建设好人民军队的必由之路[范文模版]

第一篇：建设好人民军队的必由之路[范文模版]

如何发扬光大古田会议精神

85年前，毛泽东主持召开了古田会议，会议通过的《古田会议决议》系统回答了建党、建军的一系列根本问题，创造性地提出党指挥枪和“思想建党、政治建军”一系列方针、原则和制度，标志着中国共产党找到了创建新型人民军队的正确道路，古田会议无疑是我们党和军队建设的重要里程碑。在新形势下，大力继承和发扬古田会议精神仍然具有十分重要的意义。

始终坚持马克思主义理论的指导地位

坚持从思想上建党、政治上建军，是古田会议最为重要的历史贡献，也是古田会议精神的核心所在。如何把以农民为主体的军队建设成为一支无产阶级领导的新型人民军队，是当时亟待解决的根本性问题。对此，《古田会议决议》着重强调加强党的思想建设的重要性，提出要坚持马列主义，开展党内正确批评。

当前，意识形态领域斗争形势尖锐复杂，各种思想文化交流交融交锋更加频繁，要不要坚持马克思主义理论的指导地位，是我们同敌对势力斗争的一个焦点。敌人要想搞垮我们党和军队，首先得把我们思想搞乱。无论是过去的“和平演变”，还是现在的“颜色革命”，走的都是这个路子。

始终坚持党对军队的绝对领导

军队听谁指挥，枪杆子掌握在什么人手里，这是军队建设最核心的问题。《古田会议决议》深刻指出军队必须绝对服从党的领导，明确规定党不仅要管党，而且要管军事、管打仗，确立了党对军队绝对领导的根本原则和制度。从此，党对军队的绝对领导成为我军特有的政治优势，成为我军永远不变的军魂。

当前，许多青年官兵对党指挥枪的极端重要性认识不足、把握不透，敌对势力竭力想在青年一代身上打开缺口。在党指挥枪这个根本原则问题上，古田会议精神启示我们：一是要坚定党指挥枪的制度自信。要教育引导官兵深刻认识党对军队绝对领导的根本原则和制度，是被中国革命、建设和改革长期实践反复证明了的科学制度；深刻认识党对军队绝对领导的历史必然性和极端重要性；深刻认识党指挥枪制度是我们特有的政治优势、胜利的不竭源泉、强军的根本保证。二是要增强党指挥枪的政治定力。敌对势力诋毁攻击得越厉害，我们越要坚定政治立场；越是内外环境深刻变化，我们越要保持政治清醒；越是使命任务不断拓展，我们越要强化政治自觉。三是要提高党指挥枪的实际能力。要深入抓好军魂教育，深刻领会党指挥枪根本原则和制度的理论渊源、科学内涵和实践要求；始终坚持党委制、政治委员制、政治机关制等保证党对军队绝对领导的制度，同时，要积极探索新形势下贯彻执行党对军队绝对领导的有效途径和方式；全面加强党的建设，尤其是党委班子建设、党员干部队伍建设和党风廉政建设。

始终坚持政治工作的“生命线”地位

《古田会议决议》针对红军第四军内部出现的单纯军事观点，突出强调政治工作的必要性和重要性；确定了红军政治委员、政治机关的地位和作用，明确规定“在高级机关政权没建设以前，红军的军事机关与政治机关，在前委指导之下，平行地执行工作”。从此，思想政治建设成为我军的根本性建设，政治工作成为我军的生命线。

在新的历史条件下继承和发扬古田会议精神，军队政治工作的地位作用只能加强，不能削弱。一是要从思想上政治上建设和掌握部队。党委对思想政治工作的领导，最根本的是把握好部队建设的正确方向，始终把思想政治建设摆在各项建设的首位，注重做好占领思想、铸牢军魂的工作，不断打牢官兵高举旗帜、听党指挥的思想政治基础。二是要把强军目标作为军队思想政治建设的聚焦点、着力点和重要遵循——深扎官兵听党话、跟党走的思想根子；强化官兵职能意识和战备观念；反对“四风”，永葆人民军队的政治本色。三是要坚持扎实打牢“三个绝对”思想根基，着眼坚定信念、听党指挥，抓好理想信念和军魂教育，锻造人民军队绝对忠诚的政治品格；着眼纯洁党性、纯洁道德，加强党性教育和思想道德教育，永葆人民军队绝对纯洁的政治本色；着眼听招呼、守规矩、不含糊，不断强化政治意识、纪律意识和号令意识，践行人民军队绝对可靠的实践要求。

始终坚持抓好思想政治教育

《古田会议决议》针对红军第四军当时存在的非无产阶级意识浓厚、政治水平不高、难以担负重大斗争任务的现状，对增强思想政治教育内容的层次性和形式方法的灵活性，作了系统深入探索和详细具体规定，为开展军队思想政治教育进行了成功探索，积累了宝贵经验。

