尉犁县科技局领导班子学习考核制度

第一篇：尉犁县科技局领导班子学习考核制度

尉犁县科技局领导班子学习考核制度

索引号： JG009-3400-2008-00001

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1972

2008-03-10 考核制度

为进一步加强和规范科技局领导干部理论学习，提高领导干部理论学习质量，检验领导干部理论学习效果，提高领导干部政治理论素质，根据上级要求，结合我院实际，现制定《尉犁县科技局领导班子理论学习考核制度》。

一、指导思想和基本原则

1、指导思想

县科技局领导干部理论学习的考核，以邓小平理论为指导，按照 “三个代表”的要求，建立科学的考核标准和考核体系，形成领导干部理论学习的激励和约束机制，调动全局领导干部带头学习理论的积极性，促进领导干部不断提高理论水平和思想政治素质，推

动科技局的改革和发展。

2、基本原则

（1）注重实效原则。既考核领导干部掌握基本理论和基本知识的情况，又考核领导干部理论联系实际的情况，把考核重点放在学以致用上。

（2）考用结合原则。把理论学习情况作为对领导班子和领导干部考核的重要内容，把理论学习考核结果作为选拔任用干部的重要依据。

（3）述学、评学与考学相结合的原则。述学是领导干部对自己学习、运用理论的情况进行汇报和自我评价；评学是按照民主、公开的原则，在一定范围内组织职工对领导干部学习情况及水平进行评议；考学则是由职能部门对领导干部的理论学习和运用等方面的情况进行考核和评价。这三种方式在检验领导干部学习情况时紧密结合，以便准确了解

领导干部理论学习的效果。

二、考核的对象和主要内容

1、考核对象

全局科级领导干部（含享受副科待遇的干部）

2、考核的主要内容

（1）学习态度。重点考核以下内容；一是对理论学习的重视程度，能否按科技局党支部的安排，积极主动参加学习，平时能否自觉自学，是否积极主动地抓好本单位的理论学习，是否支持本单位干部参加各类培训；二是看其参加培训的态度是否端正，学习是否认真，出勤率高低，读书笔记、撰写论文情况怎样；三是看其学风是否端正，理论联系

实际如何。

（2）基本理论和基本知识。重点考核以下内容：一是看其对邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策的理解和掌握程度；二是看其履行工作职责所必备的理论知识是否具备；三是看其对应当具备和必须熟悉的科技项目等基础知识掌握得如何。

三、考核的办法和措施

1、理论学习的考核。每年年终，要对本单位成员学习计划及落实情况、集中学习出勤情况、结合理论学习开展调查研究情况、集中研讨发言质量、运用理论改造主客观世界的实际效果和撰写理论文章或调研报告等情况进行认真自查，并将自查情况形成书面报告。

2、理论学习的考核与干部考核结合进行。理论学习的考核作为干部考核的重要内容，与

干部平时考核、年度考核结合进行。

3、建立领导干部阶段性学习结束时的考核制度。为了巩固学习成绩，确保学习质量，保证党的路线、方针、政策和上级党委政府重要战略部署的正确贯彻执行，在处级领导干部参加阶段性重要学习任务结束时，均要采取开卷、闭卷、知识竞赛、撰写论文等多种

