第一篇:民主生活会要突出三个
民主生活会要突出三个“民”
年终岁尾,要到各级党员领导干部召开民主生活会的时候。民主生活会应当突出“民”字。
这并非望文生义的文字游戏。笔者以为,民主生活会的“民”要突出三层涵义:
民主生活会前,要广泛征求民意。或向各基层单位广泛发放书面征求意见表,真心征求意见;或通过媒体向社会公开征求意见;或召开多个层面的生活会征求意见;或通过信访接待、各类热线征求意见。。然后经过认真梳理,归纳成类。民主生活会中,应充分发扬民主。要真正拿起批评的武器,是班子成员间坦诚相见,赤诚相见。要敢于批评,敢于“哪壶不开提哪壶”,不能只说些拜年的话,当瓦匠、木匠,就是不当铁匠。
民主生活会后,要积极回应民声。会前征求的群众意见,要事事有落实,件件有回声,切不可去年整改的措施,拿到今年又“整改”,流于形式,走走过场。
民主生活会还要注意三个“主”
昨日,本报刊登了《民主生活会要突出三个“民”》。为切实开好民主生活会看,笔者认为还应注意三个“主”,即:把握主题、突出主线、不离主旨。
把握民主生活会的主题。中央纪委、中央组织部以联合下发通知,今年各级党员领导干部民主生活会的主题是“坚持以人为本、执政为民理念,发扬密切联系群众优良作风”。以人为本,是科学发展观的核心,是我们党全心全意为人民服务根本宗旨的体现;执政为民是我们党的生命根基和本质要求;密切联系群众是我们党的最大政治优势。各地各部门应结合实际,认真贯彻好这一主题。
突出民主生活会的主线。民主生活会的主线是各级党员领导干部的党性分析材料和整改措施。党员领导干部要善于自我批评,敢于自我剖析。小平同志早就说过:我们党的各级领导同志,特别是主要领导人,威信建立在什么地方呢?建立在思
想、工作、言论的正确上,建立在自我批评的作风上,建立在民主作风上。各级领导干部应认真领会胡锦涛同志“七一”重要讲话精神,学习杨善洲同志的先进事迹,结合《廉政准则》和报告个人有关事项的规定,深刻对照检查,主动查找不足。
不离民主生活会的主旨。近来听到有年轻人说,年中压力这么大,事情那么多,干吗搞这么繁琐的程序?笔者以为,关键不在形式,而在于我党是通过这些程序,是党员干部牢记党的宗旨,发扬优良传统,开展批评和自我批评,坚持实事求是的原则,使各级领导班子肯定成绩,查找不足,促进团结,形成坚强的战斗堡垒。
第二篇:开好民主生活会要做好
开好民主生活会要做好“团结、批评”两篇文章
来源:中国共产党新闻网发表时间:2013-09-16 星期一 日前,中央纪委、中组部、中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发了《关于在党的群众路线教育实践活动中开好专题民主生活会的通知》。(来源:人民网)
开好专题民主生活会,是教育实践活动的一个重要内容,也是确保教育实践活动取得实效的重要举措。我党历来重视民主生活会的作用,善于开展“批评与自我批评”,特别是在一些重大历史关头,总是敢于拿起这一武器,排除各种错误思想的影响,保持正确的前进方向,凝聚起强大的奋进力量。
但是,从现实来看,一些地方、部门和单位民主生活会走了调、变了味,没有真正实现批评与自我批评的应有之义,有些干部不愿批评、不敢批评,当“老好人”;有的奉行“明哲保身、不得罪人”的处世哲学,只栽花、不栽刺;有的在重大是非面前不开口、遇到矛盾问题绕道走,甚至有的对待自身问题避重就轻,把自我批评变成了自我表扬;对待同志问题蜻蜓点水,把相互批评变成了相互吹捧,等等。出现上述问题的根本原因在于,有些干部有顾虑、有担心,自我批评怕丢面子,批评上级怕穿小鞋,批评同级怕伤和气,批评下级怕丢选票,讲究“和为贵”,还找了个冠冕堂皇的理由:讲团结。讲团结没有错,凝聚产生力量,团结铸就辉煌。如何一个班子不和谐、不团结,整天勾心斗角,算计他人,无事生非,那么就会一事无成。
