急诊科建设计划

第一篇：急诊科建设计划

2013年急诊科重点建设计划

急诊科是医院面对社会公众健康突发事件的前线，也是医院社会服务的窗口。随着社会、经济、科技的迅猛发展，健全和发展各城市、各医院的急救急诊医学已成为当务之急。因此建设有包头特色的急救急诊医疗体系，巩固和发展现有模式的优势，充分吸收国内外急救急诊医疗体系院前、院内紧密联系的特点，贯彻院前急救普及化、院内急救专业化，体现时间就是生命这一根本特点。为此，具体计划如下：

一、人才引进

（一）总体人才引进目标

引进具有学术带头人或学科带头人发展潜能的急救全科人才。

（二）基本人才引进要求

1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义，热爱医学事业，具有崇高的理想和社会责任感，具有正确的价值观，能为国家和人民的利益履行职责。

2.具有良好的职业态度和伦理道德，崇高的敬业精神，优良的医德医风，良好的人际沟通能力、较强的协作能力和团队合作精神，勤奋踏实，坚持真理，崇尚科学，追求卓越。

3.具有较强的临床思维和分析解决临床问题的能力，规范的临床技能，能独立处理常见病和多发病的诊断和治疗及处理意外伤害等重大

灾害的应急能力。

4.具有较强的信息处理能力，富有批判性思维和创新精神，能熟练掌握一门外国语，具有较强的医学科学研究能力、教学能力和组织管理能力以及较强的自我知识更新能力和自我发展潜能，具备竞争的实力。

5、学历要求：

医生：研究生、本科毕业 护士：大专以上学历

三、科室建设

（一）建立急救病房

当医生根据急诊病人的病情认为可暂不需要住院治疗，但回去又有可能发生意外者，或者一时难以确诊的病人，可留在急诊病房观察和进行短期治疗。心血管急症是急诊科的常见病，常常在向二级科室转诊的过程中耽误了治疗而影响病人的预后，急诊病房的建立也可使危重病人得到及时的治疗提高抢救成功率，如急性心机梗塞患者，由120接入诊室后即可行溶栓治疗，从而提高病人生存率。

实施措施：

1、病房增设管道吸氧、吸痰设备及输液天轨。

2、预计设立病床15张，配备医生5人，护士15人。

（二）建立急诊ICU 急诊ICU是根据急诊科工作性质和特点而建立的，收治严重创伤、随时有生命危险或病情重笃、不易搬动、需要监护抢救的病人。急诊ICU的出现，形成了院前救护、急诊科急救与急诊ICU三位一体，连续的、不间断的救护系统。使急诊科不仅停留在一般抢救水平上，而且承担起对各种创伤、休克、出血等危急重症病人的救护以及多器官功能障碍病人的早期诊断、监护和治疗工作。

实施措施：

进一步完善ICU设施。

（三）加强急诊外科工作

鉴于目前绝大多数医院急诊科的外科力量相当薄弱，应引起特别重视，再也不能使急诊科停留在目前只能“诊”不能“治”的阶段。事实上，在急诊科危及生命而需立即应急处置者，以外科急诊病例较内科为多，故急诊手术室接收急诊外科的危重症病人，经过抢救和初步处理后，对需要手术挽救生命者，应安排在急诊手术室手术。术后入急诊科ICU或急诊病房，也可进入各科病房。

实施措施：

1、建立急诊外科手术室。

2、改善处置室设施。

（四）完善急诊科设置建设

急诊科应设置放射室、药房、实验室，或与急诊科设在邻近的同一平面，距离较近，基本上形成独立单元，避免病人及家属来回走动，并设有坐椅，便于等候并提供24小时全天候服务。

（五）规范抢救室

1、应有足够的空间，约60平方米，便于各种抢救活动。

2、增加三台抢救床。

3、增加两台多功能救护车。

第二篇：急诊科培训计划

篇一：急诊科业务培训学习计划

2013年 急诊科业务培训学习计划

为进一步提高我科护理服务质量、护理人员专业技术水平以及对科室患者病情动态的了解，规范我科护理人员的医疗护理行为，保障医疗护理安全，营造一个学习氛围浓厚的医疗环境。现制定2013年护理业务培训学习计划：

