故市镇中心小学合唱队组建实施方案

第一篇：故市镇中心小学合唱队组建实施方案

组建故市镇中心小学合唱队活动方案

为深入贯彻《学校艺术教育工作规程》及《教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》精神，进一步加强我校校园精神文明建设，促进学校艺术教育工作不断发展，特制定故市镇中心小学合唱队组建实施方案。

一、指导思想

展示我校的艺术风采，丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为我校学生提供展示艺术才华的舞台，展现校园文化风采；挖掘学生歌唱潜力，调动学生学习艺术的兴趣，不断提升学生的综合素质，现决定在我校组建一个30—50人的学生合唱队。通过合唱队的组建、训练，以点带面，从而全面推动我校艺术教育的发展。

二、实施目标

1、通过合唱训练培养学生音乐素养、群体意识、集体荣誉感，以及自信心和乐观向上的情感态度。通过演唱经典名曲，培养学生爱国热情，增强民族自豪感。

2、通过合唱队活动的开展，积极倡导全校“班班有歌声、人人都参与。

3、由于我校孩子的音乐素养层次不同，对音乐的理解能力也各不相同，故对孩子的训练上也有很大难度，所以应从基础性的发声开始，针对各自的发声特点和音色来进一步的调整使其声音美化、统一、流畅。让孩子们从合唱中体会歌唱艺术的魅力。

三、组织机构 组长：贾建斌 副组长：郭跃宏

组员：张娜、杨健、安恋、王录阳、杨洪文、李永毅。

主要职责：负责制定合唱队组建实施工作，检查指导合唱队的组建、日常训练、相互交流等工作。

四、组织训练、演出及考核：

1、视学校实际情况，合唱队初步决定一周两次集中训练，确定在每周周一和周三下午17：00——18:00。有演出、比赛任务时根据需要适当增加排练时间。

2、合唱队每年结合节日活动、比赛活动等演出，视学校实际情况，安排1-2次大型公演或不定期小型汇报演出。

3、艺术指导老师负责监督合唱队成员出勤和训练情况，于每学期终进行综合考评。对优秀队员给予适当奖励。

五、训练安排：

(一)训练内容：

1、用科学的发声方法和规范的训练步骤训练学生；

2、教学生校园歌曲、中外优秀合唱歌曲若干首；

3、合唱姿势、舞台造型。(二)训练目标：

1、展示我校的艺术风采和学生的艺术修养；

2、通过参加校内外各种形式的演出、比赛，给学生提供锻炼的舞台，提高学生的艺术修养和艺术兴趣；

3、通过不同的发声练习来规范学生的声音，进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。

六、训练计划：

3月份：选拔合唱队队员。排队形，印发合唱谱等，开始训练；

4月份：着重强调声音的训练（呼吸、声音位置），并对合唱队人员进行进一步调整； 5 月份：解决用声技巧。响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压做到平衡统一；准备庆“

六、一”文艺汇演。

6月份： 强调咬字和吐字的训练，以字带声，以声带情。对歌曲进行进一步艺术处理； 对合唱队成员进行考核，对表现优秀的成员给予表扬和奖励。

七、工作措施

1、根据本校的现状条件、学生的实际情况、师资的力量水平，来确立一个目标----合唱队短期内达到的水平，今后的发展方向，并依此来制订合唱队训练计划。

2、合唱队人数不少于50人，队员可从不同班级中选拔具有良好的队队合作精神，尊重指导教师。能积极、自觉、认真、准时参加合唱队的培训、排练与演出等各项集体活动的学生担任。每周训练不少于两次，一次不少于40分钟。具体队员在三、四、五、六年级住校生中选取。选拔方法：报名者每人清唱一段自选曲目，并回答评委老师1—2个问题，考核后，择优录取。

3、训练曲目：选一些艺术性和思想性完美结合的歌曲。

4、合唱队于2012年3月初步组建合唱队并开始训练。

故市中心小学少先队少队部

2012年3月5日

第二篇：学校童声合唱队组建及训练计划

学校童声合唱队组建及训练计划

一、组建目的：

童声合唱作为我国音乐基础教育的一个重要手段，作为学生进行音乐实践的重要园地，在培养高素质的一代新人中起着越来越大的作用。学校组建一支童声合唱队可以丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演唱技巧，培养学生的合作意识和集体观念，开阔学生的视野，促进学生素质的不断提高。

