锅炉原理作业链条炉的问题分析及改造措施

第一篇：锅炉原理作业链条炉的问题分析及改造措施

链条炉的问题分析及改造措施

一、链条锅炉存在的问题

在我国燃煤工业锅炉中，其中层燃链条炉占总数的60%以上，往复炉排炉约占20%，固定炉排炉约占10%，流化床锅炉约占5%。因此，链条炉的节能是我国工业锅炉节能的重中之重。目前，链条锅炉普遍存在着以下几个方面的问题。（1）热效率低、着火条件差、煤耗高；（2）链条炉的燃烧具有区段性；（3）燃料与炉排之间没有相对运动；（4）对煤种的适应性较差；（5）炉排漏煤多。

二、链条炉节能改造措施

目前链条炉设计中，在炉膛结构、空气供应以及炉内气流组织等方面多采取以下改造措施，来提高链条炉燃烧的经济性和稳定性。

1.采用合理的炉拱

炉拱对于组织炉内燃烧尤其是劣质煤的燃烧起主要作用。炉拱分为前拱和后拱，前拱（点火拱）接收炉内高温火焰和燃烧层的辐射热，并将其中80%以上的能量吸收用于提高拱本身的温度，并重新辐射出去。这部分再辐射热量将集中投射到新燃料层上，促进新燃料的迅速着火。前拱实质上是再辐射拱，它也反射部分辐射能。从再辐射的观点来看，只要前拱的投影尺寸（即前端的两个端点）一经确定，则前拱的形状对拱的传热效果就不再有影响。因此，有效地增加前拱的辐射热量，主要途径就是提高前拱温度和选择拱的尺寸。

2.采用二次风

为减少气体、飞灰的不完全燃烧损失，促进燃料及时着火和防止局部结渣，链条炉的炉膛可布置二次风。

链条炉的二次风是指布置与炉排上方的炉墙上以高速喷入炉膛的若干股气流。其作用主要是进一步强化炉内气流的扰动与混合，增加未燃尽颗粒在炉内的回旋逗留时间，促进上行烟气中未燃尽气体和炭粒的充分燃烧。

3.采用合适的燃烧方式

各种燃烧技术有其一定的适用范围，锅炉改造时，应根据煤种及锅炉实际情况选择合适的燃烧设备。为了高效洁净利用煤炭资源，尽可能采用流化床燃烧技术。针对劣质煤，还可选用抛煤机炉和往复推饲炉。用户和设计院选型时就应该严格把关，确保改造能取得实效。

4.锅炉风机水泵节能技术

锅炉的辅机系统很多，如送、引风系统，除尘系统，自动控制系统，水处理系统等，这些系统对锅炉运行的可靠性和经济性影响非常大。如锅炉风机、水泵，其用电量占锅炉房全部用电的80%以上。

大家知道，风量与转速成正比，风压与转速的平方成正比，轴功率与转速的立方成正比。因此，风机、水泵采用调速控制流量是非常有意义的。5.余热回收利用技术 锅炉设计中，为了使受热面不至于过大及维持一定的传热温差，锅炉的排烟温度比对应的饱和蒸汽温度高约50℃。目前有的锅炉设计尾部受热面，另有部分锅炉已设置省煤器，但由于结构及运行的原因，排烟温度较高，排烟热损失较大。增设尾部受热面，可以降低排烟温度，减小排烟热损失，提高燃油锅炉的热效率。另对有省煤器的锅炉，在省煤器后加装节能器，也能起到良好的节能效果。

6.蒸汽冷凝水回收

常规锅炉出口蒸汽多用作热源间接加热，而实际上被利用的仅仅是蒸汽的潜热，蒸汽的显热——冷凝水所具有的热量几乎全部被丢弃。利用好这部分热量可收到很大的节能效益。通过加设冷凝水回收装置，不但节约了工业用水及锅炉给水处理费用，更节约了燃料。

7.其他节能改造措施

零星分散的小锅炉效率低、能源利用率差、环境污染严重。在用热相对集中的区域，在条件允许的情况下采用区域锅炉房集中供热，利用高效率大容量锅炉代替分散小锅炉的统一供热。由于区域相对集中，大型锅炉热效率提高所获得的效益足以补偿热网系统输送热量所产生的损失，集中供热可减低企业及用电热单位的投入及维护成本，节约燃料，提高能源的利用率。

