浙江省历史与社会期中考点

第一篇：浙江省历史与社会期中考点

一、世界的格局与第一次世界大战

20世纪初的世界格局（书本P2——4）

19世纪末，20世纪初资本主义国家相继向帝国主义过渡。1、20世纪初世界基本上被列强瓜分完毕，但德国渴望重新瓜分世界。

2、德国和英国展开了激烈的军备竞赛，目的是争夺世界霸权。根本原因:资本主义国家生产力获得突飞猛进的发展。激烈性的增加:工业革命中的科技成果被应用到武器研制上，具有巨大的杀伤力的新式武器不断被发明出来

3、欧洲列强之间的矛盾日益尖锐，形成了两个敌对的军事集团:①同盟国: 德国（核心），奥匈帝国（后分裂），意大利（后倒戈）②协约国:英国（核心），法国，俄国

第一次世界大战（书本P5——7）

时间：1914年7月28日~1918年11月11日 火药桶：巴尔干半岛。导火索：萨拉热窝事件。

爆发标志：1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。

战场:大战以欧洲为主战场，形成了西线、东线、和南线三条战线⑴西线是以英国、法国与德国交战的战场⑵东线是俄国与德国、奥匈帝国交战的战场⑶南线是奥匈帝国与塞尔维亚交战的战场。其中西线和东线是大战的主要战场。

根本原因：抢占殖民地。帝国主义政治经济发展不平衡。

著名战役：马恩河战役、索姆河战役、凡尔登战役（第一次世界大战的转折点）（1916年）。

结果：第一次世界大战以同盟国的失败告终。

加速战争结束的因素:⑴1917年，交战双方已消耗殆尽，无力继续战争⑵战争的惨烈也击碎了人们参战的狂热，各国纷纷出现反战浪潮。⑶一直采取中立政策的美国对德宣战，中国、巴西等国家也对德宣战，大大增强了协约国的实力。⑷1918年，奥匈帝国土崩瓦解，德国国内发生起义。美国参加第一次世界大战的原因:捞取战利品，为使本国在战后重新瓜分世界的角逐中处在有利地位。

性质：列强的掠夺和侵略战争，是非正义的，掠夺性的战争

特点：战场主要在欧洲，耗时较长，损失惨重，伤亡严重，武器新。

危害:这次大战在欧洲爆发，迅速扩展到非洲，亚洲和太平洋地区。战争规模空前，牵涉到30多个国家和地区的15亿人口。战争双方竞相使用新式武器，共有3000多万人伤亡，经济损失达到3000多亿美元。

总体影响:①给各国人民带来了深重的苦难②造成欧洲的衰落和美日的兴起，世界格局发生了变化。如凡尔赛——华盛顿体系的形成。③为社会主义革命创造了条件，如俄国十月革命④促进民族解放运动的开展。

启示：人类应尽量不要将科学技术运用到战争中。战争会给人类社会 带来巨大灾难。

见风使舵的意大利:意大利原为同盟国一方，但它见风使舵，从自身利益出发，后来加入协约国一方。

一战对世界的影响:①造成重大人员伤亡和财产损失，给各国人民带来深重的灾难②战胜国召开了瓜分世界的巴黎和会，战后形成了凡尔赛体系③俄国取得十月革命的胜利，建立了第一个社会主义国家，影响世界。

一战对中国的影响:中国是第一次世界大战的战胜国之一，但却在巴黎和会上外交受挫，引发“五四”运动，中国工人阶级开始以独立的姿态登上政治舞台，拉开了中国新民主主义革命序幕。

大规模的杀伤性武器在战场上造成了前所未有的人员伤亡和财产损失。人类应如何更好地运用科技?科技是把双刃剑，科技发展本身无害，关键在于把科技用在哪里。我们应该利用科技维护和平，促进发展。如利用科技提高人类的防灾能力、生产效率、生活水平等。

凡尔赛体系下的＂和平＂—— 巴黎和会（书本P8——10）

1.时间：1919年1月——8月 2.地点：法国凡尔赛宫。

3.目的：建立世界新秩序，惩罚德国等战败国。

成员:战胜国代表，德奥等战败国和新生的苏俄被排斥在外。操纵国:英国（首相劳合·乔治）、法国（总理克里孟梭）、美国（总统威尔逊）地位：历史上第一次具有世界规模的缔结和约会议

参会国的地位:是不平等的。美英法意日五国“享有整体利益”，有权出席一切会议。“享有局部利益”的大多数国家，只能参加讨论与其中有关问题的会议

各国观点：

美国：利用德国制衡法国和英国，削弱这两个主要竞争对手。

法国：以最严厉的手段处置德国，尽可能肢解这一强大邻国。

英国：让法国和德国互相牵制，反对过分削弱德国。

＂和平＂的理解：

在这个体系下，欧洲取得了暂时的稳定，列强在欧洲的利益与矛盾基本上得到了协调，促进了经济的发展。但这只是表面的，列强之间的矛盾还是非常大的，这在列强之间，埋下了德国民族复仇的种子，为二战的爆发埋下了祸根。

《凡尔赛合约》的实质与影响

实质:以《凡尔赛和约》为核心的一系列条约是第一次世界大战后战胜国依据各自实力的对比，经过斗争和妥协达成的协议。

影响:⑴积极影响:①暂时确立了列强在欧洲，西亚和非洲统治的“新秩序”②欧洲获得暂时的稳定，列强在欧洲的利益与矛盾基本得到协调③根据民族自决原则确立了波兰等国家独立④促进了经济的恢复和发展 ⑵消极影响:①凡尔赛体系内部矛盾重重，难以维持长久的和平。②宰割德国，种下德国民族复仇的种子。

不能维持长久和平的原因:没有从根本消除列强之间的矛盾，而且加深了战败国与战胜国之间的矛盾。

（提示:凡尔赛体系下的和平绝不是绝对的和平，而是相对和平，它埋下了仇恨的种子。对战败国的掠夺，加深了战败国与战胜国的矛盾；分赃不均，加剧了战胜国之间的矛盾；牺牲小民族的利益，深化了殖民地，半殖民地国家与帝国主国家之间的矛盾。）

