校门前“三包”的内容为包清洁、包绿化、包秩序，具体要求为：

1.包清洁：负责门前责任区内的卫生保洁工作。坚持经常清扫责任区，保持门前人行道整洁卫生，做到地上无纸屑、果皮、烟头、痰迹、污物、废物、杂物、粪便和积水等。同时，要劝阻他人在责任区内乱倒垃圾、乱扔废物等损害环境卫生行为。

2.包绿化：经绿化主管部门指定或能绿化的地方均应绿化；管护树木花草和绿化设施；制止攀折树木、依树搭棚、践踏草坪、损坏树木和绿化设施及擅自占用绿地等行为。

3.包秩序：维护门前或周围的市容市貌；制止乱堆乱放、摆设摊点、乱停车辆、乱搭乱建、乱贴乱挂广告标语及其他违法行为。

四、实施措施

（一）加强领导，增强责任感，制定方案。成立“美丽校园”建设小组，加强对活动的组织领导，并制定实施方案。领建设小组：

组 长：黄英杰平福乡中心小学校长 副组长：黄贵海平福乡中心小学副校长

农明憧平福乡中心小学副校长 组 员： 黄享恩那明村小学校长 韦生文公安村小学校长

李野板含村小学校长 凌春荣明旺村小学校长

吴孟龙雄杰村小学校长

（二）加强宣传，全员参与，营造氛围。充分利用校园宣传栏、少先队广播室会等已有宣传阵地，加强舆论引导，形成校内外各方力量共同参与、齐抓共管“美丽校园”建设的浓厚氛围，提高全校师生对建设“美丽校园”目的、意义的认识；及时宣传报道“美丽校园”建设的先进典型和成功经验。

（三）征求意见，查找问题，解决问题。通过发放征求意见表、召开座谈会、组织家访活动等形式，广泛征求各方面的意见和建议，发现学校工作各个方面存在的不美丽、不和谐因素，为解决问题打好基础，提高建设活动的针对性和有效性。

（四）明确责任，加强督查，确保完成。建立“美丽校园”建设工作责任制度，将建设活动具体分解到各个部门领导和各教师个人；建立活动督查机制，确保各项活动顺利、有序地开展并取得积极成效。

（五）、以“十大活动”载体，深入开展“美丽校园”创建活动，推动实现育人环境优化、校园和谐美丽的目标。

1.开展环保知识教育活动。学校要通过文体课、主题班会、课外实践活动等多种形式，以及校园广播、板报、墙报等校园媒体，对学生进行环境保护、卫生知识渗透教育，不断强化学生的卫生清洁意识、文明行为习惯和社会责任感。

2.开展讲文明、树新风活动。中心校要组织学生大力开展以文明养成为主要内容的讲文明、树新风实践活动，在校园倡导讲文明、讲卫生良好风尚，杜绝各种不良习气的侵蚀，促使学生自觉养成各方面的良好行为习惯。要建立健全文明行为规范，以制度来约束学生行为，使之养成良好的行为习惯。3.开展校园环境卫生整治活动。中心校要组织学生开展校园环境卫生整治活动，要求各校每周进行一到两次全面清扫校园卫生，不留卫生死角，营造一个整洁、卫生的学习环境。

4.开展“志愿者弯腰行动”活动。学界校启动“志愿者弯腰行动”仪式，开展学生签名活动。要大力倡导学生争当“志愿者”，争做“小小保洁员”，看见地上的垃圾，会主动弯腰捡起；看见教室物品摆放不整齐，会主动弯腰去收拾；看见窗台桌椅不干净，会主动弯腰去抹洗。并自觉制止乱吐乱扔、乱贴乱画、乱堆乱放等不文明行为，营造“讲卫生光荣，不讲卫生可耻”的良好氛围，切实做好学校日常保洁工作。

5.开展“小手牵大手·文明卫生伴我行”活动。学校要鼓励学生主动帮助家长做家务、打扫庭院卫生，由学生的小手牵动家长的大手，带领家庭，讲究卫生，讲究文明，不乱丢乱扔，争当文明公民，全民提高家长和全体师生的文明素养，建设优美的城乡和校园环境。