8.增设自动控制装置

锅炉是一个多输入多输出、非线性动态对象，诸多调节量和被调量间存在着耦合通道。通过对锅炉增设自动控制装置，对锅炉给水、给煤、鼓风、引风等自动控制，使锅炉的汽包水位、蒸汽压力控制在一定的波动范围内，以保证锅炉的安全、稳定运行。

9.燃煤炉改煤气化燃烧

煤炭气化是指在一定温度、压力下，以煤、半焦或焦炭为原料，以空气、富氧、水蒸汽、二氧化碳或氢气为气化介质，使煤经过部分氧化和还原反应，将其所含碳、氢等物质转化成为一氧化碳、氢、甲烷等可燃组分为主的气体产物的多相反应过程。经气化，使煤的潜热绝大部分转变为煤气的潜热。通过燃煤炉改为煤气化燃烧，可提高热效率5%——15%。改技术主要是改煤直接燃烧为煤气燃烧，提高燃烧效率，减少粉尘排放。

10.增设蒸汽蓄热器 锅炉使用过程中，很多单位往往只是阶段性用汽或用汽量不均。可考虑增设蒸汽蓄热器以降低由于锅炉负荷波动而造成的热效率损失。在生产用汽负荷波动大的热力系统中，合理设置蓄热器，可以起到“削峰填谷”的作用，保证蒸汽量和蒸汽压力稳定，使锅炉在平均负荷工况稳定运行。

以上仅简单介绍了一些基本和常见的锅炉节能改造措施，还有很多节能措施等待我们去研究和利用。锅炉改造的基本原则是在安全的基础上，根据原锅炉的结构，参照使用燃料品种，提高使用效率，尽可能地降低各种热损失及维护运行成本。只有真正重视能源的节约和合理利用，采取各种有效措施，才能切实提高工业锅炉的能源利用率，使有限的能源发挥更大的作用，为国民经济的反展奠定坚实的物质基础。

第二篇：电站锅炉结焦问题分析及措施研究

电站锅炉结焦问题分析及措施研究

摘要：由于电站锅炉燃烧器附近出现结焦以及锅炉膛内的大量结焦、积灰等情况，通常会使空气的动力工况遭到一定的破坏，使锅炉膛出口的温度升高，从而引起锅炉的对流受热面壁温升高，进而破坏锅炉水循环，最终降低了锅炉的效率。本文分析了电站锅炉运行的特点，并针对电站锅炉运行中的一些特点分析结焦问题，提出如何防止电站锅炉结焦的措施。

关键词：结焦；问题；措施

目前我国电力行业已经步入了“大机组、大电网、高自动化、高电压”的时代，但是在电站锅炉的运行当中，很多的锅炉存在不同程度的膛壁结焦现象，大量的炉膛结焦会影响电站锅炉的经济性和安全性，缩短其使用寿命。产生电站锅炉结焦问题的原因是多样的：温度的影响、材料的选择、锅炉设计的技术等。本文就电站锅炉结焦问题及解决措施进行分析和研究。

1.结焦的具体表现

电站锅炉结焦现象是多样的，具体来说主要有：（1）锅炉在结焦初期料层差压是下降，但结焦严重时，料层差压出现急剧增加的现象；（2）炉膛负压增大，风室风压波动大；（3）氧量下降；（4）压力、汽温、负荷指标均下降；（5）床层排渣管发生堵搴，排渣不畅；（6）流化床内出现白色火花，可得知床料、渣块在炉内发生不正常的地运动；

2.#9炉结焦问题概述

HG-220/100-10型电站锅炉中以#9锅炉最具代表，该锅炉是采用自然循环、悬浮燃烧、平衡通风、固态排渣，同时结合单炉膛、单汽包、倒U型设置，采用中间储仓式热风送粉的煤粉炉。

2.1#9燃烧器基本情况

#9采用的是直流煤粉燃烧器，该燃烧器为正四角切圆布置，该切圆直径设计值的一次风、二次风的直径分别为400mm、800mm，同时每组燃烧器有三个二次风，且一、二次风相互交错，三次风在最上方。各次风参数具体如下：

