学生会的职权与意义

第一篇：学生会的职权与意义

主题：高中学生会的职权与意义 正文：

一、学生会的地位及性质

根据常识，我们知道学生会是学生自我服务、自我管理、自我教育的校内性群众性自治组织。《中华全国学生联合会章程》第四章对“学生会”以及“学生会会员”的描述为“学生会、研究生会是学生自己的群众组织。凡在校的中国学生，不分民族、性别、宗教信仰均可为学生会、研究生会会员”。

从历年中央教育工作会议、共青团全国代表大会和全国学联会议的决议来看，学生会日益成为学生们关注的焦点，也成为国家支持方向所在。这无疑要求我们加强学生会的建设，推动学生会的有序发展。

二、学生会的职权及工作方法

关于学生会的职权，存在两个基本方面，一是行使什么职权，二是如何行使职权，下面我分别从这两个方面进行阐述。

（一）行使什么职权

每个学校根据自身不同的发展状况以及工作需要，往往由多个职能部门组成学生会的基本框架，绝大多数都包括主席团、秘书处、宣传部、体育部、艺术部等等，而每个部门都有自己应该履行的具体职能，由于限制性因素，在此就不做详细阐述，我们从整体上探讨一下学生会应该行使的职权、1、维护学校的各项规章制度，实现同学们的自我管理、自我约束。学生会得以发展的一个重要前提就是符合学校规章建设的需要，学校需要一个载体去实现学生的自主管理，一方面提高学生的自主管理水平，另一方面也便于推动各项决策的实施。

2、协调师生关系，充当学校与学生之间的桥梁和纽带。学校的很多正确政策是我们处在这个年龄段所无法接受的，比如说晚自习按时熄灯。而有了学生会的检查和督促，同学们会等易于接受，这等于让学生自己接受并遵守自己制定的政策。

3、维护学生权益，服务于广大学生群体。客观来讲，学校也有其自身的局限性，不可避免的会犯错误，甚至由此损害了学生的正当权益。这时就需要学生会出面与学校进行协商沟通，找到双方都满意、能够实现双方利益最大化的解决方案。而这项职责也是现在大多数学生会所不具有的，大家往往以为自己是一个管理性质的组织，而忘了自己本身的根本职责是需要服务于广大同学。

4、组织各具特色的学生活动，丰富同学们的课余生活。高中生在学校无疑是最辛苦的，这时候由学生会出面组织几项别开生面的、有意义的学生活动，则充当了“学海无涯”的调味剂。这一点也是我们学生会所做到的最好的一点，但是同时大家也要认识到，如何真正使我们组织的活动让同学们受益，而不是成为学校用来宣传的资本，成为“形象工程”。

（二）如何行使职权

每个学校对于学生会的职权行使应该都或多或少的作了要求，那么除此之外我们还要遵循哪些基本的原则，这是我们要共同探讨的。

1、遵守法律法规，在符合学校各项规章制度的前提下开展工作。相信每个学校学生会或者是学生社团应该都会把国家的法律法规作为自己最根本的行为准则。这并不是所谓的形式主义，而是从最基本处培养我们的法制意识，也有利于学生会及社团的规范化发展。同时，我们也要与学校的大政方针保持总体上的一致，绝对不能成为带动学生逆反情绪的负面力量。

2、以全心全意为同学们服务为宗旨，坚持服务与管理并重。我在上面已经提到，很多学校的学生会下意识的将自己定性为“学生自我管理的自治性组织”，而忘却了学生会存在最大的意义在于服务于广大同学。这种服务不仅体现在组织各种学生活动，而且应该贯彻到工作的方方面面，在管理的同时体现服务，以提高同学们的人文素养。

3、以促进同学们的全面发展为目标，努力提高同学们的综合实践能力。同学们参加学生会无疑是要提高自己的素养和综合实践能力，但是我们不能只提升自己的，更重要的是我们要通过自身的提高去带动更多同学的提高，使成果由同学们共享。

