“步一步”-08-论坛文章-生化危机？-Tonny

第一篇：“步一步”-08-论坛文章-生化危机？-Tonny

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北京步一步教育科技有限公司

生化“危机”？

生物工程即利用有生命物质作为手段来参与改造自然现象的过程，对象可以是无生命物质，例如发酵工程、酶工程等等；或以生物为对象，人为地改造生命现象的过程，例如医学工程、农业工程、细胞工程、基因工程等等。仿生学虽然不是利用生物作为手段，但也是通过深入了解生命现象的规律来解决工程技术问题，也可属于广义的生物工程学范畴之内。即凡是以有生命物质作为手段来影响或改变无生命现象，或用各种自然科学的方法、技术来影响或改变有生命现象的自然过程，以达到为人类服务的目的，都可以包含在生物工程范畴之内。

美国生物工程专业包括五大工程，即遗传工程(基因工程)、细胞工程、微生物工程(发酵工程)、酶工程(生化工程)和生物反应器工程。在这五大领域中，前两者作用是将常规菌(或动植物细胞株)作为特定遗传物质受体，使它们获得外来基因，成为能表达超远缘性状的新物种——“工程菌”或“工程细胞株”。后三者的作用则是这一有巨大潜在价值的新物种创造良好的生长与繁殖条件，进行大规模的培养，以充分发挥其内在潜力，为人们提供巨大的经济效益和社会效益。

在美国，生物专业的“生命力”极强，与很多理工科都有交叉，不仅各有各的学科特色，而且就业范围很广。例如：EE专业下设有生物工程分支，主要研究生物仪器、超声波、CT或者生物传感器，学生毕业后可以到生物仪器相关工厂、企业或者研究所工作。CS专业下设有生物信息学分支，主要从事实验数据分析和挖掘，生物信息学数据的整理、关联分析和建模，生物系统的建模和仿真，生物信息学技术方法的研究。学生毕业后可以到生物、信息、计算机、医药、医疗仪器等部门从事研究、开发、教学及管理等方面的工作。CHE专业下设有生物工程分支，分支方向：应用分子生物学及代谢工程优化传统生物产品生产过程、应用分子定向进化技术研制新型生物酶，发展工业生物催化技术、应用极端微生物技术处理三废工程与工艺、高效生物产品分离及复性技术制造生物医药产品。就业方向：生物医药、生物化工、轻工、食品、能源、环保等行业的高新技术企业从事相关产品、工艺及装备的研究、开发、设计、管理及市场营销等工作。不只这些，材料工程专业设有生物材料分支，机械工程专业设有生物机械工程等等。

俗话说：外行看热闹，内行看门道。其实，生物专业没“民间”传说得那么“危险”——大部分申请者都会被美国人扼杀在摇篮里。生物化学、生物医学以及一些偏向于应用方向的生物学科每年都有很多人拿到Offer。只不过，学校要求生物工程专业的申请者拥有数学、信息、计算机、医药、化工等多方面背景。在近几年里，生物能源以及生物技术、农业等领域，将成为美国各高校科研的一个重点，因此可以推想，这也将成为申请的一个重点，也是资金较为集中的领域。对于该领域较为感兴趣的学子们，这无疑是一个令人振奋的好消息了。

从长远来看，由于生物工程在医疗、军事方面的作用突出，各国将会加大在这方面的投入，而我国这方面人才短缺，国内的生物专业科研水平一般，所以我国生物工程专业的留学生毕业后回国“念经”，还是不错的。

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第二篇：“步一步”-111021-论坛文章-到加大河滨做环保先锋-Tonny

到加大河滨做环保先锋

链接地址：http://graduate.ucr.edu/international.html

学校介绍

创建于1954年的加州大学河滨分校是加州大学系统的分校之一，位于洛杉矶地区。共有学生16000人左右，是加州大学系统分校中在洛杉矶地区学生人数最少的。河滨分校的教学质量和学术研究成果享誉世界。学校占地1200英亩，校园周围绿树林立、阳光普照。