讲团结是大智慧,会团结是大本领。关键是如何讲团结,不是说不批评别人就是讲团结,相关批评就是破坏团结,而是为了一个班子更好地凝聚在一起,做到不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,形成团结一心干工作、齐心协力干事业的良好局面,才是真正的讲团结、会团结。因此,开展批评与自我批评要按照有利工作工作的原则,出于公心、真心实意、恰如其分地开展。
出于公心。要求我们的党员干部要坚持党的事业至上、人民利益至上,本着对党负责、对群众负责的态度,摘掉有色眼镜,摒弃成见偏见,有一说
一、有二说二,是什么问题就讲什么问题,既不夸大也不缩小,既不纠缠细枝末节也不放过原则问题,既不颠倒是非黑白,也不乱扣帽子、乱打棍子,聚焦问题,找准症结,用事实说话,让人心悦诚服。
真心实意。要求我们的党员干部要坚持与人为善、真心诚意地帮助同志共同提高,本着惩前毖后、治病救人的原则,以诚待人,赤诚相见,诚心诚意地沟通思想,推心置腹地交换意见,把关心、关怀、关爱送给同志,让人脸上火辣辣、心里热乎乎,赢得被批评者的理解和信任,决不能用“批评”抵制批评,相互打击报复,搞无原则的纷争。
恰如其分。要求我们的党员干部在相互批评时,要注意批评的场合,把功夫下在会前、放在谈心交心中,对拟开展批评的问题,会前充分沟通和交换意见,取得共识后,在会上进行交流;要把握好批评的方式,坚持公开批评与个别提醒相结合,摆事实与讲道理相结合,既严格要求又不求全责备,既指出问题又提出改正建议,真正达到帮助同志、增进团结、促进工作的效果。
开民主生活会,不是简单的开会,一定坚持“团结—批评—团结”的原则,既深刻剖析和检查自己,又要开诚布公地相互批评,最终实现共同提高、共同进步,进而打造团结和谐的班子,形成奋发有为的集体。
第三篇:民主生活会要敢于揭短亮丑[推荐]
湖北麻城市思源实验学校
民主生活会要敢于“揭短亮丑”
·湖北麻城陈昌学
9月23日至25日,总书记在河北参加省委常委班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会。这次民主生活会无论是自我对照检查,还是班子成员的互相批评,都显得特别“尖锐”。久违了的铮铮之语,摆在了桌面上,公开在媒体上,让人们体会到了批评与自我批评的真诚。
由此可见,要把民主生活会开好开实,必须使用好“开展批评与自我批评”这个有力武器,要“诚”字当先,要敢于“揭短亮丑”.当前,要把党的群众路线教育实践活动的认识成果转化为实践成果,开展民主生活会是关键环节。民主生活会是解决我们党内问题、加强党性锻炼的重要方式。而开好民主生活会又离不开高质量的批评和自我批评。有人说,现在党内的一些民主生活会,质量不高,效果有限,往往是谈成绩头头是道,摆问题轻轻带过,对上级放“礼炮”,对同级放“哑炮”,对自己放“空炮”,最后是皆大欢喜。究其原因,是党性原则不强,为私心所困,为人情所忧,为利益所惑,根源在于“诚心”不足。对党忠诚,为人坦诚,对组织诚信,是民主生活会开出高质量的基础。推心置腹、开诚布公,有优点讲优点,有缺点谈缺点,有意见说意见,勇于自我剖析,帮助同志进步,才能真正达到改进作风、共同提高的目的。
总书记指出,“作为共产党员,有话要放到桌面上来讲。”我们反对当面不说、背后乱说,明着不讲、暗地乱讲的不良倾向。在开展党的群众路线教育实践活动中,召开党内民主生活会,其目的是为了面对现实,查摆问题,进一步改进作风,进一步搞好各项工作。因此,民主生活会应该是少谈优点和成绩,多讲缺点和不足。在开展批评和自我批评时,要敢于“揭短亮丑”,要在“敢”字和“善”字上做文章。首先,要敢于“揭短亮丑”。在党内,无论职务高低、年龄大小,只要是实事求是,与人为善,出于公心,批评与自我批评都是一剂良药,是对同事、对自己的爱护。其次,要善于“揭短亮丑”。俗话说,良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。批评也是一门艺术。开展批评与自我批评,要态度诚恳,讲究方法,语言和善。要抓住作风弊病,也要帮助别人;对事不对人,批评方能打到点子上。
相信,只要敢于“揭短亮丑”,勇于开展好批评与自我批评,党的群众路线教育实践活动就一定能取得实效,党的各项事业就一定蒸蒸日上,创造辉煌!
