关于进一步加强和规范校园门卫管理工作的意见

第一篇：关于进一步加强和规范校园门卫管理工作的意见

印发关于进一步加强和规范雷州市中小学

幼儿园门卫管理的意见的通知

各中学、中心小学、市直校（园）：

为全面落实安全工作学校主体责任，有效推进校园安保工作，创建“平安和谐校园”，根据我市中小学校园安全管理现状，现将《关于进一步加强和规范雷州市中小学幼儿园门卫管理的意见》印发给你们，请认真贯彻执行。

二○一二年九月六日

关于进一步加强和规范雷州市中小学幼儿园

门卫管理的意见

校园门卫是保障学校安全的第一道关口和重要屏障。为切实加强校园管理，确保师生人身安全，根据中央、省、市有关文件指示精神，结合我市教育局、公安局联合督查校园门卫管理存在的薄弱环节，现提出如下意见：

一、高度重视门卫管理工作。各学校（幼儿园）要进一步明确并落实门卫人员工作职责，严把校门第一关，把一切隐患拒之门外。门卫人员在上岗期间必须坚守岗位，不准擅离职守，脱管失控。要严格遵守值班制度，确保每天24小时有人值守和值班电话的畅通，及时处理好各类突发事件。

二、认真选配专、兼职治安保卫人员。各学校（幼儿园）应选聘热爱教育事业、身体心理健康、工作认真负责、具有一定处理突发事件经验和能力的人员担任门卫工作，对年龄大或对工作敷衍塞责、责任心不强、不能坚守岗位的门卫人员，要坚决清退或调整。要加强门卫人员的理论和技能学习，提高应对各种突发事件的能力。门卫人员上岗要规范制服，文明执勤。要积极创造条件组建责任心强、具有“战斗力”的护校（园）队，协助门卫工作和处置突发事件。

三、继续完善门卫防护器械配备和校园技防设施。各学校（幼儿园）要按照上级有关规定，配齐门卫制服、钢盔、橡胶警棍、钢叉、防刺手套、防刺背心、武装带等器械设施（原则上每名保安应配备一套，门卫人员较多的学校应不少于3套）。争取下拨专项资金，提升校园门口监控视频质量和安装校园手动报警装置。门卫室要设置全校监控视频。要争 取条件实现学校监控系统与公安监控系统联网。

四、切实加强对学生进出校园的管理与监控。各学校（幼儿园）要建立严格的请假批准制度，学生在校上课期间进出校园，必须征得班主任同意，并签发准假条；未经班主任批准，严禁私放学生外出。遇来访者需将学生带离校园的，必须确认来访者的身份并按有关规定办好手续后，方可让学生离开校园。

五、严格规范外来人员和车辆的进出管理。要建立来访人员登记制度，对来访者身份证明、事由、被访者姓名、来访和离校时间等进行严格登记，并认真填写《外来人员来访登记表》（即日起全市统一使用，见附件1）。要主动询问来访者并及时与有关人员联络，待校(园)领导批准后方可允许进入学校，并引导其尽量不进入教学区。严格禁止精神病人和身份不明人员进入校园。要建立外来车辆进出校园验证和登记制度。对进入校园的各类车辆要进行严格登记，并认真填写《车辆进出校园登记表》（即日起全市统一使用，见附件2）。进入校园的各类车辆要限速行驶，并在指定地点停放。未经校领导批准，门卫应禁止校外机动车出入。门卫要对进出学校的物品进行登记，对可疑物品要进行查验。严禁将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险品带入校园。要教育师生员工及其家属自觉遵守校纪校规，支持门卫人员做好护校工作，服从学校管理。

六、严格执行门卫制度，严禁小商小贩进入校园。未经学校同意，严禁任何单位和个人以任何名义在校园内摆摊设点或向学生进行各类广告宣传以及营销活动。

七、规范校门开关时间，抓实门口值勤护导工作。各学校(幼儿园)要健全门禁制度、门卫值班制度和领导带班制度。在学生上学进校或放学离校高峰期，要安排2至3名门卫和 值班人员在校门外值守，切实维持好校门秩序。允许上学早到的学生进入校园，引导放学的学生及时回家。学校放学以后，门卫要检查教室及校园里有无学生逗留，发现有学生逗留要及时劝返，特殊情况要通知班主任做好送返工作。学生进校、出校完毕，应及时关闭大门。