形式进行考核。

四、考核结果的评定

领导干部理论学习考核结果采取定性与定量相结合的办法确定，分优秀、良好、合格、不合格四个等次。

1、优秀等次标准：（1）学习认真刻苦；（2）理论素养高；（3）学以致用绩效明显；

（4）统一理论考试成绩优秀。

2、良好等次标准：（1）学习比较认真；（2）理论素养比较高；（3）学以致用绩效较

为明显；（4）统一理论考试成绩良好。

3、合格等次标准：（1）学习认真刻苦程度基本符合要求；（2）理论素养基本符合要求；（3）学以致用绩效基本符合要求；（4）统一考试成绩合格。

4、不合格等次标准：（1）学习不够认真，自觉性较差；（2）理论素养较低；（3）学以致用绩效较差；（4）统一考核成绩不合格。

五、考核结果的运用

1、考核结果的反馈。考核结束，将考核结果及时反馈给全局干部和干部本人，肯定成绩，指出不足，提出要求，促使领导干部不断提高理论学习的质量和自觉性。

2、建立学习档案。建立全局干部理论学习培训档案。对领导干部集中学习培训及在职自

学等情况处级领导干部本人学习档案。

3、建立领导干部理论学习的约束和激励机制。严格执行《党政领导干部选拔任用暂行条例》和《党政领导干部考核工作暂行规定》等有关理论学习考核工作的规定，要把理论学习的考核结果作为衡量干部思想政治素质的重要内容和干部升降、奖惩的重要依据。

4、对理论学习考核优秀的，要通报表扬，作为评选各类先进个人的重要条件之一。

尉犁县科技局 二00八年三月十日

第二篇：领导班子考核制度

领导班子理论学习考核制度

为进一步加强和规范达坂城区气象局领导干部理论学习，提高领导干部理论学习质量，检验领导干部理论学习效果，提高领导干部政治理论素质，根据上级要求，结合我局实际，现制定《达坂城区气象局领导班子理论学习考核制度》。

一、指导思想和基本原则

1、指导思想

达坂城区气象局领导干部理论学习的考核，以邓小平理论为指导，按照 “三个代表”的要求，建立科学的考核标准和考核体系，形成领导干部理论学习的激励和约束机制，调动全局领导干部带头学习理论的积极性，促进领导干部不断提高理论水平和思想政治素质，推动气象局的改革和发展。

2、基本原则

（1）注重实效原则。既考核领导干部掌握基本理论和基本知识的情况，又考核领导干部理论联系实际的情况，把考核重点放在学以致用上。

（2）考用结合原则。把理论学习情况作为对领导班子和领导干部考核的重要内容，把理论学习考核结果作为选拔任用干部的重要依据。

（3）述学、评学与考学相结合的原则。述学是领导干部对自己学习、运用理论的情况进行汇报和自我评价；评学是按

照民主、公开的原则，在一定范围内组织职工对领导干部学习情况及水平进行评议；考学则是由职能部门对领导干部的理论学习和运用等方面的情况进行考核和评价。这三种方式在检验领导干部学习情况时紧密结合，以便准确了解领导干部理论学习的效果。

二、考核的对象和主要内容

1、考核对象

科级领导干部（含享受副科待遇的干部）

2、考核的主要内容

（1）学习态度。重点考核以下内容；一是对理论学习的重视程度，能否按 气象局党支部的安排，积极主动参加学习，平时能否自觉自学，是否积极主动地抓好本单位的理论学习，是否支持本单位干部参加各类培训；二是看其参加培训的态度是否端正，学习是否认真，出勤率高低，读书笔记、撰写论文情况怎样；三是看其学风是否端正，理论联系实际如何。

（2）基本理论和基本知识。重点考核以下内容：一是看其对邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策的理解和掌握程度；二是看其履行工作职责所必备的理论知识是否具备；三是看其对应当具备和必须熟悉的气象业务等基础知识掌握得如何。

三、考核的办法和措施

1、理论学习的考核。每年年终，要对本单位成员学习计划及落实情况、集中学习出勤情况、结合理论学习开展调查研究情况、集中研讨发言质量、运用理论改造主客观世界的实际效果和撰写理论文章或调研报告等情况进行认真自查，并将自查情况形成书面报告。

2、理论学习的考核与干部考核结合进行。理论学习的考核作为干部考核的重要内容，与干部平时考核、考核结合进行。

3、建立领导干部阶段性学习结束时的考核制度。为了巩固学习成绩，确保学习质量，保证党的路线、方针、政策和上级党委政府重要战略部署的正确贯彻执行，在科级领导干部参加阶段性重要学习任务结束时，均要采取开卷、闭卷、知识竞赛、撰写论文等多种形式进行考核。

