第一篇:金河镇十里村小学2009年教育督估整改方案
金河镇十里村小学2009年教育督估
整改方案
金平自治县人民政府教育督导室:
2009年11月6日,自治县人民政府教育督导室依据《云南省全日制普通小学督导评估方案》组织督导评估组对我校教育教学工作进行了督导评估。评估组在听取学校自评报告的基础上,通过查阅资料、实地察看、进课堂听课、召开各种类型座谈会和个别走访等形式,对我校教育教学工作进行全面细致的评估,经综合分析后认定评估结果为:优级甲等学校。根据金平苗族瑶族傣族自治县人民政府教育督导室文件,金政教督发[2009]1号文件《关于2009年下半年对十里村小学教育督导评估通知书》和2009年12月8日下发的《教育督导整改通知书》。根据县教育督导评估验收组对我校督导评估验收的反馈意见及整改通知,为更好推进我校教育教学工作深入地开展,我校及时与镇中心小学领导、镇政府领导联系,召开相关人员会议,逐条对照存在的问题,进行了全面的分析研究,并特制定如下整改方案:
一、整改通知书中的第一条:“加强教师培训,尽可能让教师“走出去”,使其不断提高素质”。
学校将进一步加强教师外出培训,重视教科研工作,不断提高教育教学质量。教研工作是实施素质教育的重要途径 和强大动力,承担着素质教育的改革研究和先进经验的推广,在理论研究和教学实践中起着重要的桥梁纽带作用。提高教育教学质量不能仅仅依靠教师的苦教和学生的苦学,更重要的是要依靠教育科研,要向教育科研要质量,以教育科研促效益。学校将紧密结合本校实际,以人为本、以校为本,从实际出发,因地制宜紧紧围绕提高教育教学质量这个中心,充分发挥教育科研的功能和作用,努力开展教科研工作。
1、学校研究决定,进一步加强与个旧市和平小学手拉手活动,除了和平小学每年送教下乡到我校外,我校每年将选送部分年青教师到和平小学跟教学习。另外,多渠道筹措资金加大对教师的培训和校本教研的投入力度,积极参加省、州、县组织的各类培训和教研活动,以提高教师的理论水平和教育教学质量。
2、学校将教研工作贯彻落实到学科德育教育中,以提高教学效率,减轻学生课业负担,全面提高学生素质为中主课题,以研究教材教法为重点,以提高教师素质为根本。
3、学校将要求教师积极参加教研活动,乐于接受并完成学校和教研组交给教师的任务。35岁以下的青年教师每学期一堂研讨课或示范课,高级教师每学期一次示范课或观摩课。
4、学校将组织实施学校、学校与校际间的各种教研交流活动,并且要求每次开展的教研活动必须有鲜明的主题,充分的准备,每学期组织一至三次具有针对性的研究课题,每次活动都必须有中心发言。
5、学校将建立严格的听课学习制度,三年教龄内的教师,全学期听课不少于30节,一般的教师听课总数不少于15节,教研组长听课总数不少于10节,负责教学的中层以上他不每学期听课不少于25节,听课时必须有听课笔记,课后评议。
6、学校将要求教师积极进行教育、教学理论的学习与教育教学科研的实践。每学期每位教师必须撰写一篇教研方面的论文。
7、学校将进一步要求教师都应根据自己原有的基础制定出切实可行的进修计划,提高自身素质;教研组、各教师应定期交流学习心得。
8、学校将狠抓教育教学质量,进一步加大教学常规工作力度,从教师、学生抓起,从硬件、软件抓起,从宏观、微观抓起,规范师生行为,强调“向管理要效益,向科研要质量”的意识,树立“教学是学校永恒的主题,教育质量是学校的生命线”的教育观。努力跟上时代发展的要求,适应新时期教育转变的观念。努力提高学校的教育教学质量,使学校各项工作不断前进,取得更新更好的成绩。
9、我校将通过向上级反映、从现有特长教师中选拔等方式,充实我校专业特长教师,重视专业特长教师培养,从 生活上、学习上、进修上给予倾斜,制定教师学习制度,加强教师对素质教育理论和现代教育理论的学习,努力将理论学习和工作实践的紧密结合起来。学校将不断修订完善教师考核和奖惩制度,努力为教师提供学习机会和提高业务水平的平台。让教师树立终身学习和终身发展的意识,发挥教师的主观能动性,不断引导教师养成勤于学习、勇于探索、善于总结的习惯,促进教师专业水平有新的发展。
二、整改通知书中第二条“从抓教师的备课、批改作业等入手,加强教研工作”。
(一)、抓教师的备课。我校对教师备课提出了具体的要求:
1、认真备教材。备课时,要通读教材,了解教材内容在全册教材、在单元的地位。要细读教材内容,理解教材的编写意图,理请教学的“核心知识”、重点和难点,确定每节课的教学目标;教学目标要科学、适切,要全面具体、又重点突出;教学目标的表述,要准确、简明、具体、要可操作性和可检测。
2、用心备学生。备课时,要全面了解学生的现实发展水平,要充分关注学生的个体差异,包括了解学生心理发展的一般特点、已有的知识背景和技能水平、学习兴趣、方法和习惯,以及对学习的准备情况。
3、悉心备教法。备课时,要根据教学目标、教学内容、学生的认知水平,确定教学策略,选择教学方法。教学方法应多采用启发式、讨论式、等,要把接受式学习和自主、合作、探究式的学习相结合。教学媒体的使用要服务于教学的整体目标,建构好信息技术与教学内容与教学对象的切入点和结合点,有效融于教学方法之中。
4、精心备练习。备课时,要运用分层原理,兼顾不同程度学生的学习需要,善于进入题海,广泛阅读、收集、比较、删选习题,练习设计既做到巩固所学知识,又在知识的运用上下功夫;同时能发展不同层次学生的学习能力,做到口头与书面结合,课内与课外结合,融学生学习态度、学习体验和学习效果为一体,帮助学生学会学习。
5、教案撰写应做到:文本规范、环节完整、提纲清晰、详略得当、结语正确、达成目标。教学环节设计应围绕教学目标,抓住最精要的“核心知识”,把握学生的实际水平,考虑解决教学重、难点的具体措施。教学过程的设计,应注意各环节、各步骤之间的衔接与呼应,符合教学内容本身内在的逻辑序列,及学生认知发展的顺序,要为学生提供探究与体验的时空,真正落实教学目标。
6、重视课后反思。每一节课后应及时反思教学设计、教学行为和教学效果进行自我评价、自我诊断,要从教学目标的设定、教学内容的组织、教学结构的安排、教学方法和手段的选择、作业练习的设计及教学资源的利用等去总结反 思;并及时做好修改记录,体现因材、因人施教。
(二)、抓好教师的上课。对教师上课提出了具体的要求:
1、教师仪容端庄,情感真挚热情,教态亲切和蔼,既要尊重学生,又要严格要求。
2、课前准备要充分。(包括备课、检查学生的课前准备等)。
3、教师要用普通话进行教学,教学语言要精炼,课堂讲解要生动易懂,要面向全体,注重学生的情感体验,因材施教,注重后进生辅导、学习能力的培养。
4、要按计划完成课堂教学任务,环节齐全,克服教学的随意性,努力提高课堂40分钟的质量,自然课要搞好实验教学,体育课集中训练时间不得少于25分钟,体现出规范化的教学程序。各科都要注意直观和实物教学,注重利用各种教学手段进行辅助教学。
5、上课铃响后教师要走进教室,不准延时,不准擅离课堂,不准坐着讲课。
6、上课期间不会客、不抽烟、不接听电话,严禁其他教师来干扰、不可中断正常的教学工作。对违反课堂纪律的学生要注意教育方法,不准停课处理,不准逐出课堂。
7、板书要规范,书写无错别字,要照顾学生的视力,注重简笔画在课堂教学中的运用。
8、师生之间养成良好的文明行为习惯,课前课后互相问好,让学生在欣赏教育中健康成长。
9、按时下课,严禁因为拖堂影响下一节的正常上课。
(三)、作业批改质量差,缺乏经验总结。
从学生的作业中看出,大多数教师对学生的作业都是由批无改,有日期无批语。作业.使学生吸收知识、消化知识、应用知识的重要手段之一,教师批改作业可以及时了解学生对医学知识掌握的程度,以及技能、技巧的水平和运用知识的能力,作业评语要求简洁、明了、自然、亲切、实事求是、充满希望、富有启发性。要求正确使用评语;恰当的评语可以激发学习兴趣、强化学习动机、养成良好的学习习惯。带有感情色彩的评语,能使学生感受到老师对他的关爱和希望,从而使学生逐渐产生浓厚的学习兴趣。
由此教师还可以了解教学中存在的问题,作为改进教学的依据。批改作业的同时也是对学生学习的具体指导,应尽量发现他们的闪光点,以鼓励的语气调动他们的积极性。帮助学生发扬优点,纠正错误,提高质量。
(四)、对辅导教师的要求
1、辅导的重点在两头:学习困难生和学习优等生,以解决“吃不了”和“吃不饱”的问题。通过辅导,帮助学习困难生端正态度、树立信心、改进方法、迎头赶上,使学习优等生扩大知识面,进一步发挥其爱好和特长。对中等学生,主要是指导其学习方法。
2、辅导要有针对性,以个别辅导为主,不可采用集体讲课的办法。搞好辅导要遵循四条原则:及时反馈,解惑释 疑;因材施教,分类要求;面授面批,不拘一法;填平补齐,全面提高。