加州大学河滨分校在教学上十分严谨，拥有全世界顶级的环境学院，吸引了来自全世界的学生前来就读。另外，学校地理位置优越交通便捷，距离海滩、滑雪胜地、迪斯尼乐园、好莱坞等其它娱乐中心只需1小时左右车程。

学院介绍

环境学院为学生提供环境科学以及其他方面的专项研究课题。学院的研究生课程由来自加州系统不同学校的五十多位教授进行授课，学科涉及土壤学、水和大气、资源与环境管理、经济学以及自然和社会科学。学院通过尖端的研究和严格的培训，扩大了学生物理、化学、生物、人类组成和地球系统等方面的知识。学院共有五十名研究生，从事土壤科学、水科学、微生物生态、大气科学、环境经济学和政策等方面的研究。

环境化学和生态学

专业主要研究土壤、水、空气中化学物质的来源以及其对生态系统的影响。专业成立于1960年，早期为加利福尼亚柑橘研农田试验站。试验站的研究成果很好地改善了农场的土壤，增加了产量。自1960年成立以来，专业共授予了122个硕士学位和192个博士学位。专业采用小班授课，有利于增进师生课堂上的互动。

环境微生物学专业

专业注重研究自然和农业系统中的微生物对环境质量的影响，涉及的学科主要有微生物生理学、遗传学，研究领域包括生态学与环境研究、影响的微生物的人为因素以及如何应用微生物和微生物化验指标的土壤和水的质量。

土壤和水科学专业

专业涉及的学科有化学、物理学、生物学、生态学，主要的研究对象为土壤、地表水和湿地。学生可以选择土壤和水、水文地质、土壤与植物的关系、湖沼学、生物地球化学、微生物学、生物修复、污染物的命运和运输、水资源管理过程、坡面、土壤、土壤矿物学和地质学及其他相关领域进行专门研究。

环境科学与管理专业

专业注重对学生跨学科研究能力的培养，学生将根据自己的研究计划在环境科学、环境管理和环境政策等方面进行研究。学生也可以选择进入研究委员会，从事一系列环境学科的研究。

申请条件

学院秋季申请分为两种情况：在1月5号之前提交申请的同学将被视为不申请奖学金，在1月5号之后4月1号之前提交申请的同学将被视为申请奖学金。冬季申请的截止日期为

7月1号，春季的为10月1号。申请材料包括：官方成绩单、三封推荐信、个人陈述、经济能力证明。分数要求为：IBT 80（笔试550，机考213）、IELTS

7、GRE无最低分数要求。

第三篇：“步一步”-111012-谈谈明大的土木工程专业-Tonny

谈谈明尼苏达大学双城分校的土木工程专业

这篇文章我想给大家介绍一下明尼苏达大学双城校区的土木工程专业，由于前面的几篇文章已经很详细地介绍过明大，这里关于明大的介绍就不再多说了。首先，介于国外的土木工程专业和国内有很大的不同，我先向大家介绍一下国外的土木工程。

国外的土木所包含的专业方向很多而且许多专业都和环境工程相互交叉，所以现在众多的学校都把土木和环境工程归在一个Department。土木工程主要方向包括结构工程，交通工程，岩土工程，建筑工程管理，环境工程等。结构工程是的主要研究方向：结构设计与计算理论、基础工程分析与设计、施工技术与现代管理、材料性能试验与分析。国内本科学习道路、桥梁专业的学生交适合申请施工技术与现代交通管理专业。交通工程是研究铁路、公路、水路及航空运输基础设施的布局及修建、载运工具运用工程、交通信息工程及控制、交通运输经营和管理的工程领域。研究方向包括道路交通、铁路交通、航空交通、水上交通、管道交通五项内容。交通工程里的道路设计专业适合国内本科土木工程的学生申请并且目前很大一部分高速公路面临着快速老化问题，所以道路设计专业比较容易就业。另外，交通工程里的智能运输系统很适合国内有EE,CS背景的同学申请。岩土工程学、大地工程学，主要研究泥土构成物质的工程特性。主要研究方向：土力学、地基工程、工程地质。而那些对传统工程计算、测量比较抵触可以申请建筑工程管理专业，它的主要研究方向有：项目管理、风险评估管理、资源分配、高速公路建造。环境工程是一门研究人类活动与环境的关系，及研究改善环境质量的途径及技术的学科。所研究的课题包含大气污染治理与控制工程、水污染治理与控制工程、噪声污染与控制工程、固体废弃物污染与治理工程、环境影响评价等学科。

