沙龙年度计划

第一篇：沙龙年度计划

梦想沙龙年度计划

为更好地实现梦想课程理念与学校教育的有机整合，把梦想课程作为推动校本研究，深入推进素质教育的途径，传播“问题比答案更重要、方法比知识更重要、信任比帮助更重要”的创新、多元、宽容的理念，探究“以梦想课程为载体，促进师生综合素养提升”，参与式教学促进师生综合素养、创新精神，综合实践能力提高，促进教师专业成长、职业发展、加强专家引导、实践成果展示，充分发挥梦想沙龙的作用，加强梦想中心学校合作交流，共同促进地区校本课程、梦想课程的开展和素质教育的推广，现制定梦想沙龙2015年度计划。

一、活动安排 1、3---4月份：加强各校联系，加深学校领导和老师的梦想理念，筹建片区梦想沙龙。2、5---6月份：以各校为单位，组织学生开展“我能行”才艺展示活动。各校对活动过程做好记录，并及时用图片、简报、视频等形式做好总结。3、8---9月份：开展研讨交流活动（梦想课堂交流课、汇报课、示范课、“如何上好梦想课程”专题研讨活动）邀请县教育局主管领导，各校梦想中心管理员、梦想教师观摩梦想课程、梦想沙龙的开展、研讨、交流活动。4、10月份开展语文课堂教学与梦想课程的有效整合研究。5、11月份开展“我有一个梦想”作文竞赛活动。6、12月份各校进行梦想课程开展情况总结，编写梦想课程专刊。发送给各校所在地的县教育主管部门和部分兄弟学校。召开梦想课程推广活动总结会议，表彰先进集体和个人。

二、经费

1、内部管理，1万元。

2、自主活动，2万元。

三、年度目标 建成初级沙龙。

第二篇：沙龙计划

2014年第一学期法政系活动月

英语沙龙

English Salon

活动策划书

一、活动目的英语在法学学习中具有十分重要的地位，为加强本社团社员的英语学习，形成学习英语的良好氛围，提高本社学生英语综合水平，寓教于乐，激发学生的学习兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。响应我院社团活动月的号召，特决定开展系列沙龙活动。现将具体活动内容策划如下：

一）、开展社团春游活动

1、活动主题：领略自然风光，凝聚沙龙力量

2、活动时间：2014年4月x日星期x3、活动人员：英语沙龙全体社员

4、活动地点：丛台公园（注：地点最好征求社员意见）

5、活动目的：阳春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。百花盛开，新叶舒展，好一派风光，令人陶醉之中。为增强我社凝聚力，体现团结友爱的团对精神，让英语沙龙在新一年中体现新的活力，以积极向上的面貌工作，我们将开展xxx一日游，在走进大自然自然美好风光的同时，让经过一个假期后显得有些生疏的团员们走进彼此。

二）、活动安排

（一）前期准备工作

1、召开全体会议。为全体社员讲解春游当天的行程，让全体社员们对行程有大致的了解。同时提醒同学们出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。

2、完成活动当天工作人员的安排，维持春游当天的秩序。

3、负责人应当提前了解有晕车症的全体员工，并做好相应的措施准备。

4、在行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大PK等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具，并安排xxx部成员xxx进行存照记录。

5、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。

（二）活动当天事宜

1、活动时间：4月x日早上7：30到指定地点集中，人员到位后即集体乘车前往xxx活动地点，注意确保各人员安全。

2、活动内容：

1）、在前往景点的途中，让同学们在车上交流分享曾经出游的经历，趣事；玩小游戏。同时再次提醒同学们游玩时应该注意的事项。

2）、抵达后，进行游玩。（午餐采取草地自助的方式，社员分享各自的感受。）

3）、计划18:00结束一天行程

（三）后期工作

（1）清点各自带的物品，确定人数；

（2）了解同学们对本次春游的满意程度；

4、注意事项

（1）出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传，提醒员工们不要私自离队，要集体行动。

（2）行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。

（3）在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。

（4）提醒同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。

（5）出行时由负责人准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。

（6）期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。

（四）应急预案

1、如果当天出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。

2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该全体员工进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生，事先由负责人了解当地的紧急电话。