三、发展学生会的意义

于前几年召开的全省教育工作会议明确指出，“发展学生自治组织是推进素质教育的重要举措，是创新中学生德育建设的重要途径”，这无疑指出了学生会的最大意义所在。下面我就几个重点方面与诸位探讨一下。

1、对于推进素质教育的建设性意义。“素质教育”简单的来说就是以提高学生的“素质”为首位，促进学生的全面发展。学生会就很好的承担了这样一个载体的作用。通过学生会各方面工作的开展，不仅提升了学生会成员本身的“德智体美劳”，更由此带动或帮助了全体同学素质的提高，并在此基础上推动了素质教育的开展。

2、对于促进校园精神文明建设的意义。学生会通过自身工作的开展、组织各种学生活动、为校园建设献言献策等多种方式和途径，一方面增强了自己作为学生的主人翁意识，另一方面更是促进了校园精神文明建设，为学校的文化创新和风气塑造做出了突出贡献。

3、对于丰富广大同学课余生活的意义。身为高中生我们对于高中的学业负担有着很深的体会，枯燥乏味成为我们的共识。而学生会就可以对这种生活进行调节，通过多种活动、评比的开展，丰富广大同学们的课余生活，提高同学们的综合实践能力。

4、对于维护学校安定团结、营造良好的校园氛围的意义。我上文提到，学生会是学校与学生之间的桥梁和纽带，学生会通过对学校各种正当政策的贯彻，缓和了本来有可能发生在校方和学生或者是师生间的矛盾，从而维护了学校的稳定，促进了学校的和谐发展，也为创造良好的教学和学习环境做出了积极贡献。

5、对于规范学校管理的意义。学生会通过履行自身的管理职能，帮助学校解决了一些学校不方便直接出面的事情，同时也规范了同学们的行为，帮助同学们提高了自我管理、自我约束能力，从而提高了人文素养。

第二篇：职业技术学校学生会组织机构与职权

职业技术学校学生会组织机构与职权

学生委员会（简称学生会）是学生代表大会的常设机构，学生代表大会闭会期间，由学生会行使代表大会赋予的职责。

塔河县职业技术学校学生会的职责；

1、修改塔河县职业技术学校学生会规章制度；

2、执行学生代表大会的议程，实施学生会规章制度，落实学生代表大会提出的各项任务；

3、对学生会干部做出任免决定，并决定学生会干事的聘用，在特殊情况下，根据工作需要，做出增补或免去学生会委员的决定；

4、检查、监督各职能部门的工作；

5、指导和帮助下级学生会开展工作；

6、在下届学生代表大会召开之前，负责大会的筹备工作。

7、加强与同学的沟通，服务与学生的联系。

塔河县职业技术学校学生会组织机构

1、学生会主席、副主席的职责

⑴学生会主席在校政教处的直接领导下全面主持学生会的工作，副主席负责协助学生会主席的工作；

⑵学期初，负责制定学生会的工作计划；学期末，负责主持搞好学生会的总结工作；

⑶负责主持制定关于学生会组织的相关制度；

⑷负责指导、督促各部认真开展工作，做好各部之间的协调工作； ⑸每周五主持学生会干部会议，在值周教师、值周领导的指导下客观，公正地评选文明班级、文明寝室，搞好一周工作小结及下周工作安排；

⑹负责上传下达，当好值周教师、值周领导及校政教处的得力助手；

⑺带领学生会各部完成学校各部门交办的各种工作任务。

2、组织部的工作职责

⑴组织部实行部长负责制，副部长协助部长的工作。

⑵组织部是学生会的监督部门，是一个纪律性、调节性很强的部门，是整个学生会的纽带，肩负着对学生会干部进行培训，提高学生会干部的自身素质，对学生会干部的工作情况，及各种活动进行监督、检查。