古田会议精神启示我们：抓好思想政治教育这个中心环节，保持军队建设正确的政治方向就有了思想保证，完成各项任务就有了强大的精神动力。当前，面对日益多变的复杂形势，我们必须适应新形势新任务新要求，采取有力举措，把思想政治教育抓紧抓实抓出成效。一是把管思想、抓教育作为第一位的责任。每名政治主官要扛起管思想、抓教育的领导责任。要把教育工作纳入党委（支部）重要议事日程，纳入单位建设总体规划，坚持党委（支部）定期议教、领导带头宣教。各级政工领导对官兵的思想情况要亲自调查掌握，对教育准备会等重要环节要亲自推动，对教育活动要亲自跟踪指导，确保教育落到实处取得实效。二是把增强时代性和感召力作为第一位的任务。增强思想政治教育的时代性和感召力，根本在于用真理说服人、用真情感染人、用真实打动人。三是把网络思想政治教育作为第一大课题。加强网络思想政治教育，总的来说就是要建好网、用好网、管好网。

始终坚持加强和改进政治工作

《古田会议决议》针对红军第四军当时盛行的把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化，以及军内严重的主观主义、机会主义、盲动主义等错误倾向，在建党建军的一系列重大问题上，创立了一整套切合实际的理论原则、组织制度、措施办法。古田会议精神启示我们：坚持与时俱进，加强和改进政治工作，是政治工作永葆生机和活力的源泉。我们必须从新的历史条件出发，求真务实、开拓创新，不断推进我军思想政治工作创新发展。一是在“实”字上下功夫。要深入基层、深入官兵了解第一手真实材料；善于从政治工作的环境条件、使命任务及官兵的思想行为特点各要素之间的相互联系中，把握特点规律，分析作用机理；倾听官兵呼声，关心官兵疾苦，维护官兵正当权益，积极为官兵办实事、解难题。二是在“新”字上用气力。要积极探索构建时代特色鲜明的政治工作话语体系，善于用“兵言兵语”“网言网语”阐释理论、开展教育。要积极用好新元素新手段，既要用好传统教育手段，还要善于运用网上互动等潜移默化的新型手段，真正使教育入耳入脑入心。三是在“活”字上使长劲。人的思想千变万化，思想政治工作不能一成不变、一劳永逸，要因人、因时、因地制宜开展工作。要奔着现实问题和活的思想做工作，紧接地气、融进官兵、深入心灵。

第二篇：建设好人民军队的必由之路

建设好人民军队的必由之路

——谈新形势下如何发扬光大古田会议精神

王建伟 《 光明日报 》（2014年08月13日11 版）

85年前，毛泽东主持召开了古田会议，会议通过的《古田会议决议》系统回答了建党、建军的一系列根本问题，创造性地提出党指挥枪和“思想建党、政治建军”一系列方针、原则和制度，标志着中国共产党找到了创建新型人民军队的正确道路，古田会议无疑是我们党和军队建设的重要里程碑。在新形势下，大力继承和发扬古田会议精神仍然具有十分重要的意义。

始终坚持马克思主义理论的指导地位

坚持从思想上建党、政治上建军，是古田会议最为重要的历史贡献，也是古田会议精神的核心所在。如何把以农民为主体的军队建设成为一支无产阶级领导的新型人民军队，是当时亟待解决的根本性问题。对此，《古田会议决议》着重强调加强党的思想建设的重要性，提出要坚持马列主义，开展党内正确批评。

当前，意识形态领域斗争形势尖锐复杂，各种思想文化交流交融交锋更加频繁，要不要坚持马克思主义理论的指导地位，是我们同敌对势力斗争的一个焦点。敌人要想搞垮我们党和军队，首先得把我们思想搞乱。无论是过去的“和平演变”，还是现在的“颜色革命”，走的都是这个路子。

军队院校思想政治工作如何创新发展？古田会议精神启示我们，首要一点就是要固本培元，深化党的创新理论武装。我们要突出学好“军事篇”“强军目标篇”和习主席视察国防科学技术大学重要讲话这一强军目标的“院校篇”。其次是要凝神聚气，持续培育当代革命军人核心价值观。我们要把当代革命军人核心价值观培育作为基础工程、铸魂工程和战略任务，常抓不懈、持续深化。要积极探索构建学习培育的长效机制，系统抓好思想教育、舆论引导、文化熏陶、典型示范、实践养成、制度保障“六个环节”，把学习培育融入学校建设方方面面和官兵日常工作学习生活，不断筑牢官兵履行使命和全面发展的精神支柱。第三是要巩固阵地，打好意识形态斗争主动仗。我们要着力强化政治意识、政权意识、忧患意识，及时跟踪掌握和分析研判意识形态领域新情况新动向。要高度关注网上意识形态斗争，坚持放管结合、疏堵并用，全面做好网上舆情监控、舆论引导、理论辨析、教育激励等工作，把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在手中。

始终坚持党对军队的绝对领导

军队听谁指挥，枪杆子掌握在什么人手里，这是军队建设最核心的问题。《古田会议决议》深刻指出军队必须绝对服从党的领导，明确规定党不仅要管党，而且要管军事、管打仗，确立了党对军队绝对领导的根本原则和制度。从此，党对军队的绝对领导成为我军特有的政治优势，成为我军永远不变的军魂。

