三个方面着力突出巡视政治性

第一篇：三个方面着力突出巡视政治性

三个方面着力突出巡视政治性

总书记明确强调，巡视是政治巡视；要提高政治站位，坚持以下看上；重点对象是党的领导机关和领导干部，特别是主要领导干部……(9月9日中央纪委监察部网站)

巡视是强化党内监督的制度利器，是发现党内腐败和不正之风的“显微镜”“探照灯”，是党实现自我净化、自我改善、自我革新、自我提高的阳光，是督促对标落实问题整改、推动政治生态持续改善、涵养清风正气的达摩克斯之剑，是保持党的先进性、纯洁性和旺盛生命力的监督利剑。巡视是政治巡视，唯有提高政治站位，坚持问题导向，突出巡视监督政治作用，才能最大程序发挥巡视政治巡检功能。

巡视是政治巡视，重在提高政治站位。政治性是巡视的首要属性，提高政治站位，是确保巡视政治性的前提。提高巡视政治站位，须从制度上明确政治巡视职能定位，明确巡视机构和人员政治责任，明确巡视政治任务；须坚持以下看上，坚持实事求是、求真务实的巡视原则；须抓“关键少数”，重点巡视党的领导机关和领导干部，特别是主要领导干部，促使党风渐正、政风渐纯、干部作风渐良。

巡视是政治巡视，要在坚持问题导向。总书记强调，要坚定不移深化政治巡视，以问题为导向，发挥政治“探照灯”作用。党的十八大以来，巡视机制制度在实践中不断完善，定位越来越准，任务越来越明确，作用越来越明显，成为强化党内监督的一把利剑。政治巡视，须将问题导向贯穿于巡视全过程各环节，主要聚焦党政机关和领导干部，聚焦党风、政风和干部作风等方面的问题，聚焦各级党委和领导干部履行“一岗双责”不力的问题；在巡视中发现之前没有发现的问题，列出问题清单，及时、全面、准确的反馈给巡视对象。

巡视是政治巡视，贵在突出巡视监督政治作用。开展巡视，根本目的在于督促问题整改，推动“拔烂树”“治病树”“护好树”，持续涵养风清气正的政治生态，将全面从严治党责任压实到“最后一公里”。督促问题整改，须突出政治性，坚持以“四个意识”为政治标杆，对照检查巡视对象落实中央大政方针、各项重大战略举措、履行政治责任、推进本职工作等方面的情况，一一检查、核对，对比出没有落实到位的，巡查问题原因，督促巡视对象制定整改清单，明确整改时间表，形成精准整改的倒逼效应。(作者：伍果)

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第二篇：加强作风建设着力解决三个方面的突出问题

加强作风建设着力解决三个方面的突出问题

第一，着力解决工作作风上的“庸、懒、散”问题。一是着力解决“庸”的问题。就是要着力改变一些干部能力平庸、业务不精、创新意识不强的状况，切实解决工作不求过得硬、只求过得去的庸碌作风，坚决纠正牢骚满腹、怨天尤人的不良现象和谋人不谋事甚至阳奉阴违、言行不一的不良品行，切实解决工作中见困难就退、见问题就推、见矛盾就回避的不良作风。

二是着力解决“懒”的问题。就是要着力改变一些干部精神萎靡不振、事业心责任感缺乏、干事创业热情不足、得过且过熬资历、等提拔的问题，切实解决一些干部工作能力不强、税收业务不熟悉、政策执行不得力、工作落实不到位的不良现象，坚决纠正工作中回避矛盾、怕担责任、敷衍塞责、效能低下等不作为、慢作为的懒惰习气。

三是着力解决“散”的问题。就是要切实改变接待纳税人和基层同志办事时服务意识不强，语气生硬、漫不经心的散漫态度，进一步查找和改进审批许可时间长、超时限，“只挂号，不看病”等服务工作中存在的问题，严肃整顿玩心太重、纪律松弛、擅离职守的歪风，坚决纠正工作中自由散漫，有令不行、有禁不止的现象。第二，着力解决领导作风上的“假、浮、蛮”问题。一是着力解决“假”的问题。就是要坚决杜绝欺上瞒下、弄虚作假、报喜不报忧，不按照组织收入原则应收尽收、越权减免、寅吃卯粮收过头税、转引税款等违纪行为，切实防止急功近利，热衷于做表面文章、搞政绩工程的问题，坚决反对群众观念淡薄、不顾群众意愿和利益的错误倾向。