⑶负责对学生会干部进行培训，提高学生会后备力量的选拔工作。

3、宣传部的工作职责

⑴宣传部实行部长负责制，副部长协助部长的工作。

⑵指导各班搞好班级的黑板报，定期对各班的宣传委员进行培训，从而不断提高班级黑板报的质量。

⑶围绕各个时期的中心工作进行多种形式的宣传活动。

⑷组织开展班级黑板报的检查、评比工作。

4、学习部的工作职责

⑴学习部实行部长负责制，副部长协助部长的工作。

⑵直接领导学习委员，指导并帮助他们开展工作，定期召开学习委员会议，检查工作。

⑶配合学校中心工作，根据广大同学求知、成材的需要，科学的组织各类学习竞赛、知识讲座、演讲赛、辩论赛、征文等活动，活跃校园文化，丰富校园第二课堂，拓展同学的知识面。

⑷及时总结交流学习经验，推荐先进的学习方法，引导同学端正学习态度，明确学习目的，掌握学习方法，培养同学严谨求实的作风。

⑸经常了解和向有关部门反映同学的学习情况和对教学工作的意见，配合学校解决同学们学习中遇到的实际问题。

⑹努力想办法营造各班及全校的学风，在全校形成比、学、赶、帮、超的良好局面。

⑺办好学生会刊物。

5、文体部的工作职责

⑴文体部实行部长负责制，副部长协助部长的工作； ⑵直接领导各班文娱委员，组织丰富多彩的课外活动。⑶负责管理、筹划学校文艺活动，协助指导全校大型文艺演出及相关的文艺活动。

⑷组织、举办校级各类文艺比赛，宣传校内文艺动态，发掘校内的文艺人才，组建校园文艺团体和一些有关文艺的兴趣小组。

⑸领导各级体育委员，指导、协调、监督并帮助他们开展工作。⑹协助校团委、值周领导、值周教师认真抓好两操，不定时地抽查各班的学生出勤人数；

⑺组织各类体育运动比赛，倡导良好的赛风，丰富同学课余生活。召开运动会时，协助体育教研组及学校的其他相关部门交办的工作任务。

⑻组织广大学生开展校内群众性体育锻炼活动，帮助同学活跃身心，增强体质。

第三篇：GG09维修班职权与职责

BZHPM维修班职权与职责编号：GG-09

工程规章工作手册版号/修改状态：B/0

一、维修班职权

1、运行巡视机电设备及楼宇公共设施。

2、全班员工每日工作服从班长统一安排指挥。

3、处理小业主一般性的小维修申请。

4、批准班内机具、材料使用和外借。

5、监督检查机电公司对设备的维修保养工作。

二、维修班职责

确保大厦建筑设施完好、机电设备正常运转，为业主提供安全舒适方便的工作和居住环境。具体如下：

1、实行２４小时值班制度，负责监控设备运行，并作好值班记录。

2、每天定时巡视一次各部位机电设备运行状况，发现异常及时向机电公司报修。

3、对重大突发性故障，立即通知机电设备公司或工程部抢修。

4、热情接受小业主投诉，尽快及时合理解决。

5、认真做好除分包给机电公司以外的公共区域的设备废设施的维修工作。

5、节约材料及电力消耗，做好低耗优质服务，对每月水电费通知单进行审核，并作统计分析后报送分公司财务。

6、制定每月备品备件计划，并上报分公司。

7、按设备实际情况和更好地为小业主服务的需要，提出设备局部改造的合理化建议，报机电设备公司审核并实施。

8、执行公司及分公司工作指示及计划，遵守公司规章制度。

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第四篇：二、机械工程学院分团委、学生会各部门岗位职责、职权

二、机械工程学院分团委、学生会各部门岗位职责、职权 分团委、学生会的基本任务：

（一）充分发挥“桥梁”和“纽带”作用，疏通学生与学校之间的正常民主渠道，倾听和反映学生的建议、意见和要求，参与涉及学生、学院事务的民主管理，维护同学们的正当利益。