四、考核结果的评定

领导干部理论学习考核结果采取定性与定量相结合的办法确定，分优秀、良好、合格、不合格四个等次。

1、优秀等次标准：（1）学习认真刻苦；（2）理论素养高；

（3）学以致用绩效明显；（4）统一理论考试成绩优秀。

2、良好等次标准：（1）学习比较认真；（2）理论素养比较高；（3）学以致用绩效较为明显；（4）统一理论考试成绩良好。

3、合格等次标准：（1）学习认真刻苦程度基本符合要求；

（2）理论素养基本符合要求；（3）学以致用绩效基本符合要求；（4）统一考试成绩合格。

4、不合格等次标准：（1）学习不够认真，自觉性较差；（2）理论素养较低；（3）学以致用绩效较差；（4）统一考核成绩不合格。

五、考核结果的运用

1、考核结果的反馈。考核结束，将考核结果及时反馈给全局干部和干部本人，肯定成绩，指出不足，提出要求，促使领导干部不断提高理论学习的质量和自觉性。

2、建立学习档案。建立全局干部理论学习培训档案。对领导干部集中学习培训及在职自学等情况科级领导干部本人学习档案。

3、建立领导干部理论学习的约束和激励机制。严格执行《党政领导干部选拔任用暂行条例》和《党政领导干部考核工作暂行规定》等有关理论学习考核工作的规定，要把理论学习的考核结果作为衡量干部思想政治素质的重要内容和干部升降、奖惩的重要依据。

4、对理论学习考核优秀的，要通报表扬，作为评选各类先进个人的重要条件之一。

达坂城区气象局2011年2月5日

第三篇：领导班子学习及考核制度（范文）

领导班子学习及考核制度

为了进一步规范XXX党政领导班子xxxxxx组的学习，努力提高领导班子的理论水平，引领xxxxxx各项工作，特制定本制度。

一、学习目的和要求

为了提高xxx党政领导干部的思想政治理论素质、领导水平和管理水平，xxx党政领导班子成员要在xxx的政治理论学习中起好带头作用，做出表率。紧紧抓住理想信念这个核心，不断增强改造主观世界的自觉性。把理论学习同解决自身在党性党风方面存在的突出问题结合起来，找差距、查不足，不断增强党性修养和拒腐防变能力。要进一步树立科学的发展观，树立正确的世界观、人生观、价值观以及社会主义荣辱观，坚持“两个务必”，努力实践“三个代表”的重要思想。xxxxxx组学习要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风。要以我国改革开放和现代化建设实际问题，以我们正在做的事情为xxxxxx，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于xxxxxx各项建设新的实践和新的发展。党支部xxxxxx组的学习，要坚持理论联系实际，坚持国际国内形势相结合，坚持与疾控xxxxxx的工作实际相结合。要结合疾控xxxxxx工作的重点、难点、热点问题组织成员进行专题研讨，发挥理论学习对实际工作的指导作用，推动xxxxxx工作向前发展。

二、组织领导

党政领导班子学习组成员由xxxxxx党政领导班子成员组长。根据学习内容和需要，可吸收其他相关人员列席。xxxxxx党支部书记任xxxxxx学习组组长，xxxxxx主任任副组长。班子学习由组长主持，如组长因故不能出席，由副组长主持。组长、负责领导班子xxxxxx组学习的具体组织实施，包括制定xxxxxx组学习计划、提供学习资料等。xxxxxx党政领导班子其他成员也要充分发挥职能作用，积极参加xxxxxx学习组的学习。