二、确定合唱队员：

为利于训练并结合本校实际情况合唱队员确定于三年级挑选，队员挑选本着自愿、公开、公平、公正选拔的原则进行。

1、挑选条件：

（1）、良好的嗓音条件及灵敏的音乐听觉。

（2）、家长必须能积极支持配合。（服从训练及演出安排，愿意承担演出服装等相关费用。）

（3）、保证入选为队员后坚持参加到小学毕业，无特殊情况，未经校方同意，不得中途退出。

（4）、队员必须严格遵守合唱队各项纪律。

（5）、入选队员以上2、3、4三项如有违反者将直接影响参与学校一切评优活动。

（6）、根据童声合唱发展特点队员以女生为主，少部分声音条件较好的男生可以入选。

（7）、入选队员家长签订承诺书。（保证坚持按时安全接送，坚持方式学会。考查时第一次不给伴奏由学生自由起唱，以利于声部确定，第二次学生跟钢琴按照固定调式演唱参加训练不中途退出等。）

2、挑选方法：

（1）、初选采取主课老师及音乐老师推荐方式进行，每班推荐15名学生进入复选。

（2）、复选由合唱队指导老师考核选取，选出40人成为正式队员。

3、考核方法：

（1）、听音、唱音。老师在键盘上弹出上下级进以及跳进的单音，学生用轻柔的“啊”或者“m”加以短促模唱。

（2）、读打节奏。老师选择几条简单节奏由学生读打。

（3）、歌唱考查。提前布置一首简单歌曲让学生用自己的方式学会。考查时第一次不给伴奏由学生自由起唱，以利于声部确定，第二次学生跟钢琴按照固定调式演唱。

三、训练安排：

1、总体训练时间为三年级至六年级3年多时间。

2、本学期训练安排：

（1）、自计划通过实施起用两周时间完成组建。

（2）、自合唱队成立起，初定于每周的周一、三、下午放学后40分钟在学校多媒体教室进行训练。合唱训练时间会酌情调整。

3、本期主要任务：

（1）、完成声部划分。

（2）、认识掌握正确歌唱的呼吸。

（3）、正确的起声训练。（4）、基本乐理的学习。

（5）、音乐听力训练。

（6）、排练2至3首简单合唱曲目，并进行展示。

四、合唱队训练基本利用课余时间，但如遇重大演出需集中训练，时 间做相应调整，老师要服从时间调整安排。

第三篇：三市镇中心小学自查报告

义务教育合格学校建设自查报告 报告单位：平江县虹桥镇正东完小

市教育局：

为了做好合格学校创建工作，根据省教育厅《关于湖南省义务教育合格学校建设的实施意见》（湘教发„2008‟23 号）《湖南省义、务教育合格学校验收标准》（湘教发„2008‟80 号）和《平江县建设合格学校初级中学、完全小学实施细则》，结合我校实际进行认真对照、评估，现将自评情况报告如下：

一、学校基本情况

正东完小始建于1910年，学校占地面积7370平方米，建筑面积3090平方米，绿化用地面积450平方米，体育场地面积3500平方米，有200米环形跑道；食堂面积293平方米，生均1.63平方米；宿舍面积641平方米；办公用房248平方米；教学功能室齐全（包括音乐教室、美术教室、体育器材室、卫生室、劳技活动室、少先队办公室、科学实验室、仪器室、电脑室、语音室、多媒体教室、图书室、教师阅览室、学生阅览室），按标准购建了一大批教学与实验器材。

二、自查评分情况： 本次自查评分为 96.5 分

（一）、校园规划建设（省标 25 分，自评 23分）学校有正规设计部门的规划图，围墙、校门、旗杆、宣传窗等，布局合理，教学楼、宿舍楼、综合楼、食堂分区明确，学校总占地面积7370平方米，生均18.1平方米；总建筑面积3090平方米，生均7.6平方米；绿化用地面积450平方米，生均1.1平方米；体育场地面积3500平方米，生均5.59平方米，有标准的200米环形跑道；食堂面积293