二是着力解决“浮”的问题。就是要认真解决领导干部学习意识不够强，调查研究不够深入的问题，切实防止下基层走马观花、浮光掠影，作决策想当然、拍脑袋的漂浮作风，坚决纠正工作检查落实少，满足于听汇报、看材料，上情不吃透、下情不掌握，以会议传达会议、以文件落实文件，不解决实际问题的不良现象。

三是着力解决“蛮”的问题。就是要坚决杜绝在重大问题上个人说了算，家长作风严重，“一言堂”，个人独断专行的违反民主集中制原则行为，坚决纠正依法行政意识淡薄，税收政策法规和工作制度纪律执行不严格、落实不到位、防范执法风险意识淡漠、弱化税收执法刚性、原则立场不坚定、乱干蛮干的不良现象。

第三，着力解决为政不廉的“私、奢、贪”问题。一是着力解决“私”的问题。就是要切实防止一事当前首先考虑个人利益得失，不能正确对待组织、他人和自己的不良思想，坚决杜绝私心杂念严重、利用税务管理职权和职务便利，为亲属、朋友经商办企业或从事中介活动谋取非法利益的不良行为，严肃查处谋求小团体利益、选择性执行上级政令，对部门有利的就执行，不利的就不执行，甚至设法阻挠的“中梗阻”现象。

二是着力解决“奢”的问题。就是要着力解决公务消费大手大脚、铺张浪费，超标准接待，不按规定压缩“三公”经费，以及热衷于迎来送往、沉迷于吃喝玩乐的不良作风，坚决纠正不比工作比享乐，讲排场、比阔气、比待遇、违反规定配备和使用公务用车、豪华装修办公场所等不良现象。

三是着力解决“贪”的问题。就是要坚决查处办事服务故意刁难，不给好处不办事，给了好处乱办事，巧立名目吃、拿、卡、要，搞权力“寻租”、权钱交易的问题，严肃处理联络感情送红包、利用职权收红包、婚丧喜庆大操大办、借机敛财的违规违纪行为，进一步防止利用税务师事务所及从业人员乱作为问题，切实解决干部管理监督上失之于宽、失之于软的不良现象和错误倾向。

第三篇：着力解决突出问题

着力解决突出问题

按照精河县《实施方案》提出的重点任务，把突出政治坚强作为正风肃纪的核心，集中解决教育局、各学校、幼儿园领导班子和领导干部在政治坚强和“四风”方面存在的突出问题，确保活动不虚不空不偏。

㈠下力气解决政治坚强方面的问题。各党总支（支部）要着力解决一些党员干部政治不坚定、旗帜不鲜明的问题，切实增强党员干部的政治坚定力、鉴别力、执行力和敏锐性。部分学校、幼儿园还要重点解决党支部领导核心作用发挥不够好、党组织领导下的校长负责制落实不够，支委会、校委会议事规则不规范的问题，从而真正把学校、幼儿园党组织建设成为推进教育事业发展，反对民族分裂、抵制宗教向校园渗透的坚强战斗堡垒。各党总支（支部）要把维护稳定和长治久安作为第一任务，把对待民族分裂主义及其活动的态度作为检验党员干部是否树立了宗旨意识、群众观点的第一标准，把毫不含糊地与民族分裂主义和宗教极端势力作坚决斗争作为对党员干部正风肃纪的第一要求，把抵制和防范宗教向学校渗透，落实宗教活动、宗教行为、宗教言论、宗教服饰、宗教思想不准进校园的“五个不准”作为第一责任，努力增强学校抵御渗透、反对分裂、维护稳定的能力，着力培养爱党爱国爱疆的合格接班人，打牢维护长治久安的基础。

㈡着力解决“四风”突出问题。教育局领导班子和党员领导干部要着眼于教育事业科学发展，着力解决遵循教育规律不够，查实情听民意不够，规划不够科学、重点不够突出、落实不够扎实的问题。各学校、幼儿园班子要着眼于学生全面发展和综合素质的提高，着力解决教育行政化倾向，现代化办学理念缺乏的问题；着力解决学校、幼儿园领导深入科室、班级指导教育教学不足的问题；着力解决推进素质教育不力、重智育、轻德育，忽视思想政治教育，校风教风学风不正等问题。局机关各科室要着力解决庸懒散拖、推诿扯皮的问题；各学校、幼儿园内设机构要着力解决制度不完善，落实不到位的问题；要着力解决服务意识不强，侵害师生利益的问题。各学校、幼儿园党员干部职工要着眼于模范带头作用的发挥，着力解决教书育人、管理育人、服务育人不够的问题。