三、学习内容

xxxxxx组学习主要围绕马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的重大方针政策、上级行的重大决策、现代科技知识、现代管理理论及重要时事等内容展开。紧密联系国内国际的形势和全党、全国、xxxxxx工作的大局，密切结合xxxxxx深化改革、促进发展、维护稳定的实际，深入研究疾控发展形势给xxxxxx工作带来的新的机遇与挑战，以及涉及xxxxxx建设的带全局性、战略性、前瞻性的重大问题。要把调查研究贯穿于支部xxxxxx组学习的全过程，深入群众，深入第一线，研究新问题，总结新经验，寻求新办法，为党支部和领导班子决策提供坚实的理论和实践基础。

学习计划。根据上级行党委的部署和要求，结合支行实际，由支部牵头，制定学习计划，对学习目的、学习专题、阅读书目、xxxxxx发言作出明确规定，并提出具体要求。xxxxxx组每一位成员都要根据xxxxxx组学习计划，制定个人自学计划，并报xxxxxx组组长审定。

四、学习方式与时间安排

xxxxxx组的学习采取每季度1次集中学习与个人自学相结合的形式，学习方式采取集中学习每次半天，学习时间一般选定在每季度末星期三的下午（xxxxxx组成员注意不要在此时间安排其他工作）。如有重要的内容需要学习传达，可以随时安排。xxxxxx组集中学习时间全年不得少于四次。xxxxxx组学习实行严格的考勤制度。xxxxxx组学习时间必须保证，一般情况不得改动、挤占、挪用；如遇特殊情况不能学习，另找时间安排。xxxxxx组成员必须准时参加学习，确因特殊情况不能参加学习的，事前必须向组长请假。每半年由xxxxxx组组长负责通报一次学习考勤情况。根据公布的考勤纪录，xxxxxx组成员全年有两次以上无故缺席的，须自觉向党支部写出书面说明。

五、检查考核

xxxxxx组学习实行量化考核。要加强档案管理，及时建档任务，并指定专人整理、装订、保管学习档案。学习档案每年年底汇总一次，内容包括上级党组织下达xxxxxx组学习的有关文件、学习计划、原始学习记录、学习心得、调研报告、理论文章，以及有关经验做法和上级部门的有关书面评价。学习档案要长期保存。

每年年底前xxxxxx组各成员都要进行一次全面的自查自评。自查的内容包括：完成学习计划、写读书笔记、个人学习总结、撰写心得体会的情况。xxxxxx学习组组长负责定期对成员学习笔记本、心得体会文章、个人学习小结进行检查。

第四篇：市政公司领导班子学习考核制度

市政字（2017）14号

市政公司领导班子学习考核制度

为了进一步规范市政公司领导班子的学习及考核制度，努力提高领导班子的理论水平，引领公司各项工作，特制定本制度。

一、学习目的和要求

为了提高公司领导班子的思想政治理论素质、领导水平和管理水平，公司领导班子成员要在公司的政治理论学习中起好带头作用，做出表率。紧紧抓住理想信念这个核心，不断增强改造主观世界的自觉性，把理论学习同解决自身在党性党风修养和拒腐防变能力。要进一步树立科学的发展观，树立正确的世界观、人生观、价值观以及社会主义荣辱观，坚持“两个务必”，切实抓好“两学一做”学习教育活动。公司党支部要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风。要以我国改革开放和现代化建设实际问题，以我们正在做的事情为切入点，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于公司各项建设新的实践和新的发展。党支部的学习，要坚持理论联系实际，坚持国际国内形势相结合，坚持与工作实际相结合。要结合公司工作的重点、难点、热点问题组织成员进行专题讨论，发挥理论学习对实际工作的指导作用，推动公司工作向前发展。

二、组织领导

公司领导班子学习组成员由领导班子成员组成。根据学习内容和需要，可吸收其他相关人员列席。党支部书记任

学习组组长，支部副书记任副组长。班子学习由组长主持，如组长因故不能出席，由副组长主持。组长、负责领导班子学习的具体组织实施，包括制定学习计划、提供学习资料等。领导班子其他成员也要充分发挥职能作用，积极参加学习组的学习。