6.开展“环保卫生宣传”活动。学校要通过上思教育飞信平台以及墙报、板报、宣传橱窗、横幅标语、倡议书、致家长的一封信等形式，对学生进行保护环境、卫生知识渗透教育，强化学生卫生意识。同时，把教育活动延伸到家庭，充分调动家长参与到活动中，使“美丽校园”活动深入人心，家喻户晓，形成“人人参与环保，争做文明公民”良好环境道德观念和行为规范。

7.开展学校基础设施建设活动。我校要结合正在实施的教育专项工程项目，大力加强学校宿舍、食堂、厕所、洗浴间、垃圾池等基础设施建设，并在校园内增设垃圾箱，为学生健康成长创造清洁舒适的学习生活环境。

8.开展校园植树绿化活动。学校要因地制宜，对校园精心设计，广栽花草树木，管护好树木花草和绿化设施，完善花木的植物介绍标牌，形成层次丰富、错落有致的绿化格局，创建“绿色校园”。

9.开展学生感恩诚信教育活动。学校要坚持立德树人的教育理念，以培养学生良好理想信念、道德情操和行为习惯为重点，通过开展“我的中国梦”、“我为学校出份力、我为老师分点忧、我为同学献爱心”等系列主题教育实践活动，做到学生德育教育融入美丽校园创建活动、融入课堂教学、融入日常生活，着力培养具有诚信美德、感恩美德、立志成才的学生，创建人人“明荣辱、讲诚信、讲文明、知感恩”的校园氛围。开展寻找“最美学生”评比推选活动，引导全体学生关注美德，促进学生健康成长。

10.开展学校卫生常规管理活动。学校要将“美丽校园”创建活动与常规管理工作结合起来，建立健全文明卫生保洁长效机制，通过常态化、制度化管理，确保校园长期始终保持清洁卫生、文明和谐。

（六）及时总结，巩固深化。学校将定期和不定期召开建设活动小组工作会议，对建设活动进行阶段性小结，研究部署下一阶段建设工作安排，表彰、奖励在建设活动中表现突出的集体和个人，宣传建设活动中涌现出的典型事例和先进事迹，探索建立活动的长效机制，将建设活动不断引向深入。

五、实施步骤

（一）宣传发动阶段（2013年5月初）。召开“美丽校园”创建工作师生动员会，对我校开展美丽校园创建活动进行全面动员和部 6 署。按照县教育局布置的创建任务，制订具体的实施计划，多渠道、多层次、全方位开展宣传活动，营造强大的宣传舆论声势。

（二）集中实施阶段（2013年5月中旬—2013年10月）。我校要有计划地有步骤地开展创建工作。重点要抓好几个时间节点，努力完善基础设施，持续推进校园建设标准化、校园卫生清洁化、校园环境绿色化、校园环境美丽化、校园文化丰富化等专项工作，形成校园面貌整洁、校园环境优化、文化品位提升、学校管理有序、师生素质提高的良好局面。

（三）巩固提升阶段（2013年10月以后）。根据前一阶段工作情况，认真进行总结，并修改方案。根据查找的问题，制定整改措施，并予以实施，对各校工作进行督查。进一步完善创建“美丽校园”的长效机制。

（四）表彰先进阶段（2013年12月）。学校召开建设活动领导小组工作会议，对建设活动过程进行总结，表彰、奖励在建设活动中表现突出的班级和个人，宣传建设活动中涌现出的典型事例和先进事迹。

平福乡中心小学 二0一三年五月十日

第五篇：美丽乡村行动计划

中共义乌市委(通知)

市委 „2011‟20号

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关于印发《义乌市美丽乡村建设 行动计划（2011-2015年）》的通知

各镇党委、政府，各街道党工委、办事处，市机关各单位：

《义乌市美丽乡村建设行动计划（2011-2015年）》已经市委、市政府研究同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。

中共义乌市委

义乌市人民政府

2011年3月22 日

抄送：市诸领导 中共义乌市委办公室 2011年3月23 日印发

（共印240主题词：农村工作 美丽乡村 行动计划 通知 份）

义乌市美丽乡村建设行动计划（2011-2015年）

“十一五”以来，我市认真实施《义乌市城乡一体化行动纲要》，立足城乡统筹发展，以科学规划为龙头，大力发展农村经济，实施“千村示范、万村整治”工程，推进农村生态建设，城乡面貌明显改善，农民收入显著提高，现代农业加快发展，新农村建设取得扎实的成效。为深入推进我市新农村建设，加快实现城乡一体化，根据《浙江省美丽乡村建设行动计划（2011-2015年）》和《义乌市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》的总体部署，特制定义乌市美丽乡村建设行动计划（2011-2015年）。