八、建立门卫突发事件应急预案。各学校(幼儿园)要建立学校门卫遭遇突发事件的应急预案，并定期开展演练，确保遇险时能有效应急。要严格落实报告制度，门卫对校门口及其周边各种情况保持高度警惕，一旦发生异常情况必须及时报告值班领导，重大情况和问题要及时上报教育主管部门，同时与公安等相关部门联系，积极取得帮助支持。

九、加强门卫制度建设和日常管理。各学校（幼儿园）要根据上级有关要求，结合本单位实际，制定切实可行的门卫管理制度并上墙（含门卫人员工作职责、值班安排、联系电话、门卫管理制度、门禁制度、门卫值班制度和领导带班制度等）。门卫室应保持整洁有序，防护器械要放置于安全、方便取用的位置，各类物品摆放要整齐。

十、加强门卫管理的监督检查，定期开展督查通报。市教育局、公安局将定期对学校(幼儿园)门卫管理工作进行明查暗访，对门卫设置不规范、门卫制度不健全的单位责令整改，整改后仍然存在问题的将予以通报批评，对工作不力造成的责任事故要坚决追究当事人的责任。各学校(幼儿园)也要建立考核、督查、谈话制度，定期对门卫工作进行检查评估。

附件：1.外来人员来访登记表

2.车辆进出校园登记表

二0一二年九月六日

第二篇：进一步规范和加强校园文化建设实施方案

进一步规范和加强校园文化建设实施方案

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神和习近平总书记关于内蒙古工作重要讲话重要指示精神，坚持党的领导和社会主义办学方向，以“四个意识”导航，以“四个自信”强基，以“两个维护”铸魂，以社会主义核心价值观和筑牢中华民族共同体意识为引领，以强化育人环境建设和精神文化载体建设为主要内容，全力打造平安校园、绿色校园、书香校园、文明校园、人文校园，充分发挥校园文化在全面育人中的正确导向和引领作用，优化育人环境，丰富办学内涵，彰显办学特色，实现培养德智体美劳全面发展的育人目标。

二、基本原则

（一）坚持正确方向。

校园文化建设要坚持社会主义办学方向，充分体现贯彻落实党的教育方针，坚持党对教育工作全面领导，坚持将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大和十九届历次全会精神体现到办学、治校、育人各环节，使学校成为弘扬社会主义核心价值观和筑牢中华民族共同体意识的主阵地，成为习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的精神家园。

（二）坚持立德树人。

校园文化建设以落实立德树人为核心，注重优良环境感染，先进文化熏陶，文明风尚涵养。强调针对性和实效性，教育引导学生增强理想信念，厚植爱国情怀，加强品德修养，增长知识见识，培养奋斗精神，提升综合素质。充分发挥校园文化在启迪思想、认同观念、升华精神、民族团结方面的积极作用。

（三）坚持因地制宜。

根据我校“让我们的教育充满阳光”的教育愿景，遵循教育规律和学生成长规律，结合我校“营造阳光活力校园、铸造阳光心态教师、塑造阳光快乐学生”的办学目标，因地制宜，创建有我校特色的校园文化。

（四）坚持全员参与。

校园文化建设要发挥师生在校园文化建设的主体性作用，鼓励师生要全员参与校园文化建设。通过组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的校园文化活动，把德育、智育、体育、美育和劳动教育渗透到校园文化活动之中，提高校园文化育人的针对性和实效性。

三、实施目标

通过校园文化建设，教育引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，认同中华文化，继承革命传统，弘扬民族精神，理解基本的社会规范和道德规范，树立规则意识、法制观念、培养公民意识，掌握促进身心健康发展的途径和方法，养成热爱劳动、自主自立、意志坚强的生活态度，形成尊重他人、乐于助人、善于合作、勇于创新等良好品质。

四、实施任务

(一)加强校园视觉形象建设

1、校园文化建设内容要突出弘扬社会主义核心价值观引领。将社会主义核心价值观24字制作成新颖的图版，立在学校显著位置，充分利用板报、橱窗、走廊、墙壁等进行展示宣传社会主义核心价值观的基本内容。通过“习语进校园”建设校园文化阵地，突出展示习近平总书记重要讲话重要指示批示精神。将推广普及国家通用语言文字教育、革命精神、民族团结进步教育图版等内容张贴在学校显著位置。