一．学习目的： 1.促使我科护理人员掌握危重患者的病情变化、护理诊断、护理要点、护理措施及其在整个病程中正确的健康宣教。

2.根据科室分工，熟练掌握负责分管床位患者的“十知道”，以及为入出院患者提供正确的健康宣教。

3.加强我科护理人员对科室常见病种的掌握，进一步提高临床护理的基本理论和基础知识。

二．培训内容和安排：

（一）培训安排：

人员：急诊科全体护理人员（除出夜班的同事）。

地点：急诊科护士站或患者床旁

时间：每周四或周五下午15点开始（至少一个小时的授课）。

形式：根据科室人员调配，进行每周一次小讲课，每月一次护士长查房学习（小讲课的形式可分为：床旁学习和护士站个案知识讲解）。注：具体安排可议。

（二）培训内容： 1.如所分管床位有病危或病重患者，需就其患者的病情、护理诊断、目标、护理措施、健康教育进行讲解。2.可就科室常见病种的病情、护理诊断、目标、护理措施、健康教育进行讲解。

3.护理中常见的问题，或您遇见却理解不深刻的问题予以讨论。

三．考核方法

护士长不定期对分管床位的相关护理人员以及所授课内容进行抽考。篇二：2013年急诊科医务人员培训计划

2013年庆城县人民医院急诊科医务人员培训安排

注：

1、参见人员为急诊科全体医务人员（包括轮转医生），不得请假、迟到、早退，无故不 到者视为旷工；

2、其余时间通过自学提高业务能力；

3、每季度进行一次理论和技能操作考核；

4、培训时间拟定为下午15：00—17：00； 医务科

5、考核由医务科主任高振东同志负责。2013年1月6日 篇三：急诊科医务人员培训计划

急诊科医务人员培训计划

总体目标：通过对急诊专科护士的培训能适应急诊护士角色熟悉医院及科室的各项规章制度熟练掌握和运用急救及重症监护的理论和操作技能为急诊病人及临床各科室的急危重症患者提供可靠有效的护理。提高急诊护士的专业思维能力、应对重症患者、院前急救和突发事件的分析解决能力。培养和提高护士的临床带教能力。为达到此目标，我们制定的专科护士培训计划如下：

一、培训目标

1、巩固护理专业思想，理解护理工作的本质，适应急诊护士角色的转换，培养良好的职业道德和爱岗敬业精神，熟悉急诊科工作制度和工作环境。

2、掌握急诊危重病人抢救的理论、技能和仪器物品、药品的使用。

3、掌握“120”联动系统的调度工作和院前急救的各项护理技术。

4、掌握急诊患者心理护理要点及沟通技巧。

5、熟练掌握急救基础理论基本知识基本技能在指定老师的指导下学习和工作。

6、熟悉急诊科及院前现场突发事件的紧急处理。

二、培训时间专人带教3个月巩固提高3—6个月。

三、培训方法

1、制定个人学习计划，安排专人带教，完成培训项目。

2、参加由人事科组织的岗前培训教育。

篇四：2014年急诊科专科培训计划1 2014年急诊科三基操作考核计划

如何做好急诊窗口服务形象 急诊科是医院的重要服务窗口，业务涉及急救调度、指挥，院前急救，急诊内外科，抢救室，急诊重症医学等专科，与社会接触面广，因此争创优质服务形象窗口具有重大意义。近日，急诊科连续召开全员会议，讨论争创优质服务形象窗口。会议决定从以下几个方面着手：

一、增强政治责任感和优质服务理念

医疗是党社会赋予我们的神圣职责，我们承担着全市人民的急救调度、指挥，院前急救等重大责任，如何让工作有序、有效、优质的开展，确保人民群众得到及时、安全、有效的救治，首先要有高度的政治责任感和优质服务理念，要加强全员政治学习，牢固树立、不断增强全员的政治责任感和优质服务理念。