当前，许多青年官兵对党指挥枪的极端重要性认识不足、把握不透，敌对势力竭力想在青年一代身上打开缺口。在党指挥枪这个根本原则问题上，古田会议精神启示我们：一是要坚定党指挥枪的制度自信。要教育引导官兵深刻认识党对军队绝对领导的根本原则和制度，是被中国革命、建设和改革长期实践反复证明了的科学制度；深刻认识党对军队绝对领导的历史必然性和极端重要性；深刻认识党指挥枪制度是我们特有的政治优势、胜利的不竭源泉、强军的根本保证。二是要增强党指挥枪的政治定力。敌对势力诋毁攻击得越厉害，我们越要坚定政治立场；越是内外环境深刻变化，我们越要保持政治清醒；越是使命任务不断拓展，我们越要强化政治自觉。三是要提高党指挥枪的实际能力。要深入抓好军魂教育，深刻领会党指挥枪根本原则和制度的理论渊源、科学内涵和实践要求；始终坚持党委制、政治委员制、政治机关制等保证党对军队绝对领导的制度，同时，要积极探索新形势下贯彻执行党对军队绝对领导的有效途径和方式；全面加强党的建设，尤其是党委班子建设、党员干部队伍建设和党风廉政建设。

始终坚持政治工作的“生命线”地位

《古田会议决议》针对红军第四军内部出现的单纯军事观点，突出强调政治工作的必要性和重要性；确定了红军政治委员、政治机关的地位和作用，明确规定“在高级机关政权没建设以前，红军的军事机关与政治机关，在前委指导之下，平行地执行工作”。从此，思想政治建设成为我军的根本性建设，政治工作成为我军的生命线。

在新的历史条件下继承和发扬古田会议精神，军队政治工作的地位作用只能加强，不能削弱。一是要从思想上政治上建设和掌握部队。党委对思想政治工作的领导，最根本的是把握好部队建设的正确方向，始终把思想政治建设摆在各项建设的首位，注重做好占领思想、铸牢军魂的工作，不断打牢官兵高举旗帜、听党指挥的思想政治基础。二是要把强军目标作为军队思想政治建设的聚焦点、着力点和重要遵循——深扎官兵听党话、跟党走的思想根子；强化官兵职能意识和战备观念；反对“四风”，永葆人民军队的政治本色。三是要坚持扎实打牢“三个绝对”思想根基，着眼坚定信念、听党指挥，抓好理想信念和军魂教育，锻造人民军队绝对忠诚的政治品格；着眼纯洁党性、纯洁道德，加强党性教育和思想道德教育，永葆人民军队绝对纯洁的政治本色；着眼听招呼、守规矩、不含糊，不断强化政治意识、纪律意识和号令意识，践行人民军队绝对可靠的实践要求。

始终坚持抓好思想政治教育

《古田会议决议》针对红军第四军当时存在的非无产阶级意识浓厚、政治水平不高、难以担负重大斗争任务的现状，对增强思想政治教育内容的层次性和形式方法的灵活性，作了系统深入探索和详细具体规定，为开展军队思想政治教育进行了成功探索，积累了宝贵经验。

古田会议精神启示我们：抓好思想政治教育这个中心环节，保持军队建设正确的政治方向就有了思想保证，完成各项任务就有了强大的精神动力。当前，面对日益多变的复杂形势，我们必须适应新形势新任务新要求，采取有力举措，把

思想政治教育抓紧抓实抓出成效。一是把管思想、抓教育作为第一位的责任。学校党委书记和政治机关领导要扛起管思想、抓教育的领导责任。要把教育工作纳入党委（支部）重要议事日程，纳入单位建设总体规划，坚持党委（支部）定期议教、机关精心组教、领导带头宣教。各级政工领导对官兵的思想情况要亲自调查掌握，对教育准备会等重要环节要亲自推动，对教育活动要亲自跟踪指导，确保教育落到实处取得实效。二是把增强时代性和感召力作为第一位的任务。增强思想政治教育的时代性和感召力，根本在于用真理说服人、用真情感染人、用真实打动人。三是把网络思想政治教育作为第一大课题。加强网络思想政治教育，总的来说就是要建好网、用好网、管好网。

始终坚持加强和改进政治工作

《古田会议决议》针对红军第四军当时盛行的把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化，以及军内严重的主观主义、机会主义、盲动主义等错误倾向，在建党建军的一系列重大问题上，创立了一整套切合实际的理论原则、组织制度、措施办法。

古田会议精神启示我们：坚持与时俱进，加强和改进政治工作，是政治工作永葆生机和活力的源泉。我们必须从新的历史条件出发，求真务实、开拓创新，不断推进我军思想政治工作创新发展。一是在“实”字上下功夫。要深入基层、深入官兵了解第一手真实材料；善于从政治工作的环境条件、使命任务及官兵的思想行为特点各要素之间的相互联系中，把握特点规律，分析作用机理；倾听官