平方米，生均1.63平方米；宿舍面积641平方米，生均5.34平方米；办公用房248平方米；无D级危房，硬件设施基本符合合格学校建设标准，能满足正常的教学和生活需要。

（二）、学校装备条件（省标 25 分，自评分 25 分）教学功能室齐全，有音乐教室、美术教室、体育器材室、卫生室、劳技活动室、少先队办公室、科学实验室、仪器室、电脑室、语音室、多媒体教室、图书室、综合档案室、阅览室，并购置了相关教学仪器或装备，生均藏书量20本，教学参考资料等，基本能达到规定要求。

（三）、学校办学经费（省标 10 分，自评分 10 分）2012年暑期，学校创建合格学校工作的重点是搞好学校硬件建设，新建了综合楼、食堂、操场，教学楼进行了全面装饰，总投入55万元，2010年暑期投资35万元新建了学生食堂、冲厕；投资10万元修建了运动场，已全额由上级财政拨款支付。

学校能严格按收费项目收费标准收费，没有乱收费现象，经费使用合理，管理规范。学校无负债。

（四）、师资队伍建设（省标 10 分，自评分 9 分）能按国家规定偏制标准配足专任教师，我校现有10个教学班，407名学生，20名教师，校长取得“提高培训合格证”，小学高级教师 9人、小学一级教师6人，大学专科以上学历13人，学历合格率达100﹪。

学校以“和爱为魂，创新育人”为办学理念，以“文明诚信，师生尚进”为校训，以“爱校如家，和谐进取”为校风，以“爱生如子，敬业创新”为教风，以“爱书如友，勤学好问”为学风，努力营造学校即为家的教、学氛围。

重视师德师风建设、无体罚、变相体罚学生现象和其他不良的教育教学行为、加强教师培训，建立好教师评价体系，促进教师职业道德及专业水平提高。

（五）、学校管理工作（省标 10 分，自评分 10分）

1、有健全的规章制度，切实做好学校规划，并制定学校及各部门的工作计划，并做好总结。

2、教学管理，能建立健全教学管理制度，规范教学常规的具体要求。切实减轻课业负担，节假日不补课。

3、学生管理方面。严格学籍管理，规范办理学生转出、转入等手续，学生档案资料齐全。正常开展班级、少先队活动。建立健全安全管理制度，有安全预案，科学评价学生。

4、后勤管理方面。严格执行财务管理制度，定期公布学校重大 开支等财务情况。对学校各种设施、设备等做到分类登记，及时维修。

5、近年来，学校极大改善了改善校园环境，彻底清除了校园卫生死角，科学规划绿化带、花坛布局，实现了校园设施无隐患，校园处处四季有绿色、有花香，加强校园文化建设，让学生生活在一个浓浓的文化氛围中，创建了良好的育人氛围，取得了明显的德育成效，受到师生的普遍欢迎，让师生摒弃不良习俗，促进师生身心健康，为学生创造良好的和谐校园氛围。

学校与公安、工商、文化等部门共同治理好学校周边环境，确保 学校正常教育教学生活秩序。

（六）、学校教育教育学（省标 10 分，自评分 9.5 分）

1、学校加强素质教育，促进学生的全面发展，加强德育工作体系建设，建立了德育工作领导小组和德育工作制度，学生具有良好的道德品质和公民素养。

2、教学工作。能按国家规定的课程计划要求开齐课程、开足课时以及开展教学研究。注意加强学生的劳动和实践教育活动，养成学生良好的学习行为习惯。

（七）、学校办学水平（省标 10 分，自评分 10 分）学校根据县教育局要求作好了远景规划，进行了学校

调整布局，确保适龄儿童就近入学，在教学过程中挤时间对留守学生进行了走访，开展了对中差生的辅导工作、心理健康教育，学生巩固率达 100%，学生体质健康，校风积极向上。

