1小学生学业负担问卷

第一篇：1小学生学业负担问卷

小学生学业负担调查问卷

同学们：

你好！为了客观地了解你对学业负担的看法，我们特意组织这项调查。调查问卷中的备选答案无所谓对和错，我们只想知道你的真实情况和想法。本调查不写姓名，结果仅供调查研究使用，你的答案不会对你造成任何意义上的影响。因此，请你根据实际情况，客观、真实地回答下列问题。

衷心地感谢你支持、配合我们做好这次调查。

无锡市教育评估院

1.你能按时完成作业吗？（）

A、每天能按时完成B、偶尔没完成 C、经常没完成 2.是否按课表上课（）

A严格按照

B偶尔调整

C随意 3.“你对学习感兴趣吗？”（）A 很感兴趣

B 一般

C 没兴趣

4．你认为你目前的学业负担情况是怎样的？（）A 没负担

B 还可以承受

C 比较大

D 非常大 5．学业负担重主要来自于（）A 父母

B 老师

C 自己

6.学业负担重最主要原因是什么？（）

A 学习内容的难度大

B 作业太多

C 老师教学方法不好

D 校外学习过多

E、其他

7.每个月你一共要参加几次考试或测验？（）A 0次

B 1-3次

C 4-6次

D 6次以上 8.你对考试或测验的态度如何？（）A喜欢

B不喜欢

C无所谓

9．你认为老师每天布置的家庭作业量怎样？（）

A 很少，轻松完成B 合适，能完成 C 偏多，吃力完成D 非常多 10．你觉得家庭作业量最多的是什么学科？（）A 语文 B 数学 C 英语 D 科学 E 其他

11．你通常完成老师布置的家庭作业的时间（）A 30分钟以内 B 30分钟-1小时 C 1-2小时 D 3小时以上

12．你通常完成老师布置的家庭作业外完成附加作业的时间（）A 30分钟以内 B 30分钟-1小时 C 1-2小时 D 3小时以上 E 没有附加作业 13．每日在家以兴趣自由支配学习时间（）A.0.5小时 B.1小时 C.1.5小时以上 14．你每天的睡眠时间大约有多长？（）A 不足7小时

B 7-8小时

C 8-9小时

D 9小时以上 15．你每天在学校体育活动的时间大约有多长？

（）A 30分钟

B 1小时

C 1小时以上 D 无

16．课余、双休日时，你参加课外班的数量是（）A 0个

B 1个

C 2个

D 3个以上

17．如果有参加课外班，你参加的原因是（）

A 家长要求

B 准备升学择校考试

C 有助于校内的学习D 培养兴趣爱好 18.请自由畅说“关于学业负担，你有什么话想对老师或家长说”。

第二篇：中学生学业负担调查报告

官埠中学学生课业负担调查报告

调查总人数：45

调查形式：问卷调查

（一）调查结果：

1,90%以上学生认为自己学习压力较大，究其原因，作业过多占51%，自己学的不好占28%，家长和老师期望过高占20%。

2,对于作业过多的科目的分布是：数学占52%，英语占22%，其他科目共占26%。3,关于对测验的态度：27%的人不喜欢测验，27%的人觉得无所谓.4,对于课外活动的态度，大部分人都喜欢体育运动，但是也有13%的学生认为没有吸引他们的课外活动内容。

5，关于学习生活的愉快与否，51%的人认为自己的学习生活是不愉快的。

6，关于学习负担的来源，44%的人认为来自学习的课程多，15%的人认为来自学习内容的难度大，8%的学生认为是由于老师的教学方法不好。

(二)原因分析：

1，中学生的学习压力具体表现在生理和心理能力两个方面。生理上的负担主要是由于学习时间过长，教师布置的作业量过多造成的，学生不得不牺牲大量自由活动时间、缩短正常休息时间，减少娱乐活动来完成学习任务，这使学生在生理方面有一定的负担。从心理方面看，大部分的家长和老师都对学生寄予很高的希望和要求，过高的期望值和要求使学生心理负担很重，这从而使得许多学生感到学习压力大。

2，课程设置不合理。学生中考学科负担重，语数外物化等主科所占课时较多，而史地生等小学科负担较轻，用时较少，劳技等实践类的活动课程更是流于形式。学生由于课业负担重，又得不到调节，感到学习枯燥无味，从而渐渐地对课外活动失去了兴趣，这也影响了学生的身心健康。