兵呼声，关心官兵疾苦，维护官兵正当权益，积极为官兵办实事、解难题。二是在“新”字上用气力。要积极探索构建时代特色鲜明的政治工作话语体系，善于用“兵言兵语”“网言网语”阐释理论、开展教育。要积极用好新元素新手段，既要用好传统教育手段，还要善于运用网上互动等潜移默化的新型手段，真正使教育入耳入脑入心。三是在“活”字上使长劲。人的思想千变万化，思想政治工作不能一成不变、一劳永逸，要因人、因时、因地制宜开展工作。要奔着现实问题和活的思想做工作，紧接地气、融进官兵、深入心灵。（国防科学技术大学政治委员 王建伟 中将）

第三篇：建设现代化的人民军队

建设现代化的人民军队

教学背景：八年级历史下册第十五课——建设现代化的人民军队，讲述的是1949年到2002年期间，我国国防建设中的发展状况及辉煌成就。初中学生对军队、武器、打仗较感兴趣，但对具体的军种、兵种等还是空白，仅靠老师讲学生听，课堂无乐趣，教学效果差；运用多媒体等直观、形象的手段，学习兴趣浓，掌握知识多。本案例笔者将历史教学与多媒体技术相结合，扬长避短，是达到事半功倍学习效果的一次尝试。

教学过程：

出示思考题，学生带着问题阅读课文

师：中国军队有哪四个军种？

生：陆军、空军、海军、第二炮兵（战略导弹部队）

师：放映多媒体，各个军种的着装

师：谁知道各个军种里面又有哪些兵种？

生：装甲兵、通信兵

生：还有防化兵、海军航空兵等多兵种合成师：军种和兵种有什么不同呢？

师讲述：军种：军队的类别。一般分为 陆军、空军、海军、第二炮兵四个军种。兵种：军队内部的分类。如步兵、炮兵、坦克兵等是陆军的各兵种。地空导弹兵、高射炮兵、雷达兵、空降兵、电子对抗、气象等兵种属于空军部队。水面舰艇部队、潜艇部队、航空兵、海军岸防兵和海军陆战队等兵种以及各种保障部队组成海军。

表现：许多学生较为茫然，并呈现很好奇的表情，渴望知道更多的欲望

师：放映纪录片“1949年天安门大阅兵 "片段，观察并思考问题：1949年天安门大阅兵 有哪些军种和兵种？

生：陆军、空军等

师讲述：1949年开国大典阅兵时，参加检阅的空中仅有17架螺旋桨飞机以及地面上通过的152辆坦克、222辆汽车、119门大炮等武器装备，且大部分是从国民党手中缴获来的美、日制品。用当时一句流行的话说：“这是他们的运输大队长蒋介石送给咱们的”，“这是美帝国主义和日本帝国主义为咱装备的”。当时，为向世界展示我军空中实力，经过改装镶有金黄色红星的17架美国造飞机是一次又一次地从天安门上空飞过，给当时关注新中国的各界人士的印象是，中国有一支非常强大的空军，参加受阅的飞机有无数架次。可见，当时武器装备是数量少、品种杂、质量差。

师：放映纪录片“1999年天安门广场举行的建国50周年庆典”片段，观察并思考问题：与1949年相比有哪些变化？

生：规模宏大，气势磅礴，军种、兵种比较完善。

师讲述：1999年十月一日，是我国建国以来的第十三次国庆阅兵，参阅军种全，兵种多。这次参阅的陆、海、空、二炮、武警和地方武装，代表了我国武装力量构成的所有成分。这次国庆大阅兵规模宏大、场面壮阔。参阅部队都是精锐之师，这样的规模和阵容，在我国历史上是空前的，在世界上也是少有的。从小米加步枪，到武器更先进，兵种更齐全，人民军队的现代化程度越来越高。

师：说一说我国海军、空军的发展历程

生：1949年建立华东军区海军——1950年海军机关成立——建立东海、南海、北海舰队

1949年组建空军领导机关——组建空军航空兵部队——十一届三中全会后，自力更生研制新型战机——共和国的空中保护神。

师：为什么在和平年代我国还要加强国防建设？

生讨论回答：我们国家求和平，但又必须加强军队建设，使我国具有反对和制裁侵略的能力，只有这样，才能真正保卫和平。

反思与分析：

这堂课我从学生脸上洋溢的笑容中发现，学生获得了满足感，有不少学生，下课了还在一起讨论有关军队、武器方面的情况。学生的反映，勾起了我对历史课堂教学的深刻反思：影视信息作为动态的图像，在多媒体教学中占有重要的位置，利用影视信息材料为历史教学服务，能进一步激发学生的学习兴趣，增强学生学习历史知识的欲望，对提高成绩乃至今后的学习等都有着十分重要的现实意义。

1、在传媒支配下的当今世界，以历史事件为题材的影视作品，丰富多彩，数量庞大。而影视片具有直观、具体、声画同步、视听结合的特点，很能吸引学生。作为历史教师，何不通过多媒体技术把与课堂教学相关的历史影视片进行整合，为学生学习历史创设生动的情景，将复杂的问题简单化，将抽象的问题形象化。调动学生的多种感官活动，使枯燥的课堂变得生动、活跃起来，使学生兴趣盎然的学习历史。