二、中国的时局与辛亥革命

20世纪初的中国局势（书本P11——13）

清朝新政和立宪失败的原因:“新政”的主要目的是维护清王朝统治，并未从根本上触及腐朽的制度本身。㈠列强对中国的控制:

1、政治上:控制清政府

2、经济上:加紧对中国的掠夺。铁路是列强在华投资最大的一个经济领域。列强通过直接投资、向清政府贷款等多种方式控制筑路大权。

民族工艺的发展（促进了民族资产阶级的成长）:国内掀起筹建铁路公司、集股自修铁路的热潮。

列强对中国经济的强力控制要达到什么目的?控制中国的经济命脉，把中国变为列强原料产地和商品倾销市场，最终完全控制中国。

面对列强经济势力深入中国，你有何看法?我们应该用一分为二的观点，辨证地来看待这一问题，既要看到列强的经济掠夺对中国的危害，也要看到它在客观上给中国带来了积极影响，如近代技术和创新精神等。

兴中会的成立 性质:中国第一个革命团体。时间、地点:1894年11月，夏威夷檀香山 创始人:孙中山 口号:振兴中华

中国同盟会成立 时间、地点:1905年日本东京 总理:孙中山 性质:全国性的统一的革命组织 革命纲领:“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权” 机关刊物:《民报》 指导思想:民族、民权、民生三大主义，简称“三民主义”书本P13 作用:一方面宣传革命的理论和主张，另一方面频频发动武装起义。1911年4月，革命党人黄兴领导的黄花岗起义，便是其中代表之一。

对“三民主义”的评价:“三民主义”是比较完整的资产阶级民主革命纲领，是孙中山领导辛亥革命的指导思想。但“三民主义”没有明确提出反对帝国主义，试图在不触动封建土地所有制的前提下解决土地问题，这些局限是民族资产阶级软弱性的体现，也决定了资产阶级革命派不可能完成反帝反封建的民主革命任务。

用自己的语言描述20世纪初的中国局势（从政治方面，经济领域，思想文化领域分析）:政治方面:列强掀起瓜分中国的狂潮，中国出现了严重的民主危机 经济领域:列强争夺筑路权，掠夺矿产等自然资源，倾销产品等。思想领域：西方民主革命思想在中国传播，一些革命组织建立等。

面对当时中国的局势，也有革命者发出“要革命的，这时可以革了，过了这时就没有命了”的呐喊。为什么会有这样的呐喊?在辛亥革命前短短几十年内，清政府在中日甲午战争战败被迫签订《马关条约》，日俄两国在中国土地上开战，极端深重的民族危机使人们痛感面临亡国灭种的险境。革命者ZZ的呐喊是为了唤醒中国民众起来革命，救亡图存，因此“救亡”成为当时千百万中国人最强烈的要求。

武昌起义与中华民国的创建（书本P14——16）

1911年10月10日，武昌起义爆发。以武昌起义为标志的资产阶级革命被成为辛亥革命。

武昌起义直接成果是成立湖北军政府。武昌起义成功的因素:经济基础:武汉地区民族资本主义的发展

群众基础:民众反抗不断高涨

辛亥革命的局限性:

一、没有提出彻底反帝反封建的革命纲领

二、没有充分发动和依靠群众

三、没有建立坚强的革命政党

辛亥革命的结局（如何理解“革命尚未成功?”）辛亥革命果实被袁世凯窃取，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，没有完成反帝反封建的历史任务，没有使中国走上独立富强的道路。

辛亥革命的性质:反帝反封建的资产阶级民主革命。

辛亥革命的影响:积极影响:推翻了清王朝的统治，还结束了中国两千多年的君主专制政体，建立了亚洲第一个民主共和制国家（政治方面）；辛亥革命极大的推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门，为中华民族进步探索了道路，辛亥革命充分体现了民族平等的思想，促成了现代中华民族观念的初步形成。（思想方面）

消极影响:没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，没有广大人民群众的参与。

辛亥革命失败的原因:

1、脱离了中国国情

2、资产阶级的软弱与妥协

3、革命力量较弱，封建势力过于强大

4、没有依靠广大人民群众 北洋政府与军阀混战（书本P17——19）

袁世凯揽权的措施有哪些?

1、将临时政府从南京迁往北京

2、改组内阁

3、想办法削弱革命派的力量

4、扩张武力

5、镇压革命党人

6、胁迫国会选举他为正式大总统，全面控制国会

7、颁布《中华民国约法》 “二十一条”严重损害了中国的权益，是一部丧权辱国的条约 袁世凯死后的北洋军阀统治时期的显著特点:

1、军阀割据混战的局面

2、国家处于四分无裂的状态。

3、政局动荡不安。长年的战争，造成社会秩序的一片混乱，人们生活困苦不堪。

四、新民主主义革命的开始

新文化运动 大旗:“民主”“科学”

背景（原因）:封建统治思想根深蒂固，辛亥革命以后，多数中国人的精神面貌并没有改变

新文化运动产生的原因:①经济:民族资本主义进一步发展，资产阶级实行民主政治，发展资本主义②政治：⑴帝国主义加紧对中国的侵略⑵军阀统治日趋黑暗，袁世凯倒行逆施，复辟帝制③思想:⑴西方启蒙思想进一步传播，民主共和深入人心⑵北洋政府推行尊孔复古的逆流（直接原因）