表l各次风参数

名称风率%风速m/S风温C

一次风24.7329220

二次风39.9342327

三次风24.45570

周界风6.7842327

2.2#9锅炉结焦具体部位

#9锅炉结焦部位如图中灰色部分所示，主要分布在后墙靠近#4角方向，同时甲侧墙和后侧墙也出现了一些。

我们可以想象，#4的燃烧器多次出现掉焦、挂焦现象，如果在冬季供暖时期，会因此出现锅炉灭火情况，大块的焦块落入锅炉的冷灰斗，破坏冷灰斗，使得灰水溢出。

3影响结焦的因素

3.1煤质结焦特性的分析

融化温度和灰质的成分是影响结焦的主要内因。总的来说，碱性氧化物可以起到灰熔点降低的作用，而酸性氧化物能够使灰的薪度和熔点提高，碱性氧化物和酸性氧化物之间组分的多少以及互相的比例对灰熔点有较大的影响。如，灰质中的碱性氧化物Na2O、K2O、Fe2O3、CaO、MgO，会呈现出一定的结焦性。低熔点共熔体的主要组成部分是Fe2O3和CaO，可以说碱性氧化物对灰的沾污性有很大关系；酸性氧化物A12O3、SiO2、TiO2，都有增高灰熔点的作用，但对灰熔点的影响程度不同。A12O3能够阻碍熔体变形的骨架。SiO2的含量过高会使得灰的黏度增高，同时灰提早的软化，可以用来解决一些难以复合的化合物。

3.2炉膛结构设计特性分析

3.2.1炉膛内温度影响

灰的软化或融化的难易与燃烧器区域的温度有密切关系。燃烧器的温度愈高，灰就愈容易实现软化或熔融，但是其也越有可能产生结焦。第一，一些熔点中等的煤，放在一般的炉膛下并不会产生结焦，但在燃烧器区域的火焰温度特别高的情况下，同样也会结焦。这是由于煤中易挥发的物质气化与锅炉内温度成正比，这为结焦创造了条件。第二，炉膛出口处温度增高，容易在炉膛上部形成结焦。尽管有时炉膛出口温度低于煤的熔化温度，但由于成分是不均匀的，因此某些易熔颗粒仍未完全熔化，有可能粘在受热面上，形成结焦。采用较低的炉膛出口温度，能够满足低灰熔点的燃煤的需要。

3.2.2炉膛结构特性参数影响

炉膛断面热负荷、容积热负荷、燃烧器区域壁热负荷和炉膛的几何尺寸有着直接的关系。炉膛容积热负荷的选取燃烬有关，还与炉膛温度和炉膛出口温度有关，尤其是对燃煤灰熔点低的来说。如果过低，反映炉膛容积过大，炉膛内水冷壁的设计过多，炉膛的火焰温度偏低，容易灭火；反之，过高，表示炉膛容积过小，炉膛水冷壁布置过少，炉膛的火焰温度较高，容易产生结焦。

3.3运行调整与检修安装分析

3.3.1火焰的影响

一次风与二次风相比，尽管一次风含粉，但其速度较低，如果选择燃用无烟煤、贫煤的燃烧器，宜选用二次风，同时可以把二次风布置在火焰的下游侧的水冷壁上，这样在不影响火的同时下，又降低了火焰下游的负压，减少火焰两侧的压差，提高了火焰的刚性；燃用高挥发成分的烟煤，可选取一次风，通过设置偏置周界风，提高火焰的刚性。

3.3.2炉内空气影响

以整个炉膛来进行燃烧的切向燃烧方式，与炉内空气动力息息相关。在进行切向燃烧时，会在炉中形成一个火球。如果炉内气流旋转的直径增大，会使射流根部和上邻角过来的火焰靠的更近。如此对炉膛充满度有好处、对混合也有好处、对着火也有利。但事实上，假想切圆直径总是小于切圆直径的：切圆直径过大，一次风所带来的煤粉气流可能会发生偏转贴壁，进而引起结焦，这是我们必须要避免的。因此，减少气流偏离的重要措施是较小假想切圆直径。

表三

4.防止结焦技术的措施

第一，加强燃料管理。要保证良好的入炉煤的质量，特别是对煤的细度、粒度、熔点、矸石等指标的严格控制。

第二，做好事前准备工作。在点火之前一定要做好流化试验工作，观察底料流化的情况以及厚度，保证合格。

第三，加快锅炉启动速度，减少结焦。锅炉启动时应尽量缩短时间，由于调整不当极易出现结焦，特别是投煤初期的煤油混烧阶段，当大量的煤投入到锅炉，无法完全燃烧，形成局部高温结焦。因此当床温达到投煤要求时，应立即投煤，在燃烧稳定后迅速断油，防止结焦。