2、影视录像虽然有力的弥补了文字教材的不足，但是一节课的时间有限，应根据教学内容的需要有选择有目的的放映影视录像，即辅助媒体演示要注意把握好演示时机，体现出适时性。如：这一节课一开始学习的就是我国的四大军种，光靠老师讲述，学生印象模糊。讲完后，通过多媒体把四大军种的着装展示给学生，学生就豁然开朗了。然后分别放映1949年和1999年的大阅兵片段，老师再适时的讲解点拨，让学生由感性到理性上认识我国国防建设的发展情况。因此一节课可根据内容的需要或前或中或后穿插放映多媒体，既活跃了气氛，又拓展了知识面，同时在给学生调节口味的过程中，使学习参与者得到主动触觉的感受，具有生动性和真实性的整体效果

3、历史影视作品是对中学历史教材有益的必要的补充，在课堂上充分利用历史影像资源，会使受教育者在影视欣赏活动中被潜移默化，使教育达到“润物细无声”的境地，这是其它教学手段所不能达到的。但是多媒体教学不是“万能的法宝”，他不可能完全代替传统教学。不能为了追求时髦、为教学形式的多样化而做表面文章，为了多媒体而多媒体，结果是舍弃教科书，重形象，轻抽象，轻思维点拨，喧宾夺主，干扰主体教学，不仅浪费时间，还会分散学生的注意力，从而起不到应有的教学作用。因此，作为教师对辅助媒体的使用一定要适度，要用得恰到好处，为教学服务，并以此诱导学生自主学习，自主探究，使学生成为课堂的真正主人

第四篇：建设现代化的人民军队教案

建设现代化的人民军队》教案

【重点难点】

一、重点：人民海军、人民空军和第二炮兵部队的建立和发展。科技强军与国防现代化建设的巨大成就。

二、难点：如何简明扼要地讲清课文涉及的一些军事术语、武器性能。

【教学准备】教师研读课标与教材，撰写教案，收集我国研制的尖端武器的相关图片资料，或制作含视频的多媒体课件。学生查阅、收集、了解有关中外武器装备的资料。

【教学方法】讲解、谈话、讨论、对比、读书指导等多法结合。

【教具（媒体）】1999年中华人民共和国成立50周年大阅兵的资料片，或计算机、多媒体课件。

【教学过程】

导入新课：

师：日新月异的我国国防和军队建设事业,为捍卫国家主权和领土完整提供了坚强有力的安全保证。中国革命的事实证明,“没有一个人民的军队,便没有人民的一切”。

1、播放1999年阅兵式的视频文件。

师：同学们，刚才观看了建国50周年场面宏大的阅兵式、令人振奋。那么，这样高素质，装备精良的现代化人民军队是如何壮大起来的呢？本节课我们就一起来探究探究。现在请同学们带着这些问题快速浏览课文。

学习新课：

一、人民海军、人民空军的建立和发展

1、人民解放军的概况师：我国的人民军队从无到有，中国共产党领导下的人民军队是如何在血雨腥风中诞生的呢？现在就让我们一起来回顾人民军队的建立。

（1）、播放《八月一日》视频文件。（2）、认识军旗、军徽。

师：１９２７年人民军队在血雨腥风中终于诞生了，到现在为止已经走过了她８2年的光辉历程，新中国建立后，我国更加重视人民军队的建设发展。

（3）、找出新中国成立之后，军队建设的总方针。介绍军种、兵种以及所分种类的含义。

2、人民海军的建设师：毛泽东同志曾说过这样一句话：“为了反对帝国主义的侵略，我们一定要建立强大的海军。”到底是什么原因导致毛泽东作出如此坚定的指示？

（1）、讨论毛泽东说的话。

师：一是历史的原因：近代外敌的不断入侵，特别是来自海上的外敌入侵，成为中华民族历史灾难的直接根源。二是现实的原因：新中国成立后严峻的国际形势，特别是美国的敌对行动，严重威胁着中国政权的安全。正因为

过去中国没有正规的海军，有海无防，落后挨打，所以，现在我们就一定要建立强大的海军。请同学们看书概括一下中国海军是怎样经历从无到有、由弱变强的发展过程的。

（2）、海军的建立时间，现有的舰队（与洋务运动时期建立的三支海军作区别），最新的海军礼服。师：请欣赏现在中国海军的雄姿。（3）、播放2009年4月23日的海军成果展示的视频文件。

3、人民空军的建设师：人民海军保卫着我们广域的领海，而我们的领空部队——人民空军，在蓝天下日夜守护着我们这片辽阔的土地，现在就让我们一起走近我们党 “空中保护神”。

（1）、人民空军的建立时间。师：人民空军建立之后，它经历的第一场大的战争是什么战争？

（2）、人民空军在抗美援朝战场上的战绩。师：中国人民解放军空军成立于1949年11月，人民空军诞生以后经历的第一场战争是抗美援朝战争。在1950-1953年的整个战争中，年轻的人民空军航空兵共击落敌机330架，击伤敌机95架，在世界舞台上奠定了人民空军的赫赫威名。