3、教师课外辅导学生意在提高其学习能力和水平,不得以营利为目的,并严格遵循市教委的各项规定,如违反规定,后果由教师个人负责。
4、学科课外辅导要执行本常规,由教研组长指导,学科老师实施,本着抓优补差带中间的原则,促进学生整体素质的全面提高。
(五)、加强教研工作的开展
1、一些教师素质低,业务不精。教师的素质和教学能力是决定教育教学质量的关键。我在日常接触的教师中发现,有的教师基本素质差,上课写错别字、出现知识差错;还有个别的抱着原有的文凭认为有些知识就够了。孰不知,随着时代的发展和知识不断的更新,如不加强学习,就将成为一潭“死水”。要给学生“一杯水”教师就要有“长流水”,教师就得不断地研究、探索,更新自己的教育观念,提高自身素质。现在新课标已经颁布实施几年了,但是,大部份老师对新课标的内容和理念认识不足,更不用说实施好新课标了。
2、教研工作重形式,不重实效。在教研活动方面形式化的东西太多,教研计划、教研活动记录、业务学习笔记大多是应付性的东西;学校有课题,但围绕课题进行的教研活 动却寥寥无几;评课也多为应付性的简单说两句,主题不明确,发言人不能完全投入,不是跑题就是不了了之,缺乏应有的争论,体现不出教研的气氛。这些形式化的教研活动收效甚微,挫伤了教师的积极性,使教师产生一种厌倦心理,也制约了教研活动的开展。
3、普遍教法陈旧,课堂效率低。学生是学习的主体,只有学生积极的发挥主观能动性,才能获得良好的教学效果。在学校听课中经常看到有一部分教师教学方法陈旧,如在教“象”时说:“大象的象,记住了吗?……”。填鸭式灌注式教学方法仍然使用,课堂上死气沉沉,学生积极性调动不起来,学生个性被扼杀,课堂上教不会,课下搞题海战术,其结果使学生苦学厌学,教师的教与学生的学脱节,课堂效率低。
在教学中很多教师都有一套自己成功的教学方法,但总结不出来或不总结,而只重视教,教学经验性的成型的东西特别少。一个教师课上的再好,如果不善于总结经验,不进行反思,那么它只能是一个“教书匠”而已。
针对以上存在的问题,我校将从以下几个方面抓好教研工作:
一.抓理论学习。学校定期组织教师学习教育教学理论或要求教师利用课余时间自觉学习有关教育教学理论和教育教学方法,不断提高业务素质和教育教研能力.为更好地 开展教育教研工作奠定良好的基础。
二、抓教学反思。叶澜教授指出:一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思可能成为名师。反思是一种教师改进教学策略、不断提升自己教学水平的好方法,是不断提高自身教育教学素养的过程。通过反思正确地认识自己,通过反思客观地评价自己,进而提高教师教育教学行为的自觉性。教师要想使自己的业务能力不断地提高,让课堂中的成功或失败等能为以后的教学提供借鉴,也就是使经验得以提升、失误得以避免,实现这些最好的办法就是勤写教学反思。写教学反思既可以随时记下教学中的教育机智、教学感语,弥补教学中的“缺陷”与“遗憾”,也可以为我们今后的经验总结、进行行动研究提供鲜活的素材,还可以促使教师有效地进行自评、自查、自省、自改,达到自主提高的目的。为此,我们强调教师勤写教后反思或随笔,及时记录教学过程成功、失败之处,记录课堂意外收获,做好课后“备课”。教后反思书写形式上灵活多样,篇幅上有话则长、无话则短,但一定要有实效性。
三、抓总结提炼。抓总结提炼对教师升华认识很有好处。要求教师要善于总结经验、提炼经验。把自己对新课程的认识、体验、感悟写出来与同伴交流;把教学过程成功的案例记录下来,并用新理论加以剖析与同事共享;把教学过程经验总结出来、教学成果撰写成论文形式呈现出来与同行们共 同切磋交流,从而不断从实验过程中总结出经验,并用它去指导平时教学实践,以提升自己业务水平。
三、整改通知书中第三条 :“积极探索与实践、总结,办出自己的特色”。
学校将大力加强校园环境及校园文化的建设,进一步丰富校园文化生活。
1、学校将充分发挥学校地理位臵的优势,结合学校实际,与武警十里村边防检查站、十里村边防派出所建立了警民共建关系,做好拥军优属工作。警民双方把加强学校爱国主义教育、国防教育和共建文明校园作为警民共建主要目标。围绕着这样的目标,学校和边防站做了大量的共建工作。学校与边防站具有悠久的共建历史,建校五十多年来,边防站官兵对学校倾注了大量的心血。形成了自己的办学特色,警民共建和谐校园工作取得了显著的成绩,再谱写军民鱼水情深的赞歌。