三、学习内容

学习主要围绕马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“两学一做”学习教育活动、党的重大方针政策、上级的重大决策、现代科技知识、现代管理理论及重要时事内容展开。紧密联系国内国际的形势和全党、全国的工作的大局，密切结合公司深化改造、促进发展、维护稳定的实际、深入研究公司发展的新的机遇与挑战，以及涉及公司建设的带全局性、战略性、前瞻性的重大问题。要把调查研究贯穿于支部学习的全过程，深入群众、深入第一线，研究新问题，总结新经验，寻求新方法，为党支部和领导班子决策提供坚实的理论和实践基础。

学习计划，根据上级党委的部署和要求，结合支部实际，由支部牵头，制定学习计划，对学习目的、学习专题、阅读书目提出具体要求，班子每一位成员都要根据学习计划，制定个人自学计划，并报支部书记审定。

四、学习方式与时间安排

学习采取集中学习与个人自学相结合的形式，学习时间一般选定在每周星期三的下午。如有重要的内容需要学习传达，可以随时安排。党支部集中学习时间全年不得少于12次。学习实行严格的考勤制度。学习时间必须保证，一般情况下不得改动、挤占、挪用；如遇特殊情况不能学习，另找时间平安排。班子成员必须准时参加学习，确因特殊情况下不能参加学习的，事前必须向组长请假。每半年由组长负责通报一次学习考勤情况。根据公布的考勤记录，班子成员全年有两次以上无故缺席的，须自觉向党支部写出书面说明。

五、检查考核

学习实行量化考核，要加强档案管理，及时建档任务，并指定专人管理、装订、保管学习档案。学习档案每年年底汇总一次，内容包括上级党组织下达的学习有关文件、学习计划、原始学习记录、学习心得、调研报告、理论文章，以及有关经验做法和上级部门的有关书面评价。学习档案超期保存。

年底前班子成员要进行一次全面的自查自评。自查的内容包括：完成学习计划、写读书笔记、个人学习总结、撰写心得体会的情况。组长负责定期对成员学习笔记本、心得体会文章、个人学习小结进行检查。

肥东县市政工程有限责任公司党支部

二0一七年六月十日

第五篇：科技局领导班子工作总结

科技局领导班子工作总结

我县科技工作在县委、县政府的正确领导下，紧紧围绕“小县大城”建设的战略目标，强化科技企业培育、搭建科技服务平台、加快科技成果转化，推动全县科技工作基础不断加强，区域自主创新能力不断提高，科技工作环境不断优化，为促进我县经济和社会事业发展提供了有力的科技支撑。我县科技进步统计监测变化情况综合评价位居全省第28位，全市第1位，我县首次被省委省政府表彰为2011市县党政领导科技进步目标责任制考核优秀单位。

一、改进作风、配强队伍，努力构建“创新型”领导班子

为适应新的发展需要，我局坚持把学习作为重要任务，定期召开学习会、讨论会，并创新采用学习论坛的形式，提高全局干部政策理论水平。进一步改进作风提高服务能力，通过对县本级网上申报系统的培训、备案管理工作、建立天台科技企业qq群、利用网上技术市场以及科技信箱等措施，积极推进科技管理能力提升。同时重视基层调研，局班子成员多次对县重点骨干企业、科技型中小企业、农业科技型企业及联系村进行走访，形成《XX县企业科技创新情况》的调研报告，为县政府决策提供参考。

二、开拓进取、务实高效，努力构建“实干型”领导班子

(一)强化高新技术引领，促进产业结构转型升级。一是抓企业研发中心建设。支持企业以多种方式与高校、科研院所联合建立研发机构，新增3家省级研发中心。二是抓高新技术产业提升和科技型企业培育。全年4家高新技术企业顺利通过复审，新增国家创新型企业1家，国家重点扶持的高新技术企业1家，省级创新型企业1家，省级科技型企业7家，省级农业科技企业3家。三是做好调研服务企业工作。深入县内60余家企业，帮助争取国家、省、市科技项目，并帮助解决疑难问题60余件。