主要内容:①提倡民主和科学②提倡新文学，反对旧文学③提倡新道德，反对旧道德 “五四”运动

直接原因:巴黎和会上中国外交受挫

“五四”运动第一阶段:以学生为先锋，中心在北京: 第二阶段:以工人为主力，中心在上海。

五四运动拉开了新民主主义革命序幕的原因:自五四运动开始，中国的工人阶级开始以独立的姿态登上政治舞台。

性质:一场声势浩大的反帝爱国运动。

中国共产党的诞生

阶级基础:中国无产阶级的队伍不断壮大（史实:“五四”运动中工人阶级开始以独立的姿态登上政治舞台。）

思想基础:马克思主义在中国广泛传播。（史实:①李大钊、毛泽东等宣传《共产党宣言》②1920，陈望道翻译的《共产党宣言》第一个中文全译本公开出版。）

组织基础:各地共产党的建立（史实:陈独秀在上海、李大钊在北京建立共产党早期组织，人们称之为“南陈北李，相约建党。”）

中共“一大”:时间地点:1921年7月，共产党早期组织代表在上海法租界（后改在浙江嘉兴南湖）召开了中国共产党第一次全国代表大会

内容:①通过了中国共产党纲领，确定党的名称为“中国共产党”，党的奋斗目标是实现社会主义、共产主义，要求党集中力量领导工人运动。

中国共产党成立后，中国革命面貌焕然一新，“新”在哪里? 新的 领导核心:中国共产党 新的 指导思想:马克思列宁主义 新的 革命道路:农村包围城市、武装夺取政权 新的 奋斗目标:实现社会主义、共产主义 新的 革命结果革命:取得新民主主义的革命，建立新中国

中国共产党“二大”

会议内容:提出目前的历史条件下，党的奋斗目标是:①消除内乱，打倒军阀，建设国内和平（反封建)②推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立（反帝）③统一中国为真正的民主共和国。

会议意义:是党第一次明确提出反帝反封建的民主革命纲领，为中国革命指明了方向。第一次国共合作

背景:①国内外局势:第一次世界大战结束后，欧美列强卷土重来，加紧了对中国政治和经济的控制和侵略。北洋政府统治下的中国，军阀割据混战愈演愈烈，社会动荡不安，经济发展遭到严重障碍。“打倒列强，除军阀”，实现国内和平统一成为人们普遍的愿望。②共产党方面:在军阀的的镇压下，工人运动陷入了低谷。中国共产党认识到:要推翻军阀统治，取得革命胜利，不能只靠工人阶级的力量，应该联合其他革命党派，建立革命统一战线③国民党方面:孙中山领导的国民党在维护共和的道路上也屡遭挫折。他逐渐认识到:要完成革命事业，不仅需要寻求新的力量的支持，而且需要将国民党建设成为一个有力的政党。在共产国际的促成下，孙中山决定外与苏俄联合，内与共产党合作。

中国国民党“一大” 意义：第一次国共合作正式形成。

成果：建立了黄埔军校（1924年），北伐战争的胜利。

北伐战争：

时间：1926年~1928年。

原因：为了打倒列强，推翻北洋军阀统治，统一全国。3.主要对象：张作霖，孙传芳，吴佩孚。

结果：蒋介石发动4.12政变，屠杀共产党人与革命群众，又在南京成立了国民政府并继续北伐。1928年12月，张学良宣布“遵守三民主义，服从国民政府”（东北易帜），南京国民政府在形式上＂统一＂了全国。

工农武装割据

1927年8月1日，发动了南昌起义。2.影响：打响了武装反抗国民党统治的第一枪。是中国共产党创建军队，独立领导武装斗争的开始。

8月7日，共产党在汉口召开了＂八七会议＂。4.内容：确立了土地革命和武装起义的方针。

意义：中国革命开始由大革命失败到土地革命的战争新起的历史性转变。

9月，毛泽东领导的秋收起义失败，于是转战到井冈山，建立了第一个农村革命根据地-----井冈山根据地。

中国革命道路：在农村建立根据地，走农村包围城市，武装夺取政权的新道路。

中共领导的秋收起义，南昌起义失败的最主要原因:不根据基本国情，坚持“城市中心论”

启示:要从本国国情出发，从农村转向城市，走中国特色的革命道路。红军长征和遵义会议

1.背景：1933年，国民党对共产党进行的第五次＂围剿＂中，由于博古和李德的＂左＂倾错误主张，反＂围剿＂失败。1934年10月，中共中央被迫放弃根据地，开始长征。结果：1936年10月，长征胜利。

4.长征精神：敢于吃苦，不惧艰难的革命乐观精神；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；善于团结，顾全大局的集体主义精神。

遵义会议：

时间：1935年1月。

内容：批判了博古李德在军事上的错误；肯定了毛泽东在军事上的正确主张；选举了毛泽东为中央政治局常委。

意义：结束了支配中共中央长达四年的＂左＂倾错误；确立了毛泽东在中共中央和红军的领导地位；挽救了党，挽救了人民，挽救了红军；是中国共产党历史上生死攸关的转折点。

第二篇：八年级历史与社会、思想品德期中试卷

邵中八年级社政学科第一次综合考试

试题卷

温馨提示：本次考试实行开卷形式，答案一律书写在答题卷上！．．

一、选择题：（每小题2分，共50分）

1、“上帝在赐给我们青春的同时，也赐给我们青春痘。”对此话的最佳理解是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

A．中学生每个人脸上都会长“青春痘”

B．青春期是人生中的重要阶段，我们要好好把握青春期

C．青春期是长知识的时期，我们抓紧时间搞好学习

D．青春期既给我们带来成长的欢乐和美好，也带来一些莫名的烦恼和困惑

2、下列选项中，能反映青少年心理发展特点的是„„„„„„„„„„（）①不愿意与异性同桌，但内心希望与异性交往②容易冲动和莽撞③对父母的责备经常表现也反抗情绪④经常向父母敞开自己的心扉

A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

3、青春是一本无字的书，每个人都想让她灿烂、充实。你认为怎样才能做到这一点？„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

A．及时行乐，沉湎于网吧B．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书

C．努力学习知识，丰富自己的生活D．勇于为自己的行为负责

4、李明是一名八年级的学生，进入中学以后，他说话的声音变化了许多，粗声粗气的，很难听，于是他特别害怕在众人面前讲话，课堂上也很少发言。这说明„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