2、学校将大力整治校园环境卫生,改善学校教育教学环境、育人环境,真正体现“环境育人”这一理念。
3、学校将进一步加大对校园文化的建设,多开展形式多样的校园文化活动。如:举办各种书画展,作文竞赛、诗歌朗诵会、主题班会、针对各种节日开展的宣传、欢庆活动;邀请共建单位、兄弟学校到学校共庆节日,同搞活动。
4、学校在已成功创建“平安校园”、“县级文明学校” 的基础上进一步努力工作,做好 “州级文明学校” 申报的相关工作。
以上几方面的问题我们将争取在近期内抓紧整改,尽快落实。学校将努力创出自己的特色,并通过改善办学条件,深化教学管理,在已成功创建“平安校园”、“县级文明学校”的基础上进一步努力工作,积极争创红河州“文明学校”,把金河镇十里村小学创办成文明和谐、儿童向往、社会和家长满意的学校。
金河镇十里村小学 2009年12月21日
第二篇:金河镇小学三年级社会实践活动方案
金河小学三年级走进工厂“双适”社会实践
活动方案
为了进一步贯彻落实综合实践活动课程,拓宽学生的视野,形成健康、进取的生活态度,我校决定组织学生开展走进工厂的社会实践活动。特制订“走进工厂”社会实践活动实施方案。
一、活动时间、地点
2013年5月7日(聚龙铁厂)
二、活动对象
三年级全体师生。
三、活动目的1、通过实践活动,以参观、访问、生活体验、实地考察等形式,寻访家乡的特色产业,感受家乡的变化、时代的进步。
2、培养学生收集、整理资料的能力,引导学生掌握处理信息的方法。
3、引导学生学会自主、研究性的学习,培养学生的创新能力、合作能力、交际能力和组织策划能力。
4、体验父母工厂劳动艰辛、感恩父母教育
5、学生能大胆地提出自己的新观点、新思路、新想法,培养学生发现问题、解决问题的能力。
6、培养学生热爱家乡、建设家乡,进而热爱家乡的情感,为家乡的经济飞迅发展而自豪,培养学生的社会责任感和使命感。
四、安全应急预案
(一)加强领导
为确保我校师生在活动中安全,牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,杨文宣为组长、王联斌为副组长。刘东、白方明老师为班级负责人,做到分工明确,责任到人,切实加强学生活动的领导,确保万无一失。
(二)宣传教育
专门召开班级会议,由班主任对师生进行活动中的交通安全和自我保护等方面教育。告知可能出现的安全事故及预防办法。同时教育师生遵守纪律、讲究公德、听从指挥,使其自觉约束和规范自己的行为,确保自身安全和他人安全,杜绝各类事故的发生。班主任根据班级情况,对学生进行教育,把学校要求规定反复强调,做到万无一失,确保这次活动无任何事故发生。
五、活动过程
1、此次活动由王联军负责和聚龙铁厂厂长周碧海联系。
2、参加此活动的全体师生中午13:20准时在学校操场集合后一起出发。力争在15:30分结束回校。
3、到达目的地以后,在指导老师的带领下,边参观边听工人的详细讲解,对企业的生产流程进行全面的了解。
六、活动要求
1、一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。
2、在老师视线范围内活动,不得单独随意离开,有事离队要向
老师请假并结伴而行;有突发事件,先要积极协助处理;重大事故要及时上报学校领导。
3、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,靠右侧通行。
4、在参观过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开活动场地,要搞好卫生。
5、在参观过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗。
6、在参观过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在参观过程中做到文明、安全。
7、班主任认真做好学生的参观安排,让学生学有收获,保证学生在学习、活动时的绝对安全。开展优秀学员评比活动。活动后,每名同学写一篇不少于300字的作文,班级对以上活动进行评比并颁奖。
活动指导小组:
组长:杨文宣副组长:王联斌