2、规范学校标志、标识设置和使用。学校将办学思想镌刻在校门口，将教育愿景置于综合楼顶，将学校“三风一训”(校风、教风、学风和校训)张贴在教学楼一楼门厅，师生进出时随时可以观看。学校的校训、校歌、校徽、校旗等设计能体现社会主义办学方向、学校特点和教育理念，并制作成图版，张贴在师生进入操场的必经之路。让醒目的标识直接呈现在全体师生眼前，让校园文化牢记心中。

3、严格规范国旗、共青团旗设置和使用。严格按照国家有关法律法规，规范国旗(国徽)、党旗（党徽)、共青团旗(团徽)的悬挂、张贴位置、使用的场所、时间和范围。

我校要在校园后操场醒目位置设置国旗升旗台和旗杆。依照《国族法》在学校标志性建筑物上悬挂国旗。列队举持

国旗和其他旗帜行进时，国旗在其他旗帜之前。不升挂破损、污损、褪色或者不合规格的国旗。

我校严格加强对国旗(国徽)、党旗(党徽)、共青团旗(团徽)相关法规的教育，遵守国旗(国徽)、党旗(党徽)、共青团旗(团徽)的使用规范和礼仪规范。

4、严格执行《中华人民共和国教育法》和国务院《宗教事务条例》。学校标志、标识不含有宗教元素。学校不成立宗教组织、不设立宗教活动场所、不举行宗教活动，校园内不使用、悬挂、张贴宗教标识。

5、严格规范校园内国际组织标志标识使用。未经授权和批准，校园内坚决不悬挂、张贴国际组织标志标识。

(二)加强教室、功能教室、学生宿舍、教师办公室、集体备课室以及文化景观统一管理

1、教室。教室前门外上方设显醒目美观班级名称牌，教室内设立班级文化牌，内容包括班风、班训、班级管理目标、班级荣誉等。

黑板正上方居中张贴国旗，国旗两侧张贴社会主义核心价值观内容文字，布局美观，色调鲜明。黑板右侧墙壁平视位张贴课程表、作息时间表、值日生表等。教室后墙为学习园地栏，廊道设立班级文化墙，各班级办墙报，展示学生书法、绘画、班级活动剪影等作品。教室两侧墙壁窗户隔墙间和楼道墙壁悬挂《中小学生守则》。

2、功能教室。我校各功能室的布置彰显功能特色，在室外设立标志牌，标明功能室名称、责任人照片，室内悬挂相应的管理制度，张贴适宜的名言名句，营造相应的氛围和特色。

3、学生宿舍。学生宿舍布置坚持整洁美观，温馨舒适，彰显“团结、文明、和谐”的主题，宿舍门口张贴学生名单、照片、家庭住址等信息，学生宿舍内张贴各名校简介，营造积极向上的宿舍文化环境。

4、学校体育场。我校在体育场四周因地制宜设立我校近些年取得的体育成绩，在墙壁上绘制运动图案、运动项目标志。

5、教室外长廊。我校利用室内走廊开展文化长廊建设，打造“墙壁文化”“走廊文化”。

同时严格管理室内外悬挂、张贴、设置的各类标语、标识、标牌和其他张贴物，严禁商业宣传品进入校园。

6、教师办公室。教师办公室文化是学校文化建设的重要组成部分，是学校常规管理与校园文化的展示窗口。我校将美观、整洁，统一规范“学共体”理念制作成图版上墙，以适合教师学习和工作的办公室文化家园.7、其它场所。在食堂、水房、等地方设立安全、节水、节粮、节能、爱护花草、低碳环保、绿色校园、文明城市创建等提示语牌。

(三)加强学校校园文化活动管理

1、严格遵守学校升挂国旗制度。除寒假、暑假和休息日外，每日升挂国旗。除假期外，每周一由团委组织举行升旗仪式。升旗仪式要庄严肃穆，严格出旗、升旗礼仪和程序，遴选出品学兼优的学生10名担任升旗手和护旗手，并经过训练，可担任升旗任务。重大节庆活动要举行仪式庄重严肃的升旗仪式、奏唱国歌。开展向国旗敬礼、国旗下宣誓、国旗下演讲等活动。

2、开展丰富多彩的校园文化活动，按照学生身心发展规律，充分发挥学生个性特长，开展“学雷锋活动”、“清明祭英烈活动”“阳光体育艺术节活动”等形式多样的校园活动。政教处、团委在活动设计突出学生的主体性和创造性;活动内容体现实践性和综合性。充分利用“五四”青年节、“七一”建党纪念日、“十一”国庆节及教师节等重大节庆日和纪念日，以及清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日，集中开展爱党爱国、爱社会主义、热爱家乡、热爱劳动、尊师重教、文明礼仪、生态环保等主题教育，通过校园文化活动开展理想信念、革命传统、优秀中华民族文化传承、民族团结进步教育，认真设计社会实践活动，进而引导学生了解国情社情民情，坚定实现中华民族伟大复兴中国梦的信心和决心。