二、制定科室规章制度

在全面认真执行医院的度的基础上，制定了科室规章制度，约束全科医护人员的言行和医疗行为，保障创优活动顺利实施。

三、规范医疗行为

严格按诊疗操作常规及临床路径进行各种诊疗、护理活动，努力保障患者生命安全，降低患者的病残率，提高患者的治愈率，以不断提升患者的入院满意率为最终目的。

四、加强政治及医疗业务学习

变被动学习为主动学习，努力学习，不断提高政治素养和医疗知识水平，为患者提供更好的优质服务。

五、努力降低医疗费用

在提供优质服务的同时，努力降低医疗费用，进一步增加患者的入院满意率，减轻社会医疗负担。

六、加强健康教育宣讲，以急救演练等方式，持续普及急救知识，努力提高全民的急、重症自救与互救能力，降低病死率及致残率。

2014.01 20 篇五：急诊科护士培训计划

急诊科护士培训计划

为了不断提高急诊科护理人员的急救知识和技能，更好的适应急诊护士的角色，胜任急诊抢救工作，具备急诊专科护士资质，适应当前护理专业发展的需要，特制定本计划 一．培训目标 1，培养护士有良好的职业道德，慎独敬业精神

2、掌握护患沟通技巧，具有独立处置投诉的能力

3、掌握120联动系统的调度工作，及院前急救的各项护理技术

4、掌握急诊科常见疾病的急救护理与流程

5、掌握急诊科常见药物的给药方法，常用剂量，不良反应，注意事项

6、熟练掌握急诊科各种仪器的操作流程 二．培训计划: 急诊科内培训，icu培训

1、理论知识学习：科内每月组织业务学习两次

2、专科技能培训：每月组织专科技能培训两次

3、定期组织人员参加120院前现场急救演练 4、7月份起每月派2两名护士到icu学习

三．培训内容 理论培训

1、如何做好急诊窗口服务形象

2、医护沟通技巧的提升

3、各种突发事件的应急处理

4、急性左心衰的急救护理与流程

5、脑卒中的急救护理与流程

6、成人无脉性心脏骤停的急救护理与流程

7、高血压危象的急救护理与流程

8、急腹症的临床表现与急救

9、急性心肌梗死的急救

10、休克的临床表现与急救

11、多发伤，复合伤的急救与流程

12、致命性哮喘的急救与流程

13、急性有机磷中毒的急救与流程 操作培训

1、心肺复苏（单人，双人）

2、静脉留置针

3、吸痰法

4、心电监护仪的操作

5、洗胃机的操作

6、心电图的操作

7、输液泵的使用

8、除颤仪的使用

9、呼吸机应用及保养

10、止血，包扎，搬运 培训时间 强化培训2个月，第一个月急诊课常见病种理论强化培训。第二个月急诊科专业技能强化培训。

考核方法：

采用单项考核、多项考核与综合考核相结合，笔试与实际操作考核相结合的考核方法，一方面考核护士的业务能力，一方面了解带教效果。1.单项考核

护士长协同指导老师，单独对培训者进行某一项指定的理论操作考核，如心电监护、呼吸机消毒保养、各种仪器的操作规程、急救车上的抢救药物及常见疾病的抢救程序等。2.多项考核

对培训者的心理素质、身体素质、专业素质几个方面的综合评价，通过个人鉴定、指导老师评价、医护人员反馈、病人及家属意见，综合考试考核成绩和护理工作实绩，确定培训者能否胜任急诊科工作。

第三篇：急诊科培训计划

急诊科培训计划

篇一：急诊科培训计划

为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，降低医疗风险，加大急诊急救技术技能及“三基三严”理论和操作考核力度，以考促学，狠练基本功。根据《医务人员分级培训计划》，以医学临床“三基三严”培训为中心内容，认真抓好医务人员分级培训工作，以提高医疗质量和全院医务人员的整体素质。特制定20xx年急诊科急救技术技能及三基三严培训及考核计划。

一、加强对急诊医务人员三基三严及急救技术技能强化培训的认识。我科成立由科主任担任科室培训、考核小组长，具体负责科室培训考核工作。经常利用科室会议，晨会交班时间对全科人员进行三基三严技术技能培训意义、目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识和自觉性。完成对全科室人员培训，培训覆盖率达100％，三基考试每月一次，三基考核合格率力争100％，急救技术要求人人过关。

二、培训及考核内容：（1)基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：人体解剖、生理、病理、药理学、输液、输血、水电解平衡的基本理论，休克、感染、发热等病因及发病机理，常见病的诊断、鉴

别诊断和处理原则，危重病人的诊断、鉴别诊断和急救原则，危重病人的营养、热量供应等理论。

（2)基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗

知识。如：各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。

（3)基本技能：包括医务人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能（如各种注节、穿刺技术、心肺复苏技术。结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力（如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等)。