一、总体要求

1、指导思想。认真贯彻落实科学发展观，以“三化”同步推进为导向，以统筹城乡综合配套改革为动力，以深化提升“千村示范、万村整治”为载体，着力推进农村生态经济体系、生态人居体系、生态文化体系和生态环境体系建设，突出重点、连片推进、打造精品，着力建设科学规划布局美、村容整洁环境美、创业增收生活美、乡风文明身心美的宜居、宜业、宜游美丽乡村。

2、总体目标。力争至2015年，全市80%以上的农村创建成为美丽乡村。2011年全市20%以上的农村创建成为美丽乡村。总体实现以下目标：---农村经济加快发展。高效生态农业显著发展，形成一批特色农业示范村。农村二、三产业加快发展，农民实现充分就业、村域经济日益发达。“十二五”期间，力争实现农业增加值年均增长3%以上，农村居民人均纯收入增长率高于城镇居民人均可支配收入增长率。

---农村环境不断改善。村庄建设水平全面提升。至2015年，创建省级“农家乐休闲旅游特色乡镇”1个以上，建成一批有特色、效果好的森林村庄。完成农房改造60000户，完成“异地奔小康”工程3000户。

---公共服务更加均等。建成覆盖城乡、功能完善、分布合理、管理有效、水平适度的基本公共服务体系。至2015年，建成609个农村社区服务中心，创建280个市级示范农村社区服务中心；义务教育学校标准化建设达98%。城乡居民医疗保险政策范围内住院报销比例提高到70%。

---基础设施更加完善。农田水利基础设施全面改善，农村饮水安全问题基本解决，自来水管网覆盖区农村自来水接水率达到100%，全面完成农村生活污水治理。农村电力、通讯、广播电视、宽带网络实现全覆盖。

---农村社会更加和谐。农民思想观念、思维方式和价值观念进一步提升，民主法制、生态文明意识深入人心，生活方式更加健康、科学、文明。村民自治不断深化，村级组织建设不断加强，农村社会更加和谐。

3、工作要求。——坚持统筹规划、梯度推进。坚持市域一体规划。在空间布局上，根据村庄区位、人口、产业、生态、历史、文化等不同条件，因村制宜地确定创建重点，力争各个村庄形成独特魅力，打造美丽乡村建设的“一村一品”。在工作步骤上，设立达标村、示范村、精品村的梯次培育体系，分层次、分阶段推进美丽乡村建设。

——坚持因地制宜、分类指导。在实现科学规划布局美、村容整洁环境美、创业增收生活美、乡风文明身心美的基础上，城中村、镇中村、园中村着力推进旧村改造，突出产业发达、高度融入城市文明的特点；中心村着力推进人口集中、产业集聚、功能集成，突出要素集约、基础完善、群众生产生活便捷的特色；山区村突出生态环境优美、生态经济发达的特色。

——坚持项目推动、重点突破。重点选取连线连片的风景秀丽区块，以建设重点工程的办法，高起点规划、高标准建设、高强度实施，努力打造一批独具魅力、令人向往的精品区块。通过“点”上的重点突破，带动“面”上的整体提升，逐步形成点上有特色、面上成规模、整体大变化的美丽乡村建设格局。

——坚持以人为本、幸福优先。始终把和谐幸福作为美丽乡村建设的出发点和落脚点，更加注重保障和改善民生。始终把农民的利益放在首位，充分发挥农民群众的主体作用，尊重群众的知情权、参与权、决策权和监督权，引导农民参与美丽乡村建设。