二、开展主题茶话会讲座

一）活动目的1、通过这次讲座，让同学们熟悉大学英语的学习方法，使同学们了解英语4级考试的形式、流程，加深对4级考试的了解

2、使同学们可以更好地，更有针对性地投入到英语学习中，提高学习效率

3、为同学们提供一个了解四级考试的平台，使大家对即将到来的四级考试有所准备，增强同学们通过四级的信心。

二）活动开展

1、四级讲座交流

时间2014年5月x日

地点（待定）

主题英语沙龙四级讲座茶话会

主讲人（待定）

主持人（待定）

与会人员英语沙龙社员及相关工作人员

活动对象参加四级考试的社员

五、突发状况处理

三）突发状况处理

1、如果出现主讲晚到的情况，为了保持现场同学安静，可播放有关讲座内容的PPT。

2、讲座中主讲与观众交流时，需要话筒的传递。确定专人负责。

3、讲座进行时工作人员必须负责维持现场秩序。

4、若提问环节出现冷场情况，主持人鼓励大家踊跃提问。

2、游戏安排

在会议开始或结束时开展相应英语游戏活动如；瞬时记忆大比拼、单词接龙等。进行气氛活跃及热场。

注：另附活动计划

（1）瞬时记忆大比拼（游戏）

游戏规则：各班推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时5秒钟。在这5秒

钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。

（2）单词接龙（游戏）

活动安排：一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后，各同学轮流（依次）上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。

3、会议结束，由社长进行总结，鼓舞士气，激励同学们通过英语四级的的信心。

二、活动总结

安排相应部员对以上活动进行拍照记录，总结存档，并予以上报。

第三篇：文化沙龙计划

文化沙龙计划书

一、活动目的为了丰富同学们的学习生活，加深同学们的交流，全面提高同学们的综合素质，活跃同学们的学习气氛，为同学们提供一个更好的展示自我的平台

二、主办单位：

三、活动时间：2010年 5月20 日

四 活动地点：各班教室

五、参加人员：

1、到场嘉宾:学校领导，系学生会成员，其他特邀嘉宾

2、表演人员:各班学生

3、观众:各班学生

4、主办单位:运输管理系**社团

六、活动步骤

(一)前期准备 1．活动申请 ；3月底由本社团向老师申请举办活动 2．宣传：

宣传时间：4月1日至8日宣传方式：由系学生会宣传部贴出宣传板，宣传海报。3。活动报名

报名时间：4月8日至4月10日 报名方式及注意事项：首先各班参加活动的同学在本班长那里报名，报名时包括所报节目及参与人员。然后由班长汇总报到**社团。注：所报节目必须是与学习有关，最好是与本专业有关。与本专业有关的节目优先报名。

4月12日至5月18日，报名参加的个人及团队进行所报节目的排练，利用自己课余时间进行。

4月20日第一次挑选节目，由**社团及学生会干部进行挑选较好的节目保留。并进行指导其不足之处，并要求加以改进。

5月10日进行第一次彩排，指出不足之处并改正。5月15日进行第二次彩排，统一服装准备道具等。5月18日进行第三次彩排。按照正式活动开展。创造气氛。活动前现场的准备

5月10日前做好主持人的确定，台词、服装等工作。

c、5月15日之前发送请帖邀请函及特邀嘉宾d、5月18日前做好到场人员工作安排与调配等工作（2）场地准备 活动前做好比赛场地背景的布置，嘉宾席布置（桌椅摆设、纯净水的摆设、评分表发放），观众席的布置：入场口设置、入场人员的确定，音响、灯光的摆放和调试，报幕初试及后勤准备，比赛所需物品准备(3)活动即将开始相关领导入场，所有观众及嘉宾全部入场

（二）活动正式开始

a、介绍来宾 b、学校领导致欢迎辞 c、节目开始 d.领导讲话 f.活动结束 g.送学校领导及各嘉宾，学生会成员清理赛场

（三）活动结束

七、活动中可能出现的问题及注意事项

1：因时间不够，有些班级准备不充分。

3：因举办次数过多而使同学们产生厌烦感。4：有些班级仅为了完成任务，开展的活动没有质量。5：注重全班参与，让同学们真正感受到学习的快乐。

6：注重互动，从而带动全班气氛。

7：管理班级纪律，严格确认出勤率。

2010年4月15日

第四篇：青年教师沙龙活动计划

**学校青年教师沙龙活动计划

宗旨：

关注每一位青年教师的专业化发展，不断提高青年教师的师德修养和业务能力，丰富青年教师的业余生活，不断提升青年教师的校园生活的生命质量，努力构建一支教育理念新、思想素质高、专业能力强的青年教师队伍，以顺应学校现代制度的创建和办学目标的实现。组织机构：红卫学校青年教师沙龙会