（3）、人民空军现在的发展情况。师：随着社会的发展、科技的进步，在现代战争中，科技已逐渐成为战争取胜的重要条件，甚至成为战争胜败的关键，这已在现代战争中多次得到证明，因此，党的十一届三中全会后，人民解放军从实际情况出发，确立了“科技强军”的战略。

二、科技强军战略的实施

（1）、提出的时间、中心内容。（2）、试试举措。（3）、目的。(4）、取得的成就。

（5）、讨论：为什在和平年代我国还要加强国防建设呢？这样是否会威胁到世界的和平与安全？

师：我们从和平的愿望出发，最大限度地谋求世界和平是我国加强国防的一贯宗旨；但又必须加强军队建设，使我国具有反对和制裁侵略的能力，只有这样，才能真正保卫和平。由此可见，要构筑坚固的国防钢铁长城，就必须依靠科技进步，贯彻科技强军战略，不断提高国防和军队现代化建设。

（过渡）在国防建设领域，人民军队在进行军事技术现代化建设的同时，还突出了军队的政治思想建设，使人民军队在和平年代保持了人民军队的英雄本色，担负起了保国为民的职责。

三、永葆人民军队的本色（1）、人民军队的宗旨。（2）、人民军队的职责。

（3）、播放抗洪救灾的视频文件。（4）、请学生列举人民军队在和平年代为人民服务的具体事例。(5）、学生谈对人民军队的感受。

小结新课：本课主要介绍了新中国成立50多年来，在中国共产党的领导下，国防建设取所得的巨大成就，讲述了人民海军、人民空军、导弹部队的建立和发展，讲述了实施科技强军战略、在和平年代永葆人民军队本色的情况，体现了国防和军队建设的革命化、现代化、科技化水平的提高。

第五篇：第15课_建设现代化的人民军队

八年级历史下册导学案

宣恩县民族实验中学

学习过程：

【一】温故知新

为了反对帝国主义的侵略，我们一定要建立强大的海军———毛泽东。

毛泽东是在什么样的情况下发出这一指示的？（可从历史原因和现实原因进行分析归纳）

【二】教材助读

1、我国建军总方针是_______________________________________

2、经过50多年的努力，人民解放军实现了以陆军为主体，向________、_________、________、_________四个军种和 ______________________________等诸多兵种合成的转变。

（1）_______ 年 ___月，在起义的远国民党海军第二舰队的基础上，建立了___________标志着________________。、人民海军（2）1950年，______________ 正式成立。的发展（3）人民海军先后建立了______________________________________。

（1）建立时间________________。

4、人民空军（2）发展方式_______________________________________________________。的发展（3）兵种的发展________________________________________________________。

（4）作战能力_________________________________________________________。

1）提出时间： ____________。

（2）内容：坚持走__________和__________之路。

5、科技强军（3）实施措施：两次削减军队______人；调整了______的开支，把有限的财力用于研制战略的实施___________，发展___________，培养______________；组建____________。