2013年10月8日
湖北麻城市思源实验学校
第四篇:民主生活会要敢于揭短亮丑
湖北麻城市思源实验学校
民主生活会要敢于“揭短亮丑”
·湖北麻城陈昌学
9月23日至25日,总书记在河北参加省委常委班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会。这次民主生活会无论是自我对照检查,还是班子成员的互相批评,都显得特别“尖锐”。久违了的铮铮之语,摆在了桌面上,公开在媒体上,让人们体会到了批评与自我批评的真诚。
由此可见,要把民主生活会开好开实,必须使用好“开展批评与自我批评”这个有力武器,要“诚”字当先,要敢于“揭短亮丑”.当前,要把党的群众路线教育实践活动的认识成果转化为实践成果,开展民主生活会是关键环节。民主生活会是解决我们党内问题、加强党性锻炼的重要方式。而开好民主生活会又离不开高质量的批评和自我批评。有人说,现在党内的一些民主生活会,质量不高,效果有限,往往是谈成绩头头是道,摆问题轻轻带过,对上级放“礼炮”,对同级放“哑炮”,对自己放“空炮”,最后是皆大欢喜。究其原因,是党性原则不强,为私心所困,为人情所忧,为利益所惑,根源在于“诚心”不足。对党忠诚,为人坦诚,对组织诚信,是民主生活会开出高质量的基础。推心置腹、开诚布公,有优点讲优点,有缺点谈缺点,有意见说意见,勇于自我剖析,帮助同志进步,才能真正达到改进作风、共同提高的目的。
总书记指出,“作为共产党员,有话要放到桌面上来讲。”我们反对当面不说、背后乱说,明着不讲、暗地乱讲的不良倾向。在开展党的群众路线教育实践活动中,召开党内民主生活会,其目的是为了面对现实,查摆问题,进一步改进作风,进一步搞好各项工作。因此,民主生活会应该是少谈优点和成绩,多讲缺点和不足。在开展批评和自我批评时,要敢于“揭短亮丑”,要在“敢”字和“善”字上做文章。首先,要敢于“揭短亮丑”。在党内,无论职务高低、年龄大小,只要是实事求是,与人为善,出于公心,批评与自我批评都是一剂良药,是对同事、对自己的爱护。其次,要善于“揭短亮丑”。俗话说,良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。批评也是一门艺术。开展批评与自我批评,要态度诚恳,讲究方法,语言和善。要抓住作风弊病,也要帮助别人;对事不对人,批评方能打到点子上。
相信,只要敢于“揭短亮丑”,勇于开展好批评与自我批评,党的群众路线教育实践活动就一定能取得实效,党的各项事业就一定蒸蒸日上,创造辉煌!