第四，加强锅炉运行的检查，建立常规的运行检查制度。每班的值班人员必须对锅炉的结焦情况至少进行一次检查，一旦发现有大量结焦情况，需及时汇报、解决。

第五，严格执行厂家的运行程序，确保回料设备安全运行。避免因回料阀内部的局部死区而出现的结焦现象。回料阀内的充气量应严格控制在1%的标准之内，避免回料阀内结渣。

第六，在设计时，制造厂因采用国外先进技术对锅炉热力性能进行预测，进而确保沿炉膛断面的温度的均匀。同时，设计应选适当布风板以及床层阻力，以保证其在运行中床层流化均匀，减少或避免大颗粒在布风板上发生沉积现象，保证床层内没有死区。选用炉前气力播煤装置，煤均匀入炉，避免而引起局部结焦现象。

5.结论

电站锅炉结焦问题的产生受设计、制造、运行多方面的影响。制造商应及时开展质量回访工作，力求完善。作为运行单位，应不断提高锅炉技术运用的理论水平，同时不断学习同类机组的优秀经验，分析本锅炉产生结焦的具体原因，找出解决本锅炉结焦问题的最佳方案。同时不断积累工作经验。锅炉结焦问题是可以解决的。

【参考文献】

[1]刘永刚，刘文献.某电厂#3锅炉结焦问题的原因分析[J].河北电力技术，2003（5）.[2]武美玲.浅析准能公司发电厂1#锅炉结焦问题[J].内蒙古石油化工，2011（20）.

第三篇：浅谈链条炉燃烧过程中存在问题及改造措施

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浅谈链条炉燃烧过程中存在问题及改造措施

浅谈链条炉燃烧过程中存在问题及改造措施

【摘要】我国燃煤工业锅炉容量小、数量大、布点分散，难以集中治理。如何推进燃烧锅炉的技术改造，提高其热效率，降低污染，是目前我们面临的首要问题。本文旨在探讨燃煤锅炉的节能改造方法和提高锅炉运行效率的关系。

【关键词】链条锅炉 存在问题 改造措施

中图分类号：TK223 文献标识码：A 文章编号：

链条炉多年来被广泛用于工业生产中，在经济建设中起到重要作用。但在实际使用中也存在一些由于设计原因或使用管理不善导致的热效率低。出力不足，炉渣含炭量高等问题。因此提高热效率，节省能源有着重要的现实意义。本文主要针对链条炉燃烧过程进行分析，提出了改造锅炉拱，采用分层给煤装置及合理送风等方法，以改善燃烧工况，提高热效率。

链条炉工作与其它层状燃烧不同，煤自煤斗滑落在冷炉排上进入炉膛后，主要依靠来自炉膛的辐射热，自上而下着火、着火条件较差，是一种“单面着火”的炉子，而且燃烧过程是沿炉排长度方向，分预热、燃烧、燃烬三阶段进行的。燃料的燃烧需要足够的空气量、足够的炉膛温度，同时燃料需要在炉内停留必要的时间与氧气充分混合，以利燃料的完全燃烧。燃料在炉内燃烧，一部分被有效利用，一部分变成热量损失。有效利用的百分数就是热效率，它和各种热损失的关系如下式：

ηgl =q1=1-（q2+q3+q4+q5+q6）

式中：ηgl为锅炉热效率（%），q1为锅炉有效利用热百分数（%），q2为排烟热损失百分数（%），q3为气体不完全燃烧热损失百分数（%），q4为固体不完全燃烧热损失百分数（%），q5为散热损失百分数（%），q6为其它热损失百分数（%）。

根据经验数据，各项热损失所占比例分别为：

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q2：（6-12）%；q3：（0.5-1）%；q4：（8-12）%；q5：2.9%

从上式不难看出，有效降低各项热损失，将有助于提高锅炉热效率，本文提出的改造方法，就是以有效降低各项热损失来提高锅炉的有效利用热。下面就以一台KZL4型锅炉为例加以说明：