明大的土木工程专业虽然排名并不靠前却也有自己的特点。学院的土木工程专业的教育为研究生的继续学习和就业打下良好的基础，培养学生的技术能力、时间学习能力和敬业精神。学校教学设施完善拥有结构地板和反应墙与2-15吨龙门起重机实验室等科研设施。学校研究领域广泛，共有37位教授和17位研究院从事五个方面的研究。学校现有180位研究生，教授和研究生的比为1:6，教学资源丰富。明大双城校区还为学生提供完善的服务包括nonremedial辅导，妇女中心，安置服务，日间护理，保健服务，和健康保险。学校在校园提供安全保障服务如24小时脚和巡逻车，深夜运输/护送服务，24小时紧急电话，点燃途径/人行道，学生宿舍和巡逻，访问控制（关键，安全卡，等）。

就明2012年秋季的招生条件来看：GPA3.0，GRE1102,，TOEFL 79，最终要的一点是明大可以招收本科不是土木工程专业但是其相关专业的学生。首先，从明大的分数要求来看，无论是GT还是GPA在国外大学的申请中都算比较低的。其实，这也反映了国外同类学科对分数要求的平均水平。因为，根据多年的申请经验来看，就土木工程专业而言，申请者的IBT在80分以上，GRE1150分以上，只要GPA的分数不要太低，在80分以上就可以申请到TOP70的学校。其次，根据学校可以招收本科是土木工程相关专业的学生来看，学校的要求还是比较宽泛的。这是因为国外土木工程最重要的特点就是学科设置广泛，可以满足各类学生的需求。甚至还有一些比较偏文的专业，就拿交通工程里的运输经济学和物流来所吧，有的学校把它们放在管理学院，有的学校把它们放在商学院——国外学科设置的灵活性可见一斑。

总的来说，国外土木工程专业的特点是：申请容易，申请人较少，奖学金投入比较大但国际生拿奖不易。至于申请的细节还需要同学们根据自身实力好好把握。

第四篇：步一步教育,环境工程——三十年前谁识我,三十年后我识谁-Tonny

环境工程——三十年前谁识我，三十年后我识谁？

【步一步教育】

随着工业的发展人类对环境的污染和破坏日益加剧，环境问题作为世界性的问题，已经受到人们的重视。环境工程学就是在这种人类同环境污染作斗争的过程中形成的。这种“新生”学科无疑是非常有生命力的，而且市场对这种专业人才的需求量也很大。我相信它一定会刺激留学市场——那些传统的理工科热门专业面临着就业市场饱和等诸多问题，如果同学们一味地去追求“热门”，无疑会使大部分同学付出惨痛的代价。这时聪明的学生如果选择环境工程这类新兴学科，则会得到较好的结果。

国外的环境工程专业分支很多具体有：水处理、固体废弃物处理、空气污染处理、环境与水利工程、环境微生物、环境管理等。与别的专业不同的是，随着新的环境问题的产生，环境工程专业还会产生新的分支，在这一点上可以说比别的专业更灵活，专业设置的针对性会更强，当然这也会直接影响学生的就业。