A．心理一定不健康B．生理上有什么疾病

C．生理和心理都不健康D．生理上的变化会影响心理健康

5、“哪个少男不钟情，哪个少女不怀春”这句话告诉我们„„„„„„（）

A．男女生交往很危险B．少男少女个个都早熟

C．对异性产生爱慕之情是正常心理现象 D．早恋是正常现象

6、美国著名心理学家马丁．塞利曼将抑郁症称为精神病学中的“感冒”，处在青春期的青少年是“最易感人群”。青春期的青少年容易得“精神感冒”的原因可能有„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）①开始关注自己的内心感受，更加在意别人对自己的评价②常常在自信和自卑之间摇摆不定③生理和心理的落差常常使青少年陷入困惑④自己变得越来越漂亮

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

7、小明上学路上闯红灯，被一辆疾驰而来的小轿车撞倒了，造成皮肤严重擦伤。他对前来看望他的同学说：“没什么大不了的，我是金刚不坏之身。”从珍爱生命的角度看„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

A．小明的生命意识淡薄B．小明故意违反交通法规

C．小明怕上学迟到，可以理解D．小明为了不让同学为他担心

8、小鸟会展翅高飞，猴子会演马戏，鹦鹉会学人说话，人类会造高楼大厦。这说明„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）①世界是丰富多彩的②人类是生命世界中的一员③人类生命和其他生命没有什么本质区别④人类生命和其他生命一样均以独特的形式生活着⑤人类

生命具有独特性

A．①②③④B．①②④⑤C．②③④⑤D．①②③④⑤

9、世界因生命而精彩，每种生命都有其存在的意义和价值，多种生命息息相关。人类应该爱护自然。下列想法或做法不能体现这一观点的是„„„„„„（）

A．小方同学给公园草坪放置了“小草也有生命”的警示牌

B．尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身

C．在饭店就餐必吃珍奇“野味”

D．积极保护珍稀野生动物

10、在青海玉树地震中，党中央，国务院都把抢救人的生命安全放在第一位。这样的举动„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）①是因为每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的②启示人们应珍爱、善待生命③表明中国共产党始终代表最广大人民的根本利益④中国共产党是先进生产力的代表

A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

11、“活着不应该追求生命的长度，而应该着力追求生命的质量”，这里的生命的质量指的是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

A．生命的长短B．生命的好坏

C．生存的环境与空间D．生命的价值大小

12、青少年，风华正茂。作为一名中学生要珍爱生命，善待生命。以下行为不属于珍爱生命，善待生命的是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

A．王立同学在上学路上遵守交通规则

B．张华同学为了显示自己成熟，经常喝酒、抽烟

C．文清同学从不去营业性歌舞厅、网吧

D．何义同学每天坚持做操，锻炼身体

13、揭开人类起源之迷，推翻神灵造人说法的科学家是„„„„„„„„（）

A．牛顿B．爱因斯坦C．迪卡尔D．达尔文

14、山顶洞人与北京人的相同之处是„„„„„„„„„„„„„„„„（）①处于旧石器时代②共同劳动、共同分享劳动果实③懂得使用火④使用骨针

A．①②B．①③C．①②③D．①②④

15、北京人还保留着猿的一些体质特征，但我们说他已经是“人”而非“猿”了，主要理由在于„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

A．下肢比较强壮B．制造工具C．过着群居生活D．居住在洞穴中

16、下列不属于半坡遗址出土的文物是„„„„„„„„„„„„„„（）

ABCD17、远古人类开始建造房屋，过起定居生活是在出现„„„„„„„„（）

A．打制石器以后B．磨制石器以后C．农业以后D．狩猎以后

18、下列哪个遗址可以证明我国是最早种植“水稻”的国家„„„„„„„（）

A．河姆渡遗址B．半坡遗址C．北京人遗址D．山顶洞人遗址

19、古代四大文明古国均有着得天独厚的自然条件，其自然条件的共同点有„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）①地处大河流域②农业和手工业较发达③地处亚非洲④气候温暖湿润，降水量大

A．①③B．②④C．③④D．②③

20、按出现国家的时间顺序排列，以下正确的是„„„„„„„„„„„（）①古代两河流域②古埃及③古中国④古印度

A．①②③④B．②①④③C．③②①④D．①②④③

21、佛教传入中国内地是在„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

A．春秋晚期B．西汉末期C．魏晋时期D．唐朝初期

22、曾在西亚广泛传播的是文字是„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

A．象形文字B．楔形文字C．甲骨文D．汉字

23、我国最早建立军队，制定刑法，设置监狱的朝代是„„„„„„„„„（）

A．夏朝B．商朝C．西周D．清朝

24、下列四幅精美的宗教景观图片中，与众不同的一幅图片是„„„„„（）

ABCD25、古代印度的四个等级中，把持国家军事行政大权的是„„„„„„„（）

A．婆罗门B．刹帝利C．吠舍D．首陀罗

二、非选择题部分（共四题，50分）

26、观点辨析：

有部分同学在学习了青春期的相关知识后，得出如下观点：青春期的烦恼和困惑是青春期出现的一种正常现象，因此不必去调节。你是如何看待这一观点的，试说明你的理由。（6分）

27、阅读材料，回答问题

材料一：

世界是你们的，也是我们的，但是归根到底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。（毛泽东）青年一代的成长，正是我们的事业必定要兴旺发达的希望所在。（邓小平）材料二：

我国著名文学家巴金写道：“生命的意义在于奉献而不在于享受，人活着正是为了给社会增添一点光彩，只有这样，我们的生命才会开花结果，否则，我们将憔悴得死去。我仍在思考，仍在探索，仍在追求，我不断地自问，我的生命什么时候开花？”

英国著名文学家莎士比亚说过：“上天生下我们，是要把我们当做火炬，不是照亮自己，而是普照世界。”

（1）材料一中，从两代领导人的话中，你读懂了什么？（2分）

（2）通过材料二中两位著名文学家的名言，请你思考，作为一名中学生，如何才能使我们的生命更有意义、更有价值？（6分）

28、根据所学知识，找出下列历史结论的证据（4分）

（1）、河姆渡原始居民已吃上米饭了。

证据：________________________________________________

（2）、夏、商社会的奴隶处境悲惨。

证据：________________________________________________

29、根据所学的四大文明知识，回答下列问题

（1）、小明制作了一把四大文明诞生的年代尺，请你帮他补充完整，将四大文明出现的大致时间标明在该年代尺上。（4分）

（2）、四大文明古国中有哪些科学成果对今天有直接的影响？（请你至少列出2条）。(4分)