（二）倡导和组织同学进行自我教育，自我管理，自我服务。积极开展有益于同学们成才的学习、科研、文体、公益等活动，全心全意为同学服务。

（三）加强与校内各有关单位的联系，争取得到最广泛的理解和支持；密切与各兄弟学院学生会的关系，交流经验，加强合作。

（四）积极负责地完成上级组织布置的各项任务。

分团委、学生会基本职责：

分团委、学生会主席团：

1、工作对分团委、学生会负责，接受分团委、学生会的监督。

2、执行团代会、学代会的决议，执行分团委、学生会章程，制定分团委、学生会总体计划。

3、负责分团委、学生会部门换届工作。

4、任免学生会各职能部门的干部，并报分团委、学生会讨论；

5、定期召开副部级以上会议，听取各部门工作汇报。

6、在分团委副书记、学生会主席的领导下，统筹分团委、学生会的所有工作。

分团委副书记：

1、在分团委书记的领导下负责分团委全面工作。

2、负责听取、总结并传达分团委会议各种精神，组织召开分团委各类会议，制定分团委工作计划，布置各项工作任务，撰写团委工作总结。

3、检查、监督各部门开展工作情况，协调各部门之间的关系。不召开主席团会议时，由副书记下达分团委各项行政工作。

4、负责院属团总支、团支部建设，协助分团委书记做好干部调整和各级团干的教育培训工作。

5、负责加强与校团委及其它学院分团委的联系。

6、及时完成分团委书记交办的任务。

组织部部长：

1、在主席团领导下负责本部门全面工作。

2、负责组织，策划团会的主题、内容，检查团会的召开情况。

3、负责团员登记注册、团费收缴、团员管理等日常团内管理工作和团内各项评优工作，推荐优秀团员作为党的发展对象。

4、负责分团委工作考核。

5、负责团日活动的组织策划，并向院属团总支，团支部传达和指导相关工作。

6、及时完成副书记交办的任务。

青协各大对队长：

1、在主席团领导下负责本大队全面工作。

2、负责组织，策划本部门富有特色的相关义务工作。

3、负责团结部门成员，带领部门成员积极参与本部门工作和相关活动。

4、及时完成副书记交办的任务。

心理健康协会会长：

1、在主席团领导下负责本协会全面工作。

2、负责组织，策划心理健康主题活动，及其他心理健康相关活动，并做好总结。

3、负责听取，总结上级心理健康组织传达精神，并向各班级心理委员传达，积极组织，开展有关活动。

4、负责召开各班级心理健康委员会议，向各班级进行心理健康知识的教育和普及，如有必要可对部分学生进行一对一辅导。

5、及时完成副书记交办的任务。

学生会主席：

1、在分团委书记的领导下负责学生会全面工作。

2、负责召开学生会各类会议，起草制定学生会各项规章制度，布置各项工作任务，撰写工作计划和工作总结。

3、检查、监督各部门开展工作情况，协调各部门之间的关系。

4、定期召开主席团会议，指导各部门开展工作，监督检查各部门工作，总体上协调各部门的关系。不召开主席团会议时，由主席下达学生会各项行政工作。

5、负责加强与校团委及其它学院学生会的联系。

6、及时完成分团委书记交办的任务。

学生会副主席：

1、协助主席做好学生会各项工作。

2、根据主席团会议内容，及时传达给各分管部门。

3、监督、检查分管各部门工作的实施情况，工作对主席团负责。

4、主席不在时可暂代其职务。

5、及时完成分团委书记及主席团交办的任务。

学生会秘书长：

1、在主席领导下负责学生会各项工作。

2、根据主席团会议内容，做好各项会议记录，及时传达给各分管部门。

3、监督、检查分管各部门工作的实施情况，工作对主席团负责。

4、主席不在时可同副主席暂代其职务。

5、负责学生会干部的监督、考勤和考核工作。

6、及时完成分团委书记及主席团交办的任务。

办公室部长：

1、在主席团领导下负责本部门全面工作。

2、并负责所有会议的通知和考勤记录，会议时间的安排以及协调。

3、负责例会的的通知，工作的通知以及各项活动的通知。

4、负责学院分团委、学生会办公室的各种文件的存档工作。做好档案的管理、内部制度的拟订，为主席团和各职能部门合理安排时间，保证效率，更好地服务同学。

5、负责各项活动预、决算的汇总申报并向主席团申请报销，进行财务监督。

6、做好优秀项目评比的准备工作和活动，并能及时提出合理化建议。

7、发挥好分团委学生会各部门与主席团之间联系的桥梁和纽带作用，负责处理分团委学生会的日常事务，包括学生会的文件收发、档案管理、会议会务、会议安排、各项规章制度的执行、物品管理、环境维护等，使学生会工作更加科学化、系统化。