组员:刘东白方明周娇段毅王联军 活动实施小组:
组长:杨文宣副组长:王联斌
组员:刘东白方明周娇段毅王联军 后勤保障小组:
组长:帅永煊
组员:刘东
2013年5月6日
第三篇:甘河村整改方案报告
山寨乡甘河村两委班子贯彻落实科学发展观
整
改
方
案
按照县委、乡党委的统一安排部署和试点工作《实施方案》的总体要求,甘河村积极开展深入学习实践科学发展观试点工作,目前已完成了思想发动、学习调研、分析检查阶段的各项工作任务,全面启动了解决问题阶段的工作。在开展深入学习实践科学发展观活动中,村班子积极宣传动员,深入开展调研,广泛征求各方面意见、建议,认真进行分析评议,并全面回顾了领导班子思想、工作和作风等情况,进一步明确了今后的工作思路和努力方向。为加强村班子自身建设,更好地团结和带领全村广大党员群众解放思想、开拓创新,努力推进各项项目建设,加大农业产业开发,制定了以下整改方案:
一、指导思想
坚持以党的十七大精神、科学发展观重大战略思想为指导,以新农村建设“二十字”方针为统领,以建设和谐小康文明新甘河为目标,以推进改革创新、加快发展转型、努力争创全县科学发展示范村为主题,以开展“双诺整推”活动(即在试点工作中抓整改解难题公开承诺、在当前工作中抓试点促工作公开承诺、整体推动试点工作与当前工作两不误、两促进)作为解决各类突出问题的总抓手,深入贯彻落实党的十七大精神,紧密联系我村经济社会事业发展和党员队伍建设的实际,结合试点 1 工作,做好当前各项重点工作,通过科学定诺、公开示诺、扎实践诺、民主评诺,着力解决好村班子在思想、工作、作风等方面存在的不适应不符合科学发展观要求的突出问题,解决好干部群众最关心、最直接、最现实的利益问题,让群众自始至终感受到科学发展观活动带来的实际效果和崭新变化,使整个活动发展健康,进展顺利,成为群众满意工程。
二、目标要求
通过开展 “双诺整推”活动,使查找出的各类问题得到有效解决,使村班子在工作思路、决策部署、推动落实等方面更加符合科学发展观的要求,努力实现干部受教育、发展上水平、群众得实惠的目标。一是增强意识,提高素质。通过开展试点活动,全面提高村班子和广大党员的大局意识、发展意识、责任意识、团结协作意识、廉洁自律意识,进一步提高思想素质、文化素质、业务素质,对事关全村转型发展、科学发展的重大问题形成共识,确立符合全村实际的科学发展的新理念、新思路、新举措。二是全面增强新本领。按照科学发展观的要求,一切从实际出发,敢想、敢干、敢为,切实增强村班子应用科学发展观指导实际工作的本领,增强民主科学决策重大事项的本领,增强统领经济社会发展组织服务本领,增强实干创新的本领,增强抓安全促稳定的本领;一般党员干部要切实增强学习创新的能力、履行职责的能力、服务群众的能力。三是全面推进项目建设。加大旧村改造等扶贫开发项目建设力度,结合全村发展实际,健立健全有利于科学发展、转型发展、落实发 展的工作推行机制和干部管理机制,着力解决群众行路、就医、上学、饮水等突出问题,全力开创全村经济社会又好又快发展的新局面。
三、向社会公开承诺需要解决的突出问题
在学习实践活动试点工作前三个阶段,甘河村班子通过发放征求意见表、召开征求意见座谈会、设立征求意见箱、公开联系方式等途径广泛征求各方意见、建议,共发出意见建议表318份,归纳整理出意见建议4个方面9条,经过向社会各界公示并征求意见后,决定将需要整改的问题向社会作出公开承诺。
1、在思想观念方面1条。存在着“等、靠、要”思想,短期行为多,引导组织不力、群众主体作用发挥不充分,思想解放程度不高,对新事物接受比较慢,缺乏探索和创新意识,想问题谨慎有余,开拓不足,办事情稳重有余,闯劲不足。放松了用科学发展观理论武装头脑,思想僵化,知识结构和思维方式不适应新形势发展需要,由于学习不系统,掌握不全面,理解不深刻,又缺乏主动性,所以,使有些问题浅尝辄止,似是而非,一知半解,在抓落实上力度不大,比较被动,在一定程度上影响着思想认识水平的提高和当前工作的开展。
2、影响和制约科学发展方面的问题3条。主要有三大问题。(1)草畜、药材产业链条短,抗御市场风险的能力低,产业增收效益不明显。(2)农业基础条件差,农村经济增长缓慢,村级集体经济薄弱,带领群众脱贫致富的能力欠缺。(3)农民素 3 质偏低,接受新生事物的能力差,科技推广和产业信息传播受到制约,群众脱贫致富普遍缺资金、缺技术、缺信息。