三、存在的问题及整改措施

1、存在问题

学校生均占地面积为基本合格，学校管理方面，仍没有做到全面规范，课程安排方面，没有按标准配备学历合格且专业对口的专任教师。

2、改进措施

（1）对照《湖南省义务教育办学标准》，对学校进行全面评估，找出差距和不足，确定改进步骤及目标。

（2）多渠道筹集资金，改善办学条件。

（3）不断完善学校管理机制，加强学校的规范管理。特此报告

平江县虹桥镇正东完小

2012年 月 日

第四篇：尚市镇中心小学本真课堂实施方案

尚市镇中心小学“361本真课堂模式”

实施方案

为了全面推进课堂教学改革，形成我校独具特色的课堂教学模式，促进教师专业化发展，提高学校教育教学质量，现根据随县教发【2014】13号文件《深化区域整体推进课堂教学改革的意见》精神，特制定我校“361本真课堂模式”实施方案。

一、“361本真课堂模式”解读

“本真课堂”的教学理念是“以生为本，返璞归真”，在方式上选择“自主、合作、探究”，在效果上追求“真实，朴实，扎实”，真正做到把课堂还给学生，把快乐还给学生，达到学生身心成长、智力开发和健全人格的和谐统一。

1、“361本真课堂模式”的课堂结构：3步6环1体

第一步：问题导学；第二步：探究展示；第三步：引领提升。

6个小环节：

语文：检查预习—明确要求—自主品析—互动赏析—精讲拓展—反馈总结

数学：检查复习—提出问题—自主探究—合作交流—迁移反思—课堂小结

“一体”是指一个小组是一个学习共同体，一个班级的全体师生也是一个学习共同体。

2、“361本真课堂模式”的学情调配：3优6平1辅

每个小组的成员为：30%的学优生，60%的学平生，10%的学辅生。

3、“361本真课堂模式”的变式练习：3提6基1展

（1）基础练习（6基）：占练习总量的60%，要求全班都完成。

（2）提高练习（3提）：占练习总量的30%，要求“学优生”和“学平生”都要完成，“学辅生”可以尝试完成。

（3）拓展练习（1展）：占练习总量的10%，要求“学优生”都要完成，“学平生” 和“学辅生”可以尝试完成。

二、领导小组

组长：王珺（负责拟定方案、调整思路）

副组长：朱天波（具体负责课堂模式的全面开展、研究及评价）

成员：蒋修能黄洁池波李晓政

蹲点年级学科安排：三语—王珺；四语—蒋修能；五语—黄洁；三数—池波；四数—朱天波；五数—李晓政

蹲点领导负责对所蹲点学科的指导、督查、评估、协调等工作，经常深入课堂听课，参加备课组集体备课、课堂诊断等教研活动。

三、骨干成员及职责

骨干成员：语文——戴金丽王莉王桂琴数学——魏凌陈坤艳邱道艳 职责：对内率先开展研究工作，并对该工作提出合理化建议和改进方法；对外配合学校活动，主动承担校级以上的学习、观摩等活动。语数教研组长负责收集、整理教科研资料。

四、具体实施细则

（一）班级小组建设相关要求

1、将学生按照语数综合成绩进行分组。每个小组设学习组长一名（负责主讲及组内协调），评价组长1名（负责填写评价表），纪律组长一名（负责维持纪律）。小组成员用数字编号，如101：表示第一小组第一个学生。组内1号为学习组长，然后依学生成绩的好坏依次排号，最后一个号为“学辅生”。坐位置要01对06、02对05、03对04对坐，便于学生之间“一帮一”助学。