二、主要任务

（一）科学编制美丽乡村建设规划。坚持规划引领，突出把高标准、全覆盖的建设理念融入美丽乡村建设规划中，着力用科学的规划设计提升美丽乡村建设水平。

1、实施市域一体规划。坚持“统筹规划、分步实施”的原则，立足市域一体全覆盖，高起点、高标准编制美丽乡村建设规划。紧密结合我市产业发展、城市建设、土地利用等各类专项规划，筛选确定一批市级连线连片重点推进区块，加以重点扶持推进。切实加强各项规划之间的协调与衔接，提高美丽乡村总体规划的整体配套和可操作性。2011年筛选确定市级连线连片重点推进区块并做好规划。

2、加快编制各村美丽乡村建设规划。已编制过全拆全建旧村改造规划的村庄，要按照美丽乡村建设的要求，着重做好旧村改造规划的进一步完善和提升工作，提高规划品位，防止千村一面。未计划开展旧村改造或短期内不具备条件全拆全建的村庄，按照“突出亮点、彰显特色、精打细算、打造精品”要求，精心做好美丽乡村建设规划，明确本村工作重点和分阶段实施步骤。2011年，建设局、旅游局等单位及各镇街要切实加强对村级的指导，力争完成全市各村的美丽乡村建设规划。

（二）扎实推进农村生态人居建设。按照“规划科学布局美、村容整洁环境美”的要求，突出特色，因村制宜，扎实推进农房改造建设、农村土地综合整治，改善农村生活居住条件，着力构建舒适的农村生态人居体系和生态环境体系。

1、深入推进城乡新社区建设。科学规划城乡新社区布局，结合农村土地综合整治工作，促进多村联建集中安置和人口集聚。因地制宜推进农村住房改造建设，加快实施“空心村”改造和异地奔小康工程，加快功能分区建设，加强对农村建房的规范和引导。制定农村高层建设项目“代建制”政策。2011年力争完成苏溪镇月白塘村标准厂房及稠江街道象山、上溪镇塘西、北苑街道下里角塘、城西街道夏演等村高层公寓的主体工程建设；完成9个集中安置区规划编制工作；启动7个集中安置区建设及20个村的高层公寓或功能分区建设。全年力争实施农房改造10000户以上、竣工8000户，完成农村困难家庭危房改造100户，启动“空心村”改造29个、“异地奔小康”新房建设1000户以上；拆除农村危旧房占地面积23000平方米以上。加强中心村培育，2011年启动佛堂镇塔山等10个中心村（社区）规划建设。

2、深入开展农村土地综合整治。按照“宜垦则垦、宜整则整、宜耕则耕、宜林则林、宜建则建”的原则，对农用地、集体建设用地（宅基地）、未利用地进行土地开发整理复垦，进一步优化农村土地利用结构和布局。2011年启动实施农村土地综合整治村庄12个，完成新增耕地5000亩以上。

3、打造连线连片综合整治精品区域。以项目建设为抓手，对自然景观优越的风光带，积极开展连线连片环境综合整治和提升，推进基础设施配套建设，打造具有品牌影响力的美丽乡村精品区域。市农办、发改局、旅游局等有关职能部门要积极开展全市美丽乡村连片连线综合整治提升项目的筛选确定，主动做好项目衔接，积极争取上级立项支持。对于列入市级重点培育的实施项目，财政投入“三农”资金将予以重点扶持，具体的实施意见另行制订。2011年重点培育上溪镇上新塘区块、城西街道何斯路区块、赤岸镇羊印区块、廿三里街道华溪区块建设。

4、大力推进农村生态建设。深化“农村环境五整治一提高”，加快创建生态镇街、生态村，加快污水处理厂三期工程及管网配套建设。加强农村能源建设，积极推广太阳能等清洁能源，鼓励使用节能产品。加大农村大气、噪声等环境污染治理力度，严格实施畜禽养殖区域控制，开展畜禽养殖业生态化改造。深入实施万里清水河道建设，加大农村河网水系综合整治力度。推进“212”平原绿化行动计划，提高农村绿化水平，建设森林村庄。2011年江东、北苑、稠城3个街道争创金华市级生态街道，全市创建生态村38个、义乌市级森林村庄30个以上，完成70个村的农村生活污水治理工程。