国外环境工程的课程设置极为细致，同生物学中的生态学、医学中的环境卫生学和环境医学，以及环境物理学和环境化学都有交叉。因此，需要较好的化学和数学基础知识，例如：生物化学、物理化学、有机化学、无机化学、高等数学和工程力学等。掌握基础知识后，同学们还要知道环境工程设施的工作原理和设施运转的工艺流程，如自来水厂如何生产出洁净的饮用水，垃圾处理场如何使垃圾无公害并加以利用等，所以还要学习水环境化学、水利学、水处理工程、大气治理工程等。学生在学习过程中会经常进行实验，并有一些设计、施工实习任务，而且在学习过程中考取“分析中级操作工证”和“分析高级操作工证”是此专业的基本要求。另外，我建议同学们还可以就自己理想的目标职业有针对性的选择一些证书，像从事室内环境工作的可以考“室内环境检测中级证书”、“环境工程设计证书”等。

现在全世界共同面临着大气污染、温室效应等诸多环境问题。环境工程学生肩负着倡导环境保护和改善人居环境的任务。所以，环境工程专业的同学的就业范围可以说是相当广的，例如：环保局和环境监测部门、环保设施运营机构、企业环保监督管理部门、环保工程公司、环保设备生产制造公司和环保技术咨询公司等。作为新兴专业，社会对于环境工程方面人才的需求量还是比较大的。而且，由于国外对环境非常重视，而我国在这方面做的还远远不够，环境工程方面的人才毕业后在国外工作还是个不错的选择。

其实，像环境工程这种未来很具发展潜力的专业还有很多，相信随着人才需求量的增大，这类“新兴”专业一定会受到学生的追捧。

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第五篇：一步、一步、又一步作文范文

[一步、一步、又一步作文] · 五彩缤纷的童年里，有着无穷无尽的回忆：酸.甜.苦.辣......·小时候，我和妈妈去菜场买东西，看着妈妈和小商小贩讨价还价的样子，还真有趣，我的心里痒痒的，也想试一试，一步、一步、又一步作文。

·这不，机会来了，有一位叔叔来我们家收废品，我央求妈妈让我去和他交易，妈妈只好同意，去忙她的事了。我一蹦三尺高：这下可不能让妈妈失望啊，我可是好不容易得到这次机会的，一定要好好珍惜啊，不然这么好的机会就白费了。对，我要把价钱还到最低，妈妈会怎么奖励我呢......哈哈，美啊我提着废品让叔叔称一称，两斤，他开价说：每斤一元吧。我心想：有些贵，跟他压价，压到五角吧。可他不同意怎么办呢？管他呢，走一步是一步，一定要尽力啊。我对收废品的叔叔说：每斤五角吧。我本以为他不会答应，正想着对策呢：用小孩的撒娇肯定行，哈哈，妈妈一定会好好表扬我，说不定以后让我卖废品了。谁知到，那收废品的叔叔爽快的答应了。我想：这么好压价啊，那不如再压一下，如果压成功了，那妈妈该有多高兴啊他的儿子会压价，而且是在小时候，那我不成名人了，哈哈，爽，小学六年级作文《一步、一步、又一步作文》。

·我说：叔叔，这废品三角钱一斤怎么样啊？我心砰砰直跳，那是的我是多么想成功啊。那叔叔忍住笑，欲言又止，说：好！我眉飞色舞，心想：既然前面都压价成功了，为何不一压到底呢？哈哈，第一次卖废品就这么成功，我以后岂不是可创丰功伟业啊。不过这叔叔也真够呆的，那么好说话。这下我就压到一角吧，这下让妈妈看看我的厉害！我说：算了，就一角一斤吧。那叔叔眉飞色舞：太好了，成交。我想：遇到了一个傻叔叔，不过他反悔了怎么办？对和他拉钩。我说：不可以反悔哦，我们拉钩吧。那叔叔激动地都要跳起来了，可能没遇到这么聪明的小孩吧。我和那叔叔拉钩后，那叔叔给我两角钱，骑着三轮车，以飞的速度跑了......我的后果可想而知啦......那次我才知道，买压价，卖提价的道理。

到现在想起来都会不由自主的笑起来。