㈢着力解决联系群众服务师生不够的问题。教育局、各学校、幼儿园要着力解决教职工的切身利益、诉求和困难，着力解决城乡人才配备不均衡，着力解决农村教师不稳定，着力解决社会关注的教育热难点问题，落实有效措施，巩固提高基础教育发展水平，统筹城乡义务教育资源的均衡配置，推进义务教育的均衡发展。各学校、幼儿园要着力解决教师教育教学积极性不高，学生求知欲不足，课业负担过重，自主探究式学习不够的问题，深入实施素质教育，深化教育教学改革，促进各类教育内涵发展，努力提高教育教学质量。

第四篇：三个着力四个坚持心得体会

三个着力四个坚持心得体会

三个着力四个坚持心得体会

用看齐意识和发展理念 指导推进纪检监察工作

总书记春节前夕来到江西视察，对江西工作提出了新的希望和“三个着力、四个坚持”的总体要求。党的十八大以来，在总书记领导下，我们党着眼于新的形势任务，把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，党风廉政建设和反腐败斗争取得重大成效。如何在纪检监察工作中深入贯彻落实总书记对江西工作提出的的总体要求，从而更好地落实全面从严治党的各项要求，实现南昌四个强起来的目标，我对总书记讲话中的看齐意识、发展理念等方面进行了一些思考：

一、看齐意识是看齐什么？习总书记指出，“人民把权力交给我们，我们就必须以身许党许国、报党报国，该做的事就要做，该得罪的人就得得罪。不得罪腐败分子，就必然会辜负党、得罪人民。”这蕴含着习总书记对党、国家和人民的深厚感情，体现着忧党兴党的责任担当、人民利益至上的价值追求，充分表明我们党与腐败斗争到底的鲜明态度和坚定决心。特别是以总书记为核心的中央领导集体以身作则、以上率下，这种正人先正己的崇高风范和政治品格为全党作出了示范和榜样。今年的市纪委十届六次全会上，市委书记龚建华还专门从认识、立场、力度等方面对看齐意识进行了阐述，旗帜鲜明表明了市委铁心硬手、重拳出击，深入推进党风廉政建设和反腐败工作的信心和决心。看齐就是要向党和国家领导人以身许党许国的示范和榜样看齐，向党中央和上级党委看齐，自觉把思想和行动统一到党中央决策部署上来，持续深入地把党风廉政建设和反腐败斗争工作进行到底。

二、发展理念是发展什么？习近平视察江西的讲话，全面涵盖了党的十八届五中全会提出创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，这是我国经济发展进入新常态的指路明灯，也是全面建成小康社会、向着第一个百年奋斗目标迈进的理论指导和行动指南。党中央持续不断的释放出全面从严治党，深化标本兼治，越往后执纪越严的信号，坚持无禁区、全覆盖、零容忍的态度，鲜明地诠释了作风建设永远在路上、党风廉政建设和反腐败斗争永远在路上。发展的理念要求在监督执纪问责工作中，要同时做到保护与惩治并重，树立正确执纪导向，鼓励干事者、支持改革者、宽容失误者、惩治腐败者。让想干事的有机会、会干事的有平台、干成事的有地位，真正实现“治病树、拔烂树、正歪树、护森林”。

三、推动工作是推动什么？作为派驻食品药品监管部门的纪检监察机构，必须按照党章要求，时刻跟上中央精神和形势任务发展变化，不断增强尽职履责的政治责任感和历史使命感。核心工作是协助驻在部门党组加强党的领导，保持党的先进性和纯洁性，维护中央权威。重要工作内容是全面提高监督执纪问责能力，深化“三转”，狠抓“八项规定”，把握运用好监督执纪“四种形态”，坚持问题导向落实“监督责任”。通过持续深入推动驻在部门的党风廉政建设和反腐败斗争的有效开展，构建风清气正的政治生态，从而推动食品药品领域损害群众利益问题的有效治理，保障群众饮食用药安全，促进食品医药经济发展。

在今后的工作中，我还将继续深入学习领会总书记讲话的有关精神，切实做到把思想摆进去，提升境界；把工作摆进去，学用相长；把生活摆进去，久久为功，切实做好纪检监察事业推动者，当好党的纪律维护者，为南昌打造核心增长极做出应有的贡献。

第五篇：着力解决学校突出问题

着力解决学校突出问题 办好人民满意教育

根据组织要求，这次党的群众路线教育实践活动主要任务聚集到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确指出“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病“的总要求，和”为民务实清廉“的主题。近期重点学习了习总书记系列讲话精神，学习《中共中央关于加强和改进党和作风问题的决定》、《论群众路线——重要论述摘编》、《从厉行节约，反对浪费——重要论述摘编》等。在认真学习的基础上，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，重点剖析存在的”四风“问题及根源，做到查摆问题准，原因分析透，危害后果明，整改措施实。着力解决我校突出问题，努力办好人民满意教育，以优秀党风带校风正学风，为创建省合格学校提供坚强保证。