30、在距今四五千年的良渚文化遗址中普遍出土了许多三角形石犁、破土器、耕田器、石镰等等。在湖洲良渚文化遗址中找到了大量丝绸织物和其他纺织品，如娟片、细丝带、丝线等。

（1）、以生产工具为标志，上述良渚文化遗址主要反映了史前社会的哪一时代？（2分）

（2）、该时代原始居民的生产生活状态是怎样的？（8分）

（3）、上述良渚文化遗址中的出土文物印证了我国炎黄传说中的哪些内容？（2分）

31、“长江、长城、黄山、黄河，在我心中重千斤„„”歌曲《我的中国心》唱出了龙的传人对长江、黄河的深情厚意。北方的黄河、南方的长江都是中华民族的母亲河。

（1）、黄河与长江中下游地区能成为中华文明摇篮的自然原因有哪些？（4分）

（2）、1999年初共青团中央、水利部等联合发起了“保护母亲河行动”，其宗旨是治理水土流失，保护生态环境，倡导和树立绿色文明和可持续发展意识，推动国家生态工程建设，为母亲河更好地造福于中华民族和实现全球生态平衡作贡献。请思考：为什么要开展“保护母亲河行动：”？为保护母亲河你又能做怎样的贡献？（8分）

第三篇：八年级下册历史与社会期中卷答案

八年级下册历史与社会期中卷答案

一、选择题

1—5BBCDC6—10DABCD11—15ADBCC16—20CAADA

21—25 DABDC26—30DDACD

二、非选择题

31、（1）闭关政策；目的是封建的自然经济比较稳定，不要外来商品可以自给自足。清朝统治者害怕外国商人与沿海人民接触，会“滋扰生事”，推翻它的统治。

（2）正面的影响：是在西方殖民者企图打进中国市场，展开侵略活动时起了一定的自卫作用。反面的影响：A、使中国丢掉了对外贸易的主动权，阻碍了生产的发展和技术的进步。B、使中国与世隔绝，不能同外国进行科学知识和生产技术的交流，其严重的后果，是使中国逐渐在世界上落伍了。

32、（1）科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。科举制也促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣

（2）考试在四书五经范围内命题。后果：只顾读书，不求实际学问。考中做官后，大都成为皇帝的忠实奴仆。束缚了人们的思想，扼杀了人们的聪明才智。

33、(1)现实生活中有人只想享受权利，不想履行义务（2分）

(2)漫画中的人物的行为是错误的。（1分）在我国，公民的权利和义务具有一致性，我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体，(4分)公民在享受权利的同时，必须履行相应的义务，不允许只享受权利而不履行义务，漫画中人物把权利和义务割裂开来是错误的（2分）；

（3）我们不权要增强权利观念，依法行使权利，维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。我们要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务（4分）。

34、（1）私人信息如家庭地址等，个人私事如日常生活等，私人领域如住宅等（2分）

（2）语文老师和班主任的出发点是好的（1分），但他们侵犯了他人的隐私权，同时也失去了同学们的信任，说明他们缺乏隐私意识。（1分）这既是违反社会道德的行为，也是违法行为。（分）

（3）我们要勇敢地拿起法律武器维护自己的隐私权，可采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神损害赔偿。（5分）

第四篇：七年级历史下册社会期中试卷

七年级历史下册社会期中试卷

一、单项选择（2×20共40分）

（）1.下列属于我们与生俱来的社会角色是______。

A．学生

B.服务员

C.中国人

D.舞蹈家

（）

2、有一天，在放学的路上，李丽看见二个持刀歹徒正在对一名妇女进行抢劫，这时李丽最恰当的做法是

A、绕道走开

B、上前与歹徒进行搏斗 C、马上去找人并报警

D、找个地方马上躲起来

（）3.人行横道线从“跳石”到“斑马线”的发展历程说明了规则

A．有着悠久的历史

B．不是无缘无故出现的C．是不断完善和更新的D．前三种说法都不对

（）4.对于“没有规矩、不成方圆”这句话正确的理解是______。

A．没有圆规和尺子是画不出方与圆的 B.生活中时时处处都有数学规则

C．做任何事都要先学好数学

D.做任何事都要的有规矩、讲规矩、守规矩（）

5、晚晴家境清贫，主要靠爸爸在外地打工维持生活，她每天都要帮妈妈分担不少家务，在一次课堂上因体力不支睡着了，老师将她批评了一通。此时，晚晴的最佳处理方法是 A 息事宁人，道歉了事

B 保持沉默，任其责备 C 先行道歉，待机说明

D 勃然大怒，拂袖而去（）

6、《未成年人保护法》的根本目的是为了______。

A．保护未成年人的教育权

B.保护未成年人的合法权益 C．保护未成年人的隐私权

D.保护未成年人的身心健康（）7.以下不是律师的工作职责范围以内的选项是______。

A．提供法律咨询

B.代写法律文书

C.担任代理人

D.给被告定罪（）8.青春期健康的自我意识的特征包括_____。

①自尊、自强

②自立、自律

③明辨是非

④一切以自我为中心 A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④（）

9、益友和诤友就是

Ａ 正直、宽容、见多识广、敢于给自己提出批评意见的人 Ｂ 奉承、背后诋毁、夸夸其谈者 Ｃ 当朋友犯错误时，包庇纵容者

Ｄ 当朋友犯错误时，不直截了当地指出他的错误，帮助其改正者

（）

10、李丽的邻居张大叔是个残疾人，他每月可以从当地政府那里领到230元钱，这是政府给他发放的

A、社会保险

B、社会救济

C、社会福利

D、养老保险

（）

11、唐朝有位大臣叫魏征，以敢于直言进谏而闻名于世。当时的皇帝把他称为自己的一面镜子，并说：“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。”这里说的“以人为镜，可以知得失”的意思是