3、规范学生社团活动和社会实践。学校政教处、团委加强对学生社团活动和实践活动的指导，把握正确方向，发挥学生的社团凝聚功能、教育功能，结合各学科课程教学内容及办学特色，开展融思想性、知识性、趣味性、实践性于一体，寓教于乐的社团和实践活动。拓展和丰富活动的内容，引导学生开展课程学习、科技创新、文化娱乐、体育竞技、志愿服务、劳动体验、研学实践等活动。充分调动学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性，努力发挥学生社团在繁荣校园文化、丰富学生课余生活、陶冶学生情操、锻炼学生能力、促进学生身心健康等方面的积极作用。

4、加强团教协作，我校团委认真开展共青团和少先队活动。创新共青团(少先队)活动的内容和形式，用青少年喜闻乐见的形式、熟悉的话语体系开展工作。

5、规范学校网络文化。加强网上正面宣传，强化对校园电子公告栏、微信公众号和信息发发布软件的管理，规范上网内容和信息发布，杜绝各种违法有害信息在网上传播。严格规范涉教APP管理和使用。教育家长、引导学生合理使用网络和手机，远离有害信息，防止网终沉迷和伤害，教育引导师生依法使用微博、微信等社交软件，打造清朗的校园网络文化。

(四)加强校园文化制度建设

1、依法制定和完善学校规章制度。建立健全科学的管理制度，做到依法治教、依法治校。健全学校教职工(代表)大会制度，健全和完善家长委员会制度，建立具有文化特色和校本意识的管理体系，学校重大事项的决策和实施，要按章办事，体现公平、公正、公开的原则。

2、严格落实国家课程标准。充分发挥课堂主渠道作用，将习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持和发展中国特色社会主义、培育和践行社会主义核心价值观的基本内容和要求，继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化，发展社会主义先进文化，法治意识、国家安全、民族团结、生态文明等内容融入各学科教育教学，培养良好政治素质、道德品质和健全人格，使学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

3、建设清廉学校。加强学校思想文化阵地建设，把清廉文化教育融入校园文化、融入教育教学全过程。集中治理乱收费、违规招生、违规补课、违规征订教辅资资料、学术不端、职称造假等不正之风，切实解决利用“职称”谋利、食堂管理、后勤基建、招标采购、项目经费管理、“双减”政策落实等方面问题。着力提升我校教师思想政治素质，全面加强师德师风建设。

五、工作要求

(一)加强党的领导和基层党组织建设。

加强学校基层党组织建设，充分发挥党员教师的先锋模范作用。加强教师思想政治教育和师德师风建设。坚持用习近平新时代中国特色社会国家观、文化观、宗教观，切实增强“五个认同”，带头践行社会主义核心价值观，教育引导全校数师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

(二)强化责任、保证成效。

校园文化建设实行校长负责制。校长是校园文化建议主体责任人，校长要成为校园文化建设的研究者、决策者、培植者和引领者，要全面肩负起建设责任，完成每一项建设任务，形成独具特色的校园文化，发挥最大的育人作用。

第三篇：关于进一步规范幼儿园教育工作20条工作意见

关于进一步规范幼儿园教育工作20条意见

为深入贯彻十八届三中全会精神，推进学前教育改革发展，根据《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》（教基二[2011]8号）和相关规范要求，结合我市实际，现就进一步规范幼儿园管理，纠正学前教育“小学化”现象，切实提高幼儿园教育水平明确如下意见：

1.贯彻先进理念。坚决贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《浙江省学前教育保教管理指南》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件精神，端正办园思想，更新教育观念，贯彻先进理念。

2.规范科学编班。严格按照国家规定的标准划分年龄班，并按规范统一班级名称：托班（2-3周岁）、小班（3-4周岁）、中班（4-5周岁）、大班（5-6周岁）。

3.规范招生行为。幼儿园按规范招生，严格控制班额，一级幼儿园小班不超过25人，中班不超过30人，大班不超过35人；二级幼儿园小班不超过28人，中班不超过33人，大班不超过38人；三级幼儿园小班不超过30人，中班不超过35人，大班不超过40人。