（4)医疗卫生相关法律法规：《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。

（5)急救技术技能培训与考核内容：

心肺脑复苏技术；

气管插管及呼吸机的使用与维护技术；

心电监护仪的使用技术及电除颤；

创伤的急救技术；

三、培训方式方法：

采用职工自学与科室集中学习、训练两结合的方式方法。要求医务人员利用一切培训及空闲时间学习医学及急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。并定期进行考核记录在案。科室利用科主任查房晨会交班

及每周业务学习时进行新理论知识讲解讲座，并对急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。

四、具体培训考核计划：

第一季度：

1.心肺脑复苏其中包括危重病人的心肺复苏相关知识及操作培训，通过对模具的模拟操作，进行相关方面的操作培训，对心肺复苏病人的复苏后处理进行专题讲座，进一步提高我院急诊科的急救水平。

2.安排全科医护人员积极参加医院医疗文书规范书写专题讲座。同时结合本科特点及医院要求，对各种申请单、知情同意书、急危重症患者抢救记录等医疗文书规范书写进行强化学习。由科主任或高年资医师举办讲座一次，并在3月底由科室质控小组对本季度医疗文书进行检查，进行综合评分并记录在案。

第二季度：

1.气管插管及呼吸机的使用与维护技术；

2.培训各种药物及毒物中毒的基础知识及相关进展专题学习，需明确掌握各种药物及毒物中毒的诊断及鉴别诊断、治疗原则及急救处理流程等知识。

第三季度：

1.心电监护仪的使用技术及电除颤；

2.主要是卫生法规，法律学习月。由科主任主持在晨会交班及科行政会议上系统学习相关卫生法律法规，依法行医。

? 第四季度：

1.创伤的急救技术；

2.进行医疗安全及医疗法规，法律知识学习。除积极参加医院组织的活动外。科室要举办相关医疗法律及法规的学习，并进行相应的考核。

篇二：急诊科培训计划

一、目标

树立终生学习理论，强化在职教育，加强培训，提高急诊护士的综合素质

二、内容

1、复习巩固护理基本理论、基本知识、基本技能

2、急救专科护理知识与技能

3、护理专业理论临床教学及护理安全方面有关知识。

三、护理继续教育培训达标要求

1、护士“三基”理论考试合格率100%（合格标准80分）

护理技术操作合格率100%（合格标准90分）

2、急救技能培训考试合格率100%。

3、全员掌握徒手心肺复苏技术合格率100%（合格标准90分）

4、每一年注册护士的培训累计大于15学时，要求护师以上护理人员Ⅱ类学分不低于15分。

四、实施措施

根据护士工作年限，资历层次，针对性的继续教育形式有全员培训，专项培训。

（1）全员培训：参加护理部举办全院学术讲座。

（2）分层次对护士进行业务培训。

①护师：进行专科知识与技能，每年给本科室护士讲课1次。

②主管护师：进行专科知识与技能，护理论文书写，护理质量管理等方面培训，每年给本科室护士讲课或护理查房1次。

2、自学与学历教育

鼓励和支持本科室护理人员考取护士执业证书及资格证书的护士更进一步学历学习。

3、专项培训

①按护理质量管理评价方法和评分细则，组织学习护理质控标准。

②加强基础护理术操作和专项技术操作技能训练。

③急救技能训练。

4、培训与考核相结合，提高学习效果。

①加强业务技术培训，提高业务水平，使护理岗位操作技术培训100%，除护理部的理论及操作考核外，本科室每月操作考试1次，每半年理论考试1次。

②加强急救技能的培训工作，每月进行1—2项急救技能技术的培训考试。

五、继续教育培训考核计划参照“三基”培训考核计划。

篇三：急诊科培训计划

一、指导思想

在上级主管部门的正确领导下，以党的xx大精神为指导，以做好新型农村合作医疗及城市居民医保工作为目标，以维护健康，关爱生命，全心全意为人民服务为科室宗旨，为把我科建设成为民众信赖、医院放心、医德高尚、医术高超的科室迈出坚实的步伐。