一、KZL型锅炉运行中存在的问题及分析：

（一）存在问题：

1、着火困难。司炉工需要不断拨火，司炉工劳动强度较大。

2、炉膛温度升不上去，燃烧不完全，灰渣含碳量高。

3、出力不足。

4、停炉时间长时，还出现烧煤仓现象。

（二）造成锅炉热效率低的原因分析

1、原设计炉膛结构不适应现实使用中低挥发分，高含碳量的煤种。

炉膛中的炉拱形状要与煤种相适应，炉拱的作用在于通过前后拱的布置，形成“喉口”，对炉内气体起到强烈的扰动作用，将高温烟气和灼热的碳粒引向前端，一方面加快新燃料的着火，另一方面，延长高温烟气在炉内的停留时间，使其充分放热，同时将后部过量的氧气导向燃烧中心，加速CO和可燃气体的燃烧，降低了气体不完全燃烧热损失q3。

由于煤种的不适应性，对应炉膛结构与燃用现煤种的炉膛相比，具有①前拱出口高度过大。②后拱的长度不够，造成前后拱构成的“喉口”过大，炉温低，着火困难，不适于烧低挥发分的煤种。

2、煤层的通风阻力大，不均匀。

要提高煤的燃烧速度和煤的燃烧完全程度。除了提高炉膛出口温度外，保证空气和煤的充分混合，让空气能很快地扩散到煤的表面，是关系到锅炉燃烧效率的重要因素，但是现实各单位都在燃用未经筛分的配煤。粒径不一，煤屑量较大，不符合层燃炉对燃煤粒度的要求，再经过煤闸板的挡压后，煤层非常密实，煤层的热量难以传向下部，同时煤层通风阻力大，不均匀，颗粒煤集中的地方容易形成“火口”，细屑集中的地方燃烧不完全，司炉工经常拨火，既增加了劳动强度，也增加了固体不完全燃烧热损失q4。

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3、分段送风仓密封性不好

锅炉采用的是双侧进风，沿炉排长度分为五个分段送风仓，相邻风室用活动钢板隔开，分段送风仓之间漏风严重，造成主燃烧区风量不足。首尾空气过剩，导致在挡渣器上仍有红火燃烧，极易造成挡渣器烧损。

二、改造措施

（一）重新布置锅炉的前后拱，将原来的吊砖拱拆除、更换为与之成型拱。

根据锅炉实际情况，严格控制安装尺寸，前拱的水平投影长度降为800mm，前拱出口高度相应降低，后拱水平投影长度加长，前后拱的重新布置，减少了“喉口”尺寸，起到了增强扰动的作用。同时考虑到燃用高挥发分煤和停炉时间长会导致烧煤仓的问题，将引燃拱距炉排面的尺寸由原来的225 mm降为200mm。

（二）采用分层给煤装置解决煤层通风阻力大的问题

解决煤层通风阻力大的问题，可在炉前加装机械筛分装置，使给煤达到层燃炉用煤的要求，但这种方法多数单位很难做到。那么采用分层给煤装置就能较好地解决这个问题。去除煤闸板，安装分层给煤装置，分层装置是通过炉排的转动带动滚筒运动，通过孔板对粒径不一的煤进行筛分。大块的煤紧贴炉排面，细煤屑在煤层上部，使进入炉膛的煤呈规则松散排列，有利于炉排下面的送风穿透煤层，煤与空气充分混合，有利于煤的完全燃烧，有效地降低固体不完全燃烧热损失q4。减轻司炉工的劳动强度。

（三）更换分段送风隔板

更换送风隔板，同时在隔板的边缘加装强度较好的石棉布。这样不会阻碍炉排的运行，同时也能有效防止相邻风室漏风。可以有效调整各风室所需风量。使过量空气系数下降，降低排烟热损失q2。

三、改造后效果

通过改造后，燃料燃烧效果得到改善，煤自煤仓进入炉膛200mm处开始着火，至挡渣器前500mm处无红火，且火床平整，活现清晰，在“喉口”处能见到耀眼的“火球”。通过改造，锅炉热效率提高5%，节省燃料3%，达到了着火容易，生压快的效果，锅炉出力也有

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增加。

以上是KZL4型锅炉的改造措施及产生效果。对于链条炉的燃烧，要取得好的经济效果，就要因炉制宜，对设备运行和人员水平作具体分析。采取不同措施，使锅炉安全经济的运行。