4.规范办班行为。禁止在幼儿园从事违背教育规律的实验和活动。开设英语、蒙氏等非幼儿园规定课程应上报市教育局审核批准，执教教师必须具有相应专业资格并持证上岗。

5.严禁测验考试。不得以举办兴趣班、特长班和实验班 1

为名进行各种提前学习和强化训练活动，不准进行任何形式的知识性测验和考试；不准举办各种形式的小学预科班。

6.规范教材使用。幼儿园必须选用国家或省级教材审查委员会审定通过的教材和课程辅导资源，科学合理地设置课程。省一级幼儿园有自主选择教材和课程辅导资源的权利，其他幼儿园教材由市教材选用委员会统一选择。

7.规范园本课程。提倡创造性使用教材，开展课程园本化研究。园本课程的使用占总课程量的比例，原则上省一级幼儿园不超过20％，省二级幼儿园不超过10％，其他幼儿园不超过5％。

8.执行三个不准。不准使用小学教材和其他不规范用书进行教学活动；不准从事拼音书写、汉字书写、珠心算等小学教学内容；不准给幼儿布置家庭书面作业。

9.完善主题教学。课程实施应以幼儿全面发展为目标，以主题活动的方式组织和实施教学，课程内容的安排要注意领域的均衡，并考虑各领域的有机联系、相互渗透，有利于幼儿循序渐进地学习；原则上每周开展语言、科学、艺术、健康、社会等集体教学活动各1-2次。

10.落实游戏活动。遵循幼儿身心发展规律，以游戏为基本活动形式，个别活动、区域活动、小组活动、集体活动等形式有机结合，把游戏、直接感知、实际操作、亲身体验作为幼儿学习的主要方式，科学合理安排幼儿一日活动。

11.规范计划制定。结合本园幼儿实际，适时制定学期工作计划、主题教学计划、周计划、日活动计划；各类计划内容具体、目标明确、针对性强；周计划中，须体现晨间锻

炼、游戏、自主活动等时间与内容，在前周五制定好，并在工作中认真执行。

12.规范备上课制。建立备课制度，教师有良好的备课习惯；教师在活动前应为幼儿学习准备必要的操作材料和自制有质量的教具；活动中教师应注意观察、倾听幼儿的表现和需要，适时地给予支持和帮助；善于发现和捕捉突发性的教学问题并进行分析，灵活调整教学目标、改进教学方法。

13.规范在园时间。日托幼儿在园时间每天不少于8小时；幼儿在园时间安排合理，在正常情况下，每天确保有不少于2小时户外活动时间，保证1小时的户外体育锻炼时间，每周开展区域活动或自主游戏不少于4次，每次连续活动时间不少于45分钟。

14.规范玩具配备。有一定数量的大中型玩具。小型玩具充足，不同等级（省一、二、三级）各班玩具种类分别在7、6、5种以上，人手数量充足；不同等级幼儿园配备不同形式的桌面玩具6种。

15.环境创设适宜。根据幼儿园的建筑构造、办园理念及孩子的活动需要，对幼儿园公共环境做出统筹安排；根据季节、主题、宣传等需要及时做出相应调整和更换；班级环境创设应积极利用乡土资源、家长资源、生活资源创设幼儿自主活动的区域环境和主题环境，教育环境美观，富有童趣，有教育意义；重视幼儿参与环境的布置，幼儿参与度高。

16.规范区角设置。活动室内设置合理的区域，不同等级幼儿园（省一、二、三级）每班活动区分别设置5个、4个、3个以上活动区域，区域设置科学合理，有明显标志；

提供丰富的操作材料，并且卫生、安全、操作性强，可供全班孩子进行操作和活动。

17.有序组织活动。组织活动时教师精神状态好；使用普通话，语言准确、生动、教态自然；尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待现象。

18.安全教育到位。有计划地对幼儿进行安全教育，提高幼儿自我保护的意识与能力；每学期至少进行一次适合幼儿年龄特点的防灾演练；结合具体事件和情境进行安全教育，教导幼儿自我保护的方法；培养幼儿自觉遵守安全规则。

19.规范成长记录。建立以“幼儿发展”作为出发点和落脚点的幼儿发展性评价，为每位幼儿建立成长档案，记录幼儿的表现和发展。每学期对幼儿进行一次全面的发展评价工作，要承认和关注幼儿的个体差异，避免用整齐划一的标准评价不同幼儿。