5、进一步完善农村基础设施建管体系。扎实推进农村联网道路、“强塘固房”工程、农民饮用水等项目建设。引导鼓励农民实施“穿衣戴帽”工程。逐步探索开展农村生活垃圾分类试点。按照建设与管理并重原则，深化农村基础设施管理长效机制建设，进一步完善农村基础设施管理资金筹集办法，因地制宜实施镇街统一管护、市场化运作、社会化管理、村民自行管护等不同管理模式。2011年实现自来水管网覆盖区农村自来水接水率达到92%，解决50个村的饮水安全问题，农村饮水安全普及率达到90%。

（三）大力发展农村经济。按照“创业增收生活美”的要求，强化农村产业规划引导，积极发展现代都市农业，培育壮大农业经营主体，促进农民创业增收，着力构建高效生态的农村产业体系。

1、大力推进现代都市农业建设。以“两区”（粮食生产功能区和现代农业综合区）建设为主要平台，规划建设粮食生产功能区7.5万亩，规划建设义亭、佛堂2个省级现代农业综合区。加快土地承包经营权流转，促进农业标准化、规模化、专业化生产。强化农田水利设施建设，加强病险水库山塘的除险加固工程建设。着力完善农业社会化服务体系，加强农技推广、动植物疫病防控、农产品质量监管“三位一体”的农业公共服务体系建设。加大农业“走出去”扶持力度，借助品牌展会带动效应，积极开拓农产品国际市场，鼓励农业龙头企业和有实力的农民专业合作社到市外建立农产品生产基地。2011年实现新增无公害农产品基地5000亩，完成2个生态循环农业示范点建设以及25座水库山塘除险加固工程建设。

2、全面拓展农民创业就业领域。加快发展各具特色的乡村休闲旅游业，鼓励社会资本投资连片开发乡村生态旅游项目，大力创建农家乐休闲旅游特色镇街和农家乐特色精品示范区，规范提升农家乐经营管理水平。积极培育农村旅游节庆活动，全力办好红糖节、莲藕节以及大红桃、葡萄、杨梅等产业的采摘节、鉴品会等一批农村旅游节庆品牌。深入实施“市场带百村”活动，着力培育一批来料加工专业村。积极发展家政服务、修理服务和废旧物资回收等社区服务业，增强农村二、三产业吸纳农村劳动力的能力。注重与产业发展相结合，引导发展农村集体物业经济。2011年推动上溪镇争创省级“农家乐休闲旅游特色乡镇”，何斯路、莱山等村争创省级农家乐特色村，佛堂福劳尔、悦农园、大陈鹿义山庄等3个重点项目争创省市级农家乐精品示范点，全力办好第三届农家乐休闲旅游节。

3、加快培育现代农业经营主体。积极扶持一批产业带动性强、市场竞争力强、与基地农户利益联结紧密的农业龙头企业和种养大户，大力培育农民专业合作社，提升农业产业化水平。支持工商企业参与现代农业建设，强化科技人员联基地、联龙头企业的措施，培育适应现代农业发展的新型农业经营主体。积极引导大学生投身现代农业。创新完善农民素质培训机制，加快推动农村劳动力培训转型升级，加大在岗农民工职业技能提升培训以及来料加工经纪人、电子商务等创业就业技能培训力度。

（四）进一步加强农村民生保障。按照“乡风文明身心美”的要求，认真贯彻中央《关于进一步加强新形势下农村精神文明建设工作的意见》，加快发展农村社会保障、教育、卫生、文体等各项社会事业。

1、不断提高农村社会保障水平。切实加强基层劳动保障平台建设，提升服务水平。完善城乡一体的社会保障体系，逐步提高城乡居民养老、医疗保险待遇。实现社会保障卡医疗保险省内异地就医联网结算“一卡通”，逐步提高城乡居民医保住院报销比例。进一步完善社会救助体系，建立社会福利体系，加大对低保、医疗救助、住房救助、大学生救助、教育救助、临时救助等力度，积极开展“农村老年人福利服务星光计划”。2011年城乡居民政策范围内医疗保险住院报销比例提高到60%，全年新增养老床位500张，建设“农村星光老年之家”50家，建立80周岁以上老年人养老福利补贴。

2、加快农村教育事业发展。加快推进义务教育学校标准化建设，促进城乡教育优质均衡发展。加强中小学教师队伍建设，完善农村中小学教师定期进修制度。积极办好农村寄宿制学校，完善普通高中布局，加快职业教育专业化发展。加快发展农村学前教育，深入实施“幼儿园等级建设工程”和“乡镇中心幼儿园建设计划”。