A 我们可以借助社会这面镜子，通过的别人比较，了解自己的长处和不足 B 如果善于观察别人，就可以知道他的优点的缺点

C 我们要善于观察周围的人，这样可以区分他们的各自特点 D 我们的身边人不同的镜子，不同的镜子对我们有不同的反映

（）

12、人与人交往过程中应该遵循的三大原则是

（1）沟通与理解（2）诚信（3）讲哥们义气（4）尊重与平等 A（1）（2）（3）

B（2）（3）（4）

C（1）（3）（4）

D（1）（2）（4）（）

13、下列规则大都属于不成文规则的是

A 法律

B 校规

C 社区公约

D 风俗

（）

14、兰兰在商场买了一瓶名牌洗发水，回家后发现是假的，这时若兰的最佳选择是

A 返回商场，和售货员理论一番，要求巨额赔偿

B 向消费者协会投诉

C 就当吃了个哑巴亏，索赔太浪费时间和精力

D 以后不再到这家商场买东西

（）

15、宁宁所在学校的大门口不远处刚建成了一条交通要道，学生上学、放学过马路的时候很危险，并且最近已经发生了好几起交通事故。宁宁想改变这一状况，你认为她可以采取

（1）写信给当地的交通部门反映情况

（2）写一篇报道给当地报社，引起社会的关注

（3）向校长反映情况，建议校长在校务会议上讨论这一问题，寻求解决方案（4）向人民代表反映情况并提出自己的建议

（5）自己做一个“禁止通行”的木牌立在交通事故发生地点 A（1）（2）（3）（5）

B（2）（3）（4）

C（1）（2）（3）（4）

D（1）（3）（4）（5）（）

16、理解的基础就是要：

A.以自我为中心

B.有一个开放的自我 C.忍气吞声

D.与人沟通（）

17、托尔巴说：“真正检验我们对环境有贡献的，不是言辞，而是行动。”下面所列，不属于保护环境具体行动的是：

A、开展环境保护的宣传活动

B.搞好学校、家庭的环境卫生

C.提高自己的环保意识

D.爱惜一草一木（）

18、下列有关自由与规则的叙述，正确的是：

A自由就是无政府状态，没有任何规则约束

B既然要自由就不该有规则 C自由要以规则为前提和保障

D规则要以自由为前提和保障()

19、下列权利中，不属于未成年人享有的权利是：

A.受教育权

B.著作权

C.选举人大代表权

D.监督权

（）20、2001年4月10日，开封市物价局和交通局应部分出租汽车经营者的要求召开了一次听证会，会后允许出租汽车经将起步价下调等，这说明：

A.我们只能一成不变地遵守规则

B.我们不仅是规则的遵守者，也是制定者

C.公共场所应遵守公共规则

D.有些规则没有严格约束，可以不遵守

二、连线题（每组1分，共10分）

1.改变人类生活的时代发明

2.紧急救险的求助电话 ①农耕时代

A.电话

①110

A.火警 ②工业时代

B.汉字激光照排

②119

B.匪警

③信息时代

C.宇宙空间站

③120

C.医疗急救 ④太空时代

D.电脑互联网

④122

D.交通事故

⑤光与电的年代

E.印刷术

⑤114

E.市内电话查号台

三、简答题（共15分）

1.列举交通规则、体育竞技规则和法律的共同点。（2分）

2.列举21世纪的教育主题。（2分）

3.作为未成年人，七年级中学生应该了解自己的权利与义务，请你列举未成年人应该履行的义务5项。（5分）

4.分析下列校规制定的原因？（6 分）①教室规则？（2分）

②考场纪律？（2分）

③课堂纪律？（2分）

四、综合与运用(18分)

1、有一在对500名中学生的一份调查中显示，有76％的同学表示在穿衣问题上与父母发生过争执，其中两位女生在“备注栏”内的补充回答颇具代表性。一位女生这样写道：我喜欢打扮得前卫时尚些，可父母总是看不惯；另一位女生的回答令人忍俊不禁：我说穿这么多一活动就会感到热，可妈妈说穿这么少出门会冻着。

在“选择课外读物”的调查中，有超过70％的同学回答与父母之间存在矛盾。家长们常常禁止孩子阅读与功课无关的课外读物，或者最多能放宽到允许孩子阅读名著。许多同学则认为阅读各类杂志报刊可以丰富知识、开阔眼界、放松精神、利于学习。（摘自《生活时报》）（1）、父母与子女之间的分歧称为什么？产生这些分歧的原因有哪些？（4分）

（2）、你认为子女与父母之间的这些分歧会对家庭关系产生什么影响？（2分）

（3）.你认为我们应当如何解决与父母产生的分歧？（2分）

2、目前，北京市约有300-400家送餐公司和3万家左右的餐厅，每年约消耗亿只快餐盒，数量非常惊人，小型餐馆、送餐公司以及街边食摊等，基本上都使用非环保餐盒的发泡塑料快餐盒，这种快餐盒既破坏土质又污染水源，对子孙后代的健康造成危害。所以应杜绝使用这种快餐盒，保护环境从我做起。（1）、北京市政府的行为是一种什么性质的行为？你认为北京市政府应该如何杜绝发泡塑料餐盒的使用？请你出一些金点子。（5分）

（2）、保护环境，从我做起。为保护我们的环境，你认为我们中学生还应该在日常生活中怎么做？（请说出行为与其意义，占5分）

五、心灵感悟（7分）

学生罗某和李某放学时发现通往学校的道路旁边的烟囱发出刺鼻的气味，经过他们调查，最后发现是村民的小冶炼厂排出的废气是主要污染源，罗某说：“向学校老师和镇环保部门等有关部门报道。”李某说：“算了，我们不要多事，这是大人们的事。”

你认为两者的说法正确吗？请说明理由。

六、活动探究（10分）中学生滥消费现象

近年来，随着人民生活水平的提高，经济生活中某些不良倾向开始抬头，并有形成风气、日益蔓延之势。在这种背景下，滥消费之风在校园悄然兴起，许多中学生被卷入了这股不正之风之中，难以自拔。中学生滥消费不仅影响了学习生活，甚至还诱发了一些治安事件，使许多家长惴惴不安；同时也给学校管理带来很大困难，对此，全社会必须引起高度的重视。为了我们能在快乐中学习，在快乐中成长，请你观察生活，针对你周围的中学生滥消费的现象，按照所学的撰写调查报告的格式，写一份有积极倡导性的书面报告。