20.关注家园共育。幼儿园开设各种形式的家长学校，传播科学育儿理念，鼓励家长参与幼儿园课程建设与实施，实现家园共育。

第四篇：村级合同规范管理工作意见

村级合同规范管理工作实施意见

为了强化贯彻落实《通州区村级集体经济合同管理办法》和《某某镇关于村级合同管理规定》，针对各村在合同管理方面存在的问题，经镇党委、政府研究决定，2007年9月-12月在全镇范围内深入开展合同规范完善工作，现就加强村级合同管理工作提出如下意见：

一、认清目前集体经济合同存在的问题

加强合同规范化管理，从源头预防和遏制不合规、不合法合同的发生，是化解农村矛盾和不稳定因素的有效手段，是促进村级集体资产保值、增值的前提条件，是发展壮大集体经济的重要保障。

当前，全镇村级经济快速发展，农村经济体制改革稳步推进，但是对农村集体资产、资源的管理还存在不少问题。主要表现有：

1、决策不民主、不透明。有的在签订经济合同过程中没有经过“两委会”、“代表会”讨论通过，而是少数人说了算，因此引发干群矛盾和不稳定因素。

2、经济合同文本不规范。合同中甲、乙双方的权利、义务表述不清，经营范围没有限制，经营时限不符合政策法律规定，缺乏违规条款约定等问题，这些都给集体资产带来潜在的风险。

3、经济合同履约不到位。村级在合同执行过程中力度不够，出现拖欠承包费、租金的现象比较多，有些甚至造成呆帐、死帐，给集体造成重大经济损失。

4、合同管理有章不循、制度不健全。村级缺少合同专职管理人员，缺少对合同的审查把关，没有做到统一登记备案、统一合同编号、统一监管，造成了合同遗失和随意更改合同现象的发生。

二、做好各类集体经济合同完善和规范工作

1、摸清历史上形成的不规范的各类经济合同。各村要重点对历史上形成的各类经济合同进行清理，摸清底数，查找问题。在认真进行分类、梳理的基础上，找准不规范的集体经济合同中存在具有共性的问题，为进行完善和规范工作奠定基础。

2、对不规范的集体经济合同进行完善与规范。各村要加大工作力度，研究具体措施，有针对性地解决集体经济合同中存在的各种问题，根据某某镇《关于村级合同的管理规定》的要求，对不规范经济合同进行完善和规范，使集体经济合同管理迈向规范化、法制化轨道。

3、做好合同分类、登记、备案及存档工作。各村要全面、系统地对9月1日以前的合同进行分类，主要分为农村土地租赁经营合同、建设工程施工合同、房屋租赁合同、场地租赁合同、机械设备租赁合同五类，并根据实际情况加以规范存档。

三、认真组织、严格程序，加强新签订经济合同的规范管理

集体经济合同规范管理是一项非常严谨的基础性工作，各村要认真组织、严格履行相关程序，依法维护村集体和承租方的合法权益。各村经济合同包括土地承包（租赁）合同、村政建设新增资产的建筑施工合同、房屋租赁合同、机械设备租赁合同、二三产业企业租赁土地合同、村集体与单位（个人）之间的资金借贷合同。各村自2007年9月1日后对于新签订的经济合同要严格执行以下程序：

1、各村对所要签订合同的经济事项，要经过村两委会民主讨论，在形成统一意见的基础上，报包村干部、包片领导和镇主管部门审核。

2、包村干部、包片领导和镇主管部门要认真对村级上报的经济事项所需签订合同，按照法律、法规、政策的规定进行审核，主要包括承包（租赁）年限、价格、土地使用性质、经营范围、违约责任等内容，并指导和监督村级工作的进展。村级企业招商经济事项合同由镇经济发展科负责审核。村级农业承包（租赁）经济事项合同由镇农业服务中心负责审核，村级资产资金经济事项合同由镇经管站负责审核，村级基础设施建设工程合同由镇新农村办公室负责审核。

3、镇主管部门审核通过的经济各项合同，各村要召开村民代表大会进行民主讨论，村民代表三分之二以上通过才可以签订合同。

4、镇经管站出具各类合同范本，各村签订合同要结合本村实际，充分借鉴运用合同范本。

5、各村在认真考察承租方经营资质、经营能力的基础上，确定承租方。

6、各村在与承包（租赁）方签订合同之前，要将所拟定的合同到镇司法所或请律师进行审核鉴证。

7、各村要将集体经济合同所获资金收益全部纳入“村级大额资金专储帐户”管理。

8、各村建立“季报告”制度，及时将新签订的各类合同报镇农村财务服务中心备案。并将签订合同复印件在公开栏内进行公示。年底必须将合同资金的管理使用情况向村民进行公示，以确保村民的知情权、监督权和管理权。