【参考文献】

[1]刘茂俊 燃煤工业锅炉节能实用技术 中国电力出版社 2006.02

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第四篇：农网改造安全分析及措施

一、概述 2016年永修农网

二、安全分析

农网改造是一项耗费大量人力、物力、需要大量投入的工程。由于施工项目多、任务重，施工场所点多面广，立体交叉作业多，,加上施工人员自身技术素质参差不齐等原因，极易发生设备损坏和人身伤亡事故。使得农网改造工程中的安全管理尤为重要。但随着农网改造升级工程启动及深入，投资计划及建设规模也逐步扩大，各施工力量的多寡、优劣已愈发成为工程进度快慢的关键。

1、施工队伍搭建方式存有差异，施工人员技能水平参差不齐。

一是部分施工单位采取挂靠、借用等方式取得合格施工资质，但在人员构成上，仅为具备基本安全常识的社会闲散人员及临时用工，其部分登杆人员不具备登杆作业和入网许可作业的现象时有发生；二是少数施工人员不具备基本的电气安装技能，如部分施工方安装人员，对相关规范、规程不熟悉，在工程实施中，不能遵守或执行相应的技术规范，其建成工程很难达到国家电力规范要求，同时，也给设备运行埋下了一定的安全隐患；三是部分施工单位存在“打一枪、换一个地方”的思想，导致工程在投

给电网健康运行带来一定的安全隐患。

2、人文地域的差异，时常导致施工过程中存有安全风险。一是对特定地区地域环境认知较为欠缺，在施工中，部分安全措施落实不到位，如在立杆、拆杆过程中，通常习惯性按照企业所在地区土质进行立杆、拆杆的施工前准备工作，造成立杆、拆杆及放线、紧线、收线工作中临时拉线等必备安全措施配备不齐全；二是少数施工企业来自其他省份，施工人员不熟悉现场环境，加之地方语言不理解，沟通不通畅，往往致使施工方忽视施工中应着重注意的环节。

3、随意承揽工程、缺乏成熟管控经验往往是外包企业通病。一是随着农网改造工程量的加大，部分社会施工企业为过分追求经济效益，盲目冒进承揽工程，导致工程施工阶段，“消化不良”的现象的层出，严重影响县公司整体安全控制及工程整体进度；二是少数中标社会施工企业实际为第一次承揽农网工程，其在工程管理中缺乏成熟的农网施工管理经验，进而导致在施工过程环节阶段，难以合理分配劳力资源，部分关键人员（如上杆作业人员）为增加个人收入，连续登杆、疲劳工作，造成施工中不安全因素倍出。

三、主要安全措施

为加强外包施工队伍管理，规范工程建设过程管控，发展建设部紧扣“安全第一、预防为主、综合治理”的指导思想，强基

紧抓农网改造升级工程进度管控与施工安全基础管理，努力实现工程又好又快的发展。

1、严格审查施工资质，坚决杜绝将不符合资质要求的施工企业，组织多部门实地检查施工企业安全工器具配备和实验情况，对工器具不完备或工器具未按标准定期安检的施工企业，坚决予以排除。

2、健全合同管理制度。严格执行合同、安全协议范本。适时宣贯合同、施工协议中施工方应承担责任，明确合同中施工主体，杜绝任何形式的转包、分包行为，避免出现安全责任事故时，相互推诿、扯皮的现象。合同签订严格履行会签、审批等程序。

3、严格执行持证上岗制度。在施工前期，开展必要的安全培训，并组织相应考试，对考试合格人员统一发放上岗标识，对不合格人员，督促施工方及时清退；

4、是实行责任追究制度。对已中标单位，责令施工方明确施工队伍人员名单，特别是工作负责人、现场安全员名单。中标施工单位必须购买施工人员人身意外保险，发建部在施工现场查验保险购买凭证；

5、是建立健全安全督察制度，要求发建部人员增加对外包施工企业安全工器具、施工工器具的检查次数，防止过期、不合格产品流入施工现场；特别关注涉及交叉跨越、同杆架设、存在反送电可能的情况，需要配合停电的，坚决停电作业；利用 “抽

查中发现的存有安全隐患的现场，责令停工，并扣除相应安全风险保证金。

6、每周二农网升级改造工程周例会期间应专门组织安全学习，针对工程中发现的问题进行分析、总结并提出防范措施。

7、关注安全过程管理。结合工程进度要求，对施工方上报工作计划进行汇总、分析，及时了解、指导施工队工作计划安排，尽力避免同一施工队，多处施工的现象，坚决扼制有可能出现的疲劳施工、超强度施工