4）目的：进一步提高___________________。

6、人民解放军在和平时期肩负起了三重任务：保卫________；参加________建设；承担_______________等紧急任务。

【三】深入探究

1、为什么要实施“科技强军”战略？这一战略的实施个人民军队带来怎样的变化？

2、人民解放军在发展高技术兵种方面最突出的成绩是什么？

3、什么时候开始组建战略导弹部队？ 导弹部队的主要任务是什么？（核反击）

4、为什么在和平年代我国还要加强国防建设？我国为什么一方面裁军、反对战争，另一方面还要发展高技 术兵种和培养军地两用的高技术人才？

我们从和平的愿望出发，最大限度地谋求世界和平是我国加强国防的一贯宗旨；但又必须加强军队建设，使我国具有反对和制裁侵略的能力，只有这样，才能真正保卫和平。

5、人民解放军怎样保持了人民军队的本色？

【四】我的知识网络图

人民海军、人民1.军队实现单兵种向多兵种的合成转变

空军的建立和发展2.人民海军的建立和发展

3.人民空军的建立和发展

科技强军战略1.人民解放军科技强军战略的确立及实施的实施2.战略导弹部队的组建和发展

3.科技强军战略实施的影响

永葆人民军队1.军队坚持“全心全意为人民服务”的宗旨的本色2.人民解放军展现人民军队的本色

【五】全班展示，释疑升华

【六】达标检测，巩固拓展

1．人民解放军的第一支海军是：（）

A东海舰队B南海舰队C北海舰队D华东军区海军

2．人民空军正式建立的标志（）

A解放战争时期东北地区航校的设立B空军第一个飞行中队的建立

C空军司令部的成立D朝鲜战争中空军的参战

3．新中国发展战略核武器的目的（）

A显示中国的国防实力B对他国形成核威胁

C维护世界的和平D完全为了自卫

4．新形势下人民军队发展的方向不包括（）

A、革命化B、现代化C、正规化D、全民化5、1950年小王的父亲在中国人民海军舰队服役，他可能在以下的哪支舰队？（）

A、华东军区海军舰队B、东海舰队C、南海舰队D、北海舰队

6、我国人民空军刚刚诞生就面临考验是（）

A、抗日战争B、解放战争C、解放西藏D、抗美援朝战争

7、强大的国防力量是维护国家安全的重要保障。主要担负我国核反击任务的军种是（）

A、海军陆战队B、空降兵部队C、导弹部队D、武警部队

中国人民解放军军种介绍

中国人民解放军分为：陆军，海军，空军，第二炮兵四大军种。

一、陆 军

陆军，是陆地上作战的军种。它担负在陆地歼灭敌人的任务，既能独立作战，又能与海军、空军联合作战。

中国人民解放军陆军经过70多年的建设，现已发展成为一支具有强大火力、突击力和高度机动能力的诸兵种合成军种。编有步兵、炮兵、装甲兵、工程兵、通信兵、防化兵等专业兵种，还编有电子对抗、测绘和航空兵部队。

步兵有山地步兵、摩托化步兵、机械化步兵，步兵是徒步或搭乘装甲输送车、步兵战车实施机动和作战的兵种，是地面作战的主要力量。

炮兵包括地面炮兵、高射炮兵和地空导弹部队，炮兵是以各种压制火炮、反坦克火炮、反坦克导弹和战役战术导弹为基本装备，遂行地面火力突击任务的兵种。

装甲兵部队在编制上以坦克部队和装甲步兵部队为主体，还编有炮兵、反坦克导弹、防空、防化学、工程及其他勤务保障部(分)队，装备除主战坦克外，还有水陆坦克、轻型坦克、扫雷坦克、反坦克导弹发射车等；

工程兵由工兵、舟桥、建筑、工程维护、伪装、野战给水工程等专业部(分)队组成；

通信兵由野战通信、固定台站通信、通信工程和军邮勤务等专业部(分)队组成；

防化兵由防化、喷火、发烟等部(分)队组成。

防空兵是以高射炮、地空导弹武器系统为基本装备，遂行对空作战任务的兵种。

陆军航空兵是装备攻击直升机、运输直升机和其他专用直升机及轻型固定翼飞机，遂行空中机动和支援地面战斗的兵种。

二、海 军

海军，是以舰艇部队为主体，在海洋上作战的军种。中国人民解放军海军于1949年4月23日正式成立，现已成为一支兵种齐全，常规和尖端武器兼备，具有立体攻防能力，能有效地保卫国家领海的战斗力量。主要任务是独立地或协同陆军、空军防御敌人从海上入侵，保卫领海主权，维护海洋权益。

主要由水面舰艇部队、潜艇部队、航空兵、海军岸防兵和海军陆战队等兵种以及各种保障部队组成，编有北海、东海、南海三个舰队和海军航空兵部，以及各类院校、科研、试验机构、预备役部队和军民联防单位。

水面舰艇部队是在水面遂行作战任务的兵种，是海军的基本作战兵力，包括战斗舰艇部队和勤务舰船部队，具有在广阔海域进行反舰、反潜、防空、水雷战和对岸攻击等作战能力。主要用于攻击敌海上兵力和岸上目标，支援登陆、抗登陆作战，保护或破坏海上交通线，进行海上封锁、反封锁作战，运送作战兵力和物资，参加夺取制海权和海洋制空权的斗争等。平时还用于保卫大陆架、专属经济区，保卫和参加海上科学试验与调查作业、开发海洋资源，维护国家海洋权益。

潜艇部队是在水下遂行作战任务的兵种。按潜艇动力，分为常规动力潜艇部队、核动力潜艇部队；按武器装备，分为鱼雷潜艇部队、导弹潜艇部队和战略导弹潜艇部队。具有在水下使用鱼雷、水雷、导弹武器对敌方实施攻击的能力。主要用于消灭敌方大、中型运输舰船和作战舰艇，破坏敌方海上交通线，保护己方海上交通线，破坏、摧毁敌方基地、港口和岸上重要目标。还可以遂行侦察、布雷、反潜、巡逻和运送人员物资等任务。

海军航空兵是主要在海洋上空遂行作战任务的兵种。通常由轰炸航空兵、歼击轰炸航空兵、歼击航空兵、强击航空兵、侦察航空兵、反潜航空兵部队和执行预警、电子对抗、运输、救护等保障任务的部队编成。它是夺取和保持海洋战区制空权的重要力量，海军的主要突击兵力之一，能对海战的进程和结局产生重大影响。

海军岸防兵是海军部署于沿海重要地段、岛屿，以火力遂行海岸防御任务的兵种。通常由海岸导弹部队和海岸炮兵部队组成。基本任务是：封锁海峡、航道，消灭敌方舰船，掩护近岸海区的己方交通线和舰船；支援海岸、岛屿守备部队作战，保卫基地、港口和沿海重要地段的安全。其编制有独立团、营、连等，分属于海军基地或水警区。

海军陆战队是海军中担负渡海登陆作战任务的兵种，是实施两栖作战的快速突击力量。通常由陆战步兵、炮兵、装甲兵、工程兵及侦察、通信等部（分）队组成。基本任务是独立或协同陆军实施登陆作战、抗登陆作战。