1、会长：*** 副会长：***

2、委员：

3、会员：

活动内容：

1、加强理论学习和业务培训，提升理论素养和专业水平。

1、以“新课标，新概念，新课堂”为主题，研读新基础教育，二期课改课程标准，提高自

身的学识水平和业务能力。

2、青年教师积极参加学历进修和职务培训，提高学识水平。要求每一位承担执教工作的青

年教师认真参加局级新教材同步培训，胜任二期课改背景下学科教学工作。

二、以校本研训为抓手，提高青年教师专业化发展水平。

1、根据三江局教师发展的总体要求，结合本校实际，要加强新基础教育二期课改相关内容的校本培训项目的开发，制定好形式多样的菜单式校本培训活动。学校下阶段重点进行“班级建设校本研训”以及“数字化校园背景下教师信息素养的提高”和“教研组伙伴合作项目”等方面的培训。青年教师要勇于率先掌握信息技术应用水平。

2、研修一体，重在实践。本学期围绕培训重点积极开展教育教学实践活动，通过骨干教师师范、新教师汇报展示活动等教学研究活动，进一步提高青年教师的信息素养，激活课堂，实现教与学方式的根本转变。

三、加大对新教师和青年教师的培养力度。

继续做好“新老教师结伴行”带教工作。按照《**学校青年教师教育教学带教培训手册》的要求，注重在教育、教学、科研方面等指导和帮助，使他们尽快适应岗位、胜任教育教学工作，成为教坛的一支生力军。

四、开展丰富多彩的实践活动，提高青年教师校园生活质量。

具体安排：

十月份：

1、青年教师沙龙成立

2、青年教师拜师会

3、骨干教师沙龙活动“如何将教学实践中的问题上升到课题”

十一月份：

1、二期课改、新基础教育理念的学习与交流

2、开展读书活动：“学会关心——教育的另一种模式”

3、完成一篇1000字以内的读书心得

4、骨干教师沙龙活动“课题研究的过程操作”

5、中预年级教学视导、青年教师课堂诊断视导情况反馈

二十月份：

1、青年教师联谊活动（文体活动）

2、部分青年教师的教学设计、教育教学展示活动（教案、课件、上课、说课、评课

活动）

3、青年教师论坛

元月份：

1、青年教师成长档案袋的展评活动

2、青年教师谢师会联谊活动

3、青年教师信息素养的培训

4、举办青年教师教学基本功大赛（三字、师德演讲）

红卫学校

2011-9-25

第五篇：班主任沙龙活动计划

班主任沙龙活动计划

一、指导思想

教育改革对班主任工作的要求,说到底就是师生关系的解放,因而班主任开始树立以人为本的学生观,开始注重师生之间人格的平等.然而长期的“师者传道、授业、解惑”师道尊严等传统思想束缚着教师，更定势了孩子。所以班主任首先必须解放学生，从人性的角度去了解学生，从人格的角度去理解学生，建立新型民主平等的师生关系。为了弘扬学校班主任工作中的典型事迹，结合学习全国优秀教师李镇西的《以心灵赢得心灵》的报告。给班主任创造更多的交流展示的平台，探索在新形势下班主任工作的新思路、新做法，介绍自己在班级管理过程中，如何处理与学生关系的先进经验。

二、沙龙主题：

和谐师生关系大家谈

三、沙龙论坛要求：

1、以论文的撰写和现场交流的方式介绍自己的工作经验。

2、每位班主任以日常工作中体会最深的某一个方面为例，围绕学生，某一件事情展开交流，论述某一观点。

3、要求切入点小，事例具体，观点鲜明，可操作性强。

4、交流的时间不超过5分钟。

四、参加对象：

1、沙龙论坛人员：现任全体班主任

2、参与人员：报名参加班主任培训的教师（其他教师可自愿参加）

五、活动时间安排及评奖办法

1、沙龙论文字数：至少在1000字以上。

2、沙龙论文上交时间：2009年12月9日

3、交流时间：2009年12月18日上午9：304、评奖办法：本次沙龙论文根据材料和交流效果综合评分，第一等奖5名，二等奖5名，三等奖10名。

5、评奖标准：

（1）按时上交，字数符合要求（至少1000以上）。（2分）

（2）文章体现自己的观点，事例真实，不得抄袭。（2分）

（3）主题鲜明，重点突出，从小而实的角度入手展开论述，具有较强的指导价值和借鉴作用。（2分）

（4）文字材料观点积极正确，条理清晰，文笔流畅。（2分）

（5）交流时态度端正，感情真挚，语言精炼流畅，生动。（2分）

六、组织领导及分工

组长：

副组长：

成员：