3，作业量大。作业量大的主要原因还是来自课程过多，每一科的一点作业汇集起来就有很多作业，学生每天忙着完成各科的作业而缺少休息时间，致使学习兴趣减少。

4，考试频繁。学生面临着许多门学科的测验，单元测试、期中考试、会考、中考等。考前复习，考后面对成绩的公布和排名，心理压力自然重。

综上，学生普遍认为自己课业负担较重，学习压力大，学习生活不愉快。究其原因，主要是课程多、作业量大引起的。

第三篇：学业负担家长问卷调查表

学生回家作业情况家长问卷调查表

班级 尊敬的家长：您好！

为了更好的进行家校沟通，让老师更好的了解您的孩子在家的作业情况，特进行本次问卷调查。请您如实填写下面的表，谢谢您的参与！

此次问卷调查活动，请在你认同的项目空格内打“√”。

1.您觉得您的孩子的作业负担：

A较轻（）B适当（）C较重（）：

2.孩子作业完成时间一般为：

A1小时左右（）B2小时左右()C3个小时以上().您的孩子在家睡觉时间一般是：

A8点左右（）B9点左右（）C10点以后（）

4.您的孩子在家完成哪门学科作业的时间较多：

A语文()B 数学()C科学()D外语（）

5.您对您的孩子双休日学习情况是否满意：

A满意()B还过得去()C不满意（）

6.除了教师布置的作业外，你是否会给孩子购买其他教辅资料

A会（）B不会（）

7.您希望老师布置什么样的作业（作业量、作业形式）？您对学校和老师的工作有哪些建议？

第四篇：关于当代学生学业负担情况调查问卷(家长)

关于当代学生学业负担情况调查问卷

内容摘要：

不管是过去还是当今社会，孩子们的教育问题一直是国家关注的对象。而“学业负担过重”这个问题影响着一代又一代的学生，也是社会一直以来希望解决的问题。读书、学习，是能够改变人的一生，但是过重的学习负担却也能毁了一生。不管是新闻，还是我们的身边，总能听到因为学业过重的负担而导致学生轻易结束自己年轻的生命，只是极其可怕的一件事！我们希望通过调研的形式了解当今学生们的学业负担情况，研究学业负担产生的原因及其影响，对症下药提出相应的解决对策。问卷内容：

1.您的孩子每天的一般花多少时间在学习上？（）

A.一小时以内

B.一到两小时

C.两到三小时

D.三小时以上

2.您觉得您的孩子对于学习的感觉是（）

A.很有兴趣

B.比较有兴趣

C.兴趣一般

D.比较枯燥

E.厌烦

3.您觉得您的孩子学习压力怎么样？（）

A.没有压力

B.有一点压力

C.压力较大

D.压力很大

4.您觉得带给您孩子学习压力的来源是（）

A.作业量多

B.学习跟不上

C.老师和家长的期望过高

D.学校公布分数、成绩的手法

E.学校之外的辅导班等

5.您觉得这样的学习压力会给您的孩子带来怎么样的影响？（）

A.没有什么影响

B.可以给他带来动力

C.会影响情绪无心学习

D.对学习失去信心

6.您的孩子周末是如何安排的？（）

A.随孩子自由安排

B.大多时间用于作业

C.参加兴趣班，或辅导班等

7.您认为学校、家庭和社会最应该首先从哪个方面来缓解学生的压力（）A.减少作业量

B.对每次的考试成绩不进行公开

C.给一定的周末时间让孩子们自己安排

D.创建一个积极向上的班级气氛

第五篇：减轻中小学生学业负担的意义

减轻中小学生学业负担的意义

2007 年,胡锦涛在党的十七大报告中,明确提出要/减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质，又一次将“减负”问题提上了国家工作的议程。课业负担过重这一问题，一直是我们全社会所关注的热点和难点问题，也是我国基础教育阶段的难治之症。尤其是小学生，他们的心理和智力水平都处于人生的较低阶段，过重的课业负担带给他们的危害尤为突出，因此减轻中小学生学业负担具有重大意义。

一、学生的身体健康状况得以维持，不至于下降。

在我国，中小学生大部分的时间被学习占据，因而学习就成为学生时代最为主要的生活内容，在学习上学生每天所耗费能量远远大于了他们所能承受的生理限度，有关数据显示，我国小学生一些体育项目达标率低于十年前，甚至连神经衰弱等成年人的高发病也开始在中小学生稚弱的身体上初见端倪。减轻中小学生的学业负担能够给学生充足的锻炼时间，提高身体素质水平。

二、有助于减轻学生过重的心理负担。

追求高分数与升学率的社会现实是令中小学生几乎窒息的压力的来源，从而使得学校的氛围整日呈现出一种压抑的状态之中，学生一旦进入学校，也就等于进入了“压力锅”之中，因而，从某种意义上来说，学生心理压力巨大的重要原因就来源于他们所接受的管理是强制式的和灌输知识的方式是填鸭式。减轻中小学生学业负担能够为学生培养自己课外兴趣提供时间。

三、有助于促进学生个性发展、全面发展。

自由自主的活动是学生个性的来源，但是由于对智育的过分重视而忽视其它四育的进修，学生的自主活动大大减少，减轻学生的学业负担使得学生有自己的活动时间和空间，做自己喜欢的事，发展自己的个性特征，促进全面发展。