三、空 军

空军，是主要进行空中作战的军种。中国人民解放军空军于1949年11月11日正式成立，经过半个世纪的建设，人民空军已经发展成为一支由航空兵、地空导弹兵、高射炮兵、雷达兵、空降兵、电子对抗、气象等多兵种合成，由歼击机、强击机、轰炸机、运输机等多机种组成的现代化的高技术军种。主要任务是担负国土防空，支援陆、海军作战，对敌后方实施空袭，进行空运和航空侦察。

航空兵是空军的主要组成部分和作战力量，包括歼击航空兵、强击航空兵、轰炸航空兵、侦察航空兵、运输航空兵等。歼击航空兵是歼灭敌空中飞机和飞航式空袭兵器的兵种；强击航空兵是攻击敌地面部队或其他目标的兵种；轰炸航空兵是对地面、水面目标实施轰炸的进攻兵种；侦察航空兵是以侦察机为基本装备，从空中获取情报的兵种；运输航空兵是装备军用运输机和直升机，遂行空中输送任务的兵种。地空导弹兵是装备地空导弹、执行防空任务的兵种，通常与歼击航空兵、高射炮兵共同行动。高射炮兵主要用于防空作战，歼灭敌空中目标，协助歼击航空兵夺取制空权。

空降兵是以机降或伞降方式介入地面作战的兵种，由步兵、装甲兵、炮兵、工程兵、通信兵及其他专业部（分）队组成，主要任务是夺取敌纵深内的重要目标或地域。

四、第二炮兵

中国人民解放军第二炮兵(简称二炮)，是以地地战略导弹为主要装备、担负核反击战略作战任务的军种。

中国人民解放军第二炮兵，组建于1966年7月1日，由地地战略导弹部队和常规战役战术导弹部队组成。它的主要任务是遏制敌人对中国使用核武器，在敌人对中国发动核袭击时，遵照统帅部的命令，独立地或联合其他军种的战略核部队对敌人实施有限而有效的自卫反击，打击敌人的重要战略目标。

地地战略导弹部队是一支具有一定规模和实战能力的主要核威慑和战略核反击力量。它由近程、中程、远程和洲际导弹部队，工程部队，作战保障、装备技术保障和后勤保障部队组成，是一支具有一定规模和实战能力的主要核威慑和战略核反击力量。

常规战役战术导弹部队是装备常规战役战术导弹武器系统，遂行常规导弹突击任务的部队。它由近程、中近程常规导弹部队，工程部队，作战保障、装备技术保障和后勤保障部队组成。

目前，第二炮兵已建成了一批不同型号和不同发射方式的作战阵地，初步形成了多种型号导弹武器装备系统，快速机动作战能力和准确打击目标能力进一步提高，在保卫社会安全、维护世界和平中发挥着重要作用。

中国发展核武器，组建战略核部队，是为了防御，是为了打破核垄断，反对核讹诈，遏制核战争。核反击是被迫的，最终目的是消灭核武器和核战争，维护中国的独立和安全。

中国政府一再郑重声明，中国在任何时候、任何情况下，都不会首先使用核武器，不对无核武器国家和无核武器地区使用核武器。但是，如果遭到核袭击，将毫不犹豫地实施核反击，进行有限而有效的核报复。

五、中国人民武装警察部队

武警部队经过近些年的调整扩充，已成为一支多警种、遍布全国各地、具有相当规模的武装力量。目前，武警部队拥有三类八个警种部队。

第一类，内卫部队。这是武警部队主要组成部分，受武警总部的直接领导管理。包括各省、自治区、直辖市武警总队、机动师和总部直属单位。

其主要任务：一 是承担固定目标执勤和城市武装巡逻任务，保障国家重要目标的安全；二 是处置各种突发事件，维护国家安全与社会稳定；三 是支援国家经济建设和执行抢险救灾任务。

第二类，列入武警序列受国务院有关业务部门和武警总部双重领导的部队。这些部队既担负经济建设任务，同时又负有维护国家安全和社会稳定的任务。

黄金部队主要担负黄金地质勘察、黄金生产任务，武警总部设黄金指挥部，下辖有黄金第一总队等部队；

水电部队主要承担国家能源重点建设项目，包括大中型水利、水电工程以及其他建设任务，武警总部设水电指挥部，下辖有水电第一、第二、第三总队等部队；

交通部队主要担负公路、港口及城建等施工任务，武警总部设交通指挥部，下辖有交通第一、第二总队等部队；

森林部队主要担负东北、内蒙古、云南森林的防火灭火任务以及维护林区治安、保护森林资源的任务，武警总部设森林指挥部，下辖有内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、云南森林总队等部队

第三类，列入武警序列由公安部门管理的部队。

边防部队主要担负边境检查、边境治安管理和部分地段的边界巡逻、打击偷渡以及海上缉私，由公安部边防管理局管理，在北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、广东、广西、海南、四川、云南、西藏、甘肃、新疆等省、自治区和直辖市设有公安边防总队（公安边防局）；

消防部队主要担负防火灭火任务，由公安部消防局管理，各省、自治区和直辖市设有公安消防总队（公安消防局）；