3、着力提升农村医疗卫生服务水平。深入实施国家基本药物制度，完善农民健康体检制度，全面推动农村社区卫生服务站建设。积极推进全科教育、社区责任医生临床模块培训、基层医师规范化培训、乡村医生培训，提高基层医技人员的服务能力。健全城乡医院对口支援制度。按20分钟医疗服务圈或以1500左右人口设置1个社区卫生服务站标准，全面推动农村社区卫生服务站建设。2011年力争100家农村社区卫生服务站投用。

4、不断繁荣农村文化体育事业。积极创建文明镇街、文明村和文明家庭，切实加强新形势下农村精神文明建设，提高文明素养。加强农村文化设施建设，做好非物质文化的保护和传承，深入推进镇街综合文化站、农村书屋建设。积极引导镇街举办一年一届的特色文化艺术节，扎实推进小康健身工程建设。2011年建成200家农村书屋、15个健身示范点、100个篮球场，组织送戏60场、送电影3000场，培育1-2个市级非物质文化遗产传承基地。

5、促进乡村社会和谐。加强和创新社会管理，努力夯实基层组织、壮大基层力量、整合基层资源。健全新型社区服务体制，统筹建设农村社区服务中心。深化“网格化管理、组团式服务”。加强农村社会治安防控体系建设，定期开展重点村集中整治，大力推进平安乡村建设。切实加强农村矛盾纠纷排查化解工作，有序引导农民合理诉求。

三、工作保障

各镇街、各部门要高度重视美丽乡村建设工作，切实把这项工作作为现阶段推进新农村建设和生态文明建设的主要载体和抓手，抓紧抓实抓好，确保各项工作落到实处。

1、加强组织领导。成立市美丽乡村建设领导小组，负责全市美丽乡村建设的领导、组织和实施工作，市农办负责日常具体工作。各领导小组成员单位要加强协作、形成合力，建立健全党委统一领导、党政齐抓共管、农村工作综合部门组织协调、有关部门各司其职的农村工作领导体制和工作机制。各镇街、机关各部门要紧密结合自身实际，制订具体的实施方案和工作计划，健全相应的工作机构和力量，落实责任，加快推进。

2、完善投入机制。按照总量持续增加、比例稳定增长的要求，不断加大财政对“三农”的投入，财政预算内资金用于“三农”的增长率高于财政经常性收入的增长率，土地出让收益重点向农业和农村基础设施倾斜。充分发挥财政资金的引导作用，在保证基本公共服务均等化的前提下，创新财政支农扶农机制，突出重点，对带动性强、受惠面广的美丽乡村建设重点项目予以重点扶持。鼓励和引导工商资本、民间资本参与农村产业开发和新农村建设。

3、深化改革创新。深入推进统筹城乡综合配套改革，进一步激发农村发展活力和农民参与积极性。推进集体资产股份合作制改革，确保农村集体资产保值增值和社员合法、平等权益。加快农村集体建设用地权属处置改革。深入推进农村金融体制改革。

4、夯实基层基础。加强对新一届村委会成员、村民代表的教育培训，增强农村干部群众的民主法制观念和依法办事能力。认真落实“五步法”和“四议两公开”制度，整合村务监督委员会、农村经济合作社等农村社会力量，充分发挥其在村务管理和民主监督等方面的作用。全面开展“立足岗位当先锋”活动，通过开展无职党员设岗定责、组建党员志愿者服务队、“双承诺”先锋行动等形式，引导农村（社区）党员服务美丽乡村建设。

5、注重宣传引导。宣传部门和新闻媒体要加大舆论宣传力度，形成全社会关心、支持和监督美丽乡村建设的良好氛围。积极倡导自力更生、艰苦奋斗精神，激发农民群众参与美丽乡村建设的积极性，鼓励和引导农民群众自助自愿投工投劳投资，建设美丽家园。村级组织要研究制订村民投工投劳补助机制，切实发挥好农民的主体作用。通过规划公示、项目共建等活动，引导工商企业、民营企业家、爱心人士等参与支持美丽乡村建设。

附件

1、义乌市美丽乡村建设标准及考核分值 2、2011美丽乡村建设工作任务分解表