9、各村新签订经济合同必须同时具备以下条件方可生效：（1）当事各方的法定代表人或授权代表签字，对方是个人的要本人签字。（2）村委会必须统一加盖“合同专用章”。经济合同原则上不少于四份，当事各方各执一份，合同鉴证单位一份，镇财务服务中心备案一份。（3）经村民代表大会讨论通过。

10、各村如果出现因某种原因提前终止或解除合同，则双方平等协商签订解除或终止协议，明确双方权利、义务关系，如协商不成通过法律程序解决，则要有法院裁判文书。承包（租赁）合同在有效期内转包（转租）必须经两委集体讨论通过并有书面证明，否则无效。

四、实施村级经济合同标准化、信息化管理

各村统一刻制“合同专用章”一枚，“合同专用章”由镇经管站、农村财务中心统一管理使用。镇经管站对涉及农村经济项事的合同制定范本，并下发到村供各村参照使用。11月31日前各村将所有实行规范化管理的集体经济合同纳入信息化管理范畴，及时登记和录入相关信息。统一建立台帐、统一合同编号、统一登记备案、统一信息登录、统一监管措施。

五、提高认识、加强领导

实事求是地落实集体经济合同规范管理工作，是促进农村经济健康发展、维护农村社会稳定的需要，是加强基层党风廉政建设的重要内容，是保护农村经济组织成员利益的有效措施。为此，镇政府成立以裴志刚镇长为组长的领导小组。副组长郭成礼、刘鹏、成海涛。成员杨跃方、梁士强、邓长荣、赵林星、吴振明、乔瑞海。各村也要成立以书记、主任为组长的工作小组，工作人员包括合同专管员、报帐员、两委干部、理财小组长。并将工作小组名单及合同专管员名单报镇经管站。

六、建立责任追究制，严格控制和管理村级经济合同 各村工作组要严格按照镇领导小组的要求，精心组织、周密部署，确保高质量、高效率完成经济合同规范管理工作。镇审计科将定期对各村合同签订、合同管理情况进行审计。如果在工作中出现没有经过民主程序签订合同；少数干部说了算或口头合同；新签订合同不备案；没有专职合同管理员；合同档案保存不齐全等情况，镇党委、政府及相关职能部门将依据相关规定追究村级主要领导责任。对因签订合同造成集体资产严重损失，干群矛盾激化，引发集体访、越级访的村级主要领导和有关工作人员，按照党纪法规依法追究责任。对党内干部严格按照党纪条律的相关规定执行，对村委会干部提出罢免建议。包片领导和包村干部要密切关注各村经济活动，对各村签订的各类经济合同要进行指导，并监督合同公示情况及资金使用情况，对违反本意见规定的要及时上报镇党委、政府，坚持做到早管理、早预防、早解决，确保各村经济持续、快速、健康地发展。

某某镇人民政府

第五篇：门卫职责和管理

浙江新世纪机械制造有限公司

门卫职责

1.注意仪容仪表，穿着整齐，举止文明，严禁在值班期间睡觉、喝酒、始终保持良好的精神面貌，维护公司形象。

2.做好来客接待工作，对外来车辆或人员有礼貌地进行检查和登记，并通知本厂相关工作人员。对于拒不登记的访客，不得让其进入公司，并迅速通知相关领导，请求指示。

3.每天做好信件收发工作，记录收发情况，做好值班记录。夜间和周日做好电话记录，礼拜一报备管理部处理。

4.维护车辆进出秩序，引导车辆正确停放。

5.保护好厂区外围的公司财务，遇有损坏，应及时向有关部门汇报

6.值班时应正确使用和保管好岗位内的所有物品，当班者应对本班次使用的物品负全部责任，交接班时应对物品的种类，数量及完好程度进行检查登记。7.换班时应将本班次未处理完的工作移交下一班次处理，并做好口头及书面移交。接班后应认真查阅上一班次的值班记录，跟进未处理问题的解决。