3、群众反映强烈的突出问题方面有4条。(1)农民收入增长缓慢。(2)生产生活中存在着行路难、饮水难、就医难、上学难等问题。(3)旧村改造覆盖面不大。(4)农民培训不经常,致富渠道狭窄。
4、工作体制机制方面1条。机制体制上存在制度不健全、机制不完备、工作效率不高的问题。
四、通过扎实践诺解决突出问题的措施及时限要求 对征求到的意见建议,我们根据问题性质和轻重缓急、难易程度,划分为三个阶段(即试点期间解决、年内解决和长期解决),通过扎实践诺进行集中整改解决。
1、试点期间解决的
(1)办好惠及全村广大群众的六件实事。一是硬化村部至红崖山社主干道2.5公里,形成水泥硬化路面(按5月20日完成)。二是实施好旧村改造项目,优化人居环境。对红崖山社78户群众房屋进行改造,达到“五改三建”要求(按6月30日完成)。三是实现饮水安全,分社实施人饮工程,为偏远的车家沟群众打机井2眼,其余四社通自来水(按5月底完成)。四是改造村小学,新修操场一处,维修教室及围墙,硬化道路150米(按5月底完成)。五是新建村卫生所,修建房屋6间,配套医疗器械,4 落实医务人员(按6月20日前完成)。六是扩建村部,建成农家书屋,配备书籍3000册,开办农民夜校(5月底完成)。
2、年内解决的
(2)破解村班子在工作思路、服务管理、推行机制等方面存在的突出问题,建立科学发展的新机制。着眼于从组织上、制度上、机制上解决短期行为多,引导组织群众不力、群众主体作用发挥不充分等问题;建立民主决策、民主管理、民主监督、服务群众的新机制。以深化“双培双带”、“三制三化”为目标,建立村党支部村委会民主决策、科学管理制度,调动发挥群众主体地位共建共享新农村建设成果。①村班子要站在政治的高度上切实加强班子的党风廉政建设,每个班子成员要加强个人的政治、品德修养,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,做到自重、自省、自警、自励。坚持标本兼治,重在治本的原则,加强对党员的管理、教育和监督,做好经常性的思想改治工作,切实增强拒腐防变的能力。②加强班子团结,树立严肃认真的工作态度,切实转变作风,提高工作效率。村班子和党员干部要树立严肃认真的工作态度,对重大决策,要广泛了解和征求群众的意见和建议,增强党务政务公开的透明度,做到科学决策和民主决策。③建立健全各项规章制度,形成以制度促工作的新局面。按照科学发展观的要求,积极组织实施,并定期开展“回头看”,对行之有效的制度继续抓好落实,对需要完善的抓好修订完善,着力探索建立健全有利于科学发 展的长效机制。制定村干部管理制度、村党支部学习制度、村党支部述职评议工作制度、联系群众制度等一系列行之有效的制度。认识上要有新提高、决策上要有新举措、实践上要有新发展,走出一条和谐发展的新路子。
(3)以开展科技培训为支撑,全力发展支柱产业,实现农民增收目标。以“阳光工程”、“双百培训”项目为依托,以科学种植、科学养殖为主要内容,邀请县职教中心教员对全村致富能人、产业带头人、党员群众开展科技培训,提高农民素质,增加致富信心。接通山寨至甘河路段的光缆和网线,开通甘河村农民信息之家,拓宽农民致富渠道。年内培训科技明白人300人(次),完成种草1500亩,牛存栏达到1300头,种植药材1000亩,输出劳务270人(次)。实现人均增收150元以上,年底全村农民人均纯收入达到1600元。
(4)开展“手拉手”结对帮带活动,解决好贫困群众发展问题。深化县直8个部门,36名领导干部和乡上16名党员、村上16名党员与32户贫困户结对帮带活动。一户一册,送资金、送技术、送信息,帮助困难群众解决眼前的生产生活困难,增强发展信心,早日脱贫走上致富路,实现协调发展,消除贫富差距大的矛盾。
3、需要创造条件、通过努力在较长时间解决的