要求：1.自拟题目，格式正确，用词恰当，语句通顺，书写工整，200字左右； 2.报告中不能出现自己和同学的真实班级与姓名，可用××代替。

附：参考答案

一、单项选择（占40分）

1－5 CCDDC

6－10 BDAAB

11-15ADDBC

16-20 BBCCB

二、连线题

1、①---E

②---A ③---D

④---C

⑤---B

2、①---B

②---A ③---C

④---D

⑤---E

三、简答题

1、都具有强制性，人人都必须遵守。而且都需要有人来履行监督的职责。

2、让青少年学会共处，学会关心，学会合作，学会共同生活。

3、未成年人义务：保护环境、努力学习、遵守法律法规、维护公共秩序、孝敬父母、尊敬老师、关心同学……

4、①保持教师环境干净、整齐、安静。②维护考场秩序，保证考试结果的公平、公正、可信。③保持上课正常秩序

四、综合与运用

1、(1)代沟。原因有：不同的文化环境、接受的教育不同、价值观、人生观、世界观、审美观不同…..(2)负面影响，造成子女与父母之间相互不了解，不能及时沟通思想，甚至于产生严重的隔膜，不利于家庭的和睦

（3）答题要点：相互之间的沟通和理解有助于消除代沟。

2、（1）环保性质的行为。金点子：如加大宣传力度，形成舆论让大家认识到这种快餐盒的危害性;从源头入手，查处这些非环保产品生产厂家;研制开发新型的环保的可回收的快餐盒，如纸板材料的快餐盒

（2）如喝完饮料后将瓶子放入垃圾箱，拒绝使用一次性快餐盒与一次性筷子，禁止乱投弃废旧电池，不要将垃圾倒入水中，多多进行环保宣传等。

五、心灵感悟

罗某的说法正确，李某的说法错误。2分

因为关心社会，人人有责。从表面看，许多事情与个人的利益没有明显的冲突，也没有什么成文的规则赋予我们过问每一件事的义务。但实际上，这些事情所反映的问题，损害了国家、集体财产和公共利益，威胁着我们赖以生存和发展的环境，因而最终不利于所有人的生存和发展。关注这些问题，努力寻找或建立这些问题的办法或规则，体现着公民应有的责任心和规则仪式。人人都担担起这份责任，是社会文明进步的标志。（言之有理即可）

六、略

第五篇：七年级历史与社会下册期中试卷及答案

七年级历史与社会下册期中试卷及答案

一、精挑细选（本题有15小题，每题3分，共45分，每题只有一个正确答案，请选出最符合题意的的选项，不选、多选、错选均不得分）

l、人的力量不如牛，人的速度不如马，既没有老虎的牙齿，也没有雄鹰的利爪，但人却能联合起来战胜它们，这主要说明()

A、人类来自自然界

B、人类胜过动物的主要优点，就在于我们是生活在社会群体之中

C、我们应该爱护动物，保护环境

D、每个人从生到死，都生活在一定社会群体之中

2、唐朝有位大臣叫魏征，以敢于直言进谏而闻名于世。当时的皇帝李世民把他称为自己的一面镜子，并且说：“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。”这里所说的“以人为镜，可以知得失”的意思是（）

A、我们可以借助社会这面镜子，通过和别人比较，了解自己的长处和不足

B、如果善于观察别人，就可以知道他的优点和缺点

C、我们要善于观察周围的人，这样可以区分出他们的各自特点

D、我们的身边有不同的社会镜子，不同的社会镜子对我们有不同的反映

3、在家庭生活中，对我们有正面影响的因素是（）

Ａ、家庭暴力Ｂ、家庭和睦Ｃ、家长的绝对权威Ｄ、家庭溺爱

4、本杰明•富兰克林曾说：“假如你争论、痛击或极力抗辩，有时是可以得到胜利的，只是，那是很空虚的胜利。因为对方永远也不会对你心服口服。”由此可见，当与其他人发生分歧时，最好是（）