8、统筹安排，及时开展后评估工作全面建立资质资信档案，结合省公司要求，开展已竣工工程质量、进度、安全的全方位评比，奖优罚劣，严格将安全意识淡薄，管理体系不健全的施工企业拉入“黑名单”，坚决杜绝不合格队伍再次“改头换面”进入施工市场；再是开展建好工程“回头看”活动，重新审视工程全过程管理，找出工程建设中显露的短板之处，跟踪移交后的运行状况及缺陷消除情况，对不能及时完成消缺任务的外部施工企业，扣除工程保证金。

9、明确各施工队在程施工过程中要做到的安全措施。（1）施工队在工程施工前，应认真检查个人及公用工具，发现不合格的严禁使用。

（2）工作负责人对有触电危险、施工复杂，容易发生事故的工

（3）每天工作开工前，工作负责人向全体工作人员交代当天工作任务、工作内容、工作地点、停电范围、现场安全措施、带电部位和其他注意事项。

（4）工作负责人（监护人员）必须始终在工作现场，对全体工作人员的安全认真监护，即使纠正不安全动作。

第五篇：小学高年级学生的作业问题分析及改进措施

小学高年级学生的作业问题分析及改进措施

作业是巩固教学效果的具体而有效的措施，是形成能力的重要手段，是培养学生良好学习习惯，促进学生个性发展的重要途径，也是反馈教学效果的重要途径。因此适当布置一些课外作业是必要的。但受应试教育的影响，尽管“减轻学生过重课业负担”的口号也由来已久，然而效果不佳。现就小学高年级学生作业现状、存在问题做如下的分析：

问题一：作业过多。教师为了提高学生的考试分数，布置大量作业，导致很多学生做作业积极性不高，作业马虎潦草，做作业在很大程度上是为了完成任务，学生没转变自己作为学习的主体的观念，不能积极主动地参与课堂学习与训练，严重降低了作业的有效性。

问题二：重复练习。在当前教学中有些教师为了追求所学知识的全面性练习，造成了大量重复的训练，练习搞题海战术。这样实际上是没有把握住主干、重点知识和基本技能的训练，造成学生在重点知识上没有突破，学生的基础知识和基本技能也未得到提高，既浪费了时间又加重了学生的负担，不利于当前三维教学目标的施展与培养。

问题三：缺乏指导反馈。一些教师在布置作业中不但作业质量不高、未经过精选，还缺乏具体指导、检查和反馈。如果布置的作业没有明确的要求、指导、检查和反馈，再加上作业过多，并且有些作业要求学生课后完成，这样很容易使学生产生被动应付、消极对待、起不到作业作为学习过程中的重要一环应有的作用，起不到应有的智力技能的形成。

问题四：独立作业多、合作作业的少。作业的形式过于单一和单纯的面向考试，大部分作业是学生孤军奋战的完成，缺乏合作与探讨精神。

问题五：没有分层布置作业。很多教师仍然是实行整齐划一的教学，表现在作业布置上，统一规定一样的作业，在作业的难度和数量上也统一规定，不注重学生的认知水平差异和个性差异。

上述一些问题是值得我们一线教师去反思与改进。那么如何科学合理地布置作业，最大限度地激发学生的学习兴趣和学习积极性呢，我们不妨从以下几个方面考虑：

1、在作业内容上，要求过于简单的，学生容易掌握的，不必再留，同类作业切忌重复，并要加强布置学生动手能力、实践能力的作业，避免布置单一枯燥的作业，注意作业的综合化，注意作业的启发性和思考性。

2、在作业量上，要求少而精，避免机械重复的作业。

3、在作业难度上，不留过难的题目，不出偏题怪题，尤其各科教师之间常保持密切联系或通过班主任协调，避免总作业量过重。

4、在作业形式上，笔答作业要少而精，应选择适量有代表性的题目为笔答作业，使学生通过练习达到复习和巩固课堂所学知识的目的，这是完全必要的。

我们要想学生作业质量提高，最有效的方法是发挥学生做作业的积极性和主动性，创造性。作为教师的要重新认识作业的意义，有必要对作业进行多元化的设置，要尊重学生的个性，在作业布置上既关注优等生，又要关注学困生，让不同层次的学生都在做作业的过程中获得成功的体验。