(5)认真解决党员干部普遍存在的“等、靠、要”等思想,树立贫困村也要科学发展的新理念。扎实开展“继续解放思想,推动科学发展”讨论活动,使党员干部树立新理念,增强新本领,进而实现新发展。①加强政治理论知识的学习。建立学习制度,坚持集中学习与自学相结合的方式,加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习,加强对党的十七大精神和中央各项方针政策的学习,不断加深对科学发展观、构建社会主义和谐社会、党的执政能力建设的认识,切实增强工作的系统性、原则性、预见性和创造性,努力提高村班子的思想政治素质。②加强业务知识的学习。结合日常工作,村班子成员要努力掌握现代经济文化科学知识,加强对经济、文化、科技、法律等方面知识的学习,加强对反映文明进步新知识的学习,加强对其它村先进经验的学习,努力使村班子成员业务知识和工作水平适应形势发展的需要。虚心向群众学习,认真听取他们好的意见、建议,形成自己的新思路,新办法,进一步提高工作成效。③坚持理论联系实际的优良学风。紧密联系改革发展中的新情况、新问题,坚持学以致用,用有所成的原则,切实把农村各项政策法规贯彻到旧村改造、农业产业开发、基层组织建设工作当中,把学习成果落实到改善农民群众生产生活质量,提高农民群众脱贫致富能力上来。
五、落实整改任务的保障措施
这次科学发展观活动整改工作任务重、要求严、标准高,事关活动成果的实现和巩固,事关全村经济社会发展大局,事关党和人民群众的切身利益,是对甘河村班子成员的一次重大 7 检验和考验,必须切实加强领导,强化措施,抓出成效。
(一)齐心协力抓全局。甘河村班子成员要进一步增强党性观念和大局意识,以贯彻落实十七大精神为契机,高度重视这次整改措施的落实。建立集体整改责任制,把责任分解,落实到人,确保各项整改措施落实到位,立足全村大局,加强协作,齐抓共管,形成合力。
(二)明确责任抓落实。要进一步明确分工,强化村班子成员的责任。谁负责谁抓落实;对群众反映的问题,凡可以马上办理和解决的,立即办理和改正;对重要工作和问题,要做深入细致的调查研究,制定切实可行的工作方案和措施;工作中,要及时发现和解决问题,对不能及时落实的,要分析原因,有针对性地完善措施,确保尽快落实;对由于受客观条件限制,暂时不能解决的问题,要向群众讲清讲明,努力取得群众的理解和支持。
(三)强化监督抓促进。对整改情况,实行村班子成员间监督和群众监督相结合,对不能按要求、对重点、难点问题及时进行督促,促其尽快落实。对甘河村的整改措施,由全村广大干部群众给予严格的监督,对能够整改而没有整改的可直接向村上反映,村班子一定立说立行,付诸行动。
甘河村和每位支部委员决心认真履行职责,进一步强化措施,狠抓落实,扎扎实实进行认真的整改提高,努力把科学发展观活动的成果转化为广大党员解放思想、干事创业、加快发 8 展的强大动力,全力为建设“和谐文明小康新甘河”做出积极的贡献。
第四篇:怀安镇二十里幼儿园安全督查整改方案
怀安镇二十里幼儿园安全督查整改报告
为切实加强幼儿园的安全工作,消除安全隐患, 2018年8月22下午,凉州区教育局安全督察组来我园督查安全工作,对园内安全状况进行了全面、细致的督查,主要存在6个方面的问题。现就督查出的问题安排专人进行限期整改,整改汇报如下:
一、存在的问题
1.未提供办园批复文件;2.幼儿活动室内插线板未加防护盖;3.走廊过长,加装带电源的应急疏散标识,部分灭火器压力不足;4.活动室、寝室消毒灯配置不足,玩具图书数量较少,寝室地面增加软垫防护措施;5.园长不具备园长证,9名专任教师中1人未取得教师资格证,2名保育员均未取得保育证,8人未取得健康证;6.校车安全运行管理档案不规范。
二、目标任务
全面排查和消除幼儿园内部安全隐患,整治幼儿园周边环境。建立和完善安全工作规章制度,使广大师生的安全意识和防范能力明显增强,幼儿园内部各种设施的安全隐患明显减少,周边环境状况明显改善。
三、整改措施及完成情况
(一)针对以上存在的问题,及时召开整改工作会议,安排整改责任人,即知即改和限期整改相结合,确保在8月底前全面解决存在的问题。具体安排如下:
1.未提供办园批复文件。责任人:陈玉杰(园长)
完成情况:现已找到办园批复文件。2.幼儿活动室内插线板未加防护盖。责任人:徐虎元 刘永
完成情况:幼儿活动室内插线板已加装防护盖。
3.走廊过长,加装带电源的应急疏散标识,部分灭火器压力不足。责任人:徐虎元 刘永
完成情况:走廊内已加装带电源的应急疏散标识,部分灭火器已重新灌装或更换。
4.活动室、寝室消毒灯配置不足,玩具图书数量较少,寝室地面增加软垫防护措施。
责任人:陈玉杰 杜睿慧
完成情况:活动室、寝室增加了消毒灯的配置,又购买了部分玩具图书,增加了图书和玩具的数量,寝室地面铺设了软垫,加强了地面安全防护措施。