A、放弃自己的观点，迎合对方B、用金钱等手段买通

C、据理力争到底D、尊重对方，寻求沟通与理解

5、一天，老师发了表格让同学们认真填写，陈扬填写了表格，有以下涉及社会角色的内容，这些社会角色中，由先天因素决定的是（）

①性别：女②民族：汉族③现在身份：学生

④职务：班长⑤父亲：陈晨⑥理想职业：艺术家

A、①②③B、③④⑥C、①②⑤D、①②③⑤

6、李明是七年级的学生，下列社会角色对他来说是未来社会角色的一项是（）

A、儿子B、孙子C、学生D、宇航员

7、下列有关规则的说法正确的是（）

A、规则是为了解决生活矛盾，建立生活秩序而制订的。

B、所有的规则都是以文字的形式存在的。

C、规则体现多数人的意愿，所以少数人可以不遵守规则。

D、在我国人人都可以直接参与规则的制订。

8、下列属于成文规则的有

①《中学生守则》 ②《中学生日常行为规范》 ③风俗习惯④法律

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

9、如果你发现社区附近的工厂噪音大，随意排放污水时，应行使（）

A、出版自由权B、选举权C、监督权D、生命健康权

10、无论在什么地方和场合，现代生活中的人们有一个共同的身份是（）

Ａ．生产者Ｂ．经营者Ｃ．消费者Ｄ．销售者

11、右边这幅漫画中的经营者采取的是（）

A、投机取巧，不讲道德，不讲信用

B、投资中规避风险的策略

C、实事求是，诚实守信

D、为了眼前利益求得将来长久发展

12、吴新下岗后开了一家“逍遥茶馆”，经营了一段时间，效益不理想。朋友们为他出了各

种主意，你认为可以采取的增加效益的措施是（）

①开发不同品种和价位的商品，以满足不同顾客的要求②缩短营业时间

③使用净水设备，提高商品质量④提供外送服务⑤延长营业时间

⑥把适量的普通茶叶混进优质茶叶当中，一般的顾客不会发现

A、①②③⑥B、②③④⑤C、①③④⑤D、①②④⑥

13、国家最主要、最稳定的收入来自（）

A、税收B、国债C、保险D、储蓄

14、个人所得税的显著特点是（）

A、人人都纳税，税额一样多B、依法纳税是公民应尽的义务

C、高收入者多纳税，低收入者少纳税D、纳税靠自愿，不能靠强制

15、下列做法，体现绿色生活方式的是（）

A、把废电池扔进垃圾筒B、分类放置垃圾

C、食用野味D、多用化学药剂消毒、除尘

二、拓展练习（本大题共4大题，共55分）

16、以下是七年级的学生小王的一天生活安排：早上走路上学，上午下午都在学校学习。因

为今天是小王妈妈的生日，所以下午放学后小王去超市给妈妈买了生日礼物，晚上则和妈妈

一起看电影。

根据材料，回答下列问题。

（1）小王在出行、在校学习、购物、观看电影的过程中，分别扮演了哪些角色？（4分）

（2）在扮演这些角色的过程中分别要遵守哪些规则？（注意：规则的叙述要具体化，8分）

（3）根据所学的内容和实际生活，请你说说我们在生活中为什么要遵守规则？（4分）

17、七年级学生小赵的妈妈很会持家过日子，购买冰箱要买有氟的，认为便宜；购买洗衣粉

要买含磷的，认为价廉；购买盒饭要买发泡性塑料饭盒装的，认为实惠；盛装生活垃圾只用

一个塑料袋，从不分装，认为省事„„

你认为小赵妈妈的消费行为是否合理？为什么？（9分）

18、小王十分喜欢吃西瓜，和妈妈到超市购买西瓜时，他发现不同的季节，西瓜的价格是不

一样的。于是，他把西瓜在12个月的不同价格制成一张表格。

月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

单价（元/千克）10 10 8 8 6 4 3 2 2 4 8 10

根据材料，回答下列问题。

（1）从表格中你能发现西瓜的价格变化有什么规律？（2分）

（2）请你说明为什么西瓜的价格会随着季节不同出现上述变化？（2分）

（3）为增加瓜农们的收入，我们可以给他们提些什么建议？（请写出两点，6分）

（4）作为一名消费者，在购买西瓜的时候应该考虑些什么？（注意：请结合合理的购物方

式的原则进行回答，至少写出一点，3分）

19、七年级的学生小王决定利用双休日时间就“塑料袋的使用和禁用”进行一次社会调查。

材料一：小王在网上查到以下资料：有数据统计，中国民众每天用掉30亿个塑料袋，并且

回收处理不到位。每年，中国必须耗费500万吨或3700万桶原油生产供包装用的塑料。而

从今年6月1日开始，在全国范围内禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋，所有超市、商

场也一律不得免费提供塑料购物袋。

材料二：小王就塑料袋的使用和禁用设计了一份问卷调查，在各大商场、超市等处进行调查。

根据材料，回答下列问题。

（1）小王用了哪些调查方式？（2分）

（2）请为小王的调查设计两个问题，要求科学合理。（4分）

（3）根据材料一，说明为什么国家要禁用塑料袋？（2分）

（4）购物禁用塑料袋体现了国家对文明生活的追求，这属于。（2分）

A 超前消费B 物质消费C 环保消费D 精神消费

（5）请根据所学内容，评价小王的上述调查有哪些意义？（请写出两点，4分）

（6）如果小王完成了调查，写出了分析报告和建议，他应该通过何种途径反映他的合理化

建议？至少列举三种。（3分）

期中测评 参考答案

1、B2、A3、B4、D5、C6、D7、A8、D9、C10、C11、A12、C13、A14、C15、B16、（1）出行：行人在校学习：学生购物：顾客观看电影：观众

（2）行人：遵守交通规则，过马路走人行横道；红灯停，绿灯行；等等学生：遵守学校的各项规章制度，尊敬老师；团结同学；爱护公物；等等顾客：自觉遵守超市秩序，不随意

拆开商品的包装，付款时要排队；等等观众：注意剧场秩序，不得大声喧哗，瓜皮纸屑不随

地乱扔，等等。

（3）俗话说没有规矩，不成方圆，如果没有规则，生活就会混乱不堪。在生活中遵守规则

有利于标明生活的规范，表明生活的秩序，提高生活的效率。（言之有理即可）

17、小赵妈妈的行为不合理。因为她在日常生活中没有环保意识，有氟冰箱会破坏臭氧层；含磷洗衣粉会污染水源；她所使用的一次性塑料饭盒不易分解，会给环境造成持久的影响；不把垃圾分类则不利于垃圾回收。总之，她的这些习惯都会对环境造成不好的影响。在现代

文明生活中，应该树立注重环境保护的消费意识。

18、（1）夏季西瓜价格低，冬季西瓜价格高。（天气越热西瓜的价格越低，天气越冷西瓜的价格越高。）

（2）夏季适合西瓜的生长，所以夏季时西瓜的数量多，并且上市的时间集中。

（3）提高西瓜的储藏技术，延长西瓜的储藏时间，错开集中上市的时间；学习掌握反季节生产西瓜的技术，调节其生长周期；提高西瓜的质量，如甜度，皮薄等；等等。

（4）购买时要注意节俭的原则，学会货比三家，经过分析比较后再购买；尽量在西瓜价格便宜时购买；根据自己的实际需要，能吃多少买多少，不要浪费；等等。

19、（1）上网查阅资料，问卷调查（2）科学合理，言之有理即可。

（3）塑料袋的使用造成了严重的能源资源浪费和环境污染。（4）C

（5）①社会调查是学生认识社会、适应社会的重要途径，小王通过社会调查增强了社会实践能力；②小王行使了公民的监督权，担当起了社会小主人的角色；等等。

（6）向主管部门写信、打电话反映情况；向人大代表反映情况；通过新闻媒体发表看法等。