开展党的群众路线教育实践活动以来，在县委、教育局党的群众路线指导组指导下，我校党员干部，领导班子认真抓好学习教育，围绕“四风“问题，广泛征求意见，进行深刻反思，认真梳理了在”四风“方面存在的问题及成因。

一、学校“四风“方面存在突出问题

（一）形式主义存在的问题

1、以教研组为单位的部分教研活动存在形式主义活动形式单一，教师疲于应付；

2、教学常规管理不深入，管理方式较单一，管理方法简单，关注教育教学实效不够；

3、政治学习流于形式，方法单一，实效性不强；

4、管理上重形式、轻效果；工作督促检查不力，抓落实不够。

（二）官僚主义方面存在的问题

1、领导深入课堂不够；

2、领导班子发现问题少，问题出现后班子成员较为被动；

3、对教师关心不够，班子成员有讲资格、摆架子的作风，导致政令不畅通，执行力有待加强；

4、部分工作存在相互推诿，在安排部署等方面出现不统一；

5、有的教师课堂有接听电话现象，体罚学生现象存在；

6、值班时间不按时到岗。

（三）享乐主义方面存在的问题

1、部分领导和教师缺乏苦干实干精神，工作拈轻怕重；

2、不思进取，创新精神不足，不积极主动承担工作任务，在工作中应付了事；

3、改革创新思想不够，做事墨守成规，常规工作思考不够，追求卓越的思想不足；

4、责任意识不强，在工作中患得患失，追求安逸和轻松，个别领导担当精神不够，得过且过；

5、个别教师大局意思不够，工作讲条件，求回报，追求个人名利。

（四）奢靡之风方面存在的问题

1、办公和生活浪费比较严重，只讲方便和需要，不讲节约；

2、学校财产损坏严重，用电用水浪费。在形式主义方面：

会议多、文件多、迎来送往多，工作举而不实，重点不突出；以会议落实会议，以文件落实文件，有部署没有检查，有号召没有落实，抓而不紧，紧而不细，抓而不实；有的调查研究做样子，走过场，浅尝辄止。

在官僚主义方面：

有的领导高高在上，官气十足，对群众利益不维护，对热点问题不作为，对师生疾苦不关心；各自为政，被动应付，效率低下；有的惯于坐在办公室听汇报，作指示，偏听偏信，主观臆断，有的好好人主义，不担当，不负责。

在享乐主义方面：

精神懈怠，不思进取，追名逐利，贪图享受，信念动摇，意志消沉，拈轻怕重，妥于现状，不愿意吃苦出力，不愿意动心动脑。

在奢靡之风方面：

铺张浪费、挥霍无度，节庆泛滥，生活奢华。

二、反对“四风”应采取的措施

学校反对享乐主义，就是要在领导层面提振精气神，崇尚“学为人师、行为世范”。要培养“高尚师德、高雅情趣”，倡导“勇挑重担、开拓进取”，践行“干在实处、走在前列”。特别是学校领导要带头严格遵纪守法、严格执行有关规章制度，在师生面前做出榜样和表率。在“三公”经费上实事求是，不超标，不攀比，在生活上不跟风不过度“流行”，自觉拒绝家长请吃和馈赠钱物。

学校反对官僚主义，就是要在领导层面牢固树立争当“学习型、专家型、服务型、创新型”干部的观念，推动管理重心下移。要密切联系教职工和学生，熟悉师生员工所思所想，所需所盼；善与学生家长沟通，掌握家长乃至社会反映的各类情况，能及时应对、解决具体问题。要积极推行对学生的“校长接待日”，拉近校长与师生之间心理距离，帮助学生解决学习生活中的困难和心理上的困惑，引导青少年学生对“官”、“师”形象的正确认识，传递正能量。

学校反对奢靡之风，就是要在领导层面大力提倡勤俭节约、不铺张浪费。要坚持“从简、从俭、实用”的原则，从个人衣着穿戴到办公用品用具，从日常生活到公务接待，从日常工作到出差出访，一律不迷信“名牌”，不追“星”不傍“腕”，提倡穿着统一校服，引导学生树立正确的消费观，过简约的生活，管理好零花钱，不爱慕虚荣，不追名逐利。同时，大力提倡献爱心，引导学生积极参与社会公益活动。