5.园长不具备园长证,9名专任教师中1人未取得教师资格证,2名保育员均未取得保育证,8人未取得健康证。
责任人:陈玉杰
完成情况:园长已报名参加了园长资格培训学习,正在积极学习,10月参加考试。其他管理人员也已计划安排相关的学习和培训,积极参加考试,争取本学期末取得相关证件。
6.校车安全运行管理档案不规范。责任人:陈玉杰 徐虎元 刘永
完成情况:已补充完善了校车安全运行的相关档案资料。
(二)8月28日前修订完善了幼儿园相关管理制度,对《安全责任追究制度》《幼儿教师一日安全工作要求》《门卫制度》等几类安全制度进行修改和完善,并加强学习,使安全工作有章可循。责任人:陈玉杰 陈芳
(三)将8月27日-9月7日定为安全教育周,集中对教师和校车驾驶员进行安全培训,并以班为单位,集中对幼儿进行安全知识教育活动。根据各班幼儿的年龄特点,进行以安全疏散、消防、食品为重点的安全教育,增强幼儿的安全防范意识。同时,确定以后每周一将召开班级教师安全工作专题会议,分析当前班级的安全管护问题,安全防范重点,并进行有效预防。
责任人:陈玉杰 各班班主任 校车驾驶员
三、整改要求
1.加强领导,精心组织。明确责任及划片分块责任人,制订详细的方案,采取有效整治措施,务必在规定的时间内完成幼儿园安全专项整治任务,要把这次整治行动与创建平安合格幼儿园活动结合起来,形成“人人、事事、时时、处处想安全、抓安全”的良好氛围。
2.定期检查,形成机制。通过这次检查出的问题的整改,全园教师要树立幼儿安全无小事的意识,定期检查安全隐患并及时排除,把工作做细做扎实,并要形成机制长期坚持下去。
3.及时做好总结工作。总结内容主要包括检查的基本情况、存在的问题以及整改措施和开展整治行动的情况,并及时上报。
怀安镇二十里幼儿园 2018年8月31日
第五篇:村“小学教教”主题教育整改方案
村“小学教教”主题教育整改方案
村“小学教教”主题教育整改方案
村“小学教教”主题教育整改方案
按照古沛镇党委的部署,拳前村以“三个代表重要思想”为指导,以保持共产党员先进性为目标,以“学习谋划新农村,构建和谐新家园”为主题,认真开展新农村知识和十六届五中、六中全会精神学习,积极开展走访群众活动,查民情,倾心听取群众的意见和批评,针对在走访中群众提出的意见:一是农民致富的渠道不多,二是村基础建设不到位,三是村村两委提供信息不多,四是村民小组的水库、塘坝管理不善,五是村务公开不及时等问题,经支部研究决定,特
制定整改措施如下:
一、加强学习,不断提高为民服务的水平。
村两委班子和全体党员要通过集中学习,个人自学等方式,有计划地认真学习《小学教活动》材料,新农村相关知识,村两委一班人要带头做好笔记,写好心得体会。切实从思想上做到心为民所想,情为民所第,利为民而谋,权为民所用,解决真心为民办事的问题。
二、改进工作作风,始终牢记“为民、务实、清廉”这一根本要求。针对村民提出的五条意见,我们决定按“六制”的要求,责任到人,加以克服,积极收集信息,广为群众提供致富信息,在村基础设施建设上要积极向上级争取资金,为民办事,尤其是村两委的自身建设和村务公开的问题上要下功夫。积极开展民主评议活动,调动广大党员积极参与监督。按时公开村务和党务,增加透明度,让村民明白村两委成员如何干的事,干了哪些事。
三、联系实际,制定切实可行的措施,带领村民小康。
结合新前村实际,制定如下措施:
1、积极向市环保局申报生态村建设,制定可行的生态村建设规划。
2、根据市委要求制定新前村工作计划和三年发展规划,并上报市选派办备案。
3、搞好双培双带工作,调动广大村民致富的积极性。
4、广泛收集信息,有计划地向村民提供致富信息,并搞好专业技术培训,提高村民致富的能力。
5、积极向发达地区输出劳务,增加农民收入。
6、搞好基础设施建设,为民提供一个良好的生活环境和生存条件。
7、大力发展集体经济,解决有钱办事的问题。
8、积极开展产业结构调整,广泛引进优良品种,引导农民进行无公害农业种植,提高农业生产技术。
9、积极向农民推广清洁能源使用,提高农民的生活条件。
我们坚决把“三个代表”重要思想落到实处,紧紧围绕“加强组织、发展经济、富裕农民、维护稳定、锻炼干部”的目标要求,真正实现加快发展、富民强村,夯实基础,为全面建设小康村打下良好的基础,带领全体村民向小康村迈进。
古沛镇新前村党支部