8.实行24小时值班制度，确保全天值班室有人执勤，每天定时或不定时对厂区进行巡视，若有状况，立即通知相关领导。

9.员工下班后需自行安排时间到公司巡视当期值班者工作情况及厂区情况。

浙江新世纪机械制造有限公司

门卫管理制度

一、总则

维护公司资源安全，确保外来人员、车辆、物资出入安全、有序，提高公司形象。

二、范围

公司所辖的所有场合之出入管理与值班管理

三、人员出入管理

所有被允许进入公司的非本公司员工都需持有效证件登记后方可见客，严禁让客人私自进入厂区。特别是加工车间。

（一）本公司员工

上班期间严禁无故外出，因公需外出者，凭有效的《人员出门证》；请假外出者，需凭有效的《请假单》，打卡后方可离开公司；因公司原因造成的提前下班（如断电等特殊原因），打卡后方可离厂。

（二）洽公人员

1.现场施工人员如有出入必要，凭个人有效身份证明，在门卫值班室办理外来人员登记手续，业务结束后到门卫值班室告知当值门卫，由当值门卫签注出厂时间后方可放行。

2.业务浅谈人员如有出入必要，需在门卫值班室办理外来人员登记手续；业务结束后到门卫处出具有会客人员签字的《会客单》，并由门卫签注出厂时间后方可放行

（三）参观人员

如政府机关等人员需入本厂者，由本公司经办人代办外来人员登记手续，门卫在参观人员离厂时签注离厂时间。

（四）其他会客人员

上班期间员工不得因私人原因会客，如确有要事，应由门卫通知该部门领导，经部门领导同意后相关人员至值班室会客，会客时间不得超过10分钟，公司禁止在工作场所会客。

（五）应聘人员

门卫根据办公室发布的招聘信息，对应聘人员资格进行初检（包括是否有带有效身份证明，从外表看是否属可工作人员），对符合条件的要办理外来人员登记手续，而后指示至办公室面试，在应聘完毕后离场时，由当值门卫签注离厂时间。

（六）其他人员

1.对于那些声称是某位领导的朋友的客人，门卫值班室需先私下打电话给这位领导确认，如确实是领导的朋友，可按正常手续办理入厂离厂；如是虚假的，需礼貌的请该人员离开。

2.所有外来车辆的司机（包括客人的和送货的司机）都不得在门卫值班室和门卫人员聊天，门卫值班室可将该类人员引致门卫旁的会客室休息。

门卫值班室在接待来访人员时，需特别注意方式，以免得罪某些重要的客人。但是一切需已任强制度为准，在正常的手续上礼貌接待。

四、物资出入管理

（一）本公司物资

任何人（上至董事长，下至外来人员），物资出厂（包括废品等），凭有效的《物品放行单》，门卫核对物品，无

误后方可出厂。

（二）外来物品

1.快递、包裹、信件、报纸等物品，由门卫签收后送至管理部或送至收件人手中，同时做好物品签领记录。2.供货商送货入厂，应办理外来人员登记手续，并注明送货的产品名称，出厂时门卫根据物资入库票据，核对无误后放行。

五、车辆管理

1.对进入厂区的车辆进行指引，停在相应的停放地点，对车况不良的车辆加强检查，并做好相应措施。2.对不进入厂区的车辆进行指引，靠边停放，并且做好相应的指示标记，防止路人碰撞。对于不接受指引的司机，则当面讲清楚，如果发生意外，任强概不负责。3.监督本厂员工的车辆停放，维持停放秩序。

4.对进入厂区的外来车辆，如有损坏公司财务，应责其照价赔偿。

5.车辆离开，应对车辆进行检查，是否有货带出，如有必须出具有效的《物品放行单》，根据车辆入厂登记核对，无误后，方可放行。

六、日常巡视管理

1，熟悉厂区情况，清楚厂区的各种设施及厂区地理位置。2，巡视范围：当值门卫所负责的厂区。

3，加强巡视，巡视时做到多看，多听，若有问题，立即呼叫有关领导。4，下班后对厂区进行巡视，检查水电，门窗是否关闭。

5，巡视时注意人身安全，遇突发事件立即汇报，对事件做详细记录。

七、安全

1，执勤期间如发现有可疑的人或事，应及时处理并报告办公室。

2，如发现火警、电器漏电、设备故障、建筑物险情等不安全情况，应立即采取有效措施，投入抢险工作，并及时通知有关部门主管。

3，如发现员工意外受伤，必须首先抢救伤员，同时注意保护现场，并及时向上一级主管部门汇报。

4，值班期间，要做到大门随开随关门卫室随时要保持有人当值（特别是遇值班门卫用餐、为完成临时事项需离开一会等情况的），以保证人员、物资、车辆通行在有效控制范围内。