二、主要措施

1.医疗质量

要在巩固前两年急诊管理年活动成果的基础上，结合等级医院复审整改工作，围绕“质量、安全、服务、价格”，狠抓内涵建设。要进一步加强急诊急救专业队伍的设置，进行急诊医学知识的学习，了解急诊急救在当前社会的重要性，稳进急诊急救队伍。完善急诊、入院、手术“绿色通道”使急诊服务及时、安全、便捷、有效。完善24小时急诊服务目录、急诊工作流程、管理文件资料、对各支持系统服务的规范。协调临床各科对急诊工作的配合。对大批量病员有分类管理的程序。立足使急诊留观病人于24小时内诊断明确、病情稳定后安全入院。加强上级医师急救指导，加强三级会诊，加强与其他专科的协作配合，使急诊危重患者的抢救成功率提高到98%以上。

2.质量管理。

很抓“三基三严”，加强病史询问及规范查体、大病历规范书写、抗生素合理使用等专项培训力度。认真执行首诊负责制、交接班制度、危重病人抢救制度、各级各类人员职责、依据病情优先获得诊疗程序。加强运行病历的考评，重点检查与医疗质量和患者安全相关的内容，完善定期检查、考评、反馈、总结的质控制度，坚持一周一小查，一月一大查，对环节管理、凝难病历讨论、三级医师查房对病情变化的处理意见要重点监控，促进基础质量持续改进和提高。

3.设备管理

要强化对急诊设备的定期维护、监测并专人管理，及时发现问题排除故障，使抢救设备的完好率达到100%。加强训练规范使用，使医护人员能够熟练掌握，正确使用，确保安全运行，以满足患者急救需求。严格院内感染。加强心肺复苏技能的训练，使心肺复苏技能达到高级水平。

4.服务态度

要抓优质服务工作。坚持以病人为中心，深入开展创建“优质服务示范岗”活动，规范服务行为，创新服务内容，注重服务技巧，落实医患沟通、知情告知制度，及时妥善处理各类纠纷，定期进行分析、总结，强化安全措施，防范医疗事故发生。延伸服务范围，保证服务质量，全面提高医疗服务水平，提高患者满意率，构建和谐医患关系.5.培训计划

要制定各级各类人员培训考核计划，加大在岗培训力度，有计划的开展中医药继续教育项目。加大对各级医师培训效果的考核。采取多种形式，分层次、有重点地对全体职工进行职业素质、业务素质、管理素质的培训，强化全员职业责任意识。20xx年在院部的支持下希望能派出医生护士去上级医院进修心血管内科，神经内科，icu或ccu等相关专业，这样才能更好地开展业务。同时，树立一批医、德双馨的先进典型，促进人才的全面发展。

6.中医特色建设

要贯彻以“中医为体，西医为用”的方针，突出优势目标，加强中医特色建设。制定中医、中西医结合人员中医药理论、技术培训计划，加大中医基础知识培训和继续教育工作。按照二甲中医院急诊科建设要求，要有本科常见病、特色病种的诊疗规范与特色技术的操作规程，使本科规范性文件不少三种。提高中医药在急症救治中的使用率，急诊专业医护人员熟练掌握中西医急救知识和技能，提高急危重症的中医药使用率，使中医药参与率在30%以上。

7.推进医疗保险改革

要搞好医疗保险改革顺利推进，使新型农村合作医疗的各个环节更加明细化。同时针对特殊群体进行有针对性的宣传，提高服务质量和水平，努力开创人民群众得实惠、医疗事业得发展的双赢局面。

8.重点研究课题

今年要着重学习和研究多器官功能障碍综合征、复苏及心血管急救急诊、感染及合理应用抗生素、无创和有创性正压通气治疗、严重创伤与休克、急性呼吸窘迫综合症、弥漫性血管内凝血等课题的研究，使我院急诊科急救水平更上一个台阶。

9.院前急救

增加院前急救设施，加强院前急救知识和技能的培训，提高院前急救水平。如车载心电监护除颤仪，呼吸机等。

第四篇：急诊科2015培训计划

急诊科2015培训计划

为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，降低医疗风险，加大急诊急救技术技能及“三基三严”理论和操作考核力度，以考促学，狠练基本功。根据《医务人员分级培训计划》，以医学临床“三基三严”培训为中心内容，认真抓好医务人员分级培训工作，以提高医疗质量和全院医务人员的整体素质。特制定2015年急诊科急救技术技能及三基三严培训及考核计划。

一、加强对急诊医务人员三基三严及急救技术技能强化培训的认识。我科成立由科主任担任科室培训、考核小组长，具体负责科室培训考核工作。经常利用科室会议，晨会交班时间对全科人员进行三基三严技术技能培训意义、目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识和自觉性。完成对全科室人员培训，培训覆盖率达100％，三基考试每月一次，三基考核合格率力争100 ％，急救技术要求人人过关。