(二)强化科技投入支撑，提高科技项目实效。积极组织科技项目申报，全年共认定科技项目50项。列入国家各类科技项目9项，列入省级各类科技项目41项，共争取资金1440万元。其中国家火炬计划项目3项，国家星火计划项目4项，国家科技部中小企业创新基金项目2项;省十县五十万亩茶产业成果转化工程项目1项，省重大科技专项5项，国内科技成果转化项目1项，省级公益性技术应用研究计划项目1项，省农业科技成果转化项目2项;省特派员项目3项，团队科技特派员项目2项，省级新产品试制计划项目14项，省级成果登记12项。(三)强化服务平台建设，改善创新发展的外部条件。一是成立了XX县校地合作联盟中心，已有5所高校入驻并取得初步成效;二是成立了XX县知识产权服务中心和XX县创意设计中心，6家机构入驻服务我县企业;三是积极配合县政府做好“博雅·赤城北京大学工学院天台工作室”的建设工作;四是调研出台了“XX县关于加强科技孵化器建设的实施意见”;五是推进科技金融结合，形成XX县科技风险投资基金设立的初步方案;六是成功举办了我县第四届科技人才周，以“科技·人才·金融”为主题，内容涵盖开幕式暨签约授牌颁奖仪式、金融创新天台论坛、高校科技成果发布会等12项集中活动，邀请到全国60多家高校院所、金融机构和中介机构，与我县企事业单位开展产学研对接，现场签约合作项目29个。

(四)强化重大科技专项的攻关，推进民生科技工作稳步发展。一是有效实施农业重大科技项目。抓好省级科技富民强县项目的实施，全县茶树良种化率从项目实施前的33.3%提高到73.6%，茶叶产值从3.4亿元增长至4.8亿元。同时努力争取我县列入“省十县五十万茶产业成果转化工程项目”实施县，并作为19个实施县代表在会上作典型发言。二是科技特派员工作深入开展。针对各乡镇产业特点，认真组织好科技特派员项目的实施，推进“一品一员”工程。三是科普宣传活动继续活跃。联合科协、县农办等单位定期组织多种形式的送科技下乡活动。(五)强化知识产权管理，提升全社会保护意识。一是专利申请量和授权量稳步提升。全年专利申请量748件，其中发明专利80件。专利授权量617件，其中发明专利28件。二是加强专利权保护力度。我局组织了XX县知识产权执法维权“护航”专项行动，联合公安、工商、质监等单位重拳出击，坚决打击群体侵权、反复侵权、假冒专利、专利诈骗等各类专利违法犯罪行为。三是加强知识产权宣传培训。举办了面向企业、单位业务骨干的知识产权培训班，并邀请了国家知识产权局培训中心文希凯教授在县行政中心第二报告厅作了题为“专利对经济、社会发展的影响及企业专利工作”的报告。

三、完善机制、牢筑防线，努力构建“廉洁型”领导班子 健全落实各项规章制度，重点抓好《“三重一大”制度》、《党组议事规则》、《民主生活会制度》等。进一步完善党组的议事和决策机制，坚持每月召开工作例会，每半年召开一次领导班子民主生活会。同时不忘筑牢反腐防线，专门研究部署全年党风廉政工作，明确任务，提出要求，并且做到中期有检查督促、年终有总结讲评。认真组织全局干部职工学习《中国共产党党内监督条例(试行)》和《纪律处分条例》等反腐倡廉的有关文件和规定。全局上下遵纪守法，自律廉洁，风清气正，无违纪问题。

虽然我县2012年科技工作取得明显成效，但也还存在着如科技经费不足、科技创新环境有待于优化、科技队伍需要加强等问题，在今后的工作中，我们将不断努力，克难攻坚，使我县的科技工作得到长足的发展。