2013年10月8日
通联:麻城市思源实验学校陈昌学
邮编:438300
Tel:***
湖北麻城市思源实验学校
第五篇:民主生活会要重点查摆这些问题
民主生活会制度是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风,是增强党的生机与活力的一大法宝。开好民主生活会,最难、最关键的就是找问题。为方便大家全面深刻地找准自身存在的问题,明确努力方向,今天我们梳理出可能存在的一些问题,供您查摆时参考。
一、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想等方面
1.孤立地、零散地、局部地理解党的十九大精神,就事论事,搞形式主义、实用主义。
2.以会议落实会议、以文件落实文件,空喊口号、流于形式。
3.对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”,对一些热点、焦点问题,缺乏深层次互动和思想交流。
4.对“四个意识”“四个自信”“四个服从”的标准学习不够深入全面,掌握不够透彻,运用不够熟练。
5.存在重工作、轻学习的思想,总是以工作忙、任务重、没时间学为由,不能自觉静下心来学习,导致政治理论学习效果不明显。
6.存在抓思想不如抓工作具体、抓修养不如抓行动直接的主观思维,没有把强化理想信念贯穿到日常工作中。
二、认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定等方面
7.对贯彻落实中央重大决策部署表态多调门高,但行动少落实差,虚多实少,仅仅满足于“轮流圈阅”“层层转发”“安排部署”,个别领导干部说一套做一套,我行我素。
8.紧跟形势任务、落实领导指示方面,存在跟不上、慢半拍、不彻底的现象。
9.对中央的政策、省(市)委决策部署以及单位党组(党委)的决议都能态度坚决,但行动不够迅速,落实不够全面,效果不够理想,特别是在落实中碰到困难时,积极主动协调、想办法克服的少。
10.对待工作中的重大问题和超越本级组织职权范围的问题有时因为遇到特殊情况或突发事件不能够及时向上级党委汇报。
11.以口头或书面形式向上级党委汇报请示不够。
12.只关心分管的领域,对不直接分管的工作发表意见不主动、不充分,发表意见“随大流”,多数时候“没意见”,没有充分发挥民主决策制度作用。
三、对党忠诚老实等方面
13.有的领导干部档案造假、不如实报告个人事项、执行外出报备制度不严格。
14.个别领导干部对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深,对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力。
15.有立党为公、执政为民的责任意识,但有时也难过“人情关”。
四、担当负责等方面
16.一些党组织管党治党不力、党的领导弱化、党的建设缺失的问题依然存在,圈子文化、好人主义滋生蔓延的土壤尚未根除,净化政治生态的任务依然艰巨繁重。
17.全面从严治党还有不少薄弱环节,党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂,仍需持续发力、久久为功。
18.“两个责任”落实还不到位,个别地方和有些领导干部政治纪律和政治规矩意识不强,有的地方干部拉山头、搞团团伙伙和找门路、找靠山、跑官要官等问题表现突出,严重破坏了政治生态。
19.一些党员干部思想不够解放,作风不硬不实不细,不担当、不作为现象仍然存在。
20.一些地方和部门管党治党不力,少数基层党组织软弱涣散,一些干部消极慵懒、无所作为问题依然存在。
21.有的领导干部“只求不出事,宁愿不做事”,凡事都要上级拍板,避免自己担责,甚至层层往上报、层层不表态。
五、纠正“四风”不止步等方面
22.有的单位搞形式、走过场,像打造旅游线路一样打造“经典调研线路”,无论什么调研主题,去的是同一条路线、访的是同一批对象、听的是同一套说辞,搞“大伙演、领导看”的走秀式调研。
23.有的单位表面上推进服务型政府建设,“门好进、脸好看”,但还是“事难办”,将过去的“管卡压”变成了现在的“推绕拖”;有的政务服务热线电话长期无人接听;有的政府网站更新的内容主要是领导活动,政务公开、便民服务等栏目几乎成为僵尸栏目。
24.对工作不重实效重包装,把精力都放在“材料美化”上,一项工作刚开始就急于总结成绩、宣传典型,搞“材料出政绩”。
25.有的党员干部对身边不良风气和违规问题态度漠然,事不关己、高高挂起,知情不报、听之任之,甚至在组织向其了解情况时仍不说真话。
六、严格执行廉洁自律准则等方面
26.颠倒了公私、混淆了是非、模糊了义利、放纵了亲情。
27.一些党员、干部理想信念不坚定,纪律规矩意识淡薄,违纪违法问题屡禁不止,重点领域腐败问题易发多发,反腐败斗争形势依然严峻复杂。
28.片面地认为个人从不接触消极、腐朽的东西就可以了,对自己的世界观、人生观、价值观要求不高。