二、培训及考核内容：（1)基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：输液、输血、水电解平衡的基本理论，休克、感染、发热等病因及发病机理，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则，危重病人的诊断、鉴别诊断和急救原则。、（2)基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如：各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。（3)基本技能：包括医务人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能（如各种注节、穿刺技术、心肺复苏技术。结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力（如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等)。（4)医疗卫生相关法律法规：《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。

（5)急救技术技能培训与考核内容： 心肺脑复苏技术；

心电监护仪的使用技术；

简易呼吸器的使用及吸痰技术；

三、培训方式方法：

采用职工自学与科室集中学习、训练两结合的方式方法。要求医务人员利用一切培训及空闲时间学习医学及急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。并定期进行考核记录在案。科室利用科主任查房晨会交班及每周业务学习时进行新理论知识讲解讲座，并对急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。

四、具体培训考核计划： 第一季度：

1、心肺脑复苏其中包括危重病人的心肺复苏相关知识及操作培训，通过对模具的模拟操作，进行相关方面的操作培训，对心肺复苏病人的复苏后处理进行专题讲座，进一步提高我院急诊科的急救水平。

2、安排全科医护人员积极参加医院医疗文书规范书写专题讲座。同时结合本科特点及医院要求，对各种申请单、知情同意书、急危重症患者抢救记录等医疗文书规范书写进行强化学习。由科主任或高年资医师举办讲座一次，并进行综合评分并记录在案。

第二季度：

培训各种药物及毒物中毒的基础知识及相关进展专题学习，需明确掌握各种药物及毒物中毒的诊断及鉴别诊断、治疗原则及急救处理流程等知识。

第三季度：

1、心电监护仪的使用技术；

2、2.主要是卫生法规，法律学习月。由科主任主持在晨会交班及科行政会议上系统学习相关卫生法律法规，依法行医。第四季度：

1、简易呼吸器的使用及吸痰技术；

2、进行医疗安全及医疗法规，法律知识学习。除积极参加医院组织的活动外。科室要举办相关医疗法律及法规的学习，并进行相应的考核。

第五篇：2013急诊科培训计划

2013年庆城县人民医院

急诊科护理人员培训计划

总体目标：通过对急诊专科护士的培训，能适应急诊护士角色，熟悉医院及科室的各项规章制度，熟练掌握和运用急救及重症监护的理论和操作技能，为急诊病人及临床各科室的急危重症患者提供可靠有效的护理。提高急诊护士的专业思维能力、应对重症患者、院前急救和突发事件的分析解决能力。培养和提高护士的临床带教能力。为达到此目标，我们制定的专科护士培训2013计划如下：

一、培训目标：

1、巩固护理专业思想，理解护理工作的本质，适应急诊护士角色的转换，培养良好的职业道德和爱岗敬业精神，熟悉急诊科工作制度和工作环境。

2、掌握急诊危重病人抢救的理论、技能和仪器物品、药品的使用。

3、掌握“120”联动系统的调度工作和院前急救的各项护理技术。

4、掌握急诊患者心理护理要点及沟通技巧。

5、熟练掌握急救基础理论，基本知识，基本技能，在指定老师的指导下学习和工作。

6、熟悉急诊科及院前现场突发事件的紧急处理。

二、培训时间：专人带教3个月，巩固提高3—6个月。

三、培训方法：

1、制定个人学习计划，安排专人带教，完成培训项目。

2、参加由医务科组织的岗前培训教育。

3、培训为期3个月，熟悉急诊常见病一般护理常规，熟练 1

掌握急危重症病人的基础护理和生活护理。

4、掌握各专科疾病的病情观察、抢救配合和专科护理常规。

5、护士长、指导老师有计划地指导新护士学习急救护理技术操作项目。

四、考核

1、通过急诊科专科护士培训内容的考核。分两个阶段进行考核，第一阶段的考核由总带教在三个月后完成。第二阶段由护士长在一年内根据第一阶段的考核情况针对性进行考核。

2、通过每个月科内组织的操作技能、理论等有关知识进行考核。

3、岗前培训结束前，护士长或总带教要严格进行理论、操作技能考核，成绩达标。