8、及时完成主席团交办的任务

生活部部长：

1、在主席团领导下负责生活部全面工作。

2、负责全院学生日常生活、卫生检查工作，指导各年级，各班生活部开展日常工作。

3、培养学生良好的生活习惯，做好“文明寝室”创建工作。

4、积极配合老师到宿舍走访，了解同学日常生活。

5、负责与校、院系老师沟通交流日常卫生状况。

6、及时完成主席团交办的任务。

学习部部长：

1、在主席团领导下负责学习部全面工作。

2、负责全院学风建设工作，协助学院抓好考风、考纪建设。

3、负责组织开展各类学习竞赛、知识竞赛、学术讲座等。

4、负责学院晚自习的监督、考勤和考核工作。

5、负责每学期辩论赛、演讲比赛等的策划和组织。

6、及时完成主席团交办的任务。

宣传部部长：

1、在主席团领导下负责宣传部全面工作。

2、负责学院学生各项活动和工作和在学院网站等媒体的宣传工作。努力做好在校外媒体的宣传工作。

3、负责积极组织班级海报比赛，手抄报比赛等。

4、负责活动的宣传海报的绘制和宣传。

5、及时完成主席团交办的任务。

体育部部长：

1、在主席团领导下负责体育部全面工作。

2、负责组织学生参加年级足球赛、篮球赛等活动，开展群众性体育活动。

3、负责院级体育竞赛的策划、组织工作。

4、负责学院各运动队的建设和管理工作。

5、负责院属裁判团的监督和管理工作。

6、及时完成主席团交办的任务。

文艺部部长：

1、在主席团领导下负责文艺部全面工作。

2、负责开展丰富多彩的群众性文娱活动，提高学生的文艺表演技能和文学欣赏水平。

3、负责组织院系的新生才艺大赛，迎新生晚会、元旦晚会、送毕业生晚会等的策划和组织工作。

4、负责学院学生才艺的培养和选拔。

5、及时完成主席团交办的任务。

团体部部长：

1、在主席团领导下负责文艺部全面工作。

2、负责联系院系各项活动的赞助工作，提供赞助商。

3、负责组织院系承办的的校园吉尼斯大赛等的策划和组织工作。

4、负责与其他院系的联系和交流。

5、及时完成主席团交办的任务。主席团助理：

1、在主席团领导下负责主席团布置的各项工作。

2、根据主席团会议内容，做好各项会议记录，及时传达给各相关部门。

3、监督、检查分管各部门工作的实施情况，工作对主席团负责。

4、主席团不在时可暂代副主席职务。

5、负责学生会干部的监督、考勤和考核工作。

6、及时完成主席团交办的任务。

第五篇：全国人民代表大会职权

5．全国人民代表大会职权

（一）听取和审查中央委员会的报告

（二）听取和审查中内纪律检查委员会的报告

（三）讨论并决定党的重大问题

（四）修改党的章程

（五）选举中央委员会

（六）选举中央纪律检查委员会。

6.入党要求：

年满十八周岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作，执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

7.民主集中制原则3、1）党员个人服从党组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

（2）党的各级领导机关，除它们派出的代表机关和在非党组织中的党组外，都由选举产生。

（3）党的最高领导机关，是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。

（4）党的上级组织要经常听取下级组织和党员群众的意见，及时解决他们提出的问题。

（5）党的各级委员会实行集体和个人分工负责相结合的制度。

（6）党禁止任何形式的个人崇拜。十八大的主题是

高举中国特色社会主义伟大旗帜以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导解放思想改革开放凝聚力量攻坚克难坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗。什么是科学发展观？ 科学了展观通常是指党的十六由三中全会中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开机放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论。科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。