2、小组评价要求

（1）学校设置《“361本真课堂”小组评价汇总表》，张贴在教室墙上。（2）小组内成员在解决问题、回答问题时根据表现给予评价。

（3）评价方式有师对生、生对生、生对组，教师在评价过程中要指导学生评价策略和要求，学会评价方法。

（4）各组分数由老师上课时记在黑板上（黑板左边竖排），课后由班长誊写在《班级小组评价表》上。一月一汇总，一月一奖励。

（二）集体备课相关要求

1、各年级同学科教师采取集体备课的形式编写导学案。导学案的编写格式分五个大方面，依次为：学习目标、学习重点、学习难点、学前准备和学习过程。

2、集体备课程序：

（1）教师根据任务编写个案发至QQ群（185864973）；（2）学科负责人召集年级备课组商讨形成初案；（3）学科负责人审核后形成定案，传至各教师。

（三）上课相关要求

1、上课铃响，唱歌、准备学习用品，之后师生问好。下课铃响，师生互道再见。

2、具体环节及要求

第一步：问题导学（约为5分钟）：教师首先检查预习（或复习），接着设置情境导入，出示自学要求（或问题）。

第二步：探究展示（约为25分钟）：首先由学生独立完成导学案，教师巡视、辅导。接着全班反馈交流，:有疑难的问题可进行小组合作探究。这个环节灵活机动，根据内容的深浅、学生能力的高低来取舍，期间教师要注意点拨与评价。

第三步：引领提升（约为10分钟）：教师首先对重难点进行精讲，完成导学案上的巩固练习，接着引导学生小结本课，分享收获。

教学反思：教师可在课后及时进行反思，总结课堂上的经验和不足，以及对导学案不足地方进行修改、补充，形成定案。

3、教师上课手中必有一份双面打印的导学案，学生可用电子稿（教研活动例外）。

4、本真课堂每课5问：每一位学生都倾听了吗？每一位学生都思考了吗？每一位学生都展示了吗？每一位学生都进步了吗？每一位学生都微笑了吗？

（四）其它要求

1、实行“361本真课堂模式”与“同课异构”教学比武、“课内比教学”工作和教研活动相结合。

2、教导处加强导学案的整理、归类和装订，以便后期借鉴。3、4月22日之前3—5年级教师及领导小组人员加群185864973。

4、各实验班要在4月23之前将小组成员编号张贴于教室。

5、蹲点领导指导在4月25日之前完成集体备课的导学案设计。

6、5月1日之前，3—5年级语数老师在全校讲一节“本真课堂”模式的达标课。一次不达标的要再准备，直至达标。

五、制度保障

“361本真课堂模式” 的探索与实施是我校今后的重点工作，是推进我校课堂教学改革的重要举措。依据随县教发【2014】13号文件精神，凡在课堂教学改革中表现突出的，在职称评定、评先表模上优先考虑。学校每学年根据各位教师在此项工作中的表现给予奖惩。

2014年4月21日

2014年春“361本真课堂”集体备课安排表

第五篇：包信中心小学合唱队训练计划

包信中心小学合唱队训练计划

张春艳关丽娜 彭武

一、组队设想：

合唱团是学校音乐课堂教学的延伸，是学生发挥各自特长的舞台，是促进学生素质提高的重要阵地。为了丰富校园文化生活、提高学生综合素质和艺术修养，使学生掌握科学、正确的发声方法，更好的演唱歌曲；进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，现决定在我校组建学生合唱团。

二、指导思想

合唱教学对于启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、表现能力和进行思想品德教育都有重大的意义。通过有表情的歌唱可使学生真正感受到合唱艺术的魅力，培养学生独立识谱能力，发展他们的音乐听觉和音乐记忆力；提高音乐修养和鉴赏水平，理解和掌握各种音乐表现手段；通过合唱还可以培养学生的集体观念和群体意识，从而陶冶情操、启迪智慧、增进团结，使身心得到健康的发展。

三、训练要求

合唱是一门综合性的艺术，它要求合唱队员具有一定的视唱水平及乐曲欣赏水平后才能进入合唱训练。因此，合唱课必须对学生进行声乐、乐理、视唱练耳、乐曲等项目的训练。为了科学的安排好每一节课，确实做到教有所获，学有所得，将综合教学法，即集视唱练耳，节奏、乐理、歌唱、等于一体的立体式交错教学法。

四、训练内容：

1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。

2、各类合唱歌曲。

3、合唱姿态、表情、动作、舞台造型。

五、训练目标：

1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。

2、通过练唱合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。

3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。

六、训练时间：

每周一周三中午一点四十到两点二十

每周五下午放学四点二十到五点

七、训练地点：

电教室

注意事项：

1．学生可利用中午等时间进行合唱排练

2、保持安静，不大声喧哗、不随便走动，不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，注意安全。

包信中心校音乐组